照亮夢(mèng)想作文范文(精選5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的照亮夢(mèng)想作文范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
照亮夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是照亮我希望,溫暖我心靈的那束永恒的陽(yáng)光。
如果每個(gè)人都有夢(mèng)想,那該是多美好的一件事?墒牵谌撕CCV,我依然能輕易找出那些沒(méi)有夢(mèng)想的人。他們連自己為什么而活都不知道,我忽然感覺(jué)很可悲。沒(méi)有了夢(mèng)想,就不會(huì)有起點(diǎn)和終點(diǎn),更不會(huì)有堅(jiān)持不懈的奮斗,也不會(huì)有精彩的一生。
夢(mèng)想,其實(shí)是個(gè)很奇妙的東西,當(dāng)你有了它之后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你所有的一切都變了。你會(huì)為了他而奮斗,遇到挫折時(shí)會(huì)努力克服,離夢(mèng)想近一步就興奮不已,在我們低落的時(shí)候,是夢(mèng)想給我們力量,讓我們有了希望的翅膀,讓我們堅(jiān)守自己的信念,振奮起來(lái)……
有了夢(mèng)想就會(huì)讓你對(duì)生活有了希望,有了更深一層的意實(shí)。它就像一縷陽(yáng)光,暖暖的,照進(jìn)我們的心靈。從此,一個(gè)人的一生就亮了,它給你力量,給你溫暖,總是讓我們?cè)诓粩嗵魬?zhàn)中度過(guò)。
從前的我,也是沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有為我樹(shù)立起來(lái)的目標(biāo)。所以我茫然的走過(guò)。直到有一天,我看見(jiàn)了那束陽(yáng)光,它讓我明白我該做什么,該干什么才能去完整我的生命,充實(shí)我每天的生活,不斷發(fā)掘自己的潛能,挑戰(zhàn)自己生命的極限!!慢慢的,我被這束陽(yáng)光溫暖了,它就像是黑夜中的一盞燈,為我指引光明,指引前方的道路。我漸漸喜歡上了夢(mèng)想這個(gè)東西,我愿意,為它付出所有。
就像在海灘上撿貝殼。我一次一次的彎腰,一次一次的拾到成果,一次一次積累成果。我期待著,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻。那是怎么樣的光明,怎樣的喜悅?
讓我們一起手牽手,傳遞夢(mèng)想吧,如果世界上每個(gè)人都擁有夢(mèng)想,就不會(huì)再有那些虛度光陰的人。夢(mèng)想,就在我們心中,離我們很近,只要我們把它挖出來(lái)。
夢(mèng)想的陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我左右。我會(huì)不離不棄的抓住那束陽(yáng)光,希望的人能被夢(mèng)想的陽(yáng)光所籠罩。
照亮夢(mèng)想作文2
與書(shū)為伴,我享受快樂(lè);以書(shū)為師,我收獲知識(shí)。不知不覺(jué)書(shū)已經(jīng)伴我成長(zhǎng)了12個(gè)春秋,一路書(shū)香,照亮我的'夢(mèng)想。
這個(gè)寒假,我讀了《夢(mèng)想是里的光》這本書(shū),被深深震撼了。書(shū)中講述了一位記者十年前采訪了許多貧困兒童,十年后,這個(gè)記者聯(lián)系到了原來(lái)采訪的兒童,沒(méi)想到他們都過(guò)上了的生活。在十年里,他們靠著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求而不懈奮斗,最后都建立了幸福的,令記者感動(dòng)到流淚。
讀完這本書(shū),我懂得了:夢(mèng)想是照亮生命的光!我從小也有夢(mèng)想,我夢(mèng)想成為一名專(zhuān)業(yè)的乒乓球員,經(jīng)過(guò)我前幾年的努力,在本校也有點(diǎn)成績(jī)。今年我有幸參加了一次全國(guó)性的比賽,在這之前我一直都信心滿(mǎn)滿(mǎn),在第二輪的比賽中我遇到了一個(gè)專(zhuān)業(yè)的乒乓球運(yùn)動(dòng)員,他的球技達(dá)到了爐火純青的地步,一上來(lái)就把我打得措手不及,我一下子就被打懵了,我心里已經(jīng)有了的念頭,最后以零比三失敗了。經(jīng)過(guò)這次慘敗,我對(duì)打乒乓球,完全沒(méi)有信心,幾乎都要完全放棄了。
讀了《夢(mèng)想是生命里的光》這本書(shū),想到書(shū)里的孩子在這么艱苦的條件下都懷有夢(mèng)想,并為自己的夢(mèng)想努力奮斗。我也要向他們學(xué)習(xí),要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不能在受到一點(diǎn)挫折就放棄,在以后的訓(xùn)練中,要不怕困難,堅(jiān)持不懈,永不放棄,為自己成為一名出色的乒乓球運(yùn)動(dòng)員而努力奮斗。
讀萬(wàn)里書(shū),行萬(wàn)里路。就這樣一路閱讀,一路收獲,讓夢(mèng)想的陽(yáng)光照耀我一路向前。
照亮夢(mèng)想作文3
相信每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想,為了把夢(mèng)想照亮,我們?yōu)橹畩^斗。在黑漫漫的夜中尋找點(diǎn)亮夢(mèng)想的“火柴”
記得小時(shí)候,看見(jiàn)電視上的明星跳著優(yōu)雅美麗的舞姿而異常羨慕。心想:如果我也能和他們一樣,像只美麗的蝴蝶翩翩起舞該有多美呀!夢(mèng)的火苗在我心中發(fā)著微弱的光……
在我九歲的時(shí)候,便纏著媽媽給我參加舞蹈培訓(xùn)班。一開(kāi)始,媽媽是很反對(duì)的,但在我的保證和執(zhí)著下,媽媽便答應(yīng)了我的哀求。
來(lái)到舞蹈培訓(xùn)班,那里有很多跟我一樣興趣愛(ài)好的朋友。在那里,有一塵不染的木地板,四周都是大鏡子,似乎都在注視著我,督促我認(rèn)真跳舞。這里,便會(huì)是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的地方,我希望自己能在有觀眾的大舞臺(tái)上跳一支出色的舞,為此,我下定決心,一定要努力奮斗!
老師要我們換上舞鞋,讓我們排好整齊的隊(duì)型,老師說(shuō):“再過(guò)兩個(gè)月就有一場(chǎng)區(qū)里的比賽,你們當(dāng)中表現(xiàn)突出者就能做主跳,孩子們,加油!”聽(tīng)到這消息的我,更有了奮斗的動(dòng)力!
我們先練習(xí)的是基本功,老師讓我們把腿放在高高的鐵管上,再?gòu)澭檬种概龅侥_尖。當(dāng)我壓下去時(shí),腿上的筋骨痛的抽搐,我咬了咬牙根,再次往下壓,一次沒(méi)碰到就繼續(xù)練,再痛也忍者。兩次,三次,四次……終于能夠摸到腳尖了。把基本功練完時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練,老師選了我做主跳。心想:更加得加把勁了!不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望!于是,在每晚回家后,我便在陽(yáng)臺(tái)練習(xí),就算累得汗流浹背,也要堅(jiān)持練習(xí)。終于,功夫不費(fèi)有心人,舞姿有了很大的進(jìn)步。練老師也對(duì)我的進(jìn)步豎起大拇指。這是我信心大增,嘗到了汗水換來(lái)的甜頭。
終于,比賽到了,在舞臺(tái)上燈光照亮的我,以熟練輕巧的舞蹈贏得了觀眾們的呼吁聲和掌聲,為我們培訓(xùn)班贏得了一等獎(jiǎng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我,激動(dòng)的流下了淚水,在心中大聲喊道:我成功了,我的努力沒(méi)有白費(fèi),我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!
在我的努力拼搏下,點(diǎn)亮了我的夢(mèng)想。把夢(mèng)照亮了!讓它發(fā)出閃亮的光芒,在黑暗的夜中散發(fā)出它那迷人的美!同時(shí),它也照亮了我今后的生活的道路,讓我明白到:“只有付出了,才有收獲,只有努力了,才有成功!”
照亮夢(mèng)想作文4
小時(shí)候,我常常被長(zhǎng)輩們問(wèn)起:你的夢(mèng)想是什么?我總是不能立馬回答。不是我沒(méi)有夢(mèng)想,而是我的夢(mèng)想太多,一下子不知道該說(shuō)哪一個(gè)。比如四歲的時(shí)候我想當(dāng)一名詩(shī)人,在六歲時(shí)我想當(dāng)一名畫(huà)家,而現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂(lè)劇的優(yōu)秀歌手。
現(xiàn)在我一有空就喜歡唱歌劇《魔法壞女巫》中的歌曲,家中唱、走路唱、車(chē)?yán)锍。唱歌讓我開(kāi)心、讓我快樂(lè)、讓我萌發(fā)出很多的夢(mèng)想。媽媽常常告誡我,要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不僅要學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,而且特長(zhǎng)也要特別突出。雖然我的夢(mèng)想之路特別艱難,但從現(xiàn)在開(kāi)始,我準(zhǔn)備付出我的所有。
平時(shí)的課堂上,我格外專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,深入思考積極發(fā)言,放學(xué)后回到家里,以最快的速度把老師留下的作業(yè)完成。之后,每天完成四十分鐘的鋼琴作業(yè),還要完成近一小時(shí)的架子鼓作業(yè),當(dāng)然發(fā)聲練習(xí)也是我每天的必修課。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我感覺(jué)自己是只不會(huì)休息的小蜜蜂,又像是默默無(wú)聞、不知疲倦的小螞蟻。
人們常說(shuō),機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備并努力付出的人。夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真,要用一點(diǎn)一滴的心血和汗水換來(lái)。唯有堅(jiān)持的夢(mèng)想,才能演繹成功的人生。我努力、我心甘、我勤奮、我高興。我愿意為夢(mèng)想克服重重困難、披荊斬棘、引吭高歌、快樂(lè)別人、幸福自己。
照亮夢(mèng)想作文5
每個(gè)人都有夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想也許偉大,或許平凡。但正是因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想,我們?cè)谇斑M(jìn)的路上才能路披荊斬棘,勇擎高峰,創(chuàng)造平凡生活的不平凡。
創(chuàng)新“超人”李超從小受爸爸的影響,對(duì)父親修理些小設(shè)備很感興趣,希望能成為像父親樣的能工巧匠。長(zhǎng)大后,他如愿當(dāng)了名普普通通的維修鉗工,他立志從這平凡的崗位上出發(fā),向著夢(mèng)想前進(jìn),做個(gè)不平凡的維修鉗工。從此,只要他遇到困難,他總是刻苦鉆研,從不放棄,先后解決生產(chǎn)難題230多項(xiàng)。李超,他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為了眾多維修鉗工中最不平凡的那位。
從李超的身上,我想起了我小時(shí)候媽媽早早的讓我開(kāi)始學(xué)古箏、接觸音樂(lè)的事。
還記得第一節(jié)課,老師在我和媽媽的面前表演了只曲子,只見(jiàn)在老師的三兩下的撥動(dòng)后,首時(shí)而溫文爾雅、時(shí)而又熱情奔放的美妙之音就環(huán)繞在我的周?chē)>瓦@次,我就深深地愛(ài)上了它,夢(mèng)想從我的指端也能傾瀉出和老師樣動(dòng)人樂(lè)符。
然而開(kāi)始剛學(xué)習(xí)古箏時(shí),我總是彈得磕磕絆絆,首曲子得分成好幾回才能彈完。與老師的水平比,真是天上地下。我這種水平什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?這時(shí)我便有了放棄的念頭,媽媽在邊鼓勵(lì)我:“沒(méi)事的,沒(méi)有誰(shuí)剛開(kāi)始學(xué)就能彈得很好。你現(xiàn)在才剛開(kāi)始學(xué),還不太熟悉,等練得多了,你自然會(huì)熟練的!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我決定每晚都練習(xí)半小時(shí)的古箏,再不間斷。
在每周節(jié)的古箏課上,我把在家練習(xí)的曲子彈遍給老師聽(tīng),在彈的過(guò)程中,如果我有什么不對(duì)的地方,老師會(huì)耐心地給我指出來(lái),之后我就反復(fù)練習(xí)這個(gè)地方,直到我記住為止;氐郊,又將老師新教的內(nèi)容反復(fù)練習(xí),從個(gè)音起,到段結(jié)束,遍遍,反反復(fù)復(fù),就這樣直練直練,直到流暢。
天天的,我咬牙堅(jiān)持,努力攻克了個(gè)又個(gè)的難處、闖過(guò)了一道又一道的關(guān)口。
有天,當(dāng)我彈完古箏后,媽媽欣喜地告訴我說(shuō):“你要再認(rèn)真練,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)你已經(jīng)可以去考級(jí)了!”“考級(jí)?”我很是詫異,媽媽耐心地解釋道:“對(duì),考級(jí),級(jí)級(jí)往上考,十級(jí)是最高級(jí)別!薄澳俏叶ㄒ际(jí)!“我終于有了丈量與夢(mèng)想距離的工具了,從那天起,我每天更加努力地練習(xí),為了能與古箏十級(jí)的夢(mèng)想更近步。
那天很快就到了,看著那么多考生,我不禁有些緊張,媽媽仿佛看穿了我的心思,安慰我道:“別緊張,發(fā)揮出你的正常水平就行。”輪到我了,我看了看監(jiān)考老師,他說(shuō):“開(kāi)始吧!“我就開(kāi)始管自己彈起來(lái),談到后來(lái)竟然忘了我在考級(jí)。最終結(jié)果出來(lái)了,我通過(guò)了這次的考級(jí),實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想是盞燈,為我們照亮前進(jìn)的方向,夢(mèng)想是雨露,滋潤(rùn)我們的心田。因?yàn)閴?mèng)想,我們不斷前行,永不放棄。
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