梅花的啟示作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的梅花的啟示作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
梅花的啟示作文1
以前,我并不喜歡梅花,而是喜歡桃花。因?yàn)楹笳呤欠奂t色的,而且有如喻意“桃花運(yùn)”。當(dāng)春風(fēng)乍起,它的花瓣就像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的絲雨飄落下來(lái),很美,像是“桃花雨”。而梅花,嗯!大紅的顏色顯得血腥。一看到梅花就會(huì)有一股血腥味直沖我鼻中。所以,只要有梅花樹(shù)我就會(huì)逃開(kāi)。而我家樓下就有一棵梅樹(shù)和一棵桃樹(shù)。所以我賞桃花時(shí)一定得捂著鼻子。直到我上一年級(jí)時(shí),桃樹(shù)被砍了。
一個(gè)冬天,剛下了一場(chǎng)雪,我走下樓去。一片花瓣飄到我臉上,我閉眼一聞,這個(gè)香味好特別呀!睜眼一看居然是梅花。天哪!以往的梅花是血腥的,為何今天它會(huì)這么香?一陣寒風(fēng)吹過(guò),我差點(diǎn)站不穩(wěn),而梅花卻迎著大風(fēng)傲然挺立著,一點(diǎn)也沒(méi)有屈服的意思!
我驚住了!不禁讓我想起生活中自己是多么弱不禁風(fēng)。有一次,我和姐姐上山玩。結(jié)果,我們因?yàn)橄胱呓輳奖磺G棘刺到了腳,腳流血了。我便在山上哭著,而姐姐卻把荊棘拔了起來(lái),背我下山;氐郊遥掖舐曄驄寢尶拊V著。媽媽知道我不懂什么叫堅(jiān)強(qiáng),便哄了一頓。
現(xiàn)在,我一想起爬山時(shí)的那件事就羞愧不已,就會(huì)想到梅花。它那樣堅(jiān)韌不拔,更象征著我們中華民族的精神,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神!
梅花的啟示作文2
一個(gè)大雪紛飛的日子,我望著窗外,心里在想:生命的意義在于什么呢?
雪在不停的下著。常青樹(shù)受不住寒風(fēng)的吹打,葉子發(fā)黃了;梧桐樹(shù)更是經(jīng)受不了嚴(yán)寒的來(lái)臨,早早的抖掉了身上的枝葉,只剩下光禿禿的軀干;就連蒼勁的松樹(shù)也支撐不住這皚皚白雪的壓迫,微微彎下了腰。
突然,遠(yuǎn)方一個(gè)小紅點(diǎn)映入了我的視線!澳鞘鞘裁矗俊蔽阴谄鹉_,極目遠(yuǎn)眺,還是看不清楚。我又拿來(lái)了望遠(yuǎn)鏡,終于看到了:是梅花,一株在白雪中綻開(kāi)的梅花!
我連忙穿好衣服,跑下樓去,連蹦帶跳地跑到梅花旁,輕輕地彈去她身上的雪,撫摸著她棕色的枝干,低下頭,吮吸著她淡淡的幽香。此時(shí),望著這株歲寒三友中的梅,不禁想起了的詩(shī):“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花爛漫時(shí),它在叢中笑!泵,你是嚴(yán)寒中的佼佼者,你是隆冬中的春天。
看著這個(gè)春天的使者,冬天的精靈,腦海中苦思冥思的問(wèn)題終于有了答案。生命的意義不就是象梅花那樣,面對(duì)困難和挫折,永不低頭,永不退縮,努力去綻放自己的光彩嗎!
我的心情豁然開(kāi)朗起來(lái)。梅花啊,猛烈的寒風(fēng)刮不斷你優(yōu)美的身軀,千年冰雪洗不掉你火紅的容顏。我一定要像你一樣做一個(gè)有骨氣、永不向困難低頭的人!
梅花的啟示作文3
梅花自古以來(lái)就一直被人們稱(chēng)贊,被詩(shī)人贊美,關(guān)于花的詩(shī)句多不勝數(shù),比如:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不足雪,為有暗香來(lái)……
梅,一種極為平凡的植物,盛開(kāi)在令人畏懼的嚴(yán)寒,獨(dú)占枝頭,不畏不懼。他是冬天的佼佼者,以一身潔白或墨黑所征服花的世界。他由五瓣嬌小的花瓣組成,白梅是那樣的純潔;墨梅是那樣的高貴,在伴有梅花獨(dú)有的那種幽香,立刻把人深深吸引著。
冬天,大地萬(wàn)物都沉睡了,看不見(jiàn)高貴、典雅的玫瑰,看不見(jiàn)出淤泥不染的蓮花,也看不見(jiàn)婀娜多姿的菊花,只有它,一朵朵小小的梅花,正義凜然地聳立在冰雪地的嚴(yán)冬。他抬頭挺胸,十分神氣的占領(lǐng)了整個(gè)冬季人們的目光。他不與百花爭(zhēng)春,他只在枯燥的冬天,開(kāi)放,吐露芬芳,他把冬天點(diǎn)綴得冷艷動(dòng)人。
梅花以他不怕嚴(yán)寒,勇于戰(zhàn)勝生活中一切不利環(huán)境而獨(dú)占枝頭,我們也該學(xué)習(xí)他的不怕困難,勇于戰(zhàn)勝挫折。在學(xué)習(xí)中,我們要加倍努力,更上一層樓;在失敗后,我們要拍拍胸脯,抬起頭,說(shuō),我能行;在生活中,我們要勇敢的生存,不被惡勢(shì)所擊敗。這就是梅花對(duì)我們的啟示。
梅花的啟示作文4
大雨后,方見(jiàn)絢爛彩虹,寒風(fēng)后,方見(jiàn)雪中傲梅,絕境后,方見(jiàn)展翅雄鷹……人生未嘗不是如此,總要?dú)v經(jīng)種種磨難,方能“修成正果”。
花叢中,蝴蝶翩翩,穿梭于花中,盡顯嫵媚。蝴蝶的美麗,眾人盡知,然試問(wèn)諸君:“化繭成蝶之痛,又有何人能忍?”,這么巨大的痛苦,蝴蝶卻能忍受。這是為何呢?答案是不容置疑的,是那堅(jiān)韌不拔的毅力,讓它堅(jiān)持下去,是因?yàn)樗释砷L(zhǎng),使痛苦化作了晶瑩蝶翼、曼妙舞姿,實(shí)在令人矚目。
蝴蝶之艱辛,我雖比之不足,卻也深有同感。五歲那年,父親為我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē),我迫不及待地想騎一騎,在我的央求下,父親帶我到小區(qū)里練習(xí)騎車(chē)。第一次騎車(chē)時(shí),我似乎沾滿(mǎn)了“霉氣”,車(chē)總是搖搖晃晃,沒(méi)騎一米,便摔了個(gè)“狗啃泥”。但我并沒(méi)有氣餒,在父親的鼓勵(lì)下,我鼓起勇氣,練習(xí)了一次又一次,在無(wú)數(shù)次跌倒后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,成長(zhǎng)過(guò)程中,固然有風(fēng)雨,有坎坷,但只要堅(jiān)持不懈,奮勇前進(jìn),懷著一顆向往成長(zhǎng)的心,那么,在化繭成蝶的那一刻,就是我們最輝煌的時(shí)刻!
梅花的啟示作文5
前年的冬天,雪下得格外美麗。我剛跨出門(mén),只見(jiàn)外面白茫茫一片。那雪下的那樣軟,走上去,腳下傳來(lái)咔嚓,咔嚓的聲音。一陣陣寒風(fēng)撲面而來(lái),讓人不禁地發(fā)抖。雪不停地下下來(lái),猶如一只只調(diào)皮的小精靈。許多孩子在雪地上打雪仗,堆雪人,到處都是歡聲笑語(yǔ)。
這時(shí)我看見(jiàn)白茫茫的雪中,多出一抹紅色,讓我非常好奇。走近一看原來(lái)是梅花,那梅花是那么艷,一身深粉色,花瓣有小石子那么大,中間是淺黃色的。梅花有的一枝獨(dú)秀,有的還是花骨朵兒,有的四五成群。在這么寒冷的冬天,越是風(fēng)欺雪壓,開(kāi)得越精神,是多么堅(jiān)韌!
在生活中我也有過(guò)這樣的事情。那是一年暑假,媽媽給我報(bào)了舞蹈班,當(dāng)初老師教我第一個(gè)動(dòng)作時(shí),我連站也站不穩(wěn)。每當(dāng)我一次次摔倒,我就想我一定做不到。這時(shí)老師告訴我:堅(jiān)持就是勝利!讓我有了信心,后來(lái)我跳得一次比一次好,我受到了老師的表?yè)P(yáng)。當(dāng)我不斷努力時(shí),老師卻暗暗地鼓勵(lì)我,我非常感謝老師。在我比賽時(shí)跳完了一支支舞蹈,當(dāng)我拿到名次時(shí),高興不已。這時(shí)我才明白老師對(duì)我說(shuō)的話。
生活中有許多事情都讓我知道了堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。
梅花的啟示作文6
“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”
這就是林浦筆下的梅花,清幽淡雅,芳香四溢,處處體現(xiàn)出君子的文雅之氣,然而在寒風(fēng)中臨萬(wàn)籟俱寂的寒冬,梅,卻體現(xiàn)出它的另一面,傲雪獨(dú)立,是它不畏懼寒冬的品性。
梅花象征著堅(jiān)忍,有那么一句話說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”梅以它的高潔,堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)給人立志奮發(fā)的精神。有些人去爬山,沒(méi)到山頂時(shí)還很堅(jiān)定:“這次不管怎樣,我都要爬上山頂領(lǐng)略那無(wú)窮的風(fēng)光!”可剛到山腳就氣餒了;還有些人,想學(xué)騎車(chē),遇到了許多次困難就半途而廢了。而梅花呢,不選擇在春天開(kāi)放,偏偏要在寒冷的冬天盛開(kāi)。梅如此,人更應(yīng)如此。
梅花不選擇在春天開(kāi)放,偏偏要在寒冷的冬天盛開(kāi)。它沒(méi)有玫瑰那樣艷麗,也沒(méi)有百合那樣芳香,但它卻有著其他花所不具有的品格,面對(duì)冬天的孤寂,它甘于寂寞,不刻意顯現(xiàn)自己的美也不修飾自己的品格。
面對(duì)考試的失利,工作的不順,生活的壓力,你也可以像梅花那樣挺起胸膛去承受,去改變現(xiàn)狀,這樣的話,你也可以像梅花那樣在寒風(fēng)中驕傲地挺立。
梅花的啟示作文7
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!泵慨(dāng)我聽(tīng)到北宋大詩(shī)人王安石的這首詩(shī),我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出梅花在寒冷的冬天含苞待放、花香四溢的情景,就會(huì)被它的品格所吸引、所震撼。
去年冬天雪后的一個(gè)早晨,我和爸爸下樓去欣賞雪景。走著走著,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的花壇上有一團(tuán)團(tuán)粉紅色和黃色的花朵,我當(dāng)時(shí)心里一驚,天這么冷,別的植物葉子早都掉光了,這是什么植物,居然還能開(kāi)花。走近一看,它細(xì)細(xì)的枝干上,粉紅色和黃色的花苞悄悄探出了小腦袋,好像在努力地掙扎。我問(wèn)爸爸這是什么植物,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“這就是梅花,它和竹、松稱(chēng)為歲寒三友。別的花,大多數(shù)都在春回大地時(shí)才開(kāi)花,可它卻和它們不一樣,越是風(fēng)欺雪壓,寒冷刺骨,這花開(kāi)得越精神,越秀氣,氣味越芬芳!甭(tīng)了爸爸的話,我想起了我們國(guó)家也有許多像梅花一樣有氣節(jié)的人物:岳飛、朱自清、錢(qián)學(xué)森,他們像梅花一樣,從來(lái)不懼風(fēng)寒,不畏風(fēng)欺雪壓,不肯低頭折節(jié)。是啊,在茫茫的雪地中,梅花是那樣的奪目,那樣的耀眼。潔白的雪粘在梅花上,顯得那么有詩(shī)意,那么美。
梅花不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自開(kāi)放的頑強(qiáng)精神把我深深地感動(dòng)了,我要向梅花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和自強(qiáng)不息的品格。
梅花的啟示作文8
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)”。每當(dāng)讀到這首詩(shī),我都會(huì)想到梅花處以幽僻的環(huán)境,又僅有幾枝,是那么的平凡和不為人注意,卻在寒冷的冬天,百花凋零的時(shí)節(jié)凌霜傲雪孤獨(dú)地盛開(kāi)。
吹拂梅花的不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng);陪伴它的不是嬉戲交談的百花,而是一片寂靜的雪白。梅花那不屈服于寒風(fēng),不畏懼嚴(yán)冬的品行,讓人聯(lián)想到了那些不屈從于權(quán)貴﹑金錢(qián)﹑利益的人。
文天祥,被元俘虜后拒絕忽必烈的誘惑,不與元統(tǒng)治者合作,寫(xiě)下了《過(guò)零丁洋》,《正氣歌》等名作,終為元所殺,死時(shí)面向南方,不忘故國(guó)。朱自清,寧可餓死也不吃“嗟來(lái)之食”——美國(guó)的救濟(jì)糧……
梅花帶給我的啟示實(shí)在太多太多,它品格高尚,不怕天寒地凍,我也要向梅花學(xué)習(xí),成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)﹑勇敢﹑有骨氣的人。
梅花的啟示作文9
梅花,迎著寒風(fēng)而綻放的花朵。它沒(méi)有月季的艷麗,沒(méi)有牡丹的大紅大紫,沒(méi)有蘭花的淡雅,也沒(méi)有荷花的高雅……但是,它擁有不畏寒冷,獨(dú)步早春,傲立雪中的精神!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”,更是表達(dá)了梅花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和品格。
我家樓下有一株梅樹(shù)。春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅,花兒們都開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷,紅的紅,綠的綠,讓人眼花繚亂。而梅樹(shù)卻是多么得不起眼。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧茨强妹窐?shù)多難看呀!”媽媽笑著說(shuō):“你可不要小看它呀,雖然它現(xiàn)在沒(méi)有鮮艷的花朵,但是一到冬天它就會(huì)不畏嚴(yán)寒地綻放了”。
轉(zhuǎn)眼間,寒冬來(lái)到了,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,大地披上了銀裝。我放學(xué)回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了那棵站在雪中的梅樹(shù),樹(shù)枝上一片粉紅。我走近一看,竟然發(fā)現(xiàn)梅枝上不知何時(shí)長(zhǎng)出了許多粉紅色的花骨朵,我驚訝極了!第二天,我特地去看梅花,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的梅花盛開(kāi)了,看著那一朵朵白中泛紅的梅花在冰雪中綻開(kāi)笑臉,聞著那縷縷的花香,我深深地被梅花震撼了。
我愛(ài)梅花,愛(ài)它的嬌小動(dòng)人,愛(ài)它的優(yōu)雅清香,更愛(ài)它那不懼嚴(yán)寒,勇往直前的精神。
梅花的啟示作文10
每個(gè)人都有喜歡的花,有人喜歡清香四溢的桂花;有人喜歡亭亭玉立的荷花;有人喜歡優(yōu)雅高貴的牡丹。而我喜歡的是笑看人生的梅花。
梅花一般長(zhǎng)在山上,之外冬天的臘月。一次,我去山上旅游,看到一朵梅花長(zhǎng)在懸崖的石縫,雖然并不起眼,但他的經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打。晴天太陽(yáng)曬著它那嬌嫩的花瓣,有的被曬的干枯;有的在下雨天好不容易吸夠了水,卻被淹死;有的就去懸崖山底的土地播種生命;有的在懸崖山底的河水上漂泊著乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆起航。到用盡畢生的信心和勇氣時(shí),落入水中,給水中一些清郁的芳香。
有的掉入森林中;有的浸入土地滋潤(rùn)大地;有的用生命奉獻(xiàn)給了蜜蜂,給人們口中一絲的甘甜,溫暖受傷的心田哺育新的生命。有的哺育新的生命,等梅花生長(zhǎng)完以后,有的長(zhǎng)在公園,輕松愉悅?cè)藗兊男那,有的栽種在醫(yī)院給病人清香,在充滿(mǎn)病毒的房間中犧牲自我。有的長(zhǎng)在墻縫,亭亭玉立的在冬天臘月沒(méi)有放棄自我,而是笑看人生有的放在花店敬獻(xiàn)給了英雄們與英雄同葬。
!真不愧是梅花香自苦寒來(lái)。做人也要堅(jiān)強(qiáng),笑看人生,不畏苦難。作者:五年級(jí)魏沛杉
梅花的啟示作文11
雖然,梅花是一種植物,但是它卻讓我明白了一些道理。
宋代著名詩(shī)人王安石寫(xiě)過(guò):墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)。這首詩(shī)充分地說(shuō)明了梅花的特點(diǎn),它的臉蛋并不是非常的漂亮,不能使人第一眼看見(jiàn)它,就能被它的美貌所吸引,更不能用她的美麗的顏色去刺激人們的想象力,它只是以它純樸的顏色,平平常常的臉蛋,就讓你不得不對(duì)它有敬佩之情。在寒冷的冬天,所有的花都抵不住寒氣,慢慢的枯萎。只有梅花,在雪中傲然挺立,不管多大的風(fēng)雪。
梅花還有中國(guó)花中的四君子之一。
其實(shí)人也是一樣,不管你的臉蛋有多么的漂亮,多么的有吸引力。但是,你沒(méi)有內(nèi)在的美,仍然會(huì)讓人不喜歡你。相反,如果你長(zhǎng)著一張平常的臉,只要你有內(nèi)在的美,也會(huì)使你被別人喜愛(ài)。
我明白了一個(gè)道理,內(nèi)在美比外在美更對(duì)你有用處,更會(huì)讓別人敬佩你。此時(shí),外在美已經(jīng)不重要了。
梅花的啟示作文12
在每年冬天,我都會(huì)去梅花山欣賞梅花,這次,也不例外。
我一進(jìn)大門(mén),就看見(jiàn)梅花在草地上長(zhǎng)著,枝頭便開(kāi)滿(mǎn)了花,一朵朵花掛在枝頭,美麗極了!這些花各有各的顏色;各有各的姿態(tài);各有各的形狀:有紅色的、粉色的、黃色的、紫色的、白色的、綠色的等等許多顏色,燦爛多姿,各式各樣。這些花的花瓣簇?fù)碓谝黄穑褚蝗夯ü媚飮谝黄鹛琛?/p>
這時(shí),風(fēng)一吹,我感到陣陣地冷,我不禁打了個(gè)寒顫,而我卻看到梅花依然堅(jiān)持著怒放,心里對(duì)其欽佩。
雖然天氣如此寒冷,但它卻依舊盛開(kāi):它從不抱怨因?yàn)槎扉_(kāi)放沒(méi)有鳥(niǎo)兒地陪伴,蝴蝶的飛舞,和沒(méi)有辛勤的`小蜜蜂的采蜜而覺(jué)得孤單,也從不因?yàn)橛泄物L(fēng)下雨。大雪紛飛而不開(kāi)放,它永遠(yuǎn)開(kāi)的是那么旺盛,讓人們盡情欣賞,始終在向人們傳遞快樂(lè),永遠(yuǎn)做著自己認(rèn)為該做的事,堅(jiān)持在自己的工作崗位上。
這個(gè)就是梅花,也是我最喜歡的花,它堅(jiān)忍不拔、堅(jiān)持不懈,讓我知道了做事一定要堅(jiān)持,不能不勞而獲才,也讓我知道了“堅(jiān)持就是勝利”的真正意義。
梅花的啟示作文13
她不是嬌嬌欲滴的花卉,她是堅(jiān)韌不屈的化身;她是冬日大雪紛飛中的一點(diǎn)紅,他不是凋零易碎的“公主”。她用自己的信念造就了一個(gè)剛強(qiáng)的名字——梅花!
花朵,在眾人看來(lái),她的美麗是容易破碎的。花朵不像小草那般堅(jiān)強(qiáng),更不像石頭那般堅(jiān)定。可也不是所有的花兒都是嬌弱,都是易折的。
在大雪紛飛的北方,一片白雪皚皚,可我們?cè)鯓佣纪涣搜┲械囊稽c(diǎn)紅——梅花。她火紅的,像火焰燃燒冬至的寂寞,盡情的綻放。好似讓我們看到了劉胡蘭不屈的精神!她的支干又彎又曲,又粗又壯,無(wú)論無(wú)情的大雪怎樣摧殘,她也不會(huì)折斷。而她最大的特點(diǎn)就是不畏寒冬。在零下幾十度的北方,梅花及取粗壯的枝干的養(yǎng)分,燦爛的綻放。而且也因?yàn)槊坊ū容^喜歡空氣濕潤(rùn),所以她才會(huì)在冬日里奪目綻放,招人喜歡。
正因如此,中國(guó)人才如此喜愛(ài)梅花,他代表的是傲骨,堅(jiān)韌。就像我國(guó)中國(guó)的兒女一樣,為自己的國(guó)家在戰(zhàn)場(chǎng)上揮灑熱血,堅(jiān)韌不屈,我相信這就是梅花給我?guī)?lái)的啟示!
梅花的啟示作文14
我喜歡梅花,因?yàn)樗慌潞洌慌吕щy,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。凜冽芬芳,散發(fā)出陣陣清香。梅花的品格和精神是值得我們學(xué)習(xí)的。古往今來(lái),多少文人墨客折服于梅花那獨(dú)特的精神,抒寫(xiě)出一篇篇詠梅贊梅的詩(shī)歌。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。寶劍最終由一塊堅(jiān)硬的鋼鐵蛻變成一把寶劍,是一遍又一遍地在砂石上磨礪出來(lái)的,體現(xiàn)出了它自身的價(jià)值,梅花經(jīng)歷過(guò)許許多多的挫折,但它一次又一次地挺了過(guò)來(lái)。我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)它那種品質(zhì)呢?
在我們學(xué)習(xí)的路上,是特別需要這樣頑強(qiáng)的精神的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一件令我厭倦、頭疼的事情,真是不想學(xué)啊,可是我又沒(méi)有放棄的理由。學(xué)習(xí)是一回事,而要學(xué)好、學(xué)精又是另外一回事了,它不是一朝一夕就能學(xué)好的,要像梅花那樣持之以恒。當(dāng)我意識(shí)到學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)我有多重要時(shí),我還是會(huì)有畏懼心理嗎?少玩三十分鐘電腦,我可以寫(xiě)10個(gè)題目,可以背五個(gè)公式;少看一會(huì)兒電視,我可以口算好多題目。我想,只有學(xué)習(xí)梅花那種有恒心、堅(jiān)忍不拔的精神,在學(xué)習(xí)的道路上才能越學(xué)越好,越走越遠(yuǎn),才能取得更好的成績(jī)。
冬天又要來(lái)臨了,我仿佛聞到了梅花那與眾不同的香味。
梅花的啟示作文15
蒼勁古雅、傲霜斗雪的梅花,是中國(guó)古典文化中的精神之花。它承載了“來(lái)日綺窗前,寒梅著花未”的思念,“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的意境,“梅花香自苦寒來(lái)”的堅(jiān)持,“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的哲思……對(duì)我來(lái)說(shuō),梅還曾經(jīng)給我以深刻的啟示。
我曾經(jīng)在一篇寫(xiě)梅花的文章中讀到這樣的話:“它不與百花爭(zhēng)芳斗艷,但它為人類(lèi)獻(xiàn)上了新鮮可口的梅子,為人類(lèi)貢獻(xiàn)出自己僅剩的全部力量……”讀過(guò)之后,我不禁產(chǎn)生了疑惑。櫻花的果實(shí)不是櫻桃,梅花謝后開(kāi)放的果子會(huì)是梅子嗎?
我詢(xún)問(wèn)了同學(xué),他們有的說(shuō)是,有的說(shuō)不是。于是我查閱資料,得知我們平時(shí)吃的青梅、梅子、酸梅都屬于果梅,是薔薇科李屬植物,而觀賞用的梅樹(shù)雖同屬于薔薇科,卻是梅屬植物。所以,結(jié)梅子的梅樹(shù)和用來(lái)觀賞梅花的梅樹(shù)嚴(yán)格來(lái)講并不是同一種植物。而臘梅和它們更不屬于相同類(lèi)別,它是臘梅科臘梅屬的植物,且只有黃色的花朵。梅花與青梅雖都有“梅”一字,此梅卻不同于彼梅。文學(xué)創(chuàng)作可以虛構(gòu),但作品中的科學(xué)事實(shí)卻不應(yīng)出現(xiàn)錯(cuò)誤。在作出判斷時(shí),也不可望文生義,否則便容易誤導(dǎo)他人。