寬容也是一種美麗作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的寬容也是一種美麗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寬容也是一種美麗作文1

　　曾經(jīng)有個(gè)人好像說過，比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的寬容。是啊，寬容，寬容是什么。是理解、是體諒。有真正寬容精神的人也是有一種特殊的美。 能做到這一點(diǎn)的人，也許并不多。 記得去年的一個(gè)夏天，我正在購物，一身，與我背后的一個(gè)女生撞了一個(gè)滿懷。

　　那個(gè)女孩手中的物品全都掉在了地上。我慌了，怕那個(gè)女生會(huì)罵我，我甚至連一聲都忘了說，只是呆在那兒，一聲不吭。那個(gè)女孩一邊罵罵咧咧的撿東西，一邊狠狠的瞪我，我低下頭，臉一紅，逃走了。 也許，那個(gè)女生以后永遠(yuǎn)也不會(huì)懂寬容究竟是怎么回事，但我懂了，因?yàn)槲乙步?jīng)歷過了一次考驗(yàn)我是否寬容的經(jīng)歷。 那一次發(fā)生在了不久前，我正在學(xué)校里的走廊里踱步呢，也許我沒有看見對(duì)面跑過來的一個(gè)男孩，也許是他沒有看見我，反正兩人‘彭’的一下就撞上了，我一下子就被撞到了墻上，而那個(gè)小男孩卻被反彈到地上了。小男孩嚇壞了，他肯定以為我被他撞疼了，要打他呢。他反應(yīng)還很快，一下子就知道自己闖禍了，一個(gè)勁地向我道歉“對(duì)不起，姐姐，對(duì)不起，我不是故意的請(qǐng)你原諒我吧，實(shí)在對(duì)不起……”我氣急了，準(zhǔn)備罵他一頓，好好教訓(xùn)他一通。話剛剛到嘴邊時(shí)，我又忽然想起了那一個(gè)夏日，當(dāng)時(shí)我與這個(gè)男孩的情況、心情，不是完全一樣的嗎。

　　難到這個(gè)男孩他是有意的嗎。想到這兒，我的氣全消了，收起了一臉的兇相，換上了滿臉的笑容，對(duì)小男孩說“我沒關(guān)系，你呢，沒大礙吧。 ”“姐姐，你真的沒關(guān)系嗎。 ”“哎呀，我真的不要緊，快上課了，你快回去吧�！蔽椅⑿χ鴮�(duì)他說，小男孩松了一口氣，笑了起來“那么，再見啦。 ”他揮著手向我告別，跑遠(yuǎn)了。 ——原來，寬容是這樣子的啊，心中甜甜的，有一種說不出的神秘，嗯……值得品味。 你是否寬容，這可是一種高尚。 輔導(dǎo)老師劉玲

寬容也是一種美麗作文2

　　寬容也是一種美美無處不在，寬容也是一種精神美。和煦的微風(fēng)吹過我的臉頰，溫暖的陽光照在大地上！我在操場(chǎng)上慢跑，一步一步，輕快而有節(jié)奏。這時(shí)，后面依稀傳來一陣腳步聲，“嗒嗒嗒”，聲音越來越大。

　　可我卻不知一場(chǎng)橫禍也跟著來了。像風(fēng)，她飛快地跑著，撞了我半個(gè)身體。在毫無防備之下，我摔了下去，雙膝跪地，兩手撐著。就在這一瞬間，我的膝蓋擦破了，抬起手一看，已滿是紅痕。而她呢？望著我，咬著嘴唇，滿臉的不知所措。察覺到我的目光，馬上低頭。“對(duì)不起，我。我�！彼�聲音極小，說話吞吞吐吐，或許是不知該怎么解釋�！皼]事！”我故作輕松，自己努力站起來。她稍稍放松了些，抬起頭，對(duì)視了幾秒。

　　我馬上以燦爛的微笑回應(yīng)她，她也笑了。走過來，“我陪你去清洗一下。”說完，看著我，我笑著，并輕輕地“嗯”了一聲。于是，她扶著我，我挽著她，走向洗手間。一路上，她顯得不那么緊張和害怕，而是安心的，漸漸露出開朗樂觀的一面�，F(xiàn)在腦海中再次出現(xiàn)這和諧的畫面，使我溫暖！我想：這不是因?yàn)槲�，而是因�(yàn)槿碎g有一大美——寬容！生活中，處處都有寬容。記得有一次，在肯德基，一位媽媽帶著小孩，在點(diǎn)餐�？蓜偰玫降巴�，小孩就哭鬧著要抱，媽媽只得一手拿著蛋筒，一手抱起孩子。

　　稍不留意，蛋筒擦過一先生的襯衫。頓時(shí)，氣氛尷尬到了極點(diǎn)，這位媽媽真誠的說了一聲：“不好意思！”叔叔并沒有責(zé)怪，他幽默地說：“看來我的襯衫同我一樣，餓極了！”這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，化解了彼此的緊張。他們照常點(diǎn)餐，只是多了幾分客氣與友好。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多一點(diǎn)溫暖與陽光，不是嗎？我們的周總理就有這種美德。一次，理發(fā)師再為周總理刮胡須時(shí)，因總理咳嗽一聲，刀子刮破了周總理的臉。理發(fā)師很緊張，周總理便和藹地說：“這不怪你，我咳嗽前沒有和你打招呼�！笔前�，寬容很重要，就像紀(jì)伯倫說的："一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！睂捜菀彩且环N美！

寬容也是一種美麗作文3

　　美無處不在，寬容也是一種美。

　　和煦的微風(fēng)吹過我的臉頰，溫暖的陽光照在大地上！我在操場(chǎng)上慢跑，一步一步，輕快而有節(jié)奏。

　　這時(shí)，后面依稀傳來一陣腳步聲，“嗒嗒嗒”，聲音越來越大。可我卻不知一場(chǎng)橫禍也跟著來了。像風(fēng)，她飛快地跑著，撞了我半個(gè)身體。在毫無防備之下，我摔了下去，雙膝跪地，兩手撐著。

　　就在這一瞬間，我的膝蓋擦破了，抬起手一看，已滿是紅痕。而她呢？望著我，咬著嘴唇，滿臉的不知所措。察覺到我的目光，馬上低頭�！皩�(duì)不起，我……我”她聲音極小，說話吞吞吐吐，或許是不知該怎么解釋�！皼]事！”我故作輕松，自己努力站起來。她稍稍放松了些，抬起頭，對(duì)視了幾秒。我馬上以燦爛的微笑回應(yīng)她，她也笑了。走過來，“我陪你去清洗一下�！闭f完，看著我，我笑著，并輕輕地“嗯”了一聲。

　　于是，她扶著我，我挽著她，洗手間。一上，她顯得不那么緊張和害怕，而是的，漸漸露出開朗樂觀的一面�，F(xiàn)在腦海中再次出現(xiàn)這和諧的畫面，使我溫暖！我想：這不是因?yàn)槲�，而是因�(yàn)橛幸淮竺?-----寬容！

　　生活中，處處都有寬容。

　　記得有一次，在肯德基，一位媽媽帶著小孩，在點(diǎn)餐�？蓜偰玫降巴�，小孩就哭鬧著要抱，媽媽只得一手拿著蛋筒，一手抱起孩子。稍不留意，蛋筒擦過一先生的襯衫。頓時(shí)，氣氛尷尬到了極點(diǎn)，這位媽媽真誠的說了一聲：“不好意思！”叔叔并沒有責(zé)怪，他幽默地說：“看來我的襯衫同我一樣，餓極了！”這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，化解了彼此的緊張。他們照常點(diǎn)餐，只是多了幾分客氣與友好。

　　多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多一點(diǎn)溫暖與陽光，不是嗎？

　　我們的周總理就有這種美德。一次，理發(fā)師再為周總理刮胡須時(shí)，因總理咳嗽一聲，刀子刮破了周總理的臉。理發(fā)師很緊張，周總理便和藹地說：“這不怪你，我咳嗽前沒有和你打招呼�！笔前。瑢捜莺苤匾�，就像紀(jì)伯倫說的：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！�

　　寬容也是一種美！

寬容也是一種美麗作文4

　　為什么在自私后面打一個(gè)問號(hào)，而在寬容后面打一個(gè)嘆號(hào)呢？看看后面的文字你也許就會(huì)知道了…… 在我們每一個(gè)人的心中，都有一桿秤，上面分別稱著善良和惡毒，稱著美麗和丑陋，秤著智慧和無知，秤著自私和寬容…… 我們對(duì)美有不一樣的認(rèn)識(shí)，對(duì)美有不一樣的看法，我相信大多數(shù)人都是認(rèn)為內(nèi)在和外在的美結(jié)合起來才是真正的美麗，可是這樣的人有多少？五官端正的人是美麗的，心地善良的人也是美麗的，這些人都是美麗的，寬容的人一樣是美麗的，在我心中是最美麗的。

　　寬容是一種美德，是一件事情，是一件衣服，是一張白紙。寬容，我們每一個(gè)人都可以做到的事情，我們每一個(gè)人都具有的美德，我們每一個(gè)人都需要的一件衣服，通過寬容，我們?yōu)槲覀兊娜松�的這一張白紙上涂上了美麗的色彩……

　　寬容可以是很多的東西，但是寬容不可以被太多的東西代替。下面我們就要說到自私了。

　　自私，也是每一個(gè)人都具有的，不同的只是自私與寬容的比例不同。不是說自私就是丑陋的，自私有時(shí)候也是美麗的，可那種時(shí)候是千萬分之一的美麗，我們?cè)趺纯赡軣o緣無故就碰上了呢？自私的代名詞有很多，吝嗇鬼，小氣鬼，摳門……這些詞語我從來都沒有見過它們變成褒義詞。

　　我只是想說，我們?yōu)槭裁床荒茏兊母鼘捜菀恍┠兀窟@里的寬容不是指奢侈，我說的是給予更多人一些美麗的東西。我們的寬容能夠讓更多的'人寬容，我們的自私也可以讓更多的人學(xué)著我們?nèi)プ鲎运降氖虑�，讓你選擇自私和寬容，你肯定不會(huì)昧著良心選擇自私吧!

　　也許有些人認(rèn)為寬容的話，自己就會(huì)虧很多，可是你有沒有想過，有失必有得？？？我認(rèn)為我們應(yīng)該懂得深思，我們是否將我們心中的這一桿秤調(diào)制平衡？我們心中的各種情緒是否已經(jīng)調(diào)節(jié)適當(dāng)?我還是希望大家可以將自私調(diào)節(jié)到最小比例，因?yàn)�，我們一定�?huì)漸漸懂得，一個(gè)人的寬容，對(duì)他的一生會(huì)有多大的幫助……

寬容也是一種美麗作文5

　　我突然被一本書驚呆了。它是我們的語文老師兼班主任楊老師的書，也是語文書。說是突然，是因?yàn)槲襾淼竭@個(gè)班級(jí)已經(jīng)大半個(gè)學(xué)期了，卻沒有仔細(xì)注意到它的模樣。它真的很滄桑，泛黃的書頁像原來的那種羊皮紙，邊角有的地方已經(jīng)破爛了，有一些細(xì)小的缺口，又像干旱了數(shù)十年的土地，只不過薄了許多而已，還帶著些許的褶皺。

　　它上面的筆記真的很亂。東一塊、西一塊，加上原本就有的內(nèi)容，看起來真叫人頭昏眼花，有因?yàn)樽舟E色彩不同，紅一塊、黑一塊。還有的由于時(shí)間的沖刷，已經(jīng)模糊不清了，有的地方甚至只有一團(tuán)淡淡的紅，只不過上面那知識(shí)的痕跡早已經(jīng)刻在了遍地桃李的心中，揮之不去。它真不精致。封面上徐悲鴻筆下的駿馬早已失去了昔日的光彩，五道淺淺的印跡占據(jù)了書面的大半。想象得到，那褪下的色彩定是混著汗水從指尖滑下的吧！我一直很疑惑，楊老師為什么不用新書呢？直到有一天楊老師不經(jīng)意的解釋才揭開了我心中的疑惑。

　　那是一番平淡的話，沒有華麗的言辭，卻在我的心靈翻起了滔天巨浪。“這本書我用了很多年了，我一直沒有換掉，每教完一屆學(xué)生，我的書就會(huì)補(bǔ)充許多的筆記、相關(guān)知識(shí)，生怕哪一點(diǎn)講漏了。”邊說著這話，楊老師的手邊撫摸著那本書。臉上蕩漾著親切的微笑，雙眼也蕩著溫柔的波紋，仿佛在跟一位多年未見的老友握手。"哎呀！今年的語文書又多出一些知識(shí)點(diǎn)。"說罷，她拿起筆飛快的書寫下承載著希望與夢(mèng)想的文字。

　　一霎時(shí)，我覺得楊老師便如這本書一樣。那泛黃的書頁便如她那日漸蒼老的臉，書上的褶皺仿佛就是她臉上被歲月及忙碌刻下的皺紋，雜亂的蠅頭小楷就是她蓬松的頭發(fā)，書頁褪去的色彩就是她早已消逝、不再歸來的容顏及青春！看著老師又拿起粉筆在七尺黑板上流利的書寫著，哪個(gè)水泥砌成的三尺講臺(tái)似乎矗立著一個(gè)疲勞而又滄桑的永恒的雕塑，指引著我們不斷前行。是的，它和她早已沒有了外表的美，但是，有時(shí)，滄桑不也是一種美嗎？

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