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實(shí)用的玫瑰的作文(錦集6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的玫瑰的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
玫瑰的作文 篇1
在皇宮的大花園里,開(kāi)著各種美麗的花兒。有金黃的菊花,粉紅的郁金香,紅得耀眼的映山紅,一朵有一朵的姿勢(shì)。其中有一朵美麗無(wú)比的玫瑰花,它覺(jué)得自己是世界上最美的花,所以它非常瞧不起那些小花、小草,還經(jīng)常諷刺它們。
一天,玫瑰花又開(kāi)始嫌棄起自己的`葉子了:“我說(shuō)葉子呀葉子,你為什么老跟著我呀,為什么不到小草那兒去,真是給我添丑!”綠葉聽(tīng)了非常傷心,委婉地說(shuō):“沒(méi)有了我,你會(huì)越來(lái)越難看的,你可別后悔!”說(shuō)完,就悄悄地離開(kāi)了玫瑰花。
“郁金香,你看看,沒(méi)有了那難看的葉子,我是不是更美了!”玫瑰花更加得意起來(lái)。
郁金香嘆了口氣說(shuō):“你呀,真是自欺欺人,沒(méi)有了葉子幫你輸送營(yíng)養(yǎng),你會(huì)死的!”
玫瑰花聽(tīng)了,很生氣地說(shuō):“哼,你以為你很好看,真是一點(diǎn)審美觀也沒(méi)有!”
過(guò)了幾天,玫瑰花沒(méi)有了葉子幫它輸送營(yíng)養(yǎng),漸漸地枯萎了。紫羅蘭見(jiàn)玫瑰花臉色越來(lái)越差,連忙招集大家去尋找玫瑰花的葉子。終于,大家在一朵老玫瑰身上找到了玫瑰花的葉子,大家開(kāi)始你一言我一句地勸說(shuō)葉子回家去?扇~子生氣地說(shuō):“是它把我趕出來(lái)的,再說(shuō)了我現(xiàn)在已經(jīng)找到新主人了,我不回去!誰(shuí)叫它那么瞧不起人!”
老玫瑰顫顫巍巍地說(shuō):“快去吧,它畢竟是你以前的主人,它現(xiàn)在危在旦夕,你總不能見(jiàn)死不救吧!”
大家齊聲說(shuō):“對(duì)呀!快回去吧!”
葉子在大家的勸說(shuō)下,只好答應(yīng)了。它來(lái)到玫瑰花旁又開(kāi)始幫它輸送營(yíng)養(yǎng),玫瑰花的臉色漸漸恢復(fù)了,它感激地對(duì)葉子說(shuō):“謝謝你,以后再也不要離開(kāi)我!我們永遠(yuǎn)是一家人!”
這時(shí)花園里響起了一片熱烈的掌聲!
玫瑰的作文 篇2
曾經(jīng)盛開(kāi)的玫瑰,雖經(jīng)雨打風(fēng)吹,但和著微風(fēng),還有縷縷暗香飄過(guò)。
——題記
或許,只有英格蘭的玫瑰才懂得感恩。
在屠格涅夫的筆下,土地成了英格蘭玫瑰至高無(wú)上的上帝。玫瑰認(rèn)為土地賜予了她們靈魂,土地使他們成為了妖艷的花之王。所以每每當(dāng)她們談?wù)撈鸶卸鳎涂偸峭涣送恋。她們(cè)谕恋厝狈实臅r(shí)候,自己作為養(yǎng)料,化身成為各種營(yíng)養(yǎng)奉獻(xiàn)給大地,因?yàn)檫@已經(jīng)是她們所能做到的最大的貢獻(xiàn)……
《感恩的心》一書(shū),赫然以一句“以感恩的心去面對(duì)生活中的每一個(gè)人”開(kāi)頭。書(shū)中,作者說(shuō):魚(yú)兒對(duì)水說(shuō)你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谀愕膽驯е;水?duì)魚(yú)兒說(shuō):我能感覺(jué)到你的'眼淚,因?yàn)槟阍谖业男哪恐。魚(yú)兒懂得了感恩,才能明白大海的博愛(ài);大海學(xué)會(huì)了感恩,才能明白魚(yú)兒的深情。
原本我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到感恩,可自從學(xué)校擺出板報(bào)后,心中猛地一怔,想起原本只是為了完成任務(wù)而看,便泛起愧疚的波瀾。不禁的,眼眶濕潤(rùn)了,我便認(rèn)真地去品味版報(bào)上感恩的含義。
我懂得了,感恩是發(fā)自內(nèi)心的。從嬰兒哇哇落地到健康長(zhǎng)大,父母給予了我們多少關(guān)愛(ài)?俗話說(shuō):滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),更何況父母給予我們的愛(ài)不是一點(diǎn)一滴,而是一片汪洋大海!我們是否在父母?jìng)臅r(shí)給予了一句安慰?是否在父母生日時(shí)給予了一句祝福?是否在他們疲勞時(shí)為他們捶捶背按按肩?而他們是那么在意我們的成長(zhǎng)!這使得他們的頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā),眼角出現(xiàn)了一絲絲皺紋……
我懂得了,感恩是敬重的。從幼兒園到小學(xué)到高中到大學(xué),無(wú)數(shù)位辛勤的園丁嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)光和熱,燃燒自己,照亮他人。居里夫人是一位偉大的科學(xué)家,她雖功名顯著,卻從來(lái)忘記不了感恩,當(dāng)她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,立即奉上一束鮮花表達(dá)自己的感激之情;偉人毛澤東也會(huì)在佳節(jié)時(shí)送上對(duì)老師深深的感謝。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心。感恩不需要驚天動(dòng)地,只需一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一聲愛(ài)的呼喚,一絲心的感慨……
我懂得了,感恩是一種心態(tài)。它能讓我們以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活中各種階段的境遇。感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們?nèi)?qiáng)有力地感染身邊的人;感恩是一種催化劑,它能催生我們?nèi)松吠局懈鞣N美好的記憶……
感恩是陣清爽的涼風(fēng),吹散縈繞心頭的煩悶;感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨,滋潤(rùn)你我干枯的心靈;感恩是束光明的曙光,照亮每個(gè)人的心窗。沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖的日子;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登的時(shí)候;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn)生長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗柫ⅲ皇㈤_(kāi)的花之所以明艷是因?yàn)樗芯G葉的呵護(hù);閃亮的繁星之所以絢麗是因?yàn)樗幸箍盏呐阋r;沁心的空氣之所以令人心曠神怡是因?yàn)闃?shù)木的生長(zhǎng)……
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!一切事物都需要感恩。感恩是個(gè)動(dòng)詞,可現(xiàn)代人活活把它變成了名詞,只用于口語(yǔ)交際,卻不用于手腳之下,便是需要當(dāng)頭一棒了!
玫瑰的作文 篇3
俗話說(shuō):“予人玫瑰,手留余香!碑(dāng)我們和他人彼此幫助的時(shí)候,雙方的心都向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)著,那一刻的溫馨和諧是如此美妙。
互助是一道彩虹,在你經(jīng)歷風(fēng)雨后,為你添上美麗的燦爛;
互助是一道堤岸,在你心靈脆弱時(shí),為你筑起堅(jiān)強(qiáng)的信心;
互助是一點(diǎn)云朵,在你落寞孤獨(dú)時(shí),為你繡上一朵美麗的花朵。
互助,就像一滴春日里的甘露,總能在悲愴的歲月里,鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶;互助就像一片夏日里的綠蔭,總能在炎炎烈日中,撐起迷茫者的藍(lán)天;互助就像一縷秋日里的陽(yáng)光,總能在蕭瑟的風(fēng)雨中,溫暖失落者的心田;互助就像一場(chǎng)冬日里的白雪,總能在污濁的旅途中,滌盡跋涉者的征塵。
它就是這樣,沒(méi)有雜質(zhì),沒(méi)有距離,更沒(méi)有虛偽,是不為回報(bào)而盡情付出的無(wú)私愛(ài)心。幫助他人,不代表全是付出,同時(shí)也會(huì)有收獲。我們得到的,是會(huì)心的一笑,是真誠(chéng)的友誼,是無(wú)限的快樂(lè)……
當(dāng)有人迷茫的'時(shí)候,你的一句問(wèn)候、一句鼓勵(lì)或是一個(gè)建議,都會(huì)成為他信心的原動(dòng)力,讓他撥開(kāi)面前的云霧,勇敢尋找自己的方向,而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我們就會(huì)獲取一個(gè)感謝的微笑。
當(dāng)他人感到煩躁不安的時(shí)候,你的一個(gè)眼神、一句安慰或一個(gè)幽默的表情,就會(huì)使他感到輕松,就像一泓清泉,洗去他的煩躁與不安。而我們獲取的就是他的歡樂(lè)。
喜歡幫助他人的人,永遠(yuǎn)都是富有的,簡(jiǎn)單的付出,索取到的卻是無(wú)盡的財(cái)富,或者可以說(shuō),這些財(cái)富是自己進(jìn)入我們的口袋中的。
如果你是綠葉,互助便是供你源源不斷的養(yǎng)分的枝干;如果你是風(fēng)帆,互助便是推著你不斷前進(jìn)直達(dá)勝利彼岸的暖風(fēng);如果你是迷路者,互助便是照你尋找方向的北斗;如果你是種子,互助便是滋養(yǎng)你開(kāi)花結(jié)果的土地;如果你是小鳥(niǎo),互助便是那任你飛翔的廣闊天空。
予人玫瑰,手留余香。讓這份互助的余香永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊,社會(huì)將更加和諧,世界將更加美好。
玫瑰的作文 篇4
世界上有很多的花,其中,我最喜歡的花是玫瑰花。
玫瑰花的枝是褐色的,上面長(zhǎng)滿小刺,一不小心就會(huì)扎手。它的葉子是橢圓形的,葉邊還有些小鋸齒。夏天,玫瑰花綻開(kāi)著艷麗的花朵。它含苞待放時(shí),上面露出一點(diǎn)小花苞,像一個(gè)小櫻桃。它盛開(kāi)時(shí),像小皮球上面有幾片又小又漂亮的.葉子一樣,圓圓的。玫瑰花瓣軟軟的,大大的,真像小昆蟲(chóng)的地毯。它的顏色可多了,有紅色、黃色、白色。。。。。。,用處可大了,可以拿它來(lái)洗澡、沖茶,有清熱解毒、滋潤(rùn)皮膚的功效。
我喜歡玫瑰花,喜歡那美麗的一朵朵花,真想讓玫瑰花的清香布滿全世界。
玫瑰的作文 篇5
又是陽(yáng)光明媚的一天,有時(shí)面對(duì)莊嚴(yán)的教室,吵鬧的學(xué)生們,突然,在這些吵鬧中冒出一個(gè)尖利的聲音說(shuō)道:“今天是情人節(jié)。”吵鬧的學(xué)生們安靜下來(lái)。只有墻上的鐘表還在不知情的敲著自己的小鼓隆隆地響。
事過(guò)一天后,同學(xué)們都討論出了一個(gè)計(jì)劃:送老師鮮花。
還有三天才情人節(jié),同學(xué)們不耐煩的性格就顯露出來(lái)了,每天都在相互詢問(wèn):“還有幾天情人節(jié)呀?”
時(shí)間在縮短,轉(zhuǎn)眼間就到了情人節(jié),這下可夠同學(xué)們忙活的了。墻上掛滿了彩帶,講桌上堆滿了禮物。
老師走到了教室門(mén)口,輕輕地推開(kāi)門(mén),我們開(kāi)始了計(jì)劃。
當(dāng)老師走到教室門(mén)口,彩帶就掛在了她的身上。當(dāng)她走到講臺(tái)上時(shí),同學(xué)們的一聲節(jié)日快樂(lè)使她熱淚盈眶。
當(dāng)班長(zhǎng)送給她一束玫瑰花時(shí),他的眼睛里充滿了無(wú)限的喜悅,這也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,老師也有溫柔的一面在這節(jié)課中老師講了許多感人的`話,沒(méi)有華麗的修辭,也沒(méi)有生動(dòng)的比喻,就是那么平平淡淡的幾句話就充滿了感情。
一陣急促的下課鈴打破了我們的幸福,這一節(jié)課,我們學(xué)到了許多。
玫瑰的作文 篇6
在我那一本又厚又大的書(shū)里,至今還夾著兩朵花。每次我看到這兩朵花時(shí),就會(huì)想起了當(dāng)時(shí)那個(gè)賣(mài)花的小姑娘,以及她那紅得跟玫瑰花一樣的臉……
那是一個(gè)夏日炎炎的早晨,媽媽給了我二十元錢(qián)讓我去幫她買(mǎi)菜。不一會(huì)兒,我就拎了一些菜,還抱了一個(gè)大西瓜,走出了菜市場(chǎng)。
來(lái)到樓下,“咦!那里圍了一堆人在干嗎呢?”滿懷好奇,我顧不上手里的東西有多沉,也使勁擠了進(jìn)去。原來(lái)是一個(gè)小姑娘在賣(mài)花,那些玫瑰花上還沾著露水呢!最引人注目的還是她的臉,紅撲撲的像玫瑰花一樣可愛(ài)。許多人都掏錢(qián)買(mǎi)了一兩朵。我一問(wèn),五毛錢(qián)一朵。
我想:“太好了,買(mǎi)兩朵,一朵送給媽媽,一朵送給爸爸,給他們一個(gè)驚喜!”我正準(zhǔn)備掏錢(qián)時(shí),才發(fā)現(xiàn)媽媽給的錢(qián)已經(jīng)花光了。正好這時(shí)買(mǎi)花的`人多,我趁機(jī)拿了兩朵玫瑰花轉(zhuǎn)身就跑。回家,坐下休息,慶幸自己的舉動(dòng)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),卻發(fā)現(xiàn)——西瓜沒(méi)了!
“呀!壞了,我把西瓜落在小姑娘那兒了。”我跺腳自責(zé)起來(lái)。
“回去取西瓜?”可轉(zhuǎn)念一想,“萬(wàn)一那小姑娘認(rèn)出我來(lái),管我要錢(qián)怎么辦?”“難道是老天懲罰我的過(guò)錯(cuò)?要不,我把錢(qián)拿去換回西瓜?”
“算了,這樣做多沒(méi)有面子。【彤(dāng)拿西瓜抵債算了,誰(shuí)讓我犯錯(cuò),貪小失大呢?算我買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)!
“可是,撿了芝麻,丟了西瓜,太心疼了,怎么辦?”我心里的兩個(gè)小人開(kāi)始打起架來(lái),我猶豫著要不要下樓去。
“對(duì),先到陽(yáng)臺(tái)上望望,看看西瓜是否還在!睆臉巧贤氯,正好能看到那賣(mài)花的小姑娘。感覺(jué)那小姑娘的花似乎賣(mài)光了,邊上還躺著一個(gè)圓圓的東西,對(duì),一定是我落下的那個(gè)西瓜!只見(jiàn)她站在那兒,不時(shí)往兩邊瞧瞧,這樣子很像在等人!
我再也忍不住了,拿了十元錢(qián)就往外面跑。我紅著臉把事情告訴了她,“給,這是你的花錢(qián)!彼龥](méi)有接,咧開(kāi)嘴,呵呵笑著的臉比綻放的玫瑰花還要嬌艷,“咱倆交個(gè)朋友,這就當(dāng)做是見(jiàn)面禮,送給你吧!
后來(lái),當(dāng)這兩朵玫瑰花失去了水分后,我把它們做成了標(biāo)本夾在我的書(shū)頁(yè)里。雖然現(xiàn)在它們?cè)缫褯](méi)了往日的色澤,但在我眼里,它們比任何一種鮮花都要鮮艷和芳香……
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