有一種美麗叫樂于助人作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的有一種美麗叫樂于助人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有一種美麗叫樂于助人作文1
我有一個好朋友，他不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂于助人，我很崇拜他，他就是我們班的——敖洋。
有一次上體活課，我正在跑步，突然，我的腳不小心打滑了一下，一沒站穩(wěn)，摔倒了。有些同學(xué)裝作沒看見，繼續(xù)跑步，有些同學(xué)還在旁邊嘲笑我。這時，敖洋跑了過來，把我扶了起來，關(guān)心地說：“怎么樣，有沒有摔疼？”我回答道：“沒事，只不過擦破了點皮，休息一下就好了。”“不行，這都發(fā)青了，萬一摔骨折就不好了，還是去醫(yī)務(wù)室看一下吧。”敖洋說。他就把扶我去了醫(yī)務(wù)室，一路上還問我：“不要緊吧，腳還疼嗎？”
還有一次，馬上要上數(shù)學(xué)課了，我才發(fā)現(xiàn)尺子忘記帶了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。敖洋看見了，就問：“你怎么了，怎么這么著急？”我說：“馬上就要上數(shù)學(xué)課了，數(shù)學(xué)課要用尺子畫分數(shù)格、畫直線，可今天我忘帶尺子了，怎么辦呀？”“沒事，我還有一把尺子，你拿去用吧。”敖洋說。
他不僅幫助我，還經(jīng)常幫助班里的其他同學(xué)。
有一次，我們練完武術(shù)操回來，每個人都是滿頭大汗的，我們一進教室，就拿水杯沖到飲水機前倒水，可沒過一會兒，就沒水了，怎么辦呢？敖洋走了過來，把舊水桶拿下來，把新水桶搬了上去，我對他豎起了大拇指。
敖洋幫助別人的故事還有很多很多。我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí)樂于助人的`品質(zhì)，多多幫助他人，做一個樂于助人的好學(xué)生。
有一種美麗叫樂于助人作文2
樂于助人是一項可貴的品格。樂于助人的人是美麗的。我的身邊就有一位樂于助人的同學(xué)——小欣，她的心靈比花兒還要美麗。
那是四年級的一天，語文課前，我正在做課前準備。我拿出語文書和文具盒，卻發(fā)現(xiàn)文稿紙不見了，我便翻箱倒柜的找了起來。找了一會兒，突然想起昨天晚上做作業(yè)用了后，放在書桌上忘記收進書包了。昨天老師說過今天要用文稿紙的，這可怎么辦哪？我急得汗都出來了。
于是，我問同桌：“能不能借我一張文稿紙？”“可以�。 蔽乙宦牭竭@句話，喜笑顏開：“謝天謝地，你真是我的救星�。 闭l知他接著說：“你要給我一元錢！”��？我失望了，轉(zhuǎn)身又向其他人借，但他們都不肯借給我。
這時，上課鈴響了，我沮喪地回到自己的座位，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)：這可怎么辦啦？老師可是很嚴格的，昨天已經(jīng)反復(fù)交待過啊，我肯定死定了！
正在這時，有人在后面拍我的肩膀，我一扭頭，后面的同學(xué)塞給我一張折起來的紙。打開一看：��！是一張文稿紙！我欣喜若狂，心中涌起一股暖意。一節(jié)課匆匆過去，幸好有這張文稿紙，我才順利完成了老師布置的任務(wù)。
下課鈴響了，我向后面的同學(xué)表示感謝。他連連擺手，說：“不要謝我，是小欣讓我給你的！”我抬頭向小欣望去，只見小欣正向著我微笑，一只手拿起來，做了個V手勢。
小欣的微笑多么美麗，小欣的心靈多么美麗�。酚谥说奈⑿κ亲蠲利惖�！
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