玫瑰的作文

時(shí)間：2022-10-19 11:12:54 玫瑰我要投稿

【推薦】玫瑰的作文匯總7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的玫瑰的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】玫瑰的作文匯總7篇

玫瑰的作文篇1

　　我家門前有一個(gè)院子，院子里有很多種花，其中我最喜歡的就是玫瑰花了，因?yàn)槲易钕矚g它怡人的香氣。

　　每年夏天，玫瑰花就盛開了，那么多的玫瑰花，一朵又一朵的姿態(tài)。有的兩朵花挨在了一起，好像一對(duì)親密的姐妹;有的，低下了頭，好像在和螞蟻打招呼;還有得高高抬著頭，好像在和太陽(yáng)公公問(wèn)好�？粗粗�，我都快變成一朵玫瑰花了，風(fēng)來(lái)了我跳舞，雨來(lái)了我喝那純凈的雨水，蜜蜂來(lái)了我高高興興地歡迎它們，蝴蝶來(lái)了我給他們最好的蜂蜜。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，我才知道我不是玫瑰花。不僅我喜歡它們，就連小蝸牛也慢慢的喜歡它們了，有一次我發(fā)現(xiàn)有只小蝸牛正趴在花的中心睡懶覺呢!傍晚爸爸媽媽在花壇下聊天，爺爺奶奶在花壇下面下棋，小朋友們圍著花壇做游戲，你看玫瑰花多受人們歡迎啊!

　　我喜歡玫瑰花。

玫瑰的作文篇2

　　那天，窗外下起了小雨，店里只剩下我一個(gè)人，只有呆呆的望著這雨點(diǎn)一次一次的打在玻璃上，聽那吧搭吧搭的聲音，最近的生意

　　的確很冷淡。

　　吱~~~~有人推開了店門，那是一個(gè)長(zhǎng)的十分帥氣的小伙子，個(gè)子很高，還穿著幾件黑色的風(fēng)衣。

　　"請(qǐng)給我拿一支玫瑰

　　"啊，哦我一時(shí)失了神。玫瑰？一定是送給他女朋友的吧，誰(shuí)這么有福氣，竟有這么好看的男友？我心里念叨著�？墒�，我很快又否定了自己的想法。因?yàn)樵谒哪樕峡床怀鲇幸稽c(diǎn)興奮，喜悅的色彩，他的眼神里仿佛流漏出一些悲哀。

　　"請(qǐng)把它送到康復(fù)醫(yī)院的205病房，說(shuō)是姓陳的先生送的，謝謝他付過(guò)了錢。頭也不回的就走了。

　　花是？子送的，我因身子，有幾天沒(méi)來(lái)上班。

　　過(guò)了一星期，又是我一個(gè)人守店，天又下起了雨，一會(huì)兒，我看見了那熟悉的身影。他仍然只要了一支玫瑰，不過(guò)這一次，是自己送去的，我感到他的身上充滿了神秘的色彩。

　　此后，每逢下雨的時(shí)候，總會(huì)在店里遇到他，我想從？子那打探他的消息，？子說(shuō)她也不清楚。

　　一天，？子的一個(gè)朋友病了，我和？子一同前去探望，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)朋友的病房就在那個(gè)人所說(shuō)的病房的對(duì)面，我倆報(bào)著好奇心輕輕推開了205病房的門。令我們驚訝的是靠窗字的那個(gè)病床上很是整潔，沒(méi)有人睡。床頭上整齊的擺滿了鮮紅的玫瑰。同病室的那個(gè)人告訴我們，幾天前這個(gè)病床上的女人就去世了。她兒子和她一直相依為命，丈夫很早就棄他們而去，臨走前他答應(yīng)回來(lái)時(shí)會(huì)送妻子一只玫瑰，

　　但他并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)諾言，那天正好下雨，她等了丈夫一夜，但他一出門就再也沒(méi)回來(lái)。之后，這女人的身子就一直都不好，終于，兒子看母親快不行了，便以父親的名義送花給她，直到母親去世，還常在雨季時(shí)，放朵花作留念。

　　一切的迷團(tuán)終于解開了，原來(lái)他的確不是把花送給女朋友的，而是幫父親兌現(xiàn)曾經(jīng)的諾言……

玫瑰的作文篇3

　　一天，小鹿在它家門前的花壇里種下了一棵玫瑰花。

　　小鹿天天給玫瑰花澆水、松土、施肥，就這樣過(guò)了一個(gè)月，玫瑰花抽出了枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。鹿弟弟對(duì)哥哥說(shuō)：“哇，玫瑰花就要露出紅紅的臉蛋了，我真高興!”

　　就在玫瑰花快要長(zhǎng)出來(lái)的一天，小鹿不小心吧腿摔傷了，它只能靜靜地躺在床上休息，一天、兩天……一個(gè)月，小鹿的腿好了，可是，玫瑰花卻一朵也沒(méi)有了。

　　弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō)：“你的玫瑰花白種了!” 這時(shí)，一只小鳥飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“小鹿，你的玫瑰花在我心中是紅色的，它使我的歌聲美麗又動(dòng)聽。”又一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你小鹿，你的玫瑰花是黃色的，我?guī)е南阄洞迪蛏�，大伙兒都夸我是玫瑰香風(fēng)呢!”

　　鹿弟弟說(shuō)：“大伙兒都說(shuō)你的玫瑰花好，原來(lái)，你的玫瑰花沒(méi)有白種啊!”

玫瑰的作文篇4

　　在一個(gè)晴朗的早晨,媽媽帶著我去公園散步,公園里的花可多了,粉紅的桃花.白白的杏花.亭亭玉立的迎春花……可我并不喜歡這些花,我喜歡的卻是美麗的玫瑰。

　　玫瑰又粗又長(zhǎng)的莖上長(zhǎng)滿了又尖又長(zhǎng)的小刺,小刺要是扎進(jìn)手指中,會(huì)非常痛,還會(huì)流出鮮紅的血。

　　玫瑰的葉子與其它花的葉子不一樣,在葉子的最邊上.有很多小齒,真像鋸子上的那些小齒,如果將這些小齒劃過(guò)手背,準(zhǔn)會(huì)留下一條白白的痕跡。

　　玫瑰的花有紫紅的,有梅紅的,還有白的……,顏色可豐富了。仔細(xì)一看，有的玫瑰全展開了,露出了黃色的花芯；有的才展開兩三片花瓣;有的含苞欲放,紅著臉真像個(gè)害羞的小姑娘.啊!真是千姿百態(tài)!

　　雖然玫瑰身上長(zhǎng)滿了刺,但是它太美了,我愛玫瑰!

玫瑰的作文篇5

　　摘要：我匆匆對(duì)媽招呼說(shuō)，有同學(xué)找我去復(fù)習(xí)功課。拉著他飛的`逃離家，責(zé)怪他不應(yīng)該來(lái)到家里找我，這可是長(zhǎng)大以來(lái)第一次有男生找我出去。但愿媽沒(méi)有看到他。

　　TheRose

　　我最喜歡2月14日這一天。這一天是我最值錢的一天了，我的身價(jià)得到證實(shí)，少則10元一朵，多的幾十元甚至百元。

　　早早的，有個(gè)初中生模樣的女孩把我買走了，花了大概二十元吧。我一看她挺標(biāo)志的，還溫柔，是不是要把我送給男朋友？不過(guò)，據(jù)我的上幾輩說(shuō)的，情人節(jié)送玫瑰一般不都是男孩的事嗎？只可惜我是花，不理解也不必理解。她的懷抱擁著我，怎么說(shuō)呢？那笑容真的狠燦爛。在一番“天旋地轉(zhuǎn)”（至少對(duì)我這么弱小的生物來(lái)說(shuō)就是那么大的情況）的躲避——估計(jì)是怕家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，我在一個(gè)小房間里的玻璃杯暫時(shí)落戶了，準(zhǔn)確的說(shuō)，這個(gè)地方有許多課本擋住我但有溫暖的陽(yáng)光。

　　TheDaughter

　　呼呼，大口的喘著氣。還好還好，差點(diǎn)讓媽媽看見，呃，把花放在這里她應(yīng)該不會(huì)知道的。要是她看見了準(zhǔn)會(huì)懷疑我學(xué)壞了，最近學(xué)校的事真多……這花，真的很漂亮。花啊花，請(qǐng)你一定把我的祝福帶到，我可是把希望都寄托于你了。

　　“許云！你在嗎？”是他來(lái)找我了。

　　我匆匆對(duì)媽招呼說(shuō)，有同學(xué)找我去復(fù)習(xí)功課。拉著他飛的逃離家，責(zé)怪他不應(yīng)該來(lái)到家里找我，這可是長(zhǎng)大以來(lái)第一次有男生找我出去。但愿媽沒(méi)有看到他。

　　TheMother

　　唉，每天這么做家務(wù)可夠累了，逢周一到周日還得去廠里干個(gè)9個(gè)10個(gè)小時(shí)。好在小云這孩子懂事，成績(jī)也讓我放得下，不然這樣辛苦都不值得了。哎，忘打掃孩子的房間了，再干會(huì)兒吧。

　　這些書怎么能放這里呢，讓太陽(yáng)曬著了不好。呃？玫瑰？我記得昨天來(lái)打掃時(shí)沒(méi)這朵啊。一眼瞥見今天的日歷旁的注釋：情人節(jié)。我聽街坊說(shuō)最近小云他們學(xué)校有些孩子學(xué)壞了呢，剛剛還看見那孩子回來(lái)時(shí)躲躲閃閃的，好像還有個(gè)男孩的聲音叫她名字……這孩子不是交男朋友了吧？等她回來(lái)一定要問(wèn)問(wèn)！剛才還夸她懂事了，好啊，看來(lái)也被影響了。

　　TheRose

　　莫名其妙地，我被一個(gè)老女人攥起，可能是她的媽媽。但直覺告訴我，這不是件好事，通常父母?jìng)冊(cè)谇槿斯?jié)那么生氣那孩子應(yīng)該不會(huì)有好果子了，何況，我是被送給情人的！

　　“媽，我回來(lái)了�！编�，這應(yīng)該是我那可愛的主人吧。下面，這又會(huì)怎樣？

　　“小云，你給媽說(shuō)說(shuō)，這個(gè)是怎么回事？”老女人把我舉起來(lái)了。我看到了主人臉上的驚訝和害怕，她或許在想，我怎么被找到了。面對(duì)母親的詢問(wèn)，或者說(shuō)是間接的審問(wèn)，她低頭，不敢說(shuō)話。

　　“你這個(gè)孩子！媽對(duì)你好好的，為你操心為你做了那么多，怎么就這么不聽話啊�？匆娔切┎涣紝W(xué)生就想學(xué)著交男朋友了是不是？媽想著把你養(yǎng)大，你算是懂事了，你看看現(xiàn)在，你叫媽怎么放心……”不得不說(shuō)，進(jìn)入更年期的老女人真羅嗦。但我現(xiàn)在擔(dān)心的是我的命運(yùn)，垃圾桶會(huì)不會(huì)是我的最后歸宿？

　　“媽！我沒(méi)有交男朋友！這只是……”不經(jīng)意，一張很漂亮的信紙從女孩的口袋掉下來(lái)。

　　“剛才那個(gè)男的怎么回事�。窟€說(shuō)沒(méi)有！”女人一把撿起信紙，看見表面的“情人節(jié)快樂(lè)”就來(lái)氣，“這是什么我不知道么？你真是……”隨即我看見女人給了女孩一記耳光。我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，這也是不祥的一天。

　　女孩強(qiáng)忍淚滴，跑回房間。我被放在桌上。

　　TheMother

　　真的不成器！我辛辛苦苦養(yǎng)育的女兒啊。我得看看這男的是誰(shuí)，找他家長(zhǎng)評(píng)理去！可看到信的內(nèi)容，我的眼睛深深地被刺痛了……

　　“媽，爸爸和我說(shuō)過(guò)以前他追你的時(shí)候都會(huì)在情人節(jié)送你一朵玫瑰。但他去年卻走了……媽！這一年很少看見你笑了。我希望，我能替爸送一朵玫瑰給你。女兒希望你過(guò)得好一點(diǎn)……”

　　視線漸漸模糊，那些話浸泡在一點(diǎn)一點(diǎn)的淚里。

　　我這是怎么了啊，那么不相信自己的女兒！枉費(fèi)小云對(duì)我這樣好……

　　TheDaughter

　　我真的很難過(guò)，爸走了，媽那么辛苦。她，她還打我了……可是媽，她怎么會(huì)知道，我只是想給她個(gè)驚喜，而且，那個(gè)男的真的是我同學(xué)。

　　抹抹眼淚，媽一定是太忙太煩了，還有沒(méi)適應(yīng)爸不在，才失手打我的……對(duì)，是這樣。

　　“小云！”我聽見媽那嘶啞的聲音在門外響起，“是媽對(duì)不起你��！媽錯(cuò)怪你了，媽不對(duì)，媽不求你原諒，只想說(shuō)對(duì)不……”我受不起，媽媽！我沒(méi)讓媽媽說(shuō)完對(duì)不起，就快速地打開門捂住媽媽的嘴。

　　“媽，別說(shuō)了！我知道，我都知道。我不怪您，您也很累……”

　　TheRose

　　看見她們抱著哭著，我有很多不解。但聯(lián)系女人的哭和她們母女的對(duì)白，我知道這個(gè)家庭的親情一定又增加了很多分量。我在她們各干各事之后，最終在另一個(gè)玻璃瓶正式住下，在客廳最顯眼的地方。

　　晚上女孩的房間熄燈后，我看見女人在女兒的房門前，輕聲說(shuō)了“對(duì)不起”。

玫瑰的作文篇6

　　微笑的面對(duì)人生，將回迎來(lái)一片美麗的色彩，裝飾自己那乏味的生活。歷經(jīng)了一件又一件的事，但我怎么也忘不了那玫瑰似的笑。

　　玫瑰那么美麗動(dòng)人，他不比牡丹高貴，也不比芙蓉嬌艷。它很平凡，很美麗，帶著一絲淡淡的清香。然而，那次他的笑，卻給我鼓勵(lì)，讓我從失敗的道路上站了起來(lái)。

　　那是我剛步初中時(shí)的微笑，笑得那么真，那么美。

　　那是一個(gè)天色陰沉的下午，老師讓我們自己做作業(yè)，然后他就坐在講臺(tái)上觀察著同學(xué)們的舉動(dòng)。我早早地就把作業(yè)做好了。好奇新使我東張西望了起來(lái)。我的腦袋不停的轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒望望這，一會(huì)兒望望那。老師看見了，用眼神給予了我警告，我不好意思的低下了頭。但是，沒(méi)過(guò)多久，我又不住自己，好奇地四處張望。

　　第二節(jié)課，老師把作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，我拿到自己的本子后，信心十足地翻開，目光卻定格在了那一刻，心被狠很地?cái)Q了一把。本以為自己會(huì)拿個(gè)很滿意的分?jǐn)?shù)，但卻還差那么一點(diǎn)點(diǎn)。這一次，我失敗了，這一次，我沒(méi)有自己給予自己信心和鼓勵(lì)，這一次，使我開始走下坡路了。我的心在暗自哭泣。接下來(lái)，我不斷地失敗。最后老師找到了我，他用很嚴(yán)厲的目光看著我，使我渾身抖擻，他開口了，他說(shuō)：“你應(yīng)該看到了吧，你的成績(jī)?cè)谕禄瑳](méi)看見別的同學(xué)在進(jìn)步嗎？”我一時(shí)不知道怎么言喻。癡癡地站在了那兒。最后老師卻笑了，那笑，笑的好單純，好美。他用很柔和語(yǔ)氣說(shuō)：“你知道不，你還沒(méi)用心去學(xué)，你應(yīng)該在一個(gè)新的起點(diǎn)上，站穩(wěn)腳步，如果你小學(xué)成績(jī)好，這于中學(xué)無(wú)關(guān)。明白嗎？”我似懂非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭。但最后還是懂了。老師的言外之意是，你小學(xué)成績(jī)好，并不代表你中學(xué)好，你小學(xué)成績(jī)不好，你中學(xué)努力了，就可以成為成績(jī)好的。

　　老師的話，把我心中的石頭放下了，老師的微笑，讓我從失敗點(diǎn)上站了起來(lái)。那次過(guò)后，我真的進(jìn)步了不少。清晰地記著，那微笑很美，我認(rèn)為最美就在那一刻，周圍一切都淡化了，只有他的笑，我還清晰地看在眼里。

　　微笑，綻放了溫暖！