贈(zèng)人玫瑰手有余香作文15篇(合集)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的贈(zèng)人玫瑰手有余香作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文1
現(xiàn)代社會(huì)人們都是社會(huì)性動(dòng)物，每天都要進(jìn)行各種社會(huì)生活和社會(huì)交往，而我們也無法獨(dú)立于社會(huì)之外，每個(gè)人都是社會(huì)這張大晚上的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，我們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了各種社會(huì)關(guān)系，我們的身份也是在社會(huì)關(guān)系中確立的，而如果脫離了社會(huì)我們變無法獨(dú)立存在，因?yàn)槲覀兊囊磺猩矸荻家ㄟ^社會(huì)所汲取，而我們?cè)谏鐣?huì)交往中能否做到與人互相幫助，是我們能否在社會(huì)中做到游刃有余處理社會(huì)事務(wù)的一個(gè)關(guān)鍵性因素，同時(shí)這也是對(duì)于我們?nèi)松欠衲軌蚋虞x煌更上一層樓，能否百尺竿頭更上一步的關(guān)鍵性因素，在社會(huì)生活中，我想遵循那一句贈(zèng)人玫瑰，手有余香來生活，好過與人發(fā)生矛盾。
我們懷揣熱忱的靈魂，天然被賦予對(duì)超越性的追求，不斷的追求著自己的夢(mèng)想，但是每一個(gè)人的夢(mèng)想都是交錯(cuò)雜志的，它不是孤立于世界之外的，所以在奮斗的過程中，我們能否做到與他人一同前行，在他人遇到困難時(shí)我們伸出援手，也是我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)能否得到他們幫助的一個(gè)決定性因素，一個(gè)人只有心懷善良，別人才會(huì)用善良來回報(bào)他，如果一個(gè)人對(duì)別人充滿惡意，在別人遇到困難時(shí)幸災(zāi)樂禍落井下石，那么在她遇到困難時(shí)將會(huì)孤立無援，因?yàn)槲覀兊玫降囊磺袔椭际俏覀儜?yīng)該得到的，只有我們?nèi)椭�，別人才會(huì)幫助我們，只有每一個(gè)人排成這樣的信念，世界才能有序運(yùn)行，而那些僅僅只想著別人來幫助自己，自己卻不想伸出援手去幫助他人的人，他們慢慢就會(huì)被孤立掉，因?yàn)樗麄兣c我們格格不入，因?yàn)樗麄儧]有做到贈(zèng)人玫瑰，自然也不可能手有余香。
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，如果你每日都堅(jiān)持去幫助她，人終有一日別人會(huì)反過來幫助你，這不是俗語，而是一個(gè)理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼胬恚懵犨^這樣一個(gè)故事嗎？一個(gè)名叫約翰的人在冬天雪地里開車的時(shí)候，車子熄火了，無法啟動(dòng)，當(dāng)時(shí)正處在荒郊野嶺，四周不但沒有人居住，更可能的是隨時(shí)有猛獸要出現(xiàn)，約翰非常著急，這個(gè)時(shí)候一個(gè)司機(jī)開著卡車經(jīng)過他這樣遺憾，坐上自己駕駛室上的另一個(gè)位置，自己下車把約翰的車和卡車?yán)诹艘黄穑缓髱图s翰把車?yán)搅随?zhèn)上的維修車的店里，約翰非常感激，從身上拿出錢包準(zhǔn)備給點(diǎn)錢答謝這個(gè)好心人，司機(jī)卻對(duì)約翰說，我不需要你給我任何幫助，我只是需要你在別人遇到困難時(shí)，也給予他幫助。約翰記住了這句話，后來他幫助過很多人，并且對(duì)幫助過的人不索取任何回報(bào)，而是把這句話送給了那個(gè)他幫助的人，幾十年過去了，有一次約翰來到海邊游泳，游著游著腳卻突然抽筋了，他憑著本能掙扎著，眼看就要沉到水中一個(gè)男孩跳進(jìn)水中救了他，他很感激對(duì)男孩說了聲謝謝，想請(qǐng)男孩去家里吃頓飯，那個(gè)男孩卻對(duì)他說：“我不需要你給我任何幫助，我只是需要你在別人遇到困難時(shí)，也給予他幫助�！�
聽了這一句似曾相識(shí)的話，約翰望著蔚藍(lán)的天空，感動(dòng)地流下了眼淚。不錯(cuò)，幫助與幫助是會(huì)互相循環(huán)的，而我們對(duì)于別人伸出的每一次援手，都會(huì)使別人感到溫暖，而這一種溫暖最終也會(huì)交錯(cuò)雜志，最終匯聚到我們身上，就如上面的故事一樣，司機(jī)幫助了約翰，約翰想要答謝司機(jī)，司機(jī)卻拒絕了約翰的好意，而是要求約翰以后要對(duì)有困難的人進(jìn)行幫助，約翰履行了諾言，盡己所能的幫助他人，而最后約翰在水中游泳時(shí)險(xiǎn)些溺水，一個(gè)男孩跳進(jìn)水中救了他，約翰想要答謝男孩，男孩卻對(duì)他說了似曾相識(shí)的話，這就是愛與愛的循環(huán)鏈。我們的世界也正是由于這一種互相幫助的情感而得以更加輝煌而美好。如果失去了這一部分，互相幫助，互相勉勵(lì)，互相鼓舞的情感，我們的世界將會(huì)失去多少抹靚麗的色彩啊，彩虹美嗎？美�？墒侨伺c人之間的互相幫助，更美，這是一種發(fā)自內(nèi)心的真正的.美麗，不朽的美麗。
但又有人說，幫助了別人，別人不一定會(huì)幫助你，我為什么要幫助別人呢？但是其實(shí)問題的答案就在前面的故事之中，司機(jī)幫助了約翰，約翰直接回報(bào)司機(jī)了嗎？沒有，司機(jī)只是讓約翰去幫助更多的人，而約翰幫助的人受到約翰的幫助之后，約翰也沒有向他們索取回報(bào)，而是讓他們繼續(xù)去幫助更多的人這樣的交錯(cuò)雜織，擴(kuò)大愛的影響力，這以后一定會(huì)圍繞到司機(jī)的身上，只是司機(jī)是否會(huì)知道，這就不得而知了，很多時(shí)候我們不是沒有得到回報(bào)，而是我們已經(jīng)得到回報(bào)，我們卻自己感受不到，實(shí)際上人與人之間的幫助與回報(bào)無處不在。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文2
�。玻皒x年９月２３日，一個(gè)值得紀(jì)念的日子，那天，我們六（８）班全體同學(xué)，在安定廣場(chǎng)舉行了義賣，為聾啞兒童獻(xiàn)出一份愛心。
湊齊小組同學(xué)，找了人流的必經(jīng)之路，鋪上毯子，擺好地?cái)�，大家面面相覷，你推推我，我碰碰你，個(gè)個(gè)都如蠕動(dòng)著嘴唇，可誰都不敢叫賣，整個(gè)地?cái)偫淅淝迩�，偶爾有幾位阿姨上來看看，大家熱情洋溢地迎了上去，阿姨受寵若驚，買賣磕磕絆絆，做成了幾宗生意，大家欣喜若狂，一個(gè)個(gè)不禁笑靨如花，熱情高漲，勇氣大增。
“走過路過，千成不要錯(cuò)過，5折起，跳樓價(jià)，大家快來買呀！”一陣響亮的吆喝聲壓倒了廣場(chǎng)年的嘈雜，走近一看，原來是林倞宇，孫吳炎和我在賣力的叫喊，我們幾個(gè)女生巾幗不讓須眉，竭盡全力地招攬生意，孫吳炎和林倞宇兩人，臉漲得通紅，喘著粗氣，鼻尖上沁出了一層毛茸茸的汗水，脖子上青筋暴突，嘴皮也有些干裂，一看就知道使出了自己吃奶的勁。
這時(shí)，一對(duì)夫妻徐徐向我們走來，一臉慈詳，生意來了！我和林倞宇眼疾手快，立刻迎了上去，勤快地用手電筒照著攤子上的書，叔叔蹲在攤子旁邊半垂著頭，手閃電般在書籍中徘徊不定：“你們是那里的學(xué)生呀？”叔叔嘴角掛著幾分笑意，尋問道�！拔覀兪侨鐜煾叫×�8）班的學(xué)生。”林倞宇畢恭畢敬地說：“叔叔，你看，我們這里有很多好書，梅子涵的、楊紅櫻的、曹文軒的，曹文芳的，你看看�！蔽夜蛟跀傋由�，翻翻撿撿遞到了叔叔眼前，滿懷期待，可叔叔僅僅是瞥了幾眼，就轉(zhuǎn)移目標(biāo)了。
我和林倞宇對(duì)視了一下，她嘴一咧，苦笑了一聲，我的心似乎跌入了谷底，有些灰心，這時(shí)我們不約而如地向那位阿姨湊了湊，誠懇地說：“阿姨，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，您就為聾啞兒童獻(xiàn)出一份愛心吧！”阿姨似乎被我們的.真心所感動(dòng)，她抿抿唇，頻頻點(diǎn)頭，眉宇間透露出一絲和藹，眼里流露出贊同！
終于，她舉起楊紅櫻的《科學(xué)童話》：“多少錢？”“10元”“行，就這本”，聽了這話，我的心立刻暖了起來，哈哈！買賣成功嘍！我趕緊拿出我們組的帳本，龍飛鳳舞地寫上了一筆，望著本組的豐功偉績，我不由地一陣竊喜，說不定我們組是整個(gè)班捐得最多的！
我抬頭一看，哈哈，又有生意上門嘍！一位奶奶牽著個(gè)小女孩鐃有興趣地走了過來，小女孩立刻看上了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，可她的奶奶輕視地瞥了瞥我們幾個(gè)人，眉宇間流露出一絲不屑：“這書，5元吧！”沒等我們回答，從兜里掏出一張皺巴巴的5元錢，拿起書立刻走了�！斑�?怎么這樣？”幾個(gè)人愣在一旁，有些膽怯，你看看我，我看看你，孫吳炎添了添唇，尋問我意見：“怎么辦呀？”我瞪大眼睛，在人群中尋找，可她早已帶著孫女消失在茫茫人海中，我只能說到：“看她孫女也可憐兮兮的，可能她奶奶平時(shí)也不給她買書吧，我們就當(dāng)做好事，送給小妹妹一本書了，何況還有5元呢！”大伙聽了豁然開朗，緊皺的眉頭松開了。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”在這次次活動(dòng)中我們組一共義賣了219元，這些錢我們將分文不剩的捐給聾啞兒童，為他們添置學(xué)習(xí)用品，我感到特別自豪。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文3
在生活中，我們會(huì)努力的工作和學(xué)習(xí)，讓自己的生活變得更精彩，讓自己的人生更富有意義。然而在這個(gè)過程中，你是否只關(guān)心自己的一切，而不去關(guān)心幫助身邊的人呢？你是否懂得贈(zèng)人玫瑰，手有余香的道理呢？
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這是一句英國諺語，大概意思是送給別人的禮物，哪怕只有一朵玫瑰花，也會(huì)讓得到禮物的人開心起來，而快樂是可以傳遞的，這種開心又會(huì)傳遞給別人送花的那個(gè)人，這樣兩個(gè)人不都可以快樂嗎？既然兩全其美，何樂而不為呢？在現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，給予熱心幫助，這會(huì)讓遇到困難的人得到幫助而變得快樂起來。當(dāng)你看到受到你幫助的人露出了感激的笑容，你會(huì)不會(huì)也快樂起來？就這樣幫助越來越多的人，雖然過程會(huì)有一點(diǎn)累，但你會(huì)擁有更多的'快樂。做了好事，又有快樂心態(tài)，盡管會(huì)累一點(diǎn)，但是好好思考一下，我覺得很值。
當(dāng)然人不可能十全十美，有人具備這種贈(zèng)人玫瑰，手有余香的精神，也懂得其中蘊(yùn)含的道理，而有些人卻不同，他們寧愿看著身邊的人有困難，卻不愿伸出援手幫助這些人。我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：有一個(gè)盲人到晚上的時(shí)候，提著燈籠在黑漆漆的街道上走來走去，這時(shí)一個(gè)人走來笑話這個(gè)盲人，你本來就看不見任何東西，就算提著再亮的燈還是看不見，你提燈不是白費(fèi)燈油嘛！盲人說：“就算我看不見，但是晚上這么黑，路過這條街的人又那么多，萬一有老人、孩子看不清路摔倒了，那損失可就比一盞燈所費(fèi)的燈油大多了。所以，我這等于是在給別人提燈呢！”那些人聽了之后十分感動(dòng)，于是，在這條路上修建了一盞路燈，也都懂得了贈(zèng)人玫瑰、手有余香的道理。這個(gè)盲人知道幫助別人，而我們正常人更應(yīng)該做到。盲人雖然一直在街道上走來走去，為別人提燈，但是他內(nèi)心因助人而感到快樂，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
羅夫瓦爾多。愛默生說過：“幫助他人的同時(shí)也幫助了自己�！睕]錯(cuò)！當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，你也會(huì)懂得幫助他人的快樂，既幫助了他人，又有了快樂心態(tài)，多么利人利己的事情��！
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文4
有一天下午，我放學(xué)后和媽媽走在回家的路上。
忽然，我們聽見了一陣悠揚(yáng)的二胡聲從遠(yuǎn)處傳來。那是我非常熟悉的《二泉映月》，到底是誰演奏的呢？我滿懷好奇的心情向琴聲傳來的地方望去，原來是兩位白發(fā)蒼蒼的老人，看上去應(yīng)該是一對(duì)夫婦。男的大概有五、六十歲，花白的頭發(fā)，戴著一副墨鏡，原來是個(gè)盲人，腰里跨著一把二胡，一邊走，一邊拉。女的好像是個(gè)殘疾人，走路一瘸一拐的，一張灰褐色的`、飽經(jīng)滄桑的臉。左手拿著一個(gè)破鐵盆，右手?jǐn)v著男人的胳膊，兩個(gè)人一邊走一邊拉�？吹竭@一對(duì)與繁華的城市極不相稱的老人。我的鼻子一酸，眼淚頓時(shí)模糊了我的視線。我用求助的眼神望著媽媽，媽媽立刻明白了我的意思。她停下車，從包里拿出5元錢遞給我，我飛快地跑出去，把5元錢放在老婦人手中的盆子里，那個(gè)老婦人沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，飽經(jīng)滄桑的臉上露出了一絲微笑，輕聲地說了聲：謝謝。
那兩位老人漸漸地走遠(yuǎn)了，可是那悠揚(yáng)的琴聲仍舊在我耳邊回響。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文5
如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那關(guān)愛就是茫茫大海中的一盞明燈，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德，被人關(guān)愛是一種美好的享受。
星期六的早上，老師在班里舉行為隆林縣豬場(chǎng)鄉(xiāng)那紹村山王小學(xué)“送溫暖 獻(xiàn)愛心”捐助活動(dòng)的簡短動(dòng)員會(huì)。聽老師說那里的條件非常艱苦，大多數(shù)小學(xué)生家徒四壁，缺衣少藥。他們沒有干凈的衣服，沒有整齊的發(fā)型，沒有課桌椅，更別提統(tǒng)一的制式校服，寬敞的教室了。老師還說：“現(xiàn)在很多同學(xué)在尋找換季的衣服穿上，整理衣物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)許多過時(shí)的衣物擱置箱底，久未曾動(dòng)過，看看多少因款式欠佳、顏色不再鮮亮的衣服永‘無出頭之日’，卻又不舍得丟掉。而現(xiàn)在，山區(qū)里同樣有這樣一群孩子們，隆冬已至，可他們依舊身著單薄破爛的衣衫。寒風(fēng)中凍裂紅腫的小手小腳、瘦弱的身軀承受著無奈的沉重…他們似乎被外界所遺忘，在被我們所遺忘的角落里默默忍受著殘酷的冬日。同在一片藍(lán)天下，卻有著截然不同的境遇。所以我們把家里多余的衣服、褲子都拿出來，把這些衣服都捐給了窮困山區(qū)的人們，因?yàn)槟抢锾枰覀兊脑玻 ?/p>
初冬季節(jié)，瑟瑟的寒風(fēng)侵入大地，而校園里卻洋溢出一片濃濃的愛意。這不僅是一個(gè)收藏的季節(jié)，也是一個(gè)溫暖的季節(jié)。我們的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)只籌備兩天，同學(xué)們都為這次活動(dòng)做出自己的努力，將不穿的舊棉衣棉褲收集起來，確認(rèn)捐贈(zèng)衣物的完整度，確保捐出的衣服不缺扣子，拉鏈沒有損壞，沒有明顯的污漬，沒有破損。捐贈(zèng)前將衣物清洗干凈并疊放整齊，捐給偏遠(yuǎn)的山區(qū)的同齡人�；蛟S我們不要的舊衣服在他們那里是一件很好的新衣服，我們捐出一件衣服就能為貧困的孩子增添一份溫暖。11月20日，注定是一個(gè)不平凡的一天，我們班全體同學(xué)在本班教室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)，同學(xué)們齊聲呼喊“獻(xiàn)出你的愛心，關(guān)愛山區(qū)的孩子”的口號(hào)后，就你一件我一袋地把自己心愛的舊衣物捐助，看見堆積在教室后面滿滿的衣物時(shí)，我們心里面是滿滿的感動(dòng)。
我看了看我們捐出的衣物，有的是嶄新的棉衣，連標(biāo)簽頁沒有撕掉，有的`羽絨服我還認(rèn)得是他們?nèi)ツ甏┑�，有的干脆帶來了幾雙鞋……有的實(shí)在沒有衣物了，直接問老師：“老師，可不可以捐錢？”老師看見我們踴躍捐衣捐物，感到非常地欣慰。短短兩分鐘的現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)活動(dòng)在我們共同的努力下取得了很好的成效。我們班收到同學(xué)及老師捐助的舊衣服229件，鞋子15雙 ，襪子2對(duì)......這是我們的愛心結(jié)晶，我們?yōu)橹械阶院溃覀儜?yīng)該不斷把這種愛心傳遞下去。
捐贈(zèng)舊衣服是一個(gè)起點(diǎn)，是我們了解周圍的世界、關(guān)心周圍的世界的起點(diǎn)�！百�(zèng)人玫瑰 手有余香”，讓我們將愛心傳遞下去、擴(kuò)散開來，讓更多的人受益吧！
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文6
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽乙恢焙芟矚g這句話，看似簡短的文字，卻蘊(yùn)含了友善、給予、關(guān)愛他人的無窮快樂。是愛心的一種升華，她告訴人們?cè)陉P(guān)愛他人的同時(shí)自己也收獲了快樂和喜悅。
端午節(jié)前的菜市場(chǎng)顯得異常熱鬧非凡，我也加入了這人流如織的隊(duì)伍，正當(dāng)我彎腰準(zhǔn)備挑選那鮮嫩的辣椒時(shí)，一陣刺耳的謾罵聲從旁邊傳來，我放眼一看，見兩個(gè)人不知為何吵得很厲害，話語很難聽，差點(diǎn)還大打出手。在旁人的勸說下，吵鬧和謾罵逐漸停止了。但雙方都很生氣。這時(shí)讓我不自主的想到了“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”這句話。拿花送給別人，先聞到花香的是自己，把丑陋的話語和仇恨傳遞給別人，其實(shí)自己心里也丑陋和無比仇恨，污泥擲人，先臟己手。你快樂嗎？
我買好了菜，正準(zhǔn)備往家走，這時(shí)一位年過花甲的老人挑著沉重的菜籃子走來，看著我說：“姑娘買一點(diǎn)這個(gè)菜吧，這菜炒肉很好吃的�！蔽乙豢椿@子里裝的是像洋蔥但不是洋蔥的一種菜，我本不想買的。但看著老人滿頭大汗，那企盼我購買的眼神，我答應(yīng)了，找了袋子買了好幾斤，他說三元錢一斤，我也沒和他還價(jià)，付了錢。并把我手上一瓶沒喝的礦泉水遞給了他，老人客氣的推讓，在我的說服下他接過水，臉上露出了開心的笑容。生活中處處存在美，存在愛。我們每天都能看到初升的太陽，那是自然賦予的美。我們生存在這個(gè)世界上，衣食住行離不開大家的辛勤付出關(guān)愛與幫助，這是人性之美。生命猶如一條奔流不息的長河，他所流經(jīng)之處，總會(huì)給予他人以甘露，讓人們?cè)谙硎芨事兜耐瑫r(shí)也會(huì)給予他人幫助。正因?yàn)槿绱�，生命的長河才被回饋的.花瓣點(diǎn)綴得那樣的美，那樣的動(dòng)人。所以說給予也是一種美。
前不久，在我去十堰的列車上，也許是外出的淡季，車上的旅客很少，來到舒適整潔的車廂，我和家人找到了座位號(hào)，剛坐下來，旁邊的一位小伙子抬起頭看了看笑著對(duì)我說“老師好�！蔽液苁求@奇，他怎么知道我？于是我們開始聊了起來，他說：“我見過你的�！蔽覇枺骸霸谀睦�？”他說：“在高考的考場(chǎng)里我給他們監(jiān)考過�！痹诤退恼勗捴校伊私獾竭@個(gè)小伙子很懂事，考試考得很不錯(cuò)。他坐車是要去深圳看他的爸爸媽媽，為了使他生活條件更好些，父母親在深圳打拼。考完試剛好有時(shí)間去看望下父母，真是個(gè)懂事的孩子。在和我們的交談中，得知孩子是第一次出門，除了買好了車票，身上沒帶多余的錢。去深圳最少也得20多個(gè)小時(shí)，考慮到旅途遙遠(yuǎn)，孩子又是一個(gè)人，身上沒錢怎么行呢？這時(shí)我從身上掏出了200元錢遞給他，那孩子再三退讓拒絕我的好意，在我和家人的再三勸說下，他勉強(qiáng)的接過錢，顯得很不好意思，能看的出，孩子心里還是很高興的。我也很高興。最美女教師張莉莉，最美司機(jī)吳斌，他們的感人事跡讓所有的人為之動(dòng)容。余香彌漫了整個(gè)中國。同時(shí)也產(chǎn)生了巨大的凝聚力和感召力。他們無私奉獻(xiàn)舍己救人的精神讓我們每一個(gè)人為之感動(dòng)，他們的大愛就是最巍峨最磅礴的饋贈(zèng)。他們的靈魂，纖塵不染，如雪花般純潔，如同百花園里的玫瑰那么美麗，那么芬芳。贈(zèng)出的玫瑰，熱情而高貴；留下的余香，濃郁持久。??生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它回報(bào)你以笑。播下一粒真善美的種子，收獲的將是靈魂的閃光，溫馨的花香。
無償獻(xiàn)血者，讓垂危病人的生命得以延續(xù)，跳動(dòng)的心臟就是獻(xiàn)血者最鮮活的余香；人們無償捐獻(xiàn)角膜，眼疾患者得以重見光明，明眸映照出美好的世界就是捐獻(xiàn)者最迷人的馨香。每年感動(dòng)中國的人物之所以感動(dòng)中國，就因?yàn)樗麄冇忻倒灏愕男撵`，他們的感召力讓整個(gè)世界充滿花香。??回望我們生活的世界，茫茫人海，生命中的匆匆過客有很多。我們不要忘記留下自己的一份愛，一份幫助。盡管有時(shí)的幫助很渺小，很微不足道，但卻讓每一位受助之人如沐春風(fēng)，或許這就是愛的魔力。
人生在世，不可能平靜的度過，不能孤立于社會(huì)及他人，需要有他人的關(guān)愛與幫助，同時(shí)也應(yīng)該為他人付出自己的愛�！八腿嗣倒�，手有余香”，那是幸福的香味，關(guān)愛的美麗。愛心之美宛如一瓶年代久遠(yuǎn)的美酒，越久越香，越香越醇。內(nèi)心的豐厚積淀來源于愛，美麗便也會(huì)因?yàn)閻鄱l(fā)至全身。物欲橫流，人生紛紜，世態(tài)炎涼，衡量人性的天平有時(shí)難免傾斜，杠桿的力量有時(shí)難免失去方向，致使贈(zèng)人玫瑰，并不能獲得回報(bào)和喝彩；真誠付出，可能被誤認(rèn)為別有企圖；無私奉獻(xiàn)，反而被指責(zé)為乘機(jī)出名。贈(zèng)人玫瑰應(yīng)當(dāng)是人永遠(yuǎn)的承諾、不變的誓言。請(qǐng)相信，天地之間，正義的玫瑰永遠(yuǎn)不會(huì)凋零枯萎。在他人需要幫助的時(shí)候，伸出我們的援助之手，像蠟燭專注于光明，不計(jì)較成灰；像道路執(zhí)著于遠(yuǎn)方，不畏付出。玫瑰花的事業(yè)就是綻放美麗，留下余香不帶半點(diǎn)俗氣。??送人玫瑰，手有余香。留下一份愛，回饋一份人性之美，讓我們的世界變成美好的人間。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文7
我媽媽的奶奶已經(jīng)八十多歲了，這就是我的阿太。
正月里，我到外婆家去。陽光明媚，阿太說：“過年前每天下雨，被子很長時(shí)間沒曬了�！蔽揖妥愿鎶^勇地跟阿太說：“現(xiàn)在，我已經(jīng)11歲了，這種小事就交給我好了。你就在這里休息一會(huì)吧！”話音剛落，我就跑進(jìn)屋里，把被子抱到了陽臺(tái)上去曬了。阿太興奮地說：“浩浩真的長大了，能幫我干活了�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“這沒什么呀！”
我只做了一些力能所及的事，就得到了大人的`夸獎(jiǎng)。此時(shí)，我的心里十分高興，嘴里也情不自禁地哼起小曲．我腦海里突然想起了以前爸爸執(zhí)行任務(wù)外出，加上媽媽又要上班，都是阿太來我家?guī)业模覐膵雰旱浆F(xiàn)在她不知為我付出了多少心血。現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，她也已經(jīng)老了，象今天曬被子這樣的小事，以后我應(yīng)該盡我最大的努力去幫助她，盡我的一份孝心．
今天，我真正懂得了贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文8
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，這句諺語說的可真沒錯(cuò)，不信，來看看吧！
有次，媽媽有事沒來接我，于是我便自己回家，到了家門口，發(fā)生了一件倒霉的.事——我忘帶鑰匙了！沒辦法，只能等媽媽回來了，一分鐘，五分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)……媽媽還沒回來！這時(shí)，對(duì)門的阿姨出來倒垃圾，她看到我，吃驚地問：你怎么不回家呀？我難為情地說我……我忘記帶鑰匙了……阿姨說：那趕快來我們家吃飯，吃完飯，你寫作業(yè)，我給你媽媽打電話。媽媽來了，連忙對(duì)阿姨說謝謝，阿姨笑笑：多大點(diǎn)事，鄰居之間互相幫忙，應(yīng)該的，這點(diǎn)小忙算什么。說完，就回家了。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香……
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文9
俗語說“：贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！钡拇_，在我們幫助了別人的同時(shí)，內(nèi)心也會(huì)感到愉悅和滿足。
那是星期五的最后一節(jié)課，是一場(chǎng)重要的數(shù)學(xué)考試，我和同桌正在飛快地答卷。同桌李紅一向認(rèn)真細(xì)致，桌子上整整齊齊地放上了圓規(guī)和直尺，而圓規(guī)有不少同學(xué)都沒帶。這時(shí)前面的李靜突然轉(zhuǎn)過頭，悄悄地瞄了一眼。我心想：她肯定是沒帶圓規(guī)，然后又四處張望了一下。我心想：她肯定是沒帶圓規(guī)，然后又四處張望了一下。我心想：他肯定沒帶圓規(guī)，粗心鬼。我繼續(xù)認(rèn)真答題，此時(shí)上課時(shí)間已經(jīng)過了一半。我拿起自己的圓規(guī)認(rèn)真仔細(xì)地完成了大題，這個(gè)大題占二十分。剛放下圓規(guī)，李靜的聲音就在我耳邊響起：用用你的圓規(guī)行嗎？”我眉頭一皺：“一會(huì)兒我還要用呢�！崩铎o瞪了我一眼然后轉(zhuǎn)過頭。上次問她借鋼筆，都沒讓用，天天一副小氣的模樣。
離下課還有十五分鐘，李靜又轉(zhuǎn)頭問同桌：“張紅，我可以借以下你的.圓規(guī)嗎？”同桌愣了愣，李靜人緣一直不好，不但小氣，脾氣還不好，同桌前兩天剛被李靜說了一頓，兩人發(fā)生了口角。我心想：“同桌肯定不借。只見，同桌拿起了圓規(guī)遞給了她笑著說：“用吧，快點(diǎn)�！边@一幕出乎我的意料。
我悄悄地給同桌說：“干嗎借她，你忘了上次的？”同桌平和的說“幫助別人的同時(shí)，也是在幫自己，贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�
此后，李靜和張紅的關(guān)系好了不少，李靜人也變得大方了不少。她們兩個(gè)可謂“不打不相識(shí)”。反而成了形影不離的好朋友。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！迸笥训倪@件事讓我明白了付出才會(huì)有快樂，只懂得收獲的快樂，并不是真正的快樂。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文10
學(xué)校里，樹蔭下，足球場(chǎng)上隔壁班的一位男同學(xué)身穿綠色球衣，身形矯健，每天都在踢足球；他汗流浹背，行動(dòng)如風(fēng)，他吸引了我天天駐足觀望。很快足球比賽要開始了，卻再?zèng)]有看到他的身影。聽班里同學(xué)說他生病了，我不相信，便去問了他們班的同學(xué)，那位同學(xué)遺憾地告訴我：“黃中良真的生病了，在很遠(yuǎn)的醫(yī)院里，生命已經(jīng)危在旦夕，正在重癥監(jiān)護(hù)室里救治呢！”我驚訝得張大了嘴巴：“他得了什么病��？這么嚴(yán)重！那他就不能學(xué)習(xí)了，回校后怎么辦呀！”“那應(yīng)該都是幾個(gè)月之后的事了吧！”
第二天，在操場(chǎng)上，一位老師發(fā)出了倡議，具體說的什么我已記不太清楚了，我只知道是我們要給黃中良同學(xué)捐款，他們家在農(nóng)村，根本沒有多少錢給他治病，而他的病卻需要很大一筆錢呢！
我心急如焚，恨不得立刻就給他捐款，但是，我是住校生，沒法給家長說，也沒錢捐款。星期三，星期四，星期五，我無時(shí)無刻沒有想到這件事。
終于，盼來了星期五下午，我的心情格外高興。放學(xué)后我飛快地收拾好東西，直奔媽媽身邊，急切地說：“媽媽，我們五年級(jí)一班有個(gè)同學(xué)生病了，特別嚴(yán)重，現(xiàn)在生命都有危險(xiǎn)，我要給他捐款！”“那你說捐多少錢？”媽媽說。我毫不猶豫地說：“20元錢！”媽媽沒
說話，默默地把手機(jī)遞給我。我拿過手機(jī)發(fā)了二十元錢到班級(jí)群里，才看到班里的同學(xué)紛紛為黃忠良同學(xué)捐了好多款了。我雖然捐的很少，但我也感到高興、自豪、光榮。
現(xiàn)在他回到學(xué)校里上課了，天天活蹦亂跳，我又能看到球場(chǎng)那個(gè)飛來飛去的.綠色身影了。每當(dāng)那時(shí)我就為自己感到榮幸，也許就是我們的小小善行才讓他恢復(fù)了健康活力呢！贈(zèng)人玫瑰，手有余香，幫助別人，快樂自己，愿這世界一如既往的充滿愛與歡笑。
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文11
一個(gè)周六，媽媽帶著我找同學(xué)毛景萱一起玩耍，我們玩得很開心。
這時(shí)，毛毛打算拿出自己最喜歡的鏡子照，卻發(fā)現(xiàn)鏡子不見了。原來，她剛才玩的`時(shí)候把鏡子弄丟了，急得大哭起來。毛毛這一哭，如決堤的洪水一發(fā)不可收拾，她媽媽哄了半天也沒用。毛毛媽實(shí)在沒耐心了，生氣地說：“你在外面要哭的話，以后就不要出來了，現(xiàn)在回家！”我忙對(duì)毛毛媽說：“阿姨，不要罵毛毛，她弄丟了鏡子，我來幫她找�！泵珛岦c(diǎn)點(diǎn)頭說：“好吧，這件事情就交給你了。”她媽媽話音剛落，我就拉著毛毛，一起到我們之前玩過的地方尋找。
我們?nèi)チ嘶▓@找，沒有找到；去果園找，沒有找到；最后，我和她到游樂場(chǎng)找，終于在一個(gè)角落里找到那面鏡子。原來，鏡子正安靜地躺在碰碰車?yán)锬兀?/p>
毛毛破涕為笑地對(duì)我說：“謝謝你！”我笑著搖搖頭說：“不用謝。”
這時(shí)，我突然感受到那句真理：贈(zèng)人玫瑰，手有余香！在以后的生活中，我還要多多幫助別人！
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文12
一天，陽光明媚，萬里無云，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，似乎在熱情地不知疲倦地聊天。這樣的好天氣怎么可以放過呢？于是，明明就推著車，帶著自己的弟弟一起去公園玩。
在路上，明明看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺背著一個(gè)看起來比他還重的`大袋子在慢慢前行。身為少先隊(duì)員的明明怎么能不伸出援手幫忙呢？于是，明明急急忙忙地跑到弟弟的身邊和弟弟商量了起來。經(jīng)過明明一番苦口婆心地勸說，弟弟終于同意把自己的小車讓給這位汗流浹背的老爺爺。明明十分高興，他拉著小車向老爺爺跑去，說道：“老爺爺，我來幫你運(yùn)這個(gè)沉甸甸的大袋子吧！”但出乎意料，老爺爺似乎不想讓這兩位孩子累著，連連拒絕他們的好意。最后，在明明的熱情堅(jiān)持下，終于同意讓他們幫他。見狀，明明連忙跑到前面拉車，弟弟則在后面推。兩人一邊拉，一邊氣喘吁吁地走著。就這樣，兩人費(fèi)了九牛二虎之力終于把車?yán)綘敔敿摇＠蠣敔斶B聲道謝，剛要從自家冰箱拿出兩根冰棍要獎(jiǎng)勵(lì)他們，明明卻說：“不用了，這是我們應(yīng)該做的。”說完就急急忙忙地走了。
雖然他們倆的公園沒去成，但心里卻十分高興，比去了公園還要高興，或許就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的含義吧！
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文13
世間萬物都在訴說著，世間的美好。天空說是雨后的彩虹；大地說是芬芳艷麗的花兒；森林說是具有著天籟之音的百林鳥；大海說是耀眼而妖艷的珊瑚……而我倡導(dǎo)：“世間最美好的是關(guān)愛！”
看！柳樹長出了新生的頭發(fā)，風(fēng)為她梳妝；新月上來了群星為她做伴；花兒開了；綠葉為它映襯；鳥兒鳴唱，蟋蟀為她演奏……天地萬物都在向我們講述著愛的故事！
早晨，弟弟有些發(fā)燒，你悄悄的為他備好藥，放在枕邊；路邊有位小朋友摔倒了，你輕輕地扶起他，幫他擦拭；體育課后，同學(xué)滿頭大汗，你給他遞過一瓶水和一塊手帕；某天你發(fā)現(xiàn)室友悶悶不樂，你主動(dòng)陪她聊天，散步，去除她心中的煩惱和迷惑；父母工作繁忙，你搶先做完家務(wù)，做好飯，等到他們回來；同學(xué)考試不理想，你幫她找回信心，開導(dǎo)開導(dǎo)……關(guān)愛他人從點(diǎn)滴做起！它會(huì)使你的存在更有價(jià)值！
某天，我不慎摔倒了，腿上鮮血直流，老師和同學(xué)跪下來幫我擦拭，包扎。我看到那一雙雙關(guān)愛的眼睛，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭！我深深的悟出—愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
關(guān)愛！關(guān)愛我的朋友—是他們給了我克服困難的有勇氣。
關(guān)愛！關(guān)愛我的父母—是他們給了我一個(gè)美好的世界。
關(guān)愛！關(guān)愛老師—是她們讓我們領(lǐng)略到了文學(xué)的.樂趣。
關(guān)愛！關(guān)愛我周圍的一切，是他們給了我和諧健康的空間。
身邊的一切小事都值得我們互相關(guān)心。在大街上，你不小心掉了一支筆，正要彎腰時(shí)，一位好心的人，他幫助了你，并給予了你一個(gè)微笑。
學(xué)會(huì)關(guān)愛吧！它會(huì)使你在人群中不再孤立，不別排斥！正當(dāng)你遇到了麻煩，焦頭爛額之際，一大幫人出現(xiàn)在你面前，幫你。當(dāng)你向他們道謝時(shí)；他們會(huì)說：“沒什么，你不是也幫助過我嗎？”
學(xué)會(huì)關(guān)愛吧！它會(huì)使你充滿陽光，那些不曾被你幫助過的人大多都成為了你的朋友，朋友之間，喜笑顏開，相互吐露心聲，共同憧憬美好未來。
一撇一捺組成一個(gè)“人”字，挺立于天地之間，相互支撐。人與人之間只有相互關(guān)愛，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。也許，當(dāng)花甲之年之時(shí)，我們會(huì)想起自己的一生，很多人因?yàn)橛辛宋覀兊年P(guān)心而事業(yè)有成，家庭美滿，這時(shí)，我們才能認(rèn)可：我們的存在是關(guān)愛有價(jià)值的！
人是萬物之首，人與萬物的關(guān)系，也只有“關(guān)愛”才能互相編織。蒼海滄田，群山有崩塌的之時(shí)，大海有干涸時(shí)，樹葉自歸根，生靈有滅絕之日，可唯有關(guān)愛超越于一切，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文14
大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛我們也要把它灑向周圍的人。
在開學(xué)期間，我感受到了同學(xué)間的愛。在班上，我和楊逸塵最合得來，經(jīng)常在一起寫作業(yè)、打籃球、聊天??????那天我和楊逸塵約好一起回家，可他卻說：“我要到老師那問一道數(shù)學(xué)題�！蔽蚁裰辛霜�(jiǎng)一樣興奮，說：“我看看，說不定我會(huì)。”要知道我可是個(gè)數(shù)學(xué)迷！我接過書，掃了幾下，興奮地說：“楊逸塵，書先借我看吧，明天還你�！彼菜斓拇饝�(yīng)了，跟我說：“做出的話教教我�！蔽覀�?cè)谙﹃柕呐惆橄禄丶伊恕?/p>
我把自己關(guān)在房間里，生怕有人打擾我的.思路，我貪婪的拿著書，像一株花，吸取著書中的營養(yǎng)，正在百思不得其解時(shí)，突然想起了老師上課時(shí)講過的根號(hào)的性質(zhì)，不覺豁然開朗。
太陽再次冉冉上升，那光芒就如同我的心一般高興。來到學(xué)校，我用我的思路一遍遍的給楊逸塵講解：“根號(hào)下兩數(shù)相加為零，則這兩數(shù)為零??????”使他拔云見日，我心中不禁感受到一種成就感，體會(huì)到新同學(xué)之間的真誠友誼，我們倆互幫互助，共同成長、進(jìn)步。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我似乎真的聞到了一股遺留的香氣??????
有時(shí)候，發(fā)自內(nèi)心的善行，會(huì)鑄就大愛的人生舞臺(tái)。記住別人對(duì)自己的恩德，洗去自己對(duì)人的怨恨，在人生的路途中晴空萬里。愛帶來的溫馨會(huì)在贈(zèng)花人和愛花人心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋??????
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文15
每種感動(dòng)不是無感而觸發(fā)的，正所謂我們?nèi)硕际怯懈星榈母呒?jí)動(dòng)物。
我想現(xiàn)在的社會(huì)缺少了為之所動(dòng)容的感覺，那種感覺不是虛假的，我相信擁有善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛就能處處留意，其實(shí)生活很美好。
那天上街發(fā)現(xiàn)有扎堆的一群人在那竊竊私語，我也是路人甲乙丙丁而已，于是便湊上前一探究竟。原來又是這種把戲，能不能有點(diǎn)新花樣--乞討。說好聽點(diǎn)這是希望得到好心人的幫助，說難聽點(diǎn)就是不勞而獲！“也許是真的……”，還沒等那人說完自己的想法，旁邊的人就拉著她離開，嘴里還嘟囔著：“信這種東西的肯定傻到家了！‘’我想也是，電影上王寶強(qiáng)所演的傻二愣，信乞求者的話，把所有的錢都拿了出來。我還記他的話，‘也許這是真的呢？’
我們是否問過自己，也許這是真的呢，我們不幫嗎？我想這時(shí)候我笑了，中華民族悠悠歷史，源源人脈，我們需要的就是互幫互助！還記得2008年的.汶川地震嗎，30億同胞心連一起，汶川加油，中國加油！現(xiàn)在2013年的雅安7。1級(jí)地震，再次牽動(dòng)了我們那顆愛心，雅安加油，中國加油！
看著在地震中被廢墟中壓著的人們，我哭了，那是真切發(fā)自內(nèi)心的哭，如果是我該怎么辦，會(huì)不會(huì)放棄生的希望？我想，也許這是真的，我想我不會(huì)，外面有這么多愛我的人在奮力救我，我怎么可以離他們而去，我想我不能這么自私。
是的，同學(xué)們，我們也許被欺騙過，被忽悠過，也許我們還在問這是真的嗎？不管真假，請(qǐng)記�。嘿�(zèng)人玫瑰，手有余香！
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