初中描寫梅花的作文600字

　　梅、蘭、竹、菊素來被人們稱為花中“四君子”。下面一起閱讀關于初中描寫梅花的作文吧~

　　初中描寫梅花的作文【1】

　　我為牡丹花那冠艷群芳，國色天香而癡迷;我為菊花的千姿百態(tài)，五顏六色而陶醉;我被海棠的艷美高雅，嫵媚動人而吸引……但我最喜愛的還是梅花。

　　梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑斕，桃紅，鵝黃，雪白……數(shù)不勝數(shù)。紅如朝霞，白似瑞雪，綠如碧玉。這兒一簇，那兒一簇，真可謂“梅開春爛漫”。不僅如此，它那層層疊疊的花瓣，呈不同的顏色，深紅的.像血，而淺紅的也絲毫不差，讓人有一種錯覺，古人那“可愛深紅愛淺紅”并非形容桃花，倒像是形容梅花的了。更別說那白梅了，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脫俗等華麗的詞句來形容它倒顯得遠遠不夠了。

　　在花叢中，梅花或仰，或傾，或倚，或思，或語，或舞，或倚戲冬風，或笑傲冰雪，總之奇姿異態(tài)紛呈，令人流連。有的含苞嬌羞欲語，脈脈含情，，似一位情竇初開的少女;乍綻的瀟灑自如，落落大方，宛如一個大家閨秀;怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖，像一個熱情奔放的小女孩。再配上梅花散發(fā)出的香氣，那香味別具神韻，清逸幽雅，古人稱之為“暗香”，簡直無可挑剔。

　　而在白雪的映襯下，花朵顯得那么高雅。梅不爭春，在嚴冬大雪之下，唯有梅能在風雪中傲放，開得如此艷麗。正如我們的命運，只有在逆境中扎根，茁壯成長，才能讓今后的成就更大，更出色，社會上的一席之地更穩(wěn)固。

　　想著想著，我不禁憶起了一首詞：

　　風雪送春歸，飛雪迎春到。

　　已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

　　俏也不爭春，只把春來報。

　　待到山花爛漫時，她在叢中笑。

　　初中描寫梅花的作文【2】

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開……”

　　梅花是一種開在寒冬臘月的花。它沒有桂花那樣的清香，卻有著誘人的芳香；它沒有牡丹那樣嬌艷，卻開在雪的包圍之中。天下起了微微的小雪，一片片冰涼的雪花飄落在精神抖擻的梅花上，讓人一見就生敬佩之心。

　　由此，我想到了劉胡蘭。

　　這個故事發(fā)生在寒冷的冬天，在抗日戰(zhàn)爭時期，有一個叫劉胡蘭的'姑娘，她是一名愛國戰(zhàn)士。在一個秘密軍隊里做諜報工作。

　　不幸的是，刀槍無眼，日本軍隊很快就查出了這個隱蔽的地方，一個小隊（約有30人）很快就找到了這里，盡管在敵人的逼迫下，其他幾名同志還是都不肯說出國家機密，最終，那幾名同志的生命就隨著敵人的一身“咔”消失了，幾滴珍珠似的熱淚夾雜著鮮血滴在了白雪上，白雪也“近朱者赤”。這是敵人做的“示范”在的人一個個“示范”出現(xiàn)以后，許多戰(zhàn)士都懼怕了，剛要說出時，就被劉胡蘭強烈的聲音給覆蓋了，（劉胡蘭是整個秘密基地的領袖）到只剩下劉胡蘭十時，敵人老鷹似的眼睛轉(zhuǎn)向了她。她始終不肯說出機密。敵人命令她走上雜刀臺。

　　她高傲地看了敵人一眼，從容不迫地走上階梯，在眾目睽睽之下英勇犧牲。

　　我覺得，這就是梅花的品格、氣節(jié)，就像劉胡蘭，雖然她死于刀下，可她的英勇事跡卻被永遠地傳揚了下來。

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