梅花的作文常用[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的梅花的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

梅花的作文 篇1

　　風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，它在叢中笑�！�—題記

　　冬天的時候，風(fēng)呼呼的，吹到臉上就像無數(shù)的刀子刺過來，可疼了。往日爭鮮斗艷的花兒們，也都躲到了土里，不敢出來。雪花一片一片地落下來，落到地上，剛到地上就消融了。

　　下了課，我走進家里的院子，看到了一小株梅花，梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅井作十分春。那一小株梅花正在受風(fēng)雪的洗禮，它的花瓣就像一個女戰(zhàn)士一樣，昂首挺胸的站在雪中，好像根本就不怕冷。被風(fēng)一吹，就動起來了，有的在跳芭蕾；有的在唱歌；有的.在玩捉迷藏�？戳诉@情景，我不禁感到十分高興，好想，和它們一起玩��！也許，它一會兒就會忍受不住寒冷，鉆到土里去了吧。一邊想著，一邊回了家。

　　又過了幾天，我回到了家，不知為何，我情不自禁的往那里一瞥，一抹紅映入了我的眼簾。它，還在那站著嗎？我好奇地走過去，只見它還是和那一天一樣，驕傲的站立在雪中，我十分驚訝。它哪來的勇氣和毅力？為什么它可以在這嚴寒之中抬頭挺胸的站著呢？

　　很快我便有了答案。因為梅花會堅持，只有持之以恒，才可以克服困難，驕傲的站立在困難之上，成為一個真正的勇士。只有像梅花一樣不畏嚴寒，不畏懼困難，才會知道什么叫真正的王者！

　　不經(jīng)一番寒徹骨，怎得天下第一香呢？

梅花的作文 篇2

　　大千世界，百花爭艷，各具特色。妖嬈撫媚的牡丹，高潔傲岸的蓮，默默無聞的菊，芬芳撲鼻的桂花，而我最欣賞的還是傲雪迎霜、凌寒不懼的梅花。

　　梅花有許多種類型，有：宮粉梅、照水梅，朱砂梅、金梅等；梅花有淺綠色、深粉色、白色……梅花的葉子是嫩綠色的，邊緣有細鋸齒。梅花的干是褐色的，干上有許多紋路。含苞待放的花骨朵分外奪目，好似粉水晶一樣，玲瓏剔透。盛開的梅花格外美麗，花瓣五片，疊疊層層的錯落有致的組成一朵紅梅，當(dāng)它開放時，就像一張張燦爛的笑臉。

　　梅花與蘭花、竹、菊并稱為“花中四君子”，與松、竹一同稱為“歲寒三友”。我不僅欣賞梅花的美麗，還欣賞他的精神。

　　每逢春天到來之際。萬物復(fù)蘇，花兒經(jīng)過一個冬天的休息都開始吐艷。他們在陽光下爭奇斗艷，競相開放，天地之間一片姹紫嫣紅。但是梅花卻不屑于與那些俗媚的花爭奪陽光，而是傲然挺立在嚴寒的冬季。到了隆冬季節(jié)，雪為大地披上了銀裝，怕冷的樹木早已落光了綠葉，春季哪些爭奇斗艷的`花兒們早已不見了蹤影，可是梅花卻不懼嚴寒，迎著凜冽刺骨的寒風(fēng)綻放自己。她那樣的樸實無華，從不與百花爭艷，而是在最嚴寒的時候點綴大地，綻放自己的價值，使我們在寒冷的冬季感受到絲絲的溫暖。

　　人們喜愛牡丹，因為它象征著富貴；人們喜愛蓮花，因為它出淤泥而不染；人們喜愛菊，因為它是花中的君子；人們喜愛桂花，因為它默默奉獻；而我只喜歡那凌寒不懼，傲雪迎霜的梅花。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵坊ㄊ且环N敢于向嚴寒挑戰(zhàn)的花，它具有堅強不屈的意志和奮發(fā)向上的力量，我也要以梅花作為榜樣，做一個堅強不屈、不畏艱險的人！

梅花的作文 篇3

　　在一個春光明媚的日子里，今天我們學(xué)校組織去春游。來到了學(xué)校不久就看見旅游車從遠處開過來了，我們興高采烈的上了校車，到了梅花山我們就沿著小路一路觀賞著梅花，有玫紅、粉紅、酒紅、白色，還有青中帶白的，有的含苞待放，有的已經(jīng)露出了小嘴，·有的`已經(jīng)張開了大嘴哈哈大笑。不是我吧頭朝左邊一看有的梅花樹的根看上去并不粗，在看上去它的樹枝有很多很多分叉，密密麻麻地，都快遮住了天空。梅花的樹枝有的彎彎曲曲，有的像蛟龍一樣剛勁有力，每當(dāng)微風(fēng)陣陣吹過多朵朵的梅花瓣飄落下來，多像梅花雨呀。

　　我們邊走邊看，我看到了美人梅、宮粉梅、杏梅、臘梅。。。。。。等等。我最喜歡的是美人梅和宮粉梅，美人梅是喜梅和紫葉李詩雜交品種，比較耐寒，開花的時候比較晚，顏色非常鮮艷，香氣一陣陣撲向我們的鼻子，宮粉梅，大家聽一聽就知道它是粉紅色的啦！而且它很典雅端莊，就像一位亭亭玉立的少女，非常惹人喜愛�？赐炅诉@些梅花，我想起了一首王安石的詩，墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。時間像飛箭一樣，我們依依不舍得離開了梅花山。

　　今天的春游感到無比的快樂。

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