夢想的彼岸優(yōu)秀作文

　　夢想的彼岸是什么？是一朵綻開的梅花？是一片生機(jī)勃勃的綠地？還是詩人時(shí)常吟詠的那壺清酒？

　　五歲，童稚時(shí)，當(dāng)然也張目對日，如《童趣》中一般，尋找著我自己的樂趣。那個(gè)時(shí)候，小伙伴中能有一輛小賽車，便會(huì)成為焦點(diǎn)。電池、衣架、馬達(dá)、輪胎，疾馳而過的小賽車身后，是我和他們綻開的笑顏，和追逐的步伐。

　　那時(shí)，我追逐的夢是滿屋的玩具。

　　十歲，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”語文的文言文警句，數(shù)學(xué)的加減乘除。讓平日一切彩虹色的事物變得枯燥無味。因?yàn)橥瑢W(xué)們已經(jīng)開始賽跑了——你今天不多背點(diǎn)，明天就落后。同學(xué)們都抓緊著上興趣班、輔導(dǎo)班。而我也和弟弟在素描班開始了“修行”。雖然說，剛開始線條與白紙令我感到枯燥。但兩年之后，栩栩如生的圖案躍然紙上時(shí)，也會(huì)成就感十足的微笑！看著操場上奔跑的同學(xué)們，要問我夢想是什么？我會(huì)說“自由！”

　　“我想去桂林啊!我想去桂林！可是有了錢的時(shí)候我又沒時(shí)間。”這是一首歌。小時(shí)候沒機(jī)會(huì)去夢中美地，長大了也更沒時(shí)間，被生活與責(zé)任束縛。這不是我們真實(shí)寫照嗎？

　　十七歲。耳邊，是比我們大一歲的高三學(xué)子百日誓師。身旁，是同學(xué)的奮筆疾書。從早到晚，似乎每個(gè)同學(xué)都拿出了為了夢想——至死方休的決心。而我卻迷茫了，考試的失利讓我對自己喪失了信心，同學(xué)的優(yōu)秀讓我羞愧臉紅。內(nèi)心深處在吶喊——優(yōu)秀起來！優(yōu)秀起來！我知道，“快樂的豬”和“憂愁的人”中選一個(gè)的話是沒有“快樂的人”這個(gè)選項(xiàng)的。唯有帶著壓力，以夢為馬，才能進(jìn)步，一步一個(gè)腳印，現(xiàn)在我要做的時(shí)追逐他們，追逐未來。每天早起半小時(shí)，也許會(huì)有點(diǎn)難受，每天走路時(shí)多背幾個(gè)單詞可能會(huì)絆到腳。可是需要奮斗的年紀(jì)，我深知不能選擇安逸。

　　詩人蘇軾曾經(jīng)說過“詩歌趁年華”。正當(dāng)青春的我們——逐夢趁年華。

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