【實(shí)用】美麗作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的美麗作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗作文 篇1
我讀《中外童話》已經(jīng)三年了，每次看到里面的故事都會(huì)愛不釋手，其中我最喜歡的故事就是《快樂王子》。
快樂王子是一座雕像，他高高地站立在市中心。他身上有許多金葉片，他的眼睛是藍(lán)寶石的，劍柄上有顆紅寶石。有一天，王子為了生活在水深火熱中的窮人難過，一只燕子知道后，幫助王子把紅寶石送給了裁縫，把藍(lán)寶石和所有的金葉片送給了窮人。在一個(gè)寒冷的夜晚，燕子完成自己的使命，躺在王子腳下，微笑著睡著了。
看完這個(gè)故事，我只想掉眼淚，王子把自己的財(cái)富和耀眼的光芒無私地奉獻(xiàn)給了整個(gè)城市的人，燕子不顧自己的生命，幫助王子把財(cái)富送給那些需要幫助的人，他們把愛傳遞給了整個(gè)城市的人，自己也感到很快樂。城市因愛而美麗!
愛無處不在，在學(xué)校，同學(xué)之間互相幫助，誰有困難，大家都會(huì)伸出友愛之手。聽老師說，20xx年5.12汶川大地震中，舉國上下的人們伸出了援助之手，萬眾一心抗地震。作為小學(xué)生，我們也一樣，捐錢捐物捐愛心幫他們共度難關(guān)。世界因愛而美麗!
《中外童話》內(nèi)容很豐富，陪我度過了愉快的周末。
美麗作文 篇2
美麗，不僅僅是外表的美麗，內(nèi)心的美麗更重要。
我是個(gè)內(nèi)向的人，不會(huì)主動(dòng)的人，不會(huì)主動(dòng)與別人說話，剛踏入初中校園時(shí)，“交朋友”更成為了我的一道難題。走進(jìn)自己的班級，放眼一望，沒有幾個(gè)人是我認(rèn)識的。一開始，老班把我安排了小好的旁邊，我不認(rèn)識她，更不會(huì)主動(dòng)與她講話。
上課時(shí)，我仔細(xì)的聽著老師講課，但當(dāng)老師在黑板上寫字時(shí)，我便傻眼了，我有一點(diǎn)近視，碰巧這一天又沒把眼鏡帶來。看見同學(xué)們在抄筆記時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒瞪大了眼睛去看，一會(huì)兒又瞇著眼睛去看。老師回過頭來，我假裝埋下頭動(dòng)著筆，可一個(gè)字也寫不出來。估計(jì)是小好看透了我的“囧”樣，便關(guān)切地問我：“你看不清嗎？”我臉發(fā)熱，額頭開始冒汗，“嗯，有一點(diǎn)點(diǎn)看不清！”可這何止一點(diǎn)點(diǎn)啊，我一個(gè)字也看不清�！皡龋愠业陌�！”我有些不好意思但又很感激：“謝謝！”她會(huì)了我一個(gè)淡淡的微笑。自從這件事以后，我便開始與她說話了，這才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)開朗熱心的女生。
小好不論做什么，對誰，都很熱心。有時(shí)是在幫助別人，有時(shí)看來又像多管閑事。
有一次，我與小好一同放學(xué)，迎面撞上滿臉“寫”著焦急的小婧�！霸趺戳耍℃�？”小好又開始“熱心”了，“啊，我的自行車不見了！我找不到呀，怎么辦呢？”小婧都快哭了�！皠e擔(dān)心，走，我陪你找找去！”小好拉上我與小婧去了停車位。果然，這里沒有小婧的車，這時(shí)小好對我們說：“小馨小婧，你們等一下，我去別班的停車位找找！”我有些無奈：這又不是你的車，不用這么熱心吧？過了一會(huì)兒，只見小好滿頭大汗，滿面紅光的跑來了：“哎，還是沒有耶，走，我們?nèi)枂柋０舶�！”來到門房一問，果然門房“撿”到一輛自行車，一看，那果然是小婧的！小婧滿臉抱歉又很感激地對小好表示感謝，小好不好意思的笑笑說，沒事，朋友之間幫個(gè)忙，應(yīng)該的！我被小好的熱心與善良感動(dòng)了，她的熱心幫了別人大忙啊！
我對小好有了更深的認(rèn)識，她的熱心是真誠善良的，發(fā)自內(nèi)心的，想她這樣熱心的人也難怪能交到那么多朋友。有這樣一個(gè)朋友，我真是從她身上學(xué)到了很多東西。小好的內(nèi)心是美麗的，她有一顆樂于助人的熱心。
美麗作文 篇3
人生在世，總會(huì)有不如意，我們的一生便是在痛苦與幸福交替中度過的。幸福固然是好的，但痛苦又何嘗不美麗呢？
我們總覺得，痛苦是一種折磨，一種對肉體和心靈的蹂躪，而不知道其中的意義——痛苦塑造美麗。人在一生中會(huì)面對許多困難與苦痛，而個(gè)人對待他們的方式不同，結(jié)果自然也就不同。但更多的人選擇的是消極待世，任由自己墮落。而那些積極面對的人，卻能夠成功，能夠綻放生命的美麗。
誰不希望自己的人生是幸福的，但是造物弄人，每個(gè)人總會(huì)經(jīng)歷一些不好的.事，如病痛，如變故，如戰(zhàn)爭。如果你打心底里認(rèn)為這是痛苦，那它就是痛苦，你一輩子也別想從這痛苦中走出。如果你認(rèn)為這是另一種形態(tài)的美麗，那它就是美麗的。要知道，外物的好壞和自己的的事是不會(huì)阻礙有德之士的。
海倫凱勒的故事路人皆知。在她還是一個(gè)懵懂的小生命時(shí)，突如其來的病痛將她與這世界幾乎隔絕，她看不見，也聽不見——但她還只是個(gè)孩子。換做常人，恐怕早就自暴自棄了吧，而小海倫并沒有——即使她失去了視覺和聽覺。她學(xué)會(huì)通過觸摸來感受這個(gè)世界，感受對她來說無比新奇的一切。小孩論在老師的幫助下，學(xué)會(huì)了屬于“正常人”的語言，并憑借她超人的才華成為了獨(dú)樹一幟的著名女作家。海倫的經(jīng)歷振奮人心，一個(gè)盲聾人都可以做到這樣，我們健康人為什么不可以呢？如果當(dāng)初海倫自暴自棄，對生活絕望，恐怕早已夭亡，如果她沒有經(jīng)歷如此深重的苦難，又哪來的《給我三天光明》呢？
痛苦是人生的經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富，那些文學(xué)巨匠，那些偉大的科學(xué)家們，哪個(gè)不是經(jīng)歷了一路坎坷之后才去的成功的呢？對于文學(xué)創(chuàng)作來說，痛苦的經(jīng)歷是寫作的良好素材，只有在作品中融入自己真實(shí)的想法和情感，才能引起讀者的共鳴。如果沒有類似的經(jīng)歷就能寫出能打動(dòng)讀者的作品，那可真的稱得上是天才了。在自然科學(xué)方面，每一個(gè)新理論的提出，都是對舊理論的挑戰(zhàn)，幾乎都會(huì)引來一片唏噓與質(zhì)疑，甚至被處死�？茖W(xué)發(fā)展的過程是斗爭的過程，是漫長而曲折的，科學(xué)家們承受著巨大的壓力與痛苦，他們的成就，不也是痛苦所造就的么？
有一句話：逆境造就人才。的確，順境會(huì)讓人麻痹，就像在溫水中逐漸被煮熟的青蛙，連自己是怎么死的都不知道，實(shí)在是可笑至極。而逆境卻能讓人清醒，讓他們意識到危機(jī)四伏。在痛苦之下，沒有人會(huì)再優(yōu)哉游哉地生活。
作為青少年，我們并沒有什么痛苦的經(jīng)歷，但我們不能安于現(xiàn)狀，不能因?yàn)楹ε鲁惺芡纯嗑筒凰歼M(jìn)取。我們要勇攀知識高峰，盡管這個(gè)過程是痛苦的，我們也不能放棄。要知道，痛苦是暫時(shí)的，而幸福是一輩子的�？啾M甘來的甜會(huì)更甜，痛苦過后的美麗會(huì)更美麗。
美麗作文 篇4
今年暑假我去了赤水，看到了雄偉挺拔的山和波濤洶涌的水。這些如臨仙境的風(fēng)景，另人嘆為觀止。其中，讓我最難忘的是赤水瀑布、赤水泉水。
距離瀑布還有好幾里的時(shí)候，我們就聽到了丘壑雷鳴，看到霧氣從林中升起。懷著急切的心情，我們終于來到了瀑布腳下，只見一股洪流奔騰而下，在日光影射下，像是懸空的彩鏈，珠花迸發(fā)，猶如巨龍涂沫。水沖到潭水里，激起了沸騰的浪花、晶瑩的水泡。大大小小的水珠，隨風(fēng)飄蕩，上下浮游，如煙如霧，如雨如塵，濕人衣衫，壯麗極了！
泉水，也讓我留下了美好的印象。那泉水藍(lán)幽幽的，蜿蜒流過了林間的每個(gè)角落。一陣微風(fēng)吹過，泉水泛起一片片漣漪，使人感覺渾身清涼。在秋高氣爽的日子里，泉水仿佛是一塊發(fā)亮的藍(lán)寶石，一眼可以看到泉底。小魚在這里游泳，小蝦在這里聚會(huì)，那水草下面還有小田螺呢……
看著這些風(fēng)景真的很養(yǎng)眼，走一步，看一眼，又走一步，再看一眼，我也不知道我在赤水瞄了多少次這些銀霧飛濺的瀑布，這些涓涓細(xì)水的泉水，層巒疊嶂的青山，讓我請我深深的陶醉了這個(gè)“夢境”。
赤水的美景數(shù)不完，山清水秀、水木清華、紅意綠意、繁花似錦、郁郁蔥蔥都可以形容它，它的美，讓我再一次陶醉了。
美麗作文 篇5
我們的解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一顆璀璨無比的明珠。學(xué)校的北教學(xué)樓的前面有個(gè)大花壇，花壇是有五個(gè)小花池，花池里有三棵棕櫚樹，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿了生機(jī)。棕櫚樹的葉子就是像濟(jì)公的一把大扇子。微風(fēng)吹過，棕櫚樹搖晃著身子，像花仙子，在空中優(yōu)美、典雅的舞蹈。花池里還有兩座假石，就像雄鷹的翅膀，棕櫚樹的周圍有月季花，還有菊花，遠(yuǎn)看仿佛一個(gè)個(gè)五彩繽紛的珍珠灑在綠色的草坪上；菊花在的含苞待放，有的展蕊盛開。它們紅的似火，粉的如霞，白的如云。菊花的陣陣清香，飄進(jìn)我的鼻子里。
往往這時(shí)有很多的外地人到我們學(xué)校的花壇拍照留念。下課的時(shí)候，同學(xué)們來到花壇邊，除去了煩惱。花壇里的月季也引來了勤勞的小蜜蜂，它們在花叢中采蜜。菊花還迎來了蝴蝶，在翩翩起舞，它們有很多顏色，很美麗。小花池里也開滿了鮮花，那花越開越盛，越開越蜜，花有紅色的、綠色的、藍(lán)色的，花上的露珠像一串串珍珠，一有太陽露珠就沒有了。
我們學(xué)校的花壇真是美麗�。�
美麗作文 篇6
煙花爆竹是我國古老而傳統(tǒng)的習(xí)俗，它能給節(jié)日增添歡樂祥和的氣氛。不知何時(shí)開始，它也給我們帶來很大的危害。
中秋節(jié)的晚上，處處放鞭炮，“噼哩啪啦”一陣接著一陣，震耳欲聾，空氣中洋溢著歡樂的氣氛。可長時(shí)間的燃放，讓人心生討厭，尤其是那“噼啪…嘣啦…”令人心煩。特別是春節(jié)，人們放得更勤快。從早放到晚，甚至夜里、凌晨都放……唉！還讓不讓人休息��？醫(yī)學(xué)專家說，燃放爆竹所發(fā)出的巨大噪聲對人們的生理和心理都會(huì)產(chǎn)生危害性，心臟病人還會(huì)因?yàn)樵胍舭l(fā)病呢。
你再看，剛剛?cè)挤胚^鞭炮的大街上，彌漫著一股濃濃的煙霧。遠(yuǎn)處的高樓大廈被淹沒了，路燈忽亮忽滅，人們情不自禁捂住鼻子。沉浸在歡樂喜悅中的人們只曉得快樂了，也許不知道燃放它們會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化硫、二氧化碳等有害物氣體，它會(huì)強(qiáng)烈刺激人的呼吸道，引起呼吸道等疾病。大街小巷滿地都是鞭炮爆炸后的紙屑，環(huán)衛(wèi)工人整天都在忙著清掃，這都是鞭炮惹的禍呀！
如果我來為美麗的家鄉(xiāng)獻(xiàn)策，第一就是讓人們遠(yuǎn)離鞭炮！或許你會(huì)問：“如果不放鞭炮，那節(jié)日怎么辦？”我告訴你：“在不打擾他人休息的情況下可以放一點(diǎn)，但盡量少放。最好發(fā)明一種電子鞭炮，用它代替?zhèn)鹘y(tǒng)的煙花爆竹，這樣就不會(huì)污染空氣了�！�
為了清新的空氣，為了我們的健康，是不是應(yīng)該摒棄這種陋習(xí)？不要讓惡俗成為扼殺祥和節(jié)日的殺手。放鞭炮的人們啊，請不要再燃放煙花爆竹，讓新鮮的空氣再回到我們的身邊！
美麗作文 篇7
不同的人生有不同的美麗，不同的視線可以看出不同的美麗。月，這個(gè)美麗的字眼曾經(jīng)撥動(dòng)過多少人的心弦，滿月、殘?jiān)?.....無不各具風(fēng)韻，但我尤愛殘?jiān)拢驗(yàn)樗凶约旱莫?dú)美。
的確，曾經(jīng)的風(fēng)華正茂早已在殘?jiān)碌纳砩仙⒈M，殘?jiān)�，可以說是風(fēng)燭殘年的遺留。但是，這又如何，你們忘了它曾經(jīng)的光芒了么？畢竟它曾經(jīng)輝煌過，那如船兒般的殘?jiān)拢瑲q月讓它失去了光澤。但是，這又如何，世界上什么都不會(huì)太長久。綻放的玫瑰，也會(huì)有凋零的時(shí)候。
殘?jiān)略⒁庵切┞淦堑娜�，那些落難的人。但是，月不就寓意著團(tuán)圓嗎!殘?jiān)拢蔷褪恰獮榱藞F(tuán)圓的努力；那就是——期待團(tuán)圓的老人父母們的一顆熾熱的心；那就是——在外的游子思念故鄉(xiāng)和親人的隱隱牽掛！
是的，殘?jiān)率菤埖�，但殘�(jiān)掠质侨�。它是孤�?dú)的人心靈唯一的慰籍。它是冷的，讓人瑟瑟發(fā)抖，卻散發(fā)著它獨(dú)有的光芒和特有的氣質(zhì)；它是神秘的，仿佛一個(gè)女子蒙著一層薄薄的面紗，那面紗下不為人知的面孔，不為人知的傷痛和不為人知的辛酸；但它又是溫暖的，他是海外華人和大陸之間一架溝通的拱橋，是在外游子對故鄉(xiāng)的親人朋友的唯一牽掛與寄托。那無比美麗、舉世無雙的殘?jiān)掳�！你便是我心中的一盞明燈、一份溫暖......
你是多么的令人神往、令人著迷！
美麗作文 篇8
“與美同行”，美——到底是什么呢？
有人說：美是天生麗質(zhì)，長著最好看的容貌；有人說：美是穿著最漂亮的衣服；又有人說：美是住最豪華的房子……可這都是外表的美，托爾斯泰曾說過“人不是因?yàn)槊利惗蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄱利悺！彼裕庠诘拿啦皇钦嬲拿�，�?nèi)在的美才是我們真正要去追求的美。誠實(shí)的人是最美的；善良的人是最美的；為他人著想的人是最美的。
我們身邊有很多這樣的人，他們不顧自己的安危，都有著一顆純真、善良的心。大家一定知道“最美媽媽”吳菊萍吧，她用自己柔弱的手臂接住了一個(gè)從高樓掉下的孩子妞妞，妞妞的生命并無大礙，可“最美媽媽”吳菊萍的手臂卻受了重傷。你們也一定了解“最美司機(jī)”吳斌吧，一塊鐵片飛過來，正在駕駛汽車的吳斌叔叔被刺中心臟，在他生命終止前的那一刻，吳斌叔叔將車穩(wěn)穩(wěn)地停在路邊，挽救了車上24位乘客的生命。這樣鮮活的例子在我們的周圍頻頻出現(xiàn)，讓我們感慨萬千，原來有那么多的英雄就在我們的身邊，而他們原本就是蕓蕓眾生中的普通人。正因?yàn)橛羞@些樸樸實(shí)實(shí)的、舍生忘死的普通人，我們的生活才充滿了關(guān)愛和溫暖，讓我們新一代的小學(xué)生有了學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們從小接受“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的藝術(shù)熏陶，繼承樂于助人的中華傳統(tǒng)美德。
其實(shí)，只要我們稍微留意一下生活中的一些小事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在我們周圍還有著許許多多不為人知的“美的事”、“美的人”。班級里就有我們“最美的同學(xué)”。記得一次早晨，我和同學(xué)小唐去打掃包干區(qū)衛(wèi)生時(shí)，一眼望過去我看見幾張?zhí)羌垼厦媾罎M了螞蟻，我最討厭這種密密麻麻的小東西了，可是小唐卻跑過去一張張地?fù)炝似饋�。我問他：“你不覺得惡心嗎？”可他卻回答：“沒事，手臟了，洗洗不就行了，如果不撿，那會(huì)招來更多蟲子的。”他的這句話讓我十分慚愧。
還有一次，放學(xué)了，我和同學(xué)蹦蹦跳跳地回家，在路邊上看到了打開的陰井蓋。這些陰井蓋經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些移位或丟失，我們很多人會(huì)若無其事的走過，但你注意到了嗎，總會(huì)出現(xiàn)那“最美的人”，他會(huì)慢慢的俯下身來，幫我們把不安全的因素排除，讓我們能夠安心地走過每一條馬路。
大家都說，現(xiàn)在我們城市的交通是越來越方便了，可是對于我們小學(xué)生來說，車輛的增多，橫穿馬路卻成了一個(gè)不小的難題，因?yàn)樵跊]有交通信號燈的十字路口，很多司機(jī)都不會(huì)主動(dòng)地禮讓行人，有一次，我正要過馬路，看到一輛公交車，我立馬停下腳步，可讓
人意想不到的是，公交車司機(jī)卻停下車并向我揮揮手，示意讓我先走。的確，就是這么一個(gè)小小的手勢，讓我這個(gè)五年級的小學(xué)生感受到了來自十字路口的關(guān)愛。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，不是一位公交車司機(jī)這么做，而是我們城市所有的公交車司機(jī)都是這樣禮讓行人，所以現(xiàn)在當(dāng)我們要過馬路時(shí)，只要看到前面是公交車，我們都會(huì)很放心地過馬路。每一位公交車司機(jī)都是我們城市“最美的人”。
讓我們向“最美媽媽”、“最美司機(jī)”學(xué)習(xí)，向我們身邊許許多多“最美的人”學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，多為他人著想。讓我們關(guān)愛他人，播種愛；友善相處，收獲愛，讓世界因愛而美麗。
美麗作文 篇9
自從翡翠從緬甸傳入中國，魚的題材也逐漸出現(xiàn)在翡翠雕件中，看看圖中這七條顏色各異、形態(tài)相似卻又各自不同的小魚，是否讓你心生愛戀呢？
其一為全白翠，種質(zhì)溫潤，通透性很好，翠性足，能清楚地看見翡翠內(nèi)部的結(jié)晶結(jié)構(gòu)。一般看通透不通透，并不是單單看它能不能完全透光，還有一個(gè)厚度的因素在里面，越厚，透光就會(huì)相對弱一些，若是能清楚地看清其內(nèi)部的結(jié)晶結(jié)構(gòu)，那說明通透性還是很不錯(cuò)的。此件翡翠小魚，通身潔白無瑕，冰清玉潔，可謂是翡翠小魚中的“白雪公主”。
其二為一條紅翡小魚，魚頭與魚身部的紅翡色澤很濃郁，漸漸的到魚尾部自然散開，種質(zhì)同樣很通透，并且油潤富有光澤。濃郁的紅翡色，給人一種沉淀的感覺，有種雍容華貴的成熟感。
其三為一條三彩翡翠小魚，同時(shí)兼具黃翡、綠翠和白翠。魚頭部剛好為黃翡色，魚身為淡綠色，魚尾部大致為白翠，三種顏色過渡自然。在一件不大的翡翠雕件中，能兼三種顏色的比較難得，并且三種顏色運(yùn)用得巧妙自然更是可貴之處，雕工也很細(xì)膩，魚鰭的紋理自然規(guī)整，清晰可見，刻紋深淺有致，粗細(xì)恰當(dāng)。整體造型飽滿，魚尾非常寬大，可見料夠大。寬大的魚尾雖然很薄，但卻有自然的起伏感，看起來非常靈動(dòng)。這件翡翠有著豐富的色彩，看起來就是很有朝氣的小魚。
其四同樣為一條紅翡小魚，但是顏色布局的感覺跟之前的一條卻完全不同。一眼看上去，最吸引人的就是魚身中間的一道魚鰭，紅翡顏色非常濃郁，與其他部位的紅翡色截然分開了，雕刻師將這一小段紅翡運(yùn)用得非常巧妙。此件翠性并不突出，但是油潤性非常好。
其五為一件白翠底子飄花的翡翠小魚，種質(zhì)非常通透，結(jié)晶細(xì)膩，能清楚地看見里面飄著的點(diǎn)點(diǎn)翠花，仿若海草在魚體上映射的影子。還有幾抹黃翡置于其上，整體看起來非常水潤，造型圓潤，感覺活潑可愛。
其六為一條黃翡小魚，顏色偏嫩黃，水頭不錯(cuò)，整個(gè)造型與前面幾只相比，更顯修長一些。嫩黃的顏色在魚體部分布得很自然，直到魚尾處向四周散開，像是一位金魚中的“淑女”。
最后是一條種質(zhì)非常通透的翡翠小魚，水頭非常足，仿佛魚體的水要溢出來一樣，魚體飽滿，造型可愛。與前面幾條不同的是，此件還刻畫出了魚鱗紋，波光蕩漾，非常生動(dòng)。細(xì)細(xì)觀察，還有幾絲翠色和翡色貫穿其中，通透中又帶有韻味，可謂是小魚中的“精靈”。
七條小魚就像是天上的七仙女下凡，輕輕地在水中游弋，演繹著七種美麗，各具特色，是套怡情養(yǎng)性的小品。
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