【推薦】梅花作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的梅花作文9篇,歡迎大家分享。
梅花作文 篇1
“梅”、“蘭”、“竹”、“菊”被世人稱為四君子,其中,我最喜歡的是在嚴(yán)寒中開百花之先的梅花。
梅花原產(chǎn)中國南方,已有三千多年的栽培歷史,無論作觀賞樹或果樹都十分漂亮。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”在中國傳統(tǒng)文化中,梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,成為人們立志的精神寄托。
每年的一二月份,白雪從天空上一點(diǎn)點(diǎn)飄落,梅花開始靜悄悄地綻放。離老遠(yuǎn)就能聞到梅香,是如此清冽,沁人心脾?!已經(jīng)有梅花盛開了!一樹虬枝,著了鮮艷的紅,或淡雅的白,蒼勁中蘊(yùn)含著嬌艷。雪一片片落在綻放的梅花上,它難道不冷嗎?雪簌簌地落著,白雪中的梅花清新淡雅,梅香隱約縹緲。這時(shí)的梅,像一個(gè)小姑娘,嘴角上還掛著甜甜的笑。
雪漸漸大起來,原本稀疏的雪花變成鵝毛大雪。梅花的香氣不僅沒有被大雪掩蓋,反而更濃郁了。在雪中,紅梅好似一簇簇紅紅的火苗,點(diǎn)綴在梅樹上,靜靜地燃燒;白梅仿佛是一片片云彩,縈繞在梅枝間,清雅甜馨。這梅有如此的傲骨!它本可以在溫暖的春天綻放,卻偏要在嚴(yán)寒的冬季盛開——獨(dú)天下而春。這時(shí)的梅,像一位鐵骨錚錚的硬漢,不屈的身姿讓人敬仰。
雪停了。樹上的梅花紛紛盛放,呈現(xiàn)出冬季里最美的景色。梅樹上紅紅白白的花朵散發(fā)著幽雅的清香,仿佛在和我們說:“嚴(yán)寒有什么可怕?堅(jiān)持終會(huì)勝利!你們也應(yīng)當(dāng)擁有這身傲骨!”這時(shí)的梅,像一位高傲的女王,臉上洋溢著自信和歡喜。
這樣的梅花,我怎能不愛?
梅花作文 篇2
一天,我們一家人一起去梅花園觀賞梅花。
到了梅花園,一股清香撲鼻而來,真是“遙知不是雪,為有暗香來!
進(jìn)了大門,哇,五顏六色的梅花真是太美麗了。有紅的、黃的、粉的、白的……我突然想到一個(gè)問題,于是我問爸爸:“有各種顏色的梅花,但是為什么沒有淡墨色的呢?你不覺得王冕寫的那首《墨梅》很奇怪嗎?”爸爸笑了笑說:“其實(shí)王冕寫的詩中有一句“我家洗硯池頭樹”說明了王冕是在池子中洗硯臺(tái),日積月累,池子中的水漸漸變黑了。池旁有一棵梅樹,他在洗硯臺(tái)時(shí),水濺到了旁邊的梅花,形成了淡黑色,因此寫了《墨梅》這首詩,其中“朵朵花開淡墨痕”就是這個(gè)意思,其實(shí)沒有淡墨色的梅花,只是洗硯時(shí)的水濺到了梅花上!薄澳呛髢删淠兀俊蔽矣謫柕!昂髢删涫墙榻B梅花淡泊名利,不隨波逐流的品質(zhì),其實(shí)恰恰鮮明的表明了王冕他不向世俗低頭,保留堅(jiān)貞、純結(jié)的操守!
聽了爸爸的話,我感受到作者很有趣,品格就像梅花,贊美了梅花的品質(zhì),反應(yīng)了作者的胸襟?粗豢每妹坊,我又想到了王冕的另一首關(guān)于梅花的詩——《白梅》。
我發(fā)現(xiàn)作者非常喜歡梅花,不但在自家種梅便于觀賞,作的詩也更是與梅花有關(guān),詩情畫意,品格高尚……
梅花作文 篇3
梅花不如牡丹高貴,不如荷花那樣出淤泥而不染,但它那不畏嚴(yán)寒的精神實(shí)在可貴。
冬天,所有的花都枯萎了,只有梅花挺立在風(fēng)雪之中。遠(yuǎn)看,紅艷艷的花朵在白茫茫的雪中格外引人注目。走近一看,梅花有的還是花骨朵,像小寶寶在熟睡;有的含苞待放,像害羞的小女孩,羞羞答答,不肯抬頭;有的已經(jīng)完全開放,長成了一位亭亭玉立的大姑娘。微風(fēng)吹來,她就開始翩翩起舞了。一片片雪花落在梅花身上,似乎給它穿上了潔白的棉衣。雪花紅梅,美得像童話世界一般。
梅花多么堅(jiān)強(qiáng),它從來不畏懼嚴(yán)寒。在風(fēng)雪交加的冬天,梅花能傲然挺立在雪地里,用獨(dú)特的方式展現(xiàn)屬于自己的美,全然不顧風(fēng)雪帶來的傷害,其它的花早已敗下陣來,可它卻在這嚴(yán)冬散發(fā)著陣陣芳香,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”不正是描寫了它的美嗎?是梅花為著毫無生機(jī)的冬天增添了幾分色彩。
雪過天晴,梅花的身上積滿了白雪,看,梅花的精神感動(dòng)了天,上天給梅花送棉被來了!
梅花雖沒有牡丹那樣美麗華貴;也不及玫瑰的絢麗多姿,更不像桂花那樣香飄十里,可是我喜歡梅花,喜愛它那美麗的身姿,更喜歡它勇于和風(fēng)霜作斗爭的精神!
梅花作文 篇4
寒冬臘月,百花凋謝,我們學(xué)校里卻開出了美麗的花,那就是頑強(qiáng)的梅花。
這棵梅花,比人還高,樹上已經(jīng)開了不少梅花了,整棵樹像一頂花傘。數(shù)不清的梅花多得簇?fù)碓谝黄,就像一簇簇火焰。有的梅花花瓣兒已?jīng)全部展開了,好像在說:“歡迎同學(xué)們,歡迎老師們……”小巧玲瓏的花瓣是那么的嬌嫩,是那么的明艷,中間還有一個(gè)小花蕊。有的還是花骨朵兒,像一個(gè)個(gè)火紅的小毛線球似的。
簇?fù)碓谝黄鸬拿坊〝?shù)不勝數(shù),它們姿勢各不相同,各有各的風(fēng)姿。如果把一樹梅花畫下來,那這位畫家真了不起。我佩服大自然的魅力。
站在梅花樹下,看著看著,我忽然覺得自己仿佛是一朵梅花,穿著火紅色的衣裳,站在寒冷的西北風(fēng)里。一陣風(fēng)吹不過來,我翩翩起舞。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那,小蜜蜂飛來,告訴我:“你跳得真美,把我看入迷了!
過了一會(huì)兒,我才記起我不是梅花,原來是在看梅花呢!梅花我愛你,你不俱寒冷,真頑強(qiáng)。
梅花作文 篇5
臘梅花實(shí)在是不平凡,我贊美了梅花的精神。
嫩嫩的枝葉,堅(jiān)忍的細(xì)枝,粉白的花瓣,看上去清香飄逸——這是我對(duì)臘梅花的第一印象。每到冬天來臨,臘梅花總是綻放在枝頭,我忽然心里覺得這臘梅花不是象征著雪嗎?
四月初,櫻花如約綻放,這時(shí)的人們早已經(jīng)成群結(jié)伴地趕往雞鳴寺欣賞這初春的饋贈(zèng)。這時(shí)的人們,對(duì)櫻花贊不絕口,櫻花也覺得自己是這個(gè)季節(jié)里最美的花,于是,它們得意起來,看不起其它的花,更不要說那連花都不是的臘梅枝。
轉(zhuǎn)眼間,就到了冬天,人們想到了白的雪,根本沒有人想到臘梅花。雪鋪天蓋地而來,為冬天鋪上了一層厚厚的毛毯,也給人們添上了許多景致。
這時(shí)候,那些春天的迎春花,櫻花,早已只有枯枝在雪中露著丑陋的樣子。人們只顧著欣賞雪景,沒有人再理睬他們。而此時(shí)的臘梅花,卻朝氣蓬勃的開放了,如同一張張笑臉,田野里,城墻下,道路旁,他們在雪中迎著雪花飛舞著,刺骨的寒風(fēng)并沒有讓他們畏縮,漫天的雪花也絲毫沒有影響到它們的美,他們就這樣在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的挺立著,給這肅殺的季節(jié)帶來一絲絲春意。
于是,人們頂著寒風(fēng),來到臘梅中,與這些美麗的花朵門合影,留念,似乎是想讓照片記下這冬日里最美的景。而臘梅呢,依然靜靜地開著,沒有一絲的驕傲,也沒有一絲的優(yōu)越,因?yàn)樗溃@屬于它的季節(jié),此時(shí)的他就該默默的開花。
冬天的臘梅啊,我贊美你!
梅花作文 篇6
“站退玉龍三百萬,殘鱗敗甲滿天飛!痹诖笱┘婏w的天氣下,我漫步走在野外,回想起這次期末考試,我的心情糟透了。怎么會(huì)是這樣呢?本以為我會(huì)穩(wěn)進(jìn)年級(jí)前十名的,誰知當(dāng)爸爸問完老師我的成績后說了兩個(gè)字——雙飛(第22名),我滿懷的希望和自信也就隨之雙雙飛走了。
“怎么弄的!”我不滿的抱怨。這時(shí)候,我的伙伴跑來問:“逮兔子嗎?”
“逮什么逮,逮了幾年了,連兔子毛也沒有見一根!彼涿,像是看外星人一樣,說,“怎么了嗎?逮不著兔子,去玩也是好的,外面的梅花也該開了!币徽Z提醒夢中人。
“走,去玩吧!彼挥煞终f一把拉著我,跑到了梅園,我突然聞到了一陣清香,是梅花!梅花開了!
我仔細(xì)地看著它們,它們似乎也在看著我?吹镁昧,我似乎看見在黎明時(shí)梅花在風(fēng)雪中慢慢地綻放,一瓣瓣的展開,雪落在它們的身上,惡狠狠地說:“就此停止吧,冬天是雪花的世界,你們別想搶風(fēng)頭。”但是梅花在微笑,慢慢地展開它們燦爛的笑容,說:“怎么,冬天不能有別的花?我就是喜歡在風(fēng)雪中吐蕊,在寒冬里散發(fā)清香!毖┗ǜ嗔,想以玉樹瓊枝壓迫梅花的笑容,但是梅花卻在冷風(fēng)中更加裊娜多姿,更加超凡脫俗,反而借著風(fēng)傳遞它那一縷縷清香。
我撫摸著梅花的枝干,問:“無論怎樣你都能笑嗎?”它笑著說:“為什么不呢?”
我繼續(xù)問:“冬日里的花雖然美麗,但不能被環(huán)境所容,困境里的笑容雖然美麗,但終究含有痛苦!泵坊ㄈ栽谛Γ陲L(fēng)雪中看著我,說:“冬日里沒有別的花,所以我才要去點(diǎn)綴,經(jīng)過拼搏,才能生存,困境中的笑才是自信的體現(xiàn),失敗和挫折是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,但微笑著面對(duì)這一切,一切都會(huì)變得更美好,你為什么不笑一笑呢?”
我懂了,所有的不快都消失了。站在梅下面,我同它一起笑了。
梅花作文 篇7
我家院子里有一棵臘梅花。當(dāng)秋天的大雁兒一過,黃葉兒一落,我就開始盼,盼著看那花兒一朵一朵的開。
終于等來了冷冷的北風(fēng),我忙跑去看,光禿禿的樹干是灰暗的,枝頭上鼓出了許許多多米黃色的小豆豆。后來下雪了,小雪花跳著好看的舞蹈,我也高興的跑到梅花那兒,哇!凜冽的寒風(fēng)中,一樹黃色的小花,在疏離的枝間閃爍著,像密密麻麻的小星星,又像是一盞盞燦爛的金黃色的小燈籠,隨風(fēng)起舞,好像在和潔白的小雪花兒比誰漂亮呢。我用力的聞那一股撲面而來的香味兒,涼涼的冷氣中,一絲芬芳徹入心扉。
第二天我要去上學(xué)時(shí),回頭看見陽光照著那一樹的.小精靈,精神極了。在路上,我想起了老師教給我的一句話“梅花香自苦寒來”。梅花是東風(fēng)第一枝,有敢為天下先精神。我們是中華少年,就應(yīng)該像梅花那樣,成為天下第一的人才。
這樣想著,我的步子邁的更快了……
梅花作文 篇8
當(dāng)那聲久違的驚雷喚醒大地,河邊,只留下了冬天的腳印。這一樹梅花經(jīng)歷了寒冬的洗禮,憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,憑著自己永不言敗的傲骨走過來了。它累了,一片片花瓣低下了頭,落在河水中,蕩起微小的波紋,跟隨著河水遠(yuǎn)去了。
一位母親在河邊徘徊,她的神情那么憂傷。她向河流極目望去,等著自己的兒子回家。
要說,在幾年前,他們一家人在緊張的氣氛中接到兒子的大學(xué)錄取通知。要知道,這是兒子通過自己的努力得到的果實(shí)。
他們家一開始就是一個(gè)貧窮戶,受到鄉(xiāng)親同學(xué)的歧視。他們家破破爛爛,并沒有什么朋友作依靠。他們的兒子不曾因此受到影響。在假期,他白天替父母干活,晚上伴著星星在微弱的燈光下學(xué)習(xí)。終于,種種困難被他克服,他通過自己的努力,從貧困中走出來了。
他的大學(xué)生活豐富多彩,他的努力得到了滿意的回報(bào)。年年都能得到獎(jiǎng)學(xué)金。
但意想不到的事情降臨到他的身上。周末,他和同學(xué)去郊外游玩。路上,他隱約聽到遠(yuǎn)處有人呼救,他向聲音傳來的方向跑去。原來是一個(gè)孩子掉到了河中。他二話不說跳進(jìn)了河中,沉重的衣服給他帶來負(fù)擔(dān),他的微薄之力去救孩子是很困難的,若稍有不慎便自身難保。他依然向河中央游去。也許是他能體會(huì)到困難無助的心情,他心生憐憫,也許是他知道生命的可貴,伸出援助之手。他的同情心,他的正義感推他去救孩子。他使出全身力氣,抱起孩子,阻擋河水的沖擊,一步一步地挪動(dòng)。終于,他靠近岸邊,那時(shí)他已沒有了力氣,他使出全身力量,費(fèi)了好大功夫把孩子跑到岸邊。但是它隨著河水的呼喚倒下了,他連那阻擋春風(fēng)的力氣都用在了孩子身上。他參加到波浪的樂隊(duì)中,跟著急流遠(yuǎn)去了。他累了,是該好好地睡上一覺,睡醒了,睜開眼,又是一片海闊天空等他去拼搏,等他去奮斗。
春天,又來了。一片片金黃的油菜花站在那凝視著梅樹的梅花,那粉紅的梅花還留有一絲余香,慢慢地落在河中。它在寒冬里沒有向風(fēng)雪低頭,到最后還給人留下了沁人心脾的花香。
梅花作文 篇9
嚴(yán)寒的冬天,臘梅花處處盛開。
臘梅花有的是紅色的,白色的,黃色的。由于品種各有的是不同,它們的花型大小、花瓣的數(shù)量也各不相同。有的是的開起來一串串的,就像冰糖葫蘆;有的是的開起來就像盛開的桃花,燦爛無比。然而,它們卻有的是著一個(gè)共同特點(diǎn),那就是每到三九嚴(yán)寒,就會(huì)迎風(fēng)怒放,尤如婀娜多姿的仙女,展示出秀美多彩的麗質(zhì)芳姿,散發(fā)出沁人心脾的清香,讓人心曠神怡。
臘梅花雖然不及牡丹花妖嬈,但卻比牡丹花清雅;雖然沒有的是荷花高潔,卻有的是著不畏嚴(yán)寒的傲骨;雖然不像菊花那樣雍容華貴,卻能在寒冬里給人們預(yù)報(bào)春的信息。
自古以來,我國文人墨客都把臘梅花當(dāng)作抒懷的對(duì)象。“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有的是花枝俏。俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!泵珷敔斶@首《卜算子.詠梅》詞,對(duì)臘梅花進(jìn)行了最精彩的贊譽(yù)。
我也喜歡臘梅花,然而,我喜歡的不只是它不畏嚴(yán)寒的傲骨,更喜歡它不與群芳爭艷,不計(jì)名利得失,默默充當(dāng)春天使者的高尚品德,盡管春天山花爛漫之時(shí),它已經(jīng)“零落成泥碾作塵,只有的是香如故。”然而,卻正如毛爺爺所贊美的那樣,只有的是“她在叢中笑”。
我們的社會(huì)之所以越來越和諧,我們的生活環(huán)境之所以越來越美好,不正是因?yàn)橛械氖窃S多像臘梅花這樣不計(jì)個(gè)人名利得失的無名英雄、好心人默默充當(dāng)“春的使者”的結(jié)果嗎?同樣,我們在對(duì)待學(xué)習(xí)上,也應(yīng)該像臘梅花那樣,不為名次、不為分?jǐn)?shù),而是為了祖國“山花爛漫”的春天而努力。
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