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描寫美麗的校園作文

時間:2021-08-12 09:51:39 美麗 我要投稿

描寫美麗的校園作文合集15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的描寫美麗的校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫美麗的校園作文合集15篇

描寫美麗的校園作文1

  我所在的小學(xué)是幸福路小學(xué),它坐落在鐵英街上,每天早晨我們都會排著整齊的隊伍迎著值周老師和同學(xué)們的微笑走進校園。

  首先映入我們眼簾是正前方的國旗臺,每周一的早上,我們?nèi)熒即┲麧嵉男7驹诓賵錾,看著五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起。在國旗臺的后方就是我們學(xué)校的教學(xué)樓,每天老師們都在那里精心的備課,同學(xué)們也抓緊這寶貴的時間努力學(xué)習(xí),課堂上我們都目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板,跟隨著老師講的精彩內(nèi)容而積極發(fā)言。

  從教學(xué)樓下來,就來到了我們的操場了。操場的地是橡膠的,有很多種顏色組成,五彩繽紛,特別好看,不僅如此上面還有迷宮,跳房子,跑到,每當(dāng)下課鈴響了,同學(xué)們都跑出了教室,操場上立刻變成了一片歡樂的海洋,大家玩兒著各種各樣的游戲,不亦樂乎。

  大操場和小操場被一條小而美麗的長廊隔開,長廊上面有無數(shù)朵五顏六色的小花,我覺得說它是一條花廊也不足為過,坐在花廊里面聞著淡淡的花香,心里特別舒服。在小操場上還有籃球場和乒乓球臺,每天下午放學(xué)都會有許多喜愛運動的同學(xué)們在那里訓(xùn)練,他們也用自己的汗水為我們學(xué)校取得了許多優(yōu)異的成績,操場周圍還有許多高大的楊樹,它們像衛(wèi)士一樣日夜守護著我們的校園。

  這就是我們美麗的校園,引領(lǐng)我們走進知識的海洋;讓我們在它的懷抱中一天天快樂的成長,我愛你這美麗的校園。

描寫美麗的校園作文2

  在我們美麗的校園里,有傳來朗朗讀書聲的教學(xué)樓,有帶給同學(xué)們好身體的大操場,更有讓我流連往返、戀戀不舍的生物園。

  走進生物園,第一眼看到的就是一座小巧玲瓏的涼亭,涼亭頂部是由琉璃瓦鋪成的,在邊沿軀微微地翹起了六個小角。涼亭是由六根紅色的柱子支撐起來的。涼亭里還有二排白色的涼椅。

  涼亭右邊有一個天然的綠色涼棚,為什么說它是天然的綠色涼棚呢?因為修筑工人只是簡單地架了一個棚架,攀爬植物就扭動著身軀,滿滿地爬上了棚架,所以說這是天然的綠色涼棚了。

  走完涼棚,浮現(xiàn)在你眼前的是一座做工精致的小橋,許多同學(xué)都喜歡坐在小橋的扶手上和站在小橋上來觀測水渠里的水。

  小橋的水清澈見底,小魚和蝌蚪在水里快活地捉迷藏。

  小橋旁邊還有幾顆雞蛋花樹,摘下一朵雞蛋花,仔細看看,就像一個抽象性的雞蛋。

  涼亭旁邊有幾顆垂柳,柳樹有幾百條柳枝,就像幾百條綠色的辮子。

  這就是讓我流連忘返、戀戀不舍的生物園!

  專家點評:

  習(xí)作用我流連往返、戀戀不舍的生物園引題,吸引了讀者,結(jié)尾重復(fù)這句話,與之呼應(yīng),深化主題。小作者運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,描繪了一幅由“小巧玲瓏的涼亭”“天然的綠色涼棚”“做工精致的小橋”及各種樹構(gòu)成的“生物園美景圖”。

描寫美麗的校園作文3

  我生活在一個充滿詩情畫意的校園里,里面一些美景經(jīng)常令我如癡如醉。其中最美麗的景點要數(shù)紫藤園、東西半球和香樟大道了。

  紫藤園坐落在學(xué)校的西南角。一進入這座綠色宮殿,就仿佛進入了綠色仙境。每當(dāng)春天到來,紫藤園里開滿了紫紅色的花兒,猶如一只只美麗的蝴蝶。紫藤花散發(fā)出淡淡的香味,令人感到陶醉。翠綠的藤蔓一根根向下彎曲著,宛如小姑娘的小辮兒。夏天,那茂密的枝葉就像一頂大涼帽,為我們遮擋陽光,使人感到清涼。秋天,當(dāng)我們走在紫藤園里,踩在那金黃的葉子上就會“沙沙”作響,好像小孩在歡快地歌唱。

  東西半球位于學(xué)校知行樓北側(cè),它由兩個半圓形水池組成。一個開闊的水池,差不多占了小半個學(xué)校。池里的水清澈見底,一眼望去,幾條活潑可愛的小金魚在明凈的水池中嬉戲、玩耍,有時你走近它們時,它們卻跟你玩捉迷藏似的躲了起來,讓你找不著它們。

  香樟大道位于學(xué)校南北中軸線上,它約有三四百米長。從遠處看,那一棵棵高大的香樟猶如一位位身披綠袍的騎士,守衛(wèi)著校園。從近處看,那些香樟就好像一把把綠色大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們在樹下嬉戲、玩耍。據(jù)說這些樹木已經(jīng)生長了十年了,真是“十年樹木,百年樹人”!

  我們學(xué)校風(fēng)景秀麗,是一道獨特的風(fēng)景線,有時間你也來細細觀賞紫藤園、東西半球和香樟大道吧!

描寫美麗的校園作文4

  我的校園坐落在美麗的南湖旁邊,附近還有九江小學(xué)和同文中學(xué)。雖然他們的校園也很漂亮,但我還是喜歡我的學(xué)校——雙峰小學(xué)。

  我就讀于學(xué)校的老校區(qū),校區(qū)分為"筍園"、"竹園"和"箐園"三個部分。"筍園"是指剛長出來的的竹筍,一年級在那里上課,那里有大型玩具供我們玩耍。"竹園"是二三年級的樂園。"箐園"的意思就是一棵棵竹子組成的竹林,高年級都在那里,那里就是我們的天堂。

  為什么把"箐園"稱作天堂呢?那里有意思的東西可多了,進入操場,映入眼簾的是美麗的花壇和兩邊墻上的六個大字,我們都不知道什么意思,老師告訴我們,講的是六徳和六義;走過操場,是文化柱,上面刻著四大名著和四大發(fā)明;抬頭一看,架空層的笑臉墻上貼著老師和同學(xué)們的笑臉,明示要用笑臉擁抱每一天;最后不能不提位于七樓的科技館,還沒有進入大門,墻上漂亮的圖案就足以吸引了我們的眼球:十二星座圖案畫惟妙惟肖,太陽、地球。許多行星的模型掛在樓頂,里面的科技小發(fā)明就更不用說,實在是太多太有意思啦!

  如果把我的校園比作天空中的一顆恒星,我們就是一顆顆衛(wèi)星,圍繞在它的周圍。

描寫美麗的校園作文5

  我們的校園美得如一首詩、一幅畫。走進校園,人仿佛置身于迷人的仙境中一般,特別是當(dāng)你來到文峰樓前時,這種感覺就更明顯了。

  走進文峰樓,首先映入眼簾的是一個用紅磚砌成的假山睡蓮池,池內(nèi)有三座假山,正中的假山像一個虎背熊腰的威武將軍,手里拿著一把長長的利劍,在等待出征的號令。左右兩邊各有一座小假山,如同兩位小戰(zhàn)士,保衛(wèi)著他們的將軍。池水清澈見底,偶爾有一些活潑的小魚游來游去,池面上還有碧綠的睡蓮,蓮葉挨挨擠擠的,猶如一群可愛的小孩子,紛紛簇擁在你的面前,微風(fēng)吹來,仿佛在向你點頭、微笑。睡蓮葉上開著一些嫩黃的花,它們形態(tài)萬千,有的全部都開了,有的正含苞待放,有的還是花骨朵……池面上有五只仙鶴,它們姿態(tài)不一,有的好象剛剛起床,正在梳理自己烏黑的頭發(fā),有的正在假山上放聲高歌,還有的在水中拍打著自己潔白的羽毛,好象在翩翩起舞……

  池的周圍是一圈蔥蔥蘢蘢的樹木,在它們的旁邊還有一排美麗的一串紅,一陣風(fēng)吹過,一串紅不時向你招手,好像特別歡迎你的到來。旁邊還有許多奇花異草,其中最惹人喜愛的是月季花,走過它身邊,一陣清香發(fā)出,真讓人沁人心脾,在月季花的莖上有許多的小刺,像一個個天兵天將手中的狠牙棒,聽哥哥說,這些刺,是月季花的自衛(wèi)武器。最引人注目的是它那盛開的花朵,大概有十幾朵吧。朵朵嬌滴滴、粉盈盈的,被那油光嫩綠的葉子襯托著,更顯得婀娜多姿,鮮艷無比。細看每多花都由黃色的花蕾組成,花蕾上撒著黃色的小米粒。

  啊,如詩如畫的校園,你真是名副其實的人間仙境。

描寫美麗的校園作文6

  我生活在一個環(huán)境優(yōu)美、人文和諧的校園—西城小學(xué)。

  走進莊嚴的大門,首先映入眼簾的是“書香致遠”這幾個蒼勁有力的大字,深深地嵌入在一塊兒巨石上,時刻提醒我們要多多閱讀經(jīng)典。

  來到花壇,不必說碧綠的的冬青,挺直的棕櫚樹;也不必說裁剪整齊,四季常青的小葉楊,開得如火如荼的茶花,單是花壇周圍的迎春花就讓你陶醉,它們有的還未完全開放,像熟睡的嬰兒,顯得那么嬌嫩。有的含苞待放,像人伸了個懶腰。有的完全綻放,像一個鮮艷的五角星。一旁的櫻花不甘示弱,一簇簇掛滿了枝頭,微風(fēng)吹拂,花瓣兒落下,好似一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。

  穿過灑滿花香的鵝卵石小路,來到小池塘。池塘里養(yǎng)著幾株睡蓮,它們此刻睡著了,只有小蝌蚪在水里嬉戲。下課了,我和伙伴不約而同來到這里,有時在池塘邊逗逗蝌蚪兒,有時欣賞睡蓮。

  來到操場上,紅白相間的塑料跑道加上綠草如茵的草坪,是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。下課了,你經(jīng)?梢钥吹酵瑢W(xué)們在足球場上的英姿。操場一邊種滿了一排翠竹,我們時常在竹林中捉迷藏,一陣陣快樂的笑聲在這里飄出,飛向天際和云朵對話。

  我們的教學(xué)樓高大氣派,路過樓梯間,“腳步輕輕,安靜舒心”這句溫馨的話提醒我們不要大聲喧嘩。上課了,教室里會傳來瑯瑯讀書聲,很響亮,很整齊。窗外,鳥兒不叫了,樹枝不搖了,仿佛被同學(xué)們的讀書聲陶醉了。教學(xué)樓里還有許多功能室,在美術(shù)課上,我們用手中的畫筆描繪著多彩的世界;音樂課上,我們伴著鋼琴唱響動聽的兒歌;科技課上,我們用小手制作一個個模型......

  這就是我的校園,它不但留下同學(xué)們的歡聲笑語,還留下了我們成長的足跡。

描寫美麗的校園作文7

  我的校園座落在遼寧省遼陽市民主路21號的南林子小學(xué)。

  每天我和我的姐姐一起上學(xué),到了學(xué)校大門,首先映入眼簾的是高雅,別致的灰黃的教學(xué)樓,我們的教學(xué)樓粉刷成灰黃色是有原因的,因為灰黃的斜音也讀“輝煌”。讓我們的學(xué)校越辦越輝煌。進了教學(xué)樓,一眼就能看見的寬大的樓梯,走到三樓正對著的是會議室,四樓正對著的是閱覽室。好了!參觀完了教學(xué)樓你應(yīng)該去參觀我們學(xué)校美麗的大花壇了!

  我們的花壇呈橢圓形,里面種著美人蕉、月季花和迎春花,我最喜歡的是月季花,因為它的顏色各異,有大紅的,粉紅的,暗紅的。在我們的學(xué)校門口的兩旁有兩個大的花壇里種著美人蕉。學(xué)校大門兩旁有兩塊綠油油的草坪,像兩個綠色的大毯子。

  我們學(xué)校的操場四周到處有樹,兩邊的榆樹像一排筆直的衛(wèi)兵來保護我們,大門口的兩邊各有一排銀杏樹,秋天時,它們就像一個個黃頭發(fā)的小姑娘,害羞地站在一邊,讓我們走到教學(xué)樓,它才肯露出面來。

  我們的操場上有一條200米的跑道,每到體育課時,我們總要跑上幾圈。下課時,操場上的同學(xué)在歡聲笑語地玩耍。我們的操場上有四個籃球架,下課時,大哥哥、大姐姐就在操場上打籃球。我們在旁邊給他們加油喝彩。

  我愛我的校園,我為我在這個校園里學(xué)習(xí)而驕傲。

描寫美麗的校園作文8

  在校門口,幾個金色的大字“武漢市光谷第一小學(xué)”,在旁邊有一面榮譽墻,上面有著我們學(xué)校的獎狀。

  走進校園,金色的秋天來到了我們的校園,給多姿的校園增添了幾分魅力。

  校園里的竹子高高聳立在校門口那里,郁郁蔥蔥、四季常青,挺拔著它的胸脯。校園的竹子就像衛(wèi)士一樣守護著我們,它那直直的身體任憑風(fēng)雨吹打,無論怎樣,它都挺起它那堅韌的脊背保護著我們,守護著我們。無論是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天,它都沒彎下它的身體,與我們并肩而行。竹子用它一片片的葉子來為我們遮住炎熱的太陽。

  一邊往教室走,一邊可以看到,許多樹葉兒都變黃了,它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲,從樹上紛紛飄落,像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉積得厚厚的,就像給大地鋪上了一層金色的地毯。校園里的花,有的已經(jīng)枯了,有的或許已經(jīng)凋謝了。走著走著,就可以看見屹立著的教學(xué)樓,有樂學(xué)樓、博學(xué)樓和勤學(xué)樓,我們在這里讀書、學(xué)習(xí)。

  走到勤學(xué)樓,可以看見升旗臺,那里,讓我回想到星期一莊嚴的升旗儀式,一抬頭,就可以看見那飄在空中的五星紅旗,五星紅旗隨著風(fēng)搖擺著自己的身體,一回想,無數(shù)的烈士的犧牲才有現(xiàn)在的五星紅旗,鮮艷的五星紅旗。

  這就是我的校園,我愛我的校園!

描寫美麗的校園作文9

  我們的學(xué)校古色古香,配上沁人心脾的花香,形成了美麗的大家園。走進校園,朗朗的讀書聲環(huán)繞著一座座高大的教學(xué)樓,往左走是古色古香的書吧,同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鸾蚪蛴形兜乜粗鴷。會彈古箏的同學(xué)往古箏椅上一坐,一個個美妙的音符在她們指尖跳躍出來,交匯成一首首動聽的樂章,縈繞在校園的每一個角落。

  沿著文化長廊往前走,就到了涼亭。彎彎曲曲小路上鋪滿了大大小小的鵝卵石,鵝卵石白中帶灰,整整齊齊地排列著。小路的盡頭有一片幽靜的小竹林,竹林一旁躲著一棵安靜的桃樹。春日里,桃花開得正艷,一朵接著一朵,通紅通紅的臉蛋,像極了一位害羞的小姑娘,沁人心脾的花香吸引著過路的同學(xué)們駐足觀賞。竹葉沙沙作響,像一位位亭亭玉立的少年在歡快地歌唱。竹葉綠得仿佛能擠出油來,長得像一支鉛筆,尖得像一把鋒利的小刀,密得像一張大網(wǎng)……

  竹林的周圍是一片綠油油的草地,小草從濕潤的泥土中鉆出了尖尖的腦袋,呼吸著新鮮的空氣。下雨天,一顆顆晶瑩的小雨珠在竹葉上玩起了滑滑梯。你輕輕搖一搖竹子,這些雨珠有的跳到地上,發(fā)出清脆的響聲;有的會趁你不注意,溜進你的衣服里;有的緊緊地拽住你的頭發(fā)絲不放。課間,總有同學(xué)們在竹林里嬉戲、玩耍,調(diào)皮的小雨珠們飄到了他們的臉蛋上,惹得他們哈哈大笑,他們開心的笑聲給寂靜的竹林增添了無限生機。

  我們校園的美景猶如一個大畫盤,畫也畫不完,看也看不厭。

描寫美麗的校園作文10

  我們的學(xué)校不但孕育了人才,而且風(fēng)景也很迷人。從正門進入,第一眼就看見一尊塑像;是個小女孩正燦爛的笑著,似乎希望我們每天開開心心上學(xué),平平安安回家。上面是一個精致的五角星在陽光的照射下閃閃發(fā)光。右邊是科技樓是老師和校長上班的地方,再往里走就是小朋友的照片,這些就是被選為高升之星的人,是高升小學(xué)的榮耀。前面有兩個花壇,里面種了四季桂,梔子花,小葉榕,,楓香而我最喜歡四季桂,雖然它是個小不點,也不惹人注意。我卻挺喜歡。桂花的種類繁多有金桂,銀桂和四季桂。風(fēng)兒輕輕一吹,桂花就三三兩兩的落在地上,像一張美麗的地毯。與此同時一陣異香撲鼻,我聞到了桂花的'香味。這種香味很特殊,不同于玫瑰的濃烈,也不同于茉莉的清幽,是一種沁人心脾的異香,有提神之功效。

  前面有一棵棵樹,它們千姿百態(tài),蒼翠欲滴。有的像威武的大將軍,有的像嚴肅的老師,有的像可愛的少女操場后面的一面面文化墻,展示著高升小學(xué)的文化內(nèi)涵。

  在教學(xué)樓里,每當(dāng)早上同學(xué)們進入教室拿出書讀起來的時候,校園里頓時回蕩著同學(xué)們地瑯瑯讀書聲,連鳥兒都被引來看我們讀書。窗外的樹葉也在沙沙作響,似乎也喜歡同學(xué)們讀書。下課鈴一響,同學(xué)們像關(guān)在鳥籠里被放出來的鳥兒似的,飛奔出來。操場上頓時熱鬧非凡,有的在跳繩,有的在奔跑,有的在捉迷藏,有的在踢毽子,有的在踢球鈴聲一響,同學(xué)們就直奔教室繼續(xù)上課學(xué)知識。此時此刻操場上又恢復(fù)到了以往那樣平靜的世界。等到下節(jié)課結(jié)束以后,操場上又變的熱鬧起來了,又蕩漾著孩子們的歡笑聲。

  這就是我的校園,一個美麗而富有生機的校園。

描寫美麗的校園作文11

  我的校園非常美麗。

  一進門就可以看見三幢高大的教學(xué)樓,每一幢都有五層,從遠處看去像一本打開的大書,上面的一個個窗戶就像書上寫的字一樣。我們的教學(xué)樓是多么美觀、堅固啊!

  我們的教學(xué)樓前面是兩片碧綠的大草坪,多么象綠色的海洋。〔莘浅>G,而且 還 非常深,風(fēng)一吹過來就翩翩起舞,多么象在和我們招手。碧綠的草上面有一 些黃色的小花,美麗極了。在草地的中間有一塊巨大的雕像,雕著幾位運動員們正在跑步。草地的周圍是一些大大的榕樹,太陽天還可以在下面休息。下課了,有許 多同學(xué)都到大榕樹旁邊游戲,累了還可以在榕樹下面休息。那里風(fēng)景優(yōu)美,也是我們休息的好地方。

  教學(xué)樓的東面是運動場。中間是排球場,再過來一點就是籃球場了。足球場就在跑道的中間。周圍還是一些郁郁蔥蔥的樹。體育課老師都會讓我們到操場上排隊,做各種各樣的運動。

  教學(xué)樓的后面是生物園,里面有各種花草樹木。園里有個種菜的地方,那一排排整齊的、碧綠的青菜,讓人看上去就想吃。在里面還養(yǎng)了一些雞。

  風(fēng)景優(yōu)美的校園,叫我怎么能不喜歡呢?

  黃老師評語:

  文章描寫生動形象,有詳有略,表達出了你對校園的喜愛之情!

  今天放學(xué)時,貝妮帶著三分氣不過、七分小神氣的對我說:“媽媽,你不教我寫作文了也沒關(guān)系,我自己寫的作文,黃老師又要我抄到后面去!又給了我九十分!”我和爸爸一進家門,就齊齊的捧了她的作文來看,果然寫得不錯!

描寫美麗的校園作文12

  我們的校園非常美麗,它座落在奔流不息的倒河旁。

  我們的校門非常高大、雄偉。它由數(shù)千塊暗紅色的大理石做成,非常壯觀。校門上有幾個金黃色的大字,猶如太陽發(fā)射出的金光,好看極了。校門上寫著“將軍城小學(xué)”這幾個字,而且還是名人劉華清爺爺親自來題寫校名的呢!

  進了高大的校門之后,眼前就有著一條長龍一樣直的路,是什么呢?就是我們又寬又直的主干道。我們的主干道兩旁有著許許多多高大的樟樹,可真像一位位軍人迎接我們高高興興、快快樂樂的上學(xué)。

  主干道旁左側(cè)有棟高大的教學(xué)樓,我們每個星期一至星期五都在這里上課,學(xué)習(xí)知識。

  主干道的右側(cè)是寬闊的大操場。大操場有許多地方,升旗臺、跑道、草坪。你知道我最喜歡哪個地方呢?你知道吧!那就是高大的升旗臺了,每個星期我們都會去升旗,每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時候,我們的內(nèi)心充滿著激動與開心。下課鈴?fù)蝗豁懥,緊接著,我們沖出教室門,來到寬闊的操場上。我們有的跑步,有的玩游戲,還有的跳繩……

  最美的地方要數(shù)我們的植物園啦!因為那里有各種各樣的花:春天,桃紅紅著臉蛋,像一個個小朋友上學(xué)過的痕跡。秋天,桂花可香呢!我剛走進校園,它的香氣撲鼻而來。對了,桂花有個俗稱叫做“金秋八月,桂花飄香”。

  校園!美麗的校園!你是我們成長的樂園、學(xué)習(xí)的天地,你也是我們知識的海洋。

描寫美麗的校園作文13

  我們的校園坐落在縣城的北邊,她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園。

  春天,校園里的銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷,和煦的春風(fēng)一吹,淡淡的清香撲鼻而來,沁人心脾。小草從石縫里探出一個個小腦袋,來欣賞我們的校園春色。小鳥站在枝頭,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“春天來啦,春天來啦!”同學(xué)們脫掉厚厚的棉襖,換上五顏六色的春裝,在操場上快樂的玩耍、嬉戲。

  夏天,校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢,枝繁葉茂。驕陽似火,同學(xué)們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異,爭奇斗艷,紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛!

  秋天,梧桐樹葉變黃了,一陣秋風(fēng)吹來,一片片落葉在空中翩翩起舞,像一只只美麗的黃蝴蝶。同學(xué)們穿上秋裝,揀起樹葉,正準備拿回家做成標本呢!花壇里,多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了,只有菊花還開放著,紅的似火,粉的像霞,白的如玉,黃的似金。這時的校園里,最引人注目的是那棵桂花樹,在教室里,我們常常能聞到桂花的芳香,真是“桂子花開,十里飄香”。

  冬天,雪花飛舞,整個校園披上了銀裝,白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷,但同學(xué)們依然堅持到校讀書。黃葛樹、梧桐樹也一點兒不怕冷,儼然一個個威武的哨兵,昂首挺胸地站立著,守護著我們的校園。

  我們的校園四季如畫,我愛我們的校園!

  專家點評:

  這篇文章突出了校園的美。正文先總寫了校園一年四季的景色都非常美麗,然后分春、夏、秋、冬四個季節(jié)進行了生動形象地描寫,最后總結(jié)全文,結(jié)構(gòu)完整。感情真摯,是一篇不錯的文章。

描寫美麗的校園作文14

  我們的童年時光,大多數(shù)都是在校園里度過的。而學(xué)校的環(huán)境是怎樣的呢?請來瞧瞧我的校園吧。

  一進校門,就能清楚的看到兩側(cè)的草 坪。草坪邊是由磚片圍成的一圈,磚瓦片后是一排整齊的千年矮,它一年四季常綠,猶如守護草坪的衛(wèi)士,在對每一個想“入侵”草坪的小朋友說:“嚴禁進入! 當(dāng)然,在兩側(cè)的草坪里顯擺了好幾盆鮮花,雖然現(xiàn)在已是深秋,百花凋謝,可校園里的花兒任然朝氣勃勃,含苞怒放。而且,花叢中的花兒朵朵爭芳斗艷有的花兒低 著頭,像是很害羞有的花兒向我們迎面開放,像是在歡迎我們。雖然這里的草坪美麗,可我認為小操場的池塘更加別具一格。池塘邊是用大理石圍成的,里面有兩座 大小不一的假山,和幾個正在運行的水車。在假山下,有幾個釣魚的老魚翁,我想他們一定大有收獲吧。此時,我真想化做一個小人,在假山上玩耍,欣賞著這美麗 的景色,橫看“江面”,多么舒心呀!順便還能向老魚翁學(xué)釣魚呢!接著,就是大操場上的石刻了,上面刻的盡是一些正在運動的人們,有的在跑步有的在跨欄有的 在翻單杠……看到這里,我油然而生出一種想法:如果我身體素質(zhì)好的話,一定要向石刻上的人學(xué)習(xí),多參加體育運動,參加奧運會,為國家奪金牌。而且,大操場 上綠樹成蔭,是夏天乘涼的好地方。由于我們學(xué)校的花草樹木多,所以被稱為“綠色學(xué)!。

  啊,美麗的校園,你是我童年的美好回憶。

描寫美麗的校園作文15

  早晨,我打開窗戶向外眺望。東方,太陽剛剛露出笑臉,博才中海校園里就傳出了瑯瑯的讀書聲,多么整齊,多么動聽!校園是愉快的,是美麗的,也是讓人舒心的天堂。

  每當(dāng)我走進校園,映入眼簾的是一個長方形花壇,花壇周圍,四季青環(huán)繞,花壇內(nèi)月季含笑,伸展著它那婀娜多姿,在微風(fēng)地吹動下翩翩起舞;一簇簇丁香花純凈優(yōu)雅,在綠光下光彩奪目。姿態(tài)萬千,色彩各異的花草,真讓人心曠神怡!繞過草坪,只見高聳的連體教學(xué)樓,整棟大樓樸素整潔,美麗大方。寬敞明亮的教室,里面擺放著整整齊齊的桌椅,同學(xué)們坐在教室里全神貫注地聽老師講課,爭先恐后的發(fā)言……

  接近操場,你就能聽見同學(xué)們的歡聲笑語。瞧!同學(xué)們都在操場上練習(xí)踢足球呢,雖然他們累的滿頭大汗,但是他們?nèi)匀婚_心;@球場上,球員們個個猶如一只輕盈的燕子,輕輕一躍,便把球投進了籃筐里。娛樂室里,同學(xué)們都在玩著自己喜歡的運動器材。多有趣!你瞧,自由飛翔的小鳥在為他們喝彩,蔚藍的天空在對他們微笑,茁壯的小樹在對他們點頭,多么動人的畫面!

  到了走廊,勤勞的值日生們在打掃衛(wèi)生。他們彎著腰,雙手拿著掃把,認認真真地清掃著,連一點兒細小的紙屑都不放過呢!咦?那邊有個同學(xué)蹲在那里干什么,走進一看,原來是在擦綠化帶的瓷磚。∥覀兊拿利惿疃际莵碇灰,我們應(yīng)該要感謝他們的辛勤勞動。

  這么美麗的校園,真是讓人美不勝收啊!校園是熱鬧的,是和諧的,也是豐富多彩的美麗天堂!

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