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校園的美麗作文

時(shí)間:2024-07-27 09:37:32 美麗 我要投稿

【實(shí)用】校園的美麗作文合集5篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的校園的美麗作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】校園的美麗作文合集5篇

校園的美麗作文 篇1

  春天的早上,踏著晨曦步向校園,首先映入眼簾的是圍墻花臺(tái)上,花枝招展的杜鵑花,紅的紅,白的白,紫的紫,更有那粉的粉,有如可愛(ài)的天使對(duì)我招手眨眼,令我心神為之一振,步履頓時(shí)輕快不少。

  校門(mén)口有校長(zhǎng)和警衛(wèi)叔叔微笑著揮手向我道早,我不禁放下靦腆,也大聲的'說(shuō):“校長(zhǎng)早!警衛(wèi)叔叔早!”

  上階梯,直走,再下個(gè)五、六階就可看到地球儀,前面的空地很特別,夾在新舊棟大樓中間,在改建校舍的非常時(shí)期,它儼然成為我們最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我常常和好朋友在那里玩“墻壁鬼”,那是我們的快樂(lè)天堂!它的旁邊有一條長(zhǎng)型、活動(dòng)遮雨棚,下雨天,給新舊棟大樓很大的方便,免除我們落湯雞的窘態(tài),我們給它一個(gè)美美的名字──星光大道,美吧!再往左前方一看,讓眼睛一亮的正是小而美的生態(tài)池,墻上掛著寫(xiě)有生態(tài)池字樣的米篩,很別致。四周有各式各樣的裝飾品、解說(shuō)牌和我最喜歡的風(fēng)車(chē)。這是學(xué)校退休的歐老師特別為全校師生布置的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。生態(tài)池有假山立其上,配上小噴泉,景致格外不同!奥槿鸽m小,五臟俱全”,水生植物有多種:荷花、睡蓮、滿(mǎn)江紅、浮萍、布袋蓮……等;池里有魚(yú)兒悠游其中,我喜歡駐足觀(guān)賞,里頭也不時(shí)的傳出蛙鳴,聽(tīng)老師說(shuō)是貢德氏蛙!肮荆荆尽彪u啼聲,這不是養(yǎng)雞場(chǎng),是我們校園的可愛(ài)動(dòng)物區(qū),里面有雞、鴨、兔子、火雞……,很多小朋友蹲在鐵絲網(wǎng)前,目不轉(zhuǎn)睛看著它們,有人拿草、菜喂它們,有人和它們說(shuō)著動(dòng)物語(yǔ),非等到上課鐘響,是不離開(kāi)的,受歡迎程度是可想而知。三角形的花園,中間是校徽型的花圃,四周有不同的樹(shù),雖然我叫不出它們的名字,但是隨著四季的更替,他們輪流換上花衣裳,卻能引起我的側(cè)目。它是我們的秘密天地,對(duì)我而言它曾經(jīng)是一個(gè)迷宮,一、二年級(jí)的我常在那里迷路,繞不出來(lái)。

  “鐺-鐺-鐺”上課鐘響,更是催得我心急如焚,F(xiàn)在的我常和幾個(gè)同學(xué)像小松鼠,趁著下課在樹(shù)叢中鉆來(lái)鉆去,互相追逐嬉戲,把數(shù)學(xué)拋諸腦后,暢快無(wú)比。校園中除了圖書(shū)館,還有愛(ài)的書(shū)庫(kù),是一大特色,有好書(shū)可借來(lái)看,讓我覺(jué)得很幸福。

  美麗的校園不只是念書(shū)和求取知識(shí)的場(chǎng)所,更是放松心情的地方。我希望校園永遠(yuǎn)這么美!這么充滿(mǎn)朝氣!

校園的美麗作文 篇2

  我的校園是一座美麗又蘊(yùn)藏著知識(shí)海洋的地方。這里有和藹可親的老師,還有著歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)。

  一進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是屹立在正門(mén)前方的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓里,不時(shí)會(huì)傳來(lái)老師尊尊教導(dǎo)和同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲,看到每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真傾聽(tīng)、積極舉手發(fā)言。仔細(xì)一聞,可以嗅到空氣中彌漫的書(shū)香。教學(xué)樓的中央是一個(gè)大大的天井,中間種著一棵棵人面樹(shù),樹(shù)蔭像一把綠色的太陽(yáng)傘,為我們遮擋烈日驕陽(yáng)。

  走出教學(xué)樓就來(lái)到了操場(chǎng)。綠茵茵的操場(chǎng)上奔跑著汗流浹背的足球小將們。同學(xué)們?cè)诩t綠相間的塑膠操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),如同在軟綿綿地毯上一般舒適。操場(chǎng)東側(cè)的圍墻上寫(xiě)著“像樹(shù)一樣成長(zhǎng)”,我們伴著這六個(gè)字,從孩童成長(zhǎng)為少年。大字下面是幾個(gè)高矮不同的單、雙杠,是我們鍛煉體能的'場(chǎng)所。正南方便是威嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)。每周一全校師生會(huì)注視著國(guó)旗冉冉升起。西面是寬敞的主席臺(tái)和看臺(tái)。操場(chǎng)的四周還有蔥郁的榕樹(shù)圍繞著,站著樹(shù)下仿佛回到了大自然中。

  我的校園如此美麗,是常年洋溢著同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的地方。我愛(ài)我的校園!

校園的美麗作文 篇3

  一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),就會(huì)看見(jiàn)四棵白楊樹(shù),就像四個(gè)衛(wèi)兵守在門(mén)前。白楊樹(shù)的旁邊,有教學(xué)樓。左邊的教學(xué)樓是教室,右邊的`教學(xué)樓是多媒體教室。往前走是國(guó)旗和校碑,校碑的兩邊有一排排整齊的小樹(shù)。 燈 泡 下課后,同學(xué)們都在小樹(shù)下玩耍。再往前走,就是一年級(jí)和三年級(jí)的教室。后操場(chǎng)在學(xué)校的最北邊,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在那舉行。我們的體育課和活動(dòng)課也在后操場(chǎng)上。后操場(chǎng)有各種各樣的花草樹(shù)木,有楊樹(shù) 、柳樹(shù)、核桃樹(shù)。還有許多運(yùn)動(dòng)器材,我都叫不上名字。我們的校園是多么的美麗呀!

校園的美麗作文 篇4

  一縷縷陽(yáng)光灑向大地,顯得那么明媚,微風(fēng)迎風(fēng)吹來(lái),雖有幾分寒意,但也不那么凜冽了。噢!春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步到來(lái)了。它一轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了校園里,校園的變化可大了。

  小樹(shù)抽出柔嫩的枝條,燕子從南方飛回來(lái)了,它在校園唧唧喳喳地喝歌,好像在歡呼著:“春來(lái)啦!春天來(lái)了。花兒的枝頭上結(jié)了小小的花苞,有的傲然挺立,有的則羞澀地藏在葉子里,耐心的等待根的喂養(yǎng),葉的扶養(yǎng)。我知道春姑娘來(lái)了,它用自己的法力,使世間萬(wàn)物蘇醒過(guò)來(lái),它親吻著小樹(shù),小樹(shù)發(fā)出了新芽,它扶摸了小河,河面上的冰化開(kāi)了,河水清澈見(jiàn)底,潺潺的流水像在奏一曲春天的贊歌……我仿佛就看見(jiàn)了仙女一般的春姑娘正隨著這美妙而又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在翩翩起舞。

  同學(xué)們一齊走近學(xué)校,就聞到一陣淡淡的清香,哦!原來(lái)是花壇里的.迎春花開(kāi)了,茂密的樹(shù)叢中,挨挨擠擠的,開(kāi)滿(mǎn)了各式各樣的花兒,一陣微風(fēng)佛過(guò),花兒就開(kāi)始翩翩起舞,像一只只飛舞的七彩蝴蝶,還吸引來(lái)了許多可愛(ài)的小蜜蜂,圍著小花嗡嗡直叫,好像在說(shuō):“小花你真香呀!就連同學(xué)們都陶醉在這清香中。

  最漂亮要數(shù)籃球場(chǎng)前的桃花了,看吧!一朵朵,一簇簇,好像繁星似的桃花映入了眼簾,盛開(kāi)著的桃花有著胭脂臉,金色的花蕊,全身上下都散發(fā)著使人陶醉的清香,還時(shí)不時(shí)招引來(lái)蝴蝶。

  最不引人注意的,當(dāng)然是小草的,雖然它隨處可見(jiàn),但還是很少有人會(huì)去真真正正的去注意它,俗話(huà)說(shuō)得好:人不知春,草知春。小草從那枯黃死的母體里鉆出來(lái),伸出嫩綠的小腦袋好奇地窺視著這個(gè)世界,它那么小,那么弱不禁風(fēng),仿佛一口氣就會(huì)把它吹倒,可它卻依然那么頑強(qiáng),在微風(fēng)中向入們點(diǎn)頭微笑,也請(qǐng)你們多注意一下那毫不引人注意,而生命力又是那么頑強(qiáng)的,永不暴風(fēng)雨低頭的小草吧!

  我愛(ài)春天!

  我更愛(ài)春天的校園!

校園的美麗作文 篇5

  美麗的校園我的家作文700字

  美麗的校園,我的家

  走過(guò)校園的四季,回首春花秋月、夏云冬雪,的確珍貴。

  走進(jìn)我們的校園,你會(huì)感到濃濃的綠色氣息,一排排挺拔的松柏,整齊的冬青,就像雄壯的綠色軍隊(duì),嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬,一刻也不松懈。

  有好樹(shù),自然有好花。雖然不是開(kāi)滿(mǎn)四季,卻是各季各異。春有海棠秋有菊,夏是泡桐冬是梅。字:美。那種朦朧的意境和感覺(jué),伴著微風(fēng)中的花香向人襲來(lái),想不陶醉也不行。

  好樹(shù)好花好景致,這是理所當(dāng)然的,樹(shù)和花,便成好景。有時(shí),再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花,雖有些狼狽,卻很自然,花瓣被吹落一地,很美嗎?雪后,那是最美不過(guò)了,以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。

  我的校園,如此之美。

  在校園中,來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中,你能看到這樣的情景:一位小妹妹摔倒了,馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她,并給予安慰。在課堂上,突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具,同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手,馬上,一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間,不小心,碰掉了別人一本書(shū),正無(wú)措時(shí),一聲沒(méi)關(guān)系,頃刻,全身洋溢著說(shuō)不出的感覺(jué)。美。

  這一切,正應(yīng)了那句話(huà):景美人更美。

  不是都說(shuō),校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家,學(xué)校里的每一位同學(xué),以致每一株花草樹(shù)木,都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助,是我的責(zé)任;保護(hù)每一株花草樹(shù)木,是我的義務(wù);與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體,是不變的宗旨。

  美麗的四季景觀(guān),別具一格的`花草樹(shù)木,令人心曠神怡的春花秋月;團(tuán)結(jié)互助的氣氛,健康向上的集體,這,就是我的校園,景美人更美的校園。

  美麗的校園,我的家。

  美麗的校園,我愛(ài)她

  北干小學(xué)五年級(jí):凌雪兒

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