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不經(jīng)意間的美麗作文

時(shí)間:2021-08-18 08:14:51 美麗 我要投稿

不經(jīng)意間的美麗作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的不經(jīng)意間的美麗作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

不經(jīng)意間的美麗作文4篇

不經(jīng)意間的美麗作文1

  美麗可以是人美,風(fēng)景美,某個(gè)東西美,美愉悅我們的感官。

  上小學(xué)的時(shí)候,班上有一位同學(xué),他因?yàn)樯眢w原因,常會(huì)在教室嘔吐。

  有一次正上課,突然聽(tīng)到像水流到地上一樣的聲音,緊接著就是一股撲面而來(lái)的臭味,一聞到這股味道,同學(xué)們就知道一定是xx同學(xué)又吐了。

  這時(shí)候,班里亂哄哄一片,xx同學(xué)并沒(méi)有及時(shí)清理。有一位同學(xué),他冒著“生命危險(xiǎn)”去清理那一坨“生化武器”,頓時(shí),教室里響起了熱烈掌聲。他這一舉動(dòng)不僅服務(wù)了自己,也服務(wù)了班上的同學(xué)和老師,我想這就是不經(jīng)意間的美麗了吧?

  還有一次,也是小學(xué)的時(shí)候。放學(xué)后,我像往常一樣和朋友一起去公交站,正當(dāng)我們聊得很開(kāi)心的時(shí)候,看到前方不遠(yuǎn)處有幾個(gè)調(diào)皮的小孩在撬共享單車(chē)的鎖。我想,他們這樣的行為也太沒(méi)素質(zhì)了吧,如果大家都這樣,那么這些共享單車(chē)公司還怎么賺錢(qián)呢?

  我和朋友正想上去阻止他們這種不文明的行為,可是公交車(chē)來(lái)了,我們只好去趕車(chē),上車(chē)后透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)一位叔叔去阻止了他們。這也是個(gè)小小的舉動(dòng),但是對(duì)于那些頑皮的小孩起到了教育的作用,讓他們識(shí)到了自己的做法是錯(cuò)誤的。我想這也是不經(jīng)意間的美麗吧?

  這些看似這些不起眼的小舉動(dòng)卻可以為人們提供便捷,讓我們能夠在舒適的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí),這就是不經(jīng)意間的美麗。

不經(jīng)意間的美麗作文2

  “別錯(cuò)過(guò)”,追尋那份可以擁有的美麗,我們心中始終住著那個(gè)呼喚美的精靈,在不經(jīng)意間,敲打心房。

  不知從什么時(shí)候開(kāi)始的,樓道里飄起了“香波”。

  在模糊的記憶中,我記得,那是一個(gè)樓上的小孩搬下來(lái)的。那年春天,遲到了數(shù)月,冬天剛走,春天人們的心才“蘇醒”過(guò)來(lái),離開(kāi)了冬日的'束縛。小區(qū)里當(dāng)時(shí)沒(méi)什么花,也沒(méi)有人注意去添幾朵花什么的。這孩子從樓上搬來(lái)的,當(dāng)時(shí)就是一盆草。它沒(méi)有其他花開(kāi)得如火如荼的艷麗。那是一朵蒙塵的花,我聽(tīng)不到它生命的脈搏。我知道它一定是累了,但沒(méi)關(guān)系,一切都會(huì)好起來(lái)。

  夏,花綻放了。在綠葉的襯托下,點(diǎn)綴世界,是那般嬌嬈。花香驚動(dòng)了我的幾個(gè)鄰居,打聽(tīng)之后,是一個(gè)來(lái)串門(mén)的人,走之前將茶水傾倒在了盆栽上。它綻放了,原來(lái),這么美。

  它僅僅只是差一個(gè)人來(lái)喚醒它而已,新生的孩子的第一聲哭泣,多么令人感動(dòng)!它也需要人們?nèi)ス奈杷,給它一絲溫暖,一絲滋潤(rùn),它能將極小的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。

  在彈指一揮間中,見(jiàn)證了第二朵花的誕生。它被一層紫色罩著,上面點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星,白色與紫色相接。

  有人來(lái)我們這里看望老人,進(jìn)樓道的第一句話就是:“哇!好香!”送快遞的快遞員,看到這花也不禁夸贊到:“這花兒真香,真好看!”它靠雨水和不經(jīng)意的施舍,造就了這不經(jīng)意的美麗,也許在你的一個(gè)小舉動(dòng)間,也能造就出一個(gè)美麗生命的綻放。

  “世界上并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

不經(jīng)意間的美麗作文3

  美麗是一種無(wú)形之物。它也許十分顯眼。它就是你腳畔的花朵,就是你耳邊的音樂(lè),就是你眼前的一片美景,初春的花朵,仲夏的蟬鳴,深秋的落葉,孟冬的飛雪。世間萬(wàn)物都會(huì)被美麗所眷顧,而真正的美麗卻藏匿于生活中,等待你不經(jīng)意間去發(fā)現(xiàn)。

  一天早上,睡過(guò)頭的我,經(jīng)過(guò)一上午的課程,終于放學(xué)了。但班主任把我留了下來(lái),和我一起被留的還有另一位女同學(xué)。我的背上冷汗直流,我不會(huì)在不經(jīng)意間又惹了什么事吧?不過(guò)還好是虛驚一場(chǎng),老師只是讓我和同學(xué)畫(huà)一下黑板報(bào),我懸著的心一下安定了下來(lái)。

  等教室里只剩我和同學(xué)兩個(gè)人時(shí),我便推在桌上和她一起討論起版面設(shè)計(jì)。過(guò)了許久,黑板報(bào)總算畫(huà)好。教室的空調(diào)制冷效果并不好,我們的額頭上都掛著汗珠。

  看著黑板上那幅滿(mǎn)意的作品,我向教室的門(mén)口走去,眼角的余光卻瞄到那位同學(xué)沒(méi)有絲毫要走的意思。只見(jiàn)她轉(zhuǎn)身走向教室的角落,拿起拖把,走向黑板,一點(diǎn)一點(diǎn)的用拖把把粉筆灰拖掉,然后走出教室。我也跟了出去。

  一路上我的心情很復(fù)雜,我居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)那些粉筆灰,我們用了那么多的粉筆,我覺(jué)得自己有點(diǎn)傻。一抬頭,眼眸對(duì)上那位同學(xué)的背影,她的指尖還沾著粉筆末。

  陽(yáng)光下,那位長(zhǎng)相平平的同學(xué)竟有些漂亮。我確信,是她的勤勞感動(dòng)了我,是她的細(xì)心打動(dòng)了我。這些美好的品質(zhì)在不經(jīng)意間流露出來(lái)時(shí),藏匿于她身邊的美麗便在她身上對(duì)世界展開(kāi)了笑顏。

不經(jīng)意間的美麗作文4

  不經(jīng)意間的美麗,是一個(gè)人身上不經(jīng)意間留下來(lái)讓人們發(fā)現(xiàn)的美麗,這美麗就像雨天里的傘,迷失方向時(shí)找到的地圖,讓我們看到希望,勇往直前,充滿(mǎn)善良。

  那一天,我遇到了他,天氣不怎么好,雨下得既不像牛毛細(xì)雨那般溫柔,也不像狂風(fēng)暴雨那般兇猛。

  我走在人來(lái)人往的街道上,和朋友——心,我們倆邊走邊聊。突然,被一聲弱小、無(wú)助、可憐的叫聲給吸引住了,我們立刻停止談話,尋找聲音的源頭。

  這時(shí),那聲音又出現(xiàn)了。

  我和心跟著這聲音來(lái)到了一個(gè)小垃圾堆旁,這里早就有十幾個(gè)人在了,我們也靠近人群,我看到了一個(gè)紙箱里,縮著一只黑色的小貓,這只貓的毛發(fā)雜亂,背上到處都有鮮紅的傷痕,一只眼睛睜不開(kāi),另一只眼睛里面寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷和痛苦,它猶如一個(gè)無(wú)家可歸的孩子,在外面受盡了磨難,卻沒(méi)有一個(gè)可以讓它心靈溫暖的港灣,旁邊人們靜靜地看著這只貓,眼里面沒(méi)有絲毫的同情之心,反而還說(shuō):“這只貓好臟啊,肯定是做錯(cuò)了什么事,才會(huì)被主人扔到這里,這只貓身上會(huì)不會(huì)有病毒。口s緊離開(kāi)這里……”

  這時(shí)心徑直地往前走去,脫下自己那溫暖的外套,抱起了那只受盡苦難的“孩子”,他的眼里面充滿(mǎn)了堅(jiān)定、同情和悲傷……

  我們回到他家,他毫不猶豫地把藥拿了出來(lái),輕輕地給它療傷,并且輕輕地說(shuō):“以后,這里就是你的家了!

  心的善良和愛(ài)心深深地溫暖了我,他那不經(jīng)意間的美麗,心靈之美,讓我感受到了。黑暗的深處,也是有帶著溫暖和希望的引路人和家人的……

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