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贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文

時(shí)間:2022-04-15 12:34:41 玫瑰 我要投稿

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文(通用64篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文(通用64篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文(通用64篇)

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇1

  只要人人都獻(xiàn)出一份愛,世界將會(huì)變成美好的人間……這是一首歌中的歌詞。讓我們都來獻(xiàn)出一份愛心吧,生活就會(huì)變的更加美好!

  愛是世界上最美好的,它會(huì)化作一瓶清涼的甘泉來滋潤(rùn)每個(gè)人的心靈,它會(huì)化作一股強(qiáng)大的力量,來驅(qū)走邪惡,喚來光明。在振撼世界的汶川大地震中,數(shù)百萬(wàn)人失去了家園,失去了父母,失去了兒女,但是,正是全國(guó)、全世界所有善良的人用一顆顆愛心給予了災(zāi)區(qū)無私的援助和關(guān)愛,災(zāi)區(qū)的人們才能勇敢地面對(duì)這突如其來的浩劫,強(qiáng)忍心中巨大的悲痛,重新建設(shè)他們美好的家園。愛使他們重生!

  老師對(duì)我們?nèi)绱岁P(guān)愛,老師讓我們知道了或模模糊糊地明白了:我們每一個(gè)人都要對(duì)國(guó)家有一種深厚的感情,在社會(huì)上要遵守社會(huì)公德,在和別人相處時(shí)要學(xué)會(huì)尊重他人,在家里要學(xué)會(huì)尊老愛幼。老師的奉獻(xiàn)是無私的,她們圖什么呢?不,她們是人類靈魂的工程師,用汗水、用智慧、用高尚的品格來塑造我們的靈魂,讓我們將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。做人不能自私,要大氣,要學(xué)會(huì)與人共享,把香水灑在別人身上,自己也能聞到香味,經(jīng)常做善事的人,心中會(huì)感到非常愉快,別人也會(huì)感激他的。

  但是現(xiàn)實(shí)生活中,有些人很自私,為了一時(shí)的光彩,用一些不良的手段來取得榮譽(yù),這樣的人應(yīng)該感到慚愧;有些同學(xué)對(duì)殘疾人冷漠、歧視。殘疾人也是人,他們的身體是殘疾的,可他們的心是健康的,他們也希望得到別人的尊重,我們對(duì)待殘疾人應(yīng)該是同情、關(guān)心、理解、幫助,這樣你才是一個(gè)真正的好學(xué)生,生活中遇到困難才能得到別人的幫助。

  同學(xué)們,請(qǐng)記住斯達(dá)爾夫人說過的這句話:播種良好的行為,甜美的回憶將從他們產(chǎn)生!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇2

  給予別人關(guān)懷,溫暖的是自己;給予別人幫助,受益的是自己;給予別人關(guān)愛,快樂的是自己……關(guān)愛無處不在,在我的記憶中,就有這樣一件事。

  那時(shí)剛滿六歲的我,正在跟媽媽學(xué)習(xí)名人名言:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。我流利地背了下來。媽媽笑著說:“不錯(cuò),很好,給你兩元錢去買雪糕吧!”太好了,我用小手接過那兩元硬幣。

  手心里攥著錢,邁著輕快的步子,我一蹦一跳地走向超市。卻在超市門口停了下來:“咦,超市門口怎么坐著一個(gè)人?”我用疑惑的眼神打量著這個(gè)人:又破又爛的衣服,兩只黑黑的大手,臟的幾乎看不出的臉,還有……還有,一只斷了的腿!我不禁大吃一驚:眼前這個(gè)叔叔是位殘疾人!叔叔的面前放了個(gè)碗,立了塊牌子,我看了一遍,恍然大悟。原來叔叔的兒子得了心臟病要進(jìn)行移植手術(shù),可他賣光了所有東西還是沒錢做手術(shù),沒辦法,只好懇求好心人捐錢。

  看完后,我的目光移向手心里的兩塊錢,捐還是不捐?這個(gè)問題在我心中盤繞著。盡管只是兩塊錢,但或許也可以盡一份微薄之力。可是如果捐了,就吃不到美味的雪糕了。這兩種選擇擺在我的面前。我猶豫了,這個(gè)叔叔和他的兒子實(shí)在是太可憐了,難道我就忍心不幫助他們嗎?這又是一場(chǎng)考驗(yàn),一場(chǎng)關(guān)于付出和索取的選擇。就在我猶豫不決之時(shí),媽媽剛剛教導(dǎo)我的名人名言又回蕩在我的耳邊:贈(zèng)人玫瑰,手有余香……我做出了決定。我拿著這兩塊錢,放到叔叔面前的碗里。

  然后,我蹦蹦跳跳回到媽媽的身邊,感覺一身輕松,心情愉快。果然:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇3

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香;贈(zèng)人荊棘,手有余刺!睍r(shí)間猶如白駒過隙,又到了一年一度的獻(xiàn)愛心日,上周五我們就為昭覺貧困山區(qū)獻(xiàn)出了一份份小心意。

  那天早上,我懷揣自己的愛心款,蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。一路上太陽(yáng)公公露出了笑臉,風(fēng)婆婆跳起了舞,就連小鳥也唱起了歡樂的歌兒,好像在為我們獻(xiàn)愛心唱贊歌。想到這,我興高采烈的踏進(jìn)了教室門。教室里同學(xué)們炸開了鍋,交談著要捐多少錢,捐得多的昂起頭,像一只驕傲的大公雞;捐得少的低下頭,臉紅得像一個(gè)大番茄。

  這時(shí),一陣清脆的腳步聲響起,李老師大步流星地走進(jìn)教室,全班頓時(shí)鴉雀無聲。李老師微笑道:“當(dāng)你們中午吃著學(xué)校熱氣騰騰的飯菜時(shí),涼山昭覺的小朋友們?cè)诔詮募依飵У綄W(xué)校的涼土豆;當(dāng)你們穿著暖和的衣服上學(xué)時(shí),他們還穿著單衣走幾個(gè)小時(shí)的山路去學(xué)校;當(dāng)你們坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)時(shí),他們可能因?yàn)樨毟F,被迫離開學(xué)校下地干農(nóng)活了……請(qǐng)同學(xué)們帶著自己的愛心上臺(tái)來,給他們獻(xiàn)上一份小愛心吧!崩蠋熢捯粢宦,同學(xué)們就一個(gè)接一個(gè)的上臺(tái)獻(xiàn)愛心。輪到我了,我雙手捧著愛心款,小心翼翼地投進(jìn)了捐款箱,生怕把這份愛心給弄丟了。老師看著我,向我微笑點(diǎn)頭,這時(shí)我小聲地說了一聲:“希望這一份小小的心意能幫助到他們。”話一說完,我自豪地走下講臺(tái)。這一刻,我仿佛看見昭覺的小朋友穿著暖和的衣服坐在教室里,從教室里傳來瑯瑯的讀書聲……我班“守財(cái)奴”小岳最后一個(gè)捐款,他也走上了講臺(tái),手里緊緊地拽著四元錢,一咬牙,把他那捏得皺巴巴的四元錢全部放進(jìn)了捐款箱!昂!好!”同學(xué)們?yōu)樗钠鹫苼,他不好意思地繞繞頭回到了座位上,獻(xiàn)愛心活動(dòng)就在掌聲中結(jié)束了。

  通過這個(gè)活動(dòng),我懂得了:幫助別人,快樂自己,也希望這根“愛心接力棒”能夠一直傳下去。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇4

  星期六,我郁悶的往窗外看了看,太陽(yáng)火辣辣的曬著,“唉,這天氣真怪,才三月份就已經(jīng)二十多度了!蔽矣袣鉄o力的說著,閑著沒事干,我就準(zhǔn)備去樓下逛逛。

  到了公園,我來到了一個(gè)亭子里休息。“這么熱,去買瓶礦泉水吧!”我一邊自言自語(yǔ)地說著,一邊往小店走去。剛要過馬路時(shí)。忽然,我看到一個(gè)老爺爺,便打量著他:他戴著一副眼鏡,龜裂的手上拄著一根拐杖,不時(shí)地往左右兩邊看,看來他也要過馬路。我不由自主地走了過去,和聲細(xì)語(yǔ)的問了一句:“老爺爺,您也要過馬路呀!”“是呀!”他笑瞇瞇地說。我一邊說“我來扶您過馬路吧!”一邊挽著老爺爺?shù)氖,等綠燈亮了的時(shí)候,我便小心翼翼的扶著老爺爺走過了馬路。老爺爺對(duì)我說了一聲謝謝,然后便轉(zhuǎn)身走了,走的時(shí)候,我還聽見他喃喃自語(yǔ)地說著,這孩子真好!這時(shí),我的心里暖暖的。

  盡管這只是一件平凡的小事,但我覺得,如果每個(gè)人都能奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好。其實(shí),愛無處不在。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇5

  如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈 。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德,被人關(guān)心是一種美好的享受。

  那天下午,天氣很冷,路上的行人戴著手套厚帽子,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我也艱難地走在回家的路上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)阿姨,她戴著一副墨鏡、用手摸索著,拄著拐杖、走走停停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中,可以看出來,她是一個(gè)盲人。或許是出于一種對(duì)殘疾人的憐憫,我跑過去扶住她,說:“阿姨,你家在哪里?我扶你回去吧,這路太滑了!卑⒁虥_著我一笑,“小朋友,你真好!”我伸出冰涼的手,扶著阿姨,頂著刺骨的寒風(fēng)、深一腳淺一腳地往前挪。

  在送阿姨回家的路上,阿姨說:“現(xiàn)在社會(huì)上的人都只顧自己,很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家,今天碰上像你這樣主動(dòng)送我的人,真是幸運(yùn)!” “沒什么,這是我應(yīng)該做的!闭f到這里,我的鼻子有些酸酸的,情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊,繼續(xù)往前走……當(dāng)我用凍僵的手敲開阿姨的家門時(shí),一位叔叔開了門,他看了看我又看了看阿姨,立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進(jìn)去,趕緊地給我們倒了兩杯熱水,對(duì)我說:“我們正著急哪,太感謝你了,小朋友。”我走在回家的路上,雖然我凍得渾身冰冷,手腳麻木,但我心里卻暖洋洋,熱乎乎,美滋滋的,比吃了蜜還甜。

  當(dāng)你給別人一份快樂時(shí),你就擁有了兩份快樂!伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互關(guān)懷。不是有“贈(zèng)人玫瑰手有余香”的說法嗎,當(dāng)你撒播愛心時(shí),你也會(huì)收獲快樂的。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇6

  小時(shí)候常聽媽媽說“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,根本不明白是什么意思,直到有一次偶然的經(jīng)歷讓我深深體會(huì)到這句話的含意。

  一天早上,風(fēng)雨過后,太陽(yáng)露出了笑臉。上學(xué)的時(shí)間到了,我穿上一雙新鞋,那是我最喜歡的一雙的球鞋,藍(lán)白相間很閃亮。我大踏步向?qū)W校走去,恨不得全世界都能看見我的鞋子有多特別。走著走著,一個(gè)大泥坑出現(xiàn)在我的面前。這個(gè)泥坑正好橫在路中間,旁邊因修地鐵又圍起了護(hù)欄,除了踩泥坑過去基本就沒法走。我想:這么漂亮的一雙鞋要是踩進(jìn)去,肯定得全部粘上泥巴,豈不面目全非?有幾個(gè)人趕時(shí)間,冒然走進(jìn)去,結(jié)果走出來鞋上全泥,都看不到鞋的顏色。周圍的人越來越多,大家你看我,我看你,不知如何是好。有些人比較熟說可以繞一大圈過去。我可不能繞遠(yuǎn)路走了,我基本上是踩著點(diǎn)出門的,多繞幾分鐘都會(huì)遲到。正在我束手無策的時(shí)候,這時(shí)一個(gè)中年人快步走了過來,他身材偏瘦,皮膚偏黑,衣服有些陳舊,褲子也隨意卷起,衣角及褲腿處還沾有泥土,唯有腳上的那雙布鞋還比較新。只見他手里握了幾塊小磚頭,大步走到坑前,迅速脫掉鞋子,赤腳踩入泥坑,把手中的幾個(gè)磚塊依次擺在坑里。等他剛一擺好,就有一個(gè)人踩著磚塊踮著過去了,回頭望瞭望那位大叔。緊接著陸續(xù)有人從這路上踏過去,我也急忙緊跟過去,繞到他面前,連忙說了聲“謝謝叔叔!”他微笑著說:“沒什么,小朋友,這樣做,你們可以省心了,我也開心了!边@句話聽起來怎么那么熟悉!這不正是我常聽媽媽說的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”嗎?

  越過泥坑,我走在平坦的人行道上,頓時(shí)覺得心里暖暖的。再看看腳下的那雙新球鞋,在陽(yáng)光照射下更加閃亮。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇7

  很早很早的時(shí)候就聽老師說過“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的成語(yǔ),雖然道理很好明白,但是總覺得現(xiàn)實(shí)生活中并沒有那么多事例是這樣,至少在遇到這件事情的時(shí)候是這么認(rèn)為,后來的后來,深深體會(huì)到,這句話的深刻含義,原來,中國(guó)的語(yǔ)言是如此的精髓。

  那天,我去從合肥去往杭州,正逢著元旦,人特別特別的多。中國(guó)人口眾多在這個(gè)時(shí)候才明顯的感覺得到,人擠人的場(chǎng)景,讓車站格外的水泄不通,大包小包的行李塞滿了候車室,總之你放眼看去全是人頭。我算得上是短途,所以就輕松的找一個(gè)地方坐了下來,歸家的人來來往往的從面前走過,就在我打著游戲,正嗨的時(shí)候,提著兩大包的行李的一個(gè)女孩子從面前走過,余光瞄見什么東西從她的口袋滑下來,我移開視線,發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)掉在了我的腳邊,我撿起手機(jī),說:“姑娘,你手機(jī)掉了。”她驚嚇的回頭,一摸口袋,果真是沒有了,驚訝又帶著些許慶幸看著我,說:“謝謝啊,我都不知道東西掉了,還好你叫住了我,不然我下火車都不知道往哪走了”。我笑著說“沒事”。彼此就沒有過多的交流了,過了沒一會(huì)就開始檢票上車了,我是站票,下意識(shí)的走在了最里面,結(jié)果,我看到了那個(gè)姑娘,我們雙目對(duì)視,她看著我,指了指身邊的座位說,“來,我們擠一下”。人很多,我也就沒有推辭,就坐下了,之后我們交流甚歡。原來她是去廣州工作,強(qiáng)烈好久才搶到一張坐票。她還拿出大包小包的零食,讓我吃,我想,她應(yīng)該是感謝我之前撿了她的手機(jī)吧,就這樣,我沒有坐票的情況下,一路說說笑笑到了杭州,我很感謝她,她也很感謝我,或許這就是最簡(jiǎn)單的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的故事吧,不轟轟烈烈,也不拖泥帶水,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,普普通通,就是生活中的小事情。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇8

  我們常說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!睂(duì)于這句話,我有深刻體會(huì)。

  那天,我去少年宮上培訓(xùn)班,去時(shí)就見陰云滾滾,為了以防萬(wàn)一便帶了一把傘。果然不出所料,課上到一半,“轟隆……”一聲響雷過后,便是滂沱大雨一發(fā)不可收拾。我暗自慶幸∶幸好帶了傘,否則啊,真是不知道該怎么辦。

  窗外的雨夾雜著雷聲,仿佛一位心緒不寧的演奏者,煩悶而又沉重。似乎也影響了大家的心情,都迫不及待地想要回家。好不容易等到了下課,少年宮大門就是擁擠的人潮,我便想在門口石椅上坐會(huì)兒,等人走得差不多了自己再走。

  忽然一瞥眼看到石椅上有個(gè)小妹妹,扎著兩個(gè)小辮,本該翹起的羊角辮卻隨著主人的心情耷拉而下。我不禁的向她走去,蹲下身,與她平視:“小妹妹,怎么了,不高興嗎?”“ 姐姐你好!我沒帶傘,不知道該怎么回家。”小妹妹一臉的沮喪?粗媸怯谛牟蝗獭谩澳前职謰寢寷]有送傘來嗎? ”小妹妹悶悶的說:“爸爸媽媽都在上班!毙∶妹妙^垂著,兩個(gè)小辮吹在肩頭極為可愛。我聽著,目光不禁望到手上的傘,這傘如果給小妹妹,她就能回家,可若是不給,這雨看樣子要下很久,她看起來也就約莫六、七歲,讓她冒雨回家,定要生病的呀!若我冒雨回家,也不會(huì)有什么事,何況,爸爸常說“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

  看著小妹妹焦急而沮喪的臉龐,我輕輕的說;“姐姐我這里有把傘,你拿去吧!”“可是……姐姐你怎么回家?”她有些猶豫!敖憬愦龝(huì)兒有人來接!”“好!那姐姐下次我來把傘還給你哦!再見……”她撐起傘,沖進(jìn)了雨中,輕盈而愉快,臉上澄凈的笑容使我不禁呆住了……

  看著小妹妹愉快的身影,臉上不經(jīng)意間浮起一抹笑容,以前的雷鋒叔叔幫助了別人,大概也是這般高興吧……

  點(diǎn)點(diǎn)雨花敲擊出我心中歡快的曲調(diào),贈(zèng)人玫瑰,手有余香……

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇9

  我曾經(jīng)讀過一篇文章,名為《感恩的莊稼》。文章中告訴我們?cè)谝陨袊?guó),每當(dāng)莊稼成熟時(shí),靠近路邊的莊稼地都要留出一部分不予收割,他們不穿的衣服,都會(huì)疊整齊了恭敬地放進(jìn)垃圾箱里。不為別的,只是要為路過的貧苦路人給予方便。讀完了文章,我對(duì)以色列人民深感敬佩。

  今天,我閱讀了《自己的花是讓別人看的》這篇文章。剛看到標(biāo)題時(shí)我還在納悶兒:花都是種在自己的家里,要看也都是只有自己才能看到,怎么會(huì)是“自己的花是讓別人看的”呢?不讀了文章后,我才豁然開朗:原來,在德國(guó),所有人都是把花朝外種的,在屋里只能看到花的脊梁。不過,一到外面,到處就都是姹紫嫣紅的,一扇扇窗戶,一簇簇花兒,連接在一起,就如同一個(gè)花的海洋。

  為什么只有在德國(guó)才能看到如此景色呢?文中也為我們找到了答案:因?yàn)樵诘聡?guó),每個(gè)人的心中都抱有一種“人人為我,我為人人”的心態(tài),他們的心中都裝有他人。當(dāng)你在街道上欣賞到了別人為你綻開的花時(shí),你也要為別人準(zhǔn)備一簇綻開的花。也正是這樣,作者才會(huì)在文章中的開頭寫道:愛花的民族有很多,德國(guó)在其中占首要的地位。

  作者在最后寫道:我仿佛又回到了四五十年前,我做了一個(gè)夢(mèng),做了一個(gè)思想的夢(mèng)。我想:作者在德國(guó)生活了十年,在這十年的時(shí)間里,想念家鄉(xiāng)是必然的。但當(dāng)作者看到德國(guó)人的那些花時(shí),她不禁回想起自己的祖國(guó)。如果在中國(guó),人人也會(huì)像這樣“贈(zèng)人玫瑰”的話,那筆會(huì)留下“滿手的清香”。正如以色列的國(guó)人那樣,善待別人,就是善待自己。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇10

  一個(gè)周六的上午,我去我家小區(qū)樓下的一個(gè)新開的早餐店去買早餐。

  我到了那家早餐店時(shí),門外人山人海,在等候的時(shí)間里我在心里想著吃什么?可是還沒想好就到我。我便買了煎餅準(zhǔn)備回家?墒莿傠x開早餐店我看見了一位年紀(jì)很大的拉爺爺搬著一個(gè)大箱子,看著很吃力。

  我猶豫了一會(huì)兒,心里想著:要不要幫他?我在心里想了想,還是幫吧。我先跑過去對(duì)他說:“老爺爺,我?guī)湍О。”老爺爺說:“我自己能抬!笨晌疫是幫老爺爺搬到了他家樓上,我和老爺爺都滿頭大汗,可我一點(diǎn)也不感覺累。這時(shí)我們四目相對(duì),臉上都露出了笑容。

  老爺爺對(duì)我說:“謝謝你,小朋友!蔽覍(duì)老爺爺說:“不客氣。”我高興地回家吃我的煎餅了,今天的煎餅顯得格外香甜。

  通過這件事我知道了:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的道理。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇11

  那是放學(xué)的時(shí)候,我看見了一個(gè)小女孩,她站在那一動(dòng)不動(dòng)?瓷先ズ芗钡臉幼,我勇敢地走到她的跟前,問:“你怎么不回家呀?”小女孩說:“我的補(bǔ)習(xí)書包忘在教室里了!蔽覇枺骸澳愕陌嗉(jí)在幾樓?是幾年級(jí)的?”她說:“在三樓,四年級(jí)(3)班!蔽遗艿搅巳龢,看了看,找到了四年級(jí)教室。我往那里跑去,又找了找班級(jí)牌,找到了四年級(jí)(3)班。我跑進(jìn)四年級(jí)(3)班的教室里,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)桌子上放著一個(gè)書包。我心里一陣歡喜,迅速拿到書包便從三樓跑到了一樓,此時(shí),心里怦怦直跳,都快累死我了。我把書包送到小女孩手里,小女孩說:“謝謝你,大哥哥。”我開心地邁著輕盈的腳步回家了。

  我到了家門口,看見了媽媽。媽媽說:“你跑哪里去了?怎么回來這么晚?”我說:“我?guī)椭艘粋(gè)小孩拿書包了,所以才這么晚才回來!眿寢屆嗣业念^說:“好孩子,我希望你永遠(yuǎn)都能做好事。”

  雖然我非常累,但是我很高興。這件事也讓我明白了一個(gè)道理:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇12

  記得,這是發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)的事。

  有一次,我有一個(gè)同學(xué)在大課間把沙包扔到了告示欄上。他用樹枝鉤,鉤不下來,用繩子也打不下來,他幾乎絕望了。這時(shí),我看到了,就找來一個(gè)小個(gè)子同學(xué)和幾個(gè)身材高大的同學(xué)一起幫他。

  我是這樣想的:我們先把小個(gè)子推上去,讓他拿沙包。說干就干,我記得沙包沒拿下來時(shí),那個(gè)同學(xué)的臉色不太開心。我去問問才得知這個(gè)沙包對(duì)他來說非常寶貴。這是生日那天,他最好的朋友送給他的,現(xiàn)在他的朋友去外地了,他們不能見面了,所以這個(gè)沙包也是他們之間的友誼見證。

  我們嘗試了好幾次都失敗了,就當(dāng)我們想放棄時(shí),希望又出現(xiàn)在我們眼前,那個(gè)被推上去的同學(xué)看見了沙包,并說:“這次我拿樹枝上去,我把沙包打下去你們接住。”我們一同說:“好!蔽艺f:“那我來接,你們推,他打!

  我們剛拿到沙包,校長(zhǎng)跑來了說:“你們?cè)趺椿厥?不知道這樣很危險(xiǎn)嗎?!你們聽到?jīng)]有?”我們連忙答應(yīng):“聽到了,我們下次不敢了!

  我們被訓(xùn)了一頓,但是我們不會(huì)難過,還非常開心呢!果然“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇13

  那天,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜,我們坐著公交車去的。

  公交車?空九_(tái)時(shí),上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺?墒菦]有一個(gè)人給老爺爺讓座。有的人低頭看手機(jī),還有的故意看窗外。

  于是我站了起來,把我這個(gè)位子讓給了老爺爺。我扶著老爺爺坐到了座位上。

  老爺爺說:“謝謝你,小朋友,你真善良,又懂事。”聽了這話,我的臉變紅了。我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!辈灰粫(huì)兒,我和媽媽要下車了,我對(duì)老爺爺說:“我們要下車了,再見!崩蠣敔斦f:“再見。”

  下車后,媽媽對(duì)我說:“兒子,好樣的!我們大人也會(huì)向你學(xué)習(xí)的!贝藭r(shí),我的臉又紅了。

  助人為樂是我們應(yīng)該做的,我們要幫助需要幫助的人,正所謂:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇14

  一天,天高云淡,風(fēng)和日麗,小鳥在樹上唱起歡樂的歌。

  媽媽讓我拿著錢到超市買三塊錢的面條。我答應(yīng)后,就像小鳥一樣來到了超市,買好之后,提著面條回家。走在回家的路上,我看到一個(gè)穿白色襯衫的老爺爺,年紀(jì)將近七八十了,右手提著一個(gè)大麻袋,里面鼓鼓的,很吃力的樣子。左手還牽著一個(gè)三四歲的小朋友走在路上。

  我想:我該不該幫他呢?我猶豫了一會(huì)兒,便大步走過去對(duì)老爺爺說:“老爺爺,您好,您這要去哪兒?”“回家。”老爺爺回答道!澳疫h(yuǎn)嗎?”老爺爺說:“有一段距離!薄澳俏襾韼湍徇@個(gè)麻袋。”我說!澳嵌嗖缓靡馑!”老爺爺回答道!皼]事!蔽艺f。

  我把面條袋系在手脖上,提著麻袋跟著老爺爺走到他家,把麻袋放在他家的地上。老爺爺連忙說道:“等一下,你先別走!闭f完,就從麻袋里拿了一個(gè)小白瓜,放在我手里,對(duì)我說:“真是太謝謝你了,你真是一個(gè)有愛心的小朋友,這個(gè)小白瓜給你了!蔽艺f:“太謝謝了!

  我拿著小白瓜蹦蹦跳跳地回家了。媽媽知道后夸獎(jiǎng)了我,我的臉紅紅的。

  這次幫助別人,讓我懂得了一個(gè)道理:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇15

  今天,可真是晴朗的一天,天空上萬(wàn)里無云,太陽(yáng)公公也溫暖地笑著,北風(fēng)奶奶也失去了往日的暴躁。

  我如平常一樣坐著公交車去上學(xué)。不一會(huì)兒,上來了一個(gè)年邁的老爺爺,他臉上有許多皺紋,看上去也有80歲左右了。他看沒有座位了,就在公交車上站著,看起來非常勞累?墒侵車娜藳]有一個(gè)讓座的,他們有的拿起手機(jī)在那里假裝玩,有的都不正眼看老爺爺,還有的拿東西擋住自己。人們常說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,可現(xiàn)在別人有了困難,沒有一個(gè)人愿意幫助別人。

  于是我對(duì)老爺爺說:“老爺爺,您坐我的座位吧!”老爺爺說:“這怎么好意思!蔽艺f:“您年紀(jì)大了,站在那里很吃力,所以您坐吧!”老爺爺盛情難卻,只好坐下了。

  不一會(huì)兒,老爺爺?shù)秸玖。老爺爺?duì)我說:“小朋友,真是太感謝你了,你真是一個(gè)有愛心的好孩子。”我頓時(shí)羞紅了臉,心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。

  就算是一件小事,我的心里也像開花了似的。我的手里至今還留著“香氣”,因?yàn)榻裉煳野岩恢G麗的玫瑰送給了一個(gè)人,所以我非常開心,非常自豪。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇16

  星期一,校長(zhǎng)在廣播里告訴了我們一個(gè)不幸的消息:六年級(jí)一班的小柯同學(xué)患急性白血病,三十多萬(wàn)的高額治療費(fèi)對(duì)本不富裕的家庭來說,簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字。所以,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召大家為小柯同學(xué)踴躍捐款,為這個(gè)不幸的家庭獻(xiàn)出一份愛心。

  聽到這個(gè)消息,我倒吸了一口冷氣。小柯同學(xué)才十二歲!就像生命之花還含苞欲放,卻飽受病魔的摧殘,我心里不禁為他擔(dān)心起來。

  放學(xué)回到家,我立刻把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽。媽媽聽了,說:“既然是幫助你們學(xué)校的同學(xué)治病,咱們得積極參加。畢竟,救人是善舉,是好事。”一旁聽著的奶奶迫不及待地說,“你要捐多少錢,到奶奶這里拿。”

  捐款時(shí),我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都慷慨解囊,有的還捐了一千元。這是多么令人感動(dòng)的場(chǎng)面。

  其實(shí),在我們的日常生活中,只要細(xì)心觀察,愛的花兒處處開放。當(dāng)你扶著老人過馬路時(shí);當(dāng)你在公車上讓座時(shí);當(dāng)你探望生病的同學(xué)時(shí);當(dāng)你為陌生人帶路時(shí)……你都可以看到愛心之花傲然綻放!今天,我們付出的雖然不多,但眾人拾柴火焰高,相信我們的愛心焰火能夠點(diǎn)燃小柯同學(xué)生命的燭光!而我們也以行動(dòng)詮釋“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的真正含義!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇17

  在生活中,我們會(huì)努力的工作和學(xué)習(xí),讓自己的生活變得更精彩,讓自己的人生更富有意義。然而在這個(gè)過程中,你是否只關(guān)心自己的一切,而不去關(guān)心幫助身邊的人呢?你是否懂得贈(zèng)人玫瑰,手有余香的道理呢?

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香,這是一句英國(guó)諺語(yǔ),大概意思是送給別人的禮物,哪怕只有一朵玫瑰花,也會(huì)讓得到禮物的人開心起來,而快樂是可以傳遞的,這種開心又會(huì)傳遞給別人送花的那個(gè)人,這樣兩個(gè)人不都可以快樂嗎?既然兩全其美,何樂而不為呢?在現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣,當(dāng)別人遇到困難時(shí),給予熱心幫助,這會(huì)讓遇到困難的人得到幫助而變得快樂起來。當(dāng)你看到受到你幫助的人露出了感激的笑容,你會(huì)不會(huì)也快樂起來?就這樣幫助越來越多的人,雖然過程會(huì)有一點(diǎn)累,但你會(huì)擁有更多的快樂。做了好事,又有快樂心態(tài),盡管會(huì)累一點(diǎn),但是好好思考一下,我覺得很值。

  當(dāng)然人不可能十全十美,有人具備這種贈(zèng)人玫瑰,手有余香的精神,也懂得其中蘊(yùn)含的道理,而有些人卻不同,他們寧愿看著身邊的人有困難,卻不愿伸出援手幫助這些人。我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事:有一個(gè)盲人到晚上的時(shí)候,提著燈籠在黑漆漆的街道上走來走去,這時(shí)一個(gè)人走來笑話這個(gè)盲人,你本來就看不見任何東西,就算提著再亮的燈還是看不見,你提燈不是白費(fèi)燈油嘛!盲人說:“就算我看不見,但是晚上這么黑,路過這條街的人又那么多,萬(wàn)一有老人、孩子看不清路摔倒了,那損失可就比一盞燈所費(fèi)的燈油大多了。所以,我這等于是在給別人提燈呢!”那些人聽了之后十分感動(dòng),于是,在這條路上修建了一盞路燈,也都懂得了贈(zèng)人玫瑰、手有余香的道理。這個(gè)盲人知道幫助別人,而我們正常人更應(yīng)該做到。盲人雖然一直在街道上走來走去,為別人提燈,但是他內(nèi)心因助人而感到快樂,這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  羅夫瓦爾多。愛默生說過:“幫助他人的同時(shí)也幫助了自己!睕]錯(cuò)!當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候,你也會(huì)懂得幫助他人的快樂,既幫助了他人,又有了快樂心態(tài),多么利人利己的事情啊!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇18

  于謙有詩(shī)一篇:“鑿開混沌得烏金,藏蓄陽(yáng)和意最深。爝火燃回春浩浩,洪爐照破夜沉沉。鼎彝元賴生成力,鐵石猶存死后心。但愿蒼生俱飽暖,不辭辛苦出山林!贝嗽(shī)詠的,就是毫不起眼、黝黑丑陋,卻又無私奉獻(xiàn)、在嚴(yán)寒中為人們帶來溫暖的煤炭。

  在童話故事《金子和煤炭》中,我就看到了一位低調(diào)謙虛、不妄自菲薄、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的煤炭先生。燦爛的陽(yáng)光下,美麗動(dòng)人的金子小姐擺出一副高高在上的姿態(tài),刻薄地挖苦著貧窮丑陋的煤炭先生。煤炭先生禮貌地肯定了金子小姐的美貌,又表達(dá)了自己雖丑陋,但仍要把溫暖帶給人們的愿望。冬天來臨,金子小姐已被灰塵包裹,孤獨(dú)地躺在土堆中,而煤炭先生被人撿起,投入了火爐,發(fā)出了耀眼的光芒,帶給了一家人一個(gè)幸福溫暖的夜晚。

  “是啊,您是金子,您很富有,我是煤炭,我很貧窮,可是,我依然愿意做我自己……”煤炭的這番話,表達(dá)出了我們大多數(shù)人的心跡。我們沒有小小年紀(jì)就鋒芒外露光彩照人,我們沒有過人的智商、非凡的膽識(shí)、可以任意揮霍的家底、美若天仙的面龐,可我們的生活依舊豐富多彩、樂趣非凡。即使我們有時(shí)也會(huì)遇到這樣那樣的麻煩,我們還是愿意做自己,做一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單快快樂樂的普通人,為他人、為集體、為國(guó)家、為社會(huì)盡自己的微薄之力,做出自己的貢獻(xiàn)。

  人生的意義不在于索取,而在于奉獻(xiàn)。在我們的日常生活中,我們是不是也應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)呢?承載生命希望的獻(xiàn)血車一輛一輛,寄存生活希望的捐款箱一個(gè)一個(gè),需要幫助的人在等待我們的援助之手……在這之間,是否有我們奉獻(xiàn)之心走過的痕跡呢?對(duì)身邊的人寬容大度,為他們分擔(dān)煩惱、增添快樂;對(duì)陌生人點(diǎn)點(diǎn)頭微微笑,他們需要幫助時(shí)不吝惜自己的善良……這些,不都是最簡(jiǎn)單的奉獻(xiàn)嗎?我們何不從點(diǎn)滴小事做起,為這個(gè)美好世界奉獻(xiàn)呢?

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。做一塊無私奉獻(xiàn)的煤炭,在漫漫人生路上逐漸實(shí)際自身價(jià)值,為世界帶來自己獨(dú)特的光亮。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇19

  季羨林爺爺曾說過:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!蹦谴伟l(fā)生的事,我至今都無法忘記。

  暑假的一天中午,我們一家正在屋里吃飯,忽然輕輕的敲門聲打斷了我們吃飯的節(jié)奏。我跑去開門,看到站在門前的是一位陌生的鄉(xiāng)下婦女。她的衣服很舊,洗得有些發(fā)白,不過非常干凈。她頭發(fā)凌亂,令她看起來有點(diǎn)疲憊。她低著頭,懷里抱著一個(gè)兩歲多的孩子,小孩滿臉通紅,窩在她的懷里似乎已經(jīng)睡著了。那個(gè)阿姨說:“我是長(zhǎng)潭鄉(xiāng)人,今天一大早來宣恩想給孩子看病,一下車才發(fā)現(xiàn)錢包被偷了回不了家,請(qǐng)借我點(diǎn)錢吧!”她見我們有些猶豫,急得趕緊解釋說:“我不是騙子,我敲過好幾家門了,都沒有人相信我,這是最后一家……”說完她不好意思的低下了頭。媽媽不聲不響地回到屋里拿出五十元給了她,然后問她:“錢夠嗎?”那個(gè)阿姨連忙說:“多了,多了!眿寢屨f:“你一大早就趕下來給孩子看病,肯定連早飯都沒吃,去吃碗面條再回家吧!”那個(gè)阿姨連聲道謝后才轉(zhuǎn)身離去。她走后我怪媽媽:“那個(gè)阿姨可能是個(gè)騙子!”媽媽說:“小小年紀(jì)不要把人看得太壞,如果她是騙子,我也只損失了五十元錢。如果她不是騙子,我不就幫助了一個(gè)需要幫助的人嗎?”

  后來這件事我漸漸淡忘了。一個(gè)星期后,我正在家里看電視,聽見有人敲門,便跑去開門,門外是一位有點(diǎn)面熟的阿姨。她掏出五十元錢給我,連連道謝后走了,我才想起她是那個(gè)抱孩子的阿姨。我拿著五十元錢,心里熱乎乎的。

  看來季羨林爺爺說的是對(duì)的:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇20

  團(tuán)結(jié)互助自古以來就被人們傳承著,它是我中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,一種值得我們傳承的精神。

  近日,共享單車出現(xiàn)上私鎖、劃編號(hào)等現(xiàn)象,當(dāng)人們正在焦慮的時(shí)候,出現(xiàn)了溫暖人心的“補(bǔ)牌俠”,這一行為值得被大眾肯定,值得被大眾學(xué)習(xí)。

  有一次,有人問我“你最值得驕傲的事是什么?”我想了想,給他講了一個(gè)故事,而這故事的主人公只有我和一位頭發(fā)花白的老奶奶。

  一個(gè)下雨天,上學(xué)騎車不方便,于是我決定搭公交去學(xué)校。下車時(shí),我注意到身后的一位老奶奶,她兩只手都提著東西,所以沒空余的手來?yè)蝹。我就停在那里,為老奶奶打傘,本想著等她把傘撐開再離開的,又想著幫人幫到底吧,更何況她現(xiàn)在如此艱難。我問她去哪?得知就在這附近,于是我提出送她。主動(dòng)接過一只籃子。

  一路上和奶奶聊著家常,很奇怪那次的話這么多,還是對(duì)待一位素未謀面的人,可能是覺得很親切吧,就像我的外婆。

  原來,老奶奶提著的是菜,送給大女兒的,還說以前家里窮,她大女兒沒上完學(xué)就外出打工賺錢供弟弟妹妹上學(xué),現(xiàn)在生活過的很苦,她做這些只是想盡些力,我從她的描述中感到她對(duì)大女兒的歉意。

  但是,一位母親冒雨給兒女送菜讓我感動(dòng),我對(duì)這奶奶生出敬佩之情。后來,她說沒什么東西給我,說著還準(zhǔn)備拿些菜給我。我連忙阻止,這只是舉手之勞,幫助了別人我心里也美滋滋的,一路上哼著小曲兒,這不正應(yīng)了那句“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”嗎?

  幫助他人,快樂自己,這句話一直在我心中,所以每每在街頭遇到拿些露宿街頭的人,我都會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一絲微薄之力。我想,他們的碗里哪怕多出一塊錢也能讓他們多吃一點(diǎn),不必感受六七十年因吃不上飯而饑腸轆轆的無力感。

  幫助他人有時(shí)候是無形的,有時(shí)候不會(huì)得到別人的感謝,但它會(huì)豐富和填充自己的內(nèi)心,讓心里住進(jìn)一個(gè)高尚的靈魂。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇21

  胡銘宇姐姐是我二媽的女兒,在她很小的時(shí)候二爹就去世了,二媽靠打工勉強(qiáng)維持生活。

  暑假的一個(gè)星期天,我們?cè)谕馄偶揖鄄停埡笾宦牰䦆屧谝慌宰匝宰哉Z(yǔ)地嘆氣:“哎,我要下崗啰,孩子又上高三,這可怎么辦喲!”她的話恰好被我聽到了,我在心里也默默地為她難過。回到家,我還在想著這件事,如果因?yàn)闆]錢影響了姐姐的學(xué)習(xí),那會(huì)讓她多么傷心遺憾!因此,我萌生出了一個(gè)大膽的想法:發(fā)動(dòng)我們這一大家族為她捐款。

  我的想法得到了爸媽的肯定,他們還贊揚(yáng)我說這是一個(gè)了不起的舉動(dòng)。我像吃了定心丸,開始進(jìn)行我的計(jì)劃。

  我先打的電話給大媽,當(dāng)我一本正經(jīng)地跟她商量捐款的事時(shí),誰(shuí)知她以為我是說著好玩的,哈哈一笑就掛了電話。我仍不灰心,再次跟她聯(lián)系上后,認(rèn)真地跟她說了這件事,大媽很感動(dòng),立即答應(yīng)捐款。

  第一次成功讓我信心大增,馬上又給大媽的女兒一一我大姐李夢(mèng)媛打電話,她不假思索就捐出了半個(gè)月的工資,我頓時(shí)興奮得跳了起來。 但幺媽家的經(jīng)濟(jì)不如大媽家寬裕,我非常猶豫要不要他們捐款。但是多一個(gè)人就多一份力量,思來想去,我最后還是打了電話給幺媽,讓人感動(dòng)的是,幺媽家捐的比大媽一家還多。

  好了,現(xiàn)在輪到我們家捐款了,我想盡量讓爸媽多出點(diǎn)力?吹轿移谂蔚难凵瘢麄兯斓赝饬。我也迫不及待地打開自己的小金庫(kù),經(jīng)過整理,一共有152元錢,這可是我收集爸爸診所的紙箱,賣了15次才積攢起來的,但我毫不猶豫地全部捐了出去。

  又一個(gè)星期天到了,我們又在外婆家聚餐,當(dāng)我把裝著厚厚一疊錢的信封親自交給胡銘宇姐姐時(shí),她感動(dòng)得熱淚盈眶地說:“謝謝你,小弟,我一定要更加努力學(xué)習(xí),將來報(bào)答你們!眲x那間,我感覺自己像完成了一件驚天動(dòng)地的大事,所有的親人都向我投來贊許的目光。我不好意思地把臉轉(zhuǎn)向窗外,今天的陽(yáng)光是那么明媚,天空是那么湛藍(lán)……

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇22

  清晨,天格外陰沉,狂風(fēng)大作,下起了雨。這秋天般的冷與周六、周日那夏日般的火熱似乎有點(diǎn)兒格格不入。我坐著車上學(xué),走到學(xué)校旁邊的十字路口時(shí),開始堵車了,我心急如焚!真恨不得插上翅膀飛到學(xué)校去。

  好不容易過了十字路口,下了車,又晚了!我疾步走進(jìn)校園,這時(shí)風(fēng)夾著雨直撲我的臉頰,真冷啊!剛跨進(jìn)校園,突然身后一個(gè)聲音叫住了我:“小朋友,可以幫我把這個(gè)枕頭送給三年級(jí)3班的……”我急忙轉(zhuǎn)過頭,原來是一位阿姨,她眼睛里流露著期待和焦急,她的手中拿著一個(gè)小枕頭!

  我知道中午在學(xué)校吃小飯桌的學(xué)生只能趴在桌子上休息,如果有一個(gè)小枕頭會(huì)很舒服。我明白這是一位媽媽對(duì)孩子的關(guān)愛,我想都沒想從她手中接過了枕頭,健步如飛地走了教學(xué)樓,把枕頭送到了三年級(jí)三班。那一刻,我很快樂,那個(gè)媽媽焦急的眼神一直在腦海中閃現(xiàn),雖然快要遲到了,但我做了一件很有意義的事,我很快樂,真是贈(zèng)人玫瑰,手有余香啊!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇23

  記得兩年前,一位叫馬休的26歲的美國(guó)哥哥來我家做客。免費(fèi)交談中,馬休哥哥告訴我們:他小時(shí)侯不愛吃飯,媽媽就嚴(yán)肅地批評(píng)他,說:“你有飯吃卻不愛吃,中國(guó)的孩子想吃還吃不到呢!”而且直到現(xiàn)在,他們那里的孩子只要不想吃飯,孩子的父母還是說這樣的話教育孩子?墒聦(shí)上呢?馬休哥哥說:“我到過中國(guó)的北京、上海等大城市,又來到蕭山這個(gè)小城,發(fā)現(xiàn)到處是高樓林立,經(jīng)濟(jì)騰飛,哪會(huì)有孩子吃不到飯呢?”我連忙插嘴說:“不,不,馬休哥哥,我們中國(guó)面積很大很大,的確有許多貧困地區(qū),的確還有許多吃不飽穿不暖的小朋友!瘪R休哥哥一怔,疑惑地望著我們。爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)真地說:“在中國(guó),貧窮的地方的確有不少!蔽医又f:“所以我們要多關(guān)心他們,特別是小朋友!眿寢対M意地笑了:“是的,不管在何時(shí)何地,我們都要學(xué)會(huì)幫助他們!眿寢尩脑,一直銘記在我的心中。

  去年下半年,我在報(bào)紙上看到這樣一張照片:一位衣著襤褸的男孩子站在黃土高坡上,茫然地望著前方,似乎在等待什么,在期盼著什么?我連忙閱讀相關(guān)的內(nèi)容。原來,在中國(guó)大地上,有許多人為了生計(jì),只好背井離鄉(xiāng),留下孩子外出打工。由于收入不高,回家的車票又貴,所以民工連過年也不能回家和家人團(tuán)聚?蓱z的孩子們天天盼望父母能回家,可是,他們一年到頭都見不到自己的父母,這些孩子被稱為留守兒童。我被這些同齡人的遭遇深深打動(dòng)了,心情非常沉重,我覺得我有責(zé)任幫助他們。剛好我阿姨結(jié)婚,我收到了100元紅包,我與媽媽商量:“媽媽,我想把這100元錢捐給留守兒童,盡我的一點(diǎn)力!眿寢屝α耍骸芭畠洪L(zhǎng)大了,心中有他人了!辈≈械膵寢屚现林氐哪_步和我一起來到郵局,把錢匯給了《都市快報(bào)》,在留言上,我這樣寫著:“請(qǐng)快報(bào)的叔叔阿姨替我把錢送給我的同齡人——留守兒童!被丶业穆飞,我拉著媽媽的手,仿佛覺得天格外得藍(lán),陽(yáng)光格外得燦爛。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇24

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首曾經(jīng)的老歌直到現(xiàn)在都還廣為流傳,就如雷鋒的精神永垂不朽。

  無論我們?cè)谀睦,都不能缺少雷鋒精神。雷鋒精神不受時(shí)間的限制,不管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)怎樣發(fā)達(dá),不管我們的生活方式怎樣改變,雷鋒對(duì)他人真誠(chéng)的愛心永遠(yuǎn)是人間渴求的溫暖,如陽(yáng)光一般成為人類永恒的需要。其實(shí),學(xué)習(xí)雷鋒并不是什么難事,只要我們?cè)谄綍r(shí)生活中多給人一些溫暖,做些力所能及、微不足道的好事。現(xiàn)在,我親身體會(huì)到了,在幫助別人的同時(shí),自己會(huì)感到無比幸福,可能這就是所謂的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”吧!

  有一次,我放學(xué)回到家后,一做完回家作業(yè),就拿起我的跳繩,一蹦一跳地走出家門。剛走到小區(qū)的綠化帶邊,一位阿姨走過來,問我:“小朋友,請(qǐng)問94幢502室怎么走?”我撓了撓頭,說:“直走,再往紅色汽車那里拐彎,再轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了。”看那個(gè)阿姨沒聽明白的樣子,我接著說:“要不,我?guī)闳フ野!卑⒁谈屑さ卣f:“謝謝你!”于是,我?guī)е⒁虂淼?4幢502室。走到門前,看見一位老伯伯正等著我們呢!老伯伯微笑著:“哎呀,好久不見啦!這是……”阿姨說:“多虧了她呢,不然我這個(gè)‘純路癡’就真的迷路了!”說完,我們都開心地笑了起來。

  如果,你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一片土地?如果,你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一寸黑暗?如果,你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果,你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生命的崗位?

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇25

  望著窗外連綿的細(xì)雨,記憶的巨手在我晃神間把我扯入了往事的長(zhǎng)河之中,我不由陷入了沉思……

  那也是個(gè)陰雨天,我撐著雨傘,在大街上走著。正因?yàn)檎也坏铰范鵁┰甑奈,被一只臟兮兮的手扯住褲腳。我破口大罵:“你在干什么?快放手!”說著還作勢(shì)抬了抬腳,準(zhǔn)備一腳踹過去。這時(shí),那只手明顯放松了。

  我轉(zhuǎn)過身去,只見一個(gè)乞丐縮了縮脖子,用渾濁的眼睛凝視著我,眼里還不時(shí)地閃動(dòng)著不知名的光芒。他全身就只穿了一件薄毛衣和一條打滿補(bǔ)丁的褲子。看到這里,我不由地心生幾分憐憫。正當(dāng)我要給他錢時(shí),耳邊傳來幾個(gè)小姑娘討論的聲音:“快看,那個(gè)人好傻,還給乞丐錢,嘖嘖……”“就是,還不知道是不是職業(yè)乞丐,哎喲,他身上臭死了,我們還是走吧!闭f完就逃一般地離開了,還時(shí)不時(shí)回頭看幾眼,目光中帶著譏笑。

  如果真是職業(yè)乞丐的話……我目光驀地變冷,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去。那個(gè)乞丐仿佛看出了我的意圖,哀求道:“小妹妹,求您救救我吧,我身上一分錢都沒有了,再?zèng)]有吃的,我會(huì)熬不過今晚的!”

  唉,可憐。我終是于心不忍,為他買了熱騰騰的豆?jié){和包子,又扔給他幾個(gè)零錢。他感激地看著我,連聲道:“謝謝,謝謝!”我正得意著,為我又幫助一個(gè)人感到開心,目光卻突然瞥到手表,我的臉?biāo)查g鐵青起來,要遲到了!我在心底哀嚎。

  我準(zhǔn)備起身走人時(shí),乞丐小心翼翼地說:“你是找不到地方么?”說完又看了我?guī)籽郏氯俏也桓吲d。我沒好氣地瞪了他一眼,說道:“嗯,找不到……”他笑著擺擺手,指向西邊,說:“一直往前走到了。”我連忙道謝,三步并作兩步地飛奔而去……

  晚上回到家,望著窗外皎潔的明月,我突然想起了那個(gè)乞丐,慶幸著自己幫助了那個(gè)乞丐,我才順利找到了路。果真是,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇26

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  ——題記

  助人為樂是一件普通,平凡,且又高尚的事,這樣的行為也常常在我們的身邊發(fā)生著:幫同學(xué)解答難題,幫腳受傷的同學(xué)打飯,扶老奶奶過馬路……這些小小的舉動(dòng)都能給別人帶去溫暖。

  古人云:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!币馑际钦f當(dāng)你捧著鮮花送別人時(shí),首先聞到花香的是你自己,幫助別人自己也會(huì)快樂。我校也以這句古話作為我們一年一度“愛心義賣”活動(dòng)的主旨。

  “愛心義賣”這一天下午,操場(chǎng)上擺滿了各式各樣的攤位,每個(gè)班都大聲的吆喝,推介著自己班上的產(chǎn)品。陽(yáng)光散落在操場(chǎng)的每個(gè)角落,每個(gè)同學(xué)的笑容上。每個(gè)班的生意都很好,來買東西的顧客很滿意,同學(xué)們也更高興。兩個(gè)多小時(shí)以后,活動(dòng)圓滿落下了帷幕。這次“愛心義賣”所賣的所有物品都是同學(xué)們自己捐出來的八成新以上的物品,將賣出去的物品所賺的義賣愛心款都回捐給我校貧困學(xué)生,這是我校舉辦活動(dòng)的意義所在。

  義賣愛心款為貧困同學(xué)送去了溫暖,這份善良與關(guān)愛就像那穿透憂傷的陽(yáng)光,溫暖著你我的心房。

  曾經(jīng)也聽說過這么一個(gè)故事,有位醫(yī)生趕著去給一位兒童進(jìn)行搶救,行至半路,竟發(fā)現(xiàn)路前方有一條深溝,他無法過去,于是他求助于路旁的一臺(tái)推土機(jī)的司機(jī)。司機(jī)答應(yīng)了,他為醫(yī)生填好了深溝。醫(yī)生一路飛奔,終于孩子得救了。在回去的路上,他感激地向那位司機(jī)道謝,“謝謝你,是你救了孩子一命!辈涣,司機(jī)卻說道“我根本不知道那是我的孩子”。故事的結(jié)局出人意料,但卻告訴我們,幫助別人其實(shí)也是幫自己。

  最好的滿足就是給別人以滿足,僅僅是舉手之勞就可以使很多人受益,我們又何樂而不為呢?

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇27

  雄鷹振翅高飛,劃過長(zhǎng)空。那一片湛藍(lán)包容了它的不羈,承載了它的穩(wěn)重,為此,藍(lán)天才多了一分神秘,多了一分美麗。

  鯉魚擺尾洄游,穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍,收留了它的靈動(dòng),因此,大海才多了一分迷人,多了一分澄澈。

  黃鸝枝頭高唱,劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安,守護(hù)了它的機(jī)巧,于是,森林才多了一分深邃,多了一分安適。

  彼此付出,彼此回報(bào),這便是贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  自然界中的生物懂得和諧共處,互利共生。豆科植物將養(yǎng)分輸送給固氮菌,固氮菌向植物提供氮素。彼此生存,互為條件,保持和諧,在自然界的生存競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗。這是一種贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  國(guó)際間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,面對(duì)澎湃的經(jīng)濟(jì)大潮,各大公司為了生存與發(fā)展,紛紛采取合作的方式,彼此聯(lián)手,互通物資與信息,在奔涌的潮流中,彼此互動(dòng),共謀發(fā)展,保持不倒,壯大自己。這也是贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  昭君出塞,流傳千古。匈奴停兵請(qǐng)求和親,增強(qiáng)和睦,共謀穩(wěn)定。為了黎民蒼生,為了邊塞穩(wěn)定,昭君,和平的使者,為雙方的百姓帶來了和好的福音。這又是一種贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  子期伯牙,共奏高山流水之音,和諧的旋律使彼此陶醉,對(duì)他們來說,這不算是雙贏嗎?

  劉邦項(xiàng)羽,為爭(zhēng)天下而涂炭生靈,最終項(xiàng)羽烏江自刎,劉邦也要用數(shù)十年來休養(yǎng)生息,這能算是贈(zèng)人玫瑰,手留余香嗎?

  天空包容了游蕩的云,在云朵的映襯下更加明亮。

  大海包容了激蕩的浪花,在浪花的跳躍中更加迷人。

  云朵,浪花在天空與大海中相互輝映,光彩熠熠。

  這,便是贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇28

  雞媽媽帶著自己的孩子到森林里去玩,森林里的景物美極了。忽然雞媽媽聽見樹叢中傳來了一個(gè)奇怪的聲音:“嗚……”孩子們奇怪極了,都朝樹叢里跑去,雞媽媽對(duì)著孩子們喊道:“你們要小心呀!”孩子們和雞媽媽看見了一個(gè)小棕熊坐在地上大哭,它們走過去一看,原來小棕熊非常愛吃蜂蜜,但是它不會(huì)爬樹就從樹上摔了下來,它的屁疼得要命所以就哭了起來。孩子們一直逗它玩,可是小棕熊還在哭,雞媽媽和孩子們一直想怎么讓小棕熊開心,其中一只小雞靈機(jī)一動(dòng)說:“我們可以把蜂蜜從樹上取下來,給小棕熊吃,它應(yīng)該就不會(huì)哭了。”小棕熊聽到可以吃蜂蜜就不哭了,結(jié)果它們又遇到了一個(gè)難題:怎么去蜂蜜呢?那只小雞又說:“剛才我已想好了,我們可以做一個(gè)彈簧鞋,彈到樹上把蜂蜜取下來!彪S后,它們就試著各種方法去做彈簧鞋,經(jīng)過千辛萬(wàn)苦地努力終于做好了彈簧鞋。一只小雞由于不會(huì)駕駛這只彈簧鞋失敗了,就派另一只小雞上去結(jié)果這下成功了。小棕熊感激不盡,開心地比吃了蜜還要甜。小棕熊這么高興,雞媽媽和孩子們也笑了起來。

  這就是贈(zèng)人玫瑰,手有余香的故事。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇29

  俗話說:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!苯衲晔罴伲胰チ朔畧D書館做志愿者,更加深刻地理解了這句話的含義,也體會(huì)到了幫助之美。

  那是我做志愿者的最后一天。眼看著時(shí)間里下班越來越近,我們一個(gè)個(gè)都?xì)w心似箭,像被關(guān)在籠中的小鳥一樣,只要打開籠門,就會(huì)立刻沖上云霄。我時(shí)不時(shí)地看手表,心想:快點(diǎn)吧,我的“苦日子”要結(jié)束了。這時(shí)一位老人牽著一個(gè)小孩向我走來。老人滿頭白發(fā),臉上滿是皺紋,應(yīng)該是老人的孫子。走在我面前,老人遞過來一個(gè)索書號(hào),問:“小朋友,你可以幫我找一本書嗎?”我一愣,心想:現(xiàn)在離下班時(shí)間已經(jīng)不足五分鐘,而且在偌大的圖書管里,想通過索書號(hào)找一本書,無疑是大海撈針,肯定要多留十幾分鐘,又要晚回家了。我剛想開口拒絕,一抬頭,看見老人眼中滿是懇求,我又想:唉,如果老爺爺自己找,要多久啊,我還是幫他吧。于是我就答應(yīng)了老人,接過紙條,開始找書。

  時(shí)間如流水般飛逝,轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間已經(jīng)過去十分鐘,我不禁后悔起來:唉,我為什么要答應(yīng)那個(gè)老爺爺,如果我不答應(yīng),我就已經(jīng)到家吃飯了吧。要不我對(duì)老爺爺說沒有?不,不行,我既然已經(jīng)答應(yīng)了老爺爺,就不能后悔。想到這里,我驅(qū)散心神,又專心地找起來。

  正當(dāng)我在找第三個(gè)書架時(shí),我忽然瞥見一個(gè)好像與老爺爺給的索書號(hào)一模一樣的號(hào)碼,仔細(xì)一看,果然一樣。我高興地說:“老爺爺,我找到了!闭f完就把書遞給了老爺爺。老爺爺連身道謝,小孩也十分雀躍?粗麄兛鞓返臉幼,我心中充滿了成就感,也體會(huì)到了幫助之美。

  幫助之美,就是在別人需要幫助之時(shí)伸出援手。它就像迷途中的指南針,能幫人走出困境;像冬天里的爐火,能給人溫暖感受;像沙漠中的.清泉,能讓人滋潤(rùn)心靈。讓我們一起幫助他人,體會(huì)幫助之美吧!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇30

  在他人陷入困境時(shí),我們不應(yīng)吝嗇自己的幫助。因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手有余香。

  一天,我正興致勃勃地逛街,各式各樣的商品讓我眼花繚亂。當(dāng)我的目光落在一個(gè)被陽(yáng)光照射得閃閃發(fā)光的紫色手鏈上時(shí),便仿佛被磁鐵吸住的鐵塊一般,再也無法移開視線,于是我毫不猶豫地奔向了那個(gè)小店鋪。

  “呀,手鏈?沒了……”當(dāng)我擠過人墻,走到柜臺(tái)前時(shí),那條閃閃發(fā)亮的手鏈卻不見了,大概是被人買走了吧。我失落極了,正想走出小店,卻見角落里有一個(gè)婦人正仔細(xì)打量著她手里的鏈子。“咦,這不正是我看中的那條手鏈嗎?”我欣喜若狂,暗暗祈禱,“希望她只是看看,不買下來……”我的眼睛不自覺地盯著那個(gè)婦人。她身材微胖,長(zhǎng)著一張大圓臉,眼睛小小的。只見她一邊看著手里的手鏈,還一邊留意店主的舉動(dòng),接著鬼鬼祟祟地把手鏈放到自己的褲兜里!鞍。趺茨苓@樣?她還沒付錢呢!”我急忙看向店主――一位二十出頭的年輕姑娘,她此刻正笑容滿面地招呼著顧客,怎么會(huì)注意到那婦人的舉動(dòng)呢?不行,我必須采取行動(dòng)!

  正當(dāng)我準(zhǔn)備揭穿那婦人的行為時(shí),卻猶豫了,要是她還有同伙,他們合伙報(bào)復(fù)我怎么辦?我寡不敵眾,如何逃脫呢?不行不行,我急忙搖了搖頭,還是靜觀其變吧。我按兵不動(dòng),佯裝看其他的商品。

  不一會(huì)兒,那婦人似乎又有了新的目標(biāo)――一串粉紅色的水鉆項(xiàng)鏈?吹竭@里,我不禁沉思:我袖手旁觀是對(duì)的嗎?這不是等于縱容小偷,助長(zhǎng)她的囂張氣焰嗎……正當(dāng)我糾結(jié)萬(wàn)分之時(shí),店主終于發(fā)現(xiàn)了婦人的“小動(dòng)作”,大聲喊起來:“大姐,那是樣品,不賣的,況且想買是要付錢的!钡曛魅崛醯膽B(tài)度怎能敵得過“兇神惡煞”的母×叉呢?

  果不其然,那婦人瞪著那雙剛能開個(gè)縫的小眼,一只手叉在腰間,另一手指向店主,張嘴就罵:“東西可以亂吃,話可不能亂說!你有什么證據(jù)?”婦人邊說邊想逃離店鋪。店主猜到她想溜,便追上去,不甘示弱地說:“大姐,別想走,把東西交出來!”那婦人一時(shí)亂了陣腳,卻仍大罵道:“你憑空捏造!你的東西在哪呀?說呀……找不出來的話,就等著吃官司吧!”店主有些遲疑,露出為難的神色。這時(shí)圍觀的人也越來越多了,大家都在看熱鬧呢。人群里發(fā)出很多不同的聲音,有人說:“對(duì)喲,不能誣賴好人啊!”也有人起哄說:“那就搜身找證據(jù)!”此時(shí),店主和婦人的表情變化不定,兩人就這么僵持著。

  “我知道,我來說!”霎時(shí),圍觀的人安靜了下來,把目光聚集在我身上。我把腦子里那“被秋后算賬”的想法丟到了九霄云外,勇敢地走上前,指著婦人右邊的褲兜,一字一頓地說:“鏈子就在她褲兜里,我親眼看見的!”店主這時(shí)底氣也足了,態(tài)度強(qiáng)硬地說道:“請(qǐng)交出來吧!”圍觀的人紛紛對(duì)婦人說道:“就是,就是,你這樣做是違法的,快交出來呀……”我急中生智,說:“再不交出來就報(bào)警!”這一招真靈驗(yàn),原本強(qiáng)詞奪理、氣焰囂張的婦人頓時(shí)啞口無言,像個(gè)泄了氣的皮球一般,乖乖地把手鏈掏了出來。不知是因?yàn)槔⒕,還是因?yàn)榕挛覉?bào)警,那婦人很快就鉆出人群溜走了。

  店主和我相視一笑,這時(shí)的我們不需要太多的言語(yǔ)。向處在困境中的人伸出援助之手,我感受到了幸福和滿足。

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”說的就是這個(gè)道理吧。有時(shí)候,一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小善行,也會(huì)鑄就大愛。一件很平凡、微小的事情,哪怕如同贈(zèng)人一枝玫瑰般微不足道,但它帶來的溫馨會(huì)在贈(zèng)花人和愛花人的心底慢慢升騰、彌漫、留存。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇31

  森林里住著許多可愛的動(dòng)物。一天,小兔挎著籃子蹦蹦跳跳地出門去,走著走著,看到小猴抱著皮球迎面走來。小兔對(duì)小猴說:“你好,小猴,你這是干嘛去呀?”小猴高興地說:“小兔,你好,今天是我生日,我去玩一會(huì)兒球,晚上我要舉行宴會(huì),我請(qǐng)你去!毙⊥谜f:“謝謝!,我很高興能參加你的生日宴會(huì)”。

  下午,小兔到山里采了許多桃子和一束野花,用奶油和別的水果將桃子做成一個(gè)大蛋糕。小兔又把所有的野花扎成一個(gè)大花環(huán),帶上小絲帶急匆匆地趕往小猴家,和其它小動(dòng)物一起幫小猴把家收拾好,然后大家一起藏起來。

  小猴回來了,他剛推開門,燈就開了。只聽“碰”的一聲響,禮花吐出五顏六色的小紙花。“祝你生日快樂,祝你生日快樂……”小動(dòng)物們跑出來和小猴歡快地跳起舞來。小猴拆開小兔的蛋糕,許了個(gè)愿,就和大家一起分享起這美味的蛋糕來!鞍!真甜!”小動(dòng)物們一齊說。

  今天,小兔很疲倦,但它非常開心!因?yàn)橘?zèng)人玫瑰,手有余香!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇32

  “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,聽了這句話,我想起了我們班的許嘉穎同學(xué)做了一件好人好事,因此受到了班主任老師的夸獎(jiǎng)。

  那天,語(yǔ)文課剛下課,許嘉穎同學(xué)就到我們班課室后邊的洗手盤洗手,卻發(fā)現(xiàn)洗手盆里的水滿滿的,快要溢出來了,排水的地方被一個(gè)白色的小東西給堵住了。她就跑進(jìn)課室告訴大家這件事,叫大家暫時(shí)別去那里洗手,然后又跑回去想辦法了。同學(xué)們都迫不及待地跑到那個(gè)地方。這時(shí),許嘉穎同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),馬上拿來了兩支筆。然后,她的手就像是一對(duì)筷子夾菜一樣靈敏地夾住兩支筆,同學(xué)們看到了都明白了她的用意。只見許嘉穎低下頭發(fā)現(xiàn)原來那個(gè)白色的小東西是張紙巾,這時(shí),另一位同學(xué)對(duì)許嘉穎提議說:“許嘉穎,不如我們先把白色紙巾夾到其它地方,讓這些水排走,好讓大家洗洗手!痹S嘉穎就把紙巾夾起來放到垃圾桶里,頓時(shí),水流通了,大家紛紛笑了,許嘉穎也松了一口氣,這個(gè)問題就解決了。

  上課了,大家陸陸續(xù)續(xù)地回到了課室,班主任陳老師臉帶微笑,她表?yè)P(yáng)了許嘉穎。頓時(shí),許嘉穎的臉上像開了一朵很美很美的花,散發(fā)出濃濃的香味。

  想做好事、好人,其實(shí)并不難,只要你有一顆善良的心,從小事做起,從自己做起,從身邊做起,這樣,每個(gè)人都是好人,每個(gè)人做的事都是好事。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇33

  在幾年前,我們村開了一家醫(yī)院,醫(yī)院旁邊還有一家敬老院。有時(shí)候我在村里散步時(shí),經(jīng)?匆娫S多老人進(jìn)進(jìn)出出,還有那些有愛心的青年人,每周總會(huì)來看望這些老人。

  耳濡目染,我也被身邊的人感動(dòng)了。寒假里的一天,我鼓起勇氣與一個(gè)朋友一起來到了敬老院。走進(jìn)敬老院,就像走進(jìn)了一個(gè)大家庭。我來到一位盲人老婆婆身邊,說:“老奶奶,您好?爝^年了,我來看看你們。”老奶奶一臉笑容:“小朋友好。你叫什么名字?”“徐鎮(zhèn)濤!薄芭,小朋友,你們真懂事!薄袄夏棠蹋襾韼湍愦反繁!崩夏棠踢B連點(diǎn)頭稱好。接著,我又推著老奶奶來到了陽(yáng)光下散步,讓老奶奶呼吸新鮮的空氣。

  我從老奶奶口中知道,像她這樣的人還有很多。他們有的是因?yàn)闅埣,有的是因(yàn)槔狭,沒有能力干活賺錢。他們只能靠著政府發(fā)下來的養(yǎng)老費(fèi)生活。他們失去了親人的照顧,多么需要大家的關(guān)愛。只有社會(huì)大家庭的關(guān)心,他們的晚年生活才會(huì)安逸呀。

  我想,我們只要付出一點(diǎn)點(diǎn)愛,幸福的陽(yáng)光就會(huì)溫暖每一個(gè)人。常言道:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。這是我本次經(jīng)歷的最大的感受。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇34

  付出與收獲,給予與得到,放棄與擁有。這看似是一些相反的事物,實(shí)質(zhì)上卻是有聯(lián)系的。當(dāng)一個(gè)人贈(zèng)與另一個(gè)玖瑰時(shí),他也是幸福的,在濃郁的花香中,彼此都很快樂,這臃華的玖瑰代表著彼此的感情,是他們情誼的見證。

  付出

  收獲辛勤的農(nóng)民伯伯每天早出晚歸,播種,施肥。為的是什么?為的是金秋的到來,當(dāng)望著這片碩果累累的土地時(shí),也就是農(nóng)民伯伯最大的滿足!皼]有付出,何來收獲?”

  給予

  得到眾所周知,“春蠶到死絲方盡”春蠶把它一生努力的結(jié)果都奉獻(xiàn)給了人們,當(dāng)人們穿上那高貴而華麗的紗衣時(shí),那流露出的幸福面容,就代替了一切的贊美。

  放棄

  擁有在兩人都饑腸轆轆時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘋果,其中一人首先選擇了放棄,在接下來一人的漫漫長(zhǎng)路中,迎接他的不是那可怕的痛苦至死亡,而是擁有了一頓盛大午宴,以及如同天上人間般的生活。在人生的十字路口處,有人是迷茫的,有人是清醒的,要拿得起,也要放得下,也許放下是更好的選擇,上帝是公平的,所以定會(huì)為你設(shè)下更好的生活。

  “贈(zèng)人玖瑰,手留余香!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇35

  俗話說:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!边@句話說得好。∶慨(dāng)我回憶起那件事時(shí),是我最快樂的一刻。

  暑假時(shí),我和媽媽一起來到南湖公園玩。我一抬頭看見瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上,可愛的云寶寶正悠閑地走著。唧唧喳喳的鳥兒在天空飛來飛去,自由極了,鳥兒在天空中劃過一道極其優(yōu)美的弧線,似乎在訴說著飛翔的快樂!小路旁的蒼天大樹像樹林中提拔的衛(wèi)兵,似乎誓死保護(hù)樹林,不讓外類侵蝕。大樹旁的小草們,一個(gè)接著一個(gè)探出它們的小腦袋,好像在等待小花公主們,花兒一個(gè)個(gè)綻放出她們最美麗的笑臉。從遠(yuǎn)處看,真像孩子們的小臉蛋呀!

  我在路上走著,突然一個(gè)三四歲的小妹妹摔倒了。路過的行人都裝作沒看見似的,無情的走開了。任由她怎么哭,怎么鬧。我想:這些人怎么這么沒道德心呀,她是個(gè)小孩呀。我用憤怒的眼光看著那些沒人心的東西。我連忙跑過去,伸出手,將小妹妹慢慢地扶起,她小聲地對(duì)我說:

  “謝謝你,姐姐!”

  “不用客氣!”我溫和地對(duì)她說。她的媽媽急忙從小賣部跑來,問她哪里受傷了。然后,轉(zhuǎn)過頭來微笑了一下,向我表示謝意,看著阿姨那充滿謝意的笑容,使我感到十分快樂。

  在回家的路上,快樂一直伴隨著我!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇36

  我的暑假生活開始了,每年的夏天,老師強(qiáng)調(diào)最多的就是不許我們?cè)跊]有家長(zhǎng)的陪同下去野外玩水,注意安全,防溺水,還講了很多溺水案例,真的讓我心驚膽戰(zhàn)。

  所以在完成假期作業(yè)后,我向媽媽提了一個(gè)要求,那就是我要學(xué)游泳!學(xué)會(huì)了既可以健身還能自保,而且在正規(guī)的游泳館有游泳教練,安全方面也有了保障。

  今天天氣格外的熱,游了兩個(gè)多小時(shí)的我已經(jīng)筋疲力盡了,在車上都快睡著了。半路上來一位老爺爺,看起來有七十多歲了,從前門一直走到后車門位置,也沒有人給讓座,雖然我已經(jīng)很累了,還是絲毫沒有猶豫地站起來給老爺爺讓了座位。

  老爺爺一路上一直夸我是個(gè)懂事的好孩子,問我多大了,是哪個(gè)學(xué)校的,那個(gè)時(shí)候被老爺爺夸得心里美美的,不知不覺就到家了。

  下車后,我發(fā)現(xiàn)老爺爺一直站在原地看四周,好像在找什么,我上前去問了一下,原來老爺爺是在找百度超市,要取快遞。我和老爺爺說了大概位置,可是老爺爺年紀(jì)大了,好像還是不明白要怎么走,我決定送老爺爺去百度超市。

  超市離站點(diǎn)沒多遠(yuǎn),不一會(huì)兒我就把老爺爺送到地方了,我?guī)兔θ×丝爝f,老爺爺很高興,又在不停地夸我是個(gè)好孩子。

  其實(shí)我只做了一點(diǎn)點(diǎn)應(yīng)該做的,老爺爺就那么開心、那么感動(dòng),看到老爺爺?shù)男δ,我心里也美美的,這就是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”吧?

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇37

  關(guān)愛是沙漠里的一泓清泉,能使陷入困境的人們重獲希望;關(guān)愛是黑夜里的一盞明燈,能照亮我們前進(jìn)的道路;關(guān)愛是冬天里的一縷陽(yáng)光,能使饑寒交迫的人們獲得溫暖。

  前段時(shí)間,我們樓道的線路出了故障,每到晚上整個(gè)樓道一片漆黑,伸手不見五指。還不時(shí)傳來老鼠的“吱吱”聲,使得我都不敢回家了。一次,我在老師家補(bǔ)習(xí)完功課,又回到了漆黑的樓底下,望著黑乎乎靜悄悄的樓道,心里有些發(fā)毛,尤其一陣微風(fēng)吹來,我不禁打起了哆嗦,心里忐忑不安:這該如何是好呢?這么黑,別說一不小心會(huì)摔倒,萬(wàn)一遇上個(gè)歹徒怎么辦?我又想起?吹哪切┕砥,心想:不會(huì)有鬼吧?還是不上去了吧,可是……可是我要回家!還有一大堆作業(yè)等著我去做呢!最終,我鼓起勇氣,決定拼一吧。我小心翼翼地向前走,心里害怕極了。剛走一點(diǎn)點(diǎn),突然“砰”的一聲,一個(gè)黑乎乎的東西猛地一下躥出來,嚇得我魂飛魄散。“啊!有鬼!外星人入侵地球啦!”我又馬上跑回原地,再也不敢走了。幸好我跑得快,要不然可就慘了。剛才差點(diǎn)連心都蹦出來了,還嚇了一身冷汗。

  就在這時(shí),樓道里突然亮起了燈光,我走近一看,原來是潘奶奶,她怕左鄰右舍進(jìn)出不方便,于是就在樓道里點(diǎn)上了蠟燭。潘奶奶已經(jīng)上了年紀(jì)了,而且腿腳不靈便,只見她一瘸一拐地把蠟燭放在每層樓的拐彎處,而且用一個(gè)煤球做底托,煤球下面還墊了一張報(bào)紙。潘奶奶真是細(xì)心。∥覇柲棠蹋骸澳饶_不方便,為什么還來放蠟燭呢?”潘奶奶溫和的說:“孩子,如果不這樣做,那么這里的鄰居上下樓就會(huì)看不見啊,尤其是像你們這些孩子,還有上夜班的人,摔了跤可怎么得了!這樣到處亮了,我自己也方便大家也方便。我孤老婆子反正閑著也是閑著,腿疼就只好慢一點(diǎn)做!蔽衣犃,有些自慚形穢,瞬間一股暖流涌遍我全身,潘奶奶如此為他人著想,真是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊!我向奶奶深深地鞠了一躬,順著護(hù)欄走回了家里。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香,這一根根蠟燭發(fā)出的光雖然是微弱的,但卻給在夜里行走的人們帶去了光明,帶去了方便。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇38

  假期里我們?nèi)愃妫衣牥职终f那里的許多小朋友都沒有好看的課外書和漂亮的鉛筆盒。所以我想我正好可以幫助他們。出發(fā)前我就用自己的零花錢到文具店買了一袋漂亮的小橡皮,又在書柜里挑了幾本我最愛看的課外書,最后把自己最喜歡的新鉛筆盒也放入背包里,我們出發(fā)了。

  到了那里,我和爸爸一起到了一個(gè)小妹妹家。小妹妹見到我有點(diǎn)害羞,我從背包里拿出帶來的禮物送給她,她用雙手高興地接過我送給她的文具,開心地笑了,一直拿在手上翻來翻去不肯放下。我又給翻開故事書給她講了一個(gè)精彩的故事,她一直安靜地看著我,看她聽得入了迷我又繼續(xù)給她講了好幾個(gè)故事。我把故事書放到她手上,跟她說:“你慢慢看吧,下次我再給你帶!彼_心地拿著書跑向她媽媽,想讓媽媽繼續(xù)給她講。

  我看著她高興的樣子,我也開心地笑了。我也能幫助別人了。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇39

  古語(yǔ)云:“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人!蓖宋楸诳熘,幫助百姓;百姓收獲溫馨,相信士兵。贈(zèng)人玫瑰,收獲芬芳。正因此,小鎮(zhèn)上的人在接受退伍兵勤快如玫瑰般怡人的服務(wù)之后,信任他們的為人,才不嫌棄他們?cè)绮蛦握{(diào),到他們那里吃早點(diǎn),退伍兵收獲百姓信任的芬芳,而更敬業(yè)更努力。

  “投之以桃,報(bào)之以李!边@也從側(cè)面反映出贈(zèng)人玫瑰,收獲芬芳。一位年逾九旬的病弱老翁,一輛破爛不堪的舊三輪車……白方禮老人節(jié)衣縮食,攢錢捐給貧困地區(qū)的孩子們,他用自己的汗水澆灌了朵朵沁人心脾的玫瑰,也因此收獲了孩子們對(duì)他的感激與世人的贊譽(yù),他的內(nèi)心芬芳滿園,充滿熱情與信心的投入為此的奉獻(xiàn)中去,幾十年如一日,直至生命最后一刻。芬芳過后,是更加辛勤的勞動(dòng)與執(zhí)著的付出,正如退伍兵面對(duì)百姓喜歡吃他們?cè)琰c(diǎn)的情形,內(nèi)心被感動(dòng)之情芬芳,更加敬業(yè),才有了風(fēng)靡全球的“永和豆?jié){”。

  贈(zèng)人玫瑰,收獲芬芳,人們?cè)诒舜说姆曳贾袌?jiān)持奮斗,才會(huì)有個(gè)人卓越的成就,才會(huì)有社會(huì)和國(guó)家的蓬勃生機(jī)。

  4月29日,尚先生手機(jī)落在出租車上,當(dāng)他打電話找尋時(shí),卻被對(duì)方要求給予一定報(bào)酬才肯歸還,見面后尚先生要酬謝對(duì)方,撿到手機(jī)的人卻在交還手機(jī)后離開了。在后來的記者采訪中那人解釋道:“我本來無意歸還手機(jī),但在手機(jī)里發(fā)現(xiàn)機(jī)主給蘆山地震災(zāi)區(qū)匯去一大筆捐款的消息,很受感動(dòng),我不能見利忘義,用貪心對(duì)待善心!彼簧邢壬纳屏嫉拿倒宥曳迹⒁源朔曳蓟仞伣o尚先生,社會(huì)便是在互相的溫暖與芬芳之中更加團(tuán)結(jié)向上,和諧美好。

  贈(zèng)人玫瑰,收獲芬芳,贈(zèng)人玫瑰者,有著開闊的胸襟和無私奉獻(xiàn)的精神,芬芳只是對(duì)他們的付出的肯定與贊揚(yáng),但贈(zèng)人玫瑰并非是為引涌泉而付出滴水,也并非為獲瓊琚而投以木瓜,贈(zèng)人玫瑰是不求回報(bào)的“拋磚”,若以“引玉”為目的,則會(huì)失去其原有的高潔雅致。

  贈(zèng)人玫瑰,收獲他人信任;

  贈(zèng)人玫瑰,收獲欣慰與喜悅;

  贈(zèng)人玫瑰,收獲縈繞你身旁的芬芳;

  贈(zèng)人玫瑰,收獲芬芳,這芬芳是愛,這芬芳是酒,醉人心脾,激人奮進(jìn)。凝聚人們的力量,激勵(lì)人走向人生的巔峰。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇40

  點(diǎn)亮心中的一盞明燈,種下關(guān)愛的種子,你將會(huì)收獲愛的芬芳。

  那一年的暑假,陽(yáng)光透過窗戶溫暖著我的臉頰,美好的一天拉開了序幕。我早早地起了床,比以往都還要主動(dòng)地洗漱。因?yàn)榻裉煳铱刹幌朐诔霭l(fā)的時(shí)候拖后腿。我在爸爸媽媽做好充分的準(zhǔn)備后,就在家門口等候了。經(jīng)過了幾小時(shí)的波折,我們終于來到了美麗而神奇的九寨溝。剛到這里,我便覺得頭腦發(fā)脹,呼吸困難,爸爸媽媽說這是“高原反應(yīng)”,經(jīng)過導(dǎo)游的安排,我們就帶著“高反”入住了酒店。

  第二天,待我們舒服了一些后,大家伙們便坐上了大巴,前往九寨溝景區(qū)——藏寨。久聞九寨溝的美景,車子剛剛停穩(wěn),車上的人都像籠子里的鳥兒一樣迫不及待想破籠而出,正當(dāng)我們也要擠到人群中時(shí)。突然,“嘔”的一聲吸引了我的注意力,哦,車上晃動(dòng)著一個(gè)高高胖胖的身影。哦,是他!是那個(gè)熱心的胖叔叔!前一天我們剛到酒店由于行李太多,三個(gè)人一時(shí)半會(huì)兒搬不完。這位叔叔幫我們把行李搬到了房間里。他可能還沒從“高反”中適應(yīng)過來。我想我還是要幫幫他,但是我這個(gè)人一看到穢物就會(huì)抑制不住嘔吐起來,幫還是不幫呢?正當(dāng)我猶豫不定的時(shí)候,又一聲“嘔”響了起來,我顧不上多想了,三步并作兩步上了車。

  上車之后,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔單手扶著車座,正吐得厲害,一股讓人惡心的氣味直往我的鼻孔鉆。我趕忙咽了幾口口水,捂住嘴。叔叔終于不吐了,我強(qiáng)強(qiáng)忍住想往咽喉涌的那股沖動(dòng),拍了拍他的背:“舒服點(diǎn)了吧!”他抬頭望了我一眼:“你怎么還不下車?我沒事的!蔽谊P(guān)切地看著他,只見他臉色蒼白,眉頭緊鎖,一副痛苦不堪的樣子!巴碌媚敲磪柡,怎么可能沒……”我的“事”字還沒說完,他又開始俯下身子了……看著他此時(shí)佝僂著背,我才發(fā)現(xiàn)他只穿了一件薄薄的防曬衣:“叔叔,你怎么穿得這么少?”“這次我獨(dú)自來旅游,本以為夏天的九寨溝很熱,沒多帶外衣!甭犃诉@話,我趕緊從自家的拉桿箱拿出一件爸爸的外套,給叔叔穿了上去!皼]事了,走吧,看風(fēng)景去!”叔叔恢復(fù)過來后提議著。不知怎么回事,不到三言兩語(yǔ)我倆就聊上了NBA,于是邊走邊聊了起來。媽媽看著我倆談笑風(fēng)生的背影,笑著說:“這才是最亮麗的一道風(fēng)景線!

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香!只要你傾情播種關(guān)愛,你定會(huì)嘗到愛的芬芳!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇41

  2月21日,為了完成老師布置的作業(yè),我來到了三樂亭當(dāng)起了義工。

  “這一定非常累!”我不情愿地邁出了腳步,朝著三樂亭的方向挪動(dòng)。到了三樂亭,我系上圍裙,便開工了。我的任務(wù)是給清潔工叔叔阿姨送饅頭和綠豆湯,給過路的叔叔阿姨送茶水。

  漸漸的,圍攏來的清潔工越來越多了。我趕緊把饅頭和綠豆湯端給他們,他們也連連朝我點(diǎn)頭道謝,露出感激的笑容。我望著他們的笑容,厭倦感竟消失了,內(nèi)心也涌起了一股力量。這時(shí),一位騎自行車的叔叔朝這邊來了?吹剿麧M頭大汗、氣喘吁吁的樣子,我急忙遞上了茶水。他接過了茶水,仿佛感受到了我送去的溫暖,本來緊鎖的眉頭舒展了,臉上也露出了花兒般的笑容。

  我端茶送水,辛苦地忙前忙后,天氣雖然不熱,但是我的額前已冒出了一層細(xì)細(xì)的汗珠,手也有些發(fā)酸了。可每當(dāng)我想休息時(shí),腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出叔叔阿姨們感激地笑容,耳朵里也仿佛傳來了那句句親切的感謝聲。此時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)了三個(gè)字“繼續(xù)干!”

  不知不覺,晚霞已映紅了半邊天,F(xiàn)在的三樂亭,是那樣的寧?kù)o而美麗。我們端起的是茶,傳遞給別人的卻是溫暖和快樂,一想到這,我的心中就有一種難以言表的愉悅。

  贈(zèng)人玫瑰,手留余香,如果我們都學(xué)會(huì)無私的奉獻(xiàn),給予的越來越多,而索取越來越少,那我們的社會(huì)必將因這些人和這些事,而變得更加美好、幸福!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇42

  俗話說:“北京烤鴨香噴噴!笔罴俚牡诙䝼(gè)星期天,我們?nèi)页霭l(fā),開車去遠(yuǎn)近聞名的首都北京旅游。

  從稷山出發(fā)到北京需要一天多時(shí)間。第二天早上九點(diǎn)多,我們?nèi)医K于到達(dá)了這座繁華的大城市。馬路上車水馬龍,人行道上人山人海,紅綠燈一閃一閃的,北京留給我繁華的印象一輩子也忘不了。

  車停在靠大街的馬路旁,——因?yàn)榻稚隙萝,所以迫不得已才步行的。剛上街,烤鴨的香味撲鼻而來,讓我忍不住想用力咬一口。大街上的人,除了游客,都?duì)烤鴨司空見怪,可能是常駐北京,已經(jīng)對(duì)這里的一草一木,一物一景都熟悉得不得了。我們卻相反,能吃到正宗的北京烤鴨,是很早就惦念著的事了。我們?nèi)ベI烤鴨,買烤鴨的人不多,很快輪到了我們。爸爸點(diǎn)了三份大烤鴨,兩份小烤鴨,大人們吃大烤鴨,我和弟弟吃小烤鴨。我從來沒吃過這么香的烤鴨,那狼吞虎咽的樣子像極了一匹餓極了的狼。

  這時(shí),一個(gè)小孩兒走到我身邊,目不轉(zhuǎn)睛地看著我手里的那只烤鴨,我被他看得有點(diǎn)不自在,又不知道他為什么盯著我。我想可能是他也聞到了烤鴨的香味,想品嘗一下吧?仔細(xì)打量了一番這個(gè)小孩兒,四五歲的模樣,不是乞丐的樣子,可能只是被烤鴨的香味吸引了吧?我分了一小塊給他,他竟然開心地接受了,還說:“謝謝哥哥!鳖D時(shí),一種叫做快樂的感覺涌上心頭,原來,分享真的能使人得到快樂。難怪人們常說:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!闭f的就是這個(gè)道理。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇43

  三年級(jí)的時(shí)候,每個(gè)周五下午放學(xué)以后,我都要自己坐七路公交車去上圍棋課。

  那一天,我到了公交車站,一掏褲兜,沒摸到錢,心里便慌了,心想:慘了!中午走得太急,不會(huì)忘帶錢了吧?

  但我還是讓自己冷靜下來,把書包、衣兜都掏了一個(gè)遍,依然沒有看到錢的影子。頓時(shí)感覺自己的心仿佛掉進(jìn)了冰窟——透心涼。那一刻天空都變得灰暗了,太陽(yáng)好像也在嘲笑著我的粗心。

  “怎么辦啊?怎么辦啊?”我一邊自言自語(yǔ),一邊急得原地轉(zhuǎn)圈圈,活像熱鍋上的螞蟻!盎丶夷茫坎荒,再趕去肯定都快下課了,那還去學(xué)什么呀?要不……找個(gè)人借吧!嗯!事到如今,也只能找人借了!庇谑牵覜Q定向陌生人借錢。

  我先走到一位老奶奶的面前,小聲說:“老奶奶,我……沒帶錢,您可以借給我一塊錢讓我坐車嗎?”我十分期盼地望著老奶奶。老奶奶用充滿疑惑的眼神看著我說:“現(xiàn)在小孩都這樣。¢_始騙人了?”我如同被當(dāng)頭打了一棒,連忙忙說了聲“對(duì)不起”,就趕緊離開了那里。

  我繼續(xù)鼓足勇氣又問了一位穿著時(shí)尚的阿姨,阿姨口氣生硬地說:“我沒有!蔽矣衷囍鴨柫藥讉(gè)人,他們要么裝作和朋友聊天兒,要么裝作去一旁打電話……我有點(diǎn)無助,感覺天上布滿了烏云。

  正在這時(shí),我等的七路車徐徐從我眼前開過去了,我的心情更加焦急了。

  我鼓起了最后的勇氣,走到一位姐姐身旁,小聲說道:“姐姐,你……能……”話還沒有說完,姐姐從小包里抽出兩塊錢:“快點(diǎn)坐車回家吧!”說完,還摸了一下我的頭,笑瞇瞇地走到旁邊去了。我看了看手中的兩塊錢,有點(diǎn)不可思議,感覺天空一下子明亮了起來。我把手中的兩塊錢拿出一張:“一張就夠了,謝謝姐姐!”

  下一趟七路車很快就來了,我跳上了車對(duì)那位姐姐招了招手,看到姐姐也含笑看著我。

  我上了車,找了個(gè)座位坐下。在上課之前的幾分鐘趕到了圍棋學(xué)校……

  “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,美德可以傳承,付出也是快樂。感謝那位姐姐,她讓我懂得了善待他人就是善待自己。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,人間處處有真情;在別人有困難的時(shí)候,獻(xiàn)出自己的微薄之力,相信世界將會(huì)變得更加美好。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇44

  在我們的成長(zhǎng)過程中,生活上難免會(huì)遇到一些煩惱。這時(shí),我們總想忘記這些煩惱,讓自己快樂起來。而我,也常常被煩惱困擾。

  記得一天,天氣非常炎熱,老天爺似乎不給我們面子,陽(yáng)光強(qiáng)烈地照著大地,一向喜歡太陽(yáng)的花草樹木也低下了頭,似乎耐不住這樣的高溫。這樣惡劣的天氣也讓我煩躁不安。陽(yáng)光直射在我身上,弄得我滿頭大汗,可惜我家又沒有空調(diào),只好拿起小扇子,不停地扇來扇去,反而弄得自己更熱了。我便決定上街去走走,剛一出門,就被從天而降的鳥屎為我頭頂增添了一些色彩。

  洗掉頭上的鳥屎,來到大街上,平時(shí)熱鬧的大街也變得安靜起來了,大家都躲在家里享受空調(diào)呢?墒桥鼙榱苏麄(gè)大街,也沒有一樣可以讓人快樂的東西,只好垂頭喪氣地回家了。來到一條街道上,突然看見一個(gè)老奶奶正吃力地拿著手中的一大袋東西。緩緩向前邁進(jìn),每一步都顯得那么吃力,汗水已經(jīng)濕透了她背上的衣服。正好我現(xiàn)在沒事做,就幫幫她吧。我來到老奶奶的面前,對(duì)她說:“老奶奶,要不我?guī)湍隳媚兀磕歼@么大歲數(shù)了,還拿得動(dòng)這些東西嗎?我?guī)湍隳煤昧!崩夏棠桃宦牭接腥丝梢詭妥约旱拿,立即心花怒放,把東西交給了我。我看到老奶奶的笑容,不禁自己也咧開了嘴笑。

  我和老奶奶路上有說有笑的,不知不覺就來到了老奶奶家的樓下,老奶奶見我這么熱心,就邀請(qǐng)我上她家喝茶,歇會(huì)兒。我高興極了。

  咦,我不是沒有了煩惱了嗎?原來是剛才幫助了老奶奶。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。不知是誰(shuí)說的,說得好極了!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇45

  馬跑陸地會(huì)崴蹄,船行水上常遇風(fēng)。人們?cè)谏钪,總?huì)遇到這樣那樣的困難,沒有人永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。在別人遇到困難時(shí),伸出手去拉一把,扶一下,你或許無意之舉,給予別人的幫助可能是無限大。

  今天上午,我和爸爸去太古城的良品鋪?zhàn)淤I零食,店里人來人往好不熱鬧,在結(jié)賬的時(shí)候,卻遇到了意外一幕。一個(gè)小姐姐買了一大兜零食,大概是禁不住誘惑,還沒有付賬呢,就撕開袋子來品嘗,便吃邊說:“我買了幾樣這個(gè)東西,結(jié)賬的時(shí)候把我這個(gè)算上啊”售貨員也沒跟她計(jì)較,痛快地答應(yīng)了。結(jié)果意外出現(xiàn)了,那個(gè)姐姐拿出她的錢包,翻來覆去,找到了一張破的不成樣子的10塊錢紙幣。售貨員拿著手中的紙幣看了又看,然后很無奈地對(duì)小姐姐說:“小同學(xué)你這張10塊錢的紙幣缺了四分之三不能花了,有沒有好一點(diǎn)的,麻煩你換一張。”那個(gè)姐姐把錢包翻了個(gè)底朝天,但一毛錢也沒翻出來,于是無奈地說:“今天出門時(shí),忘記往錢包里放錢了,只有這一張十元的,你看,這錢能不能下次再給!笔召~員的臉?biāo)查g變得很難看,冷冷說道:“如果你沒吃我可以給你退,但你現(xiàn)在沒付款就把食品提前打開吃了,你肯定要付錢的,麻煩你趕緊付款,后面很多人在排隊(duì)。”小姐姐無奈地說:“我實(shí)在沒錢了,下次再給你行吧!”,收賬員一聽就急了:“你不交錢,這零食的錢就得扣我工資,我一個(gè)打工的,如果天天都遇到你這樣的,那還干不干了。你趕緊想辦法”。小姐姐說:“可我剛好沒帶手機(jī),我家住的還有些遠(yuǎn)!笔圬泦T陰著臉說:“這位顧客如果您再不交錢我可打電話我報(bào)警了!

  雙方你來我往,各不相讓,隊(duì)伍越排越長(zhǎng),氣氛越來越緊張。

  小女孩急得都快哭出來了。爸爸看到這窘迫的一幕,止不住走上前去,拿出10塊錢遞了那個(gè)大姐姐,說孩子這錢我?guī)湍愀读,你快買單回家吧。那位小姐姐眼里瞬間涌出了感激的淚水,連忙說:“謝謝叔叔,謝謝!卑职中α耍f沒什么。我也笑了,后面排隊(duì)的人都豎起了大拇指。

  十塊錢不多,但在有些時(shí)候給予人的,卻不是十元錢的價(jià)值,它是一種理解和體諒,是幫人解脫困窘的快樂;蛟S這就是贈(zèng)人玫瑰手有余香的道理吧!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇46

  在大涼山區(qū),有一位漢族小女孩和一位苗族老奶奶,她們是相互照顧的好鄰居。漢族小女孩是一位特別愛幫助別人的人。

  有一次,小女孩走進(jìn)苗族老奶奶的家里,看到了一堆衣服亂七八糟的擺在地上。于是這位漢族小女孩決定幫這位苗族老奶奶洗衣服。

  她悄悄地走進(jìn)苗族老奶奶的臥室,看到苗族老奶奶正在睡覺,便悄悄地將衣服抱了出來。她拿著刷子和那一堆衣服,還有一床沉甸甸的大床單,這些東西可真重呀!她一個(gè)人慢慢地把這些東西搬到溪邊,然后用刷子在上面洗刷起來,那“唰唰”的聲音像一首輕快的洗衣曲。

  小姑娘感覺沾濕水的床單更加沉了,額頭上滿是汗水,她心里默默地想到:我一個(gè)年輕人,洗起來都這么費(fèi)力,何況老奶奶是位上了年紀(jì)的老人,以后我可要經(jīng)常來為她做一些力所能及的事情!

  不知過了多久,小姑娘終于洗完了衣服和床單,她收拾好東西,一起拎回了老奶奶的家。老奶奶已經(jīng)醒來,看到小姑娘居然幫她把衣服和床單都洗了,頓時(shí),激動(dòng)地?zé)釡I盈眶,老奶奶俯下身貼著小姑娘的臉,連聲說道:“謝謝你,謝謝你,你真是個(gè)樂于助人的好孩子。 毙」媚锫牭胶笥行┖π,臉紅撲撲的,手還在裙子上擦著水,兩腿緊倚著墻,呆在原地不知所措,她被老奶奶夸得可不好意思了。

  一件件干凈整潔的衣服在衣桿上掛著,看著這些衣服,小姑娘心里美美的,原來幫助別人,自己也可以收獲快樂!

  小姑娘用自己的勤勞,收獲了別人的贊賞,自己也感覺無比開心,真是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇47

  一年一度的圣誕節(jié)快到了,英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的老師對(duì)我們說:“請(qǐng)同學(xué)們下周每人帶一件小禮物,我們要互相給同學(xué)送禮物,記住,一定要寫上收件人的名字。”我非常興奮,因?yàn)橛挚梢允盏蕉Y物了。

  下課后,我去商場(chǎng)買了兩件小禮物,準(zhǔn)備一個(gè)給我的朋友,一個(gè)給我自己!八,撕,撕”以我嫻熟的手法,兩個(gè)精美絕倫的禮物盒就做好了。我想:禮物準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在就是靜靜的等待了。

  圣誕節(jié)終于到了,同學(xué)們都把禮物放到圣誕樹下,然后去找屬于送給自己的禮物,我也不例外。“這個(gè)是我的,你們不要搶!”“你們別亂拿!”“誰(shuí)有看見我的……”聽著這些嘈雜的聲音,我身心疲憊,感到很不舒服,但一想到有驚喜,我就更加賣力的尋找了。正當(dāng)我找到禮物要回教室時(shí),一瞬間,凄涼的哭聲吸引了我,我隨著聲音找去,原來是一位小女孩。她的眼眶浸濕了,我小心翼翼地問她:“你為什么哭呀?”“我……沒有……收到禮物!迸е耷徽f。我記得口袋里還有一件本來要送給自己的禮物,心想:反正我已經(jīng)收到禮物了,這份可以給他。我說:“誰(shuí)說你沒有禮物的?這是我送你的,只是忘記寫名字了!薄罢娴膯幔磕阏娴囊徒o我嗎?”女孩驚訝地說。“當(dāng)然了,快收起來吧。”我說!爸x謝!太謝謝你了!”女孩興奮地把禮物抱在自己的懷里,我也不自覺的露出了笑容。

  這件事讓我明白了一個(gè)道理:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇48

  暑假的前一段時(shí)間,我在電視上看到有個(gè)殘疾人,他叫丁轉(zhuǎn)成,從小被親生父母遺棄,是養(yǎng)父把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。

  爸爸對(duì)我說:“你看人家雖然是殘疾人,但他還是用微笑面對(duì)這個(gè)世界,我們要向他學(xué)習(xí)!卑职诌告訴我要在自己的能力范圍內(nèi)做好事,所以我就決定把自己的壓歲錢捐給他。

  那天,就要去看望丁哥哥了,我把壓歲錢拿出來,小心翼翼地用紅包包上。我懷著激動(dòng)的心情和爸爸來到了洛陽(yáng)嵩縣天城寨。這是一個(gè)偏僻的小山村,路兩旁種滿了向日葵和核桃樹。農(nóng)家門口,雞鴨成群;門前的池塘里種滿了蓮藕。

  來到丁哥哥家門口,發(fā)現(xiàn)大門緊閉。詢問過后才知道,他出遠(yuǎn)門了。丁哥哥的養(yǎng)父丁伯伯在家,和丁伯伯交談過后,我就把我的壓歲錢交給了伯伯。我告訴他,丁哥哥是我學(xué)習(xí)的榜樣,希望哥哥能繼續(xù)積極地對(duì)待生活,不向生活中的艱難低頭!

  歸途中,我心里美滋滋的,幫助別人,自己也會(huì)感到快樂。同時(shí)我也明白了爸爸此次帶我出行的意義,他不僅希望我能幫助丁哥哥,更希望我在以后的成長(zhǎng)道路上,奮勇前進(jìn),永不退縮!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇49

  “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”這是一句名言,它的意思是:給予別人,你也一定會(huì)感到快樂。在生活之中,我們也應(yīng)該做一個(gè)給予別人幫助的人。

  去年平安夜,我們班在下午舉行了圣誕狂歡會(huì)。每位同學(xué)都帶上了自己的禮物。一進(jìn)教室門,我們就興奮不已地討論著禮物的事……瞧!圣誕樹上掛滿禮物,樹下也堆滿了禮物。琳瑯滿目,令人眼花繚亂。終于,到了同學(xué)們互送禮物的時(shí)間了!同學(xué)們按捺不住心里的興奮,小心翼翼地拆開包裝,接受禮物。我的收獲可不小,禮物有許多,玩具車、日記本等。我也送了我的好友—繆光耀一個(gè)暖手袋,此時(shí),我感覺我的心也是暖暖的。

  還有一次科學(xué)課,許多同學(xué)都忘記帶做實(shí)驗(yàn)要用的食鹽。這些同學(xué)必須在科學(xué)課之前借到鹽,否則他們甭想再科學(xué)課上做“過濾實(shí)驗(yàn)”了。正當(dāng)他們束手無策之時(shí),我大方地拆開早上從家里帶來的一整大袋鹽,說﹕“科學(xué)課上我借你們食鹽,但不必還了!反正做實(shí)驗(yàn)鹽遇水肯定要溶解的!边@些同學(xué)簇?fù)碇覛g呼:“謝謝你,俞昊!這下我們可以做實(shí)驗(yàn)了!”雖然下午放學(xué)回家沒法向老媽交代這一大袋食鹽的“下落”,但我的心里還是美滋滋的。

  是的,給予就是甘甜的雨露,賜給樹木生命;給予就是一簇簇鮮花,給了春天光彩。我們只有互相給予,自己才會(huì)獲得更多的快樂!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇50

  開學(xué)初,老師讓我們申報(bào)社團(tuán)活動(dòng)小組,我想報(bào)自己喜歡的泥塑組,可想到媽媽曾經(jīng)要求我參加奧數(shù)組,我不禁發(fā)起愁來。芳芳見我一副沒精打采的樣子,就關(guān)心地詢問原因。我將自己的煩惱一五一十地告訴她。芳芳沉思片刻對(duì)我說:“我覺得你還是參加泥塑組更好些。

  第一,你對(duì)泥塑感興趣,大家都說‘興趣是最好的老師,感興趣的課程,學(xué)習(xí)起來勁頭會(huì)更足;第二,我們學(xué)校的泥塑老師是著名的民間藝術(shù)家,泥塑作品栩栩如生,讓人贊嘆不已,你去學(xué)習(xí),一定受益匪淺;第三,我聽說奧數(shù)班學(xué)習(xí)的課程很難,只有數(shù)學(xué)成績(jī)出類拔萃的同學(xué)才能適應(yīng),一般人去了,根本就聽不懂,只能白白浪費(fèi)時(shí)間!甭犃朔挤嫉姆治,我豁然開朗,向她連連道謝。芳芳卻擺擺手說:“不用謝!平日里,我總向你請(qǐng)教難題,每次你都耐心地幫助我!”我不禁笑了。我們互相請(qǐng)教,互相幫助,收獲了友誼,又解決了難題,這不就是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”嗎?

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇51

  今天下午2點(diǎn)整時(shí),爸爸帶我去做義工了,我問爸爸什么是義工?起先,爸爸沒有直接回答我,而是帶我去了集合點(diǎn),指著一塊宣傳畫對(duì)我說,這就是義工,只見上面寫著“予人玫瑰,手留余香”,原來義工就是幫助別人,快樂自己啊。這時(shí)候,一位阿姨走過來請(qǐng)我爸爸和我?guī)退釚|西,有:大米、油、肉和一大袋魚蝦,過一會(huì)兒,我們出發(fā)了,一路上說說笑笑,可熱鬧了。

  2點(diǎn)30分,我們到達(dá)指定地點(diǎn),一進(jìn)門就看到兩位老人在照顧一位生病的孩子,卻沒有孩子爸爸,一打聽,原來這孩子在四歲時(shí),他爸爸就去世了,一直由他媽媽與奶奶照顧至今。我們把大米、油、肉和魚蝦都送給那個(gè)生病的孩子后,我把帶在身上的10元也給了那個(gè)孩子。

  回來路上,我感覺心里甜滋滋的,像吃了糖似的,原來做好事真得可以快樂自己,后來,我們送走了阿姨,回到家,媽媽問:“今天都做了什么呀?”我把今天的事情一五一十告訴媽媽,媽媽又問:“開心嗎?”我和爸爸異口同聲地回答:開心。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇52

  今天中午,爸爸帶我去樓下的“老雞湯”吃飯。

  “啊,這么多人!”我自禁低喃著。爸爸帶著我找了一個(gè)對(duì)著門口的位置坐下來。

  突然,我看見一輛黑色的小轎車,奔馳而來,停在門口。

  一會(huì)兒,從車的后座上下了一個(gè)中年男子,緊接著,他又繞到車的前座去接他年邁的媽媽。

  他的媽媽先把一只腳緩緩地伸了出來,然后又用了“九牛二虎之力”才把另一只腳也伸出來。中年男子扶著他的母親好不容易才走到飯店門口。

  看到這一幕,我急忙跑到門前,幫他們打開了門。老奶奶滿臉笑容地看了我一眼,中年男子激動(dòng)的說:“謝謝你,小朋友!”我心里美滋滋的,心里樂開了花兒,忙回了一句:“不客氣!”

  回到座位上,爸爸夸我做得對(duì)。旁邊的一位服務(wù)員阿姨看到我的舉動(dòng),不由得也夸贊我:“小朋友真棒!”

  "贈(zèng)人玫瑰,手有余香",雖然只做了一件很小很小的事,但是我感到非常非常的快樂!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇53

  今天,姨媽帶表姐、表弟和我去吃披薩,看電影。

  披薩正吃到興頭上時(shí),表弟突然喊:“看!一個(gè)小孩!蔽液捅斫愣己闷娴靥狡痤^來,只見餐廳的玻璃門外站著一個(gè)小孩,他一手扶著門,一手摸著肚子,露出一副很餓的樣子看著我們。我和表姐既好奇又同情,都猜測(cè)這個(gè)小孩是一個(gè)孤兒。

  我說:“我們要不要給他一塊披薩?”表弟卻立刻說:“不行不行,說不定他是被壞人抓走,然后再來騙我們小孩的呢!”聽了他的話,我們也不由得開始擔(dān)心和害怕起來。

  我們膽戰(zhàn)心驚地吃完了披薩,就跟姨媽說:“你先走,我們跟著你走!币虌屜肓讼牒笳f:“我們還是給他一塊披薩吧,這樣我們心里也安寧!薄翱墒恰北淼苓在猶豫!皼]事!”姨媽說:“有我在!蔽覀兿肓讼,覺得姨媽說得有道理,就同意了。

  到了門口,姨媽掏出了一塊披薩,拿給了那個(gè)小朋友,他愣了一下之后就接過去猛吃起來,連謝謝都來不及說一聲。上車后,姨媽說:“我覺得我們做得很對(duì),如果他真的是個(gè)孤兒,那我們就不會(huì)因?yàn)闆]有幫助他而感到內(nèi)疚了;如果他真是你們想象的那樣可怕,那我們至少也沒什么損失!蔽覀兟牶蠖假澩攸c(diǎn)頭。

  這件事讓我們領(lǐng)會(huì)了一句話:做好事可能得到的只是一句短短的“謝謝”,也可能什么都沒得到,但幫助別人之后的幸福感卻足以讓我們?nèi)プ龈嗟暮檬拢?/p>

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇54

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中,會(huì)遇到一些人和一些事,耳濡目染中,就不知不覺長(zhǎng)大了。

  記得我七歲那年,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,媽媽帶著妹妹和我去菜市場(chǎng)買菜,我們買了各種各樣的蔬菜,當(dāng)要回去時(shí),走著走著媽媽突然停下了腳步,

  問我和妹妹想不想吃板栗,我和妹妹異口同聲的說:想吃!然后媽媽帶著我們穿過人流量非常多、非常擁擠的攤子前,找到一位賣板栗的老奶奶。老奶奶彎著腰,正炒著板栗,臉上滿是皺紋,看著她和藹可親的面容,很是慈祥。媽媽蹲下來問道:阿姨,您的板栗怎么賣?老奶奶熱情的回答:20銖一罐。媽媽說:我要五罐。然后媽媽從錢包里挑了一張500銖遞給老奶奶,說道:給您,剛好100銖。我感到很納悶,心里嘀咕著:媽媽明明給了老奶奶500銖,為什么說是100銖呢?老奶奶為什么也理所當(dāng)然的接受了呢?原來,老奶奶的視力不好,她并不知道媽媽給了她多少銖。

  回到車上,我問媽媽:媽媽,您明明給了老奶奶500銖,為什么對(duì)老奶奶卻說那是100銖呢?媽媽沒給我解釋,只說了句:孩子,等你長(zhǎng)大就會(huì)懂了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)14歲了,七歲那年的事情我依然記得清清楚楚。現(xiàn)在我明白了,那個(gè)500銖叫做幫助。

  我突然想起另外一件事情。還記得那天我們?cè)谝患绎埖瓿燥,鄰桌吃飯的小姐姐把錢包落下了,我們看到后把它交給了收銀員,過了大概半小時(shí),那位小姐姐才匆匆忙忙的跑來找錢包,她十分焦急地詢問我們:請(qǐng)問你們看到我的錢包了嗎?里面有我的身份證和一些重要物品。我們說道:哦!我們剛把它交給收銀員了。小姐姐拿到錢包后對(duì)我們連連道謝,很開心的離開了飯店。

  看到小姐姐臉上的笑容,我的心里莫名有種說不出的喜悅,但我知道這種喜悅真的讓我感到很舒服。贈(zèng)人玫瑰,手留余香,媽媽的從容讓我捕捉到了一種馨香,小姐姐的笑容讓我收獲到了一種快慰。感謝媽媽,媽媽用善良和施舍給我上了一堂生動(dòng)的課。

  有時(shí)候看似一個(gè)小小的動(dòng)作或一句話,都能給予別人很大的幫助。身教重于言教,媽媽就像我生命中的燈塔,指引著我走向遠(yuǎn)方我有一個(gè)夢(mèng)想:我想用我的力量,給世界一份溫暖。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇55

  “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,幾年前,一次偶然的機(jī)會(huì),我準(zhǔn)備參加“幫助地震中孩子”的活動(dòng),原本我是不想去的,但在父母的煽動(dòng)下,我便和他們一起去了。在出發(fā)前,我想到一個(gè)個(gè)地震中的孩子哭著喊父母,一棟棟高樓倒下時(shí),心想:不行,我既然去了,就應(yīng)該為他們做出點(diǎn)什么。說完,我便打開文具柜,把一些我從未用過或不再用的書包或者文具都用一個(gè)袋子裝著,再找?guī)妆緯,拎著沉甸甸的東西,通過活動(dòng)方式寄了出去。

  在幾個(gè)月后,我收到了一封信。

  那是在xx的一個(gè)小鎮(zhèn),一個(gè)小朋友寄來的,信上歪歪扭扭的字,卻讓我看出了他的認(rèn)真,可能是記憶模糊了,信上寫的大概是:“謝謝你們一家送來的東西,我終于又有了新文具,還有書很好看,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!”

  看著這封來信,我被感動(dòng)了,想想我們自己與他們來說,是很幸運(yùn)的了,可是仍然有一些人不知珍惜現(xiàn)在所擁有的東西,等到失去后才會(huì)后悔,想到這里,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。

  臨近開學(xué),我又寄去了些文具,想到他們開心的笑容,這是多么快樂的一件事啊。

  給予,是一種智慧,得到永不褪色的友誼;給予,是一種情操,使心靈純潔無暇;給予,是一抹陽(yáng)光,能讓你身處寒冬還能感到夏天的暖陽(yáng)。

  所以請(qǐng)捧出一片善心,與大家一起快樂吧。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇56

  我是一個(gè)平凡的孩子,才上五年級(jí),沒有做過什么大事情,但生活中做過的很多小事卻能讓我很感動(dòng),很快樂。

  周末,我去少年宮學(xué)爵士鼓時(shí),經(jīng)常會(huì)看見一個(gè)年齡比我大,有智障的男孩子。他走起路來身體一扭一拐的,嘴巴歪斜著。他常常呆坐在少年宮門前花壇的臺(tái)階上,望著來來往往的小朋友。有的小伙伴看見他就喊他“白癡”、“傻子”、“弱智”,有的還要戲弄他一下。可我覺得,他肯定也是爸爸媽媽心中的寶貝,他的衣服很干凈,臉也很白,爸爸媽媽對(duì)他照顧得一定很好;他也很想有小伙伴,所以常到少年宮門前來。我從來沒有和他說過話,我想他也不會(huì)說話吧。

  暑假的一天,我從少年宮出來,突然下起了大雨,小朋友們有的急忙鉆進(jìn)父母來接的車?yán)铮械内s快撐起了雨傘,還有的躲在了屋檐下。我也打著傘,站在路邊等著爸爸來接我。這時(shí),我看見那個(gè)有智障的男孩子,他就在我旁邊。他本來是坐在少年宮外花壇的臺(tái)階上的,此時(shí)他慢慢地站起來,轉(zhuǎn)過身,雙手扶著地,一條腿跪在臺(tái)階上,用另一條腿倒退著下到底下的一個(gè)臺(tái)階上,然后再把跪著的腿也移到下面的臺(tái)階上,雙手也跟著按在下面的臺(tái)階上,接著再重復(fù)剛才的動(dòng)作。他的動(dòng)作很慢,好像烏龜在爬…大雨嘩啦啦地下著,我情不自禁地走近他兩步,把雨傘移到了他的頭上,我想去扶他,又不敢。好一會(huì)兒,他“走”下了臺(tái)階,雙手滿是泥巴,他抬起頭,歪著脖子望著我,一句話也沒有說,我對(duì)他笑了笑,他對(duì)我斜咧著嘴,我知道他也在笑,我忽然覺得自己很開心,很快樂。

  以后的日子里,我會(huì)常在少年宮門前,學(xué)校周圍看見他。每次看見他,我都會(huì)對(duì)他笑笑,或者搖著手,對(duì)他說聲“嗨”,跟他打招呼。他也會(huì)對(duì)著我咧咧嘴,雖然,他還是一個(gè)字也說不出,但是我有說不出的開心。他的身體是有殘疾,但是他和我們一樣有生命的尊嚴(yán),和我們一樣需要得到大家的尊重和關(guān)心。我想,當(dāng)我在大雨中把傘移向他的頭頂,向他微笑時(shí),也把快樂的種子播撒在了我的心里。這就是我們常說的:贈(zèng)人玫瑰,手留余香吧!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇57

  時(shí)間一天一天逼近,每個(gè)人都在為取得好的成績(jī)而努力奮斗。雖然窗外寒風(fēng)呼嘯,但是處在這個(gè)大家庭中的我們,還是倍感溫暖。

  我相信,無論怎樣,我們的決心都不會(huì)動(dòng)搖。如果處于班級(jí)前列的學(xué)生能夠向現(xiàn)在較為落后的學(xué)生伸出援手,那么他們都將會(huì)在學(xué)業(yè)上獲得更多成功的曙光。因此我們班的同學(xué)想出了一個(gè)主意:一對(duì)一互助學(xué)習(xí)。以同桌為單位,進(jìn)行互幫互助。大家都是十分贊同此觀點(diǎn);突ブ粌H令成績(jī)較好的同學(xué)再次加強(qiáng)了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶,還另學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)理解了不懂的難點(diǎn)。

  “快點(diǎn)過來復(fù)習(xí),不許浪費(fèi)時(shí)間!甭犇鞘俏覀儼喟嚅L(zhǎng)張翰林的聲音。作為班長(zhǎng),他帶領(lǐng)著班級(jí)的同學(xué)積極實(shí)施互幫互助這項(xiàng)舉措。現(xiàn)在他正拉著他那位想要偷懶已經(jīng)偷跑出教室的同桌回到班中。被逮住的同桌乖乖的坐回座位上,班長(zhǎng)手拿一本小高考知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真的問著他,而他也能夠認(rèn)真地回答,錯(cuò)了一個(gè),繼續(xù)復(fù)習(xí)。

  經(jīng)過這幾星期的努力,在本周的兩次小測(cè)驗(yàn)中,大家都獲得了較大的進(jìn)步尤其是許曉璐和丁宇這對(duì)組合更是優(yōu)秀,也是成效最快的一組成功組合。她們不僅相互督促,珍惜每分每秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,還相互問答相關(guān)知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)記憶。因此這次考試兩人都獲得了很大的進(jìn)步。除此以外,班級(jí)的其他結(jié)對(duì)組合也能夠相互配合,并取得較大的進(jìn)步。

  送人玫瑰,手有余香。高度永遠(yuǎn)是一個(gè)變量,而快樂則是附于跋涉過程的函數(shù)。相信無論是怎樣的逆境,只要我們相互幫助攜手共進(jìn)一起努力,我們終會(huì)爬過高山走上坦途。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇58

  在我的腦海里,往事有如天之繁星,數(shù)不勝數(shù),但有一件往事卻使我記憶猶新。那是一個(gè)星期天的早上,我乘坐公共汽車去奶奶家玩。一上車,我就暗自替自己高興,因?yàn)檐嚿蠜]有幾個(gè)人,這樣我就可以在車上舒舒服服地睡上一覺了。車在繼續(xù)行駛著,車上的人越來越多,車行駛的越來越慢了,睜眼一看,車上人已經(jīng)坐滿了。忽然,車停了,上來一位步履蹣跚的的老奶奶,看上去八十多歲,臉上布滿了皺紋。老奶奶環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有座位了,車上的人一個(gè)個(gè)都閉目養(yǎng)神,于是老奶奶就站在一位叔叔旁邊。后來因?yàn)槭迨迮赃叺娜颂嗔耍夏棠叹团驳搅宋业呐赃。我也裝著休養(yǎng)身心,但心里兩個(gè)思想正劇烈地打著架:一個(gè)說“:讓吧,你是少先隊(duì)員!币粋(gè)說:“別讓,她又不是你的奶奶,再說有那么多人,他們不也都沒有讓嘛,你憑什么讓?”矛盾中,我看到眼前鮮艷的紅領(lǐng)巾,我不再猶豫,理智戰(zhàn)勝了情感。此時(shí),車上傳來一片贊嘆聲,“這個(gè)小男孩真不錯(cuò)。”“心靈真好”。聽著這些話想起剛才我的掙扎,不覺有點(diǎn)臉紅。

  這時(shí),一位母親教育著自己調(diào)皮的孩子,“要向那位哥哥學(xué)習(xí)”,聽到這里,我不禁又感到無比自豪,突然我頓悟了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的道理,同時(shí)我也明白了給別人快樂的同時(shí),自己也在享受著快樂。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇59

  生活是一杯清水,正因?yàn)橛辛讼蟛枞~那樣的愛,所以才有了淡淡的香,令人久久回味。

  仁慈的上帝一撒手,愛就充滿的人間。人可以一無所有,但不能沒有愛。愛是促使一個(gè)人從幼稚走向成熟,從浮華走向充實(shí)的源頭。凡是有愛心的人,縱然平凡,但決不庸俗。因?yàn)樗,時(shí)時(shí)傾注善良和寬容,便會(huì)收獲一生的幸福及甜蜜。愛悠悠,惟有付出一片真情,才能收獲豐收的喜悅,才能“送人玫瑰,手有余香”。

  愛是人類偉大的情感,愛意味著寬容和理解,愛暗示著責(zé)任和承擔(dān)。社會(huì)呼喚愛心,愛可以使麻木的心靈蘇醒。

  孟郊的一句“慈母手中線,游子身上衣”,流露出了天下兒女對(duì)母親的感恩之情;王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”拉近了朋友間的距離;李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”點(diǎn)燃了師生間的火炬;文天祥的“人生自古誰(shuí)無死,留取丹心照汗青”喊出了無數(shù)愛國(guó)志士對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)……愛無處不在,親人間的愛,朋友間的愛,師生間的愛,游子對(duì)祖國(guó)的愛,人們對(duì)自然的愛——愛之花開放的地方,生命就會(huì)欣欣向榮!

  愛是水彩筆,給生活這張白紙涂上了色彩,讓生活不在單調(diào);愛是音樂,給寂寞的世界帶來歡樂;愛是流星,給古板的星空劃上優(yōu)美的弧線。

  這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……。≈灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……同學(xué)們,讓我們傳遞愛的心聲,讓愛傾注我們心中,讓我們伸出友愛之手,去建設(shè),去描繪屬于我們的世界吧!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇60

  關(guān)愛,是黑夜中的一盞燈,給予他人光明;關(guān)愛,是寒冷的冬天中的一束陽(yáng)光,給予他人溫暖;關(guān)愛,是傾盆大雨中的一把傘,為他人遮風(fēng)擋雨……所以人與人之間互相關(guān)愛也是少不了的。

  有一次,上體育課時(shí),大家都玩得興高采烈。這時(shí),操場(chǎng)上傳來一陣痛苦的呻吟。我趕緊朝發(fā)出聲音的地方看過去,原來是小強(qiáng)在跑步時(shí)摔了一跤。只見他手上滿是灰塵,左腳已經(jīng)開始流出鮮血。很多同學(xué)從他身邊走過,但都是把他置之度外,沒有幫助他。還有些人甚至在笑他,說:“小強(qiáng)你也太笨了,跑步都會(huì)摔跤”。還有許多人諷刺道:“小強(qiáng),要不要扶你起來?”……我看見大家的表現(xiàn)后,毫不猶豫地沖上前去,將他扶了起來。我兩只手扶著小強(qiáng),小強(qiáng)一只手搭在我肩膀上,緩慢地走向校醫(yī)室。在路上,我們有說有笑,他也好像忘了傷痛,和我津津樂道地談?wù)撝?/p>

  有一次考試,我忘了帶筆盒,沒筆考試,四處借筆,但都被婉言拒絕了。正當(dāng)我絕望時(shí),小強(qiáng)把筆遞給了我,并說:“不用客氣,你上次也幫過我!

  第三天,老師公布成績(jī):王慶新、勞劍文、陳以睿、……100分,劉土強(qiáng)98分……這時(shí),我舉起手,大聲地說:“老師,要不是考試時(shí),土強(qiáng)借我筆,我可能考鴨蛋了。”“不是的,你本來就可以考到這個(gè)分?jǐn)?shù),不關(guān)我事!毙(qiáng)聽后立馬反駁道!瓦@樣,我們一直謙讓下去。

  “我為人人,人人為我。”就是你幫助別人,別人也會(huì)幫助你的意思。這不也是互相關(guān)愛嗎?

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇61

  小鳥,借助風(fēng)力才能飛翔;蚯蚓,蠕動(dòng)可以疏松土壤;蜜蜂,采蜜可以幫助植物傳播花粉。我們予人玫瑰,手有余香。

  今天陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕輕吹拂著我的頭發(fā),我在和同學(xué)們一起騎自行車游玩在路上。

  突然看見一個(gè)老奶奶正在路中央張望,我怕車來車往碰到老奶奶,就趕忙下車,去扶老奶奶往路邊走,邊走邊問:“奶奶您站在路中央干什么?”老奶奶回答說:“我找不到回家的路了。”這時(shí)同學(xué)們也都一起下了車。我又問:“奶奶,您家住在哪里了!蹦棠陶f:“我家在閆家村二組!

  于是我和同學(xué)們商量準(zhǔn)備把奶奶送回家,于是我們商量讓其中一個(gè)同學(xué)看著自行車,我和其他同學(xué)扶著老奶奶回家,就在我們正送到半路上時(shí)。

  這時(shí)正好老奶奶的家人已經(jīng)找來了,他們看見了自己的媽媽,趕忙跑了過來,我們看到老人的家人來了,將奶奶交給了他們,他們連聲說:“太謝謝你們了,要不是你們,我們就恐怕不知道往哪里找了,太謝謝你們了。”說罷,他們便要給錢感謝我們,我們說什么也不要,我說:“這是我們應(yīng)該做的!

  我說完,我們便幫助他們把奶奶扶上了車,我們看著遠(yuǎn)去的車子,心里美滋滋的。

  這正是予人玫瑰,手有余香。獻(xiàn)出一份愛心,留下一份真愛,回饋一份人性之美,愿人人都獻(xiàn)出一份愛,讓世界變成美好的人間!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇62

  放學(xué)后,我獨(dú)自一人走在回家的路上,大街上的人寥寥數(shù)幾,天空漂著毛毛雨。風(fēng)吹動(dòng)著樹葉,像魔鬼在叫,我不敢睜開眼睛,因?yàn)槿绻冶犙,一個(gè)女魔鬼站在我面前怎么辦?于是我閉著眼睛,加快步伐,心里還默默想著“快回家!快回家!”

  走了一會(huì)兒,一把木頭椅子上。坐著一位白胡子老爺爺,“這位老爺爺為何坐在這,這沒有一個(gè)人?”,我看了看,這位老爺爺手中拿著數(shù)十支玫瑰,沒有一個(gè)人買。“這位老爺爺年紀(jì)這么大了,難道他沒有兒女嗎?為何我看到他有那么一種熟悉的感覺!毕氲竭@,我想到了我常和她頂嘴的外婆,外婆和這位老爺爺年紀(jì)差不多,外婆總能在我難過的時(shí)候給我安慰。這時(shí),這位老爺爺可能覺得冷,準(zhǔn)備走了,還可能因?yàn)檫@里沒人買花吧。我停住了,飛快地向老爺爺跑去,買了一支玫瑰花!袄蠣敔斮嶅X不容易,在說了,現(xiàn)在這么冷,我買老爺爺?shù)幕,也可以讓他早點(diǎn)回家,希望老爺爺別著涼”我想著,伴著寒風(fēng)回家了。

  回家后,一進(jìn)門,正在做清潔的外婆,馬上放下手中的活,幫我接過沉重的書包。我看著手中的花,我不由自主地把花送給了外婆!巴馄胚@是用一顆愛心換來的,現(xiàn)在我把它獻(xiàn)給我最親的外婆。”外婆接過花,我看到外婆的臉上露出一絲欣慰。這是我第一次送外婆花,以前外婆外婆怎樣付出,我都不會(huì)感謝。我沒發(fā)現(xiàn)我在慢慢長(zhǎng)大,而外婆也在慢慢變老,外婆以前身體直直的,現(xiàn)在外婆背開始彎了。

  同學(xué)們,請(qǐng)多留心生活中愛你的人,同時(shí)你也要多關(guān)心那些你不認(rèn)識(shí)但需要你幫助的人。有些時(shí)候,也許你覺得微不足道的東西,可能那是別人用辛苦,歲月?lián)Q來的,你也應(yīng)該用愛心去幫助他們,把你覺得微不足道的東西捐給他們,那時(shí)你會(huì)很開心,那樣的開心可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比得到高貴的東西要開心的多。

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇63

  俗話說:“予人玫瑰,手有余香!碑(dāng)我給別人玫瑰的時(shí)候,因?yàn)槲沂种杏心眠^玫瑰,所以我的手上就會(huì)留有玫瑰的香味。同樣如果我們能幫助別人之后,我們一定會(huì)有所收獲。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人需要幫助的時(shí)候,我們應(yīng)該伸出援助之手。

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,人將上下而求索,艱難的人生之路,我們需要彼此的相互幫助。

  牽手前行時(shí),一個(gè)攙扶,一個(gè)退讓都會(huì)換來別人的微笑,同時(shí)也不知不覺中幫助了他人,同時(shí)也獲得了別人的微笑,你在不知不覺中幫助了也同時(shí)獲得了別人的微笑。

  當(dāng)有人迷茫的時(shí)候,你的一句問候,一句鼓勵(lì),都會(huì)成為他信心的動(dòng)力,讓他撥開前面的云霧,勇敢尋找自己的方向,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)得到一個(gè)感謝或是一個(gè)微笑。

  當(dāng)他人感到煩躁不安的時(shí)候,你的一個(gè)眼神,一句安慰,一個(gè)幽默的表情,就會(huì)使他所感輕松。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候也許你還是的到了一個(gè)微笑,也許你什么也沒有得到,也許……但是我相信你一定會(huì)得到快樂,得到自己的肯定,因?yàn)槟憧梢杂绊憚e人。

  喜歡幫助別人的人,一定會(huì)有很多朋友,有很多朋友的人一定會(huì)是富有的人。簡(jiǎn)單的付出,可以使我們得到簡(jiǎn)單的快樂,許許多多的快樂就是我們無盡的“財(cái)富”。

  親愛的朋友,請(qǐng)你記。耗銕椭怂,不代表你的付出,而代表了你的收獲!

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香作文 篇64

  有個(gè)故事,講了一個(gè)孤苦的老婆婆,性情古怪,種了一院美麗嬌艷的玫瑰,只是自己欣賞,任何走近院子的人都會(huì)受到她的猜疑和窺視,生怕他們會(huì)隨手摘走她的花。后來,一個(gè)小男孩趁著老婆婆打瞌睡的功夫,冒險(xiǎn)摘了一朵最小的眼看就要枯萎的玫瑰,但還是被警惕的老婆婆發(fā)現(xiàn)了。老婆婆當(dāng)場(chǎng)捉住他,卻又很奇怪的盯著他手上的玫瑰:“要偷你也偷一朵好看的,這朵花都要謝了!”小男孩臉紅了,他顯然是第一次行竊,羞愧又急切。他指著對(duì)街一扇半開的窗子,對(duì)老婆婆說:“您不計(jì)較的話,就讓我拿走這朵不起眼的玫瑰好不好?少了它,也不會(huì)對(duì)您的花園造成損害,花園看上去還是那么美!可是,對(duì)于那里的小女孩就不同了,她病得很重,她天天望著您的玫瑰園,贊嘆著花兒的美麗和沁心的濃香。這幾天,她病的奄奄一息了,她說她只想得到一朵玫瑰,哪怕是最不好看的一朵,手握著它離開人世,她就心滿意足了......”小男孩已經(jīng)熱淚盈眶,他說不下去了。老婆婆的眼里也閃著淚花,她俯下身,摘了一大把最艷麗的玫瑰,送到小男孩的懷里,然后對(duì)驚呆了的男孩說:“拿去吧,送給那個(gè)可憐的小姑娘,謝謝你再來...哦...不,你可以每天都來,院子里的花兒任你采。這些花兒,不僅能給那個(gè)小姑娘帶去安慰,也讓我明白了分享的美好,我太在意我的花兒了,卻忽視了它所包含的情意,我要讓更多人分享愛......”那兒的花雖然少了,老婆婆卻不再感到孤苦,她的生活也受到了香濃的愛意的感染,有了每年固定的花期......

  不要以為,那些獻(xiàn)出了愛心的人,他們就什么也沒有得到,他們獲得的是一份更為寶貴的回報(bào),從此他們懂得了珍惜,而他們播散下的遍及全世界的愛心種子,孕育出的卻是生生不息的感念與善待生命的信念。作為播散這些種子的使者,從中也得到了世人的尊重和更為難能可貴的理解。

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