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我的青春夢(mèng)想作文

時(shí)間:2021-03-10 12:00:13 夢(mèng)想 我要投稿

我的青春夢(mèng)想作文11篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我的青春夢(mèng)想作文,歡迎大家分享。

我的青春夢(mèng)想作文11篇

我的青春夢(mèng)想作文1

  青春,是我們每個(gè)人最美好的時(shí)光。因?yàn)椋啻河袩o(wú)限的激情,青春有無(wú)窮無(wú)盡的想象,青春更有無(wú)限的可能。

  在這花一樣的時(shí)光里,我們?cè)跄軟](méi)有自己的夢(mèng)想呢?有人問(wèn)我,在你眼里,夢(mèng)想是什么?我會(huì)說(shuō):“夢(mèng)想是石,擦出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你我走向成功!币苍S一顆小小的火種不算什么,但它卻能燎原,這不就像理想一樣嗎?

  我的理想是成為一名作家。當(dāng)我有這樣一個(gè)小小的作家夢(mèng)的種子的時(shí)候,我不敢告訴爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槲遗滤麄冋f(shuō)我沒(méi)有鴻鵠之志。因?yàn)樗麄兛隙ú粫?huì)相信,從來(lái)作文都拿不到高分的兒子會(huì)熱愛(ài)寫(xiě)作,但這顆不起眼的小種子就是在我心里悄悄的生根發(fā)芽了。

  為了這個(gè)小小的夢(mèng)想,我每天都在暗暗努力。我每天會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間,一個(gè)人坐在書(shū)桌前,翻開(kāi)喜歡的文學(xué)作品,伴著燈光,細(xì)細(xì)的讀上幾遍,這是我每天最開(kāi)心的事情。因?yàn)榕c書(shū)為友讓我成長(zhǎng):如朱自清先生的《匆匆》,讓我懂得了時(shí)間的珍貴,楊絳的《老王》讓我感受到了人性之美,老舍先生的《養(yǎng)花》讓我更加熱愛(ài)生活……與書(shū)為友其樂(lè)無(wú)窮,這一切都是作家的功勞。

  為了這個(gè)小小的夢(mèng)想,我還吃過(guò)媽媽的苦頭。由于每天偷偷看課外書(shū)影響了一次考試,在媽媽的再三盤(pán)問(wèn)下,我把這件事告訴了母親,果然她堅(jiān)決反對(duì)我實(shí)現(xiàn)這個(gè)“夢(mèng)”。經(jīng)過(guò)我給母親做了多番思想工作后,終于跨過(guò)了阻擋我的這一座“山”,F(xiàn)在我會(huì)在周末作業(yè)做完之余徜徉在書(shū)的海洋里,我相信我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

  作家夢(mèng)像遠(yuǎn)在天邊的繁星,迷離耀眼;作家夢(mèng)像牽引美好的繩索,它回牽著我走出絕望;作家夢(mèng)像心中種下的種子,破土發(fā)芽,迎接著風(fēng)吹雨打,伴我成長(zhǎng)。

  青春是含苞待放的花朵,而這朵花因?yàn)橛袎?mèng)想而愈加美麗。

我的青春夢(mèng)想作文2

  老舍先生喜歡養(yǎng)花,他在養(yǎng)花過(guò)程中收獲了各種快樂(lè);范成大酷愛(ài)寫(xiě)作,在創(chuàng)作《四時(shí)田園雜興》時(shí),讓讀者體會(huì)了田園生活的愉悅;冰心先生熱愛(ài)生活,在游覽風(fēng)景的同時(shí)邊走邊唱,享受時(shí)景、感知美好。

  如果說(shuō)樂(lè)趣能夠陶冶人的情操,讓人活得有信仰,那我便感謝自己同樣是個(gè)有情趣的人。

  我從小就一直學(xué)習(xí)繪畫(huà),豐富的色彩仿佛讓我進(jìn)入了另一個(gè)夢(mèng)幻又神秘的空間。墨守成規(guī)的生活似乎平淡無(wú)奇,但在繪畫(huà)時(shí)我總能將自己沉浸其中,把我所有的情感體驗(yàn)都融入到我的作品中去。

  著急的桔黃,憤怒的曙紅,悲傷的鉆藍(lán),開(kāi)心的群青。每一次舉起畫(huà)筆,我都會(huì)感覺(jué)到有一股神奇的力量在支持著我。

  我喜歡畫(huà)山。它就像一個(gè)偉大的詩(shī)人,矗立在一個(gè)地方,永遠(yuǎn)不會(huì)在意別人的看法,不怕風(fēng)吹和雨打,做最真實(shí)的自己;我喜歡畫(huà)樹(shù)。每一棵樹(shù)都有自己的意念,它們成群地扎在一起,從個(gè)體到群體都有自己存活的意義。郁郁蔥蔥的碧綠形成一片,陣風(fēng)一吹如潑墨染紙,美不勝收;我喜歡畫(huà)海。日出之時(shí),清爽的海風(fēng)輕拂海面后穿過(guò)耳畔。夕陽(yáng)西下,仿佛大海淹沒(méi),那些日子也如海水一般,溜掉了……

  看過(guò)了金碧輝煌的場(chǎng)景,夢(mèng)幻的星空飛騰而上。過(guò)一陣子,取而代之的是寧?kù)o如水的月空。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

  我在現(xiàn)實(shí)生活和二次元世界里不停地穿梭。究竟是畫(huà)還是景?究竟是景還是情?莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,我已成畫(huà)迷了心。

我的青春夢(mèng)想作文3

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們正處于花樣年華,我們正值青春,我們朝氣蓬勃,我們活力四射。正值青青的我們,總是收獲不斷,驚喜不斷。

  青春是不怕挫折的,F(xiàn)在,我正在初三第一學(xué)期期中考試的考場(chǎng)上,心中有一種肩負(fù)重大責(zé)任的使命,我會(huì)沉著應(yīng)對(duì),我會(huì)自信的應(yīng)對(duì),不管結(jié)果好與壞,我會(huì)盡最大的努力挑戰(zhàn)。大不了失敗了再戰(zhàn),因?yàn)槲艺?dāng)青春年少,我不怕挫折與失敗,我會(huì)從頭再來(lái),向著朝陽(yáng),向著成功的彼岸前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!

  青春是用來(lái)拼搏的。今年9月多,我校舉行了第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),充分展現(xiàn)了我校學(xué)生的拼搏精神。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都使出渾身解數(shù),向著自己的目標(biāo)努力著,開(kāi)創(chuàng)著屬于自己的一片天地;健兒個(gè)個(gè)揮灑汗水,舞動(dòng)身姿,這正是在正值青春年少的我們身上所體現(xiàn)出來(lái)的;有些運(yùn)動(dòng)員雖有傷,但仍想繼續(xù)參加比賽;有些運(yùn)動(dòng)員咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底;有些運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā),洋溢自信;這,無(wú)畏與拼搏精神在“大張旗鼓”著;青春無(wú)畏,青春需要拼搏,讓我們一起加油、努力吧!

  青春易逝,且行且珍惜。有些人慨嘆自己青春的花樣年華,有些人想回到自己的青春時(shí)代。既然青春這樣寶貴,我們何不珍惜呢?我們何不讓自己在這青春之時(shí)過(guò)得有意義呢?我們應(yīng)該如何做?每個(gè)人的青春只有一次,在這段時(shí)光中,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不要再浪費(fèi)時(shí)間到吃喝玩樂(lè)上,不要再把功夫花在穿著打扮上了。我們正值青春年少,我們要奮發(fā)向上,我們要積極進(jìn)取,我們要努力拼搏,我們要有失敗再來(lái)的勇氣,因?yàn)槲覀冋登啻耗晟佟?/p>

  揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,大步向前吧!

我的青春夢(mèng)想作文4

  我的青春夢(mèng),夢(mèng)想,猶如天上的繁星,我,就是群星環(huán)繞的月亮,在星星之間自由奔跑。夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)。

  “看蔚藍(lán)的天空,有幸福的彩虹。是屬于你和我編織的夢(mèng)。”忙碌于家—學(xué)!,三點(diǎn)一線(xiàn)的生活之間,徘徊于痛苦與快樂(lè)的邊緣。在倒計(jì)時(shí)悄悄流逝的時(shí)候在心底種下了一個(gè)種子。等待它開(kāi)花,結(jié)果的一瞬間。那種子叫做夢(mèng)想。在奔跑的途中,望著天邊的彩虹,遂想起心中的夢(mèng)。

  “輕輕乘著風(fēng),甜蜜的遨游。青春的夢(mèng)想手中緊握!鼻胺绞欠裼兄嘎返拿鳠?前方閃耀的是否是自己的夢(mèng)想?為了夢(mèng)想而努力拼搏,不顧一切的前行,只愿可以早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。

  “不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落。我要飛越世界勇敢的承諾!奔词骨胺接惺^阻礙我們前行,即使是布滿(mǎn)荊棘,但依舊會(huì)堅(jiān)定信念向前沖;即使有淚水悄悄從眼角滑落,擦干眼淚,鼓起勇氣向前沖。也許成績(jī)不如人意,但畢竟自己努力過(guò)!

  “堅(jiān)持最初的夢(mèng),幸福在轉(zhuǎn)角等候。七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。”鳳凰涅?,浴火重生后必定會(huì)得到一個(gè)全新的自我。經(jīng)歷拼搏與努力之后,必定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

  青春時(shí)節(jié),風(fēng)華正茂,年華尚好。除了成長(zhǎng)給予的驚喜之外,還有夢(mèng)想給予的人生啟示。在這個(gè)恣意瘋長(zhǎng)的過(guò)程中,我們可能會(huì)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但至少還有夢(mèng)想不是么?夢(mèng)想是我們青春,人生路上的指明燈。在逐夢(mèng)的`途中,得到了鼓勵(lì)與支持,得到了周?chē)说恼湎c包容。

  人生無(wú)關(guān)成績(jī),但是有關(guān)夢(mèng)想。雙唇微起,似有所悟的哼唱起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我,化成幸福的彩虹。張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌。穿越絕望堅(jiān)定的翱翔,綻放無(wú)限的笑容,青春夢(mèng)想屬于你和我!

  夢(mèng)想,不是夢(mèng),只要你努力,就一定會(huì)成功。這是我多年來(lái)所明白的。這就是我夢(mèng)想,并且讓它實(shí)現(xiàn)于未來(lái)。

我的青春夢(mèng)想作文5

  春天的花,秋天的果,沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活,沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名糖果研究師。

  20xx年,我已是一位小有名氣的糖果研究師。一天,我在街上碰見(jiàn)了一個(gè)胖胖的女孩,她垂頭喪氣,嘴里嘟囔著:“減肥又失敗了,難道世上就沒(méi)有一種又好吃又減肥的糖果嗎?”我聽(tīng)了她的抱怨,心想:我一定要發(fā)明出一種對(duì)身體無(wú)害,而又有減肥奇效的糖果回到工作室,我便開(kāi)始了我的研究工作。什么東西對(duì)身體無(wú)害,只要能找到有吸收熱量和脂肪的草藥精華就可以啦!于是,我將幾十種吸收熱量和分解脂肪的中草藥精華提取出來(lái),對(duì)它們進(jìn)行了配對(duì)檢測(cè),然后混全到各種口味的糖果里,再拿到實(shí)驗(yàn)室里,用那只肥胖的小白鼠做了試驗(yàn),一個(gè)月后,我的小白鼠變成了“美女鼠”,而且身心健康“氣色紅潤(rùn)”。減肥糖研制成功了。我嘗了一顆,“噢,味道很不錯(cuò)呀!”我忍不住歡呼起來(lái)。我的減肥糖上市了!剛一上市,一群人便擁了進(jìn)來(lái)。他們購(gòu)買(mǎi)回去以后,紛紛贊不絕口地說(shuō):“太神奇了!”我閉上眼睛讓自己心情沉浸在這快樂(lè)中,笑得嘴都咧到耳根了。

  “又做美夢(mèng)了吧!看把你笑的。”這時(shí),耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音,“難道老媽也來(lái)買(mǎi)減肥糖了?”我一驚,睜開(kāi)雙眼,眼前是老媽笑瞇瞇的臉龐,“快起床,該吃飯了。”我不情愿地爬起來(lái),而我的思緒還停在工作室,停在人們的笑聲中,我想,我一定會(huì)讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!

我的青春夢(mèng)想作文6

  如果說(shuō),青春像天上的太陽(yáng),那么夢(mèng)想就像那無(wú)限的光芒,要溫暖大地的每一寸土地;如果說(shuō),青春像一支燃燒的蠟燭,那么夢(mèng)想就像那閃爍的燭光,要指引我們前進(jìn)的方向。

  有句話(huà)說(shuō)得好,少年心事當(dāng)拿云,青春壯志可摩天。我們正處在青春時(shí)期,有足夠長(zhǎng)的時(shí)間,有足夠多的精力去奮斗。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏只會(huì)在空中東搖西擺,找不到自己的方向。因此,我們只有追求美好的夢(mèng)想,不碌碌無(wú)為虛度光陰,才是健康的人生心態(tài),找到屬于自己的方向。

  周恩來(lái),一位舉世聞名的世界偉人,他在少年時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向。在以后的半個(gè)多世紀(jì)里,他始終在為中華崛起而奔走、奮斗。他為祖國(guó)人民任勞任怨,鞠躬盡瘁,死而后已。他的人生是精彩的,他的青春是耀眼的,是無(wú)怨無(wú)悔的。

  青春是成熟的門(mén)坎,夢(mèng)想是成功的道路。魯迅先生說(shuō):“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。歷史因而才成就了一位如此杰出的思想家。今天的許多學(xué)生依舊體會(huì)不到“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的深刻內(nèi)涵,揮霍時(shí)間,打發(fā)光陰,或許,只有將所有的夢(mèng)想和希望都塞進(jìn)記憶的匣子時(shí),他們才會(huì)感慨青春的消逝,才渴望讓歲月重新開(kāi)花結(jié)果。然而,我們都知道花有重開(kāi)日,人無(wú)少年時(shí),我們只有把握好青春,朝著夢(mèng)想去努力,修好學(xué)業(yè),練就好本領(lǐng),在飛速發(fā)展的社會(huì)中,我們才能找到立足點(diǎn),我們的青春才不會(huì)白過(guò)。

  讓我們的青春與夢(mèng)想同行。

我的青春夢(mèng)想作文7

  小草因?yàn)橛辛藟?mèng)想才努力生長(zhǎng);竹筍因?yàn)橛辛藟?mèng)想才破土而出;而我,也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想才努力學(xué)習(xí)。

  我的夢(mèng)想是做一名皮膚科醫(yī)生。因?yàn)槲覐某錾突加幸环N皮膚性疾病,只好三天兩頭地跑醫(yī)院、找醫(yī)生。雖然現(xiàn)在病情已經(jīng)控制住了,但我的腿上還是留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的丑陋傷疤。

  我比任何人都知道被嘲笑的滋味。夏天,我不敢穿裙子,只能穿上長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子,去接受別人異樣的眼光。我曾想過(guò)不去在意這些,但很快,我就發(fā)現(xiàn)——我做不到!看著他們的眼神,聽(tīng)著他們的譏笑,心里的苦水一下子傾瀉而下。我已經(jīng)受夠了這些!

  但我深深的知道,自己無(wú)法改變這些。我相信,在這個(gè)光怪陸離的世界上,一定還會(huì)有人像我一樣,我不想讓更多的人擁有像我一樣這么悲慘的命運(yùn)。所以,我下定決心,要用自己的力量去幫助他們。這也成為了小小的我一個(gè)小小的夢(mèng)想。

  媽媽告訴我,如果要想當(dāng)一名醫(yī)生,就必須努力學(xué)習(xí),讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。也正因如此,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),用盡全力想要成為媽媽口中的知識(shí)淵博的人。

  夢(mèng)想,讓我的生活變得豐富多彩;夢(mèng)想,讓我的學(xué)習(xí)有了動(dòng)力;夢(mèng)想,讓我的青春飛揚(yáng)!

我的青春夢(mèng)想作文8

  青春年少,風(fēng)華正茂。每個(gè)人都擁有自己渴望的青春夢(mèng)。

  青春的我們,希望可以如內(nèi)心渴望一樣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,活躍在校園的每個(gè)角落。青春的我們,渴望擁有一份驕傲的答卷,青春的我們,渴望進(jìn)行一場(chǎng)屬于我們少男少女的野外郊游,擺托那些閑言碎語(yǔ)。15歲的我們充滿(mǎn)了希望。

  多想,拋下書(shū)山題海,二胖可以清楚哪些嘮叨的教誨,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,插上翅膀,飛到校園,在校園里遺留屬于我們?nèi)昕鞓?lè)的時(shí)光:飛到桂林山水,欣賞秀麗的大好河山;飛到香格里拉,尋覓春天的足跡,享受田園風(fēng)光,凈化心靈。

  多想,沒(méi)有考試的學(xué)習(xí)。初二的我們,三天一小考,五天一大考。學(xué)習(xí)中等的我們經(jīng)受不了此起彼伏的紅叉叉,那鮮艷的分?jǐn)?shù)。沒(méi)有負(fù)擔(dān),自主學(xué)習(xí),這亦是大多青春學(xué)子的夢(mèng)吧?多想老師不要以成績(jī)衡量一個(gè)人的好壞,評(píng)價(jià)一個(gè)人啊!

  多想進(jìn)行一場(chǎng)活動(dòng),讓我們少男少女彼此學(xué)習(xí),消除隔膜,互相促進(jìn)。十五歲的我,渴望被人理解,沒(méi)有那些閑言碎語(yǔ),沒(méi)有性別之差,我們都是朋友。

  多想,實(shí)施那種平等促進(jìn)的師生民主關(guān)系,沒(méi)有長(zhǎng)輩之分,都是朋友課堂上你那抑揚(yáng)頓挫講訴的每句話(huà)一定會(huì)印在我們的腦海,多想我們師生關(guān)系就像張麗莉老師和她的學(xué)子一樣啊。多想課堂上也可以彼此探討解決問(wèn)題,課后我們嬉戲玩耍。我想這樣的學(xué)習(xí)一定深受青春大多學(xué)子的喜愛(ài)吧。

我的青春夢(mèng)想作文9

  每個(gè)人的青春歲月,都需要好好的把握。無(wú)悔的青春,是一張完美的答卷。青春如春,如朝日,如百卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于研,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì),猶新鮮活胞之在身。在青春這個(gè)美好的年紀(jì),我們應(yīng)當(dāng)以夢(mèng)為馬,不負(fù)時(shí)光帶著夢(mèng)想出發(fā)。

  蒼茫的夜空有星星點(diǎn)綴著,一閃一閃的小星星散發(fā)著它獨(dú)特而神秘的光芒,在啟示著處于青春期的我們要有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的方向,才有可能讓自己的青春像夜空中的星星那樣散發(fā)出自己閃爍的光芒。

  夢(mèng)想不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,它必須通過(guò)我們的努力才能實(shí)現(xiàn);它需要堅(jiān)持不懈的精神和力爭(zhēng)上游的意志力才可能變成現(xiàn)實(shí)。如果只說(shuō)不做,那就是空想,只能是蹉跎歲月。

  風(fēng)雨兼程的人生最美麗。正如老師所說(shuō),我們都已走在初三的道路上,是否走過(guò)一段扎實(shí)的路,那便要捫心自問(wèn)了。記得在幾個(gè)月前,一位快要畢業(yè)的朋友給我講起初三的生活,雖然辛苦,卻充滿(mǎn)激情。我曾多少次想象初三,而現(xiàn)在,它就在我面前,且錯(cuò)過(guò)就不會(huì)再來(lái)。

  初三,青春的最美驛站。我正駕馳一匹駿馬,踏上征途。和時(shí)間賽跑,為夢(mèng)想拼搏。我知道自己也許不是人群中最出彩的那一個(gè),但我每天都在為成為更好的自己而努力。學(xué)習(xí)本身便是一個(gè)逐夢(mèng)的過(guò)程,不歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,怎能有所成就?

  擁有自己的夢(mèng)想,帶著夢(mèng)想出發(fā),不畏懼迷茫,像一只蝴蝶朝著美麗的彩虹奮力飛翔,成長(zhǎng)為更好的自己;像天空中閃爍的星星,散發(fā)出更亮的光芒!

我的青春夢(mèng)想作文10

  陽(yáng)光透過(guò)窗,傾斜45度,折射出美麗的光線(xiàn)!

  年少無(wú)知時(shí),愛(ài)追逐太陽(yáng)。

  猶如雛鷹待哺于巢穴,愛(ài)搏擊長(zhǎng)空,在藍(lán)天中自由飛翔,猶如駿馬休憩于馬廄,愛(ài)馳騁天下,在草原上自由奔跑。少年不知愁滋味,努力地追逐著太陽(yáng)奔跑,為自己的夢(mèng)而揮灑著汗水。讓太陽(yáng),用強(qiáng)烈的光,把汗水曬干!

  成長(zhǎng)時(shí),把命放在陽(yáng)光下,曬在學(xué)習(xí)中!

  考場(chǎng)猶如千軍萬(wàn)馬、遍地烽火,誰(shuí)能在亂箭之中瀟灑?我血染盔甲,卻只能揮淚殺,那滿(mǎn)課室的卷子,究竟是誰(shuí)的天下,考場(chǎng)之上,狼煙風(fēng)沙,分?jǐn)?shù)只不過(guò)是狠狠的一刀,在心上留下難忘的疤!心里的雨不停地下,汗水已被雨水淹沒(méi)在過(guò)去的時(shí)間中。

  血,從心里流下,雨,從眼睛里飄出。用幼稚的雙手拿起生活的筆,大出完美的答案。等,等太陽(yáng)出來(lái),把我的血與淚曬干!留下難忘的印記。曬,雨過(guò)了,我站在電線(xiàn)桿旁,等陽(yáng)光把我吹干!

  成熟時(shí),活在現(xiàn)實(shí)中,曬出自己的光芒!

  沉默,并不代表無(wú)語(yǔ),而是有太多無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),就只能藏在心里,默默承受,流淚,并不象征哭泣,而是想把一切的情緒都發(fā)泄掉,留給自己的,或許只有唯美的寂靜。再也沒(méi)有了千軍萬(wàn)馬、遍地烽火的戰(zhàn)場(chǎng),只剩下無(wú)聲勝有聲的現(xiàn)實(shí)。

  或許我們?cè)缫蚜?xí)慣了45度抬頭仰望窗外的天空,再放下90度的寂寞。但人是既平凡而又不平凡的人,無(wú)語(yǔ)卻曬出我們的個(gè)性,寂靜卻走出我們的道路!

  年老時(shí),躺在屋內(nèi),曬一曬!享受著燦爛的陽(yáng)光!感激曾經(jīng)追逐太陽(yáng),揮灑下汗水,哪怕已被曬干,感激曾經(jīng)把命曬在學(xué)習(xí)中,奮力作戰(zhàn),哪怕血與淚已被曬干,感激曾經(jīng)活在現(xiàn)實(shí)中,曬出風(fēng)采,哪怕寂靜。

  敢于曬,讓我懂得活在生活中!

我的青春夢(mèng)想作文11

  每一次,都在孤獨(dú)中徘徊;每一次,都在受傷后閃著淚光;我知道,那是我不想停下追逐的腳步;飛過(guò)絕望,飛向堅(jiān)強(qiáng)。

  —題記

  總以為時(shí)光是緩慢的,緩慢的就像教學(xué)樓后梧桐樹(shù)上的那只蝸牛,以為它爬不上去樹(shù)枝?晒怅幩萍,我從一個(gè)無(wú)知的孩子步入了初中的校園,迎接我的不只是新的同學(xué)和老師,還有新的挑戰(zhàn)……

  夜,很靜,只剩下星星與月亮,還有我桌上的一盞燈。桔黃色的燈散發(fā)著刺眼的光,此時(shí)我精疲力盡拿著筆的手也不是那么靈活,打架的眼皮提醒我支持不下去了。門(mén)外響起腳步聲,“吱”一聲,媽媽把一杯熱牛奶放在我的面前:“孩子,趁熱喝了!眿寢尩难凵窭锍錆M(mǎn)慈愛(ài)。

  母愛(ài)的力量帶著我勇敢的飛翔。

  我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锼悴簧虾芎茫偸窃?0多分,但那一天的數(shù)學(xué)考試讓我頗受打擊。眼前只有鮮紅的數(shù)字,我不敢面對(duì)老師,怕她失望。老師走過(guò)來(lái),帶著我去看林蔭小路旁的竹子,告訴我:“這種竹子已經(jīng)種了很長(zhǎng)時(shí)間,四年來(lái)只長(zhǎng)了3厘米,但從第五年開(kāi)始就像暴風(fēng)雨一樣迅速生長(zhǎng),或許看起來(lái)六周發(fā)生了不可思議的變化,但其實(shí)之前的四年里竹子已經(jīng)根在土壤里延伸了數(shù)百平方米;蛟S你現(xiàn)在做的事還沒(méi)有看到成果,但不要害怕,你并不是沒(méi)有成長(zhǎng)而是在扎根。”

  我?guī)е鴰煻鞯牧α坑赂业刈分鴫?mèng)想。

  林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底時(shí),使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!睙o(wú)論路上有多么艱難,我一定會(huì)讓青春夢(mèng)想插上理想的風(fēng)帆,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

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