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四年級(jí)我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2021-03-14 08:35:08 夢(mèng)想 我要投稿

四年級(jí)我的夢(mèng)想作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼乃哪昙(jí)我的夢(mèng)想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)我的夢(mèng)想作文

四年級(jí)我的夢(mèng)想作文1

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的想成為一位偉大的科學(xué)家;有的想成為一位附有藝術(shù)細(xì)胞的漫畫(huà)家;有的想成為一位歌聲優(yōu)美的音樂(lè)家……而我卻像成為那默默無(wú)聞的老師。

  假如我當(dāng)上了老師。此時(shí)此刻有一位同學(xué)在哭泣,我便會(huì)上去問(wèn):“小朋友,你為什么哭呀?”他回答說(shuō):“我語(yǔ)文考試考了80分,媽媽批評(píng)了我!蔽衣(tīng)了,將會(huì)說(shuō):“小朋友,你媽媽批評(píng)了你是為了你好,你聽(tīng)過(guò)‘失敗是成功之母’這句話嗎?你失敗了一次并不代表你永遠(yuǎn)會(huì)失敗,其實(shí)只要你肯往上爬,成功便會(huì)來(lái)到你身邊。你懂了嗎?”小朋友擦了擦眼淚說(shuō):“老師,謝謝你,我懂了。”這時(shí)。我就感到心窩里暖暖的。因?yàn)槲規(guī)椭巳恕?/p>

  假如我當(dāng)上了老師。我看見(jiàn)一位同學(xué)考試考了一百分,便四處?kù)乓,取笑其他同學(xué)考得差。我便會(huì)上前阻止,對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“小朋友,本來(lái)你考了100分那是件令人喜悅的事情,但如今你拿著考了100分的榮譽(yù)去取笑他人,去炫耀,那么你考了一百分,將是一種恥辱,因?yàn)槭撬鼓泸湴。那位同學(xué)聽(tīng)了以后,立馬向四周的同學(xué)說(shuō):“同學(xué)們,對(duì)不起,我不應(yīng)該以自己考了一百分,而去取笑你們,我錯(cuò)了,請(qǐng)大家原諒我吧!”其他同學(xué)都笑了?吹竭@種畫(huà)面我也會(huì)開(kāi)心的笑了。

  雖然這個(gè)夢(mèng)想離我有些距離,但我會(huì)用全部的能力去實(shí)現(xiàn)。只要不放棄,我相信能成功。加油!

四年級(jí)我的夢(mèng)想作文2

  有人的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生,為病人解除痛苦;有人的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家,成為祖國(guó)的棟梁之才。而我的夢(mèng)想是成為像“鋼琴王子”——理查德·克萊德曼一樣的鋼琴家,為人們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

  我學(xué)琴比其他人晚一些,我學(xué)琴是從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)的,但我并不氣餒,并不覺(jué)得比其他人晚一些我就一定沒(méi)他們好。剛?cè)腴T(mén),曲子非常簡(jiǎn)單,我彈得輕松自如,我看見(jiàn)別人在演奏時(shí),他們的手在琴鍵上靈巧地跳躍,琴聲如泉水叮咚,我羨慕極了,從此我就有了這個(gè)決心,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位鋼琴家?墒菍W(xué)了一段時(shí)間后,曲子越來(lái)越難了,有了附點(diǎn)音符、十二分音符、跳音、漸強(qiáng)、漸弱……左右手的節(jié)奏不一樣了,就像左手畫(huà)圓形,右手畫(huà)正方形一樣,這樣我不是右手和左手的節(jié)奏一樣,就是左手和右手的節(jié)奏一樣。又多學(xué)了一段時(shí)間,那些曲子就更難了,所以每首曲子都要重復(fù)練習(xí)很久很久,所以那時(shí)候?qū)τ谖襾?lái)說(shuō),彈琴是一件很枯燥的事,可是我不愿意放棄我的夢(mèng)想,我要堅(jiān)持下去,努力成為一位鋼琴家,現(xiàn)在,我彈得多了,手變僵硬了,我甩甩手,放松放松,繼續(xù)練習(xí)。“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)潛心練習(xí),我的琴技有了很大的提高,現(xiàn)在我并不覺(jué)得彈琴是枯燥的,我現(xiàn)在覺(jué)得彈琴是快樂(lè)的。現(xiàn)在我學(xué)琴也才一年多,老師就說(shuō)我可以去考四級(jí)了。

  彈琴,這就是我的夢(mèng)想。

四年級(jí)我的夢(mèng)想作文3

  夢(mèng)想是什么?有人說(shuō):“夢(mèng)想是燈塔,指引我們回家的方向!

  夢(mèng)想是什么?有人說(shuō):“夢(mèng)想是甘露,滋潤(rùn)我們幼小的心靈。”

  夢(mèng)想是什么?有人說(shuō):“夢(mèng)想是教室的鈴聲,規(guī)劃好我們寶貴的時(shí)間!

  夢(mèng)想是什么?要我說(shuō):“夢(mèng)想是終點(diǎn),易是起點(diǎn)。”

  剛成為黃梅縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七(11)班的一名學(xué)生,我?guī)е矏,期待點(diǎn)燃激情,放飛夢(mèng)想,成就人生的青春大舞臺(tái)。走進(jìn)未來(lái),走向成功!

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名兒童作家。

  我要成為一名兒童作家,我要把我寫(xiě)的作品給全世界的兒童看,讓全世界的文盲率降到最低,讓他們汲取更多的知識(shí),長(zhǎng)大為自己的國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn);我要把我的作品給全世界兒童看,讓世界巍峨雄偉!

  假如我是兒童作家,我要去看山區(qū)貧困兒童,并給他們發(fā)放免費(fèi)的書(shū)籍。面對(duì)一雙雙渴望學(xué)習(xí),想獲得知識(shí)的眼睛,我一定會(huì)說(shuō):“孩子們,多讀書(shū),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。”

  我要辦一個(gè)24小時(shí)開(kāi)放圖書(shū)館。我要讓每個(gè)兒童都插上夢(mèng)想的翅膀,在知識(shí)的海洋中遨游,帶著問(wèn)號(hào)去讀書(shū)。去分析,去思考。

  寫(xiě)作業(yè)離不開(kāi)生活。春天,我要帶著孩子們?nèi)ゴ笞匀恢蟹棚L(fēng)箏、踏青;夏天我?guī)е⒆觽冊(cè)诤扇~,乘著小船,摘幾個(gè)蓮蓬吃,好不快活;秋天,我?guī)е⒆觽冊(cè)跇?shù)林釆集枯落的樹(shù)葉做標(biāo)本,和小動(dòng)物一起玩耍;冬天,我?guī)е⒆觽冊(cè)谘├锒蜒┤,打雪仗?/p>

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。我要努力地學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),每天堅(jiān)持閱讀1小時(shí)。我相信,夢(mèng)想雖然離找很遠(yuǎn)但是只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),總有一天,這個(gè)夢(mèng)想將變成現(xiàn)實(shí)。

四年級(jí)我的夢(mèng)想作文4

  我有一個(gè)夢(mèng)想,但卻不知道是否可以實(shí)現(xiàn)。有一個(gè)哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)人正因?yàn)橛辛藟?mèng)想,有了理想,才有了挑戰(zhàn)生活的勇氣,F(xiàn)在想想還真有道理。孤獨(dú)的時(shí)候希望的是幸福,痛苦的時(shí)候希望的是快樂(lè),生病的時(shí)候希望的是健康----

  許都人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想著長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)老師,當(dāng)警察----可我只希望能當(dāng)一個(gè)平凡人,因?yàn)槲抑酪粋(gè)平平凡凡的人,沒(méi)有想上流社會(huì)的復(fù)雜,也沒(méi)有貧窮和饑餓,可是我不這樣想。那些企業(yè)家之所以能夠有這么大的成就,是因?yàn)槭紫人麄兪且粋(gè)平凡人。如果一個(gè)人想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也必須先學(xué)會(huì)做一個(gè)平凡人,一步一步地走,才會(huì)走得更遠(yuǎn)。即使我有一天真的能夠當(dāng)上一個(gè)企業(yè)家,我相信我會(huì)走得更遠(yuǎn),因?yàn)槲矣幸粋(gè)不平凡的夢(mèng)想,正是因?yàn)檫@個(gè)不平凡的夢(mèng)想給我奠定的基礎(chǔ),讓我才能把最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)并升華。

  我想有的人可能不相信我說(shuō)的話,可是這的的確確是真的;蛟S有的人又認(rèn)為,想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要先用有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,這沒(méi)有什么道理。其實(shí)再偉大的夢(mèng)想,都是由一個(gè)最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想演變而成的。夢(mèng)想是要一步一個(gè)腳印的去實(shí)現(xiàn),在人生的道路上可以有許許多多的夢(mèng)想,需要的是一個(gè)一個(gè)的去實(shí)現(xiàn)。

  為了那個(gè)不平凡,加油吧,一定要讓自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

四年級(jí)我的夢(mèng)想作文5

  國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去上海游

  的海底玩,那里都是高樓大廈,晚上那高樓大廈的櫥窗里絢麗多彩,廣闊的街道上張燈結(jié)彩,還 有川流不息的汽車(chē),遠(yuǎn)看過(guò)去,仿佛繁星閃耀,像銀河從天而降。這就是繁華的大上海呀!

  媽媽為了讓我看到整個(gè)浦東新區(qū),帶我去看了上海環(huán)球金融中心。那邊排隊(duì)買(mǎi)票的人很多,他們也是來(lái)看整個(gè)浦東新區(qū)的美景的。坐上金融中心樓的電梯,“嗖”的下就到了100層,速度快得驚人!100層上面的地面是用塊塊透明玻璃拼成的,我站在透明玻璃做成的地面上,心里既興奮又害怕,興奮的是從上面可以看見(jiàn)整個(gè)浦東,還 有那些大汽車(chē)從上面看下去就跟玩具汽車(chē)似的;害怕的是從上面往下看實(shí)在是太高太險(xiǎn)了,因?yàn)槲艺镜奈恢糜?30多米高。通過(guò)環(huán)繞四周的玻璃幕墻,我看見(jiàn)了漂亮的東方名珠塔,看見(jiàn)了圍繞浦東的黃浦江,看見(jiàn)了高聳的金貿(mào)大廈……多么美麗繁榮的上海啊!

  我想到了我們的家鄉(xiāng)——舟山,雖然沒(méi)有幾座像上海這樣高的高樓大廈,但是,這幾年舟山的變化也是巨大的。比如舟山跨海大橋的建成,讓我們不再像以前那樣閉塞,來(lái)舟山旅游的朋友越來(lái)越多。比如我們美麗的沈家門(mén)漁港,曾經(jīng)破舊的濱港路,現(xiàn)在變得寬敞整潔,有設(shè)計(jì)新穎的夜排檔,吸引了大批外地游客前來(lái)品嘗舟山的海鮮;有全國(guó)聞名的舟山國(guó)際水產(chǎn)城,是最大的海鮮批發(fā)市場(chǎng);還 有嶄新的漁港碼頭……聽(tīng)說(shuō)還 要建造條通往魯家峙隧道,這個(gè)隧道可不是原先的那個(gè)人行隧道,而是汽車(chē)專(zhuān)用的。這些家鄉(xiāng)的變化,讓我感到非常自豪。

  我的夢(mèng)想,跟我們的家鄉(xiāng)有關(guān),那就是多學(xué)知識(shí),成為名有用的人,回來(lái)建設(shè)我們的家鄉(xiāng),希望家鄉(xiāng)的發(fā)展越來(lái)越快,像美麗的大 上海樣繁華!

四年級(jí)我的夢(mèng)想作文6

  夢(mèng)想是人生的指南,指引我們成長(zhǎng)的方向;夢(mèng)想是人生的燈塔,照亮我前進(jìn)的道路。

  每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)想,它深深的埋在我們幼小的心靈深處,有的人夢(mèng)想成為一個(gè)白衣飄飄的白衣天使、有的人夢(mèng)想成為一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師、還有的人夢(mèng)想成為臺(tái)上星光閃閃、耀眼而璀璨奪目的明星。而我夢(mèng)想則是成為一個(gè)在碧海藍(lán)天里自由飛翔的宇航員。

  從小我就是家里公認(rèn)的調(diào)皮鬼,總愛(ài)搗亂、也常常惹的媽媽火冒三丈,同齡的小朋友都會(huì)說(shuō)我是小兒多動(dòng)癥的孩子。無(wú)形中這種沒(méi)有拘束的日子讓我更向往自由,也讓我開(kāi)始學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。有一次,我跟媽媽去湖邊散步,我清晰的看見(jiàn)魚(yú)兒在清澈的湖泊里自由的`翱翔,在水中嬉戲,這一種簡(jiǎn)單的生活讓我覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。我剛好抬頭仰望天空,那藍(lán)藍(lán)的天空、雪白的云朵更是深深的吸引了我。我喜歡廣闊無(wú)跡的天空中那別樣的風(fēng)景,那便是穿梭在白云里自由飛翔的鳥(niǎo)兒,我瞬間也希望自己能有一雙翅膀,任我在藍(lán)天白云里飛翔。于是,我便有了一個(gè)夢(mèng)想,成為一名能穿行于藍(lán)天白云里優(yōu)秀的宇航員,因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想,我的生活開(kāi)始有了新的方向,作為一個(gè)學(xué)生的我必須努力的學(xué)習(xí),不斷的提升自我,我才能離我的夢(mèng)想近一步距離。

  夢(mèng)想讓我成就未來(lái),在心里種下一個(gè)夢(mèng)想,然后努力的去營(yíng)造它,讓它成為生活中的七彩陽(yáng)光!

四年級(jí)我的夢(mèng)想作文7

  !我終于當(dāng)上了科學(xué)家,這二十幾年我終于完成了我的夢(mèng)想,當(dāng)了一名科學(xué)家。

  我當(dāng)上了科學(xué)家以后,制造了一種獨(dú)一無(wú)二的汽車(chē),里面的高科技設(shè)備樣樣俱全,里面有四種按扭,分別是:黑色按扭,黃色按扭,綠色按扭,白色按扭。

  按一下黑色按扭,!變成了一艘高科技的宇宙飛船,坐著這艘宇宙飛船到宇宙去探索奧秘沒(méi)問(wèn)題,因?yàn)檫@艘宇宙飛船有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng),遇到流星或其它致命等東西就自己避開(kāi)了,每個(gè)座位上有一個(gè)測(cè)定儀器,是來(lái)探索奧秘的。

  按一下黃色按扭,就變成了一架飛機(jī),這架飛機(jī)也有導(dǎo)航系統(tǒng),遇到敵機(jī)會(huì)自動(dòng)發(fā)射導(dǎo)彈,如果遇上強(qiáng)敵,不用擔(dān)心,因?yàn)檫@架飛機(jī)有高科技隱行防.罩,只管向前沖,敵機(jī)一碰上它就會(huì)爆炸。

  按一下綠色按扭,就會(huì)變成一間房子,這房子能在空中飛,能在地上走,也能在水里游,如果餓了,房子會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)萬(wàn)能電視機(jī),你打開(kāi)電視機(jī),對(duì)電視上的人說(shuō)接通商場(chǎng),下面就由你挑選食物。不管怎樣,這個(gè)萬(wàn)能電視機(jī)都能達(dá)到你一定的要求。

  按一下白色按扭,將會(huì)變成一艘潛水艇,在海里航行,如果遇到鯊魚(yú),潛水艇會(huì)自動(dòng)發(fā)出魚(yú)雷。突然,潛水艇失控了,倒計(jì)十五秒后爆炸,我也沒(méi)有辦法。5、4、3、2、1咚的一聲,我被驚醒了。

  原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),我清醒了許多,這雖然是一場(chǎng)夢(mèng),但我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。

四年級(jí)我的夢(mèng)想作文8

  每個(gè)人都每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的是當(dāng)醫(yī)生 , 有的是當(dāng)發(fā)明家 , 還有的是當(dāng)作家 , 可我卻要當(dāng)一名環(huán)保專(zhuān)家,F(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá) , 可環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,比如 : 工廠廢水的排放 , 汽車(chē)尾氣的排放 , 就連我們的校園也是這樣的 。

  夏天到了 , 天氣漸漸熱了 , 我們學(xué)校的小店也開(kāi)始賣(mài)棒冰了,每天學(xué)校都有許多小朋友去買(mǎi)棒冰 , 就為這件事我們學(xué)校的陳校長(zhǎng)為我們每個(gè)班級(jí)都提供了一個(gè)垃圾桶,可是有許多小朋友把垃圾不扔到垃圾桶里,而且還扔到我們班的前面,害我們班級(jí)扣掉三分。從此,我每天看到一張廢紙、一點(diǎn)垃圾都會(huì)撿起來(lái) , 扔到垃圾桶里。從那以后 , 我們班一分也沒(méi)被扣掉 。

  我長(zhǎng)大還要種上上萬(wàn)棵大樹(shù),上萬(wàn)朵花兒,來(lái)美化我們的環(huán)境,這就是我的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名環(huán)保專(zhuān)家,這也是我們?nèi)袊?guó)人民的夢(mèng)想。

四年級(jí)我的夢(mèng)想作文9

  “夢(mèng)想”在你心中是有答案的呢?還是個(gè)未知數(shù)?我想:是真誠(chéng)的夢(mèng)想,應(yīng)該會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)果;如果只是許下諾言的夢(mèng)想,卻不努力奮斗,那可以稱(chēng)之為虛假的夢(mèng)想。如果有人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么,我會(huì)毫不猶豫地回答:“長(zhǎng)大后當(dāng)一名作家!”

  我之所以會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想,是因?yàn)槲曳浅釔?ài)看書(shū)。一有時(shí)間,我便會(huì)捧起書(shū)津津有味地看,常常會(huì)被書(shū)中的人物所感動(dòng)。在書(shū)的世界里,我已經(jīng)結(jié)識(shí)了不少好朋友:有美麗善良的白雪公主;有機(jī)智勇敢的黑貓警長(zhǎng);還有可憐的賣(mài)火柴的小女孩……

  因此,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店淘書(shū),望著書(shū)架上那一排排五花八門(mén),內(nèi)容豐富的書(shū)籍,我陷入了深深的遐想……

  我夢(mèng)想,有一天,我能成為一名像楊紅櫻、沈石溪那樣聞名遐邇的作家,能夠出版發(fā)行一套童話集,并且能被翻譯成各種語(yǔ)言,讓世界各地的朋友們都可以欣賞到我的作品,既能開(kāi)闊視野,又能陶冶情操。

  我夢(mèng)想,有一天,我能寫(xiě)一部劇本,用樸實(shí)的語(yǔ)言記錄實(shí)際生活中的一點(diǎn)一滴,用一個(gè)個(gè)感人至深的畫(huà)面觸動(dòng)人們的心靈,用手中的筆編織一個(gè)又一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)。

  但是,要想成為一名優(yōu)秀的作家,我要走的路還很長(zhǎng),也許會(huì)一路坎坷。所以,在以后的假期里,我會(huì)多出去走一走,收集寫(xiě)作素材,激發(fā)寫(xiě)作靈感,為以后的習(xí)作打下良好的基礎(chǔ)。

  雖然夢(mèng)想離我們很遠(yuǎn),但是我堅(jiān)信,只要努力奮斗,腳踏實(shí)地的走好每一步,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

四年級(jí)我的夢(mèng)想作文10

  長(zhǎng)大后的我呀,是一位心靈仙子。頭上長(zhǎng)著棕色的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),全身穿著公主服,手上拿著一個(gè)魔法棒,我的身旁還有一只一直圍著我飛的可愛(ài)精靈小菲。小菲飛的時(shí)候,背后會(huì)出現(xiàn)一道奪目的彩虹,然后慢慢地消失。

  一天我踩著魔法心靈梯通往著一位名叫葉露露的小女孩的心靈里。我剛來(lái)到她的心靈,看見(jiàn)的竟然是一片沙漠!原來(lái),露露有一位親姐姐,叫櫻露雪,她跳舞可是出了名。在露露的眼里,她姐姐可是世界上最漂亮的明星!可是有一次,她姐姐不小心摔傷了腿,醫(yī)生說(shuō)她傷得很重,要住院。因此露露就失去了一個(gè)同伴,她每天都在擔(dān)心姐姐的健康,所以露露老是悶悶不樂(lè)的。

  “給我一些香香種!蔽覍(duì)我的精靈小菲說(shuō)。

  “好的!”小菲一邊爽快的回答一邊給了我一些閃閃發(fā)光的彩色小珠子,我把彩色小珠子灑在沙漠里,每天給它們澆水、施肥,經(jīng)過(guò)我的培育,彩色小珠子長(zhǎng)出了翠綠的小苗,慢慢的又開(kāi)出了鮮艷的小花?!這里每天小鳥(niǎo)都會(huì)來(lái)唱歌,蝴蝶來(lái)跳舞,河水來(lái)演奏,蜜蜂來(lái)采蜜,燕子在這里安了家……從此,這里就變得生機(jī)勃勃。

  呵呵!露露的心情怎樣了呢?她每天笑咪咪的,無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)人們看見(jiàn)充滿(mǎn)笑容的她時(shí),都會(huì)高興地為她祝福。

  “!懔恪币魂圁[鐘的聲音把我吵醒了,啊,原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)!要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大后成為心理學(xué)家,讓全世界哀愁的孩子都變成快樂(lè)的小天使!

四年級(jí)我的夢(mèng)想作文11

  從小我就很喜歡看動(dòng)畫(huà)片《西游記》,特別喜歡里面正直而勇敢的孫悟空,一直幻想著有一天我是孫悟空,我會(huì)使出72般變化……

  今天的8月份,東北發(fā)生了罕見(jiàn)的水災(zāi),有多少房屋被沖毀,多少人無(wú)家可歸,如果我是孫悟空,我會(huì)到黑龍江去,為一些窮人、失去父母的孤兒和殘疾人,變出一些財(cái)物和食物發(fā)給他們。滯后我會(huì)乘著筋斗云,飛上天,告訴雨婆婆:“這邊的雨下夠了,快到干旱的地方下吧!”然后把烏云吹走,滯后變出我的寶葫蘆,“收!”洪水一下都吸進(jìn)了葫蘆里,我立刻拔出汗毛“變!”一眨眼的功夫,房子一下變回了原樣,所有的植物、動(dòng)物都救活了!

  現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越差,到處都是白色的垃圾,如果我是孫悟空,我就變出無(wú)數(shù)顆大樹(shù),這些大樹(shù)會(huì)大口大口的吃掉細(xì)菌和黑煙,樹(shù)上有成群的鳥(niǎo)兒,讓我們每天在小鳥(niǎo)悅耳的叫聲中醒來(lái),大樹(shù)下有一條小溪流,河里的魚(yú)兒歡快的嬉戲著……

  每天在我去上學(xué)的路上,擁堵無(wú)比!如果我是孫悟空,我會(huì)發(fā)給每個(gè)人一個(gè)筋斗云,上面還有導(dǎo)航和電視,只要設(shè)定好目的地,實(shí)行自動(dòng)駕駛模式,我們就可以看著電視,一會(huì)就到目的地了。

  現(xiàn)在社會(huì)上的騙子越來(lái)越多,如果我是孫悟空,我會(huì)變出一個(gè)火眼晶晶的攝像頭,把他安在人多的地方:商店、機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站、小區(qū)等等,這樣警察叔叔就可休息了,因?yàn)檫@個(gè)攝像頭會(huì)掃描每個(gè)人,只要發(fā)現(xiàn)壞人,就馬上鎖定目標(biāo),警局里就受到警報(bào),這樣壞人就無(wú)處可逃了!

  我希望世界多些真、少些假;多些善、少些惡;多些美、少些丑。讓我們的社會(huì)更加的美麗、文明、和諧!

四年級(jí)我的夢(mèng)想作文12

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”這首耳熟能詳?shù)母枨煌5卦谀X海中回蕩。是呀,每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想,關(guān)鍵在于要付諸于行動(dòng),那么有夢(mèng)想就有希望。夢(mèng)想是我們每個(gè)人都要追隨的,是讓我們不斷去實(shí)現(xiàn)的,是讓我們不斷去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去進(jìn)取和實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想時(shí),心里就會(huì)充滿(mǎn)無(wú)比的滿(mǎn)足感和自豪感。

  今年9月1日的《開(kāi)學(xué)第一課》主題很簡(jiǎn)單,那就是夢(mèng)想。影星章子怡、李連杰,試飛英雄李中華等人向我們大家介紹了他們兒時(shí)的夢(mèng)想,以及實(shí)現(xiàn)它的心路歷程。尤其是他們熱愛(ài)祖國(guó)的精神令人敬佩。當(dāng)電視主持人問(wèn)大家“你的夢(mèng)想是什么?”時(shí),我思緒萬(wàn)千。我此時(shí)此刻的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后能成為羽毛球教練,為祖國(guó)訓(xùn)練出一大批羽毛球健將。

  或許你會(huì)認(rèn)為我癡人說(shuō)夢(mèng)吧。說(shuō)實(shí)在的,自從今年暑假參加了羽毛球訓(xùn)練營(yíng),我就莫名地喜歡上它。只要有空,我就會(huì)拿起球拍,認(rèn)真地做著教練教過(guò)的每一個(gè)動(dòng)作。雖然我現(xiàn)在的球技還很不好,但我相信,只要我堅(jiān)持練習(xí)羽毛球,請(qǐng)教羽毛球教練,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)個(gè)個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。我相信:繩鋸木斷,水滴石穿的道理。

  嘿嘿,話又說(shuō)回來(lái),我不知道我以后能不能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后會(huì)不會(huì)跟我現(xiàn)在所想的一致,但我知道只有我現(xiàn)在好好讀書(shū)、鍛煉身體、多學(xué)知識(shí),才能盡自己的微薄之力。

四年級(jí)我的夢(mèng)想作文13

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有風(fēng)的想成為一位偉大的科學(xué)家;有的想成為一位附有藝術(shù)細(xì)胞的漫畫(huà)家有的想成為一位歌聲優(yōu)美的音樂(lè)家……而我卻像成為那默默無(wú)聞的老師。

  假如我當(dāng)上了老師。此時(shí)此刻有一位同學(xué)在哭泣,我便會(huì)上去問(wèn):小朋友,你為什么哭呀?他回答說(shuō):我語(yǔ)文考試考了80分,媽媽批評(píng)了我。我聽(tīng)了,將會(huì)說(shuō):小朋友,你媽媽批評(píng)了你是為了你好,你聽(tīng)過(guò)‘失敗是成功之母’這句話嗎?你失敗了一次并不代表你永遠(yuǎn)會(huì)失敗,其實(shí)只要你肯往上爬,成功便會(huì)來(lái)到你身邊。你懂了嗎?小朋友擦了擦眼淚說(shuō):老師,謝謝你,我懂了。這時(shí)。我就感到心窩里暖暖的。那是因?yàn),我(guī)椭巳恕?/p>

  假如我當(dāng)上了老師。我看見(jiàn)一位同學(xué)考試考了一百分,便四處?kù)乓,取笑其他同學(xué)考得差。我便會(huì)上前阻止,對(duì)那位同學(xué)說(shuō):小朋友,本來(lái)你考了100分那是件令人喜悅的事情,但如今你拿著考了100分的榮譽(yù)去取笑他人,去炫耀,那么你考了一百分,那將是一種恥辱,因?yàn)槭撬鼓泸湴。那位同學(xué)聽(tīng)了以后,立馬向四周的同學(xué)說(shuō):同學(xué)們,對(duì)不起,我不應(yīng)該以自己考了一百分,而去取笑你們,我錯(cuò)了,請(qǐng)大家原諒我吧!其他同學(xué)都笑了?吹竭@種畫(huà)面我也會(huì)開(kāi)心的笑了。

  雖然這個(gè)夢(mèng)想離我有些距離,但我會(huì)用全部的能力去實(shí)現(xiàn),加油!

四年級(jí)我的夢(mèng)想作文14

  我有一個(gè)美好夢(mèng)想——去探索南極的奧秘,因?yàn)槲铱戳艘槐窘小赌蠘O大冒險(xiǎn)》的書(shū),從那時(shí)起,我就有了去南極的夢(mèng)想。

  這本書(shū)是一本既有豐富有趣的科學(xué)知識(shí),又有幽默好看漫畫(huà)的書(shū)主要講了毛毛、咪咪、爸爸、姑姑(咪咪的媽媽?zhuān)┮黄鹑ヌ剿髂蠘O的故事,探索南極一些神奇的自然現(xiàn)象,沒(méi)想到在途中遭遇強(qiáng)烈的暴風(fēng)雪等困難,他們憑借頑強(qiáng)的毅力和豐富的求生技巧,最終化險(xiǎn)為宜。我被這本書(shū)深深地吸引了,它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言用描述了幾種在南極遇到的美麗景象和一些關(guān)于南極的有趣小知識(shí),比如可愛(ài)的企鵝、神奇的極光、南極冰塊的形成、鯨魚(yú)的種類(lèi)等等。它為我開(kāi)啟了南極世界的大門(mén),帶領(lǐng)我走入了美妙神奇的南極世界。以前我還不了解南極,總覺(jué)得它離我們的生活非常的遙遠(yuǎn),這本書(shū)拉近了我和南極的距離,讓我深入地了解了南極。

  這四個(gè)主角帶著我游覽了冰天雪地的南極,我也身臨其境,仿佛也置身于這個(gè)美妙的世界中。我最喜歡的是南極的極光。它的形態(tài)有很多種,例如火紅的光束、綠色的窗簾或是黃色的布條等,這些奇特的極光形態(tài),令我不禁敬佩大自然的奇妙之處。那么,極光是怎樣形成的呢?太陽(yáng)有時(shí)候會(huì)大量放射出一些電子或質(zhì)子,叫做“太陽(yáng)風(fēng)”。那些太陽(yáng)風(fēng)被地球的磁場(chǎng)阻擋后,會(huì)與大氣層中的各種氣體撞擊產(chǎn)生廣水,那個(gè)光束就是“極光”。那極光的顏色為什么不同呢?極光會(huì)因?yàn)榭諝獬煞值牟煌,而產(chǎn)生波長(zhǎng)的變化,所以產(chǎn)生不同顏色的極光。南極的美妙之處可不止這一處,它有許多有趣的自然現(xiàn)象,令人向往。

  看完《南極大冒險(xiǎn)》這本書(shū),我便有了一個(gè)新的夢(mèng)想——探索南極,去探索神秘而又美妙的南極,去看美麗的極光,去看可愛(ài)的企鵝……我愛(ài)南極!

四年級(jí)我的夢(mèng)想作文15

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就然而成為一位旅行家。因?yàn)槁眯屑夷軌蛑苡问澜,去欣賞各個(gè)地方美麗的風(fēng)光。

  如果我成為了旅行家,我第一個(gè)要去的地方就然而北京。因?yàn)槟抢锶欢覀兊氖锥,然而我們(nèi)巳硕枷蛲牡胤健T谀抢,我能夠去看天安門(mén)、長(zhǎng)城、還有美麗的頤和園,我還要去看小燕子和紫薇格格生活過(guò)的皇宮。當(dāng)然最重要的還然而2008年的奧運(yùn)會(huì)將在那里舉辦,北京必須會(huì)更加的整潔漂亮,為什么不去看看呢?

  如果我成為了旅行家,我第二個(gè)要去的地方就然而小興安嶺。因?yàn)樵谡n文里,我明白了那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,我真想去看一看那里漲滿(mǎn)春水的小溪,在溪邊喝水的小鹿,工人宿舍門(mén)前美麗的野花,還想去森林里采摘酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、以及鮮嫩的蘑菇和木耳。

  如果我成為了旅行家,我第三個(gè)要去的地方就然而香港的迪士尼樂(lè)園。每一次看電視節(jié)目“全家總動(dòng)員”,那些獲勝的家庭能夠去那里玩,我都好羨慕他們。那里然而孩子的天堂,能夠去探險(xiǎn)世界、幻想世界,還有明日世界游玩,還有很多家喻戶(hù)曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物,我們能夠和他們照相留念。

  如果我成為了旅行家,我當(dāng)然期望不僅僅僅然而在地球上觀光旅行,我還想去月球、水星、火星、土星等等星球上去玩玩,有可能我會(huì)在那些星球上找到其他的人類(lèi),交到更多的朋友呢!

  我的夢(mèng)想也許此刻看來(lái)不容易實(shí)現(xiàn),但在未來(lái),在我長(zhǎng)大以后可說(shuō)不定,我此刻要好好學(xué)習(xí),為我的夢(mèng)想創(chuàng)造可能!

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