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愛的美麗作文

時(shí)間:2021-08-19 19:46:43 美麗 我要投稿

愛的美麗作文范文

  今天下午,我們?cè)诒@麆≡郝犃艘粓錾鷦?dòng)人心的講座“愛。激揚(yáng)生命”為教育理念的故事講述。

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  主持人王劍宜老師帶我們先了解愛的故事之一,劉子艷老師從小就被老師批評(píng),老師給她的評(píng)語是:“笨”。她覺得老師說的話就是圣旨,所以后來她就在學(xué)習(xí)與工作上默默無聞。我有一句話想用上:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴,花的事業(yè)是甜美,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧!”因?yàn)槔蠋煹哪且粋(gè)字,讓她失去了一次磨礪的機(jī)會(huì)。當(dāng)劉子艷老師來到了我們麒麟小學(xué)以后,又意外的得到了一次磨礪機(jī)會(huì)。劉子艷老師終于把握住了,陪同的劉子艷老師去參加比賽的張部長也在鼓勵(lì)她。有了部長的鼓勵(lì),劉子艷老師在比賽中獲得了金獎(jiǎng)。劉子艷老師正是因?yàn)闆]有“愛”的鼓舞、鼓勵(lì)。所以,劉子艷老師才沒有驚人的表現(xiàn)。我感嘆:“愛是一個(gè)不可缺少的因素!”

  主持人王劍宜老師接著帶我們了解愛的故事之二,張祖志副部長和閆玲老師與一群孩子的“愛”的故事。當(dāng)孩子們?cè)谔骄拷痿~的病情時(shí),遇到了問題。張祖志副部長和閆玲老師有耐心的陪著孩子們探索答案。并且回答了錢學(xué)森之問。

  主持人王劍宜老師然后帶我們了解愛的故事之三,付蕾老師是我們學(xué)校老師,付蕾老師講述的是自己在甘肅隴南支教與一幫孩子的故事,當(dāng)付蕾老師接到教育局去甘肅隴南支教的通知時(shí),她義不容辭[注: 容:允許;辭:推托。道義上不允許推辭。]的第一個(gè)報(bào)名,撇下年僅不到1歲的兒子,來到貧困的山區(qū)支教。付蕾老師帶著筆記本上課時(shí),山區(qū)的孩子們好奇的看著筆記本,山區(qū)的孩子們十分好奇,他們完全不知道這個(gè)世界上有那么多的好東西,當(dāng)付蕾老師讓孩子們說一說自己的夢想是,孩子們?cè)诿悦6闷嬷χ,可付蕾老師笑不起來了。于是她講述了《我的夢想》這一課,付蕾老師以黑人馬丁。路。金與美國第一個(gè)美國黑人總統(tǒng)奧 巴 馬 來啟發(fā)孩子們的夢想。孩子們還是不知道?赡荞R丁。路。金與奧 巴 馬與他們有一些遙遠(yuǎn)吧!付蕾老師又講了蘇珊大媽的故事。孩子們聽完,眼里閃著耀眼的光芒。繼而一只只手舉了起來,有個(gè)叫馬立的男同學(xué),他把自己夢想寫在了瓶子里,他想和付蕾老師一樣,當(dāng)老師。當(dāng)付蕾老師3個(gè)月支教的`離開那一天,付蕾老師的門外站了好幾個(gè)學(xué)生,手都被凍僵了,其中有一個(gè)同學(xué)拿出幾個(gè)還有體溫的橘子給了付蕾老師,付蕾老師講著講著就哭了。這是個(gè)多么感人的故事。希望遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子們的夢想成真!

  這一次演講有很多的故事,可是最令我感動(dòng)的是小梁老師的故事。小梁老師是我認(rèn)識(shí)的老師中最有好的老師。

  主持人王劍宜老師帶我們了解愛的故事之四,小梁老師從小得了白化病,所以從小就有白頭發(fā),她媽媽經(jīng)常小梁老師染頭發(fā),后來有一天她不再讓媽媽給她染頭發(fā)了,當(dāng)她的同學(xué)們看到她的白頭發(fā)后,都在那里小聲嘰咕著指指點(diǎn)點(diǎn),還有的小孩子不懂事拿石頭砸她,而且還大聲的說“白發(fā)魔女”!我現(xiàn)在知道小梁老師當(dāng)時(shí)有多么自卑。我如果把故事中的小梁老師換成我的話,我可能這一輩子都不敢出門了,我不禁的留下了眼淚。當(dāng)那一批實(shí)習(xí)老師到我們學(xué)校時(shí),王劍宜老師一眼就看見了與眾不同[注: 跟大家不一樣。]的小梁老師,王劍宜老師就跟組隊(duì)的講了一下,要小梁老師做她班上的實(shí)習(xí)老師,王劍宜老師怕她班上的同學(xué)不懂事,就先讓實(shí)習(xí)老師在二樓看照片,自己繞了一大圈回班安排。當(dāng)小梁老師帶著非常忐忑的心情走進(jìn)四(3)班的教室門時(shí),她卻看見了一張張美麗而漂亮微笑!這笑容是天真無邪的。登時(shí)讓小梁老師就不禁的喜歡上了可愛的四(3)班。就在小梁老師走的那一天,四(3)班的全體同學(xué)為小梁老師做了個(gè)歡送會(huì)。小梁老師用堅(jiān)強(qiáng)信念感動(dòng)了在場的所有人,我哭了。小梁老師在當(dāng)實(shí)習(xí)老師的這段時(shí)間里,她與四(3)班的同學(xué)相處的非?鞓。

  主持人王劍宜老師最后帶我們了解愛的故事之五,小雨的爸爸與朱靜老師講述自己與病魔的斗爭,由于小雨的爸爸下部分癱瘓,只能躺在床上,這讓學(xué)習(xí)一向很優(yōu)秀的小雨一下子變得失魂落魄,小雨的爸爸原來想過自殺,可是小雨的爸爸在小雨與同學(xué)們的勸解下,小雨的爸爸沒有了自殺的念頭,病情也慢慢的有了好轉(zhuǎn),漸漸地可以走路了。這就是“愛”的力量與美麗。這一股愛的力量多么強(qiáng)大,多么美麗!

  “愛”在我們班也出現(xiàn)過,同樣也令我感動(dòng),那就是我們的傅老師, 有一次,童蓓早上慌慌張張的來到了學(xué)校,頭發(fā)亂糟糟的,傅老師就像媽媽一樣細(xì)心的給她梳了頭,這使我感到了傅老師慈母般的愛。還有一次,徐淳沒有錢坐車回家,于是傅老師立刻從自己的包里掏了錢給他。

  “愛”是多么的有威力!如果世界上真的沒有愛的存在,世界上只是一片沙漠。我們一定要有愛。

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