超越夢想的小學(xué)作文

　　20xx年4月9日，我走向了富邦體育場的跑道，我要帶著同學(xué)們的期望去跑400米。我有些緊張地看看了對手，全是實力強于我的選手，心里不由地有點害怕。我深吸了一口氣，在心里默默地想了一遍事先擬定的戰(zhàn)術(shù)后，走向了起跑線。準(zhǔn)備……“吁——”的一聲，我離開了起跑線向前沖去，先和最后一名運動員粘上；然后忽快忽慢地跑。這樣“忽悠”了他近200米，我就追了上去，且他離我越來越遠。250米處，我本想起速，卻發(fā)現(xiàn)力氣快用完了，內(nèi)心有了一絲絕望。當(dāng)我聽見廣播播報員的聲音“運動員加油”和來自同學(xué)們的助威聲后，身上似乎又有了一股再生的力量，促使我向前沖去。最后50米了……40米了……30米了……20米了，近了！

　　還剩6米，5米，第5道搶道，他的成績被取消。我則勻速地沖過了終點。問起成績，聽到的是“1分36秒5”的`聲音。耶！

　　我把自己“1分44秒”的個人紀(jì)錄打破了！

　　雖然得了第四名，與獎牌擦肩而過，挺遺憾，但我覺得本次比賽對我來說意義非凡，因為……我超越了夢想！

　　名師點評：每個人都應(yīng)該有超越夢想的精神，這也是成功必不可少的重要條件。文章主要描述“我”帶著同學(xué)們的期望去跑400米的比賽的情況，事例描寫生動，把“我”在運動場上為了勝利，為了不辜負同學(xué)們的期望而作的努力，即使沒有一點力氣，也堅持的跑完了400米。在閱讀文章的過程中，讀者也為小作者的比賽而擔(dān)心，把讀者的思緒帶人到這場400米的長跑中。文章選題切實實際，語言通俗易懂。文章主要運用心理描寫把“我”在整個400米的過程中的心理細膩表達出來。文章層次不夠鮮明，沒有分清段落，顯得雜亂無章。

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