什么也美麗作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的什么也美麗作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么也美麗作文600字1
雪紛飛，櫻花落。流星劃過(guò)——然后逝去。
——題記
在熙熙攘攘的人群中，或許有太多的人向往不平凡的一生。但我聰明的朋友，我們不如靜下心來(lái)自己想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡也很美麗。
我們不是名人，沒(méi)有政界的一言九鼎，力挽狂瀾；沒(méi)有商界里的富甲一方；沒(méi)有歌星影星的流光溢彩。在這花花世界里，我們只是平凡人，只有一個(gè)不耀眼的光環(huán)緊緊扣在我們的頭上——平凡。
親愛(ài)的朋友，請(qǐng)不要因此而感到羞愧：請(qǐng)用理性擦拭一下被自卑腐蝕的雙眸吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡未必不好，非凡未活的自由。當(dāng)年叱咤風(fēng)云的豪杰們，都會(huì)因時(shí)光的推移有了“門(mén)前冷落車(chē)馬稀”的苦澀。我們雖沒(méi)有站在、猩紅的舞臺(tái)上，感受掌聲一瞬間響起來(lái)的榮耀，但也免掉了有朝一日被社會(huì)所遺忘的滋味。
既然凡人的優(yōu)勢(shì)如此多，那我們還在抱怨什么？命運(yùn)女神已經(jīng)把我們?nèi)Χㄔ谄椒怖�，那就活出個(gè)精彩，讓自己短暫的生命綻放最美的禮花。
也許，你想做一輪明月，但你卻只是一顆星星，雖沒(méi)有月亮的圣潔，但擁有星星般的平凡，照樣也能照亮夜晚的天空；也許，你想做驚濤駭浪的大海，但你卻只是一條瀑布，雖沒(méi)有大海的宏大，但也擁有“飛流直下三千尺”的振奮人心，照樣也能喚起一個(gè)人深藏已久的激情！
“平凡也美麗！”將是理智的人內(nèi)心所發(fā)出的呼聲響徹整個(gè)神州大地�。�
什么也美麗作文600字2
我的學(xué)校，江蘇省海門(mén)師師范附屬小學(xué)位于海門(mén)市光明路58號(hào)，共有二十九個(gè)班級(jí)，一千五百多個(gè)學(xué)生。
當(dāng)你走進(jìn)我們的校門(mén)首先進(jìn)入眼簾的是我們學(xué)校的標(biāo)志性建筑——金鑰匙銅雕，簇?fù)碇~雕底座的是各種各樣的鮮花：黃里透紅的金盞菊、紅得似火的一串紅、迷人的短牽花……一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們翩翩起舞，像一群群小姑娘跳著美麗的舞蹈，看著這些花朵，你會(huì)覺(jué)得自己是飛入花叢的蝴蝶。穿過(guò)“金鑰匙”向前走右邊是美麗的小花園，花園里月五棵高大的銀杏樹(shù)，像五個(gè)巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園，讓我們安心、愉悅地在這里成長(zhǎng)，還有一盆盆碧綠色的一葉蘭，像是給小花園穿上了一條碧綠的裙子！左邊是2號(hào)教學(xué)樓，每個(gè)班級(jí)都有童話壁、童話窗如《草地上的罐頭盒》、《井底之蛙》《貓學(xué)下蛋》、《貓和哈巴狗》、《小熊吞棗》……我知道來(lái)到這兒，你會(huì)沉浸在美麗的童話中，舍不得離開(kāi)，但請(qǐng)你跟我來(lái)學(xué)校還有許多吸引你的地方，沿著小花園往前走，金鑰匙書(shū)畫(huà)廊展現(xiàn)在的眼前，上面貼著：保護(hù)眼睛小知識(shí)……一些生活常識(shí)，還有學(xué)校大隊(duì)委員的自我介紹，他們一個(gè)個(gè)自信、樂(lè)觀、每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，是我們?nèi)W(xué)生的榜樣。在從書(shū)畫(huà)廊往左拐，就是大操場(chǎng)一來(lái)到大操場(chǎng)，你就能看到兩棵香香的桂花樹(shù)。大操場(chǎng)人山人海，你會(huì)看見(jiàn)剛才沉浸在書(shū)本中的同學(xué)們這下都生龍活虎，有的打籃球、有的在踢足、有的在跑步、還有的在跳繩。來(lái)吧！讓我們一起加入吧！
怎么樣？我的校園美吧！歡迎你帶著你的朋友來(lái)參觀！
什么也美麗作文600字3
上課鈴聲響過(guò)，我早早的坐在位置上等待林老師進(jìn)教室，這節(jié)課是公布考試成績(jī)的時(shí)候了。
林老師出現(xiàn)在教室門(mén)口，手里拿著一疊試卷，沉甸甸的。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我一看—82。5分，我的身子不由得顫抖了一下，這張?jiān)嚲砦彝耆梢钥?5分以上，我頭腦一時(shí)恍惚，不知道應(yīng)該把眼睛往哪看。
我把試卷藏了起來(lái)，眼睛死死地看著空無(wú)一字的黑板，不禁回想起近段時(shí)間的生活：這段時(shí)間我太懶了，懶得寫(xiě)作業(yè)，懶得聽(tīng)課，懶得翻書(shū)，而懶的后果就是成績(jī)直線下降�，F(xiàn)在坐在教室里看著窗外，我心里才會(huì)有難過(guò)和后悔。好懷念以前的生活呀，那時(shí)候作業(yè)少，每天有的是時(shí)間可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。哪像現(xiàn)在啊，不能吃零食，不能開(kāi)電腦，更不能隨便地出去散步。
這一節(jié)課，我只知道盲目的訂正試卷上錯(cuò)誤的地方，至于老師的分析，完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課鈴聲響了，林老師突然點(diǎn)名讓我到她辦公室去一趟，走進(jìn)辦公室，林老師泡了一杯菊花茶給我喝，然后問(wèn)我味道怎樣。我皺了皺眉頭，覺(jué)得挺難喝的。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)干菊花泡在開(kāi)水里全都散開(kāi)了，一大朵一大朵悠悠然地浮開(kāi)，好美。慢慢地又感覺(jué)舌頭掠過(guò)一絲甜味，隱隱約約，不能太刻意去感覺(jué)。我把感受告訴了林老師。林老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這學(xué)習(xí)啊，也就想著菊花茶一樣。開(kāi)始是有點(diǎn)苦的，甚至你根本沒(méi)法看到它之后美麗的摸樣，但你還是得努力才能追求到之后的美麗�！�
我懂了，學(xué)習(xí)就像杯中的菊花，要看到它的美麗，是需要水的溫度和長(zhǎng)時(shí)間的浸泡的。失敗不也是一種美麗嗎？讓我靜下心好好思考自己錯(cuò)在哪里，使我的成績(jī)像菊花一樣綻放！
什么也美麗作文600字4
“啪!”一滴晶瑩從天穹落下，敲在粉的花瓣上。我迅速?gòu)牡厣习涯橇钊梭@喜的美麗拾起，放在手心，轉(zhuǎn)身跑回了屋檐下。
大概是別人的園子吧，各類(lèi)花草打理得井共有條，土瓦罐里也長(zhǎng)著纖細(xì)的木芙蓉。院里的黑貓?jiān)谕吖藓笙蚯吧熘舶驮谟曛袚u晃著。手心里的小花粉呈白色，有初生嬰孩一般的柔軟細(xì)膩，嫩得掐得出水來(lái)，那一場(chǎng)深秋的雨就停在花瓣上。
天幕灰灰的像刷了濃厚油彩一般的云，一浪一浪地?fù)湓谶h(yuǎn)處的山尖上。在云的深處，那粒金燦燦的太陽(yáng)啊，就躲在那兒，似乎這一場(chǎng)深秋的雨是她的一場(chǎng)小鬧劇。萬(wàn)物都萌生出了一層濕漉漉的小絨毛，水塘里水紋織出的畫(huà)，在雨絲密密麻麻的針腳里編織出了整個(gè)生動(dòng)的秋。手中的雨滴靜靜躺著，看它的萬(wàn)千同伴從空中高呼著疾速下落，或尖叫著，或喜悅著，在空中沖破云霧，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，不停歇的，往前奔跑著，最后撲進(jìn)了黑色的土壤里，就像懵懂的小孩探尋新世界，也像奮不顧身的青年追求愛(ài)情，懷揣著對(duì)這個(gè)世界的滿腔熱情和對(duì)生命的滿心歡喜，從一個(gè)起點(diǎn)，往前走，不會(huì)回頭。
是深秋了，明明在四季輪回中變更了色彩，卻在一場(chǎng)雨中有了別樣的生機(jī)，花簇著不多的花瓣，樹(shù)枝上懸掛著寥寥無(wú)幾的葉片。似乎也并不害怕此時(shí)的一場(chǎng)雨帶走他們的生命，他們都努力張開(kāi)嘴吸收著雨露。在這個(gè)生命凋零的深秋，一場(chǎng)雨卻讓我轉(zhuǎn)眸發(fā)現(xiàn)了生命殷切的美麗。生命啊，無(wú)論是從天而下的雨露還是不停生長(zhǎng)的植被，又或著是前途一片黑暗，絕境奮力求生的人，在這場(chǎng)雨里就有了新的生命的滋味。
雨也好，花也好，人也好，那都是一種生命的態(tài)度，是雨奮不顧身的勇敢，是花的不失希望努力向上，是人的驚喜與領(lǐng)悟。為何不把四季都活成自己，活出一種天畏的勇敢?雨停了，無(wú)數(shù)雨滴潛入泥土，流進(jìn)江海，花被輕輕地放在院中木架上。那題晶瑩的水珠此時(shí)正攜著陽(yáng)光四處流竄，不經(jīng)意間，閃亮亮了。
吶，你看見(jiàn)了吧，晶瑩之后，是生命的美麗啊。
什么也美麗作文600字5
什么是美？美不只是“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分分香”的喧鬧；美不只是“接天蓮葉無(wú)窮碧”的壯麗；美不只是“新燕啄新泥，早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”的安閑；美還應(yīng)是生命的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。
你是否曾置身于秋天的楓林？如果你曾見(jiàn)過(guò)那滿林的楓葉，你一定會(huì)驚艷于它的美麗。楓林的美麗是一種壯美，是一種能使人心靈受到極大震撼的華美，“霜葉紅于二月花”，似乎滿世界都是紅的`，那是一種怎樣的紅�。〖t得讓春花失色，紅得讓夕陽(yáng)蒼白，紅得讓人心潮澎湃無(wú)法將視線遠(yuǎn)離，此時(shí)心中，似乎早已不知自己是誰(shuí)，似乎早已忘卻身在何方，滿腦子，都是那壯美絕倫的紅，似乎整個(gè)世界，都成了一片紅色的海洋。
楓葉的美，美在那份歷經(jīng)風(fēng)霜的頑強(qiáng)。
你可曾見(jiàn)過(guò)冬天那傲雪獨(dú)立的梅花？你一定會(huì)傾心于她的美麗，那是一種淡淡的美，寧?kù)o而平和。然而，梅花在寧?kù)o平和之中卻不缺乏堅(jiān)韌，她們凌寒獨(dú)放，風(fēng)雪難阻。那淡淡的花兒，一朵朵綴在那早已被寒風(fēng)雕刻過(guò)的枝頭，似繁星卻不若繁星的璀璨，她們有的決不是平凡，王冕詩(shī)云“點(diǎn)點(diǎn)花開(kāi)淡墨痕”，點(diǎn)點(diǎn)花開(kāi)，似淡淡墨痕，輕易便會(huì)被人們所忽略，但是，正是這容易被人們所忽視的梅花，卻喚醒了一個(gè)個(gè)白雪飄飄的冬日暮晚。天寒地凍，茫茫原野之中，一剪寒梅，傲雪獨(dú)立，散發(fā)出淡淡幽香，雪愈大，風(fēng)愈猛，天愈冷，而香愈烈，梅花始終不肯向風(fēng)雪低頭，直到花瓣凋落，此香如故，依舊帶著執(zhí)著與倔強(qiáng)。
梅花的美，美在那份經(jīng)歷風(fēng)雪的堅(jiān)韌。
自然是美麗的，它因生命頑強(qiáng)堅(jiān)韌而美麗。
什么也美麗作文600字6
慈母般的大地孕育著萬(wàn)物生靈。它賦予我們美麗的生命。在這個(gè)世界上，只要是會(huì)動(dòng)的，會(huì)生長(zhǎng)的東西都是有生命的。生命是我們最寶貴的東西，沒(méi)有它，世間將什么也不剩了。
你不要以為只有人才有生命，動(dòng)物也是有的。哪怕是一只小小的螞蟻，它們很團(tuán)結(jié)，很齊心。但你稍不留神，就會(huì)把它們的生命斷送，但它們也很頑強(qiáng)，求生的意志也很堅(jiān)定，因?yàn)樗鼈兌贾�，生命是美麗的。只要自己擁有頑強(qiáng)拼搏的精神，生命就不會(huì)放棄自己。植物也有生命，因?yàn)樗鼈兌际菚?huì)生長(zhǎng)的。哪怕是一株小草，一朵小花。當(dāng)有些人在草地上追逐嬉鬧，當(dāng)有些人去摘那些美麗的小花。我就會(huì)很憤怒地望著那些人，恨他們那么沒(méi)有同情心，連這么小的生命也不放過(guò)。小草和花都很堅(jiān)強(qiáng)，它們一到春天又充滿了生機(jī)與活力。
我希望人人都能愛(ài)惜生活在這個(gè)世界的小生命，不僅因?yàn)樯軐氋F，還因?yàn)樗鼈兌际俏覀冞@個(gè)地球大家庭的一份子啊!
就在前不久在四川汶川5·12大地震中，我們失去了八萬(wàn)多條生命，我真為此感到痛惜。它們?cè)?jīng)是那么鮮活的生命。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨，災(zāi)難降臨，地震為他們的生命畫(huà)上了句號(hào)。當(dāng)他們將要被死神帶走時(shí)候，心里想的不是自己，而是別人的安危。為什么?因?yàn)樗麄兌贾溃苊利悾退阕约夯畈怀闪�，也要�(jiǎng)e人堅(jiān)強(qiáng)地活下去。地震使那么多美麗的生命在那一刻消失，難道就不感到心疼么?
最近，我們學(xué)校有些同學(xué)去離學(xué)校不遠(yuǎn)的池塘游泳，然而，他們卻不知死亡正向自己步步逼近。結(jié)果，死了一個(gè)人，他的父母整天以淚洗面。他不會(huì)知道這種失去親人的感覺(jué)有多痛苦。他不知道自己以后將會(huì)畫(huà)出怎樣的一幅宏偉藍(lán)圖……這些他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道了!
其實(shí)，生命就像是一道彩虹，充滿了各種美麗的顏色。生命就把握在自己的手中，需要怎樣搭配顏色，還得問(wèn)你自己，因?yàn)檎{(diào)色棒就要你自己的手中。
生命如此美麗、生命如此可貴、生命如此豐富多彩。希望你好好地珍惜它。
什么也美麗作文600字7
夢(mèng)中，那苔痕碧草掩映著的小巷深處，陽(yáng)光斑駁。它——苔蘚正恣意生長(zhǎng)著，綠了一墻。
故事隨山風(fēng)而起，苔蘚的潮濕、黏滑，如一只在人背后的大手，讓人不愿接近�！俺舐鵁o(wú)用”，是它留下的最深切的印象。
直到那天，在灶頭，我加了太多的柴草點(diǎn)燃，火舌一下子上躥，舔舐著我的右手，瞬間撩起了一串水泡。淚眼朦朧中，只見(jiàn)外婆從墻上刮下一叢苔蘚，丟入黑色的瓦罐，將紙點(diǎn)燃，再引火入罐，那苔蘚便燃燒成灰。
外婆細(xì)細(xì)捻一些灰涂抹在水泡上，一股奇怪的味道襲來(lái)，清洌而溫和。水泡傷愈多少應(yīng)會(huì)留下些許疤痕，而那青藍(lán)的草藥揭下后，疤痕卻早已銷(xiāo)聲匿跡，我的雙手依舊如此美麗。
以后，我對(duì)苔蘚漸漸有了依賴(lài)，一點(diǎn)小傷都將它燃燒成灰涂抹。然而，學(xué)業(yè)的繁重，心頭的壓力始終困擾著我。我隨外婆來(lái)鄉(xiāng)下散心，又見(jiàn)那一墻碧綠。走上前，深吸一口氣，在那悠遠(yuǎn)清澄的植物之香中，我的心也慢慢沉淀下來(lái)。
苔蘚在烈火之中，淬煉出一個(gè)新的自我，為別人醫(yī)治傷痛。前世為葉，今生為藥。它像極了從前的那個(gè)我，矮小，丑陋，仿佛一無(wú)是處，可烈火中的重生，卻顯得如此美麗。
我若有所悟，再次回到熟悉的書(shū)桌前，苔蘚的清新之氣仍蕩然于胸�；厥讜�(shū)桌，那層層疊加的書(shū)本不正如烈火般，磨礪、考驗(yàn)著我？瞥見(jiàn)書(shū)桌旁的鏡子里的那個(gè)我，雖渺小，雖丑陋，卻依舊有著發(fā)自內(nèi)心的美麗。它，小小的苔蘚，教會(huì)了我拼搏，讓我如此美麗。
人何嘗不是一塊苔，在困境中的淬煉，才能得到鳳凰涅盤(pán)般的重生，變得無(wú)比美麗。
感謝它，治愈了我身體和靈魂上的創(chuàng)傷，讓我體會(huì)到，我拼搏之時(shí)，便是最美的姿態(tài)。愿它常伴我入眠，植于手中，長(zhǎng)于靈魂之上，讓我如此美麗。
什么也美麗作文600字8
在繁華的街道上，霓虹閃爍，那是快樂(lè)的音符，那是幸福的曙光。看著街道的繁華，讓我不禁想起，自己未來(lái)的天空是否也會(huì)同樣的美麗呢？未來(lái)的事情是沒(méi)有定數(shù)的，一切只能靠自己去爭(zhēng)取，路在腳下，要靠我們腳踏實(shí)地的走下去。
暑假生活，又要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。離開(kāi)學(xué)的日子也越來(lái)越近，心中既期待新學(xué)期的來(lái)臨，但又有些害怕自己能否依然堅(jiān)強(qiáng)的走在通向美麗的天國(guó)的路上。因?yàn)殚_(kāi)學(xué)，我將面對(duì)的是新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的朋友，新的老師，還有繁忙的學(xué)習(xí)生活。兩年的時(shí)間過(guò)去了，我也在不斷的完善自己，超越自己，雖然一路走來(lái)，我哭過(guò)，笑過(guò)，但是我很難忘那些夢(mèng)想而努力奮斗的日子。所以我一直在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁嘈湃松且驗(yàn)閴?mèng)想而偉大，即使遇到困難和挫折我都會(huì)微笑面對(duì)，所謂“微笑是最好的良藥”。
未來(lái)的天空，未來(lái)的人和事，是我無(wú)法去預(yù)料和猜測(cè)的。我又要去開(kāi)拓自己的另一片天空，我也不知道我在這條路上能跑多遠(yuǎn)，又或者說(shuō)，我還會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的走下去嗎？有時(shí)候，人的心靈是脆弱的，但是我們必須要接受人生的考驗(yàn)，這樣我們才會(huì)使生活的強(qiáng)者。
不管未來(lái)會(huì)什么，我都會(huì)繼續(xù)自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲覉?jiān)信，那片天空依然美麗，未來(lái)的天空會(huì)一幅秀麗的風(fēng)景畫(huà)，里邊有美麗的人生，美麗的故事，更有那些讓我們難忘的人。
在那片正在開(kāi)拓的天空里，我會(huì)是那只美麗而又受大家喜愛(ài)的白天鵝，還是那只人見(jiàn)人惡的丑小鴨呢？不管我是丑小鴨也好，白天鵝也好，我都相信成功會(huì)屬于那些為夢(mèng)想奮斗的人，丑小鴨也會(huì)有蛻變的那一天，而我會(huì)靜靜的等待，等待奇跡的出現(xiàn)，等待那片湛藍(lán)的天空。
那些花兒，那片天空，依然綻放美麗和精彩。
什么也美麗作文600字9
我的學(xué)校是西街小學(xué)，坐落在禹州市西街橋頭處，它雖然不大，但是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園！
春姑娘邁著輕盈的腳步到來(lái)了，她用七彩畫(huà)筆為大自然的一切事物涂上了美麗的顏色。校園內(nèi)開(kāi)滿了美麗的小花，有紅的、黃的、白的……五彩繽紛，爭(zhēng)相斗艷，小草從土里探出了頭，好奇地觀望著大自然的一切。特別引人注目的是桃花，有白色的、粉色的和紅色的，十分標(biāo)致可愛(ài)。微風(fēng)吹過(guò)，桃花瓣就隨風(fēng)飄舞，同學(xué)們?cè)跐庥舻幕ㄏ阒型嫠＃跁?shū)香亭里讀書(shū)，身處其中，就如同仙境中。
夏姑娘是個(gè)急性子，連招呼都不打就風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)了。她好像最偏心樹(shù)木，總是想法設(shè)法地讓大樹(shù)多長(zhǎng)些綠葉。她好像很討厭開(kāi)在樹(shù)上的花，把那些擋住她往樹(shù)上增添葉子的小花都趕走了，只留下在花圃中瘋長(zhǎng)的小花。下課時(shí)，同學(xué)們就算再熱，也要頂著太陽(yáng)跑出來(lái)玩耍，樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè)園。熱極了就用涼水洗洗臉，在樹(shù)下休息一會(huì)兒再繼續(xù)玩，整個(gè)夏天校園里都充滿了活力。夏天的校園成了歡樂(lè)的海洋。夏姑娘最討厭秋姑娘了，因?yàn)樗偸前严墓媚镔?zèng)給大樹(shù)的葉子都吹落下樹(shù)，夏姑娘總是想阻擋秋姑娘，但是她還要趕往下一個(gè)地方，所以只能告別大樹(shù)，向遠(yuǎn)處飛去了。
告別了夏姑娘，身著金黃色連衣裙的秋姑娘來(lái)到了。她驅(qū)走了夏姑娘留下的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。校園清凈了，地面鋪上了金黃的地毯，一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉在空中翩翩起舞，好像一只只蝴蝶在空中飛舞。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，從操場(chǎng)上撿起自己喜愛(ài)的樹(shù)葉做書(shū)簽，也有幾位可愛(ài)的同學(xué)在興高采烈地玩捉迷藏的游戲……
冬姑娘靜靜地來(lái)到了，她為大地鋪上了白色的棉被。一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)校園銀裝素裹，變成了一個(gè)粉雕玉砌的世界。下課了，同學(xué)們跑到了操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗、滑冰，還有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開(kāi)雙手去接那飛舞的雪花，玩得不亦樂(lè)乎。
這就是我美麗的校園。西街小學(xué)，我愛(ài)你，愛(ài)你的春夏秋冬，愛(ài)你的一年四季！
什么也美麗作文600字10
上帝是公平的，當(dāng)它為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，就會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。
——題記
生活仿佛一條流淌的小河，我們蕩漾其中，靜靜感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會(huì)遇到各種各樣的挫折。它們是我們五顏六色生活的點(diǎn)綴，人生正是因?yàn)樗鼈儾抛兊妹利悺?/p>
試想一下，如果在挫折面前不能正視自己，坦然面對(duì)，而是妄自菲薄�！叭松谑啦环Q(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟，”那我們將永遠(yuǎn)止步不前，難以跨越眼前的失敗。若我們堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”那么，我們的人生之路也許會(huì)五彩繽紛，散發(fā)著芬芳，香遠(yuǎn)益清。
貝多芬的挫折是失聰?shù)碾p耳，丟失了的愛(ài)情，而她帶著孤苦上路，但他不被挫折所打敗，依然堅(jiān)信著明天的太陽(yáng)會(huì)升起來(lái)。沿途，他記下了《命運(yùn)交響曲》的激昂，他的人生因挫折而美麗。
張海迪的挫折是身體上所帶來(lái)的痛苦，但這卻是他升華成催人向上的動(dòng)力，他用他的事跡來(lái)激勵(lì)世人，而挫折譜寫(xiě)了他人生絢麗的篇章，他的人生因挫折而美麗。
史鐵生說(shuō)過(guò)：“生命的磨難是一種必然降臨的節(jié)日。”但如果我們正視它，一切將會(huì)變得如此簡(jiǎn)單。
演員邰麗華的挫折是被上帝奪去聽(tīng)力、聲音，但她沒(méi)有放棄，她說(shuō)過(guò)：“命運(yùn)掌握在每一個(gè)人的手中，沒(méi)有人可以打倒我們。”我們應(yīng)該堅(jiān)信，挫折只是我們?nèi)松囊环N歷練，我們要敢于面對(duì)，像她一樣，她的人生因挫折而美麗。
挫折，其實(shí)有何可懼怕的呢？它毫無(wú)重量、毫無(wú)大小、毫無(wú)色彩，不過(guò)是我們通向成功的一塊墊腳石罷了！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”請(qǐng)正視挫折、面對(duì)挫折，將它看作我們的朋友，那人生將會(huì)因挫折而美麗。
什么也美麗作文600字11
明晃晃的太陽(yáng)從云層里露出半個(gè)腦袋。我走在潮濕的小路上，午后初晴的空氣新鮮極了，似乎還混合著什么特別的芳香。抬頭仰望，有一朵桃花俏立枝頭——我相遇了春天。
好像被封鎖了太久，忍不住要掙脫出來(lái)了似的，這明媚鮮艷的世界就倏忽間呈現(xiàn)在我的眼前了。腳下踩過(guò)的滿是枯黃的、死氣沉沉的舊葉，新葉已經(jīng)慢慢冒出來(lái)了，它們是春天的信使。
我穿過(guò)幾棵桂樹(shù)，迎面的是一片花的海洋，它們回應(yīng)著綠色的召喚，一個(gè)個(gè)都醒來(lái)了。滿樹(shù)的桃花冰清玉潔，花瓣是透紅的白色，令人不由得聯(lián)想到了雪。我放慢了腳步，這一抹白色點(diǎn)綴得恰到好處，有隨風(fēng)的花瓣到處飛舞，有麻雀停留在樹(shù)枝上叫著，鬧著。這一動(dòng)一靜的景致，似乎足以沉醉其中了，可我當(dāng)我看見(jiàn)那些含羞待放的櫻花時(shí)，卻又覺(jué)眼前一亮。深深淺淺的粉色似乎在咯咯地笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是薄薄的綢子。白色、粉色的春花互相映襯，更顯春天的可愛(ài)。
春天的陽(yáng)光使人發(fā)困。一陣陣風(fēng)吹來(lái)，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，四周的樹(shù)葉全都發(fā)出沙沙的細(xì)語(yǔ)，水面像皺了似的，越發(fā)覺(jué)得夢(mèng)幻。那里面映照出來(lái)的藍(lán)天，也像水一般得透明、清澈，有白色的流云飄過(guò)，春天在天空中也撒下了花。
我不由得加快了腳步，一切都被這快樂(lè)的精靈染新了，她笑盈盈地站在陽(yáng)光下，撫摸每一朵花，踩在綠得動(dòng)人的嫩草上。當(dāng)她掠過(guò)我的身邊時(shí)，我似乎也獲得了一股新鮮的力量，成為了春天的一部分。
歷經(jīng)滄桑的長(zhǎng)城因它的歷史而美；破繭新生的彩蝶因它的艱難而美；小橋流水的江南因它的柔情而美。當(dāng)我與春天相遇時(shí)才發(fā)現(xiàn)，她因她明快的活力而美……
什么也美麗作文600字12
普惠路小學(xué)是個(gè)美麗的"小世界"。
走進(jìn)校園西門(mén)，就是我們的校園"小世界。"首先進(jìn)入教學(xué)樓，轉(zhuǎn)向左邊的圖書(shū)室。里面的書(shū)琳瑯滿目，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有。如果你找不到想要的書(shū)，只要對(duì)"服務(wù)人員"說(shuō):"老師!請(qǐng)麻煩您幫忙找一下書(shū)好嗎?"然后報(bào)上書(shū)名，"服務(wù)人員"便會(huì)很快幫你找到想要的書(shū)。
從圖書(shū)室出來(lái)直走五十米，便是科學(xué)教室。把門(mén)一打開(kāi)，耀眼的光輝照入眼前。你一定會(huì)毫不猶豫地大聲喊:"哇!好美麗的宇宙啊!"是的，科學(xué)教室里的燈光科幻，墻壁全是用貼紙和油漆"裝扮"成宇宙，星空的樣子。燈的顏色也是宇宙的顏色，讓教室變的更美麗、更漂亮。
走出教學(xué)樓，向南面繞一個(gè)灣。就是美麗的大花園。春天，花園里花香撲鼻、清香四溢、百花齊放。那時(shí)，同學(xué)們一到下課時(shí)間，都想往那里坐坐。而且這一株花剛謝，那一株花又開(kāi)了。給校園增添了不少色彩。
隨后，沿著小道。就是一橫排的菜園。按著不同季節(jié)，清潔保安爺爺們?cè)谀抢锓N下菜種，菜苗很快長(zhǎng)出來(lái)，綠油油的、嫩嫩的。
再沿著小道往東走，隱隱約約出現(xiàn)了我們的操場(chǎng)，那里有一些運(yùn)動(dòng)器材�？梢藻憻捝眢w。
最后走下地下室，就看見(jiàn)了我們的乒乓球室，那里整齊的擺放著乒乓球器材。
這就是我的校園"小世界"，我們的共同校園"世界。"我愛(ài)我的"校園世界"!
什么也美麗作文600字13
我們的校園是多么美呀，那里有五顏六色的鮮花，莊嚴(yán)肅穆的史公祠，寬大的操場(chǎng)，還有一顆顆高大偉岸的樹(shù)木……簡(jiǎn)直漂亮極了。
學(xué)校大門(mén)前有一塊黑色大理石，上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字——梅林小學(xué)，底下還有一行小字——西區(qū)校。在學(xué)校門(mén)口的兩旁種著幾棵香樟樹(shù)，特別茂盛。
走進(jìn)校園大門(mén)，一個(gè)像一塊巨大黑板的大屏幕便出現(xiàn)在你的眼前，上面顯示著學(xué)校里的各種新聞，它位于左樓和中樓的中間。左樓的墻上刻著我們的校標(biāo)，上面畫(huà)著一個(gè)少年，頭是金黃色的，寓意我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。校標(biāo)的下面寫(xiě)著我校的建校時(shí)間，我校創(chuàng)建于1947年。再下面是校訓(xùn)：尚德、謀新、合作、踐行。中樓的墻壁上豎著寫(xiě)著“梅嶺小學(xué)西區(qū)�！逼邆�(gè)黑色大字，右邊的大樓是我們上課的樓。
向教學(xué)樓中央走，會(huì)看到一棵高大的桂花樹(shù)，樹(shù)干摸上去特別的粗糙，看起來(lái)是一個(gè)多年的老樹(shù)，樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，有幾片還被一些小蟲(chóng)子咬了幾個(gè)洞，好像一個(gè)有趣的窗花，可有意思了。除了這棵桂花樹(shù)，那里還有許多樹(shù)，它們個(gè)個(gè)高大茂盛。
走過(guò)桂花樹(shù)，向右拐就來(lái)到了史公祠，里面梅花盛開(kāi)了，露出了粉紅粉紅的臉龐，梅花樹(shù)的樹(shù)干歪歪扭扭，像梅花鹿的角一樣。除了美麗動(dòng)人的梅花樹(shù)，那里還有許多不知名的小花在競(jìng)相開(kāi)放著，還有不知名的樹(shù)呢，草飛快地生長(zhǎng)著，漂亮極了。
操場(chǎng)在學(xué)校的最北面，跑道紅白相間，中間綠油油的人工草坪上是一個(gè)足球場(chǎng)，還有籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，都特別的大呢。下課了，這里就成了熱鬧的海洋。
這就是我們的學(xué)校，很美，不是嗎？
什么也美麗作文600字14
美麗？冬日的陽(yáng)光是美麗。
美麗？夏日的清風(fēng)是美麗。
美麗？春日的花香是美麗。
美麗？秋日的碩果是美麗。
13歲了，春夏秋冬來(lái)回輾轉(zhuǎn)了13次。走在記憶的長(zhǎng)廊里，我看見(jiàn)了無(wú)數(shù)的美麗。
那年的仲夏。你們光著小腳丫子，奔跑在草坪上，互相追逐嬉戲。惟獨(dú)我，孤獨(dú)的待在書(shū)房里，面對(duì)著堆如小山的作業(yè)。不一會(huì)兒，你輕輕叩擊著我家窗戶，踮起腳尖，艱難地伸出手遞給我一顆糖果。我收下了，我知道，那是我收到的最好的禮物。打開(kāi)這顆糖紙很漂亮的糖果，驚奇的發(fā)現(xiàn)，是我最鐘愛(ài)的水果糖。不知不覺(jué)，甜甜的滋味涌上了心頭。一個(gè)星期了，你就這樣持續(xù)不斷的給我送來(lái)愛(ài)心糖果。如今，我依然感激你，你你給我?guī)?lái)了快樂(lè)，是你讓我不再孤單。
那年的寒冬。外面下著鵝毛般的大雪。樓上是我寂寞的影子，樓下是你們歡快的笑聲。真得好想好想，和你們一起玩�？墒菋寢尠逊块T(mén)鎖上了，我就像是被困在在籠中的鳥(niǎo)兒，只有無(wú)力地拍打著翅膀，就知道你不會(huì)把我一個(gè)人遺忘在家里的。就那一小會(huì)兒，桌子上就出現(xiàn)了兩個(gè)小雪人兒，我開(kāi)心極了，手腳冰涼冰涼的，但心卻暖烘烘的。雪人兒雖然在第二天就化了，可我真的好高興。
那年的金秋。我躺在床上，無(wú)聊地看著書(shū)，門(mén)外你們?cè)跉g歌。我幸喜地趴在書(shū)桌上，聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律。你也在其中，就屬你聲最大了。出來(lái)玩吧！突然，你們停止了歌唱，發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我大聲的喊。我我不行！我真的好想說(shuō)行。算了！我們走啦！朋友們聽(tīng)了，掃興極了，都跑開(kāi)了。只有你，還站在窗前。你等一下，我馬上回來(lái)！你說(shuō)著，便跑開(kāi)了。幾分鐘后，你拿了一個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，塞到我手里吃吧！秋天到了，我家果園里的呢！什么？你家果園里的？果園離這里好遠(yuǎn)的�。∥姨痤^，猛然發(fā)現(xiàn)，你額頭上的汗水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
這年的陽(yáng)春，當(dāng)我回憶起從前的一切，不禁潸然落淚。
美麗，真的就這么簡(jiǎn)單。
什么也美麗作文600字15
每個(gè)人都不希望災(zāi)難降臨在我們的頭上，尤其是父母，他們不希望看到自己的子女受災(zāi)受難，但在我眼中挫折也是美麗的。
有句俗話說(shuō)的好：“人的一生怎么可能不經(jīng)歷風(fēng)雨呢?只有忍受住它們的人，才算是一個(gè)成功的人�！庇浀迷诟鞔髨�(bào)紙上、雜志上有這樣一個(gè)報(bào)導(dǎo)，開(kāi)頭標(biāo)題為“事跡感動(dòng)中國(guó)，口才震撼你我。”他是誰(shuí)呢?他叫洪戰(zhàn)輝，一位來(lái)自湖南懷化學(xué)院的大學(xué)生。他曾經(jīng)可以說(shuō)是多災(zāi)多難，在他12歲的時(shí)候父親瘋掉，母親逃離，便獨(dú)自承擔(dān)起撫養(yǎng)尚不會(huì)走路的妹妹和年幼的弟弟，大多數(shù)人都認(rèn)為他很不容易，但他自己卻說(shuō)：“那些苦難也是一種財(cái)富。”他曾經(jīng)想過(guò)去自殺，可又放心不下親人，后來(lái)他明白了一個(gè)深刻的道理，他是這樣說(shuō)的：“如果你哭，就只有你一個(gè)人哭，沒(méi)人理你;如果你笑，那么年有的人就都會(huì)跟著你笑。所以讓大家開(kāi)心地笑吧，無(wú)論你處于什么環(huán)境中，我們都給自己一種幸福的感覺(jué)，去歡樂(lè)、去笑。一個(gè)人只精神不倒，就沒(méi)有什么能難倒，只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的山。”從這段話中我們能體會(huì)到洪戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng)意志和放松的心態(tài)，以及開(kāi)朗、樂(lè)觀的心情。
現(xiàn)在他從一個(gè)將要自殺的心態(tài)不穩(wěn)定的大學(xué)生，到這樣一個(gè)有責(zé)任心，心態(tài)平穩(wěn)，有著滿腔熱血的大學(xué)生，這便是他在受到挫折與打擊后的不同之處。
其實(shí)挫折也是美麗的，它會(huì)教會(huì)一個(gè)脆弱的人如何改變自己，做一個(gè)自信、樂(lè)觀的人。它會(huì)教會(huì)一個(gè)只會(huì)抱怨不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，怎樣做一個(gè)勇敢的人，一個(gè)全新的自己。當(dāng)我們看過(guò)洪戰(zhàn)輝感人的事跡后，便要學(xué)會(huì)做一個(gè)遇到挫折自信向上的人。
有時(shí)生命之花會(huì)為挫折而綻放，就像洪戰(zhàn)輝一樣，此刻生命之花已在我的心中扎下深根，這時(shí)便會(huì)感悟到挫折也是美麗的!
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