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小學(xué)生寫(xiě)梅花的作文

時(shí)間:2021-06-29 10:20:48 梅花 我要投稿

小學(xué)生寫(xiě)梅花的作文5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生寫(xiě)梅花的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生寫(xiě)梅花的作文5篇

小學(xué)生寫(xiě)梅花的作文5篇1

  有人贊賞仙人掌高潔的品質(zhì),也有人贊賞梅花不怕嚴(yán)寒的品格,而我喜歡的也是梅花。

  梅花是“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的孤寂。每當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨時(shí),它們不畏嚴(yán)寒,奮勇直開(kāi),讓人看了,都會(huì)情不自禁地說(shuō):“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的精神。

  梅花是“一枝梅花開(kāi)一朵,惱人偏在最高枝”的嬌俏。梅花嬌小玲瓏,香氣撲鼻,在藍(lán)天白云下顯得就像一位花枝招展的少女。讓人看了,都會(huì)情不自禁地說(shuō):“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’呀!”

  梅花是“已是懸涯萬(wàn)丈冰,猶有花枝俏”的傲岸,每當(dāng)人們稱(chēng)贊它時(shí),它就羞答答低下頭,不好意思地笑了。

  梅花是“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的孤寂,是“一枝梅花開(kāi)一朵,惱人偏在最高枝”的嬌俏;是“己是懸涯萬(wàn)丈冰,猶有花枝俏”的傲岸,真是“只因誤識(shí)林和靖,惹得詩(shī)人說(shuō)到今”呀!

  “啊,美麗的梅花,我喜歡你那不畏嚴(yán)寒的品質(zhì),我喜歡你!”

小學(xué)生寫(xiě)梅花的作文5篇2

  我贊美堅(jiān)貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,可我更贊美梅花的傲雪怒放。

  那花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)花有早有遲,在同一顆梅樹(shù)上,可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的`吮吸著花粉;有的盛開(kāi)許久,粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花,如今花瓣以凋謝。古人有句話說(shuō)的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。它從不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。

  梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。

  梅花的色,艷麗而不妖。

  梅花的香,清幽而淡雅。

  難道,這不正是我們的建筑工人么?他們無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。

小學(xué)生寫(xiě)梅花的作文5篇3

  梅花,它沒(méi)有月季的艷麗,沒(méi)有牡丹的大紅大紫,沒(méi)有蘭花的淡雅,沒(méi)有荷花的高雅??但是,它擁有不畏寒冷,獨(dú)步早春,傲立雪中的精神,象征剛毅精神和崇高品格,“ 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。 ”更是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格。

  梅花的花朵不大,像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘,所剩無(wú)幾的綠葉襯托著梅花。也許是為了讓花朵開(kāi)得更好,綠葉都把自己應(yīng)該擁有的養(yǎng)分通通獻(xiàn)給了梅花。雖然梅花被稱(chēng)為中國(guó)的國(guó)花,但是它并不張揚(yáng)。它只是在寒風(fēng)中默默地開(kāi)放,在寒風(fēng)中悄悄地展示自己的風(fēng)采。所經(jīng)歷的痛苦,只有它自己知道。

  偶然一次,在路旁看見(jiàn)一枝梅花帶著花盆被人丟棄。花盆中的泥土大多數(shù)都撒掉了,枝干無(wú)奈地低頭搭拉著。枝上沒(méi)有多少綠葉,稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想:這就是傳說(shuō)中傲立雪中的梅花嗎?就這樣也可以稱(chēng)為不怕寒風(fēng)徹骨?一點(diǎn)都看不出有這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。

  過(guò)了幾天再經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候,我驚奇地發(fā)現(xiàn)枝干上竟然長(zhǎng)出了許多花苞!我不由得湊過(guò)去看,真的長(zhǎng)出了許多白中泛紅的花苞!但是顯得弱不禁風(fēng),我眼前閃過(guò)幾日前看見(jiàn)的梅花,對(duì)比起現(xiàn)在,這可能嗎?也許再過(guò)幾日花苞就會(huì)因?yàn)槭懿涣撕涠煽莅伞?/p>

  又過(guò)了幾天,我特地去看梅花。當(dāng)看見(jiàn)了那一片粉紅色的花朵,我驚呆了。一株被人們認(rèn)為毫無(wú)用處的梅花樹(shù)竟然在如此惡劣的情況下開(kāi)放,真讓人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮麗的風(fēng)景,路過(guò)的人先是驚奇地睜大了眼睛,接著發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我不得不佩服梅花不屈不撓、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和頑強(qiáng)意志。

  看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭,聞那縷縷的梅花香味,我深深地被梅花震撼了。誰(shuí)會(huì)知道它的花苞要在寒風(fēng)中經(jīng)過(guò)多大的努力,才能帶傷開(kāi)放?看那枯瘦的枝條,誰(shuí)又能相信它能哺育出美麗的梅花呢? 當(dāng)春天到來(lái),百花齊放的季節(jié),當(dāng)各種花朵搬出溫室時(shí),梅花在角落里卻悄悄地凋謝了,它不與百花爭(zhēng)芳斗艷,但它為人類(lèi)獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子,為人類(lèi)貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量?? “梅花香自苦寒來(lái)”,吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng);滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊▍s是那樣的芳香馥郁,雍容典雅。它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美,而且一點(diǎn)也不比它們差,不是嗎? 我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開(kāi)發(fā)者,他們像青松,像秋菊,卻更像這梅花。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中,默默地奉獻(xiàn)了自己的一生,

  難道他們不具備梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格嗎?沒(méi)有他們,哪會(huì)有我們今天的發(fā)展?

  想著想著,一股對(duì)梅花的敬佩之情油然而生。

小學(xué)生寫(xiě)梅花的作文5篇4

  “疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”“寒梅最堪恨,常作去年花”“今日梅花下,他鄉(xiāng)值故人”“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”從小到大,吟誦唐賢今人這些詠梅的詩(shī)詞著作,總覺(jué)得自己對(duì)梅懷有一種特殊的深

  情。 特別喜歡去看梅,冰天雪地里滿(mǎn)山滿(mǎn)樹(shù)的梅,看了有令人恍人仙境的感覺(jué)。 梅確實(shí)美,美在形狀,美在姿態(tài)。呈立體狀的嬌貴花瓣聚合成玉碗狀,通常成深色的花萼輕盈又牢固地抓住花的底座,于是梅的獨(dú)特效果就出來(lái)了。冬風(fēng)呼啦啦地吹,吹得梅枝微抖,梅樹(shù)發(fā)顫,人們明知寒梅不凋,卻不免生出千絲萬(wàn)縷的擔(dān)憂(yōu)與揪心來(lái)。 梅還美在顏色。天地萬(wàn)物間,梅樹(shù)怕是最擅長(zhǎng)漸變術(shù)的造型師了。每棵梅樹(shù),幾乎都用盡全力施展這一神奇的魔法,于是你會(huì)看到它們把自己的梅花都染成了仙女指甲的模樣:較深的梅其實(shí)由絳、朱、赤三種不同程度的紅組成,色較淺的則由嫩粉向白色過(guò)渡,而那些遠(yuǎn)看是白色的梅,湊近了瞧,卻也有明顯而和諧的變化。花瓣從純白漸變到半透明再蔓延成與雪幾乎相同的顏色,于是你才弄明白,為何墻角處凌寒中獨(dú)自生長(zhǎng)的幾枝梅,九百年前的王安石還是要憑得花香,才隱隱認(rèn)得出哪是冰雪,哪是梅花。 古人總愛(ài)吟誦“一朵忽先變,百花皆后香”式的詩(shī)句,來(lái)贊賞梅不怕打擊和挫折、敢為天下先的品質(zhì)。雖沒(méi)有松竹那樣堅(jiān)硬挺拔的身姿,梅花在寒冬臘月里莞爾一笑,憑借的是與生俱來(lái)的高潔傲骨。 梅妃江采萍,活在大唐最艷麗的牡丹——楊玉環(huán)的陰影下。正如張曉風(fēng)形容的一樣,“春風(fēng)里牡丹騰騰烈烈煽火一般的開(kāi)著”,梅妃卻不得不遷到上陽(yáng)宮那荒苔凝碧、垂簾寂寂,沒(méi)有宦官奔走傳訊、宮娥把盞侍宴的冷殿去。但她并沒(méi)有自尋苦楚,帶著對(duì)生命的執(zhí)著,一句“何必珍珠慰寂寥”,以梅的驕傲高貴,掩藏自己的嬌弱,在天寶年間的風(fēng)云冬日里開(kāi)得如火如荼。 于是知道梅雖身嬌,但因始終高潔,默默承受千年風(fēng)吹雨打,擁有無(wú)形而堅(jiān)硬的外殼。 于是想到了故鄉(xiāng)南京,以梅為市花的城。生在錦繡富貴、嬌小動(dòng)人的江南,卻在幾百幾千年的歲月里,像梅一樣,煉就了一身的剛毅不屈。

  “零落成泥碾作塵,只有香如故!逼鋵(shí)我們這個(gè)上古以來(lái)就多經(jīng)磨難卻生生不息的民族,也應(yīng)用梅來(lái)比擬。只可惜我們的國(guó)花是牡丹,唐王朝富貴強(qiáng)盛的象征。

  宋人周敦頤說(shuō):“菊之愛(ài),陶后鮮有聞,蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣! 那么世上真正愛(ài)梅花的,又有多少人呢? 佳作點(diǎn)評(píng) 吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng),照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng),滋潤(rùn)梅花的是殘雪的雨露,但屹立山頂?shù)拿坊▍s是那樣芳香馥郁、清美典雅。本文寫(xiě)出了梅花在“寒徹骨”的雪國(guó)中清雅、清冷、清香的韻致,發(fā)現(xiàn)了梅花傲雪耐霜的堅(jiān)韌和美麗。作者在廣泛閱讀詩(shī)詞的基礎(chǔ)上,對(duì)詩(shī)中的梅花有了相對(duì)廣博深刻的認(rèn)識(shí),寫(xiě)作時(shí)才能自如地聯(lián)想。

小學(xué)生寫(xiě)梅花的作文5篇5

  我家有兩盆臘梅花,我很喜歡它們。它們第一次來(lái)到我們家時(shí),枝條光禿禿的,上面打滿(mǎn)了花苞。花要開(kāi)時(shí),花瓣把花苞外的老皮撐掉了,指甲蓋人小的黃色花瓣露了出來(lái),一朵朵花苞就像一顆顆黃色的寶石點(diǎn)綴在枝條上,好看極了;ㄩ_(kāi)時(shí),我們不是用眼睛發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)?shù)谝豢|花香散發(fā)出來(lái)時(shí),我們便知道花開(kāi)了。

  臘梅和紅梅可不一樣,紅梅雖然好看,但是不香,有點(diǎn)“中看不中用”。但是不管什么品種的梅化都在冬季開(kāi)放,所以它和松、竹被稱(chēng)為“歲寒三友”。

  一到春天,梅花枝條上便抽出了新芽。到了夏天,滿(mǎn)樹(shù)都是碧綠的葉子,非常茂盛。進(jìn)入深秋,葉子又枯萎了、脫落了,樹(shù)枝上密密麻麻地義布滿(mǎn)了花苞,準(zhǔn)備著再一次的綻放。

  有一次,我想:梅花很香,我用它做一個(gè)小香包!說(shuō)到做到,我撿了幾朵花放進(jìn)小紙包里,用繩子拴好,—個(gè)香包做好了!

  我喜歡梅花為我們送來(lái)的陣陣幽香,我更喜歡梅花不怕困難,堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品格。

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