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初中生以“美麗”為話題的作文600字

時間:2021-09-23 10:54:28 美麗 我要投稿

初中生以“美麗”為話題的作文600字10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的初中生以“美麗”為話題的作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中生以“美麗”為話題的作文600字10篇

初中生以“美麗”為話題的作文600字10篇1

  龍小學,我很漂亮,充滿活力的春天,夏天,樹木,豐富多彩秋,冬季梅花傲然。

  春天,春天出生的,校園里呈現(xiàn)出生機勃勃的景象。一個綠意蔥蘢的柳樹操場長出小芽,就像一個新生的嬰兒,綠草如茵探出小腦袋,四處張望,好像在尋找什么,紫玫瑰也顯露出甜美溫柔的他笑著說。每天上課,學生們走到了一起笑著學校,幾個高大的樟樹組的門旁邊,風一吹,樹葉沙沙作響,仿佛在歡迎學生的回報,學生進入校園,笑聲很長時間才說回蕩在校園里。

  初夏,校園綠樹成蔭..柳樹的種子在媽媽編織的降落傘上,離開了媽媽,在校園里飛來飛去,尋找一個新的家,樟樹上長出了很多綠葉,為同學們遮天蔽日,同學們穿上短袖,在操場上奔跑,嬉戲,談笑..

  秋季,多彩的校園。過道上,銀杏樹的葉子變成金,像一個小風扇的一些樟樹的葉子學校門口漸漸轉紅的,紅如火災,它是在綠葉中間特別明亮,顯眼。桂花露出優(yōu)美的身姿,風格黃色點綴著深綠色的葉子,像鳥兒一樣飛翔,別看它小,它也可以使校園四處飄散的桂花的淡淡的清香。

  漸漸的,冬天踏著腳步走來了。小草收回了小腦袋,等著來年春天再次發(fā)出嫩綠的小芽。銀杏樹葉子掉光了,從遠處看別有一番韻味,一片片鮮紅而美麗葉子劃著優(yōu)美的弧線落到地上,為的只是明年大樹媽媽有足夠的肥料,讓我們?yōu)樗姆瞰I精神點贊。綠雅樓旁,一朵朵粉紅色的梅花頂著寒冷傲然開放,從遠處就能聞到那淡淡的清香,真是“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開”!

  啊,多么美麗的神龍小學,她將成為我童年的回憶!

初中生以“美麗”為話題的作文600字10篇2

  不知有多少次跌倒在坑坑洼洼的小路上,也不知道多少次想要展翅飛翔,卻總是折斷了翅膀,不曉得多少次因為一時的賭氣,而放棄過夢想,是生活不要我嬌作,也是生活同時教我堅強

  不過我要做到學會堅強,又談何容易?我是用淚來浸泡堅強的。

  曾幾何時,全家的希望都寄托在我的身上,我滿咱這希望與期望遠航,像鼓滿風的帆船。疏不知我的成功與失敗早已被劃分了界限。當時加長似乎只許成功,不許失敗,反正我是這樣理解的。監(jiān)管我已經很努力,很努力,但是我沒表面上那么堅強。

  剛開始,我的弦越繃越緊,到后來,我被他們口中的期望壓得力不從心,其實我知道,他們是恨鐵不成鋼!我輸不起,因為我的成功與失敗不是我自己的。我也不敢輸,畢竟我確實很要強。

  就這樣,我在壓力中成長,可以說家長悶得期望,是讓我用一次次的淚水來灌溉的。知道有一次,我的舅爺對我說:“將來必須考清華。不去那里去哪里?”我聽過,想要爆發(fā)似的心隨即冷靜下來。是!我應該為這句話而努力,既然被人看重,就再也不被看輕,我要學會堅強!為了這么多人的心不為我而失望!

  于是像撥開了鳥云見太陽似的,我豁然開朗。明白了道理之后,我有說不出的輕松,這也要感謝那句令我險些憎恨的話。從此,我開始拔掉我身上的一根根見此,雖然除卻他們只會給我留下鉆心的痛和滿身的傷痕,可我依舊要笑著面對。因為,我學會了堅強嘛!

  “我要的堅強,不是誆的翅膀……”歌聲美,美到了我的心里,而我,必須有理由相信,自己要更堅強,給它一個更好的詮釋。這樣才不會辜負自己閃閃的雷光和銘骨的痛傷!

初中生以“美麗”為話題的作文600字10篇3

  我的家鄉(xiāng)是美麗、富饒的。

  在故鄉(xiāng)里有我的歡樂,有我的童年時代。但更值得我回憶、贊嘆的是它的美景。

  我最愛家鄉(xiāng)的春天。它是白居易“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”的紅花藍;他是志南“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”的和風細雨;它是韓愈“天街小雨潤如酥,春色遙看近去無”的柔情朦朧;它是孟浩然“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的鶯囀花香;……是它的濃濃情意調和了我的故鄉(xiāng),是它的一切裝化了我的故鄉(xiāng),是它描繪了我的故鄉(xiāng)的色彩。

  我的故鄉(xiāng)的山是平伏起緩的。它并不像那些名山大川有巍峨的身軀;險峻的陡峭的懸崖。但在我心目中它是偉大的,因為它以無私奉獻的精神,養(yǎng)育了故鄉(xiāng)的人民。他用自己渺小的身軀,寬闊的胸懷厚實的臂膀容納了故鄉(xiāng)的所有。它不需要任何的回報與恩惠,它要的是繼續(xù)努力。它那寬容、無私的精神,使我的故鄉(xiāng)充滿了愛的色彩,也使我生活在愛的海洋中。

  我故鄉(xiāng)的那個湖,可謂是絕妙的。它清澈見底、純潔無暇。更絕的是當你泛舟湖上是,竟有“舟行碧波上,人在水中游”的感覺。當陽光照在水面上是,水面上濺起那晶瑩透亮的水滴,仿佛是那星星,若影若現(xiàn),若有若無,使我的故鄉(xiāng)也因此更加誘人,更具有魅力。

  故鄉(xiāng)的山是我的父親,水是我的母親,我的身體里流淌著父親和母親的血,我愛我的父親、母親、愛我的故鄉(xiāng)!

初中生以“美麗”為話題的作文600字10篇4

  我的學校一一豐南三小,座落在豐南市的西北部,背靠“京一一山”鐵路,南邊緊靠清莊湖,北邊是電大,東邊是二幼。

  沿著西外環(huán)找到希望街,再沿著希望街一直走到盡頭,就可以看到我們美麗的校園!

  進入我們學校的大門口,一陣花香迎面撲來,我把頭往左一轉,哇,太美了!五顏六色、大大小小的鮮花在綠油油的草坪上顯得那么鮮艷。時時吹來一陣微風,花兒隨著風搖擺,好像在為我們美麗的學校喝彩。草坪上還種著樣子很別致的龍爪槐,小鳥常常落在枝頭唱著動聽的歌兒。草坪上有一塊石碑,上面刻著“恬靜園”三個字,原來這個園子就叫恬靜園。恬靜園里最引人注目的還是長廊,長廊上繞滿了青藤。沿著小道走進長廊,好涼快呀!青藤把陽光都遮住了,走進長廊就像走進了大森林……

  恬靜園的對面是野趣園。剛看見野趣園就被它吸引住了。沿著通向園中的小道走進野趣園,首先映入眼簾的是這座高大的假山,它雖然是人工造成的,但是像真的一樣。假山里有個洞,洞里住著一只老虎,它正在往外爬,也許是想看看我們學校這美麗的風光吧!假山旁邊有個蓮花池,池里一到夏天就盛開著粉紅色、大大小小的蓮花,美麗極了。假山旁邊還有兩只白鶴。有一只要展翅高飛,另一只在欣賞自已映在水里的倒影。假山前面有一片綠地,綠地上有幾只小羊。有兩只面對面,好像在打招呼互相問好,它們有的在吃草,有的在看風景,像真的一樣。

  草地后面有三個蘑菇亭,亭子和假山中間有兩只梅花鹿,它們身上長著許多黃褐色的斑點,就像一朵朵梅花,還長著一對長長的鹿角。亭子后面有一片竹林,竹林里有幾只可愛的大熊貓和熊貓寶寶,它們邊觀賞風景,邊美美地吃著竹子。這些動物個個都栩栩如生,可愛極了!

初中生以“美麗”為話題的作文600字10篇5

  早晨的陽光一小束一小束地落進了公交車里,我心里有一種說不出的舒暢感,想對每一個人都微笑。

  車子開到一個比較冷清的車站,只上來一個皮膚黑黝黝的鄉(xiāng)下老漢,那老漢手里提著許多大包小包的東西,身上還散發(fā)出一股酸臭的汗味,臉上卻掛著純樸的笑容。他的到來,讓車上的所有人都皺起了眉頭,我也失去了一早的好心情,對這個老漢多少有些嫌棄。

  老漢上了車,提著幾個大袋子找座位。他走到一個中年男子身旁的空位,剛想坐下,中年男子卻一下子把原本拿在手中的公文包放到空位上,不耐煩地對老漢說:“放著包呢!”老漢“哦”了一聲,走開了。他又走到一個正在聽歌,身子斜坐,占了兩個座位的年輕人身旁,憨厚地笑著說:“小兄弟,可以讓個座嗎?”可年輕人仿佛沉迷于歌的世界,對老漢連眼皮也不抬一下,老漢只好訕訕地走開。

  這時,我不但不再嫌棄老漢,反倒有些同情起他來。老漢窘迫地站了一會幾,也許袋里的東西實在太重了,他又向一位正在認真看書的年輕女士走去。剛開口,女士就厭惡地說:“不行。∵有人的!崩蠞h一下子呆住了。

  面對這種情景,女士前面的一位中年婦女聞聲轉過頭來,對老漢輕輕地微笑著說:“老伯,你坐這兒吧,這兒還有空位呢!”那位中年婦女的微笑,定格在臉上。只見她彎起的嘴角,還有月牙兒似的眼睛,在幾束輕柔的.陽光折射下,顯得真誠而又美麗。

  我驚住了,那老漢也呆住了,但他隨即反應過來,感激地沖那個中年婦女點了點頭,臉上也回以最真摯、燦爛的微笑。

  老漢在婦女身邊坐下了。車子輕輕地搖晃著向下一站開去,陽光一小束一小束地落進來,讓人心里感到舒暢。

  這時,我忽然明白:有一種美麗叫微笑!

初中生以“美麗”為話題的作文600字10篇6

  夏天很熱,在很多人眼里,夏天是最糟糕的季節(jié),但在我眼里,夏天是美麗的。

  夏天是一個悠閑的季節(jié)。漫長的暑假,我們可以自由,享受樂趣。玩球,釣魚,游泳...渴,吃冰棒或冰淇淋,可以冷到心臟。

  夏天是最旺盛的季節(jié)。草地,盛開的兩個數(shù)。老人們坐在樹下陰涼處,有的聊天,有的下棋,有各種各樣的活動。

  夏天的雨與其他季節(jié)的雨相比是特別的。夏天的雨來得及,去的也快。隨著社會一陣時間狂風的到來,豆大的雨點也馬上我們來到。雨點像斷了線的珠子進行一般“嘩啦啦”地往下竄,遠遠望去,一片自己朦朧的感覺。雨點一樣打在窗戶上,門上,屋檐上,發(fā)出“啪啪啪”的響聲。沒過一會兒,雨又停了。再次可以眺望一下遠處,一片自然清新的感覺。呼吸以及一口一個空氣,感覺這是多么令人舒服,讓人神清氣爽。雨后的小草和樹木研究顯得企業(yè)更加綠了;雨后的花兒不會顯得他們更加具有鮮艷了。雨后的一切都變得更美中國好了,一片充滿生機活力勃勃的景象。

  夏季雷雨天氣也非常誘人,讓孩子。雖然雷鳴,震耳欲聾的雷聲,讓我們擔心。但是,雷雨過后,天氣放晴,天空才會如此美麗的一面,這是籠罩在神秘之中。天上會掛出美麗的彩虹。像繽紛的彩虹橋,過了橋,就好像它一般可以到達地球。

  夏天的夜空進行也是很迷人的。晚上,坐在最后一棵大樹下乘涼,抬頭可以遙望歷史天空的繁星,如此一個美妙。星星一眨一眨的,像一只只眼睛在注視著這個世界。

  我愛夏天,神秘的夏天,美麗的夏天。

初中生以“美麗”為話題的作文600字10篇7

  我愛春天的校園,因為,春姑娘給校園增添了綠色;但更愛秋天的校園,因為秋風用金色的扇子扇走了夏日的酷熱,迎來了美麗的秋姑娘。

  秋姑娘來到我們的校園了,笑容是那樣甜美。蘋果看到了秋姑娘的笑臉,也裂開嘴笑了,笑著笑著,臉都紅了。小草看到了秋姑娘,忙換上了黃色的衣裳。菊花看到了秋姑娘,把頭發(fā)染成了金黃。

  校園里的兩排白楊樹看到了秋姑娘,高興地鼓起了掌。您聽,嘩嘩嘩,笑得多么開心!一片片落葉變成了金色的蝴蝶,在枝頭翩翩起舞。不一會兒,校園里鋪上了一層厚厚的落葉,猶如黃色的地毯。我和幾個小伙伴高興地在上面打滾,摔倒了也不哭。

  你瞧,一年級的小朋友玩得多么開心啊!走近一看,原來他們在玩“貓捉老鼠”的游戲。那只“憨貓”站在洞外,傻乎乎地守在洞口。機靈的“老鼠”躲在洞里,憨貓的肚子都快餓癟了,怎么辦?憨貓想起了一個妙招——躺在地上裝睡,斜著眼睛,偷窺著“洞里”的美味佳肴。一只小老鼠忍不住逃出洞來,誰知剛剛出動,就被那只“憨貓”逮了個正著。它哀求道:“貓爺爺,請饒命,小的再也不敢了。”惹得周圍的我們哈哈大笑。

  叮鈴鈴,上課了,我們戀戀不舍地離開了校園,回到了教室。開始讀起了課文:秋天到,秋天到,地里莊稼長得好,棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱笑紅了臉,稻子笑彎了腰……

初中生以“美麗”為話題的作文600字10篇8

  生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實。——題記

  美麗,處處有痕。我們的生命中時刻煥發(fā)出耀人的光芒。而那零零碎碎的美好,又會有誰懂得去珍惜呢?

  細碎的陽光懶懶地下照,從窗戶射進屋內,淌在地板上,留下點點斑駁。照在父親厚重的背上,留下瑪瑙般的痕跡。望著爸爸在廚房忙碌的身影,不禁說道:“不就是一頓晚飯嗎?何必如此麻煩。”“今天是你的生日,當然得煮好吃些了,你媽媽不在家,只好我親自下廚了,不好吃別見怪啊!”“肯定好吃的,老爸出馬,一個頂倆。”我嘻哈道。父親的愛在我的心里蕩開一池漣漪,如此溫暖,如此美麗。

  夜深了,月光輕輕下瀉,流淌在房間的每個角落,依稀聽見有人進屋里。原來是母親,只見她輕輕替我蓋好被子,然后緩緩走了出去。我的心里柔柔的,恬然入夢了,愛如月光,輕輕下瀉,如此美麗,如此渺!

  人生的光榮,不在于永遠的不失敗,而在于能夠屢仆屢起。。

  貝多芬雙耳失聰后還能彈奏出震撼人心的交響曲;海倫·凱勒在多重的疾病下能頑強地珍惜生活。保爾雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的詩文。

  巴爾扎克說過:“苦難對于天才是一塊墊腳石,對于強者是一筆財富,對于弱者則是一個萬丈深淵。”生命是美麗的,我們應該懂得珍惜生活中零零碎碎的美好,珍惜身邊的一切。

  生命常常如此美麗,在夢與重生的邊緣幻化成桃花般的美好;生命常常如此美麗,淌在生命的河中,到達彼岸;生命常常如此美麗,帶著傷痕給自己一個微笑,才是人生的又一份精彩。

  生命是美麗的,不是苦惱太多,而是我們的胸懷不夠寬闊;不是幸福太少,而是我們不懂得如何珍惜生活。

初中生以“美麗”為話題的作文600字10篇9

  曾經有一種美是看不見,摸不著的。

  “我不累,我還能堅持”這一句出自《感動20xx》的電視節(jié)目的一個真實故事。當我用心去感受,發(fā)現(xiàn)有一種美不可抗拒——堅強。

  這是一位平凡樸素,而內心堅強的媽媽的故事。原本,一個幸福溫馨的家,卻被一場突如其來的疾病,打破了。這個家的“支柱”陳媽媽的兒子,突然患上了一種疾病,需要家人的肝互換,才能得到整治。當整個家人討論下,由陳媽媽與兒子換肝。但卻不料,陳媽媽的肝竟然患有病癥。

  一次希望又被打破了。這無謂又是一個晴天霹靂。但這卻打破不了陳媽媽的希望和那份令人撼動的堅強。陳媽媽以清醒的頭腦,堅強的意志,每天暴走10公里,并且東西吃得少得可憐。一年后,又到了醫(yī)院,在檢查報告中顯示,陳媽媽的病竟然奇跡般的痊愈,而被譽為“暴走媽媽”的她,正是以那份堅強打到了病魔,拯救了一個年輕旺盛的生命。

  當被采訪時,問她,為什么如此堅持,是什么支持你這樣做,難道就不怕累倒嗎?而她的回答是:在生命面前,不由你說放棄,堅強是唯一的路徑。為了救一個生命,她不怕苦,不懂累,一如復一日,依舊如初。

  而正是這位“暴走媽媽”創(chuàng)造了一種神奇的愛的力量——堅強,不被突如其來的疾病嚇倒;不被艱辛的困難打敗;不被猛烈的風雨阻隔。這種力量也正體現(xiàn)所有母親對孩子的愛,對孩子的希望。

  而當走出熱淚盈眶的我,想想母親平時對我的嘮叨,對我的關心,全被我當作一種卸不下的麻煩。而面對我的抗拒,母親卻以一種堅強的信念,更加給予對我的愛。

  這份天下母親所都擁有的堅強,不正是愛我們的表現(xiàn)嗎?這位“暴走媽媽”給我們展示了堅強的美,一種獨具匠心的美,一種波濤洶涌的美,一種無言可喻的美。

初中生以“美麗”為話題的作文600字10篇10

  我愛家鄉(xiāng)的南湖,最愛夏天的南湖,走進南湖公園,看到的就是一幅美不勝收的景象,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,把南湖打扮得像仙境一樣。

  南湖的湖面寬廣,大湖連著小湖,一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接,小橋雕工精細,給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒有一點雜色的蕨草。如果你想游覽整個南湖,光靠走是有點困難的,此時你乘坐觀光車游覽,南湖的美景就可以盡收眼里。

  南湖的湖水碧綠,像是被周圍的綠樹、綠草染過似的,遠望就像一塊無瑕的美玉,讓人不禁想去撫摸一下她的細膩。最美的是湖面上的荷花,有的含苞待放,像可愛的小姑娘;有的花瓣才展開兩三瓣,嬌滴滴的像羞澀的少女;有的已經全展開了,像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的,鋪滿了大半個湖面,把湖水映襯得更綠了。

  南湖的湖水靜悄悄的,像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺的影子,還有小朋友們的笑臉。微風吹來,就看到波紋一圈圈地蕩漾開去,不多時就又恢復了平靜。望著這一湖水,不禁讓人浮想聯(lián)翩:這碧幽的湖水下面會不會隱藏著什么不為人知的秘密,我真想變成一條小魚,躍入水中,去一探究竟。

  南湖――如花似玉的湖,她用湖水詮釋了她的美,我愛家鄉(xiāng)的南湖。

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