美麗的她作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的美麗的她作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的她作文1

　　清晨，一輪紅日從地平線上升起，金燦燦的陽光穿過樹葉隙縫，星星點點地撒在林陰大道上。路旁的花草還掛著一串串露珠，幾只小鳥不停地在樹上婉轉(zhuǎn)歌唱。

　　早晨的感覺好清新啊！每天早晨上學(xué)，我都要經(jīng)過這條小路，今天自然也不例外。猛地，我的目光又落到那個身影上。只見這朵“無名花”佝僂著腰，手握一把掃帚，身上仍穿的是那件黃色的過了時的`上衣。手推著一個紅色的大箱，發(fā)現(xiàn)一處臟，她便拿出掃帚，還有一個小簸箕，右手不停地劃動著，一些頑皮的紙屑經(jīng)過她的掃帚后，又變得服服帖帖的，一切是那樣運用自如，靈活方便。當(dāng)掃完一切臟東西后。忽地，她笑了，那蒼白的臉上泛起了一絲紅暈，皺紋也一下舒展開了……

　　我走在路上，思緒卻被她給帶走了。啊！想起來了，就是她！無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，每天都給行人創(chuàng)造出一片美；就是她！美化了每個人的心靈；就是她！給予我們一片新天地……

　　哦！美麗的她！

美麗的她作文2

　　她有一頭烏黑亮麗的中發(fā)，中發(fā)的尾巴微微地卷起，她經(jīng)常把她的小卷發(fā)扎成馬尾，散發(fā)散在耳邊，非常好看。她把劉海梳到了后面，露出了那漂亮的額頭。額頭下面有一對秀氣的眉毛，那對眉毛下襯托著那水靈靈的大眼睛。眼睛上有一雙美麗的單眼皮，瞳孔便泛濫著一層淡淡的棕色，使眼睛圍著云霧一般，朦朦朧朧的顯得深不可測，神秘、誘人，睫毛很長，又黑又密。

　　眼睛下有著一個不高但說不上好看的鼻子。她的嘴巴小巧玲瓏，嘴唇紅紅的，寫起字來微微翹起，好看極了！重要的是她的嘴里的大門牙，可愛極了！她有一張瓜子臉，她的'臉頰微紅，有點嬰兒肥。她喜歡黃色，正如她的笑容笑起來無比燦爛，猶如黑暗里一縷陽光。看到了她的笑容，我心中的煩惱就灰飛煙滅了，你也變得快樂起來，你別看她平時大大咧咧，她認(rèn)真起來就像一朵安靜的水仙，在你不知不覺中這朵水仙就展開了。

美麗的她作文3

　　我的她，就這樣帶著我的思念走了，沒有回頭，也沒有惋惜。

　　在我無知的時候，她伴著我度過了那段美好的日子。如今，我卻再也握不住她的手。

　　好不容易了卻了對她的思念，而當(dāng)我看到她伴著他人時，心海的漣漪又再次蕩漾了起。

　　我是多么懷念以往的日子啊，無憂無慮：開心就笑，傷心就哭。憧憬著那段日子，是手中的詩篇又多了幾分懷念。

　　我美麗的她是氣球，帶著我的`希望飛奔；我的她是手中的筆，書寫出一片未，有她，便有了未掌握在手中之說；我的她是那蔚藍的天空，任我高飛，任我遨游；我的她，是衷心的朋友，引領(lǐng)我成長；我的她，是大海澎湃的激浪，誰也擋不住她尋找興趣的樂園；我的她是春天的花朵，盡情地享受明媚的陽光；我的她，是一首令人回味的曲調(diào)，只要加入歌詞往往令人沉醉。我的她是激情奔流的江水；是高聳入云的山峰；是明亮的燭火；是無畏的太陽。只要我回憶過去，她永遠(yuǎn)存在。

　　我的美麗的她，你也有吧童年。

美麗的她作文4

　　她是我最好的朋友，我們一起去領(lǐng)奶！在路上我們也常常說一點悄悄話！

　　她圓圓的腦袋像個小包子，臉軟軟的。櫻桃似的小嘴巴可愛極了，長長的睫毛配上她那水汪汪的大眼睛真美！高高的個子，長長的腿簡直就是一個標(biāo)準(zhǔn)女神她也常常給我賣萌，太可愛了！兩只手握拳然后放到臉部旁邊，使她那“小包子”更發(fā)可愛各加胖了！微笑的她總是那么美！嘴巴微微彎起來就非常美麗了！她也練過舞蹈，常常在宿舍就做一些關(guān)于舞蹈的，我都不知道她在干啥只知道她的動作很美！劈叉她也特別好就是不會橫叉，弄起來閑的'她的腿越發(fā)長了！

　　她也非常想減肥，差不多幾天就會做幾次仰臥起坐，看她這么努力，我都有點心疼了！心想：瘦！有什么好的！我只好陪著她在可是她不我做，就說：“涵琪！你不能這樣！要不讓你就比我瘦了！”“好好好！”說著她就繼續(xù)做仰臥起坐了！

　　你們猜一猜她是誰吧！

美麗的她作文5

　　我的老師，她很關(guān)心我們班的每一個同學(xué)，把我們當(dāng)做她的孩子一樣照顧我們。我們班的每一個同學(xué)都很喜歡她，她就是我們的魏老師。

　　她扎著一個長長的馬尾辮，炯炯有神的眼睛，還有一個高高的鼻梁，臉上經(jīng)常露出一絲微笑，讓人覺得和藹可親。還記得在我上三年級的時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要聽魏老師的'公開課。那天老師講《富饒的西沙群島》，課堂上老師提出了一個問題，她先讓同學(xué)們想一分鐘然后再提問。一分鐘過去了，老師開始提問同學(xué)，她提了阮繼強同學(xué)，阮繼強同學(xué)吱吱唔唔地回答了一句，但是阮繼強同學(xué)回答錯了，阮繼強以為老師要批評他呢，但是老師確和藹可親、滿臉笑容地對阮繼強說：“沒關(guān)系的阮繼強，你再看一下課文，再來回答�！比罾^強看了一遍課文后，把正確的答案說出來了。此時，教室里響起了一片震耳欲聾的掌聲，這掌聲不但是對阮繼強的表揚，還是對老師的贊美。

　　這就是我的老師，一位和藹可親的老師，我愛我的老師。

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