夢(mèng)想600字
夢(mèng)想600字1
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是在你歷經(jīng)許多的挫折,但卻不哭不鬧,一直達(dá)到你最終的目的。很多的人像我一樣尋不到自己的夢(mèng)想,其實(shí)夢(mèng)想就是對(duì)未來(lái)的期望,我一直很茫然,如同像在霧中尋找自己心愛的玩具,那種害怕和擔(dān)心,就像斯大林說(shuō):“有理想的人,生活是火熱的!币?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想,所以我不明白自己以后要干什么,這樣我覺(jué)得生活讓我感覺(jué)十分麻木。
“理想是人生的太陽(yáng)!眽(mèng)想,這兩個(gè)字讓我一直很困惑,不過(guò)其實(shí)人類的夢(mèng)想是最天真的,當(dāng)看見小鳥時(shí),你會(huì)希望自己像小鳥那樣自由自在的在天空中飛翔;當(dāng)你看見小魚時(shí),你會(huì)希望自己像小魚那樣歡快的在寬廣的大海里游來(lái)游去;當(dāng)你看見許多的事物時(shí),你十分希望變成那種事物。
正如每一條小溪流夢(mèng)想著能匯成大海,每一棵小樹苗夢(mèng)想著能變成參天大樹,小烏鴉夢(mèng)想著長(zhǎng)大報(bào)答自己的媽媽,小雉鷹夢(mèng)想著張開翅膀飛翔在藍(lán)天里。
正如因?yàn)橛兄鴫?mèng)想,所以大家都堅(jiān)信著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念,許許多多的人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,哭過(guò)傷過(guò)痛過(guò),也曾放棄過(guò),但更多的人卻不怕艱辛前赴后繼,后來(lái)他們完成了那些完成不了的夢(mèng)想,就如愛迪生不怕困難敢于嘗試,為我們后來(lái)發(fā)明了留聲機(jī)等;還有貝多芬一直堅(jiān)信著夢(mèng)想,創(chuàng)作了許多經(jīng)典的鋼琴曲《月光》等。
夢(mèng)想是要付出許多的代價(jià),或者說(shuō)是更多的代價(jià),你若不付出,便不可能完成你的夢(mèng)想。放飛自己的夢(mèng)想,讓它在蔚藍(lán)的天空中飛翔,飛過(guò)一個(gè)美麗而安靜的花園,飛過(guò)一個(gè)人際罕見的沼澤,來(lái)到那個(gè)鳥語(yǔ)花香的最終夢(mèng)想目的地。
為了我們的夢(mèng)想,讓我們永不放棄堅(jiān)持到底,讓我們的夢(mèng)想小樹苗茁壯長(zhǎng)大,變成郁郁蔥蔥的大樹。
夢(mèng)想600字2
夢(mèng)想是春天的綠,嬌嫩脆弱充滿新意;夢(mèng)想是生命之水,潤(rùn)物無(wú)聲;夢(mèng)想是天邊的風(fēng),來(lái)去匆匆追之不及;夢(mèng)想是凋零的葉,滋養(yǎng)大樹迎來(lái)新生。
怎能忘記,齊白石年高的身影——“不教一日閑過(guò)”是他矢志不諭的夢(mèng)想,雖年過(guò)花甲,但他仍然持之以恒的作畫,不半途而廢;怎能忘記諸葛亮不與世俗同流合污的身影——“酒香不怕巷子深”,他的才華使劉備三顧茅廬而不悔,三氣周瑜他心如止水,臨懼不亂;怎能忘記,司馬遷百折不撓的身影——《史家絕唱》,無(wú)韻之《離騷》是對(duì)他最好的肯定。他雖是殘廢,但是他有堅(jiān)定不移的毅力,提筆寫下了流傳千古的《史記》。他們雖然都經(jīng)歷過(guò)不幸,但仍然鍥而不舍的堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,那我們還有什么理由,不去追逐自己的夢(mèng)想呢!
歲月讓歷史成為了神話,拼搏讓夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想是一種期待,期待是一種渴望,而渴望更需要我們拼搏。有志者事竟成,有夢(mèng)皆成。居里夫人有夢(mèng)想,她有一顆摯愛科學(xué)造福人類的善心。她為最初的夢(mèng)想而奮斗,她發(fā)現(xiàn)了鐳;伽利略的夢(mèng)想解開了自然的面紗,向世人展示自然的規(guī)律,雖然這一路上他遭受迫害和阻撓,但沒(méi)有向命運(yùn)低頭,因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想。
最喜歡張韶涵的那首歌,歌里說(shuō):“我終于看到所有的夢(mèng)想都開花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終于翱翔用心凝望不害怕……”這首歌鼓舞著多少人放飛夢(mèng)想;仨约旱穆,你是否還會(huì)被夢(mèng)想帶來(lái)悸動(dòng)。我們不能輕易放棄夢(mèng)想,無(wú)論身陷何處都要朝著夢(mèng)想仰望,仰望是一種渴望,更是一種不凡的力量。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智者國(guó)智,青年一代是國(guó)家的希望,祖國(guó)的脊梁。過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于我們自己,我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)好的未來(lái)。人們都說(shuō),我們90后的孩子只是懷傷,不求上進(jìn)。但我相信不會(huì),因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想,所以我們積極向上。有了夢(mèng)想就有了追求,就有奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力。
守住夢(mèng)想,不斷努力,揮動(dòng)翅膀,相信自己總有一天能飛上天際,為夢(mèng)想創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天!
夢(mèng)想600字3
每個(gè)人的心中都會(huì)有夢(mèng)想,每個(gè)人也都是或曾經(jīng)是追夢(mèng)的孩子。但是,總有那么一些人在追夢(mèng)的途中彷徨,甚至于放棄那五彩的夢(mèng)。
小時(shí)候,我們都是天真的。我們踏著青青河畔草,總以為悠悠天不老。在那放飛著風(fēng)箏的藍(lán)天下,奔跑著的是我們的活力與青春。而奔跑的前方,是我們心中的極樂(lè)園。那時(shí),我們總認(rèn)為所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槲覀冇幸活w堅(jiān)定執(zhí)著的心。
稍大一點(diǎn),我們卻有些退縮?v然這時(shí)我們明白了有很多童夢(mèng)是根本不可能實(shí)現(xiàn)的。但面對(duì)那些可以實(shí)現(xiàn),只是需要百般磨礪的夢(mèng)想,我們猶豫著,彷徨著。我們不再追逐藍(lán)天,而是仰望藍(lán)天。我們的活力在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝,陰影也隨之在心中彌漫。
再大一點(diǎn),我們理智了,我們滿足于現(xiàn)狀,不再有我能行的堅(jiān)定執(zhí)著。我們懂得不讓自己吃苦,懂得放棄,懂得前路漫漫,而自己卻很渺小:也許安守本分更好吧?奇跡不是我們創(chuàng)造的,因?yàn)槲覀儾皇翘觳。我們懂得天也是?huì)老的,它也會(huì)疲倦。于是我們想休息,覺(jué)得人活一生,不能太強(qiáng)求。平平淡淡,這樣就好。我們不再仰望藍(lán)天,而此時(shí)天也不再是那么的藍(lán),它也在一天天地變混沌,不再那么神圣。而我們更喜歡為些瑣事兒牽腸掛肚,陷入無(wú)盡的憂郁之中。
夢(mèng)想是會(huì)散發(fā)出光芒的吧?然而在塵世的沖刷下,它也會(huì)逐漸黯淡,進(jìn)而被遺忘,然后又被丟棄在一個(gè)陰暗的角落里。
我們不該這樣,也不能這樣!沒(méi)有夢(mèng)想,我們的生活該朝向何方?沒(méi)有夢(mèng)想,我們還怎么去那心中的樂(lè)土?難道我們要在昏暗的天空下,像只為俗世所累的陀螺一樣,漫無(wú)目的地轉(zhuǎn)一輩子?時(shí)不時(shí)地被生活抽一鞭子,然后又不停地旋轉(zhuǎn),這樣的被動(dòng)而消極的生活就是我們想要的?
把夢(mèng)想從心底的地下室里找出來(lái)吧!把它放在陽(yáng)光下,然后帶著它繼續(xù)在藍(lán)天下奔騰。當(dāng)它身上的濕氣慢慢地被陽(yáng)光烘干,這蒸氣也將會(huì)融入花兒的芬芳!
夢(mèng)想600字4
如果沒(méi)有遇見你,我也許就已經(jīng)埋沒(méi)在這人群之中了……
第一次遇見你,你只是怯怯的坐在教室的最后一排,而你的同桌,是我,一個(gè)不愿與別人交談的小女孩。
雖然我與你是同桌,但我們倆都未曾說(shuō)過(guò)一句話。就這樣,你在我的世界里成了一個(gè)沒(méi)有形狀的隱形人。
或許時(shí)間能夠改變一切——周五的傍晚,只有你與我兩個(gè)人在教室里默默地打掃衛(wèi)生。教室里很靜,我們都沉默不語(yǔ),只有教室里的大鐘在“滴答、滴答”地響著……
“你的夢(mèng)想是什么?”忽然,一直沉默不語(yǔ)的你張口問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí),也許是我嚇到了吧,支支吾吾地說(shuō)著我想當(dāng)畫家啦,飛行家也可以,司機(jī)啦之類的職業(yè)。
“我想做一名人民教師,你的夢(mèng)想到底是什么?”你的話語(yǔ)打斷了我,又再次重復(fù)了這個(gè)問(wèn)題!叭绻嬉液煤没卮鸬脑挘疫真想不出我有什么夢(mèng)想,但如果切實(shí)地講,我的夢(mèng)想就是賺很多的錢!蔽一仡^看你。
“錢?”突然你的眉毛皺了起來(lái),“難道你們城里人都只希望擁有錢?”當(dāng)時(shí),我真的被你的話堵塞了喉嚨,我真的不知道我該做什么,也不知道原來(lái)夢(mèng)想這個(gè)詞對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么的重要。“哦,不!我將來(lái)賺很多的錢是為了捐給困難的兒童的!碑(dāng)時(shí)我也只好用這句話來(lái)搪塞自己。但是沒(méi)想到你聽了這句話后很開心!班,我也和你想的一樣,我要讓那些連上學(xué)機(jī)會(huì)也沒(méi)有的兒童過(guò)上好的生活!”原來(lái)你的夢(mèng)想——當(dāng)一名人民教師,是為了那些困難兒童所產(chǎn)生的。
在新年的聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備前,你選了一首歌作為我們的節(jié)目,可在聯(lián)歡會(huì)上,卻傳來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)的消息……歌還是要唱的,歌名是你喜歡的《夢(mèng)想巴士》:讓夢(mèng)想發(fā)光,追逐我們的力量……我覺(jué)得這首歌不是唱給新年,更多是唱給你和你所要幫助的人們的……
夢(mèng)想600字5
夢(mèng)想和童真是每個(gè)孩子必備的,我,也不例外。
小時(shí)候,姐姐是我崇拜的一個(gè)偶像。我喜歡看她貼在墻壁上的畫;喜歡目不睛地盯著姐姐畫畫;更喜歡姐姐手把手教我畫畫。
以前,我總和鄰居家的姐姐在門外的空地上玩兒,卻不知從什么時(shí)候開始,愛上了姐姐的畫。我喜歡托腮坐在椅子上看著姐姐的畫,一坐便是半小時(shí);也不知從什么時(shí)候開始,姐姐一畫畫,身旁就有我,形影不離;也不知道從什么時(shí)候開始,我?guī)缀趺刻於紩?huì)去求姐姐教我畫畫。
一個(gè)寧?kù)o的下午,我和姐姐散步走在回家的路上,她側(cè)下身問(wèn)我:“妹,你有什么夢(mèng)想嗎?比如說(shuō)當(dāng)個(gè)什么醫(yī)生,老師,警察……”
“我想當(dāng)一名畫家!”未說(shuō)完,姐姐便被我的話打斷了。我垂下頭來(lái)仔細(xì)想了想,抬起頭用堅(jiān)定地眼神望著她說(shuō):“我決定了,要當(dāng)一名優(yōu)秀的.畫家,恩……或是與畫畫有關(guān)的吧!”姐姐一聽,隨之淡笑出聲,用一副職業(yè)評(píng)委的模樣打量著我,還摸了摸鼻梁上莫須有的眼鏡,清清嗓子說(shuō):“看你這么意志堅(jiān)定,勇氣可嘉。不過(guò),你這三腳貓的水平得有待提高哦!闭f(shuō)完又輕笑出聲。
可能她并不怎么在意,也可能只會(huì)把它當(dāng)做是姐妹倆之間的一個(gè)小玩笑,它在姐姐心中可能只是一件微不足道的小事,而在幼時(shí)的我心中卻生根發(fā)芽,這個(gè)夢(mèng)想就已在瞬之間從幼時(shí)的我延續(xù)到了現(xiàn)在。
我也知道世界上不可能有不勞而獲,天上掉餡餅的事,我也知道夢(mèng)想不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn),只有付出的越多,才能有等同的回報(bào)。所以,我把我心中的夢(mèng)想告訴了家人,她們很支持我,有時(shí)會(huì)讓我去美術(shù)班學(xué)習(xí)一個(gè)假期,有時(shí)在家也會(huì)讓我畫幅畫練練手……
既然我已經(jīng)知道了自己的夢(mèng)想,不管它最終是否能實(shí)現(xiàn),我都會(huì)堅(jiān)持不懈,永不言棄。即使最后打不開這扇夢(mèng)想的門,我也會(huì)用自己辛勤的汗水為自己打開一扇夢(mèng)想的窗。
夢(mèng)想600字6
夢(mèng)想就像是鮮花,點(diǎn)綴著人生;夢(mèng)想就像是燈塔,引領(lǐng)著我們。如果,沒(méi)有了夢(mèng)想,人生就像是一張蒼白的紙;如果,沒(méi)有了夢(mèng)想,我們就會(huì)變得鼠目寸光,以致一生碌碌無(wú)為。
以前,我不明白夢(mèng)想的意義?吹藉X學(xué)森,就說(shuō)長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家,創(chuàng)造發(fā)明;一見到英姿颯爽的解放軍叔叔,就放棄了當(dāng)科學(xué)家的念頭,夢(mèng)想成為一名奮勇殺敵的戰(zhàn)士;偶爾的機(jī)會(huì),與美妙的琴音邂逅,又決定成為一名音樂(lè)家,像郎朗一樣,在白宮給總統(tǒng)彈奏,讓全世界傾聽我的音樂(lè)……
現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。這還得從我那次生病說(shuō)起:記得那次,我發(fā)燒燒到了40度,燥熱、無(wú)力、眩暈時(shí)刻折磨著我,那種痛苦根本無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。從那時(shí)之后,我就想,我一定要好好學(xué)習(xí),努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,幫助人們驅(qū)走病魔,讓病人重現(xiàn)燦爛的笑容。最近的一件事使我的信念更加堅(jiān)定。這幾天,電視廣播時(shí)常提到H7N9禽流感病毒,這種可怕的病毒已經(jīng)奪走了許多寶貴的生命,他們?cè)臼强梢院煤玫鼗钤谶@個(gè)世界上,享受著陽(yáng)光,感受著天倫。可是,病魔奪走了一切?吹剿麄兡且粡垙埳n白的臉,看到他們那一副副被病痛折磨得不堪的表情,我的心里真不是滋味。如果,現(xiàn)在能有立馬見效的藥物,如果,現(xiàn)在能有行之有效的疫苗,這些鮮活的生命就不會(huì)離我們遠(yuǎn)去,一個(gè)個(gè)完整的家庭也不會(huì)破碎。所以,我一定要奮發(fā)向上,努力朝自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而絢麗,夢(mèng)想因?yàn)橛辛诵袆?dòng)而真實(shí)。我相信,只要我堅(jiān)持不懈,成功一定會(huì)等著我。
夢(mèng)想600字7
夢(mèng)想為何物?
我想它不是夢(mèng),更不可能是空想。夢(mèng)想不是想要得到就可以得到的,也不是不努力就可以獲得成功,更不是光有機(jī)遇就可以完成的。而是要去奮斗,拼搏,直至抵達(dá)夢(mèng)想的那座彼岸!
想那德摩斯梯尼因?yàn)閴?mèng)想,堅(jiān)持每天面對(duì)大海朗誦,克服口吃,最后成為古希臘最有名氣的演說(shuō)家;齊白石因?yàn)閴?mèng)想,每日?qǐng)?jiān)持做畫,除身體不適外,從不間斷,最后成為中國(guó)著名的國(guó)畫大師;范仲淹因?yàn)閴?mèng)想不接受富家子弟的饋贈(zèng),以磨礪自己的意志,經(jīng)過(guò)刻苦攻讀,最后成為偉大的文學(xué)家。為什么他們能夠成功?因?yàn)閴?mèng)想讓他們有了前進(jìn)的動(dòng)力,他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力拼搏著。
從古至今,我相信那些成功人士,站在頂端的人都是因?yàn)橛辛藟?mèng)想。他們?yōu)橹粩嗯ΑR驗(yàn)橛辛藟?mèng)想,縱使前行之路有再多的艱難險(xiǎn)阻,他們也繼續(xù)往前沖;因?yàn)橛辛藟?mèng)想,使他們的人生充滿了精彩!
站在街上,看著來(lái)來(lái)往往的行人,有拿著個(gè)公文包匆匆趕路的人,有帶著小孩逛街的人,有拿著一把掃把在掃地的清潔工,有在大街旁賣菜吆喝的人,有維護(hù)市民安全的警察……看著這些人,他們中有人是為了完成夢(mèng)想而正在不斷努力,;有的是因?yàn)樯钏,?mèng)想的熱情都被磨滅了,遇到困難就退縮了,所以只能夠做現(xiàn)在的工作。
我們就如海邊的貝殼,乍一看以為一模一樣,可是認(rèn)真端詳起來(lái),它們的形狀,重量,顏色都有很大的差異。每一種形狀,重量,顏色不同的貝殼都在訴說(shuō)著不同的故事,多么獨(dú)一無(wú)二!也許希望被海水沖到不同的地方,領(lǐng)略不同地方的景觀,他們也是有夢(mèng)想的。
縱使通往夢(mèng)想的那座彼岸有許許多多的困難,我們也要把他們一個(gè)一個(gè)都消滅掉。朋友們,不管你的夢(mèng)想是多么的遙不可及,只要努力過(guò),拼搏過(guò),即使到最后失敗了,亦無(wú)悔。
夢(mèng)想600字8
小草,因?yàn)橛辛藟?mèng)想破土而出;溪流,因?yàn)橛辛藟?mèng)想勇往直前;雄鷹,因?yàn)橛辛藟?mèng)想劃破長(zhǎng)空;青年,因?yàn)橛辛藟?mèng)想艱苦奮斗。為了心中的理想,人類全力以赴。
一個(gè)人如果有夢(mèng)想,他不一定會(huì)取得成功;但一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,那么他一定不會(huì)取得成功。
從古至今,凡是取得偉大成就的人,他一定是一個(gè)有理想、目標(biāo)、抱負(fù)的人。
秦始皇正是有了統(tǒng)一全國(guó)的宏偉夢(mèng)想,最后才消滅了其他國(guó)家,一統(tǒng)天下,當(dāng)上了第一位皇帝。
孫中山正是有了推翻封建王朝的夢(mèng)想,才領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建專制統(tǒng)治,建立了中華民國(guó)。
莫言出身貧窮家庭,但他刻苦學(xué)習(xí),心懷夢(mèng)想,終于獲得了“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”,成為中國(guó)第一位獲得諾貝獎(jiǎng)的人。
夢(mèng)想不僅讓人取得不凡成就,也推動(dòng)了世界的發(fā)展。
人們正是有了“飛天夢(mèng)”,才發(fā)明了飛機(jī),便利于交通,讓我們領(lǐng)略了空中的風(fēng)景。
中國(guó)千百年來(lái),一直流轉(zhuǎn)著嫦娥奔月的故事,并且千百年來(lái)有多少科學(xué)家為之奮斗,如今,我們?nèi)缭傅巧显虑,?shí)現(xiàn)了這一偉大夢(mèng)想。
人們的夢(mèng)想遠(yuǎn)不止如此,人們不但要“上天”還要“入!。正是因?yàn)槿藗兿胩剿骱V械拿孛,才發(fā)明了潛水艇。
夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的。俗話說(shuō):“只有你不敢想的,沒(méi)有你不敢做的!敝灰愀蚁,并加以?shī)^斗,就一定會(huì)達(dá)到你的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,成就你的人生。
如果一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族沒(méi)有了夢(mèng)想,那么這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族就不會(huì)得到發(fā)展,就不會(huì)進(jìn)步,就會(huì)被歷史舞臺(tái)所淘汰。
夢(mèng)想是人類進(jìn)步的動(dòng)力,是創(chuàng)造的源泉。讓我們擁抱夢(mèng)想,創(chuàng)造更多的輝煌!
夢(mèng)想600字9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而每個(gè)人的夢(mèng)想也是不同的,夢(mèng)想就像毛毛蟲,毛毛蟲總有一天能變成漂亮的蝴蝶,那就是我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻,展翅飛翔,飛到很遠(yuǎn)的地方,飛到天空的邊緣,那就是你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻,而想要夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),你必須得自己去努力,努力才能實(shí)現(xiàn),我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家,我要擁有畫家優(yōu)秀的品質(zhì)和對(duì)心靈的感悟。
我曾經(jīng)看到過(guò)一篇關(guān)于金魚游到紙上來(lái)了的文章!有一個(gè)殘疾人,他聽不到,可他每天都在這金魚缸邊畫畫,一個(gè)小女孩偶然間看到了他的畫,說(shuō)了一句:“金魚游到你的紙上來(lái)啦!”可是那位殘疾人卻聽不到,最后小女孩了解到他的真實(shí)情況后,于是小女孩就用紙把他剛才說(shuō)的話寫了下來(lái),遞給了那位聾人,聾人看到了微微對(duì)他一笑。有的大人還嘲笑他,說(shuō)一只金魚有什么好畫的?墒沁@位殘疾人卻把它畫的活靈活現(xiàn),簡(jiǎn)直就像金魚游到了紙上一樣。他雖然是一位殘疾人,可他卻擁有對(duì)心靈的感悟和想象,把魚的動(dòng)作神態(tài)全部畫了下來(lái)。于是我下定了決心,一定要像他一樣,去感悟去想象。
而為了這個(gè)夢(mèng)想,我也會(huì)去努力。每一節(jié)的美術(shù)課上,我都會(huì)很認(rèn)真的畫,一點(diǎn)也不放過(guò)細(xì)節(jié)。而我最喜歡的就是畫手抄報(bào),因?yàn)樽鍪殖瓐?bào)時(shí)還可以畫畫,雖然時(shí)間會(huì)慢慢的流逝,可看著那幅美麗的畫,都不敢相信是自己畫的,心里美滋滋的。記得有一次,老師布置完成一份手抄報(bào),我很興奮,回到家就開始畫,可是我用橡皮擦了很多次,還是不會(huì)畫,本來(lái)想放棄了,可又想起來(lái)那篇文章,而正是這篇文章給了我耐心、感悟與想象。慢慢的我靜下心來(lái),居然畫出來(lái)了,而且畫的還不錯(cuò)!
一次次的畫畫,一次次的練習(xí),使我的畫變得越來(lái)越好看。還經(jīng)常被學(xué)校選上發(fā)送到公眾平臺(tái)呢!我相信我的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn),總有一天我的夢(mèng)想也像蝴蝶一樣展翅飛翔,飛到世界的盡頭,觀看各種的風(fēng)景,用心靈去感受,去想象,那將會(huì)成為我童年最美好的記憶。
夢(mèng)想600字10
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是黑夜中的一盞路燈為人們指引方向,夢(mèng)想是夜空中的一顆星星渺小而又閃亮,我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名教師。
都說(shuō)老師是園丁,而我們學(xué)生則是花朵,這話倒真沒(méi)錯(cuò),每當(dāng)我看到老師站立在講臺(tái)上,把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們,我的心里便十分激動(dòng),我當(dāng)時(shí)并不知是怎么了,后來(lái)才知曉那是我心中夢(mèng)想的火在燃燒。在那時(shí)我便立志長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師,當(dāng)一名偉大的園丁。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)空口說(shuō)夢(mèng)想是沒(méi)有用的,必要有努力才行,于是我更加刻苦學(xué)習(xí),一有時(shí)間便看書,豐富我的知識(shí)庫(kù),我本以為我也是一顆當(dāng)老師的好苗子,直到在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師把我叫上講臺(tái),讓我講一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,我胸有成竹地走向講臺(tái)自信滿滿,我仿佛看到了當(dāng)我講題時(shí),同學(xué)們聚精會(huì)神聽講的模樣,仿佛聽到了同學(xué)們夸贊的聲音,
仿佛看到老師豎起的大拇指,但事與愿違,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有上過(guò)講臺(tái),導(dǎo)致我膽小的一個(gè)字也吐不出來(lái),我結(jié)結(jié)巴巴地講完,臉上紅彤彤的,仿佛下一秒就要滲出血來(lái),我捂著臉走下講臺(tái),自我安慰道:“沒(méi)事,我這不是第一次講嘛……”但還是沒(méi)忍住,流出了淚花,紅了眼眶。
下課后,我心想:長(zhǎng)大我才不要當(dāng)老師呢,一定會(huì)被氣死的……但這好像也是我曾輝煌的夢(mèng)想啊,想到這里我沉默了,波濤不撞擊島嶼和暗礁,怎么拍打出美麗的浪花?不懂得向夢(mèng)想奮斗的人無(wú)法奏響生命的樂(lè)章,想到這兒,我坐直身板露出不怕困難險(xiǎn)阻的樣子,我要向夢(mèng)想奮斗。
從那天起我更加勤奮,不停地借書閱讀,有時(shí)會(huì)虛心請(qǐng)教他人,有時(shí)也會(huì)給其他人講題豐富經(jīng)驗(yàn),每次回答問(wèn)題我都盡情展現(xiàn)自己,期待下一次的小講師,也期待被夢(mèng)想渲染的明天。
自然賦予人類生命,而人類將生命交給了夢(mèng)想,夢(mèng)想讓我的明天更精彩,夢(mèng)想讓我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬,夢(mèng)想也讓我們活得更有意義。
夢(mèng)想600字11
我不愿活的像一個(gè)問(wèn)號(hào),東張西望找不到自己的跑道,F(xiàn)在的我,為了夢(mèng)想超速地在奔跑。來(lái)吧!讓我們賦予自我一個(gè)夢(mèng)想,讓我們的生活更為豐富,讓生命時(shí)刻充滿活力。激情夢(mèng)想,用堅(jiān)持換來(lái)的必定是成功。
人,既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里,也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中,應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想,右邊種植真實(shí),隨時(shí)采擷,收獲希望。我們一直都是父母眼中的一棵小樹苗,明明澆了水,卻一直都長(zhǎng)不高,無(wú)法開枝散葉。我們?nèi)笔Я艘环葑灾,一份童真,還有一個(gè)自己立下的夢(mèng)想。我認(rèn)為我們更多的是應(yīng)該去勇敢的做自己想做的事,而不是畏畏縮縮,擁擠在灰暗的角落,乞討于無(wú)盡的街頭。我們總說(shuō)‘多聽老人的的話’。總是忽略了自己。遙望蒼穹,星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告;那夢(mèng)想是如此真實(shí),又如此遙遠(yuǎn),因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
井底之蛙的夢(mèng)是狹隘的,我們或許也正是這井底之蛙,僅僅是為了生活而活著,并非像那種擁有著偉大志向鯤鵬一般,展翅高飛,我們是卑微的。我們也曾經(jīng)那里立下胡話漫天的誓言,我們也曾經(jīng)莊嚴(yán)的承諾過(guò),那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望,我們也曾經(jīng)在心中暗暗的許下過(guò)。夢(mèng)的起點(diǎn)其實(shí)都是呆在我們的生活之中,不甘愿的落后于其他的人,早就了我們對(duì)于夢(mèng)想的渴望。世界是夢(mèng)想的匯集地。追溯著世界的旅途,我看到過(guò)麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢(mèng)想開辟生命的航帆?v使經(jīng)歷了多少的坎坷,現(xiàn)實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。我們沿著他的腳步,逐漸進(jìn)步著。
夢(mèng)想,一種精神的寄托,一種激情的釋放。明天會(huì)更好,更進(jìn)一步!
夢(mèng)想600字12
每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是艱難的、遙遠(yuǎn)的……
在我心里,夢(mèng)想一直是夢(mèng)、是想,一直覺(jué)得是不可能實(shí)現(xiàn)的,直到讓我遇到了“多蘿茜、稻草人、鐵皮人、膽小獅”,我才知道,智慧、勇敢、合作、信念就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯和法寶!
前段時(shí)間,我閱讀了長(zhǎng)篇童話故事—《綠野仙蹤》。故事的主人公是一位小姑娘多蘿茜,她抱著一只小狗,和她的亨利叔叔、艾姆嬸嬸生活在堪薩斯州大草原的中部。因?yàn)橐淮锡埦盹L(fēng),她和她的小狗被卷到一個(gè)奇怪的世界,她們?nèi)フ蚁扇艘扇藥椭约夯丶。路上,她遇到了“沒(méi)有腦的稻草人”“沒(méi)有心的鐵皮人”“沒(méi)有膽子的獅子”,后來(lái)他們成為了朋友,與多蘿茜一同去找仙人,途中發(fā)生了很多稀奇古怪的事。最后,稻草人成為了翡翠城的首領(lǐng),鐵皮人成了溫基人的領(lǐng)導(dǎo)者,獅子成為了一個(gè)古老的森林之王,多蘿茜和她的小狗回到了家里,各自實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
在征途中,遇到了很多坎坷和困難,他們每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),無(wú)論陷入多么難的處境,大家都會(huì)發(fā)揮各自的智慧和長(zhǎng)處,真誠(chéng)幫助,相互合作,不離不棄。在讀書的過(guò)程中,我就像是他們其中的一員,心情隨著故事的發(fā)展歡喜、緊張、驚異、難過(guò)。特別是主人公多蘿茜那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我感到自己很幼稚、很渺小。
讀完這部童話后,我覺(jué)得自己應(yīng)該像多蘿茜學(xué)習(xí),在生活的小事和學(xué)習(xí)中遇到挫折和困難時(shí),多動(dòng)腦筋想辦法,勇敢地去嘗試和實(shí)踐,而不是耍小脾氣、氣餒,最后依靠別人來(lái)解決問(wèn)題;在遇到弱小、有缺陷和需要幫助的人時(shí),要盡自己的能力伸出援助的手,而不是嘲笑和看不起;無(wú)論在生活中還是學(xué)習(xí)中,對(duì)待每個(gè)人、每件事都要真誠(chéng)、善良,朋友是珍貴的,要與他們共渡難關(guān)、共同分享!
親愛的同學(xué)們,夢(mèng)想不是夢(mèng)、不是想,讓我們乘著智慧、勇敢的階梯,懷著堅(jiān)定的信念,邁著合作的步伐,達(dá)到成功的彼岸!
夢(mèng)想600字13
夢(mèng)想是一個(gè)好東西,有了夢(mèng)想就等于上了一匹快馬,在成長(zhǎng)的路上與你共同奮斗。
那么需要擁有夢(mèng)想嗎?有人說(shuō)不需要夢(mèng)想,說(shuō)白了就是夢(mèng)中的想象,十分的虛無(wú),有了也不會(huì)實(shí)現(xiàn),干嘛整天去追求那些虛無(wú)的東西呢?也有人說(shuō)需要夢(mèng)想是一個(gè)人行走在社會(huì)上的動(dòng)力,是精益求精的目標(biāo),是一個(gè)人行走在世界上的根本資源。
我認(rèn)為,人是需要夢(mèng)想的。只是不需要那些天馬行空的夢(mèng)想,也不需要白云蒼狗的變化,應(yīng)做到踏踏實(shí)實(shí)走好每一個(gè)小目標(biāo),一次邁出一個(gè)腳印,扎實(shí)而堅(jiān)硬,再勇敢地邁向遠(yuǎn)方,最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
舉個(gè)例子,一名科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),他在孤兒院中選了兩名志愿者,將他們撫養(yǎng)成人,但撫養(yǎng)的方法卻不同,一名男孩從小被科學(xué)家注入思想,使他從小立志為一名科學(xué)家,而另一名男孩則不同,他雖然成績(jī)優(yōu)異,但卻并沒(méi)有夢(mèng)想,只是一味的當(dāng)一個(gè)書呆子。
后來(lái)兩名男孩成人了,那名有夢(mèng)想的小男孩,如愿以償?shù)漠?dāng)上了科學(xué)家,而那名缺乏夢(mèng)想的男孩,卻只在一個(gè)小山村,當(dāng)了教師,雖然兩個(gè)人都是在為國(guó)家獻(xiàn)身,可區(qū)別卻不小,科學(xué)家的月薪水可達(dá)可達(dá)上萬(wàn),而小山村教師的工資卻只有幾千。
那么問(wèn)題來(lái)了,兩人兒時(shí)的成績(jī)都相同優(yōu)異,但為什么差別卻這么大呢?
答案可見一般一一夢(mèng)想。
兒時(shí)幾乎相等的兩個(gè)人,再說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短的,20年時(shí)間中,產(chǎn)生巨大的變化,都是因?yàn)閴?mèng)想的原因,造成了翻天覆地的變化,可見夢(mèng)想的重要性。
所以,讓我們懷著自己的夢(mèng)想,勇敢的奔向遠(yuǎn)方的彼岸吧!
夢(mèng)想600字14
每個(gè)人都擁有 夢(mèng)想 ,因?yàn)樗俏覀兦斑M(jìn)的方向 ,人的一生,不就是為做理想中的自己而奮斗嗎?
我曾經(jīng) 思考 過(guò)自己該成為一個(gè)什么樣的人,但是,理想始終是理想,如果沒(méi)有做任何努力,沒(méi)有信心 去實(shí)現(xiàn)理想,理想就成了幻想 。
理想的力量是無(wú)法估量的,它不僅僅是一個(gè)目標(biāo),也是一個(gè)希望 ,更是一種動(dòng)力。生命的確是黑暗 的,除非有了激勵(lì) ;一切激勵(lì)都是盲目的,除非有了知識(shí);一切知識(shí)都是徒然的,除非有了夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,所以我們才能不斷前進(jìn)。
我們?cè)跒閴?mèng)想而奮斗時(shí),會(huì)迷茫 ,會(huì)失去方向,這種時(shí)刻,就應(yīng)該多給自己一些自信 ,不再彷徨,不再迷茫,看清前方的道路,相信自己一定能成為理想中的自己。堅(jiān)持 著夢(mèng)想并一直努力的人,總能綻放出令人敬佩 的光彩。
當(dāng)然,總會(huì)有那么些許例外,并不是每一個(gè)努力的人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。也許他們最終
的結(jié)果并沒(méi)有想象 中的那么美好 ,但是要盡了自己最大的努力,不留下遺憾 便足夠了,我們已經(jīng)盡了自己的所能。折斷了翅膀的白鴿仍有仰望天空 的>幸福 ,無(wú)法開花的扶桑同樣能用綠葉裝點(diǎn)大地。
其實(shí)理想也是唯一的一個(gè)賭,就好比一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就必須奮力拼搏 。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無(wú)聲響。前者,擁有理想,有目標(biāo),有動(dòng)力,所以不懈努力;后者,沒(méi)有足夠的自信,所以迷失 在彷徨中。每一個(gè)人都需要理想,不管這個(gè)理想是遠(yuǎn)大或是微不足道,只要你有理想,便有了希望。
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途上,請(qǐng)帶上理想,因?yàn)槔硐胗兄稳藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量!
夢(mèng)想600字15
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼間,我已踏入中學(xué)的大門一年多的時(shí)間了。初一,我是在蒙蒙懂懂中度過(guò)的,過(guò)一天算一天,我也不知道在初一我究竟學(xué)了些什么?
但初二可不行,要開始努力了
初二,我們的課程中多了一門主科,是物理。老實(shí)說(shuō),我覺(jué)得很難,許多題都不會(huì)做,雖然我們已經(jīng)在學(xué)了,但對(duì)我物理仍然很陌生,就像新交的朋友一樣,只知道他的名字,其他都不了解。
初二,是個(gè)重要的學(xué)習(xí)時(shí)期,也是一個(gè)是否能考上好的高中的最佳階段。
才剛開學(xué),我就感到壓力大了許多。老師已經(jīng)開始叮囑我們要好好學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)的內(nèi)容也難了許多,還多了一門物理主科,真是雪上加霜啊!
同學(xué)們也成長(zhǎng)了不少,不在像以前那樣嘻嘻哈哈了,上課也認(rèn)真了許多,大概都知道初二的重要性吧!
這個(gè)學(xué)期,在我的周圍都是一些好同學(xué),學(xué)習(xí)較好,我也不想輸給他們,要好好努力,加油了!
在初二希望我的成績(jī)不論是主科還是副科,都有所提高。期待我的英語(yǔ)成績(jī)能達(dá)到90分以上,上個(gè)學(xué)期期末考試,我對(duì)英語(yǔ)最有信心,誰(shuí)知考得一塌糊涂,真悲哀。唉!
語(yǔ)文嘛也要靠90分以上,語(yǔ)文是我比較喜歡的一門學(xué)科,可是學(xué)得不好,每次考試都不理想,真失敗啊!所以要好好努力咯!
這個(gè)學(xué)期我們的數(shù)學(xué)老師換了,是一為女教師,姓何。她講課很大聲,很激動(dòng),也很快。但是我都聽得懂,F(xiàn)在上數(shù)學(xué)課,我再也不會(huì)去找周公了。期望我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所突破。
初二,自由和偷懶的時(shí)間少了許多,剛開學(xué),就得馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),現(xiàn)在每天都有許多作業(yè)。有點(diǎn)累,但并不討厭,感覺(jué)累的充實(shí)。
在初二,希望我的成績(jī)想芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
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