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小學(xué)夢(mèng)想作文600字

時(shí)間:2021-05-27 19:09:30 夢(mèng)想 我要投稿

有關(guān)小學(xué)夢(mèng)想作文600字匯編十篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)夢(mèng)想作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)夢(mèng)想作文600字匯編十篇

小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇1

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,幸福的,遙遠(yuǎn)的.就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋(gè)地方,做我們想做的每一件事.夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力,去奮斗,去拼搏,去開(kāi)拓。

  每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的.有的人的夢(mèng)想是空姐,有的人的夢(mèng)想是老師,有的人的夢(mèng)想是演員,有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星,這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,而別人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候,我卻‘騙’他們說(shuō)是這個(gè)是那個(gè),我從來(lái)不會(huì)和別人說(shuō)我的夢(mèng)想是歌星.你們知道為什么嗎?因?yàn)槲易陨淼脑,我大概永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)愿望了吧!是什么原因會(huì)讓我對(duì)我自己都失去信心了呢.我不想說(shuō),我也不敢說(shuō),就算沒(méi)有那原因,同學(xué)們照樣會(huì)嘲笑我的,他們會(huì)說(shuō):“像你這種人都能當(dāng)歌星,那全世界的人都是歌星了,他們有可能說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我唱出來(lái)的歌五音不全,沒(méi)有一次不走調(diào)的,我唱出來(lái)歌大概沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)還能聽(tīng)的下去.但是我喜歡唱歌,我愛(ài)唱歌.為什么會(huì)變成這樣呢?

  在最后一節(jié)音樂(lè)課上,那次課上我們每一個(gè)人都要唱歌,因?yàn)槟谴纬杷玫降某煽?jī)會(huì)是中考的成績(jī).我好怕,真的好怕.我不知道我會(huì)得多少分,大概是我們班最低的分吧!我更怕的是,我到時(shí)候有勇氣去唱嗎,我敢唱嗎,我能唱的下去嗎,同學(xué)們能聽(tīng)得下去嗎,老師會(huì)聽(tīng)得下去嗎.我不敢在想了,真的不敢在想了.我的心跳快要停止了.我真的要唱歌嗎?同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師非常開(kāi)心非常滿意.快要到我了我該怎么辦,我一定要好好的唱,但我能做到嗎?一定可以的,現(xiàn)在只有我自己相信我自己了.對(duì),只有我自己相信我自己了,一定要對(duì)自己有信心.到我了,不要緊張.我一定可以的.我給大家?guī)?lái)一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》,“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,最初的夢(mèng)想,絕對(duì)會(huì)到達(dá).實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才算到過(guò)了天堂.”我唱玩了,我終于唱完了.同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,老師給了我一個(gè)滿意的笑容.我真的很開(kāi)心很感動(dòng),我終于成功了.謝謝你們.

  雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn),但我們只要努力了,就算沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我們也滿足了.至少我們努力過(guò),所以我們并不后悔,我們?nèi)槲覀兊膲?mèng)想去努力吧!我們一定會(huì)成功的.加油吧!

小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇2

  “乒乓!”哎喲~“乒乓!”疼死我啦!沒(méi)錯(cuò),這是打乒乓球的聲音,可你就不知道是誰(shuí)在大叫了──那就是我,一個(gè)可憐的乒乓球!

  我的夢(mèng)想是做最出名、最閃耀的乒乓球?衫咸鞂(shí)在是太不公平了:瞧我小巧玲瓏的外表、黃燦燦的皮膚,這么惹人喜愛(ài),怎么就攤上在桌上挨打的命了?!整天在我討厭的球桌上蹦來(lái)蹦去跳“迪斯科”,頭暈?zāi)垦2徽f(shuō),一不小心還有“撞墻”的危險(xiǎn),誰(shuí)受得了?工作也不給工資,累也不準(zhǔn)休息,我容易嗎我?!……一提起這日子我就氣不打一處來(lái)。

  這天,乒乓球堆里的我又被一雙大手揪了出來(lái),沒(méi)準(zhǔn)兒……我驚慌失措地大喊大叫著,可還是無(wú)濟(jì)于事。我只好緊閉著雙眼,抱著頭,撅著屁股,準(zhǔn)備等著與球拍大哥的“親密接觸”了……只聽(tīng)“乒”地一聲,我像支離弦的箭一樣“發(fā)射”了過(guò)去,被對(duì)方突如其來(lái)的一拍“乓”了回去,乒乓聲此起彼伏,一回合下來(lái),我早被打得鼻青臉腫,照照鏡子,里外不是“球”。∵沒(méi)回過(guò)神來(lái),我再次回歸戰(zhàn)場(chǎng),被一巴掌“光榮”地拍到了墻上!真可惡,當(dāng)我是金剛啊,我差點(diǎn)兒氣暈過(guò)去。過(guò)不了多久,我又被迅速拾起,接著是狠狠的一擊:我一個(gè)俯沖先撞到了球桌上,然后馬上反彈起來(lái),一下子無(wú)影無(wú)蹤了。

  那兩個(gè)人找不到我,索性拿起了第二個(gè)“犧牲品”。而我呢?流落到一個(gè)骯臟的角落里了。這里真是又悶又臭,我憋得喘不過(guò)氣來(lái)。我旁邊還有一個(gè)已經(jīng)被人遺忘的、“滿臉皺紋”的老乒乓。

  “你好啊,朋友!”老乒乓熱切地跟我打招呼。

  “你……你也是乒乓球嗎?倒不如說(shuō)你是一團(tuán)爛塑料吧”我不屑地瞥了它一眼。

  “是啊,老啰,我年輕的時(shí)候也和你一樣,呵呵……”

  “身為乒乓球就是這種命運(yùn)嗎?”我憤憤不平地說(shuō)。

  “當(dāng)然不能這樣想!”老乒乓很認(rèn)真地回答,“能在球桌上工作,就是我們的幸運(yùn)。就算普通也一樣有價(jià)值!”

  我的心里突然有一股莫名的溫暖。于是,我很幸運(yùn)地和老乒乓成了好朋友,陰暗的角落里從此似乎充滿了陽(yáng)光。

  不知過(guò)了多久,我重新被人發(fā)現(xiàn)?衫掀古夷?那個(gè)曾經(jīng)告訴我生命價(jià)值的老乒乓、那個(gè)和藹可親的老乒乓呢?淚水模糊了我的雙眼。我回到了夢(mèng)寐以求的球桌,并在心里默默地發(fā)誓:我的夢(mèng)想是,做最快樂(lè)的乒乓球!

小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇3

  我們每一個(gè)人都會(huì)應(yīng)該有著自己不同的理想,但是有的一些為自己的理想去奮斗。一直到理想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想,就像在做白日夢(mèng)一樣,,不去為自己的理想去努力。

  我認(rèn)為我的理想和夢(mèng)想就不算太上心,不努力,不去奮斗。但是理想和夢(mèng)想對(duì)我的長(zhǎng)的成長(zhǎng)是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強(qiáng),努力的學(xué)習(xí),也就是說(shuō)理想是動(dòng)力,鼓勵(lì)人們?nèi)ヅΦ那斑M(jìn),前進(jìn)在前進(jìn)!

  所以說(shuō)我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)夢(mèng)想,只要這樣,我們才能不斷地進(jìn)步,如果我們沒(méi)有理想,我們的生活也沒(méi)有變得非常無(wú)謂,沒(méi)有意義,也就是說(shuō)你可以收拾東西走了。

  所以我們每一個(gè)人的理想有不同,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)舞蹈家,有的想當(dāng)旅行家,有的想當(dāng)老師等,我們這些目標(biāo)就隨便選一個(gè),而且這些也就是一個(gè)小小的目標(biāo),小時(shí)候有很都的夢(mèng)想,可是因?yàn)樘。芏鄩?mèng)想都消失了,可是長(zhǎng)大了當(dāng)小學(xué)成為了舞蹈的告訴,在這時(shí)候我每天抽的時(shí)間,在電腦課的時(shí)候看著大家我的朋友去上電腦課。

  但是我的夢(mèng)想還沒(méi)有消失,現(xiàn)在還一直慢慢的實(shí)現(xiàn)著,到了六年級(jí)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,我去參加了全部的舞蹈班,還參加了學(xué)校的比賽,可是我的朋友:王麗竹,看到了得了冠軍很不服氣,王麗竹心想我為什么我沒(méi)有這樣的目標(biāo),結(jié)果我全部都得了第一名,就覺(jué)得無(wú)聊死了,每次都是第一而且一個(gè)對(duì)手都沒(méi)有,可是到了放學(xué)對(duì)手來(lái)了。

  到了放學(xué)王麗竹就來(lái)找我,就說(shuō)唐鴻燕你來(lái)教我舞蹈吧,可是我告訴王麗竹你不行,誰(shuí)叫你小的時(shí)候不來(lái)的,現(xiàn)在太晚了,而且我還是愿意收你的,我們兩個(gè)是朋友嗎,而且一起長(zhǎng)大,一起加油吧。

  到了訓(xùn)練的時(shí)候剛好到了電腦課,王麗竹想上可是我拒絕了,不行王麗竹我每次都不上電腦課的,這樣怎么成為偶像啊,可是到了上課的時(shí)候我們班上的同學(xué)都上來(lái)上課了,可是上來(lái)的時(shí)候看著有音樂(lè),我們幫上的同學(xué)都在看著我們,這不是唐鴻燕和王麗竹的,哇。

  可不到什么時(shí)候我們都成為了偶像,一起上了舞蹈,結(jié)果我們就成為對(duì)手也成了朋友,一起參加了學(xué)校的舞蹈比賽,都是不想上下。

小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇4

  晚上,我坐在臺(tái)燈下,反復(fù)品讀《夢(mèng)想的力量》這篇文章。文中的主人公瑞恩的善良、愛(ài)心、執(zhí)著深深地感動(dòng)了我。一個(gè)只有六歲的孩子利用夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡的人——給非洲的孩子挖一口井,不惜犧牲自己寶貴的娛樂(lè)時(shí)間和玩耍時(shí)間。

  夢(mèng)想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想,并經(jīng)過(guò)人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的,它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。

  和他相比,我實(shí)在是感到有些慚愧,媽媽為了鼓勵(lì)我做家務(wù),常常用金錢獎(jiǎng)勵(lì)我,我每次都是不屑一顧,為了微不足道的幾塊錢去做家務(wù)活,實(shí)在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反,他認(rèn)認(rèn)真真地將窗戶擦了一遍,取得了距離他的夢(mèng)想又近了一步的兩元錢。在擦窗戶的過(guò)程中,瑞恩一定感到過(guò)累,也一定有過(guò)放棄的念頭,但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景,這種念頭就被打消了。

  瑞恩為什么可以實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想呢?那是因?yàn)樗幸环輴?ài)心支撐了他的信念,他的信念又支撐了他的夢(mèng)想,使他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

  這篇課文使我明白了一個(gè)道理:夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的,執(zhí)著的精神是可貴的。人一生的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,只要勇于去拼搏,就會(huì)成功。夢(mèng)想之路是從沒(méi)路的地方踏出來(lái)的,是從荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。光靠運(yùn)氣是不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的,要靠努力加汗水,才能凝固成美好的愿望,只有我們不被困難嚇倒,只要堅(jiān)持到底,夢(mèng)想總會(huì)出現(xiàn)在你面前,拼的就是這種執(zhí)著精神 。

  在生活中,追求理想的人是很多的。“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”拿破侖巧妙地激發(fā)了每一位戰(zhàn)士的遐想,使他們夢(mèng)想著只要努力了,下一名元帥就一定是自己!在一個(gè)等級(jí)森嚴(yán)、高低貴賤等級(jí)差別巨大的世界里,哪一個(gè)夢(mèng)想著下一位元帥將會(huì)是自己的士兵,會(huì)放棄機(jī)會(huì),放棄自己的終生幸福?又有哪一個(gè)人會(huì)甘愿只做一名地位低微而被別人看不起的士兵呢?他們從入隊(duì)伍開(kāi)始,受拿破侖的影響,有了這么一個(gè)夢(mèng)想——能當(dāng)上一名元帥,所以他們都拼盡全力,做到最好。最終征服了全歐洲,讓大家敬佩。

  這就是夢(mèng)想的力量!美好善良的夢(mèng)想會(huì)給人帶來(lái)希望,會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力,能創(chuàng)造出奇跡。

小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇5

  “夢(mèng)想”這個(gè)詞似乎離我很遙遠(yuǎn)。我倚靠在床上,對(duì)著月亮冥想,“什么才是我的夢(mèng)想呢?”這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)在我的腦海中不知出現(xiàn)了多少次,久而久之,卻變得越來(lái)越生疏……畫(huà)家?老師?記者?設(shè)計(jì)師?作者?到底選哪個(gè)?我恨不得把它們?nèi)繐砣霊驯А?/p>

  但是,有一天我改變了自己的想法。

  窗外,雨淅淅瀝瀝地下著。我依然坐在窗前,雙眸無(wú)助地凝望夜空,凝望這些晶瑩的雨點(diǎn)兒。我問(wèn)皓月:“什么是我的夢(mèng)想?”它依然發(fā)出明光,卻不曾送我一顆指路的北極星。我問(wèn)雨點(diǎn)兒:“我追求的是什么?”它默不作聲,只向地?fù)肀АN覇?wèn)磚瓦:“你能告訴我嗎?”我并不渴求它的回答,只想借此來(lái)抒發(fā)心中的疑惑,但是“嘀嗒嘀嗒”的聲音不斷交織在我的耳際,雨點(diǎn)無(wú)情地侵襲著磚瓦,如回答一般為我解答。這些如豆大般的雨柱呀殘酷地拍打著房瓦,而它——瓦卻沒(méi)有一絲怨言,只是默默地接受雨點(diǎn)的侵襲,守衛(wèi)著這座房屋,守衛(wèi)著里面的人,即使風(fēng)再猛,雨再大,它無(wú)怨無(wú)悔,不為自己叫一聲苦,一聲累。然而,卻沒(méi)有人在意它,沒(méi)有人呵護(hù)它,這就是瓦?我的夢(mèng)想,默默無(wú)聞,卻從不為了自己,那不正是我所向往的嗎?

  有人說(shuō):“寧為玉碎,不為瓦全!

  我卻不以為然,瓦,雖然沒(méi)有玉的皎潔和光彩,不過(guò)它也從不亞于玉,無(wú)論是北京的故宮,普通的住宅,古老的城墻,都有它——瓦的身影。是它,為城市添加了光彩;是它,為鄉(xiāng)村增添了幽韻;可卻沒(méi)人歌頌它,贊揚(yáng)它。如果沒(méi)有它,我們還能坐在屋子里,享受春天的燦爛,夏天的繁茂,秋天的甘爽,冬天的清純嗎?沒(méi)有它,我們還能在窗前捧著熱水袋,欣賞明月、鮮花、小鳥(niǎo)和彩云嗎?比起玉,它并不比玉遜色許多。

  也就在那天,我找到了自己的夢(mèng)想——瓦,我愿做一個(gè)有瓦的精神品質(zhì)的人,你可能會(huì)笑這個(gè)夢(mèng)想是如此的平庸,但當(dāng)你仔細(xì)觀察瓦時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這不是平庸,是神圣。

小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇6

  我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)夢(mèng)想。夢(mèng)想是白色,純潔淡雅;夢(mèng)想是紅色,熱情奔放;夢(mèng)想是藍(lán)色,憂郁寧?kù)o;夢(mèng)想是紫色,神秘高貴;夢(mèng)想是綠色,生機(jī)勃勃。夢(mèng)想的色彩,如此多姿,每一種都耀眼奪目。

  上幼兒園時(shí),我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)公主,擁有一切粉色的東西。那時(shí)的我多么純真無(wú)憂呀!我那時(shí)非常偏愛(ài)粉紅色。我期待穿著粉紅紗裙,腳踩粉紅蝴蝶結(jié)皮鞋,永遠(yuǎn)沉侵在為自己編制的滿是泰迪熊和蕾絲的世界。

  但是,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不像夢(mèng)想那樣美好,所以小小的我總會(huì)抱住腿埋下頭哭泣,任淚水打濕衣襟。

  上小學(xué)低年級(jí)時(shí),我繼續(xù)攜天真同行。但是當(dāng)我被同學(xué)欺負(fù)時(shí),我還是會(huì)很委屈。于是我舍棄了曾經(jīng)幼稚的夢(mèng)想。媽媽總說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈。我當(dāng)時(shí)還不懂,于是我總是幼稚地、驕傲地對(duì)周圍的人說(shuō):“我要當(dāng)金領(lǐng)!”這就是我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)的我不知道實(shí)現(xiàn)它得付出多少代價(jià)。于是,我繼續(xù)驕傲地宣揚(yáng)著我的夢(mèng)想----金領(lǐng),驕傲的金色,這正像當(dāng)時(shí)的我,張揚(yáng)率真。

  三、四年級(jí)時(shí),我開(kāi)始懂事了。我瘋狂地迷戀上了藍(lán)色。冰藍(lán),是我的最愛(ài)。我開(kāi)始學(xué)著冰藍(lán),用一層冰包住自己,內(nèi)心卻敏感、柔軟、憂傷。每當(dāng)夜深人靜時(shí),我總會(huì)想到將來(lái),想到父母漸衰時(shí)。我總會(huì)憂愁地默默祈禱:身邊的人一個(gè)都不要離開(kāi)。海藍(lán)色的夢(mèng)想,夢(mèng)幻、哀傷。

  可是當(dāng)時(shí)光繼續(xù)前進(jìn)時(shí),它像被摔碎的鏡子。碎片閃著冰涼的光芒。我的夢(mèng)想落空了……

  高年級(jí)了,臨近畢業(yè)。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我開(kāi)始喜歡上白色。雪一樣的白,純潔無(wú)比,我不再用冰包住自己,而是像我的星座----巨蟹座一樣,用硬殼封住內(nèi)心,把真實(shí)想法藏住。

  我想當(dāng)藝術(shù)家,我開(kāi)始努力。我在勉強(qiáng)擠出的空余時(shí)間里拼命畫(huà)畫(huà)。我領(lǐng)悟到了競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈,我開(kāi)始設(shè)計(jì)心中的白裙子。

  我未來(lái)會(huì)有什么樣的夢(mèng)想?我的未來(lái)會(huì)怎么樣?我不知道。

  未來(lái),由我自己來(lái)走。夢(mèng)想,會(huì)不停變換;色彩,永遠(yuǎn)不會(huì)單調(diào)……

小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇7

  我想我的童年是快樂(lè)的,因?yàn)槟鞘且粋(gè)有芭比的童年。

  猶記得那時(shí)的自己整天穿著小公主裙,嘴里含著棒棒糖,癡迷《美少女戰(zhàn)士》,有時(shí)流著口水模仿電視里的聲音打叫:“我要用月亮的威力,替天行道,消滅你們!”那時(shí)的自己就是這樣,將一切的美與丑,善與惡劃分的無(wú)比清晰,帶著對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài),希望自己快些長(zhǎng)大。固執(zhí)的認(rèn)為生活就應(yīng)該像動(dòng)畫(huà)片里所描繪的那樣,美麗終究戰(zhàn)勝邪惡。那時(shí)的自己有一個(gè)美麗的愿望:長(zhǎng)大后要賺好多好多的錢,買下一屋子花花綠綠的糖果,然后把糖紙都折成紙鶴,掛滿一屋子!

  我就這樣懷抱著對(duì)生活的無(wú)限憧憬與熱愛(ài),堅(jiān)持著自己?jiǎn)渭兌篮玫男⌒腋,度過(guò)了那個(gè)有芭比的童年。

  我想,我少年時(shí)心事成荷。有一種愁,才下眉頭,卻上心頭;有一種愁,可望而不可置于眉宇之間。

  喝著咖啡,體味它的苦,品位苦后的甜。漸漸懂得了生活的不完美,帶著一臉的隱忍,我開(kāi)始接受現(xiàn)實(shí)的生活,那是怎樣的一種不舍啊,我覺(jué)得與童年的幻想告別是需要極大的勇氣的,但還是那么決然的割舍了。于是,我開(kāi)始將理想改為“考上大學(xué)”。我發(fā)現(xiàn)自己仿佛只剩下了那只揭露丑惡的眼睛,而心里早已閉上了那只發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我有點(diǎn)討厭生活了,討厭它那么復(fù)雜。我學(xué)會(huì)了寫(xiě)些幼稚的文字,我寫(xiě)我的心事成荷,不屑世俗的喧囂,只為那淡淡的清爽。

  現(xiàn)在看來(lái),似乎這些文字都有些“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的`意思?墒俏蚁胝f(shuō),彼時(shí)我們皆少年。脫掉了童年和少年兩層重重的外殼,我開(kāi)始用一種全新的角度來(lái)品讀生活。我發(fā)現(xiàn)我睜開(kāi)了心地那只尋找美的眼睛,因?yàn)槲腋杏X(jué)到,撥開(kāi)迷霧,太陽(yáng)終究還是那么美好。

  如果眼淚是一種財(cái)富,那么在某種程度上講,我是一個(gè)很富有的人,因?yàn)檫@世間充滿了愛(ài),那種感動(dòng),讓我淚流滿面。我開(kāi)始以一種積極的姿態(tài)來(lái)賞識(shí)生活,這種對(duì)生活的熱愛(ài)不同于小時(shí)侯幻想的烏托邦,更不同于少年時(shí)的年少輕狂,我懂得了生活的意義就在于它的不完美,我感受到了天空的遼闊。

  由童年時(shí)的“糖果理想”到少年時(shí)的“叛逆主義”,我的理想更著我一起成長(zhǎng)。展開(kāi)那雙潔白的翅膀,懷一顆向善的心,我要帶著我的夢(mèng)想,比翼雙飛。

小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇8

  月色朦朧,我只身一人坐在寧?kù)o的小院中。點(diǎn)這幾支蠟燭,品著芳香的茶,捧著一本耐人尋味的書(shū)細(xì)細(xì)的讀。此時(shí),周圍的一切靜寂無(wú)聲。我的心也完全融入到了那跌宕起伏的故事,在文字的海洋里徜徉。

  一直生活在喧囂繁鬧的城市中的我,沒(méi)有享受過(guò)那寂靜的,令人有無(wú)限遐想的夜晚。我向往它,渴望有有一天過(guò)上那種恬靜無(wú)憂的生活。

  在城市中,很少有寂靜的夜晚。剛剛想坐在花園里靜靜地品一本書(shū)時(shí),不時(shí)的幾聲?shū)Q笛又將我從那悠閑舒適的環(huán)境中拉回。然而,在寂靜的鄉(xiāng)村中就不是這樣,再細(xì)細(xì)的讀書(shū)的同時(shí),雖然不時(shí)地有幾聲蟬鳴,但是它們的歌唱好像是在為我伴奏一般,那樣富有節(jié)奏,那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)!

  若是在這樣的夜晚中,手捧一本書(shū),或癡迷,或沉思,再加上蟲(chóng)兒們的伴奏,那簡(jiǎn)直就是一種神仙眷侶般的生活;蛟S會(huì)想到張衡數(shù)星星的情景,又或許會(huì)設(shè)計(jì)牛郎和織女相會(huì)的情景吧!抬頭仰望,星空浩渺,燦爛。思緒也隨之轉(zhuǎn)向天邊的夜空了。

  若是真的可以去享受那種自在悠閑的環(huán)境,我一定癡迷于其中,留戀于其中。盡情的沐浴著月光,聽(tīng)著蟲(chóng)兒們的交響曲,捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)的讀,再泡上一杯濃濃的茶,享受著大好時(shí)光!

  或許,我還會(huì)邀上伙伴,一起去池邊垂釣,一起在微弱的月光的照耀下,穿梭于小路之間。時(shí)而說(shuō)笑嬉戲,時(shí)而享受天地的靈韻,時(shí)而回憶著昔日歡樂(lè)地往事……

  倘若看到一些小昆蟲(chóng),我不會(huì)像以前一樣對(duì)他們避而遠(yuǎn)之了,我一定會(huì)與它們一同逗樂(lè),一同感受大自然的無(wú)限魅力!在這種境界中,你一定情不自禁的拋開(kāi)所有雜念,只是去全身心的感受這來(lái)之不易的“大餐!

  窗外仍然有著嘟嘟的笛鳴聲,但,我的思緒早已飛往那令人向往的環(huán)境中去了!我似乎又聽(tīng)到了蟲(chóng)兒們的交響曲,聞到了濃茶的芬香,看到了月光的朦朧……

小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇9

  夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也不例外,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,才會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗、而努力。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名勤勞的園丁‐‐老師。

  上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事,那時(shí),我覺(jué)得老師十分神奇,真?zhèn)ゴ螅裁炊紩?huì),我想:我長(zhǎng)大了,也要當(dāng)一名神奇的老師,把我學(xué)到的知識(shí)都教給小朋友。慢慢地,我長(zhǎng)大上學(xué)了,覺(jué)得老師更神奇了,不認(rèn)識(shí)的字,不懂的知識(shí),只要老師一講,我們就豁然開(kāi)朗,全都明白了。老師還教給我們做人的道理,告訴我們要做誠(chéng)實(shí)的孩子。

  記得有一次,因?yàn)樗猛,早上沒(méi)有吃早飯,我來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都在玩,我想:幸好老師沒(méi)來(lái),我伏在桌子上歇一會(huì)。這時(shí),我感到難受,沒(méi)吃早飯?jiān)趺从志裆险n呢?我無(wú)力地趴在桌子上。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,她看見(jiàn)了我,叫我去她的辦公室一下,我去了,老師說(shuō):&ldqu;你今天怎么了?是不是沒(méi)吃早飯?&rdqu;我說(shuō):&ldqu;是的。&rdqu;說(shuō)完,老師把桌子上的餅干給了我,說(shuō):&ldqu;吃吧,吃完了好去讀書(shū)。&rdqu;我心里忽然涌起一股熱流,含淚吃下了餅干,我想,這是老師的一片情意呀!通過(guò)這件事情,我明白了老師是多么關(guān)心我們啊!當(dāng)我們傷心的時(shí)候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ笱,心里裝滿了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),源源不絕地灌輸給我們,滋潤(rùn)我們干枯的心田。只要我們看到老師的和藹的面孔,再困難的事情都會(huì)煙消云散。

  為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我現(xiàn)在要發(fā)奮讀書(shū),一步一步腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。等我當(dāng)上老師,實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來(lái)照顧,教育他們,讓孩子們愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)狀時(shí),我會(huì)告誡他們不要驕傲,一定要再接再厲;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會(huì)告訴他們&ldqu;不要?dú)怵H,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持就是勝利!&rdqu;。我要像我的老師教育我一樣教育我的學(xué)生,把他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心、有正義感的好孩子,長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

  我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想努力地奮斗,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門功課,用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想!

小學(xué)夢(mèng)想作文600字 篇10

   什么是夢(mèng)想?夢(mèng)想是人們對(duì)未來(lái)發(fā)展的追求,是心中不服輸?shù)男拍睿灰?jīng)過(guò)自己的努力夢(mèng)想就一定會(huì)得到實(shí)現(xiàn),放飛夢(mèng)想作文。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,我也不例外。星期六的早晨,我和爸爸乘公共汽車出去玩,剛一出門就發(fā)現(xiàn)許多騎車的人跟平常不一樣,他們緊縮眉頭緊繃著臉,沒(méi)有往日的微笑和歡樂(lè),似乎發(fā)生了什么不好的事情一樣。最引人注目的是很多人都戴著一個(gè)醒目的大口罩,路面揚(yáng)起了灰塵,我不禁咳嗽了幾聲,趕緊閉住呼吸,快步離開(kāi)了這里。

  “呼”的一聲,一陣夾雜著沙塵的風(fēng)從我鼻子下飛快地掠過(guò),我一連打了幾個(gè)噴嚏,真是太嗆人了!我暗自怒斥道。這時(shí)忽然感覺(jué)眼睛似乎被沙子迷住了,不由地癢起來(lái)了,一時(shí)睜不開(kāi)眼,急忙用手去揉,“別揉。” 爸爸及時(shí)勸住我,到家后點(diǎn)了眼藥水這才好受些,唉!環(huán)境問(wèn)題不解決很多人都會(huì)因此被困擾給我們的生活帶來(lái)不便。

  我的夢(mèng)想是做一名環(huán)保工作者,讓空氣中不再有刺鼻嗆人的煙霧,大地上不再有漫山遍野的垃圾,周圍也不會(huì)再有漂浮惱人的污染氣體,環(huán)境不會(huì)日復(fù)一日地糟糕,人們不用提心吊膽地生活,F(xiàn)如今,環(huán)境污染非常嚴(yán)重,雖然近幾天下了雨可仍然沒(méi)有起到效果,雨水也被污染了,濺在地上的不是晶瑩的雨滴,而是包裹著肉眼看不到的塵埃和細(xì)菌,再加“h7n9”的侵略,最近人們的日子過(guò)的很不太平。

  如果每一個(gè)人都重視環(huán)保工作,我們的生活就會(huì)得到改善和提高。 這就是我的夢(mèng)想,一個(gè)充滿著清新的空氣,蔚藍(lán)的天空的夢(mèng)想。在我的夢(mèng)里要有藍(lán)天白云,要有青山綠水,要有歡歌笑語(yǔ)。我們每一個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚起來(lái)一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是我們民族發(fā)展的夢(mèng),需要我們一步一個(gè)腳印去實(shí)踐,共同完成這個(gè)偉大的夢(mèng)想。

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