贈人玫瑰作文錦集7篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的贈人玫瑰作文7篇,歡迎大家分享。
贈人玫瑰作文 篇1
在這個富有生機的世界,魚兒與船只分享著大海;鳥兒與白云分享著藍天;小草與鮮花分享著土地;星星與月亮分享著黑夜;寒風與白雪分享著冬天……分享是快樂的,是讓人回味的,是讓人難以忘記的。在生活中,“孔融讓梨”的故事流芳千古,讓后人學習,想必大家都有與人分享的事,現(xiàn)在,我來給大家分享一下吧!
去年我生日時,同學送給我了一個泰迪熊玩偶,全身乳白,兩只只有嬰兒手掌般大小的耳朵沓拉在頭頂,如黑寶石般的眼睛,可愛極了。我把這頭小熊取名為奶茶,因為它像極了原味奶茶。妹妹看到了奶茶后,她也想要,那可憐兮兮的眼神,乞求的姿勢:十指緊扣,仿佛在對我說“拜托拜托”,讓人都不忍心看下去了。而我卻是十分的舍不得,便婉言拒絕了她。看著她沮喪的面孔,眼淚汪汪卻不讓它掉下來,我仿佛聽到了她心碎的聲音。在一個晴朗的夜晚,晶瑩的星星在無際的灰蒙蒙的天宇上閃爍這動人的光芒,我坐在床上,翻來覆去的睡不著。內疚、懊悔重重的敲擊著我的心,我心如刀絞、如刀割,覺得自己太自私了。想著想著便想到了“孔融讓梨”,既然他4歲都懂得承讓、分享,把大的梨讓給哥哥、弟弟,那我呢?十二歲,讓一只熊又怎樣?于是我下定了決心,一定要把奶茶送給妹妹,這樣才是做姐姐的樣!當我把奶茶給妹妹的時候,妹妹的眼里放射出興奮的光芒,笑容在她臉上綻放開來,活像一朵盛開的、鮮艷的紅玫瑰。而我,心里突然間洋溢著一種從未曾有過的甜蜜感覺,也許,這就是分享的快樂吧!
“贈人玫瑰,手有余香”,要多分享,人人都爭當孔融,就會有你意想不到的樂趣,生活才會因此變得美好起來。
贈人玫瑰作文 篇2
在生活中,我們會努力的工作和學習,讓自己的生活變得更精彩,讓自己的`人生更富有意義。然而在這個過程中,你是否只關心自己的一切,而不去關心幫助身邊的人呢?你是否懂得贈人玫瑰,手有余香的道理呢?
贈人玫瑰,手有余香,這是一句英國諺語,大概意思是送給別人的禮物,哪怕只有一朵玫瑰花,也會讓得到禮物的人開心起來,而快樂是可以傳遞的,這種開心又會傳遞給別人送花的那個人,這樣兩個人不都可以快樂嗎?既然兩全其美,何樂而不為呢?在現(xiàn)實生活中也是一樣,當別人遇到困難時,給予熱心幫助,這會讓遇到困難的人得到幫助而變得快樂起來。當你看到受到你幫助的人露出了感激的笑容,你會不會也快樂起來?就這樣幫助越來越多的人,雖然過程會有一點累,但你會擁有更多的快樂。做了好事,又有快樂心態(tài),盡管會累一點,但是好好思考一下,我覺得很值。
當然人不可能十全十美,有人具備這種贈人玫瑰,手有余香的精神,也懂得其中蘊含的道理,而有些人卻不同,他們寧愿看著身邊的人有困難,卻不愿伸出援手幫助這些人。我曾經聽過一個故事:有一個盲人到晚上的時候,提著燈籠在黑漆漆的街道上走來走去,這時一個人走來笑話這個盲人,你本來就看不見任何東西,就算提著再亮的燈還是看不見,你提燈不是白費燈油嘛!盲人說:“就算我看不見,但是晚上這么黑,路過這條街的人又那么多,萬一有老人、孩子看不清路摔倒了,那損失可就比一盞燈所費的燈油大多了。所以,我這等于是在給別人提燈呢!”那些人聽了之后十分感動,于是,在這條路上修建了一盞路燈,也都懂得了贈人玫瑰、手有余香的道理。這個盲人知道幫助別人,而我們正常人更應該做到。盲人雖然一直在街道上走來走去,為別人提燈,但是他內心因助人而感到快樂,這種精神難道不值得我們學習嗎?
羅夫瓦爾多。愛默生說過:“幫助他人的同時也幫助了自己。”沒錯!當你給予別人幫助的時候,你也會懂得幫助他人的快樂,既幫助了他人,又有了快樂心態(tài),多么利人利己的事情。
贈人玫瑰作文 篇3
那不是三月,大街上,平和安詳?shù)臍夥绽,房屋的輪廓因為逆光的緣故顯得格外的清晰。透過墻邊那些大樹稀疏有致的縫隙,鑲嵌在空中的片片碎玉。
漫步走在大街上,思緒隨著街上樹杈倒影的斑斑點點飄蕩在遠方,耳旁縈繞的是自己的喃呢。隨即,我走進了一家肯德基,與外面安靜的氛圍不同,嘈雜的腳步聲伴隨喧鬧的交談聲融入了這間房子。從口袋里掏出僅有的幾個零錢,攥在手中,手里接過服務員遞來的餐盤,將零錢啪啦的放進了他的手中。我拉了個椅子釋然坐下,舔了舔甜筒,向四周張望著。忽然,一位小男孩拉著母親的手笑盈盈地鉆進了暖烘烘的肯德基店里。隨之,他們身后一位衣衫襤褸的乞丐輕輕拉開了玻璃門,笨拙的將手脫離了扳手,將頭探進了餐廳,隨后走進了房間里。
剛打開垃圾箱的女服務員下意識地用手捂住了鼻子,緊皺著眉頭督了乞丐幾眼,厭惡的瞟著乞丐背上的包裹。乞丐凌亂的頭發(fā)嚴嚴實實的遮擋了他的雙眼,兩條細長的劍眉置于眼上,嘴里嘟噥著什么,隨即將他身旁的漢堡、可樂收拾了下,望望其他桌上的殘羹剩飯,然后定視眼前的食物,大口的咀嚼著。剛進門的小男孩兩只瑪瑙似的眼珠,一動不動的盯著乞丐,然后扯了扯他母親的衣襟,喊著:“媽媽,你看你看”他將他稚嫩的手掌攤開,伸出他白胖胖的手頭,問道:“他在干什么呀?”那位母親隨著男孩的目光望去,屏住了呼吸,想了想,說:“那位叔叔在吃別人吃剩不要的東西!”小孩眼神里閃過一絲失落,瞬間又開朗起來:“媽媽,我把我的薯條給那位叔叔好不好。俊闭f著,指了指他手中緊握著的薯條。那位母親證在那里不動,不知說什么好。小男孩似乎想到了什么,眼珠轉了轉,然后從盒子里抽出一根薯條,小心翼翼地咬了一口,緊接著,輕輕地放在盒子里,然后跳下了座位,把薯條盒遞給了前方的乞丐,乞丐先是愣了會,表情瞬間也舒展開來了。
我低下頭,手里捏著甜筒,慢慢地舔著,邁出了肯德基店。湛藍的天空里浮現(xiàn)出一朵悠悠的白云,眨眼間,我仿佛看到了雷鋒的笑臉。贈人玫瑰,手有余香。愛心悠悠,唯有付出一片真情才可豐裕心的喜悅,人人多一份愛心,世界才會變得溫情而明媚!
贈人玫瑰作文 篇4
春天的到來,讓花兒們都有了綻放美麗的機會。那重新綻放生命的色彩,預示著一個春暖花開的季節(jié)。
我在花叢中挑著選著,當我看到一只玫瑰在一大片草叢中立著,但那只是一技花蕾而已。
于是,我便去欣賞那些桃花、月季花、苔花,還有康乃馨。桃花粉紅粉紅的,讓我想到了一句古詩,"蘭溪三日桃花水,半夜鯉魚來上灘。"
而綠油油的苔花,讓我想到了古詩是“野火燒不盡,春風吹又生!”。就像小草苔花被火燒沒了以后又長了出來。
但是時間不等人,還沒讓我看完所有花就要回家了。
晚上我又來到公園,帶上手電筒來看玫瑰花。
我來到那里,看著花蕾依然緊閉,我瞅著那花兒開放一分鐘、兩分鐘、三分鐘……很快,時間一小時、兩小時的過去了,但是它還是沒有開。
我有點不耐煩了,想要走。就在我一轉身。聽到輕輕的沙沙聲,我一轉身花開了!露出了一個小孔,"猶抱琵琶半遮面"遲遲不能出來,遲遲不肯開放。
就在這時,它慢慢的開放、打開。我一看那花莖和花脈都看得清楚,它像一個旋轉的陀螺,在一圈一圈的轉。
我累了,就在這個時候。一陣芳香撞到我的鼻子里,我閉上眼睛,仿佛馬上來到了仙境。到處都是玫瑰花,月季花、桃花美麗極了。
我愛玫瑰,更愛它開放時的方向,更愛它那潔白而孕育著花的語言
贈人玫瑰作文 篇5
禾苗的生長離不開雨露的滋養(yǎng),鮮花的美麗離不開綠葉的襯托,老鷹翱翔離不開奮力的拼搏,世間的萬物都是如此,我們每個人,都不能離開群體獨立存在,只有當每個人都心懷寬容之,體諒別人的不易,我們才會感受到正與人為善,贈人玫瑰,玫瑰手留余香的快樂。
贈人玫瑰,手留余香,我們將善良與寬容純凈,我們才不會與人為敵,一位八旬老人去省城看病。倘若那個年輕人再多一份寬容,或許對兩個人都是好的,至少年輕人不會內疚,不會做的選擇,常懷寬容之心,我們才能與體育生生活在這個飛速發(fā)展的社會中,我們避免不了各種壓力,將這種壓力絕不能擊垮我們,而是應促進我們向前,作家賽車手韓寒,高中時代成績并不好,但他獨愛創(chuàng)作他的老師曾懷疑的,但他父母始終包容她的一切,她的精心醫(yī)治,他是學了他的,認,但他的父母并沒有責怪他,以及他內心很愧疚,于是不斷努力,終于有了收獲其實生活就是這樣,但這條路,走不通,那就要及時停下來尋求更適合自己的生活和生存方式;蛟S你會,你將會發(fā)現(xiàn)生命,不一樣的風景,每個人都會犯錯,但犯了錯,我們不應一味責怪自己,而是應該去,寬容自己,尋求一種平衡去突破自己。
常懷寬容之心,我們才能與人為善,名言成說老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,幫助他人的人能得到他人的幫助,贈人玫瑰,手留余香,謝明俊武告訴我們做人的道理,我們每個人在與別人相處時,都應對別人多一份寬容和諒解,這樣每個人都會很開心了,一個人總為別人為敵,那么他會自己也會不開心,最后發(fā)現(xiàn)全世界都與自己為敵。所以我們每個人都挺對身邊的人寬容一些,常懷寬容之心,我們才能感受有愛許多人都說這個世界不公平,但你有想過嗎?你所做的,值不值得的,這份結果,你的努力決定你的收獲,別說這個世界不公平,是你付出太少,索取太多,樂嘉以一個銷售人員到現(xiàn)在性格色彩策劃人,李麗家從默默無聞的記者到著名的主持人趙麗穎,從跑龍?zhí)椎浆F(xiàn)在當紅的女明星,他們的故事無不告訴我們,努力,向夢想靠近,其實別人對我們不友善,但是我們還寬容地對待別人,堅,堅持初心,最終我們總能收獲別人的認可與贊賞,寬容待人,沖每個人人生的必修課,反觀當下,在求學路上,我們更應如此堅持初心,寬容待人,收獲自己人生的精彩。
正人玫瑰手留余香,對別人多一份寬容,即是對自己的友善,讓我們一起寬容,善待別人,讓友善之心永存心間。
贈人玫瑰作文 篇6
生活中,人與人之間需要互相關愛,有愛就有真情在。
記得在四年級的那一天,天空中下著雨,很悶熱。正在認真聽課的我,突然聽到“哇”地一聲,發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的顧王諧,身體難受,嘔吐起來。頭往下,小小的嘴巴中時不時的吐出污穢,坐在他前面的幾位同學身上,也被沾上了一些污穢物。
只見他面如土色,兩眼發(fā)暗,整個人都有些昏昏沉沉的,但是大家并沒有嫌棄,紛紛走到他身邊去噓寒問暖。他有氣無力地坐在那兒。這時,老師走了過來,輕輕地摸了一下他的腦袋,安慰道:“身上還有什么不舒服,沒關系吧,有一點低燒,多喝一些水”。說完,我便自告奮勇地照顧起顧王諧,先把他扶了起來,緩緩走向衛(wèi)生間。他的身上還有一些污穢,有一股令人避之不及的臭味,我心想:啊,真惡心,這味道好臭啊,我一只手扶著她,另一只手死死地捂著鼻子。
“是不是很臭?”顧王諧有些虛弱又有些不好意思的說。聽了這話,我心想:嗯,不能直接說出來,不然他肯定很傷心,還是騙騙他吧。
“哦,沒有沒有沒有,我是想打噴嚏了!蔽已陲椀馈
到了衛(wèi)生間,我給顧王諧倒了一杯水,給他漱漱口,又用毛巾給他擦了擦……折騰好一會,這時,顧王諧身上干凈了許多,臉色也漸漸地紅潤起來。通過這件事使我們之間的友誼又增進了一步。
雖然,這件事已經過去許久,但我回想起來,依然記憶猶新。記得當時跟爸爸媽媽說起這件事時,父母送給我這八個字:贈人玫瑰,手有余香!
贈人玫瑰作文 篇7
一天,天高云淡,風和日麗,小鳥在樹上唱起歡樂的歌。
媽媽讓我拿著錢到超市買三塊錢的面條。我答應后,就像小鳥一樣來到了超市,買好之后,提著面條回家。走在回家的路上,我看到一個穿白色襯衫的老爺爺,年紀將近七八十了,右手提著一個大麻袋,里面鼓鼓的,很吃力的樣子。左手還牽著一個三四歲的小朋友走在路上。
我想:我該不該幫他呢?我猶豫了一會兒,便大步走過去對老爺爺說:“老爺爺,您好,您這要去哪兒?”“回家!崩蠣敔敾卮鸬馈!澳疫h嗎?”老爺爺說:“有一段距離。”“那我來幫您提這個麻袋!蔽艺f!澳嵌嗖缓靡馑!”老爺爺回答道。“沒事!蔽艺f。
我把面條袋系在手脖上,提著麻袋跟著老爺爺走到他家,把麻袋放在他家的地上。老爺爺連忙說道:“等一下,你先別走!闭f完,就從麻袋里拿了一個小白瓜,放在我手里,對我說:“真是太謝謝你了,你真是一個有愛心的小朋友,這個小白瓜給你了!蔽艺f:“太謝謝了!
我拿著小白瓜蹦蹦跳跳地回家了。媽媽知道后夸獎了我,我的臉紅紅的。
這次幫助別人,讓我懂得了一個道理:“贈人玫瑰,手有余香!
【贈人玫瑰作文錦集7篇】相關文章:
贈人玫瑰作文錦集5篇05-01
贈人玫瑰作文錦集6篇04-16
贈人玫瑰作文錦集五篇04-06
贈人玫瑰作文錦集9篇04-05
贈人玫瑰作文錦集六篇03-17
贈人玫瑰作文六篇02-20
【精選】贈人玫瑰作文六篇04-26
【精華】贈人玫瑰作文6篇04-17
【必備】贈人玫瑰作文六篇04-13
【推薦】贈人玫瑰作文六篇04-09