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梅花作文【共6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的梅花作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
梅花作文 篇1
這是個(gè)極為平常的早晨，我和許多人一塊兒在車(chē)站等車(chē)。朦朧的晨霧讓我不由得感到一絲壓抑，人們都睡眼惺忪，沉沉的回味著昨夜的好夢(mèng)。車(chē)終于來(lái)了，因?yàn)槭嵌鞎r(shí)節(jié)，正如料想的那樣，人擠得像罐頭里的沙丁魚(yú)。硬著頭皮上車(chē)。我跟在一個(gè)中年男子的身后擠上了車(chē)。男子有點(diǎn)步履蹣跚。這個(gè)男子很魁梧，他左手提著袋水果，右手拎著個(gè)包，還用身體護(hù)著前面的一個(gè)帶網(wǎng)球帽的小男孩。他的動(dòng)作像“老鷹捉小雞”中的雞媽媽?zhuān)瑩伍_(kāi)雙臂努力保護(hù)著自己的孩子。
我們擠得有點(diǎn)艱難，剛一上車(chē)，就有人給他和孩子讓了座。我順勢(shì)站到了他的旁邊�！鞍职帧敝宦�(tīng)見(jiàn)一種很沙啞、難聽(tīng)、刺耳的聲音。我忍不住側(cè)過(guò)頭，看著孩子吃力的樣子。附帶著幾聲咳嗽。他肯定是個(gè)發(fā)生器關(guān)有問(wèn)題的孩子，他用盡權(quán)利使勁地振動(dòng)聲帶，發(fā)出即不標(biāo)準(zhǔn)也不動(dòng)聽(tīng)的“爸爸”聲，他的嘴巴奇怪的張著，下巴上還掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口水。而那個(gè)爸爸一直微笑著看著孩子，不時(shí)地在孩子的下巴上抹一把�！鞍职帧边�沒(méi)說(shuō)完，又咳嗽了幾聲，“你吃——”孩子拿著一只梨一定要爸爸咬一口，明亮的雙眼注視著爸爸，紅撲撲的臉讓人心醉。“乖孩子，爸爸不吃，你吃吧�！卑职诌呎f(shuō)邊給孩子擦嘴，還用手摸了摸孩子的頭。
他們就這樣旁若無(wú)人的說(shuō)著話(huà)，絲毫不在乎別人投來(lái)的異樣的目光。我忽然想起曾經(jīng)舉行的“殘疾人士”用心靈的表演，他們?cè)谂_(tái)上毫無(wú)緊張感，每一個(gè)動(dòng)作都做的全全一致，用心靈帶給我們最誠(chéng)摯的`微笑，最誠(chéng)摯的舞蹈。他們雖然是殘疾，但有什么理由說(shuō)他們是那白床單下的奄奄一息的病人？我想：他們是最有誠(chéng)摯的人。
“爸——爸，車(chē)——”孩子又說(shuō)話(huà)了，他興奮地用手指著窗外那花花綠綠的車(chē)輛。車(chē)輛很多，構(gòu)成了一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)，看不到其頭，也不見(jiàn)其終極，毫無(wú)秩序的散在路上�！澳鞘寝I——車(chē)，那是摩——托——車(chē)，那是大——貨——車(chē)�！卑职致母嬖V孩子，一一指出車(chē)來(lái)給他看，欣慰的笑了�！按蟆�(chē)。”孩子學(xué)著說(shuō)，雖然吐字不清，但還是勉強(qiáng)說(shuō)了出來(lái)�！按蟆洝�(chē)�！卑职钟址怕税l(fā)聲的速度�！按蟆洝�(chē)，大——貨——車(chē)。”孩子跟著念，認(rèn)真而又吃力地重復(fù)三五遍后，又扭頭看窗外了，陽(yáng)光照在他的臉上，顯得格外燦爛，散發(fā)著無(wú)限稚嫩的童心。站在旁邊的我心里很不是滋味，或許是在為上天的不公平而憤憤不平，或許是被這對(duì)父子的言語(yǔ)而感動(dòng)，這么一個(gè)充滿(mǎn)善心的人為何會(huì)有這樣的悲慘遭遇，胸腔中不知怎的一下子涌起難以名狀的情感。
一路上孩子不停地發(fā)著那種奇怪的聲音，幾乎所有的字都吐不清楚，唯有“爸爸”的叫聲充滿(mǎn)了自信和力量。這叫聲充滿(mǎn)了我的耳畔，那樣響亮那樣震撼人心。一下車(chē)，我不自覺(jué)得回望客車(chē)，一只大手撫摸著一只小手，大手雪白白，小手紅潤(rùn)潤(rùn)——心靈之花總開(kāi)在綠葉中，是那么快樂(lè)真實(shí)，平靜而幸�！�(chē)開(kāi)走了，陽(yáng)光溫暖的讓人心醉，回味著那嘶啞奇怪的聲音，溫情的笑意溢滿(mǎn)嘴角——那一刻，我確信我看到了心中的美景。
梅花作文 篇2
走上樓梯，來(lái)到外婆心愛(ài)的花壇旁�？吹嚼锩娣N著翠綠的大白菜時(shí)，我就想起了那鮮紅無(wú)比的梅花。
小時(shí)候，我最喜歡的就是冬天了。每當(dāng)我來(lái)到外婆家，一陣陣芬芳撲鼻的香味隨著北風(fēng)飄到了我的房間。這時(shí)，我會(huì)冒著雪跑到花壇旁，欣賞梅花。梅花真紅啊，紅得像鮮艷的紅領(lǐng)巾;梅花真香啊，香得仿佛在十里之外的`人都能聞見(jiàn);梅花真美啊，心態(tài)自如，活像在雪地里跳舞的公主。我靜靜的站在雪里，仿佛我也是一株迎雪傲放的梅花。
最有趣的要算摘梅花了。雪停后，外婆就會(huì)帶著我來(lái)摘梅花。她常常叮囑我說(shuō)：“摘梅花呀，要花蕊和花瓣一起摘。這樣，它才會(huì)開(kāi)出更多的梅花�！蔽野赐馄耪f(shuō)的做了。我興奮的把花上的積雪用手掃下來(lái)，但還有一些雪躲在了花瓣里就是不肯出來(lái)。我趕緊問(wèn)：“外婆，這雪怎么掉到了花瓣里了怎么辦?”外婆回答：“你要把樹(shù)枝壓下來(lái)，先讓雪掉下去再摘花。”看著外婆演示了一遍，果然，雪花跳出了花朵。
一捧、兩捧，我心滿(mǎn)意足的對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，我們已經(jīng)摘得夠多了，我們走吧!”外婆露出了笑容：“這幾枝你可以拿著玩，但是……”沒(méi)等外婆說(shuō)完，我已經(jīng)把手里開(kāi)得最鮮艷的幾朵梅花花瓣摘了下來(lái)，再把它們投向天空，這一片片鮮艷的花瓣像蝴蝶一樣在空中飄蕩，落在雪地上，仿佛給雪地鋪上了一張紅色的地毯，白的雪，紅的花，十分美麗。外婆把其它梅花的花瓣放到了面里。面條散發(fā)出梅花淡淡的清香。冬天有梅花的陪伴，真好。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我背上了書(shū)包，走進(jìn)了校園，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯。寒冷的冬季里，我再也沒(méi)有時(shí)間上樓去看傲立寒霜的梅花。外婆還是習(xí)慣把梅花放到面里。聞著面條散發(fā)出的淡淡清香，我就會(huì)想起我曾經(jīng)把梅花撒向天空，梅花在空中自由自在地飛舞……
梅花作文 篇3
梅花，它不屑與凡桃俗李在春光中爭(zhēng)艷，而是在天寒地凍、萬(wàn)木不禁寒風(fēng)時(shí)，獨(dú)自傲然挺立，在大雪中開(kāi)出繁花滿(mǎn)樹(shù)，幽幽冷香。它沒(méi)有玫瑰的雍容華貴，沒(méi)有荷花的亭亭玉立，它擁有著獨(dú)傲霜寒的堅(jiān)強(qiáng)性格。她無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴(yán)寒之中，給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè)與美的.享受。
梅花，它如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，極為絢麗；白色的梅花如銀雕玉琢雪塑，清白無(wú)瑕，令人望之肅然起敬。它們有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可掬，像剛出生的小嬰兒一樣惹人憐愛(ài)；有的青春洋溢，熱情奔放，好似活潑可愛(ài)的少女在寒風(fēng)中戲耍；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般令人敬重。
梅花，它不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。梅花是中華民族那些革命烈士的化身，他們就像著梅花一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈�！凹t巖上紅梅開(kāi)，千里冰霜腳下踩”江姐，她在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代做出了巨大的貢獻(xiàn)，被敵軍抓獲后受盡嚴(yán)刑拷打。她誓死不屈，不畏強(qiáng)敵，堅(jiān)決不透入地下黨組織的任何信息。她如一株寒風(fēng)中屹立著的紅梅，即使遇到困難，也永不屈服。
這就是梅花，它不與別的花在春秋爭(zhēng)奇斗艷，它傲然挺立在嚴(yán)冬，精神抖擻。在寒冷的冬天，任憑風(fēng)吹雨打，它從不低頭折節(jié)。
在生活中，會(huì)有各種困難像攔路虎一樣阻擋我們前進(jìn)。只要我們心中一直保持著梅花那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)，就一定能克服困難了，獲得成功。
梅花作文 篇4
在冬天，百花都凋謝了的時(shí)候，梅花卻在頑強(qiáng)地開(kāi)放。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@就是梅花的真實(shí)寫(xiě)照。一個(gè)“獨(dú)”字突出了梅花的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
梅花多數(shù)是紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是樹(shù)上掛滿(mǎn)了許多小燈籠；下雪時(shí)，紅色都消失了，取而代之的是雪的'白色，仿佛樹(shù)上落滿(mǎn)了雪，而等走近了，一股透人的芳香，飄入了我的鼻腔，頓時(shí)沁人心脾。走遠(yuǎn)了，感覺(jué)還有一小股淡淡的香味。
梅花是“花中四君子”——梅、蘭、竹、菊中排首位的花，我認(rèn)為它之所以是“花中四君子”之一，而且排在首位，不是因?yàn)樗姆枷�，而是因�(yàn)樗歉呱械钠犯瘛?/p>
梅花，它不畏嚴(yán)寒、困難，生命力頑強(qiáng)。而我之所以這么評(píng)價(jià)它，是因?yàn)樗_(kāi)放的季節(jié)和環(huán)境。它獨(dú)放在冬季，嚴(yán)寒的冬季，大雪紛飛，百花凋謝的時(shí)候，梅花盛開(kāi)了。它為這一片白色的天地中增添了一絲生機(jī)。所以，我要贊美梅花，更要贊美像梅花一樣的人。
我喜歡梅花，喜歡它不畏艱難的高尚品格。
梅花作文 篇5
“為救李郎離家園，誰(shuí)料皇榜中狀元……”記不清這首《女駙馬》是什么時(shí)候會(huì)唱的，好像自打記事以來(lái)，就能夠自然地哼上幾句，像是娘胎里帶出來(lái)的一般。黃梅小調(diào)清唱時(shí)溫柔又親切，仿佛流淌在我的每一根血管之中，與血液相融，密不可分。
究其源頭，還是受了母親的影響，母親在眾多劇種中偏愛(ài)黃梅，而在黃梅中又偏愛(ài)《女駙馬》一曲，問(wèn)過(guò)緣由，母親說(shuō)那年那月除了勞動(dòng)，哪里又有像如今這樣豐富的娛樂(lè)活動(dòng)，每天難得的清閑時(shí)光全送給了村頭的那方小廣播。高高的村墻上，四四方方的鐵塊，在一村孩子上學(xué)途中，放牛路上，輕輕地飄起陣陣悠揚(yáng)，也讓乏味的生活漾起絲絲波光。
母親放下手里正在洗的菠菜，仰頭輕笑了一下，懷念道：“我每次起個(gè)大早，做好家里早飯去學(xué)堂的時(shí)候廣播里都剛好在放那首《女駙馬》。當(dāng)時(shí)第一次聽(tīng)黃梅，純樸清幽，韻味悠長(zhǎng)，喜歡的不得了，就跟著聲音學(xué)，那時(shí)候可沒(méi)有百度也找不到歌詞，只能在一遍遍聽(tīng)的時(shí)候套人家的發(fā)音，后來(lái)廣播換歌了，曲風(fēng)各異，但卻怎么也沒(méi)有聽(tīng)《女駙馬》的感覺(jué)了。”
“再后來(lái)，鎮(zhèn)上有個(gè)類(lèi)似選秀的活動(dòng)。你還去唱了這首連詞都知道得不確切的歌了，是吧？最后還被刷下來(lái)了�！蔽艺伊藗�(gè)杯子一邊倒水一邊揶揄母親。母親又笑了，像個(gè)少女一樣，眼神憧憬又略帶靦腆，透過(guò)她不再緊繃的皮膚，我分明看到她十六七歲的青蔥歲月，沒(méi)有名牌的衣服，沒(méi)有閃著光亮的配飾，也沒(méi)有“淡妝濃抹總相宜”，有的只是洋溢開(kāi)來(lái)的朝氣與希望，以及一份不輸于馮素貞《女駙馬》的女主角的勇氣。
這是母親的黃梅花開(kāi)，亭亭少女時(shí)。村里的草垛、田里新插的秧苗、幾只毛色暗淡的黃狗以及忙碌時(shí)耳邊農(nóng)人的小曲，是在如今仍會(huì)入夢(mèng)的存在，那種生活重壓之下的苦中作樂(lè)，成了母親藏在黃梅曲中幾十年的心意。
其實(shí)我現(xiàn)在想想，也倒蠻慶幸母親當(dāng)時(shí)被淘汰了下來(lái)，她所套下來(lái)的歌詞大多都是錯(cuò)的，要是讓她選上了那不就丟了黃梅戲的臉了�？稍谖液徒憬阈r(shí)候沒(méi)看過(guò)正版歌詞之前，也一直是把媽媽口頭傳唱的《女駙馬》奉為經(jīng)典。我倒罷了，沒(méi)因?yàn)檫@出過(guò)什么糗事，姐姐就不一樣了，她初中時(shí)在一次班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上唱了這首歌，本來(lái)也無(wú)妨，大家也不太知道原版歌詞，可不妙的是班里正巧有一位男生也唱了這首歌，手里還拿著真正的詞。姐姐這才發(fā)現(xiàn)母親教我們的，原來(lái)是不對(duì)的，不過(guò)好在我姐有副好嗓子，唱得好聽(tīng)，在那一起一伏的婉轉(zhuǎn)韻調(diào)里歌詞的差錯(cuò)也顯得無(wú)傷大雅了。姐姐說(shuō)當(dāng)時(shí)她班主任還很真誠(chéng)的問(wèn)過(guò)她以后要不要往這方面發(fā)展�；貞浲拢覀円黄鹪诖采闲Φ么驖L，樂(lè)不可支。
這是姐姐的少年時(shí)代，有紛飛的試卷、滿(mǎn)滿(mǎn)的筆記和奮斗的你我，但更多的是一雙雙閃亮的眼眸，滿(mǎn)含對(duì)未來(lái)的期待與熱情，姐姐那滿(mǎn)是公式的腦子里，卻給黃梅留了可貴的一隅之地，讓人在訝異之外又多了一絲了然。想來(lái)，不止姐姐，每一個(gè)少年人的心里，一定也都留了一塊柔軟之地給了他們所喜愛(ài)的、想要守護(hù)的人與物。
而現(xiàn)在我也正好處在這個(gè)黃梅花開(kāi)的年紀(jì)。之前與朋友的一次閑聊，提起《女駙馬》，她說(shuō)她也會(huì)唱兩三句，我們便就著一室陽(yáng)光哼著婉轉(zhuǎn)小調(diào)。再后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)周?chē)呐笥�，同學(xué)或多或少都會(huì)唱那么幾首黃梅戲，《天仙配》、《女駙馬》、《牛郎織女》，甚至連冷門(mén)一點(diǎn)的《點(diǎn)大麥》、《徽州女人》也有人會(huì)唱。聽(tīng)著一個(gè)個(gè)單薄的音調(diào)在他們口中連成一串串悠揚(yáng)纏綿的旋律，猛然間我就被感動(dòng)了。現(xiàn)在國(guó)家提倡重拾傳統(tǒng)，大到首都小到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都對(duì)傳統(tǒng)文化手藝等投以十二分的重視。我們以為重拾是個(gè)艱難的過(guò)程，卻沒(méi)料到這千年的傳承，早已長(zhǎng)成了我們的根骨，是忘不掉磨不滅的`。也許沒(méi)幾個(gè)少年人知道，黃梅戲的唱腔分為主調(diào)、花腔和三腔三類(lèi)，也不知道黃梅在戲曲劇目方面號(hào)稱(chēng)大戲三十六本，小戲七十二出，但只要他們還能夠唱出黃梅，哪怕只是輕哼調(diào)子，黃梅就不會(huì)失傳，不會(huì)黯淡。
多年前，我倚在奶奶懷里看電視上在演《天仙配》，看那些演員畫(huà)著不同的眉毛，穿著各色的戲服，也有高矮美丑之分，但每當(dāng)他們眼神一亮，水袖一甩，腰肢一轉(zhuǎn)，唱出第一個(gè)音韻，流露出來(lái)的便是一樣的熱愛(ài)與堅(jiān)持。
黃梅戲的傳承，文化的傳承，需要向嚴(yán)鳳英、王少舫這樣的名家，需要一代一代從小練家子的戲曲演員，也需要對(duì)黃梅戲帶著欣賞目光的群眾。我佩服那些能夠?qū)⑸瞰I(xiàn)給黃梅的演員們，他們從小所受的苦，我無(wú)法感同身受，只能報(bào)以一份敬意。
徽風(fēng)皖韻撲面來(lái)，在每年都會(huì)有黃梅雨季的土地上，每位兒女對(duì)黃梅戲都一定會(huì)有深深的眷戀。我不能去更高更遠(yuǎn)的地方演出黃梅戲，也不能侃侃說(shuō)出黃梅戲的起源與發(fā)展，但每當(dāng)我走在被黃梅浸潤(rùn)的這片山水之中，唱起一句“為了多情的李公子，夫妻恩愛(ài)花好月兒圓”時(shí)，萬(wàn)物都將會(huì)與我應(yīng)和。黃梅戲永遠(yuǎn)不會(huì)失去它的聽(tīng)眾，就像宣紙徽硯千百年流傳，黃山毛峰的清香代代綿延。我這樣相信，我們都這樣相信。
我的黃梅花開(kāi)少年時(shí)節(jié)，不似母親的純粹，也不似姐姐的明亮，但從我的祖輩、父輩一直保留下來(lái)的那份熱愛(ài)與真誠(chéng)依然熠熠生輝，少年人不敢也不愿忘記先輩們的文化與記憶。歲月悠悠，時(shí)光漫漫，但黃梅戲的歷史不斷，皖地的傳統(tǒng)文化不休。
黃梅花開(kāi)，幾朝幾夕時(shí)；少年不在，尚有少年來(lái)。我期盼，多年后黃梅雨季來(lái)臨之時(shí)，幾世同唱，聲聲黃梅腔。
黃梅花開(kāi)少年時(shí)，一曲新詞酒一杯。
梅花作文 篇6
在我的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生著各種各樣的事兒。這些事兒，讓我嘗到了生活的五味——酸甜苦辣咸，也正是經(jīng)歷了這些事兒，才使我不斷地成長(zhǎng)。
我似乎天生就熱愛(ài)彈吉他，而且早已把它融入到了我的生活中，成為我日常生活中不可或缺的一部分。不管有多忙多累，每天我都要彈上一會(huì)兒。這次，我要去參加吉他的八級(jí)考級(jí)了。
這次的八級(jí)考級(jí)可不像以前的任何一級(jí)，這次考級(jí)的曲子都特別難，曲子運(yùn)用的`指法更是五花八門(mén)。因此，我彈起來(lái)就顯得特別困難，不要說(shuō)連貫了，甚至還常常彈不出聲音來(lái)，為此，我很心急。
媽媽看到了我的狀態(tài)后安慰我：“不要急，慢慢來(lái)，多彈多練，熟能生巧。”對(duì)呀，媽媽說(shuō)得有道理。于是，我靜下心來(lái)，拋開(kāi)一切雜念，認(rèn)真地反復(fù)練習(xí)�？墒菑椫鴱椫�，我的手指頭竟然磨破了皮，生疼的！
我很懊惱，甚至想打退堂鼓了：要不，別去參加什么考級(jí)了！這樣或許會(huì)舒服些�？墒沁@個(gè)念頭剛在腦海中浮現(xiàn)，就被擊退了。我問(wèn)自己：“你當(dāng)初對(duì)音樂(lè)的那份熱愛(ài)呢？你不是最?lèi)?ài)彈吉他嗎？怎么遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了呢？”再想想媽媽為了我學(xué)吉他花費(fèi)了多少的精力，這次又花了那么多錢(qián)給我申請(qǐng)考級(jí)，我怎么能說(shuō)不考就不考呢？我又抬頭看了看老師，彈得是那么流暢，那么純熟，不禁羨慕起來(lái)，心想：要是我努力了，以后肯定也能彈得這么好！這時(shí)，我的信念之火再次燃燒起來(lái)。
就這樣持續(xù)了幾個(gè)月，離考級(jí)只有幾天了。此時(shí)，我也彈得很熟練了�？墒牵瑯�(lè)理考級(jí)中的樂(lè)理知識(shí)我還有一些沒(méi)背熟練。我只能一遍又一遍不停地背，背著背著，不禁有些無(wú)趣，我那堅(jiān)定的信念又開(kāi)始動(dòng)搖了，真想放棄了。可是轉(zhuǎn)念一想：老師耐心地指導(dǎo)我，為我付出了那么多，我怎么能辜負(fù)老師的那份苦心呢！
最后，考級(jí)還是如期來(lái)臨了，我也終于順利通過(guò)了。此時(shí)此刻，我感覺(jué)之前受的那些苦，那些付出，都是值得的。
其實(shí)，苦，并不只是單純的“苦”，它的背后一直都隱藏著甜，就看你能不能堅(jiān)持到底。
“梅花香自苦寒來(lái)”，當(dāng)經(jīng)受磨礪，終于苦盡甘來(lái)，一定會(huì)令你回味無(wú)窮！
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