介紹我的小表妹作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的介紹我的小表妹作文，希望能夠幫助到大家。
放暑假了，我的家里來(lái)了一個(gè)即調(diào)皮又可愛(ài)的小客人，她就是我的小表妹——張語(yǔ)桐。
桐桐今年快3歲了，機(jī)靈，淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋，還有那對(duì)烏黑發(fā)亮的大眼睛老是忽閃忽閃的.，仿佛對(duì)一切都感到神奇似的。那張說(shuō)話還有點(diǎn)吐詞不清的小嘴，總喜歡提些天真的問(wèn)題，有時(shí)問(wèn)得稀奇古怪，使別人無(wú)從回答。高興的時(shí)候，他總是“咯咯咯”地笑個(gè)不停，同樣，哭起來(lái)不依不饒也真夠嗆！
小桐桐是個(gè)調(diào)皮任性的孩子。一天中午吃過(guò)午飯，姑姑哄她睡午覺(jué)，可怎么哄也沒(méi)用，于是姑姑想出一個(gè)招，把房間的窗簾，門(mén)都關(guān)上，一片漆黑，然后姑姑自己躺下裝睡。姑姑躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛慢慢合攏，發(fā)出“呼嚕呼�！钡镊�，裝出一副已經(jīng)熟睡的樣子。姑姑以為妹妹也會(huì)跟著睡，可怎么也沒(méi)想到，妹妹不但不睡，還故意用手使勁拉姑姑的衣服，大聲喊：“媽媽我要看書(shū)，媽媽我要學(xué)習(xí)……”姑姑繼續(xù)裝睡不理她，妹妹看她媽媽沒(méi)動(dòng)靜，又大聲嚷嚷：“媽媽?zhuān)乙蚰��！边@簡(jiǎn)單的一句話，卻把姑姑給叫“醒”了。姑姑趕快抱起她往廁所跑，一到廁所，她哈哈大笑，說(shuō)：“媽媽我沒(méi)尿了�！�
小桐桐雖然十分調(diào)皮，但也非常愛(ài)學(xué)習(xí)。每次我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)，緊緊跟在后面，一會(huì)爬在桌上不停地問(wèn)我做的是什么作業(yè)，一會(huì)又爬在我腿上跟我要筆和本子，攪得我不得安寧。這時(shí)我只有找來(lái)彩筆，圖畫(huà)書(shū)和白紙，簡(jiǎn)單地告訴她畫(huà)畫(huà)的方法。有了這些工具，她能安靜地坐好久，我做多長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)，她能陪在我身邊畫(huà)多長(zhǎng)時(shí)間的畫(huà)，你看，她是否夠認(rèn)真的。每當(dāng)我讀英語(yǔ)時(shí)，她也豎起耳朵聽(tīng)，有時(shí)候還能夠說(shuō)上一兩個(gè)單詞呢。桐桐的記憶力很好，別看她小小年齡，現(xiàn)在已經(jīng)能背十幾首唐詩(shī)，還會(huì)背三字經(jīng)的前部分，日常生活中的英語(yǔ)單詞，不簡(jiǎn)單吧！
小桐桐還是一個(gè)搗蛋鬼。只要她來(lái)我家，我家里面就像日本鬼子進(jìn)村，一片狼藉不堪。所以只要聽(tīng)說(shuō)她要來(lái)，可把我家人累壞了，把所有物品都收集好，特別是對(duì)小孩有危險(xiǎn)的東西都收藏起來(lái)。有時(shí)候她把房間弄得無(wú)處下腳，從床上到地上，再到檣壁都是她擺放的杰作。一次，她把電視遙控器放在了茶幾底下，一家人到處找不到，她像躲迷藏似的，一會(huì)東指指，一會(huì)西指指，可就是找不到，沒(méi)辦法大家晚上就看一個(gè)指定的臺(tái)了。直到第二天媽媽做衛(wèi)生才發(fā)現(xiàn)，可她居然不承認(rèn)是她放的，還咯咯大笑，指著我說(shuō)是姐姐丟在地下的，你說(shuō)好氣不好氣。還有一次更可氣，我把寫(xiě)好的積累本放在涼臺(tái)上，她不知怎么搞的，把一盆水撥在上面，興好媽媽眼急手快，差點(diǎn)可憐的作業(yè)本子被洪水沖跑了。
假期里，這個(gè)小客人一直呆在我家里，她不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，有時(shí)也給我?guī)?lái)了煩腦。