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【精選】世界的美麗作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的世界的美麗作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
世界的美麗作文 篇1
暑假的一天,我和爸爸、媽媽一起走進(jìn)了大連的圣亞海底世界,不禁被眼前的情景吸引住了!把剑@兒真美!”我順著通道走過(guò),透過(guò)玻璃窗,只見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)在我身旁,向我致意;五彩繽紛的珊瑚,千姿百態(tài)。
這兒的魚(yú)真是多種多樣!如:環(huán)紋蓑鮋,它魚(yú)體上有很多棕紅色橫紋,魚(yú)鰭特別大。頸環(huán)雙鋸魚(yú)的魚(yú)體呈粉紅色,眼角間有一條白色縱帶,眼后有一根白色條紋,真有趣!還有海馬、火焰貝、克氏雙鋸魚(yú)、馬夫魚(yú)、五帶豆娘魚(yú),最有趣的要數(shù)黑點(diǎn)裸胸鱔,知道它有多大嗎?它最大個(gè)體有1.8米呢!“啊,不好,鯊魚(yú)來(lái)了!”只見(jiàn)鯊魚(yú)殺氣騰騰地從我頭頂游過(guò) ,我發(fā)現(xiàn)有幾條小魚(yú)貼在鯊魚(yú)背上,高興地看著我驚訝的.表情,“媽媽?zhuān)鼈兲赂伊!”“不是,那些小魚(yú)們貼在那里,鯊魚(yú)想吃它們也吃不到的!
原來(lái)如此啊!300多米的通道就要走完了,本應(yīng)來(lái)個(gè)美滿(mǎn)的結(jié)局,可就在這時(shí),我驚恐地看到兩只海龜在咬食小魚(yú)的頭部,。∪际茄,真沒(méi)想到,原本看上去紳士般的海龜,竟也吃小魚(yú),太殘忍了!時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走,通道走到了盡頭。兩腳把我?guī)С隽撕5资澜,而我的心還在這個(gè)千變?nèi)f化、絢麗多姿的海底世界里徜徉……
世界的美麗作文 篇2
廣州是個(gè)溫暖的地方,也是一個(gè)大城市,俗名“大廣”,我最喜歡的是極地海洋世界。
一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尖東西,我走進(jìn)看了一下,哇!是一個(gè)劍魚(yú)的標(biāo)本,那個(gè)角比我、爸爸和媽媽加起來(lái)的大小還大。
生命起源:蝠鲼帶著魚(yú)群游動(dòng)海域,鯨魚(yú)通過(guò)宇宙和我們親密接觸,非常壯觀,還有隕石。
雨林湖泊:進(jìn)了這里,有兩個(gè)大缸,一個(gè)養(yǎng)著海象魚(yú)、鯰魚(yú)、魟魚(yú)和射水魚(yú)。另一個(gè)養(yǎng)著弓背魚(yú)和長(zhǎng)頸龜,還有藍(lán)阿里魚(yú)、阿爾山魚(yú)等。這還有一個(gè)觸摸池,里面有花螺、大馬蹄螺、雞心螺的殼,還有海鱟、魔鬼魚(yú)和小鯊魚(yú),我還閉緊眼睛,潛下了這個(gè)池。
水母秘境:這有很多水母,有獅鬃水母、蛋黃水母等,還有形象一樣的水母親戚:海蜇!
繽紛海洋:這里首先看見(jiàn)的是較大的鯊魚(yú),名叫大青鯊,還有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú),如白斑燕魚(yú)、蝴蝶魚(yú)等,還有難以見(jiàn)到的章魚(yú)親戚:魷魚(yú)。
千奇百科:這有一個(gè)潛艇,我們可以上去玩。還有一些可以近距離觀看的水缸,感覺(jué)像浮潛一樣。我們能看見(jiàn)四只海星、兩只魟魚(yú)。還有一個(gè)海底激流,玻璃上流下大水,真壯觀!
海誓山盟:這有一個(gè)萌噠噠樂(lè)園,這里有可愛(ài)的小羊駝,還有各種各樣的豚鼠,如無(wú)毛豚鼠、白豚鼠等。還有貓鼬、倉(cāng)鼠和烏龜!
白鯨之戀:首先有一個(gè)深海海底屋,我們能看見(jiàn)大大小小的鰩魚(yú)、鯊魚(yú),有一種鯊魚(yú)體型大,長(zhǎng)相兇猛,可是它們和藍(lán)鯨一樣溫順。到白鯨世界了,這有四只白鯨,小白鯨是灰色的,大的是乳白色的,白鯨最神奇的地方是不管男女老少,臉上都有笑容,真可愛(ài)。
極地部落:這里有很多企鵝,有南極企鵝、阿德利企鵝等,還有北極狼和北極狐。我在里面又玩了讓人頭暈?zāi)垦5臅r(shí)空隧道,我走出來(lái)已經(jīng)眼冒金星。
深海奇觀:這里有哪吒鬧海的表演,講的.是有一天,美人魚(yú)在海底嬉戲,龍王三太子敖丙來(lái)到了海里,把美人魚(yú)嚇得逃走了,這時(shí),李天王三太子哪吒也來(lái)到了海底,說(shuō):“敖丙,可愛(ài)的美人魚(yú)都被你嚇走了。”敖丙理直氣壯地說(shuō):“哪吒,怎么哪兒都有你,你能走嗎?”哪吒還是一直勸說(shuō)敖丙,終于說(shuō)服了敖丙,美人魚(yú)又能安心嬉戲了!表演真有趣。
海洋劇場(chǎng):這有一個(gè)海象海獅大劇場(chǎng),里面有唯一生活在附近海域的海豹—港海豹,它們的食物是小魚(yú),有時(shí)可能會(huì)吃鯊魚(yú)苗。讓人驚喜的是,還有從北冰洋拖運(yùn)過(guò)來(lái)的海象,海象是大小僅次于白鯨的北極海獸,牙齒有90厘米到100厘米長(zhǎng)。
你們說(shuō),這里是不是個(gè)好地方?
世界的美麗作文 篇3
朋友們,你們?nèi)ミ^(guò)三水“荷花世界”嗎?
暑假中,我有幸跟爸爸媽媽和表妹一家到三水“荷花世界”觀荷。那天早晨,太陽(yáng)在天空中上使勁地叫:“曬呀!曬呀!”。我和表妹熱得滿(mǎn)頭大汗。雖然如此,但我們還是帶著愉快的心情上路了。站在“荷花世界”的大門(mén)口,我們放眼望去,哇!整個(gè)荷花世界就像童話里的仙境一樣美。一陣微風(fēng)吹來(lái),一陣陣撲鼻的荷花清香迎面而來(lái),沁人心脾,荷花也隨風(fēng)起舞,像阿娜多姿的少女。我們走進(jìn)了荷花世界,沿著一條石徑小路向前走。展現(xiàn)在我們左邊的是一池紅得似火的荷花。這種荷花的名字叫“紅頭巾”。深紅色花瓣中藏著黃色的花蕊,美極了!盀槭裁唇o荷花起這個(gè)名字呢?”我奇怪地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō):“這是因?yàn)檫@種荷花紅得像小姑娘頭上戴的紅頭巾,所以才給它起這個(gè)名字!蔽衣(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,真是名符其實(shí)啊!呀!你看,青蛙跳到荷葉上了,它正在那里歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢!真有趣。在我們右邊的是著名的王蓮荷花區(qū)。王蓮以它的葉子為特色。你看,那有趣的葉子在開(kāi)發(fā)的時(shí)候,就像一個(gè)個(gè)綠色的鍋蓋,足有一米多寬,又像一只只圓圓的小船,周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)刺,我真想坐在上面劃到荷花池中間游玩。你看那還沒(méi)有開(kāi)發(fā)的荷花,就像一只只小刺猬,蜷縮在水面上,可愛(ài)極了!這王蓮的的荷花是米黃色的,味道清香。據(jù)說(shuō)每一朵開(kāi)放的時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí),如果錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),就看不見(jiàn)這美麗的王蓮花了。謝了的王蓮花就像一個(gè)個(gè)小孩子,趴在水面上玩耍。緊挨著王蓮的是黃鸝荷花區(qū),這里的.荷花是鮮黃色的,就像一朵朵透明的水晶玻璃花,又像小姑娘的紗巾,三層花瓣重重疊疊,鮮嫩透明。我看著看著,自己仿佛變成了荷花小天使,我飛到荷花池中間,噢!蜻蜓飛過(guò)來(lái)了,青蛙?chē)页枘!可?ài)的小金魚(yú)在我腳下快活地游著!拔梗斫,你怎么了?”我從幻想中醒來(lái)。連忙說(shuō):“哦!沒(méi)什么,我們走吧”。最后,我們來(lái)到了最后的一個(gè)景點(diǎn):觀荷亭。我們坐在觀荷亭上,放眼四周,一望無(wú)際的荷花池美麗極了,荷花按照不同品種分布在各個(gè)不同的地區(qū)。東邊的荷花白得無(wú)暇,南邊的紅得鮮艷,西邊的黃鮮嫩,北邊的粉得可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái),一片片綠色的荷葉就像大海中翻滾的波浪,又像一塊綠色的大地毯,上面開(kāi)滿(mǎn)各種各樣的荷花,也像一幅美麗的水彩畫(huà),這時(shí),一陣陣清香飄來(lái)。我們被陶醉了。在醉意朦朧中,我情不自禁地吟起詩(shī)詞:“出于污泥而不染,中通外直”。!這不正是荷花的高尚品格嗎?做人也應(yīng)該像荷花一樣。太陽(yáng)快下山了,我們戀戀不舍地回去了。
挑選了起來(lái),一顆、二顆,帶著喜悅我想多摘點(diǎn)給爸爸媽媽?zhuān)屗麄円矅L嘗雙龍的草莓是多么的美味……我拿給老板稱(chēng)的時(shí)候有一顆我精心挑選的草莓不見(jiàn)了,咦,怎么會(huì)?哦,一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧!我心想。我們?cè)撟吡,那些草莓一直把我們送上了?chē),雖然滿(mǎn)載而歸,但大家都依依不舍的。車(chē)上簡(jiǎn)直成了草莓的海洋,濃郁的果香陣陣向我們襲來(lái),伴著歌聲,我們向著學(xué)校馳去?晌覀兊臍g笑聲卻還在雙龍村的風(fēng)中飄蕩。
世界的美麗作文 篇4
“哇!太好了!去看海洋世界了!”聽(tīng)爸爸說(shuō)要帶我去海洋館玩,我高興極了。
一大早,我就被媽媽叫了起來(lái),匆匆忙忙地出發(fā)了。來(lái)到海洋館,我們首先進(jìn)入了熱帶雨林館,這里有近百種熱帶淡水魚(yú),有恐怖的食人魚(yú)、珍稀的中華鱘、巨大的海象…接著我們來(lái)到了觸摸池,在媽媽的鼓勵(lì)下我摸到了手感柔滑的虹魚(yú)、皮膚粗糙的狗鯊、乖巧可愛(ài)的海星、愛(ài)生氣的小刺豚。
從觸摸池出來(lái),我們來(lái)到了海底隧道!巴!好多魚(yú)!”我情不自禁地說(shuō)。成群結(jié)隊(duì)的石斑魚(yú)風(fēng)馳電掣地從我們身旁游過(guò),飽餐后的海鰻呲牙咧嘴地打著哈欠,巨大的魔鬼魚(yú)朝我頭頂鋪天蓋地地?fù)鋪?lái),嚇得我直往媽媽?xiě)牙镢@。千姿百態(tài)的珊瑚舞動(dòng)著嫻娜的枝條,仿佛一簇簇鮮花怒放;色彩絢麗的?嬲怪ò晁频挠|手,宛如一朵朵盛開(kāi)的菊花;五顏六色、形態(tài)各異的珊瑚礁魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮地嬉游其間。
穿過(guò)海底隧道,正趕上海洋劇院表演,精彩的海獅海豹雜技令人叫絕?蓯(ài)的小家伙兒們一會(huì)兒拍拍手,一會(huì)兒跳跳舞,一會(huì)兒又和訓(xùn)導(dǎo)員哥哥玩起了拍球游戲,真可愛(ài)!接著我們又觀看了人鯊共舞表演和“美人魚(yú)”表演。蛟龍般的潛水員從容不迫地穿游在鯊魚(yú)群中,神秘巨大的'魔鬼魚(yú)在后面緊追不舍,一旁精壯彪悍的大白鯊也正虎視眈眈地伺機(jī)出擊,場(chǎng)面觸目驚心,令人不寒而栗;面容嬌美,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾鰭的人魚(yú)公主和她心愛(ài)的王子在這個(gè)真實(shí)而透明的海底世界翩翩起舞……
多美的海洋世界呀!
世界的美麗作文 篇5
“山水之美,因人而彰,思想之美,因文而彰!闭Z(yǔ)文是讀書(shū)的基礎(chǔ),
毛澤東曾說(shuō):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!
語(yǔ)文是詩(shī)詞的沉淀,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!
而生活則是語(yǔ)文最好的表現(xiàn)。
讀書(shū)點(diǎn)燃我對(duì)語(yǔ)文的熱情。
丫丫學(xué)步之時(shí),是些許幾張識(shí)字卡片。懵懵懂懂之際,是精致的繪本。兒童少年時(shí)期,是奇妙神奇的童話,現(xiàn)如今是中外名著,也是深刻的小說(shuō)散文。書(shū)籍在某一時(shí)刻激發(fā)著我對(duì)語(yǔ)言文字的探索。書(shū)桌前,我與書(shū)籍為友,燈光下,我與書(shū)籍為伴。
書(shū)籍內(nèi)字里行間皆是語(yǔ)文的氣息。你可以做起吟上幾首小詩(shī),可以感慨人情世故,或是順著書(shū)中主人公去追隨書(shū)中飄渺的事物。書(shū)中便是世界,世界處處是語(yǔ)文。
詩(shī)詞是語(yǔ)文的神韻。
“君不見(jiàn),黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)還!崩畎椎哪且宦曎潎@,自有他的豪放!疤煨薪,君子以自強(qiáng)不息。”來(lái)自周易的一聲感嘆是對(duì)世人的鼓勵(lì)!鞍驳脧V廈千萬(wàn)間,大辟天下寒士盡歡顏!倍鸥Φ脑竿詭б唤z憂愁!吧倌暌桌蠈W(xué)難成,一寸光陰一寸金!敝祆鋵(duì)時(shí)間的總結(jié),警戒我們要珍惜時(shí)間。字字斟酌、句句品味,人生道理、處事技巧、語(yǔ)文神韻,盡在其中!
我愿月下獨(dú)酌,卻“對(duì)影成三人”,卻“影徒隨我身”,卻“醉后各分散”。我愿江邊送客,卻“忘歸客不發(fā)”,卻“忽夢(mèng)少年事”,卻“重聞皆掩泣”。我愿大庇寒士,卻“抱茅入竹去”,卻“風(fēng)定云墨色”,卻“屋漏無(wú)干處”。我所愿是語(yǔ)文,引導(dǎo)我的是語(yǔ)文。
生活中無(wú)處不是語(yǔ)文。
大街小巷中,每個(gè)方塊字,歷史古跡中悠久古老的傳說(shuō),人們之間的言談情感的傳遞,我們無(wú)處不在于語(yǔ)文打交道,是我們生活中不可缺少的'藝術(shù)。
仔細(xì)琢磨每一個(gè)方塊字,分析他的筆畫(huà):提按頓挫;分析他的布局:上下里外;分析它的含義:引象意形。再將每個(gè)方塊字放在短語(yǔ)之間,將短語(yǔ)放在句子之間,將句子放在文章之間。也就是有每個(gè)方塊字組成了我們的文字,我們的生活,我們的世界。
從遠(yuǎn)古的三皇五帝,到滄海桑田的現(xiàn)代;從長(zhǎng)安街六街三市的竹樓酒館、紅磚綠瓦、車(chē)馬粼粼、人流不息;再到北京城鱗次櫛比的高樓大廈、舞榭亭臺(tái)、華燈璀璨、人聲鼎沸。萬(wàn)載千秋的古代,日新月異的現(xiàn)代。漢字拋棄了甲骨,迎來(lái)正楷。每個(gè)文字即是語(yǔ)文的一部分。
你可以不學(xué)任何,但請(qǐng)熱愛(ài)語(yǔ)文——世界最美麗的文字。
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