贈人玫瑰作文400字六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的贈人玫瑰作文400字6篇,歡迎大家分享。
贈人玫瑰作文400字 篇1
溫暖,是在煩躁的時候送上一杯涼茶;溫暖,是在難過的時候送上一句安慰;溫暖,是在感冒的時候給我披上一件外套。而我,就喜歡用自己的真心去溫暖他人。
記得在一個風和日麗的早晨,我們正在認認真真地早讀。突然,老師從外面走進來說:“我們今天考期中考試”。同學們聽到這個消息,仿佛雷陣耳鳴,兩眼冒金星。心想:“怎么就考試?我們都沒有復習好!笨墒鞘掷镆呀浤弥粡堅嚲,同學們也只能硬著頭皮寫了。忽然我的同桌碰了我一下,把我試卷弄破了。我轉頭問道:“你為什么碰我?”他答道:“借我一支鉛筆,好嗎?”“好吧!”我小聲回答。便從文具盒里拿出一支鉛筆借給了他。下課之后他感謝了我,我心里也美滋滋的。
還有一次,老師讓我們在一節(jié)的時間里把語文第1課至第17課的詞語全部抄寫一遍,當時我們聽了這個消息就“蔫拉”,一個個都垂頭喪氣的。心想:“老師是不是瘋了,還讓不讓我們活了?這么多!”大家都不想抄,可是不抄下場比這個更慘,大家都知道,所以都不情愿的抄著。突然一只手伸過來,說:“借我一本抄寫本,我明天就還給你,可以嗎?”我又伸出這雙溫暖的小手,從書包中拿出一本抄寫本遞給了她。
這就是我,一個喜歡用自己的真心去溫暖他人的我。從這些事件更讓我明白:“只要自己伸出一雙熱情的小手,不管是大事還是小事,都能獲得一份意想不到的回報!
贈人玫瑰作文400字 篇2
生活中,人與人之間需要互相關愛,有愛就有真情在。
記得在四年級的那一天,天空中下著雨,很悶熱。正在認真聽課的我,突然聽到“哇”地一聲,發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的顧王諧,身體難受,嘔吐起來。頭往下,小小的嘴巴中時不時的吐出污穢,坐在他前面的幾位同學身上,也被沾上了一些污穢物。
只見他面如土色,兩眼發(fā)暗,整個人都有些昏昏沉沉的,但是大家并沒有嫌棄,紛紛走到他身邊去噓寒問暖。他有氣無力地坐在那兒。這時,老師走了過來,輕輕地摸了一下他的腦袋,安慰道:“身上還有什么不舒服,沒關系吧,有一點低燒,多喝一些水”。說完,我便自告奮勇地照顧起顧王諧,先把他扶了起來,緩緩走向衛(wèi)生間。他的身上還有一些污穢,有一股令人避之不及的臭味,我心想:啊,真惡心,這味道好臭啊,我一只手扶著她,另一只手死死地捂著鼻子。
“是不是很臭?”顧王諧有些虛弱又有些不好意思的說。聽了這話,我心想:嗯,不能直接說出來,不然他肯定很傷心,還是騙騙他吧。
“哦,沒有沒有沒有,我是想打噴嚏了!蔽已陲椀。
到了衛(wèi)生間,我給顧王諧倒了一杯水,給他漱漱口,又用毛巾給他擦了擦……折騰好一會,這時,顧王諧身上干凈了許多,臉色也漸漸地紅潤起來。通過這件事使我們之間的`友誼又增進了一步。
雖然,這件事已經過去許久,但我回想起來,依然記憶猶新。記得當時跟爸爸媽媽說起這件事時,父母送給我這八個字:贈人玫瑰,手有余香!
贈人玫瑰作文400字 篇3
得到是一種快樂,付出更是一種快樂。生活中我就有這樣的經歷,在幫助別人的同時提升了自己,那感人的情景深深地印在我的腦海里,久久不能忘懷。
去年寒假的一個早晨,媽媽給我兩元錢,讓我自己去城北市場買饅頭吃。我剛出門口,就感到寒氣襲人,凜冽的寒風夾雜著毛毛細雨,不禁令我打了一個冷顫。
走到面包店門前,我看見一位凍得發(fā)抖的老婆婆,她臉色蒼白,左手抓著拐杖,右手拿著飯碗,蜷縮在路邊,這情形真令人心酸。我心想:再這樣下去,饑寒交迫,老婆婆會暈倒在地上的。我很快買了剛剛出爐的饅頭,遞給老婆婆,對她說:“老婆婆,您趕快吃些饅頭,一會兒就暖和了。”說著,把剩下的錢交到她手上。老婆婆連忙向我道謝?粗掀牌沤蚪蛴形兜爻灾z頭,不知怎么的,我心里突然感到非常難過。
回到家,我找來一包方便面吃,媽媽見到就問:“小林,你吃了饅頭,還要吃面嗎?”我將原因告訴媽媽,她立即向我豎起大拇指,望著我的目光流露出贊許:“贈人玫瑰,手有余香。兒子,你能向老婆婆伸出援手,說明你長大了,懂得關心他人。只是社會上像老婆婆這樣急需幫助的人還有很多。所謂‘成己為人’、‘成人達己’,要想給他們更大的幫助,從現(xiàn)在起,你就要努力學習,完善自我,將來才能更好地為社會服務!
贈人玫瑰,手有余香。聽了媽媽語重心長的話語,我若有所思!俺扇诉_己”,積極幫助別人,服務社會,實現(xiàn)自己的人生價值,這是我的理想。
贈人玫瑰作文400字 篇4
上個星期三下午放學,爸爸打電話對我說:“我今天有事,不去接你了,你自己走回家吧!”我聽了之后,欣喜若狂,我早就想自己走著回家了。可是心里還是像十五個吊桶——七上八下,是因為我怕壞人抓我。
“叮叮叮”放學了,我的同學一個個像兔子一樣跑出了學校。我一邊走一邊唱歌,不過心里還是有一絲絲擔心的。
我快走到家門口時,看見一位婦女帶著一個孩子,這位婦女拉了很重的東西,經過多次努力往前拉,可是車子就是上不去。我就想幫她,可是又怕幫了倒忙。我心里很著急,過了一會,我還是鼓起勇氣去對她說:“我來幫您吧!”我先不好意思地說不 fc用了,我說:“沒事。”
我就竭盡全力地幫她拉車子,心里在想,我一定要使出最大的力氣來拉。過了一會,我?guī)退衍囎永蟻砹,她感激地對我說:“謝謝!要不是你,真不知道該怎么辦!蔽也缓靡馑嫉卣f:“不客氣,這是我能幫助的。”
我常聽說:善有善報,惡有惡報。果然助人為快樂之本,心里像吃了糖一樣甜。
我愛幫人,我想:只要每個人都獻出一點愛,世界會更美麗的,我們每一個人都要獻出自己的愛。
贈人玫瑰作文400字 篇5
一年一度的圣誕節(jié)快到了,英語補習班的老師對我們說:“請同學們下周每人帶一件小禮物,我們要互相給同學送禮物,記住,一定要寫上收件人的名字!蔽曳浅Ed奮,因為又可以收到禮物了。
下課后,我去商場買了兩件小禮物,準備一個給我的朋友,一個給我自己!八,撕,撕”以我嫻熟的手法,兩個精美絕倫的禮物盒就做好了。我想:禮物準備好了,現(xiàn)在就是靜靜的等待了。
圣誕節(jié)終于到了,同學們都把禮物放到圣誕樹下,然后去找屬于送給自己的禮物,我也不例外。“這個是我的,你們不要搶!”“你們別亂拿!”“誰有看見我的……”聽著這些嘈雜的聲音,我身心疲憊,感到很不舒服,但一想到有驚喜,我就更加賣力的尋找了。正當我找到禮物要回教室時,一瞬間,凄涼的哭聲吸引了我,我隨著聲音找去,原來是一位小女孩。她的眼眶浸濕了,我小心翼翼地問她:“你為什么哭呀?”“我……沒有……收到禮物!迸е耷徽f。我記得口袋里還有一件本來要送給自己的禮物,心想:反正我已經收到禮物了,這份可以給他。我說:“誰說你沒有禮物的?這是我送你的,只是忘記寫名字了!薄罢娴膯幔磕阏娴囊徒o我嗎?”女孩驚訝地說!爱斎涣,快收起來吧!蔽艺f。“謝謝!太謝謝你了!”女孩興奮地把禮物抱在自己的懷里,我也不自覺的露出了笑容。
這件事讓我明白了一個道理:贈人玫瑰,手有余香。
贈人玫瑰作文400字 篇6
贈人玫瑰,手有余香 從小學到中學,同學很多,他們各有特色,有的樂于助人,有的堅忍不拔,有的學習認真……而我最佩服的要數(shù)鄧希文樂于奉獻的精神。 那是在去年的一個上學日的快放學時,大家都在車站等車。忽然,風伯伯似乎開了一個玩笑,打了大噴嚏。這一打不要緊,到是讓車站旁的一個便捷垃圾桶摔地“啊——”的一聲,摔一了個跤,倒在地上直哼哼。疼啊。我當時也在一旁,可是無動于衷,心里想:這車子真慢,不過便捷垃圾桶倒了,真有趣。我于是不管它了,接著等車。
在車站的同學都只是在旁邊看著,都無動于衷。再看看別的同學,他們也在說說笑笑,有的與朋友談天說地,有的面無表情,凝視前方,簡直如一尊雕塑,有的與同學打鬧,開心極了……一點也不再去管便捷垃圾桶,讓它如斷翅的小鳥在急呼。 這時,我的同學鄧希文一步一步走了過來。他一眼便看見這個無助的便捷垃圾桶倒在地上,于是充滿信心來到便捷垃圾桶邊,并不嫌垃圾桶臟。用自幾的力量去放正便捷垃圾桶。絲毫不認為這不是自幾的事。人小但是有一股力量在爆發(fā)出來。是光明的力量。他在做好人好事,并不像別的同學只顧自幾,別的同學見了后不說笑了,我看了后也感到了很慚愧但心中更有對他的佩服。這是小事,可更加的看出鄧希文樂于奉獻。 小事見品德,在現(xiàn)在看來是值得我們學習的,這就是我的同學鄧希文。
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