玫瑰的作文優(yōu)秀（2篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的玫瑰的作文，希望對大家有所幫助。

玫瑰的作文1

　　空閑的時候喜歡翻翻書，一來打發(fā)打發(fā)時間，二來給逐漸老銹的大腦上上油，沖沖電。而翻書的時候又對格言甚為感興趣。

　　記得有一句格言說：“予人玫瑰的手上，常有一縷芳香，就像香水倒在別人的身上，自己無法不沾染上一些�！弊x來耐人深思。

　　人生在世，每個人都會遇到挫折、失利和不幸的磨難；都會有痛苦、悲傷和沮喪的時候；都會有無奈、孤獨、彷徨的經(jīng)歷。這個時刻，人最需要的是什么呢？是理解，是撫慰，是關(guān)懷，是幫助。也就是需要我們傳遞玫瑰，播撒花香。

　　別人傷心，為之動容；別人苦難，心有不忍；別人不幸，為之動情。在生活中，有很多這樣的情況：一個舉動，一句話語，甚至一個微笑，可能都會給別人帶去溫暖、愉快，甚至太多感動。

　　“予人玫瑰”對于你我來說，也許只是舉手之勞，不需要付出多大的代價；也許只是不經(jīng)意之舉，并未想到有什么回報，但在別人心中已經(jīng)盛開起鮮艷、動人的玫瑰，指引著他的人生帆船執(zhí)著地駛向光明的彼岸�！坝枞嗣倒濉苯o人以撫慰、關(guān)懷、幫助也是一種利己行為，在付出的同時，也會收獲一份助人后的快樂�？芍^愉人更悅己。

　　在現(xiàn)實中，雖然大部分人沒有富裕到可以隨意給他人捐獻巨資的能力，但我們可以盡可能給別人以關(guān)愛。助人會如一縷春風(fēng)，能讓干枯的枝丫綻放新綠，鋪滿人間！

　　看到過這樣兩則小故事，深深根植自己的記憶。

　　曾有一位孤苦古怪的老婆婆，從不與人來往，她家的院子里種滿了嬌艷芳香的玫瑰。她從不讓人靠近她家院子，只是獨自欣賞，任這些玫瑰開了謝、謝了開。有一天，一位小男孩趁老太太在院子里的藤椅上打瞌睡的功夫，悄悄推門進入院子偷采了一朵最小的快謝了的玫瑰，卻不幸被驚醒的才婆婆逮住了他，男孩很羞愧，急切的解釋說：“善良的阿婆，我偷花不對，請您別與我計較，讓我拿走這朵不起眼的玫瑰吧！您看看您家對門醫(yī)院二樓的窗口，那窗口下有一位病得奄奄一息的女孩，她天天望著您的玫瑰園，贊嘆花兒的美麗和泌心的濃香，她說她能得到一朵玫瑰，哪怕最不好看到的一朵，握著它離開人世，她就心滿意足了……�！毙∧泻⒄f到這哽咽難述。老婆婆的眼里閃著淚花，俯下身子摸摸小男孩的頭，然后在花叢中選了一朵最大最艷麗的玫瑰放在男孩的懷里，說：“拿去吧，孩子，送給那可愛可憐的姑娘吧！謝謝你再來…哦，不！你可以每天來要，要哪朵便摘哪朵，孩子，謝謝你，你使我懂得花兒不僅能給姑娘帶來安慰，也讓我明白了分享的`快樂，我過于在意花兒，卻忽視了它所蘊含的情意……”之后，院子里的花兒一天天少了，可老婆婆不再孤苦，她的生活受到了香濃愛意的感染，獲得了更為寶貴的回報！

　　有一個盲人，居住在一棟樓里。每天晚上他都會到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個鄰居忍不住，好奇地問道：“你的眼睛看不見，為何還要開燈呢？”盲人回答道：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我?guī)�來方便�！编従右苫蟮貑柕溃骸伴_燈能給你帶來什么方便呢？”盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會看見樓梯，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎。”鄰居這才恍然大悟。

　　我覺得這個小故事是對“予人玫瑰，手留余香”最生動的詮釋。

　　“予人玫瑰，手留余香”，幫助他人，升華自我，播撒愛心種子，孕育出的是生生不息的感念與善待生命的信念！

　　予人玫瑰，手留余香；幫助他人，升華自我。

玫瑰的作文2

　　少年從人間四月天里，流竄到異國他鄉(xiāng)，看一眼深埋眼里的湖面，任瓢潑大雨敲打破裂的心臟。他想看到云邊流落的彩虹，劃過的弧線盡頭，那里有海子的面朝大海，春暖花開。

　　少年抱著一束玫瑰，在毛草蓋住房檐下，看向碧空如洗的世間。他躺在樓邊，有風(fēng)打破沉眠夏天，叮叮當(dāng)當(dāng)風(fēng)鈴，可以枕一縷山風(fēng)入睡。

　　外婆微微佝僂身子，走在鄉(xiāng)間，斜陽拉長樹影，圈圈點點的光落在她的身邊。少年走過集市，吃一口滿嘴都是得泡饃，咬一口沾滿辣椒面的芋頭，抬頭聽外婆嘮叨十里八鄉(xiāng)的風(fēng)味。他一邊外婆說，一邊看到這些風(fēng)味里，也有自己的存在。

　　后來離開的日子，想起花開的故鄉(xiāng)，思念的每一縷風(fēng)，傳不到山風(fēng)吹過樹梢，帶來些許溫暖光的地方。那里有人年復(fù)一年，想要聽到這些風(fēng)聲囈語，看到掉落在鄉(xiāng)間的笑語，后來如少年一般，沉睡在山崗。

　　少年手捧的玫瑰，一葉一葉敗落，卷曲的黑色暗紋，染成一片片失去的山和海，只是有人在這里睡去，現(xiàn)世安穩(wěn)。

　　世間浮沉，跌跌撞撞，摸爬滾打，一瓣一瓣，別在人間。

　　風(fēng)吹，雨打，起風(fēng)，流亡。

　　少年手捧的玫瑰，已經(jīng)枯敗，枝葉散亂。窗外的昏黃陽光里，有塵埃飛舞，掩蓋一幕幕流亡人的故鄉(xiāng)。

　　有人停在年少的回聲里，出水的筆尖，撿起一片片落在別處開放花瓣，收拾成一篇篇過往，分享給河床里醉倒的萬千少年。他似乎看到心底，有綻放的玫瑰，去到花開的故鄉(xiāng)，去到山崗。

　　后來人山人海，少年離開了家鄉(xiāng)，丟失了團圓的月光。

　　少年身邊，多了荊棘塞途，手捧的玫瑰變成荊棘，遍地都是一片片黑色紋理，墮落在泥潭，融入夜色深處。少年身上滿是傷痕，劃破撕裂的靈魂，眼里蓋不住的放縱與疲憊，已經(jīng)破鏡不再重圓，那些存在的花，終究還是天各一方。

　　我也手捧玫瑰，想要看到遠去的故鄉(xiāng)，找尋一個安身地方�？v然旅途里，花瓣一層層掉落，卷曲，枯敗，變黑，抵擋不住風(fēng)霜雨雪。但心里還有一縷光，記得你所有過往，在打磨回憶的歲月里，一直在你身旁。

　　存在心底的一縷光，參雜心底無數(shù)個淚水風(fēng)干的臉皮里�？傁肴サ胶惋L(fēng)細雨，找一處地方，看到浪潮拍打岸邊，循環(huán)不變，感受到春暖花開的人間。

　　只是少年墜落的深淵，一縷微光，會被暮色打碎，融入最黑的夜里。

　　我們都回不去了。

　　如果可以，還是希望山河湖海，坐擁在身邊，看一眼孩童歡聲笑語，聽一處風(fēng)吹雨落，躺在草地，看到碧空如洗的世間。

　　有人手捧玫瑰，從出生到死亡，那怕枝葉枯敗，葉片卷曲，紋理黑暗，花心綻放溫暖，里面看到故鄉(xiāng)，一縷來自遠方的光，走到另一個自己故鄉(xiāng)。

　　那里同樣有人在哪里，手捧玫瑰，有光留在云邊，等你回家。

　　有人手捧玫瑰，旅途里，玫瑰換了一次又一次，忒休斯之船一般，最后手捧的玫瑰，已經(jīng)不是自己。但有人手捧玫瑰，跌跌撞撞，散落一地，也要留在你身邊。

　　那里雪山潔白，聽到群山與白云歌唱，你能看到溫暖的地方，還有砸在草坪里的淚光。

　　有人手捧玫瑰，看不到撿起的'花瓣，心里一縷光變成印刻的過往，手捧的玫瑰變成荊棘，只剩淚水落在滴血的心臟。看不到上崗的停留的光，只有無盡的狂歡。

　　那里荊棘插進深淵，遮擋一縷轉(zhuǎn)眼即逝的光，最后遺恨埋在深淵。

　　終究是要離開的，手捧的玫瑰，它會承載你的念想，化作一縷光，給你全部的溫暖。

　　手捧玫瑰的少年，你還是要看到碧空萬里的世間，找到屬于自己的春暖花開的地方。

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