我喜歡梅花作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我喜歡梅花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡梅花作文1
最重要的東西人人都有，是戒指？是項鏈？是珠寶？可對于我來說，最重要的，卻是一朵小小的梅花。
冬天來臨時，梅花成群結伴地開放，帶著色彩，帶著幽香。單是一朵，并不完美，并不香，但它們總是一齊綻放，它們不像別的花，到了春天才百花爭艷；不像別的花，在春天開得旺盛，在嚴寒的冬季縮在土壤里……梅花有種種好，但我羨慕的，是它們團結在一起，抵御嚴寒，在冬天散發(fā)清香。
我走在街道上，靜靜地享受著這冬天沁人心脾的獨一無二的香氣，不禁想起即將分別的同學們，雖然只在一起相處了三年，卻像兄弟姐妹、親人一樣的同學和老師們。
為什么還能像這梅花一樣，天天一起綻放，一直在一起呢？為什么長大后就一定要分開呢？我的腦海里不經(jīng)意蹦出這兩個問題來。我不希望分開，根本就不想分開。心里總想著：萬一長大后我把這些美好而又珍貴的回憶忘記了怎么辦？如果以后大家都去了不同的地方，那不是再也見不到大家了嗎？
看著這些梅花開在一起，我真是又喜愛，又嫉妒。我嘆了口氣。也是��！這是要看緣分的，有緣的話，或許以后還能見面……想著想著，頭頂上的梅花瓣被風刮了下來，變成了“梅花雨”，有的飄落在地上；有的飛到行人的頭上；有的隨著風翩翩起舞，夾雜著雪飛去更遙遠的地方。
我的心頓時敞開了，拾起一朵花瓣，喃喃自語：“原來花和人都一樣，分別是遲早的事，‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’。相隔再遠，我們不還是朋友嗎？時間就是最好的證人！”
這些回憶和花瓣，永遠藏在我心中！
我喜歡梅花作文2
在美麗的鮮花之中，我最喜歡的花，就要算梅花了。
梅花的枝干彎彎曲曲的，像一條一動不動的飛龍。梅花有五個花瓣，圓圓的花骨朵兒小巧可愛，花瓣中心是又黃又圓的花芯，看起來可美麗了！
梅花的顏色有非常多，有紅的、白的、黃的、還有淡黃色和骨紅色的呢！
我不僅喜歡梅花的美麗，還喜歡梅花的勇敢呢！
每當嚴冬，北風呼嘯的時候，其他的花都凋謝了，只有梅花在漫天飛舞的風雪中開出一朵朵美麗的小花，遠遠的就聞到一陣清香撲鼻而來，梅花迎風怒放，讓我想起了王安石寫的一首詩《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。
梅花這種不畏嚴寒的精神值得我去學習。我愛梅花！
我喜歡梅花作文3
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉，散發(fā)出一股芳香，那是在寒冷的冬天開放的花，那是一種生在雪中綻放的花兒。那是一種在雪中才能綻放出自己的美麗。那是——梅花。
當我從溫暖的家中走出時，外邊寒風凜冽，使我不由得打了個寒顫。眼前突然出現(xiàn)了粉紅，再向前走，映入眼簾的是一株梅花，而它屹立在那里，是多么的不畏嚴寒。在冬天，人們眼中頑強的小草都已經(jīng)奄奄一息，菊花也已經(jīng)凋謝了，多少種美麗的、無與倫比的花兒也已經(jīng)凋謝了，而梅花卻勇敢的屹立在那里。
再向前走，那一株梅樹上有著數(shù)不清的梅花�？矗∧敲恳欢湮灏甑拿坊ㄉ隙加兄┌椎难┗�，那是前天下過大雪留下的，它并沒有被那雪而壓低或是被雪壓斷。仔細看，那樹枝上還有一個個小小的冰雕。那是在雪融化時，因為天氣太冷而再次被凍住，就變成了冰雕。那是多么的透明，像一個個透明的珍珠，是多么的好看！還有一些花兒已經(jīng)被冰包裹住了，這時有一縷陽光照了過來。越發(fā)顯出梅花的好看，透明。
忽然，一陣凜冽的寒風向這邊撲過來，而梅花卻勇敢地抵檔住了寒風，這是多么了不起的呀！這時，從樹上飄出了幾朵可愛的梅花，它們在空中盡情的飛舞著，好像是花仙子們在跳一段優(yōu)雅的舞蹈。
有一次，我在家里練鋼琴，其中有一段我總是練不會，我自己就非常生氣，便走出了家門。
可是，當我看到那不畏嚴寒，裝扮著寒冷的冬天，具有對生活的勇氣和面對如絮飄舞雪的梅花，她笑得更燦爛了。這時，我忽然覺得，我應該認真的練習，向梅花學習。
我喜歡梅花，喜歡他的堅韌，不畏嚴寒的精神。
我喜歡梅花作文4
我為牡丹花那冠艷群芳，國色天香而癡迷;我為菊花的千姿百態(tài)，五顏六色而陶醉;我被海棠的艷美高雅，嫵媚動人而吸引……但我最喜愛的還是梅花。
梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑斕，桃紅，鵝黃，雪白……數(shù)不勝數(shù)。紅如朝霞，白似瑞雪，綠如碧玉。這兒一簇，那兒一簇，真可謂“梅開春爛漫”。不僅如此，它那層層疊疊的花瓣，呈不同的顏色，深紅的像血，而淺紅的也絲毫不差，讓人有一種錯覺，古人那“可愛深紅愛淺紅”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了。更別說那白梅了，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脫俗等華麗的詞句來形容它倒顯得遠遠不夠了。
在花叢中，梅花或仰，或傾，或倚，或思，或語，或舞，或倚戲冬風，或笑傲冰雪，總之奇姿異態(tài)紛呈，令人流連。有的含苞嬌羞欲語，脈脈含情，，似一位情竇初開的少女;乍綻的瀟灑自如，落落大方，宛如一個大家閨秀;怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖，像一個熱情奔放的小女孩。再配上梅花散發(fā)出的香氣，那香味別具神韻，清逸幽雅，古人稱之為“暗香”，簡直無可挑剔。
而在白雪的映襯下，花朵顯得那么高雅。梅不爭春，在嚴冬大雪之下，唯有梅能在風雪中傲放，開得如此艷麗。正如我們的命運，只有在逆境中扎根，茁壯成長，才能讓今后的成就更大，更出色，社會上的一席之地更穩(wěn)固。
想著想著，我不禁憶起了一首詞：
風雪送春歸，飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。
待到山花爛漫時，她在叢中笑。
我喜歡梅花作文5
你最喜歡什么花？有的人會說最喜歡牡丹，因為它是花中之王；有的人會說最喜歡迎春花，因為它就是群花中第一個開放的；有的人會說最喜歡荷花，因為它出淤泥不染等等。不過我最喜歡的花就是梅花。
我喜歡梅花，是因為喜歡它的氣節(jié)。它有一種不畏嚴寒，凌霜傲雪不屈不撓的精神，在百花凋謝的冬天傲然開放。寒冷造就了梅得傲骨，風雪造就了冰潔無塵的梅花，冰潔無塵的梅花，以超然脫俗的氣韻在翰墨里飄香，正如盧梅坡所寫：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
這就是我最喜歡的梅花。
我喜歡梅花作文6
寒冬飛雪，雪后的校園到處都是白茫茫的一片，城區(qū)四小迎來了20xx冬天的第二場雪。語文老師帶我們去校園里看梅花。
啊！梅花好漂亮呀，小巧玲瓏，就像一位美麗的"花姑娘"，雪落在花姑娘的身上，害得花姑娘害羞得不敢抬頭，看上去格外美麗迷人。還真像語文老師說的那樣：傲骨梅無仰面花，虛心竹有低頭葉。老師還告訴我們梅花不僅在冬天開放，有些梅花通常也在早春開放，春季開放的梅花另有一番迷人的景色。
我喜歡梅花，因為它有著不屈不饒的精神，在寒冷的冬季依然驕傲的開放著。我要學習梅花，學習它遇到困難時，依然堅強的個性。我還想學習梅花那樣古典的美麗。
我喜歡梅花作文7
在眾多的奇花異草中，我最愛梅花，雖然它不是百花之王，不是萬花中最出眾的一種，但它始終是我最愛的植物。
它，卻比萬花中每一朵花，要頑強的多，只有它獨自一人在寒冷的冬季開放，沒有其它的花陪伴。
梅花在這一帶是十分罕見的，但我卻在天意的冥冥安排中，見到它那“千載難逢”的一面。
大地白茫茫一片，遠遠望去，像一張看不到盡頭的白色地毯，這梅花在這時開放，這無疑構成一幅美景，給這單調的冬季添了幾分色彩。這猶如仙境一般。在這梅園中一大片一大片全是紅梅。這綻開的梅花就像一位亭亭玉立的少女在這白雪紛紛之時跳起了優(yōu)美的舞蹈，向人們展示她最美的一面。這些梅花還有的羞澀地打著苞，還有的才綻開幾瓣。那打苞的，真像一位靦腆的小姑娘，遲遲不肯露出她那迷人的笑容。半開著的，像一位純潔的少女，用粉紅色的手捧托著臉龐。梅樹從整體上來看，你就會不禁聯(lián)想到古代那些美女與天上的仙女就在這里拿著梅枝跳舞，而梅花成了氣氛的主角之一，為別人提供了一個十分好的環(huán)境在這里展示自己的才華。怪不得古人在冬季常常選梅園作為跳舞的場所。
這梅花，我最愛的并不是外形而是它的象征。梅花象征著堅韌，自強。這正我們中國人所共同擁有的品質。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@是贊揚梅花的詩句。不錯的，只有在不斷的經(jīng)過磨練之后，才能體會到成功的滋味。人的一生就像鑄劍，只有在不斷的經(jīng)過燒煉，捶打，才能鑄成一將好劍，但有劍卻沒有劍魂即使它是一將舉世無雙的神劍，那也是一堆破鐵。做人就應該學習梅花。他那精神——-頂著冬季的嚴寒，開出花朵。不畏嚴寒。
梅花雖然沒有牡丹的雍容富貴，沒有玫瑰的熾熱，沒有月季的嬌柔……但他仍是是我心中的摯愛，他那品質精神足以讓我敬佩。
梅，你永遠是我的最愛。
我喜歡梅花作文8
我在小時候看到過梅花，一眼就喜歡上了它。
梅花的顏色分為紅、粉，白，它的形狀象餅，折上花形就象多花了。梅花的花蕊象小姑娘的頭發(fā)，很美。小時候我只見過紅粉的顏色，沒見過白色，我想應該很美吧。梅花的顏色形狀讓我喜愛。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！边@首古詩是出自宋代王安石的詩，來贊美梅花。它讓我知道了梅花的堅強，不折不撓，奮勇當先，自強不息的品質讓我喜愛喜歡。
梅花只在冬天開放，樹上還有刺，其它的季節(jié)都不開放，想一個害羞的小姑娘，躲在花苞里面不敢出來。在冬天大部分的話都凋謝，但只有梅花在凌寒獨自開。
我喜歡梅花的外觀，跟欣賞它的內在。
我喜歡梅花作文9
疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
我喜愛梅，并不是像文人墨士那般喜歡她的傲骨，而是喜歡她的色、香、態(tài)和她帶給我的那一份特殊的情感。我家門前就有一株臘梅，每到深冬和初春交替時便開放。
上小學時，我特別貪戀家門口那株梅的絲絲幽香。每次一進院門，便可以聞到一縷淡淡的卻又抓人魂魄的梅香，若有若無，卻又引人走近她。走進院中，那香逐漸濃烈起來，讓人忍不住去嗅它，仿佛浸入骨中一般。到了樹下，它散發(fā)出來的香卻不那么濃了，但帶了那點點的清茗，令人喜愛。
她是一株臘梅，開的朵朵蠟黃色的花，那花朵仿佛是紙剪出來的般，一朵朵極為精致，因為下雪的緣故，花瓣上沾著點點雪，像似為了點綴出梅的美。她開得并不是齊整，一致，反倒零零落落，一會兒這一簇，一會兒那一朵，但不論如何不齊，卻依然令人覺得協(xié)調，賞心悅目。這樣的梅，怎么不叫人憐愛？
我喜愛她，還因為她陪伴著我走過了每一個冬天。大家熟知，冬天的冷，是令人最難熬的。但我在家學習時，因為她的支持與鼓勵，卻是成績日益上什。
每當我頭腦發(fā)昏，沒有任何動力支持著我往下學習時，我便會聞到一絲暗香涌動，令人精神頓時興奮了起來。再望向窗外，看她獨立在風雪中，身上哪還有一絲疲怠呢？“不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”這句是讓我聯(lián)想到了我的學習，沒有努力，拿來的好成績回報你。望著那株梅笑了笑，我便又會投入學習中。我不得不說，她陪我走過了一個又一個冬天，讓我不僅有一份對她的喜愛，還有一份感激之情留在心底。
忍不住采幾枝梅放在書桌上，看著她秀直的枝條，又想起： “無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！�
我喜歡梅花作文10
我喜歡花，無論是什么顏色，什么形態(tài)，都令我愛不釋手。其中，我覺得最有氣節(jié)的就是梅花了。
梅花綻放在冬季與春季之間。雖然時間短暫，但，能有花綻放在冬季的，也只有極少數(shù)了。
梅花綻放時，是無聲無息的。它被白雪包圍繞著。柔嫩的花瓣重重疊疊，包裹著黃色的花蕊，在生命中怒放。遠望，梅花就像一顆顆彩石，被白雪呵護著；近看，梅花就像一張張笑臉，在雪中舞蹈。春天來臨的雨季，梅花周圍的白雪凝結成一顆顆包含春天的露珠，映襯出花朵的美麗。梅花樹的樹枝上也發(fā)出了漸漸的嫩芽，是那么油亮、透明。梅花的.花蕊里藏著一顆露珠，浸透著嫩黃的花蕊。
瞧，梅花安詳?shù)亻_在藍色的寂靜里，孕育著一個又一個最美的春天。
我喜歡梅花作文11
在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得是那么鮮麗，那么股股清香，那么沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。
入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：“無意苦爭春，一任群芳妒”，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比”。是啊，在百花齊放，爭芳吐艷的春天，你不會注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時候，它卻綻開了鮮艷的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風雪中。
梅，是剪雪裁冰，一身傲骨！寒風刺骨，雨雪飄飛，臘梅競相開放了。一簇簇的花朵在寒風中搖曳，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香，令人心曠神怡。臘梅靜靜地開放，吹拂它的不是那輕柔如柳的春風，而是刺骨凜冽的寒風；滋潤它的不是那清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是溫暖的陽光，而是嚴冬里的一縷殘陽。它在與嚴寒風雪做斗爭中怒放著自己的美麗，默默地散發(fā)著醉人的香味。沒有蝴蝶相伴，沒有蜜蜂光顧，甚至沒有綠葉的襯托，但它依然堅強的開著，欣賞著屬于它們的美。
我喜歡梅花作文12
“飛雪送春歸，風雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春，只將春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑�！泵慨斠鞯肋@首詞，我就會想起那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花。
每年冬季，沒有了玫瑰的芳香，百合的高節(jié)，月季的嫵媚……這個看似不美得季節(jié)，卻有了梅花。她，有著艷麗的面容；亭亭玉立的身姿，嫩綠的葉子，卻綻放在寒泠的冬季，是誰——-是梅花。是誰，在風欺雪壓中綻放？又是誰，在百花沉睡時開放？是她，全都是她——梅花。
一天晚上，狂風與大雪共同“出擊，襲擊了大地”。不一會兒，鵝毛般的大雪便“飛流直下三千尺”了。我倚著窗戶看著窗外如此強烈的“攻擊”，我不禁為梅花捏了一將汗，心想：她們會不會“感冒”，甚至是……夭折？整個晚上，我輾轉反側，毫無睡意，一直在膽戰(zhàn)心驚中度過……第二天一早，我換好衣服后一溜煙跑到花園里。我又一次看到了那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花。晶瑩剔透的水珠點綴在她的面龐上，她身邊的小花小草“嘩嘩”地“叫著”，仿佛在為她昨天夜晚的勇敢鼓掌。從這“掌聲”中，我好像看到了，在只有黑暗，恐懼的夜晚，她們昂首挺胸，經(jīng)受雪的洗禮！這小小的身體里竟有如此強大的力量！是什么讓她們有這種無畏？是不屈不饒的意志力！這是梅花的精神，也是中華民族的精神——-不管受到怎樣的欺凌，無論經(jīng)歷多少磨難，從來都是頂天立地的，不會低頭折節(jié)！她。雖然沒有玫瑰的艷麗；沒有百合的高節(jié)；沒有牡丹的絢麗；更沒有月季的嫵媚，卻有著不屈不饒的意志力！
每當看到那朵朵冷艷縷縷幽芳的梅花，我就會想到那首詞：“飛雪迎春到，風雨送春歸，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只將春來報，待到山花爛漫時她在叢中笑�！�
我喜歡梅花作文13
在所有的花中，我最喜歡梅花。
因為：梅花很美，春天來了，百花開放，可梅花早就在冬天開放了，開得很美發(fā)出淡淡的芬芳。
我在公園里看見了很多五顏六色的花，有白的、有黃的、有藍的、還有紅的、紫的千姿變態(tài)，美麗極了。其中，梅花的顏色有：白色、粉紅色、還有人們常見的紅色。我知道：梅花是梅州的市花，古人有一句詩叫：梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。就這樣，我喜歡上了梅花。
梅花不僅美麗，還有頑強的精神。
梅花的根還可以給人類治病，為人做出貢獻，別看這小小的心意，卻可以改變一個人的一生。
我喜歡梅花、喜歡它的美、更喜歡它的精神。我們要向梅花學習。
我喜歡梅花作文14
它是冰雪的天使，它是嚴寒的精靈，它用不屈的靈魂創(chuàng)造了生命的奇跡，它那默默的品質使它永世留香。題記
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵”。她沒有玫瑰般艷麗，卻能在風雪中傲立，她沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開放，她便是梅花那超凡脫俗的梅花!
在百花凋謝之時，難有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。每次到鄉(xiāng)下拜年，走過那縱橫交錯的鄉(xiāng)間小路，總有陣陣清香撲鼻而來，沁人心脾，使人心曠神怡，我一路隨著香味去尋找芳香的“源頭”，終于在一戶人家前找到那可愛無比的花兒，走近一瞧，啊，原來梅花呀，真是“墻角一枝梅，凌寒獨自開”啊!這小小的粉紅的花，是如此秀麗，又是那么的堅強，在冰天雪地中微笑著，散發(fā)著迷人的香味!然而，她又是那么大度，每當春天來臨，在“山花爛漫”時，卻只“在從中笑”。我想，這一定不是孤傲，這也需要勇氣，好不容易挺過了地凍天寒，卻又在春風中離去。她來了，或許無人知曉，她去了，也沒人注意，她不求贊美，只求將自己的最后一抹芳香獻給春天!人們都說春花之美麗，可我卻醉心于寒梅的花開無聲、花落無痕。
我愛梅花，更愛具有梅花品質的人。就拿清潔工來說吧，看!這群勤勞的清潔工，在天未亮的時候，就提著那掃了又掃的破掃帚，來到街上，默默無聞地為我們打掃這骯臟的道路。然而，卻有許多人看不出清潔工的艱辛，讀不懂清潔工的無私!也許你父母的工作是比清潔工好很多，也許你父母的地位確實比清潔工要高，但你是否想過，若這世界上沒有了清潔工，世界將成什么樣子，我們生活的環(huán)境還有現(xiàn)在這么干凈嗎?
梅花美，卻把美留給了潔白無暇的天地;梅花香，卻有幾人知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花悄，卻“悄也不爭春，只把春來報”。梅花，傲霜斗雪，不畏困難，謙遜樂觀。他鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿大地!
我喜歡梅花作文15
梅花是我最欣賞也最喜歡的花，“萬樹寒無色，南枝獨有花”說的就是它了 梅花是最能體現(xiàn)中華人民精神的花。幾千年來，她一直在寒冬里怒放，越是風欺雪壓，她開得越精神，也越秀氣。這代表著我們中華民族不屈不撓的精神。在寒冬怒放的她，從來沒有抱怨過任何一句話，這是多么高尚、包容的品格啊！我們古代的大詩人，寫了許許多多贊美她的詩歌文章。例如，北宋詩人王安石的《梅》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！� 南宋詩人陸游也寫過“雪虐風號愈凜然， 花中氣節(jié)最高堅�！钡脑娋�。但她從來沒有驕傲，而是保持著她神圣高尚的品格。
梅花的外表很獨特。棕色的枝干很有姿態(tài)地伸展著，沒有絲毫的約束，十分有藝術。藝術家為什么喜歡畫梅花，就是因為她的枝干和花朵十分典雅。梅花開時姿態(tài)各異，花苞有的是開的，有的還沒開。顏色也多種多樣，有梅紅色、白色和黃色，讓人說不清最喜歡哪一種。梅紅色梅花的像一位矜持、高貴的女人；白色的卻像一位神圣、純潔的女生，穿著白色的衣服在雪中漫步；黃色的則像一個活潑而有些任性的小女孩，每天都充滿快樂。
梅花的習性也與其它花不一樣。其它花都是在春季、夏季和秋季盛開，梅花卻偏偏選擇在寒冷的冬季開放，氣溫越低她開得越精神。所以，要去賞梅的話，必須去到我國的北方，在晶瑩剔透的冰雪世界中才是最合適的。
梅花的精神、品格代表著我們中國人民的精神、品質。她不像水仙那樣嬌嫩，也不像牽�；菢域湴�，但她卻有著不屈不撓、永遠向上的精神。梅花是我們中華民族的驕傲，她的精神品質讓我永遠銘記在心。
評：梅花受人喜愛，梅花的精神令人敬仰，想不到在小學五年級的學生中能看到語文文字運用如此嫻熟的學生。你將古詩、名人典故、文學形象融合在你的習作中，增添了許多光彩，真了不起！
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