偉大的夢想，失敗的母親作文

　　合上《狼王夢》，我的心久久不能平靜，紫嵐偉大的狼母，為了孩子付出了一切，包括自己的一生，最后為了狼孫們的安全，和金雕同歸于盡，葬身在陰暗而又荒涼的亂石灘上。紫嵐的一生是為了狼王夢活著的一生，也是悲劇的一生，失敗的一生。丈夫黑桑壯志未酬身先死，死不瞑目，和丈夫心意相通的紫嵐，把培養(yǎng)孩子坐上狼王的寶座，當(dāng)成了一生的追求。但她的急功近利和教育失敗，讓她雖有理想，但最終成為泡影，我們不妨來看看它的追夢之路。

　　以貌取狼，厚此非彼，她的幾個孩子中長子——黑仔，長得最像她的丈夫黑桑，她認(rèn)為黑仔就是丈夫的轉(zhuǎn)世和再造，把全部的母愛都傾注在黑仔身上，完全偏袒著黑仔，每次總是黑仔吃飽后，其它三個孩子才可以吃奶，雙毛和媚媚習(xí)慣了狼母紫嵐的不公平，桀驁不馴的次子藍魂兒想反抗，在她的威壓下也變得不得不守秩序。弱肉強食適者生存是狼族，也是自然界的不二法則，可她忘了這個法則，一廂情愿的把萬千寵愛集黑仔一身，沒有競爭沒有弟弟妹妹的爭搶，于是狼的吃奶動作像狗一樣輕柔……它認(rèn)為讓黑仔早點走出狼洞，是對它的超常鍛煉，結(jié)果黑仔成了金雕的美餐。她考慮不周、看護不力，要是想到天上的威脅，就不會發(fā)生失子之痛。就像有的家長，照看孩子粗心大意，當(dāng)孩子出意外時呼天搶地又有何用？

　　優(yōu)秀的藍魂兒，教育失敗的犧牲品。如果說黑仔的死是悲痛，那么藍魂兒的優(yōu)秀就是喜悅，對于紫嵐來說，她認(rèn)為的不二狼王之選死去后，才有老二出頭的機會，黑仔的優(yōu)秀是紫嵐想象出來的，而藍魂兒的優(yōu)秀每一個讀者都看在眼里記在心上，它為了搶回食物，敢和比它高大強壯的黃犢硬拼，咬斷了黃犢的尾巴，自己也變成了獨耳狼；在狼群獵殺冬眠的狗熊時，它智勇雙全，稱得上一個孤膽英雄，讓整個狼群都對它刮目相看。

　　而當(dāng)它在圍堵牦牛崽，沒有首當(dāng)其沖的撲上去，遭到紫嵐的又踢又咬而遍體鱗傷時，就注定了悲劇的發(fā)生，又一次去覓食，走在最前面的藍魂兒，看見血淋淋的山羊，不顧一切的沖上去，結(jié)果中了獵人的圈套，被捕獸夾砸碎脊骨，紫嵐不愿意藍魂兒遭受更大的痛苦，萬般無奈下，忍著錐心之痛，咬斷藍魂兒的喉管，把它咬為兩段帶走。 如果紫嵐早點告訴藍魂兒，天下沒有免費的午餐，充滿誘惑的事就是一個陷阱。也許就能避免這一切的發(fā)生，但她沒有，那么只能是這樣了，不管她有多么悲痛欲絕，都必須接受老二也已死亡的'這個事實。

　　忽視了狼族的團隊精神。紫嵐一個很有心機的母狼，它記得洛戛是靠古古的幫助登上的狼王寶座，為了自己的孩子雙毛可以坐上狼王的寶座，費盡心思挑撥狼王洛戛和它鐵哥們古古的關(guān)系，最后離間計終于成功，狼王和鐵哥們反目成仇。她的第三個也是唯一活著的兒子，有了十拿九穩(wěn)爭奪狼王的機會，和鐵哥們的一場撕咬損耗大半精力而且受傷的老狼王洛戛，根本就不是雙毛的對手，就在雙毛勝卷在握時，狼王威嚴(yán)的狼嚎，喊醒了雙毛自幼養(yǎng)成的奴性和自卑，變得唯命是從，落得個被群狼生吞活剝的下場，而這一切都是紫嵐造成的。如果紫嵐一開始就一視同仁對待每一個孩子，讓它們自由發(fā)揮，牢記弱肉強食適者生存的叢林法則，關(guān)鍵時四個孩子又能抱成一團，那么又何必費盡心機挑撥離間？孩子們齊心協(xié)力坐上狼王寶座，是輕而易舉之事。可她忽略了狼族的團隊精神，如果不是它的失敗，黑仔和藍魂兒都活著，就算在最后一刻，雙毛猶豫了，遲疑了，它的哥哥們也會撲上去咬斷狼王的喉嚨，如果只是如果，紫嵐必須為自己的所作所為買單，聯(lián)系到生活中，每個人都必須為自己的行為負(fù)責(zé)，為自己的所作所為買單。在教育孩子的過程中，強大心理的塑造，比強大的體魄塑造重要很多很多倍。

　　紫嵐堅韌不拔，歷盡苦難始終不放棄夢想。偉大的母愛始終是為狼王夢而服務(wù)，沒有純粹的母愛，她對孩子的付出抱著目的，抱著追名逐利的功利心。最后懷孕的媚媚不認(rèn)它，也許在媚媚心里就怕她會傷害到自己的孩子。我記得沈石溪的《紅奶羊》里一只羊做過幼狼的奶母，這只狼在未成年時，可以為了奶母拼命，分別很久很久又重逢時，冰天雪地里，聞出了紅奶羊的氣味，狼忍著幾天幾夜的饑餓，阻止妻子吃掉紅奶羊，狼也一樣有感恩的心。如果紫嵐有一顆睿智的心，不那么迷戀權(quán)力，那么它們一家五口，完全可以其樂融融地生活在美麗的大草原上，她的狼子狼孫們，會讓它的晚年生活幸�？鞓罚�而不是葬身亂石灘的凄慘結(jié)局。

　　紫嵐有一個偉大的夢想：讓兒子當(dāng)上狼王�？伤�的教育方法錯誤，導(dǎo)致教育失敗，注定它是一個失敗的母親。從紫嵐身上，我們?nèi)祟愅�子成龍望女成鳳的家長們，要好好思考一下，自己會愛孩子嗎？有沒有把自己的愿望強加在孩子身上，讓孩子來實現(xiàn)，不管孩子是否愿意感不感興趣。有兩個孩子的家長，有沒有做到一視同仁、因材施教？是不是用自己無私的愛為孩子們創(chuàng)造一個輕松愉快的成長空間呢？

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