【推薦】我愛(ài)美麗的校園作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我愛(ài)美麗的校園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)美麗的校園作文1
我的學(xué)校是新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在農(nóng)業(yè)路中段。既是新密市的第一所小學(xué)，又是新密市最先進(jìn)的小學(xué)。我在這里學(xué)習(xí)，感到無(wú)比快樂(lè)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的綠色塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)中央是一個(gè)正方形的旗臺(tái)，旗臺(tái)四周擺放著鐵樹(shù)、冬青和顏色鮮艷的花。五星紅旗高高飄揚(yáng)在湛藍(lán)的天空。那顏色才叫紅，它紅殷殷的如血。因此，這天空下便是一片燦爛的鮮紅，紅得教人熱血沸騰，教人想起寧死保衛(wèi)祖國(guó)的烈士，教人不得不相信那是用烈士的鮮血染紅的。每星期一我們都進(jìn)行隆重的升旗儀式，我們站在國(guó)旗下，國(guó)旗映紅了我們的臉蛋。
操場(chǎng)的東、南、北方向，分別是樂(lè)學(xué)樓、勤學(xué)樓、博學(xué)樓，它們像一個(gè)個(gè)碩健的漢子挺立在那里，每當(dāng)早上，朗朗的讀書(shū)聲從它“肚子”里傳出，響徹整個(gè)校園，與鳥(niǎo)鳴聲構(gòu)成一首迷人的樂(lè)曲。在博學(xué)樓的前面，有一排高大的，修長(zhǎng)的棕櫚樹(shù)，風(fēng)兒一吹，巨大的芭蕉葉立即拍手歡迎您呢。
順著塑膠操場(chǎng)往西走，有兩個(gè)別致的月亮門(mén)，經(jīng)過(guò)月亮門(mén)就是我們的后操場(chǎng)了。操場(chǎng)雖不大，卻別有一番韻味。五棵高大挺拔的桐樹(shù)，像哨兵一樣守護(hù)著我們的童年。每到夏初，桐樹(shù)上掛起多得數(shù)不清的紫色“小喇叭”，惹得蜜蜂在上面嗡嗡。一陣風(fēng)刮來(lái)，“小喇叭”隨風(fēng)起舞。隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到后操場(chǎng)，一起與“小喇叭”舞之蹈之。仔細(xì)一看，嘻嘻，好多伙伴在撿拾蜜蜂吸過(guò)的花蜜呢，當(dāng)然也包括我喲。
這就是我美麗的校園，它給人的印象是簡(jiǎn)潔大方，它給我?guī)?lái)無(wú)窮樂(lè)趣，給我的童年增添了濃墨重彩的一筆！
我愛(ài)美麗的校園作文2
我的學(xué)校——南京瑞金北村小學(xué)是一所非常美麗的學(xué)校，我非常喜歡她。我愛(ài)她的一草一木，一花一葉。在校園里我最喜歡的地方莫過(guò)于小花園了。小花園位于校門(mén)的左側(cè)。
她的一年四季都是那么富有魅力，那么有情趣。
初春，在萬(wàn)物復(fù)蘇之際，小花園是綠色的：地上鉆出的；藤架的盤(pán)著的；花架上繞著的；名人塑像旁圍著的；樹(shù)丫上“冒”出的……，全是綠的。綠得可人，嫩得討喜，真是青翠欲滴。就連葡萄藤是也攀上了綠葉兒。小花園的春真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，姹紫嫣紅��！
仲夏，該綠的依然還綠著。只是，藤架上的葡萄藤變了！葡萄長(zhǎng)出來(lái)了。小小的、紫紫的，那紫色就象是染的，亮亮的，洗一洗，或許還能當(dāng)成一面紫色的小鏡子。偶爾在葉子里夾雜著一兩顆未熟的，青青的，一看，或許嘴里就能“涌”出許多口水來(lái)。倚在旁邊的，是一棵枇杷樹(shù)。樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子，黃澄澄的，顆顆飽滿(mǎn)，令人好不眼饞！樹(shù)上也有半青半黃的，這樣的果子雖然不能吃，但遠(yuǎn)看十分讓人“垂延百尺”。
深秋，在大部分人看來(lái)是凄涼的，尤其是《秋聲賦》這首詩(shī)更是句句蒼涼，催人淚下。而小花園里可歡快了！看！那樹(shù)上怎么會(huì)掛滿(mǎn)小燈籠呢？哦！原來(lái)是柿子樹(shù)上的柿子熟了！柿子個(gè)個(gè)小巧玲瓏，十分可愛(ài)。咦？是什么那么香？再聞一聞，哦！原來(lái)是桂香！俗話(huà)說(shuō)：“桂花開(kāi)，十里飄香�！� 桂花的花朵雖然小小的，散發(fā)出來(lái)的香淡淡的，但很雅致。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞去，就感到香味濃郁，讓人都醉了！
嶄新的教學(xué)樓，寬闊的教室，美麗的操場(chǎng)，迷人的小花園……，這就是我們美麗的校園。讓我怎能不愛(ài)她呢？
我愛(ài)美麗的校園作文3
我們的校園美不勝收，春天那生機(jī)勃勃，夏天熱烈奔放，秋天落葉飛舞，冬天暖陽(yáng)普照。
春天，剛踏進(jìn)校園的時(shí)候，讓人們的眼睛充滿(mǎn)了綠，嫩綠、翠綠、粉綠、淡綠、綠得發(fā)黑，綠得出奇。校園里是到處生機(jī)勃勃，草坪上花開(kāi)了露出，小草探出了腦袋，樹(shù)木長(zhǎng)高了許多。果園里，果子還沒(méi)成熟耷拉著腦袋，像誰(shuí)讓他生氣似的。
夏天，驕陽(yáng)似火，如同九個(gè)太陽(yáng)一起沖了出來(lái)。把大地照得熱乎乎的�；鹎虬愕奶�(yáng)籠罩著整個(gè)校園，就連在教室里，也會(huì)熱得滿(mǎn)頭大汗。知了得“吱吱吱”叫，小狗熱得伸出了舌頭，大樹(shù)熱得連葉子都卷子起來(lái)，這時(shí)，太陽(yáng)無(wú)處不在。
秋天，把校園裝飾得十分繁華，天上一朵朵白云像一朵朵棉花糖，地上鋪著一塊黃澄澄的地毯。校園里不像春天那樣綠，不像夏天那樣熱，更不像冬天那樣的冷。秋天的校園里，秋姑娘拿著水彩筆把它到處都涂成了黃色，也許是她酷愛(ài)黃吧！“到果園里來(lái)吧！”小動(dòng)物們歡快的叫著。我踏著輕快的步伐來(lái)到了果園里，果園里一片金黃，果實(shí)累累。柿子你擠我碰，正等著同學(xué)們?nèi)フ�！還有石榴露出了甜美的笑容。
冬天寒風(fēng)刺骨。走進(jìn)校園，一片濃濃的霧飄在校園的每一個(gè)角落，讓人有些看不清。刺骨的寒風(fēng)刮著讓人感到瑟瑟發(fā)抖。每個(gè)人的手都塞在袋子口袋里，不敢伸出來(lái)，因?yàn)閷?shí)在是太冷了。
這就是我的校園，一年四季都不一樣，我愛(ài)我的校園，愛(ài)它的生機(jī)勃勃，愛(ài)它的歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)美麗的校園作文4
美麗的校園我的家，我覺(jué)得您的任何一處都在彰顯著自己的特色，讓我久久地陶醉其中。
不必說(shuō)讀書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，彌漫著濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣的圖書(shū)館，也不必說(shuō)龍騰虎躍的操場(chǎng)，課間可以漫步小憩的勵(lì)志園。單是我們教學(xué)樓前那一些花叢綠草，就有著無(wú)限的趣味兒。
每當(dāng)春姑娘悄悄地光顧時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到一股股的清香。在輕風(fēng)中撲面而來(lái)，簡(jiǎn)直擋都擋不住的。
看吧！各種顏色的花爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你，紛紛開(kāi)放在廣大師生的眼皮子底下。鮮紅的月季花嬌艷欲滴，在微風(fēng)中向大家頻頻地點(diǎn)頭問(wèn)好；粉紅的桃花兒柔嫩可愛(ài)，活潑動(dòng)人地眨著雪亮的眼睛；橘紅的一串紅顯示著芬芳典雅，認(rèn)真地扭動(dòng)腰肢翩翩起舞；就連那些潔白的小花兒也不甘示弱，盡情地表現(xiàn)著它們特有的端莊純凈……朋友們，聽(tīng)罷我的描述，你不覺(jué)得這是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎！課間欣賞一番，使人沉醉花海，流連忘返。
或許是花兒的魅力吸引了她。這時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)不久的小女孩出現(xiàn)了，她情不自禁地將手伸向了一朵白色的小花。就在剛要接觸花兒的一瞬間，不知怎的，她的手又迅速地抽回來(lái)了。你可能在納悶，花壇內(nèi)一旁的告示牌似乎開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“美麗的校園我們的家，花兒是供觀賞的，摘了多可惜��！”它時(shí)刻告訴大家：愛(ài)護(hù)花草，是每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
花下的小草兒剛剛鉆出土不久，嫩嫩的，綠綠的。
讓人看上一眼，就不忍去隨便踐踏。
此時(shí)此刻，一群和平鴿飛過(guò)校園的上空，它們落在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，似乎在說(shuō)：請(qǐng)愛(ài)護(hù)珍惜我們的這一方學(xué)習(xí)天地吧！我愛(ài)美麗的校園，我會(huì)像和平鴿說(shuō)的那樣珍愛(ài)校園！
我愛(ài)美麗的校園作文5
以前的我總以為所有的校園都是那樣的千篇一律�？缮氤踔幸院�，我卻發(fā)現(xiàn)了一顆閃亮之星——我的校園。我愛(ài)那獨(dú)特的地方。
我愛(ài)校園的早晨。早上，剛起床時(shí)，站在窗前，只能看見(jiàn)一片黑壓壓的寂寞。突然，這寂寞的拂曉被它——清晨第一束陽(yáng)光打破了。初升的太陽(yáng)，乘著它那特有的光圈向我們報(bào)告著早晨來(lái)了。走在小路上，你不會(huì)感到無(wú)聊，因?yàn)橛幸魂嚮ㄏ愫颓宄刻赜械哪嗤廖秲喊橹�。那些叫不出名的花兒也起床了，張著笑臉開(kāi)始了它的一天。我愛(ài)這簡(jiǎn)單而又特別的校園的早晨。
我愛(ài)校園的中午。正午時(shí)分的太陽(yáng)總是那樣的耀眼。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照下來(lái)了。照在樹(shù)木那強(qiáng)壯的身體上，照在小花那柔弱的腰桿間，照在我們那瘦小的身軀間。此時(shí)此刻，他們來(lái)了。誰(shuí)？就是他們，生活在另一個(gè)空間的“人”——影子。影子的出現(xiàn)給正在受著熾烤的大地添上了一份色彩。讓大地變成了一幅美麗的畫(huà)卷。一陣風(fēng)吹來(lái)，一切都在那兒有律的擺動(dòng)著，有形成了一個(gè)舞臺(tái)。就是這樣，校園的中午成了我愛(ài)的一部份。
我愛(ài)校園的夜晚。走在通往宿舍的小道上，只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是寂靜。望著天空，看著明亮的月亮婆婆有著一顆顆小星星的陪伴，不由自主的笑了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了摩擦的聲音，打破了這夜的寧?kù)o。那也好，就讓這大自然的音樂(lè)掃除我的一切煩惱，陪我來(lái)到宿舍前吧！
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗募拍�；我�?ài)校園的中午，因?yàn)樗撵披�；我�?ài)校園的夜晚，因?yàn)樗撵o寂。
我愛(ài)美麗的校園作文6
我的學(xué)校是攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這里可美了，就好似“仙境”一樣。別急，別急，我這就帶你去看看。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是那一排排長(zhǎng)勢(shì)旺盛的迎春花，散發(fā)著清幽花香。早晨，同學(xué)們伴隨著這花香，有說(shuō)有笑地走進(jìn)校園，開(kāi)始了他們一天的日程。
走進(jìn)校園，學(xué)校小花園便出現(xiàn)在我們眼前，其中最醒目的就是花園中間花形的大花臺(tái)，花臺(tái)中央矗立著一座紅色的雕塑，叫做“翔”！它的意思是鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上。圍在雕塑邊是被剪成球形的石榴樹(shù)，春天，石榴樹(shù)開(kāi)出了火紅的石榴花，把雕塑襯托得更美麗了。
小花園的后方種著一排四季長(zhǎng)青的松樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的第一教學(xué)樓。聽(tīng)，那些一、二年小朋友們的朗朗讀書(shū)聲不時(shí)地從松樹(shù)厚厚的葉子后面?zhèn)鞒鰜?lái)呢！
第一教學(xué)樓的對(duì)面是我們的文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上展示的有同學(xué)們豐富多彩的校園活動(dòng)照片，記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有同學(xué)們?cè)趯W(xué)校舉辦的校園藝術(shù)節(jié)上的風(fēng)采，有自己動(dòng)手繪制的手抄報(bào)，有自己制作的木板印刷畫(huà)幅，還有大家專(zhuān)心學(xué)習(xí)的照片……可以說(shuō)，這條長(zhǎng)廊就是我們學(xué)校生活刻骨銘心的記憶。
文化長(zhǎng)廊的北方是我們的“六藝館”，那里是供同學(xué)們上實(shí)驗(yàn)、美術(shù)、微機(jī)、音樂(lè)、舞蹈課的地方。六藝館的西面便是我們的操場(chǎng)和第二、三教學(xué)樓了。教學(xué)樓的下方有兩尊雕像，一尊叫學(xué)海求真，另一尊叫萬(wàn)事師表，它們是鼓勵(lì)同學(xué)們要虛心學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境。第二、第三教學(xué)樓的北面是學(xué)校的初中部，那里是初中的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)的地方。
我愛(ài)我的校園，那里是我成長(zhǎng)的樂(lè)園，在這里，有我最貼心的朋友，有我最敬愛(ài)的老師；在這里，每天都新鮮的感覺(jué)，學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)識(shí)朋友；在這里，我度過(guò)了快樂(lè)、豐富的每一天，我愛(ài)我的校園。
我愛(ài)美麗的校園作文7
我們的學(xué)校非常美麗，我愛(ài)這美麗的校園。校門(mén)外是造型奇特的花壇和廣場(chǎng)，種著鮮花綠草和各種樹(shù)木。左邊是一個(gè)雕塑，右邊有一個(gè)大大的噴泉，一到過(guò)節(jié)的時(shí)候，噴出的水花高高低低，好玩極了。我們的教學(xué)樓寬敞、整潔又明亮，教學(xué)樓前面就是一個(gè)大操場(chǎng)，綠色的人造草蘋(píng)，紅色的塑膠跑道，我最喜歡在上面運(yùn)動(dòng)了，跑完一圈就滿(mǎn)頭大汗了。教學(xué)樓旁、道路兩邊種著各種花卉，一到春天，一朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放，有紅的，有藍(lán)的，還有白的，五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷，在綠樹(shù)的掩映下顯得無(wú)比的美麗。
我愛(ài)這美麗的校園，它是知識(shí)的'海洋，任我們徜徉，它是成長(zhǎng)的搖藍(lán)，給我們提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。上課的時(shí)候外面寂靜無(wú)聲，同學(xué)們踴躍舉起小手，回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。我們互相借書(shū)看，我把《夏洛的網(wǎng)》借給高瞻遠(yuǎn)，高瞻遠(yuǎn)把《窗前的小豆豆》借給我看，我非常喜歡，很快就把這本書(shū)看完了，還講給爸爸媽媽聽(tīng)。早上我聽(tīng)到小朋友都在認(rèn)認(rèn)真真大聲的讀課文，我們知道很多名人名言，好詩(shī)好句，學(xué)習(xí)做人的道理。我最?lèi)?ài)手工課了，它能讓我的小手變得更加靈巧，書(shū)法課讓我們寫(xiě)字更漂亮，將來(lái)可能成為書(shū)法家。畫(huà)畫(huà)則讓我們的心靈豐富多彩，使夢(mèng)想成真。
我愛(ài)我們美麗的校園，它是我歡樂(lè)的海洋，帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣和歡喜。下課我和我的好朋友出去玩陀螺，比比誰(shuí)的陀螺轉(zhuǎn)得時(shí)間長(zhǎng)，有的同學(xué)在玩貓抓老鼠，還有的在玩擊鼓傳星，“小貓”抓住了一只“老鼠”，那個(gè)“老鼠”就要上去表演節(jié)目。我們學(xué)校每年都要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、音樂(lè)會(huì)，許多學(xué)生、老師、和家長(zhǎng)們匯聚一起唱歌跳舞，真是開(kāi)心極了。
我愛(ài)這美麗的學(xué)校，它讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中成長(zhǎng)。
我愛(ài)美麗的校園作文8
我見(jiàn)過(guò)花園，是噴香撲鼻的；我見(jiàn)過(guò)菜園，是人們勞動(dòng)后的成果；那校園呢，當(dāng)然，校園是美麗的。
從大門(mén)進(jìn)來(lái)，左邊有一簇又一簇的淡綠色的茂密的葉叢，最左邊第一簇葉叢是淡綠色的，右邊是棕紅色的葉叢，再右邊是深綠色的。一棵棵高大的樹(shù)矗立在葉叢后。這樣一簇又一簇的葉叢，一棵又一棵的大樹(shù)，雨水滴在上面時(shí)，摸上去感到很涼爽、滋潤(rùn)。
走到教室外面，呼吸一下空氣，感到很清涼，從前面看，不遠(yuǎn)處大概有六七棵樹(shù)挺立在草坪邊，上面的樹(shù)葉一搖一晃的，像魚(yú)兒在游動(dòng)一樣。人們都說(shuō)綠色養(yǎng)眼，還真是呀。
再往里走，教學(xué)樓前面有個(gè)草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是鋪了一層綠色的地毯�！熬G毯”上栽了許多花草，有桑葚樹(shù)，一顆顆桑葚像一串串小葡萄似的，紅紅的。還有像一個(gè)個(gè)小紫球球那樣的樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了紫色的花，它的形狀就像麥田里紫色的麥穗兒一樣。綠樹(shù)上，長(zhǎng)滿(mǎn)了像小扇子似的綠葉，樹(shù)杈就像一個(gè)樹(shù)媽媽一樣，托著一個(gè)個(gè)樹(shù)葉寶寶。樹(shù)媽媽熱了，樹(shù)葉寶寶就晃動(dòng)自己的身體，一搖一動(dòng)，給樹(shù)媽媽扇風(fēng)。樹(shù)媽媽看著樹(shù)葉寶寶們玩得那么歡快，仿佛在對(duì)它們說(shuō)：“孩子們，看看你們自己玩得多么歡快呀�！睒�(shù)葉寶寶們不禁笑了起來(lái)。草坪內(nèi)有個(gè)池塘，是個(gè)橢圓形的，里面有許多魚(yú)兒在水里游，三五成群，它們?cè)诒叹G的水里追逐著、嬉戲著，青綠的荷葉漂浮在水面上。
如果你問(wèn)我喜歡花園、菜園，還是喜歡校園，我最喜歡校園，因?yàn)樾@是美麗的。
我愛(ài)美麗的校園作文9
走進(jìn)凱旋路小學(xué)，如同走進(jìn)了美麗的花園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。到處散發(fā)著迷人的芳香。隨意站在校園里的任何一個(gè)角落，抬眼望去，都是一場(chǎng)美景。以前，我常�；孟胫芟乱粓�(chǎng)桃花雨。現(xiàn)在，一切都實(shí)現(xiàn)了。風(fēng)一吹，樹(shù)一晃，一片片粉紅色的，柔潤(rùn)的，輕飄飄的桃花，像仙子一樣降落人間。小草隨風(fēng)飄動(dòng)，綠葉鼓掌。這種境界，如詩(shī)如幻，多美呀！
夏天，赤日炎炎。太陽(yáng)將滿(mǎn)腔熱情射向人間。一個(gè)字，熱。兩個(gè)字，很熱。三個(gè)字，特別熱！這個(gè)時(shí)候，凱小的中院就成了熱門(mén)景點(diǎn)。因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)大明星——大松樹(shù)！早上，它對(duì)同學(xué)們打招呼；下課時(shí)，同學(xué)們來(lái)乘涼；晚上，昆蟲(chóng)們?cè)谶@兒過(guò)夜，用途可真不少。在這里，還可以聽(tīng)到音樂(lè)家——小鳥(niǎo)演唱的免費(fèi)音樂(lè)，是不是服務(wù)得很周到呢？
秋天，涼爽無(wú)比。桂花灑香水，楓葉飄香，翩翩起舞，秋雨唱歌，楓葉伴奏，這是歡迎剛開(kāi)學(xué)的同學(xué)們呢，還真挺熱鬧。同學(xué)們呢，一副受寵若驚的樣子，但還沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，秋雨就給你洗了涼水澡。那感覺(jué)，滿(mǎn)滿(mǎn)的北國(guó)家鄉(xiāng)味道！嘻嘻嘻，哈哈哈，校園里銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，此刻重現(xiàn)。
冬天，寒冬臘月。艷麗的梅花引人注目。也許是覺(jué)得冷了，一會(huì)兒就披上了一層白綿衣，還給大地也訂了一份呢。雪后的校園，同學(xué)們你追我趕，無(wú)比的快樂(lè)。還沒(méi)站穩(wěn)，就有一個(gè)大雪球，扔到自己身上，嘴角迅速上揚(yáng)，露出微笑，反擊，再反擊，幾分鐘光景，校園里就多了幾個(gè)憨態(tài)可掬的雪人。銀裝素裹，好一幅冬天校園里的圖畫(huà)呀，這種感覺(jué)爽爽的，甜甜的。
啊，美麗的校園！我愛(ài)你！
我愛(ài)美麗的校園作文10
春天在“淅淅瀝瀝”的小雨中來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，而春天的校園更是煥然一新。
剛出了樓梯，明亮的陽(yáng)光照耀著校園，而霧已早早地散開(kāi)，展現(xiàn)在我眼前的那些小草早已脫去干枯的外衣，穿上了春姐姐送給它們的綠衣裳。瞧，那里還有春姐姐來(lái)過(guò)的痕跡呢——一顆顆晶瑩的露珠還在小草的身上呼呼大睡，在陽(yáng)光的照耀下折射出七彩的光，如同一顆稀有的寶石鑲嵌在上面一般，光彩迷人。小草則在“寶石”的襯托下顯得生機(jī)勃勃。
走著走著，我突然停下腳步，因?yàn)�，一盆盆三有梅引起了我的注意。那些三角梅正在�?zhēng)相開(kāi)放，毫不相讓?zhuān)欢涠涞娜敲肪o緊地挨在一起，像一個(gè)團(tuán)跳躍的火焰，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，但又像一個(gè)小皮球，一陣風(fēng)吹來(lái)，它就向下、向右等方向擺動(dòng)，像一個(gè)小皮球一樣彈動(dòng)。
“淅淅瀝瀝”春雨又大駕光臨我們的校園，那些春雨像空中的跳傘員一般，帶著一絲絲春意，降落在校園的每個(gè)角落。多虧了春雨，讓我看到春天的校園更美麗的一面。雨里看花，如同水中望月，這芒果花在雨中隨風(fēng)擺動(dòng)，時(shí)不時(shí)掉下幾朵金黃色的小花，就在這一瞬間，你不能分辨這變化莫測(cè)的瞬間，但就在那一瞬間，其它樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，其它樹(shù)也開(kāi)出了與眾不同的花朵。一陣風(fēng)吹來(lái)，伴著沁人心脾的花香隨著春風(fēng)輕輕地?fù)崦业男∧�，如同春風(fēng)拂過(guò)西湖般，這風(fēng)是那樣的溫柔，那樣的清爽。
這就是春天的校園，一個(gè)充滿(mǎn)春意的校園。
我愛(ài)美麗的校園作文11
“這里迎來(lái)了春天，這里連接著明天。這里是我們的學(xué)校，這里是知識(shí)的搖籃……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我心中就不由地升出一種自豪感，因?yàn)檫@校歌里唱到的，是我深深熱愛(ài)的學(xué)校――中心小學(xué)。
我就讀于坑梓中心小學(xué)。從很遠(yuǎn)的地方，你就能看見(jiàn)刻著綠色校名的高大門(mén)牌，非常有氣勢(shì)。校門(mén)右邊的一整面墻都掛滿(mǎn)了大大小小、各種各樣的獎(jiǎng)牌，這些獎(jiǎng)牌都凝聚著歷代師生的無(wú)數(shù)心血，它們仿佛在靜靜講述著一個(gè)又一個(gè)感人的故事。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)漂亮的小花園。春天，頑皮的竹子好像在比賽，看看誰(shuí)長(zhǎng)得快，誰(shuí)長(zhǎng)得高；夏天，楊樹(shù)好像知道我們熱了，用枝葉做成一把太陽(yáng)傘；秋天，桔子樹(shù)和山楂樹(shù)碩果累累；冬天的雪松在白雪的映照之下，顯得格外的美麗和蒼翠。
花園左邊的四層樓是我們的教學(xué)樓。教室里整潔而明亮，各種教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，三尺講臺(tái)后，每一位老師都悉心講解、耐心指導(dǎo)；張張課桌前，所有同學(xué)都專(zhuān)心聽(tīng)講、努力學(xué)習(xí)。這是一間間傳遞著知識(shí)和文明的神圣殿堂，是我們成長(zhǎng)、成熟、成材的搖籃。
教學(xué)樓前面是一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。課外活動(dòng)的時(shí)候那里就成了一片歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們最喜歡在新修的塑膠跑道上做游戲，在足球場(chǎng)上踢球。寬闊的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)回蕩著我們歡快的笑聲，閃動(dòng)著我們矯健的身影。
在這片育人的沃土上，我們健康茁壯地成長(zhǎng)著，坑梓中心小學(xué)給予了我們太多太多。在學(xué)校25周年校慶之際，我要大聲地說(shuō)一聲：“我愛(ài)美麗的中心！希望您25歲生日快樂(lè)！”
我愛(ài)美麗的校園作文12
我們的學(xué)校是濮陽(yáng)市中原油田第一小學(xué)，它坐落在中原路中段龍城購(gòu)物中心的北面。這里一年四季景色人，是一座美麗的大花園。
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒在風(fēng)中翩翩起舞；小草悄悄地探出腦袋，看著春天美麗的景色；楊樹(shù)吐出嫩綠的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)葉們?cè)诳罩谢蝸?lái)晃去，好像在給小朋友們跳舞。調(diào)皮的楊絮娃娃已經(jīng)等不及了，也想看到春天美麗的風(fēng)景。不一會(huì)兒，“漫天大雪”便下了起來(lái)。小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^飛來(lái)飛去，喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
夏天，柳綠花紅，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。早晨，美麗的晨光照射在校園里，把校園變成了金色的海洋。下課了，小朋友們跑到樹(shù)蔭下，盡情地嬉戲玩耍，美妙動(dòng)聽(tīng)的笑聲在整個(gè)校園的上空回蕩，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。
金秋時(shí)節(jié)，瓜果飄香，秋風(fēng)吹過(guò)，一片片落葉在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。他們跳累了，就落在金黃色的草地上，樹(shù)木向大家獻(xiàn)出了美味的果實(shí)。石榴咧開(kāi)了嘴巴，露出了晶瑩剔透的紅寶石；一個(gè)個(gè)的柿子熟了，像小小的紅燈籠掛在樹(shù)枝上；一顆顆棗紅彤彤的，像一顆顆閃爍的星星，秋天真美呀！
冬天，大雪紛飛，白白的雪花漫天飛舞，它們有的落在房頂上，好像給房頂戴上了一頂雪白的帽子；有的落在大樹(shù)上，好像給大樹(shù)穿上了一件雪白的衣裳；還有的落在草地上，好像給草地鋪上了一層白地毯。下課鈴響了，我們飛快地沖出教室，來(lái)到了后操場(chǎng)，大家一起堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了！
我們的校園美麗極了！我愛(ài)美麗的校園！
我愛(ài)美麗的校園作文13
我們的學(xué)校坐落在七星峰國(guó)家森林公園腳下、美麗的安邦河畔，花園現(xiàn)代城東面，學(xué)校大門(mén)旁邊的大理石上刻著幾個(gè)金光閃閃的大字——集賢縣第二小學(xué)，折疊式的伸縮自動(dòng)門(mén)，像一排士兵一樣日夜守護(hù)著校園。
往里走，西邊是大花壇，五彩繽紛的鮮花在花壇中悄然綻放，色彩是那么艷麗，姿態(tài)嬌人，紅的熱烈，白的無(wú)瑕，粉的嬌羞，黃的璀璨……真是美不勝收。
里面是我們的教室，一座四層高的建筑物，每層樓都散發(fā)著濃濃的書(shū)香。
早晨朗朗讀書(shū)聲，字字珠璣，句句圓潤(rùn)。寬敞明亮、美輪美奐的繪畫(huà)、書(shū)法、棋類(lèi)、樂(lè)器、電腦、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等教室，讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。每層樓的墻壁上、樓梯臺(tái)階上，都貼著國(guó)學(xué)經(jīng)典，遍布名言警句，我們每天漫步在詩(shī)詞歌海中，茁壯成長(zhǎng)。還有圖書(shū)館，那里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，品種繁多。一有時(shí)間，我就跑到圖書(shū)館，細(xì)細(xì)地品味自己喜歡的書(shū)。
教學(xué)樓前面是一個(gè)大操場(chǎng)，紅綠相間的塑膠跑道，那么精神，那么醒目，操場(chǎng)四周綠樹(shù)成陰，夏天同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼，還有許多健身器材，有單雙杠，有藍(lán)球場(chǎng)、排球場(chǎng)，場(chǎng)外還被綠草包圍著，同學(xué)們常常在草地上玩耍，進(jìn)行各種各樣的課間活動(dòng)。
��！美麗的校園，今天，我特別認(rèn)真地走近你，感受了你的美，你帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣，你使我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè)，不僅是知識(shí)海洋，也是學(xué)習(xí)的天堂。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)我的老師和同學(xué)們！
我愛(ài)美麗的校園作文14
我的校園是一個(gè)溫暖的地方，它沒(méi)有我們學(xué)過(guò)的課文《雅魯藏布大峽谷》的神奇，我的校園是一個(gè)美麗的地方，鬼斧神工；沒(méi)有錢(qián)塘江大潮的壯麗。我的校園有許多的歡聲笑語(yǔ)，有許多的美好的事情值得去回憶。
校園有許多的美景。有寬闊的塑膠操場(chǎng)，有美麗又明亮的教室。有美麗的花園。
我喜歡我們既美麗又干凈的塑膠操場(chǎng)。我們?cè)谀抢锷险n，玩耍，有時(shí)甚至躺在上面，捕捉天空中美麗的圖畫(huà)。操場(chǎng)周?chē)L(zhǎng)著一些惹人喜愛(ài)的花草和樹(shù)木。為操場(chǎng)增添一份生氣。在秋風(fēng)中，那些白的、紅的、黃的、紫的花朵像一個(gè)個(gè)小腦袋在秋風(fēng)中搖曳。猶如一個(gè)個(gè)天真、純潔、活潑、可愛(ài)的孩子。一棵榕樹(shù)，像一個(gè)衛(wèi)兵站在那里，它的葉子像一把綠傘。春天，我和小伙伴站在那里，觀看從南邊飛回來(lái)的小鳥(niǎo)筑巢，它那雙小巧玲瓏的小爪子在樹(shù)杈上跳來(lái)跳去，見(jiàn)他失敗了，又來(lái)，還是失敗。沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，我心里給他加油，見(jiàn)它的速度漸漸地慢了下來(lái)，我可想幫它！夏天，我來(lái)到榕樹(shù)下坐著，風(fēng)輕輕地?fù)崮χ业男∧樀皟�，涼涼地，讓我的沉重的心情一下子變得輕松多了。秋天，常會(huì)下小雨，我便會(huì)獨(dú)自來(lái)榕樹(shù)下，看看最后一片葉子，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像一只翩翩起舞的蝴蝶從樹(shù)枝上，不小心跌落了下來(lái)。綿綿細(xì)雨不知什么時(shí)候來(lái)了，我躲在屋棚底下，踩著干葉子，葉子發(fā)出一種可愛(ài)的聲音，我覺(jué)得我好象一個(gè)樂(lè)師一樣。冬天，我來(lái)這里看者小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去，我總是想問(wèn)小鳥(niǎo)：你什么時(shí)候回來(lái)？
我喜歡校園里的一切，你會(huì)問(wèn)我為什喜歡，那時(shí)因?yàn)槲沂菍?shí)小的一名成員。你問(wèn)我怎么發(fā)現(xiàn)，告訴你，只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我喜歡這里我的母校！
我愛(ài)美麗的校園作文15
每當(dāng)我跨進(jìn)我的校園——茅以升實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，總感覺(jué)是那么的親熱、祥和。校園是我們接受教育的地方，處處彌漫著書(shū)香，莊嚴(yán)、肅穆的氛圍感覺(jué)更像是一道優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)。
整潔、干凈的樓道，被抹布擦得晶瑩透亮的扶手，都成了校園中最顯眼的；同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗書(shū)聲，還有老師上課時(shí)洪亮的聲音，總是讓人難以忘懷。
春天的校園，成了熱鬧的校園，教學(xué)樓四周、走廊兩旁，操場(chǎng)周?chē)�，杜鵑花、月季花、廣玉蘭……各色鮮花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。時(shí)不時(shí)有一些小蜜蜂和蝴蝶被花香引來(lái)，忙碌地采花蜜呢；還有不知名的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上快活地歌唱！把校園的環(huán)境打扮得五彩繽紛。寬闊整潔的操場(chǎng)，被一片綠油油的草地覆蓋，白色的跑道線(xiàn)點(diǎn)綴在上面，更顯亮麗耀眼。體育課或者是課余時(shí)，同學(xué)們競(jìng)相在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲，此時(shí)的操場(chǎng)熱鬧非凡。每周一舉行的升旗儀式，望著高高的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們莊嚴(yán)地舉著隊(duì)禮，感覺(jué)現(xiàn)在的美好生活是多么來(lái)之不易��！
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)可親、可敬的老師，正是她們辛勤的付出，才教會(huì)我們?cè)S多文化知識(shí)和做人的道理。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有不懂的地方，老師總是不厭其煩地向我們解釋說(shuō)明，望著她們疲倦的面孔，我覺(jué)得自己唯有“努力”才能回報(bào)。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗o我們提供了汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的場(chǎng)所；我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗o予了我快樂(lè)成長(zhǎng)的氛圍。
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