【熱門】玫瑰作文600字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的玫瑰作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
玫瑰作文600字 篇1
一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)聽(tīng)到很多師長(zhǎng)朋友教誨的話，有些話讓人一時(shí)難忘，有些話卻讓人印象深刻，永久難忘，還猶如一股暖泉時(shí)時(shí)沁人心扉，叫人心情愉悅。
那大概是在我上二年級(jí)的一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，我們一家去外面吃飯，剛選好座位坐下來(lái)時(shí)，我猛的一抬頭，發(fā)現(xiàn)樹(shù)下坐著一個(gè)可憐的老婆婆，她衣襟骯臟不堪，頭發(fā)毛亂，手中顫抖的拿著一個(gè)破碗，用祈求的目光望向每一個(gè)路過(guò)的人，希望有人能給她一兩元，然而總是得到白眼相向。碗里那可憐的幾塊錢，既像嘲笑她，也向嘲笑我，我心里很不是滋味。爸爸好像看出了我的心思，什么都沒(méi)說(shuō)就從口袋中掏出十元錢遞給了我。我猶豫了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)頭看著那可憐的身影，便拿著錢輕輕地放在了那個(gè)老婆婆的破碗里，看著那驚訝的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜。當(dāng)我蹦跳著回到座位上時(shí)，爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“真是贈(zèng)人玫瑰，手有余香�。 碑�(dāng)時(shí)我還太小，不知道其中的道理。
有一次上課，突然要聽(tīng)寫詞語(yǔ)，我便拿出聽(tīng)寫本，在我已經(jīng)寫了幾個(gè)詞語(yǔ)了，我看同桌正在書包里翻來(lái)翻去，我問(wèn)他怎么了，他卻像熱鍋上的螞蟻一樣著急的說(shuō)他的聽(tīng)寫本找不見(jiàn)了，當(dāng)時(shí)我正好還帶了一本，可那是我最喜歡的筆記本了，那精致的黑皮子，上面還帶著幾排英文，讓人一見(jiàn)就愛(ài)不釋手，我是一萬(wàn)個(gè)舍不得，但我還是借給了他，看著那感謝的表情，我的心格外舒服。
像這樣的小事在生活中很多，后排的同學(xué)沒(méi)有膠帶了，我主動(dòng)借給他；前排的同學(xué)鋼筆沒(méi)墨水了，我就給她擠上點(diǎn)……雖然這些都是小事，我也沒(méi)有幫上別人大忙，但每次幫助了別人，我總是那么的高興快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎明白了那時(shí)候爸爸的良苦用心，也明白了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
玫瑰作文600字 篇2
無(wú)伯樂(lè)無(wú)千里馬，無(wú)子期無(wú)俞伯牙。，沒(méi)有俞伯牙。不是每個(gè)人都是天才，也不是所有天才都能做到。必須有人去發(fā)現(xiàn)、推薦、欣賞天才。
既然普通人沒(méi)有資本像天才一樣驕傲，為什么不低頭做那個(gè)伯樂(lè)呢？為什么不做一朵玫瑰來(lái)襯托牡丹的美麗呢？
跪拜做伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)天才。天才的本質(zhì)有時(shí)隱藏得很深。我們應(yīng)該在周舟和邰麗華找個(gè)人。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)智障有指揮天賦，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)聾啞人有舞蹈天賦？那些“伯樂(lè)”沒(méi)有激動(dòng)人心的激情運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有那些“伯樂(lè)”，就沒(méi)有觀世音菩薩。這些殘疾人能持之以恒固然很好，但發(fā)現(xiàn)自己才華的人更偉大。
跪拜做伯樂(lè)，推薦天才。鮑推薦管仲在春日秀霸業(yè)，久負(fù)盛名。徐庶推薦諸葛、孔明的“鞠躬盡瘁，死而后已�！滨U并不缺乏智力，但他只能使齊國(guó)和平安寧。他知道管仲可以幫助君王稱霸，他愿意舉薦管仲，讓管仲成就齊歡的霸業(yè)。徐叔并不缺乏聰明的頭腦，只是在亂世中才能救玄德一命。他知道孔明有做學(xué)問(wèn)的天賦。他愿意薦諸葛，愿意網(wǎng)文，卻默默的活在曹操身邊。為了推薦一個(gè)天才，有時(shí)候我們不僅委屈了自己的身份，甚至還犧牲了更多。但那些犧牲是值得的，因?yàn)樵谔觳诺膸椭拢瑖?guó)家富強(qiáng)了。
跪拜做伯樂(lè)欣賞天才。沒(méi)有董仲舒的賞識(shí)，儒家圣賢就不會(huì)有統(tǒng)領(lǐng)其他百家的地位。如果漢武帝身邊有一個(gè)信老莊的太學(xué)大夫，就不會(huì)有“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，也沒(méi)有人想到一個(gè)山東來(lái)的老師會(huì)這么偉大。如果崇拜是低水平的欣賞，寬容就是高水平的欣賞。藺相如避開(kāi)廉頗，廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，這是他們相互欣賞的表現(xiàn)。如果當(dāng)時(shí)藺相如直走大道，廉頗在府里憤然，就不會(huì)有“講和”的美言，就不會(huì)有趙的一時(shí)安定�？梢�(jiàn)，對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，兩個(gè)天才互相欣賞，互相包容是多么重要。兩只牡丹同時(shí)開(kāi)放，不是為了爭(zhēng)奪美，而是為了把一對(duì)雙胞胎的美呈現(xiàn)給人們。
我不是艷麗的玫瑰，我只是她腳下的暗沙；我不是富貴牡丹，我只是她身邊的小玫瑰。但是沒(méi)有我的自我否定，你怎么找到他們的美呢？
玫瑰作文600字 篇3
自從我搬家以來(lái)，好久沒(méi)見(jiàn)她了。但是她的形象總是在我眼前閃現(xiàn)。那餅干臉在頭上綁著兩支羊角，笑著笑著兩個(gè)小酒窩，像帶著露水的紅玫瑰一樣哭著。
她的名字叫盧洛，沒(méi)有去學(xué)校，她不能去學(xué)校，即使家境不好也不能去學(xué)校。因?yàn)樗且粋�(gè)又聾又啞的女孩那時(shí)我住在她對(duì)面，她家院子里種著各種各樣的玫瑰花。我放學(xué)的時(shí)候總能看到她站在自己家門口，靠在門框上咬手指，眼神中流露出羨慕和渴望。后來(lái)，她穿過(guò)花園來(lái)到我家，在我的書包里翻來(lái)覆去，喜歡看我的'畫冊(cè)，每當(dāng)我向玫瑰花田畫畫的時(shí)候，她總是坐在我身邊，看著我一畫。然后經(jīng)常用手沾口水在桌子上畫我的畫。我看到她喜歡畫畫，就給了她幾張畫紙，她笑著走了。而且每當(dāng)她回來(lái)的時(shí)候，她都會(huì)做手勢(shì)，讓我畫畫。我不知道她要去做什么，但都滿足了她的要求。
后來(lái)發(fā)生了我想不到的事，讓我的心弦顫抖。有一天，她的家人到處尋找，半夜也找不到小露水的影子。直到第二天中午才看到她從城市的方向回來(lái)，手里拿著各種水彩筆和顏料。小璐沒(méi)有錢買車票。她是步行進(jìn)城買回來(lái)的。
突然我對(duì)小露露產(chǎn)生了濃厚的興趣。終于有一天，我闖入了她的生活禁區(qū)。那是什么房間，墻上貼滿了她畫的畫，到處都是彩色的玫瑰花——紅色、白色、黃色，好像在藝術(shù)圣殿里。窗邊有一幅尚未完成的畫。
我在所有稿子中挑選了一張帶露水的紅玫瑰，參加全校美術(shù)大獎(jiǎng)賽，評(píng)選結(jié)果獲得了一等獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)典禮上，評(píng)委要求我介紹創(chuàng)作體驗(yàn)。所以我談?wù)摿寺端�，談�(wù)摿藥端募t玫瑰。不，那是含淚的紅玫瑰。
玫瑰作文600字 篇4
我是一朵玫瑰花，每一年的2月14日，大街小巷，成了我們的海洋，紅的妖艷，黃的耀眼，粉的欲滴，藍(lán)的冷艷，那是愛(ài)的海洋，看著有情有愛(ài)的人，因?yàn)槲覀儙サ目鞓?lè)與感動(dòng)。是我最有意義的存在。
玫瑰與愛(ài)情，是最浪漫最直接的表白，只是一朵玫瑰，卻代表著一生一世的愛(ài)。曾經(jīng)有一位看是不富有的男士，他的年齡有四十多歲，看上去很樸實(shí)，說(shuō)是給自己妻子，買一朵玫瑰。這是他第一次給妻子送花，他不是一個(gè)浪漫的人。但是，看著他的妻子，陪她一起吃苦，美好的年華，都沒(méi)有穿上一件像樣的衣服。結(jié)婚15年了，沒(méi)有去過(guò)一次電影院，曾經(jīng)很美麗很高傲的女孩，在歲月中，默默的為家庭付出了一切，男子心里面滿是感動(dòng)，拿著玫瑰花，像拿著一件很珍貴的寶貝一樣。匆匆的消失在夜幕中。我總是為這樣的愛(ài)情感動(dòng)，這可能是人世間最美的情感。選擇你，就要和你一生一世。不論你是富有還是貧窮，我都要和你在一起。當(dāng)你老的走不動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)一樣攙扶你，看夕陽(yáng)。聽(tīng)鳥兒的歌唱。迎著風(fēng)，聞桂花的清香。
這世上每一位女孩都喜歡我，女士也喜歡我，說(shuō)是這么貴，還不如買一點(diǎn)實(shí)惠的東西。但是，在收到玫瑰花的時(shí)候，真是內(nèi)心也微笑，那是一種女人最真實(shí)的快樂(lè)。其實(shí)，女人如花，哪一個(gè)不喜歡花，就是一位老媽媽，也一樣的。那曾經(jīng)像花兒一樣的青春，那最美好的年華，回憶里面是滿滿的甜蜜。
玫瑰花，是永遠(yuǎn)不會(huì)凋零的花，是愛(ài)人們心里面最深情的花，只要心里面有愛(ài)，送與不送，贈(zèng)與不贈(zèng)，都一樣是天長(zhǎng)地久的愛(ài)情。
玫瑰作文600字 篇5
在美國(guó)，有一位我們熟識(shí)的人物——海倫凱勒，而我們中國(guó)，也有一位“海倫凱勒”，她就是年僅16歲的失聰少女張悉妮。
張悉妮三歲時(shí)，在一次意外中失去了聽(tīng)力，但她沒(méi)有自暴自棄，而是從那時(shí)候起，她每天花上比別人多得多的時(shí)間去努力學(xué)習(xí)。她在學(xué)習(xí)發(fā)音時(shí)，母親用手將她的舌頭捏正位置，然后把一張紙貼在他的嘴邊說(shuō)話，通過(guò)艱辛的努力，她終于學(xué)會(huì)了發(fā)音。當(dāng)看到這里時(shí)，我感到深深的震撼，為她學(xué)習(xí)過(guò)程的艱難。我無(wú)法想象她付出了多少努力、多少辛勤的汗水，才有了今日的成就。
張悉妮后來(lái)出版了《假如我是海倫》《童言無(wú)忌三同志》等書，被譽(yù)為“中國(guó)的海倫”“文學(xué)千手觀音”。人們或許無(wú)法想象，一個(gè)十六歲的少女，怎么會(huì)有如此成就？當(dāng)我看到這里，慚愧瞬間占據(jù)我的心頭�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)條件在不斷的改善，可我們卻不懂得珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，坐在寬敞明亮的教室里，每當(dāng)上課就開(kāi)小差、扔紙條，交作業(yè)時(shí)也總是敷衍了事，字跡亂七八糟，讓人無(wú)法辨認(rèn)。相比起張悉妮，我們?cè)撌嵌嗝磻M愧！
最讓我感動(dòng)的是她那種遇到困難從不退縮、敢為人先的精神。張悉妮小學(xué)畢業(yè)后想要報(bào)考遠(yuǎn)近聞名的東湖中學(xué)。當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)犯難，怕她適應(yīng)不了緊張的學(xué)習(xí)生活。張悉妮給校長(zhǎng)寫了一封3000字的信，信中充分表明了她不屈從命運(yùn)、敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，深深的打動(dòng)了校長(zhǎng)。由此我聯(lián)想到自己，一遇到難題就退縮，缺少的正是這種迎難而上的勇氣和不向困難低頭的倔強(qiáng)。相比起來(lái)，失聰張悉妮比我強(qiáng)多了。
她就像沙漠中深深扎根的沙漠玫瑰，盡管命運(yùn)讓她生活在浩瀚的沙漠，盡管生命之泉離她很遠(yuǎn)，但她的根始終深深的扎固，從不放棄一絲希望，即使碰到尖銳的石塊也毫不放棄，毫不屈服的向命運(yùn)作斗爭(zhēng)，終于贏得了屬于她的一片土地。用自己那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠去裝飾灰色的沙漠！
玫瑰作文600字 篇6
公園里，在肥沃得泥土上，有一朵美麗得玫瑰花，她那紅紅得花瓣，是那樣得美麗，那樣得嬌艷，吸引了不少人得贊嘆。漸漸地，她變得驕傲起來(lái)。
一天，她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了腳下得泥土，驚訝地尖叫道：“你真是臟死了，你如果跟我站在一起只會(huì)毀了我得尊嚴(yán)！”泥土笑道：“親愛(ài)得玫瑰花小姐，如果沒(méi)有了我，你就會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有水分，也不會(huì)像現(xiàn)在這樣站在這里�！薄昂f(shuō)！胡說(shuō)！”玫瑰花強(qiáng)詞奪理�！跋裎疫@樣美麗得花朵，應(yīng)該是住在花瓶里，而不是和你在一起�！泵倒寤ㄒ贿呎f(shuō)著，一邊打扮起來(lái)。泥土聽(tīng)了，心里很不是滋味。玫瑰花白了他一眼，便得意得笑了。
于是，玫瑰花每天祈禱著，盼望著，希望有一天有人能把她摘掉，把她放在花瓶里，供別人欣賞。
終于有一天，一個(gè)小姑娘把玫瑰花順手摘掉了，她把玫瑰花小心翼翼地插進(jìn)了一個(gè)小巧精致得陶瓷花瓶里。玫瑰花驕傲地說(shuō)：“哈哈，我終于可以離開(kāi)這丑陋得泥土了。”可是時(shí)間長(zhǎng)了，玫瑰花漸漸地發(fā)現(xiàn)她得周圍沒(méi)有了蜜蜂、蝴蝶得相伴，越來(lái)越?jīng)]有意思。過(guò)了幾天后，玫瑰花枯萎了，她依然還是每天細(xì)心打扮著自己，只是她越來(lái)越沮喪，她對(duì)著泉水，滿懷疑問(wèn)地對(duì)綠葉說(shuō)：“我這是怎么了，綠葉姐姐？”綠葉姐姐哀聲嘆氣道：“我們離開(kāi)了泥土，就再也得不到人們給我們得水分和營(yíng)養(yǎng)了�！泵倒寤ê蠡诹耍蠡谒郧安辉撃敲磳�(duì)泥土，早知如此，何必當(dāng)初啊……
現(xiàn)在，泥土上又開(kāi)出了許多美麗得花朵。而那只玫瑰花呢？早已經(jīng)枯死在那個(gè)花瓶里了。
這個(gè)故事告訴我們，凡事都不能驕傲，要學(xué)會(huì)謙虛。因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。不能因?yàn)樽约和獗砻利惗暌晞e人得丑陋。
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