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美麗的學(xué)校的500字作文
【第1篇美麗的學(xué)校作文】
在蓮花橋路旁，有一座環(huán)境優(yōu)美、古色古香的建筑物，那就是我們美麗的學(xué)�！难苄W(xué)。
走近校園旁，黑墻白字的圍墻上雕刻著歷史長(zhǎng)河中的著名詩(shī)人和他們的簡(jiǎn)介、名著，這一組文化長(zhǎng)廊給我們?cè)佻F(xiàn)了歷史短片。接著往里走，便看到一塊巨石，上面刻著”夏衍小學(xué)”四個(gè)大字，十分引人注意，兩棵生機(jī)盎然的鐵樹，像兩位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士一樣，守護(hù)在巨石的兩旁。
邁進(jìn)校門，正前方是夏衍爺爺和一群少先隊(duì)員在聊天，后面是夏衍展廳，展廳上面有一行校訓(xùn)“在勤勉中積蓄，在求索中綻放”。左側(cè)，有一個(gè)小小的池塘，池上架著一座石橋，這石橋還是從老校區(qū)“喬遷”過(guò)來(lái)的呢！這座石橋古樸典雅、別具一格。站在橋上，俯視這一方小池塘，池底的鵝卵石形狀不一，排列有序。池塘中，魚兒們?cè)跉g快地嬉戲。
站在橋上，側(cè)耳可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲，那是從“歡樂(lè)天地”——操場(chǎng)傳來(lái)的，操場(chǎng)位于學(xué)校的東面。你瞧，運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诔燃t色的塑膠跑道上飛馳，如一匹匹脫韁的野馬，又像一支支離弦的快箭。體育課上的同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，認(rèn)真地完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)。綠茵茵的草坪上，同學(xué)樣在快樂(lè)地玩著“老鷹抓小雞”的游戲，一個(gè)個(gè)你追我逐，快樂(lè)的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。 咦？樓頂怎么有吵吵鬧鬧的聲音？哦！原來(lái)是同學(xué)們是屋頂生態(tài)園澆水、交流呀！順著樓梯，爬上頂樓，就會(huì)來(lái)到最有生機(jī)的屋頂生態(tài)園。每個(gè)班級(jí)都有一片自己的綠色“自由地”，可以種出無(wú)公害的花果蔬菜。春天的生態(tài)園中最多的是挺拔的萵筍，綠油油的葉子，顯得格外生機(jī)，還有金燦燦的油菜花和粉如霞的桃花，又為生態(tài)園添了幾分春意。
坐在生態(tài)園上，看著樓頂?shù)幕ú輼淠�，�?tīng)著朗朗的讀書聲，一切都是那么美好，那么祥和，那么快樂(lè)……
【第2篇美麗的學(xué)校作文】
或許高山讓你著迷，或許大海讓你向往，有一個(gè)美麗的地方讓我心懷感恩，那就是我的學(xué)�！埳叫W(xué)。它位于重慶市渝北區(qū)龍山街道景輝路6號(hào)，可以容納2400人，分為四個(gè)區(qū)，有好玩的多功能區(qū)，靜悄悄的教學(xué)區(qū)，讓大家發(fā)揮潛能的體驗(yàn)區(qū)和每天讓人胃口大開的食堂。
一走進(jìn)寬敞的大門，經(jīng)過(guò)一段近40度的階梯，面前是一條整潔、平坦的大道。
在大道的左側(cè)，你會(huì)看到一座漂亮的翰墨園，里邊有幾座茅草搭的小亭子，陳列著老師們工整的毛筆書法作品。在一棵蔥蔥蘢蘢的黃桷樹下，有幾處練習(xí)臺(tái)，上邊擺著的不是墨汁，而是純凈水，同學(xué)們可以在石板上盡情地描摹練習(xí)，再也不用擔(dān)心墨汁不夠了。如果石板全部寫滿了，你也不用擔(dān)心，因?yàn)樘?yáng)公公會(huì)來(lái)“打掃”石板，一會(huì)兒就可以再練習(xí)了。這里還有一個(gè)不大不小的魚池，養(yǎng)著各種各樣的魚，有紅白相間的，有全身黑色的，有全身紅色的......
這里還有美麗的櫻花大道，還有書聲瑯瑯的教學(xué)樓，還有充滿了活力的操場(chǎng)......
在大道的盡頭，有我最喜歡的地方——消防體驗(yàn)中心。它分為三個(gè)體驗(yàn)區(qū)，第一個(gè)體驗(yàn)區(qū)是模擬家里的客廳建造的，主要是幫助大家學(xué)習(xí)家庭中的火災(zāi)防護(hù)；第二個(gè)體驗(yàn)區(qū)是模擬學(xué)校的宿舍建造的，主要是幫助大家在寄宿學(xué)校的寢室里安全生活，正確逃生；第三個(gè)體驗(yàn)區(qū)是體驗(yàn)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)逃生的地方，大家可以根據(jù)一個(gè)一個(gè)安全指示燈迅速地逃離火場(chǎng)。
你想不想來(lái)參觀我美麗的學(xué)校呢？那就請(qǐng)和我聯(lián)系，讓我來(lái)當(dāng)你的向?qū)О桑?/p>
【第3篇美麗的學(xué)校作文】
美麗，這個(gè)詞是多么的美好啊，讓我想起藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的小草、紅紅的花兒，更使我想起了我們朝夕相伴的校園。
春天，春風(fēng)輕摸著校園。在春風(fēng)的呼喚中，小草一天比一天更翠綠，小花一天比一天更嬌紅。高大挺拔的銀杏樹長(zhǎng)出了嫩綠的葉片，向我們揮手，花壇里的花兒綻放出笑臉，向我們致意。連池塘中的水也蕩漾著綠光，池水里還有一些小黑點(diǎn)，那是什么呢？哦，原來(lái)是一群群還沒(méi)變成青蛙的小蝌蚪，正在水里自由在游來(lái)游去。國(guó)旗在春風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)，教學(xué)樓在綠色中更加雄偉，沐浴著春風(fēng)的校園真美麗。
夏天，教學(xué)樓在陽(yáng)光下泛著耀眼的光芒，銀杏樹的葉片由淺綠變成了墨綠，我們就在樹下看書、乘涼和玩耍。池塘里的小蝌蚪都不見(jiàn)了，也許已長(zhǎng)大成青蛙搬家了！但這里又來(lái)了一批新客人——蜻蜒，有紅色、藍(lán)色和深色的，突高突低、時(shí)快時(shí)慢，自由飛翔的蜻蜒點(diǎn)綴著美麗的校園。
秋天，小草變成了淡黃色，銀杏樹葉也由綠變黃了，陣陣秋風(fēng)中，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，緩緩飄落在了地上。如果你留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小草的根更粗了，銀杏樹好象又大了一圈，教學(xué)樓也更雄偉壯麗了。
冬天，天空飄揚(yáng)著晶瑩的白雪，房屋上、樹上、草地上、操場(chǎng)上到處都是白茫茫一片，這時(shí)只有我們?cè)诿β抵憾蜒┤恕⒋蜓┱�，盡情地唱著、跳著，小草和銀杏樹都在靜靜在等待春天。
我們的校園真美，我愛(ài)我的校園，就像愛(ài)我的家。
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