與夢(mèng)想同行優(yōu)秀作文（精選11篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的與夢(mèng)想同行優(yōu)秀作文（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
與夢(mèng)想同行作文1
鳥兒的夢(mèng)想是陪伴著云朵自由飛翔，魚兒的夢(mèng)想是追隨著大海暢游遠(yuǎn)方。夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。我有一個(gè)夢(mèng)想，或許它并不偉大，可能它也并不那么美好，但它仍然一直在我心里，瘋狂成長(zhǎng)！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位影視演員。
有一次，我去北京參加了《成長(zhǎng)不煩惱》兒童劇的拍攝，在劇中我演的是一位紀(jì)律委員，雖不是什么太主要的角色，但我依然用心地去融入劇本與角色，在劇中我當(dāng)然是負(fù)責(zé)紀(jì)律的管理的，在拍攝過程中，我要盡心做好紀(jì)律委員的工作，更為重要的是我還要抽出時(shí)間熟記每一句臺(tái)詞，在臨場(chǎng)時(shí)如果忘記了臺(tái)詞，還要即興發(fā)揮�？粗鴦〗M的工作人員整天扛著那么重的機(jī)器來(lái)來(lái)回回，導(dǎo)演一遍又一遍地指導(dǎo)、叮囑，我想到了：要想做成一件事，并不是那么容易。需要自己努力、需要與他人溝通、合作，更需要堅(jiān)持。
經(jīng)過半個(gè)月的緊張拍攝，我們的劇組工作終于“殺青”，雖然只是一群小孩子的演出，但在圓滿成功后，我還是覺得苦一些，累一些也是值得的。
從北京回來(lái)，我的心中便暗暗地滋生了一個(gè)夢(mèng)想：那便是做一名演員。也許在很多人的眼中，我這不是夢(mèng)想，簡(jiǎn)直就是一個(gè)夢(mèng)�？晌矣X得：夢(mèng)想是美麗的，它是我心底最美的期望。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人由浮躁走向踏實(shí)。夢(mèng)想是充滿力量的，它是我前行的動(dòng)力之源。高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)、努力拼搏，在生活的舞臺(tái)上盡心演好每一個(gè)角色，讓自己的生活如霓虹燈一樣絢麗多彩。
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，跟著希望在動(dòng)！我將與我的夢(mèng)想一路同行！
與夢(mèng)想同行作文2
夢(mèng)想是大海中的燈塔，是歸航的船只不會(huì)失去方向；夢(mèng)想是光彩奪目的鉆石，令無(wú)數(shù)人為之執(zhí)著；夢(mèng)想是一雙巨大的羽翼，把人們那沉重的身子托起翱翔于九天。
——題記
我們的人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了目標(biāo)；我們的人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才多姿多彩；我們的人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才不怕坎坷；我們的人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想最終才會(huì)變的光芒四射。反之，我們的人生因?yàn)闆]有了夢(mèng)想，才乏味無(wú)趣；我們的人生因?yàn)闆]有了夢(mèng)想，才懼怕困難；我們的人生因?yàn)闆]有了夢(mèng)想，才黯然失色。
有夢(mèng)想的人雖然不一定會(huì)成功，但是沒有夢(mèng)想的人就注定會(huì)失敗。因此這世上只有三種人，第一種：有夢(mèng)想，并成功了。第二種：有夢(mèng)想，但失敗了。第三種：沒夢(mèng)想，碌碌終生。
第一種人成功的原因是：他不僅有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之付出，堅(jiān)持不懈地付出，用自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的拼搏精神一磚一瓦地將自己夢(mèng)想的高樓建成。站在高樓上俯視一切，享受成功的喜悅。
第二種人失敗的原因是：他雖然擁有夢(mèng)想，但是他卻沒有努力地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而拼搏、付出。而是在那里抱怨“太難了”“不行”“我做不到”最終夢(mèng)想也會(huì)變?yōu)樘撚械幕孟�，成為海市蜃樓�?/p>
第三種人失敗的原因是：他沒有夢(mèng)想，沒有奮斗的目標(biāo)，整天渾渾噩噩，很迷茫，好像世上的一切對(duì)于他來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂似的，不知道自己要干什么，自己應(yīng)該做什么，滿足于現(xiàn)狀，從而碌碌終身。
因此，我們要做第一種人——有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，并為之付出。那些屬于第一和第三種的人們請(qǐng)看看你身邊那些為了夢(mèng)想而努力奮斗的人，你是否還是無(wú)動(dòng)于衷呢？精彩的一生，是一生，平凡的一生也是一生，你難道就這樣甘于過完一個(gè)毫無(wú)色彩的人生嗎？這是你自己的選擇，我不愿意也不會(huì)干涉。
同學(xué)們請(qǐng)舒展你們夢(mèng)想的羽翼翱翔在這個(gè)廣闊的藍(lán)天之下，俯視這個(gè)多姿多彩的大地吧！
與夢(mèng)想同行作文3
高爾基曾說(shuō)：“大自然剝奪了人類四肢爬行的能力時(shí)，又給了一根拐杖，那便是夢(mèng)想。”——題記
我不相信世界上有完全麻木的人，因?yàn)樵缫延袀�(gè)夢(mèng)想在人們內(nèi)心深處，只是等著被挖掘，被釋放……
從小我就熱愛舞蹈，在旋律與音符交織時(shí)，我相信我就是最美的舞者，我會(huì)踩著節(jié)奏,踏著音樂編出的世界,在鏡子前舞出最動(dòng)人的舞姿……終究，父母認(rèn)為學(xué)業(yè)還是最重要的，他們毅然無(wú)情地?cái)財(cái)嗔宋覍?duì)舞蹈的情思，把我的心安置在了學(xué)習(xí)。
一天又一天想地平線飛快地向后墜去，我依舊活在茫茫過去與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)中，于是父母答應(yīng)不耽誤學(xué)習(xí)就可以繼續(xù)跳舞。為了跳舞與學(xué)習(xí)，我放棄了玩的時(shí)間，從此，舞蹈成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我再品舞蹈，猛然發(fā)現(xiàn)它與學(xué)習(xí)、與生活是息息相關(guān)的，舞蹈源于音樂，而音樂源于生活，就像那首《維也納森林的故事》，它的旋律輕快活潑，結(jié)合著課文，我跳出了小鳥般的輕松愉悅，跳出了維也納人對(duì)森林、對(duì)自然最美的贊歌。
些許大了，我開始明白舞蹈并不是全部，于是我致力于學(xué)習(xí)，開始領(lǐng)悟梅花“遜雪三分白”的謙遜，雪花“輸梅一段香”的雅量。開始理解三毛獨(dú)立在周莊任憑淚流滿面的絕塵與冰心“讀書好，好讀書，讀好書”的精華……
夢(mèng)想可以隨年齡的增長(zhǎng)而改變,但不變的是我對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的追求，在追夢(mèng)的道路上，我理解：
用信心鋪就夢(mèng)想的道路，讓夢(mèng)想在微笑中綻放；用激情點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹁�，讓�?mèng)想在希望中輝煌；用汗水澆灌夢(mèng)想的沃土，讓夢(mèng)想在奮斗中實(shí)現(xiàn)；用熱血沸騰夢(mèng)想的舞步，讓夢(mèng)想在旋律中閃光！
蒲公英駕著風(fēng)，與它走過漫長(zhǎng)的天際，留下了一份愛；魚兒追隨著水，與它走過無(wú)數(shù)的地方，留下了一份愛；星辰伴隨著大氣，與它走過璀璨的夜空，留下了一份愛；我追尋著夢(mèng)想，與它度過一個(gè)個(gè)春秋，留下了一份愛。生命不息，夢(mèng)想不止，與夢(mèng)想同行，與執(zhí)著相伴。
與夢(mèng)想同行作文4
夢(mèng)境似真似幻，亦真亦假，令人向往；夢(mèng)的飄渺，美好陶醉著每一個(gè)夢(mèng)中人。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)的存在，使我們倍加勇氣和取勝的心，因?yàn)閴?mèng)，我們的世界更加多彩和美好。
夢(mèng)不是夸夸其談，紙上談兵的夢(mèng)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)，不僅僅是夢(mèng)，他是個(gè)人們心靈的寄托，更是個(gè)人們前進(jìn)的指路燈，指引著人們前進(jìn)的道路。夢(mèng)想并不是幻想，人也不可能永遠(yuǎn)生活在夢(mèng)境里，，即使它再美好，再華麗，如果不將它實(shí)現(xiàn)，那也是空歡喜一場(chǎng)而已。這樣的夢(mèng)，再美也是毫無(wú)意義的，我只是一名普普通通的中學(xué)生，與成千上萬(wàn)的學(xué)生一樣，心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)----做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)出許多漂亮的衣服，把中國(guó)裝扮的更加繁榮，帶給每個(gè)人幸福和快樂，我還要讓他們把這份溫暖傳遞下去，帶給等多的人溫暖，這樣，社會(huì)就會(huì)少一點(diǎn)紛爭(zhēng)，多一份和諧，世界就會(huì)變得美好和諧。
我要將這份溫暖帶到偏遠(yuǎn)的山區(qū)，帶給那些生活在大山里的孩子們，讓他們能夠吃飽穿暖，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為祖國(guó)的繁榮奉獻(xiàn)力量，共創(chuàng)美好的明天。
我還要將這份溫暖帶到災(zāi)區(qū)，帶給那些家破人亡的受難者，告訴他們，社會(huì)和國(guó)家并沒有遺忘他們，溫暖他們那顆快要冰冷的心，重新喚起他們對(duì)生活的希望，幫助他們能重建家園。
雖然我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有獨(dú)特的判斷力，但我仍不會(huì)放棄努力；雖然我的夢(mèng)里我還很遙遠(yuǎn)，但是我不會(huì)放棄追求。
我知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途很艱難，充滿了艱辛和坎坷，但我堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，就會(huì)有希望；只要有希望，就會(huì)有動(dòng)力；只要有動(dòng)力，我就不會(huì)放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不嘗試，又怎么知道它不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢。畢竟未來(lái)的事誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，何不試一試呢！人生本來(lái)就充滿了挑戰(zhàn)，我愿奮力一搏，只因?yàn)樾闹心且粋�(gè)中國(guó)夢(mèng)。
我已經(jīng)踏上了追夢(mèng)的旅途，你呢，是不是也和我一樣呢！
與夢(mèng)想同行作文5
有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。中華民族五千年的歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā)；為了一個(gè)一成不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫下光榮，我們腳下的這片土地有一個(gè)深沉堅(jiān)韌的夢(mèng)，我們偉大的民族有一個(gè)高潔耀眼的夢(mèng)。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則中國(guó)有夢(mèng)。
因此，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)從你我做起。英國(guó)詩(shī)人丁尼生曾經(jīng)說(shuō)過：“夢(mèng)想只要能持久就能實(shí)現(xiàn)�！迸c其一生碌碌無(wú)為，不如把青春用于奮斗。每個(gè)人在成長(zhǎng)中固然會(huì)遇到迷茫，但只要勇敢面對(duì)，提燈前行，終會(huì)找到出路。誰(shuí)的青春不迷茫，我們都一樣，奮斗一次，別負(fù)了我們的韶光年華。
為響應(yīng)夢(mèng)想的力量，本周我校團(tuán)支部將開展第二屆展現(xiàn)團(tuán)支部風(fēng)采“我與夢(mèng)想同行”大賽和古詩(shī)詞競(jìng)賽。團(tuán)支部風(fēng)采展示是為了讓每個(gè)人提出夢(mèng)想，有夢(mèng)的人生才足夠完美，當(dāng)然要為之奮斗才更重要。青春賦予你責(zé)任與信心去追求生活與夢(mèng)想。生無(wú)所息，夢(mèng)想不棄。欲戴王冠，必承其重，再多那么一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持，忘掉苦痛，最終必定苦盡甘來(lái)。讓我們?cè)谶@次比賽中記住夢(mèng)想，展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。為了弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華民族精神，古詩(shī)詞競(jìng)賽尤為重要，現(xiàn)在盡管是現(xiàn)代社會(huì)，但是很多優(yōu)秀的東西我們?nèi)匀徊豢梢苑艞�，因�(yàn)橹挥卸脗鞒械娜瞬庞懈篮玫奈磥?lái)，讓我們每一個(gè)人展望未來(lái)的同時(shí)不忘過去不忘從歷史深處傳來(lái)的深重的跫音。特此倡議每一個(gè)人積極踴躍的參與本次活動(dòng)。
每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。入夜的寧?kù)o里，擺弄的是傷痕的心，里面裝著掙扎和渴望。醒來(lái)的清晨里，太陽(yáng)再度升起，路還在延伸。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論多累，不敢輸，不倒下，只因心中尚有渴望。
千千萬(wàn)萬(wàn)的我們都開始擁有夢(mèng)想后，中國(guó)才會(huì)有更長(zhǎng)足的發(fā)展，愿我們每個(gè)人以夢(mèng)為馬，奔向星辰大海。
與夢(mèng)想同行作文6
夢(mèng)是一種理想，是一種力量，一種對(duì)遠(yuǎn)方的眺望，而尋夢(mèng)的路是從腳下開始的，從尋常的學(xué)習(xí)生活開始。要給夢(mèng)一個(gè)堅(jiān)實(shí)的支點(diǎn)，否則夢(mèng)想就成了空想，夢(mèng)想就是我們希望的力量。
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，只有有了夢(mèng)想，才會(huì)有奔頭，并朝著自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)。我也有我自己的夢(mèng)想，并且為了這個(gè)夢(mèng)想我不斷的在努力追求圓夢(mèng)。我的夢(mèng)想是做一名老師，小時(shí)候老師在我心中的形象就很高大，有一種尊嚴(yán)感和神圣，我也對(duì)老師格外尊重。所以我要為了我的夢(mèng)想努力讀書，這么多年，我的夢(mèng)想從未改變。但是，有一次，我的夢(mèng)想差一點(diǎn)被澆滅，那是上六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)橛幸欢螘r(shí)間我很貪玩，到快考試的時(shí)候還收不住心，所以考試成績(jī)也是極差，當(dāng)時(shí)我就沮喪極了，以為自己永遠(yuǎn)都是這樣了，夢(mèng)想也永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)了，于是我產(chǎn)生了自卑的心理，不管老師怎么找我談話，我依然很自卑，不會(huì)再相信自己還能考出好成績(jī)，就這樣我的夢(mèng)想就要被淹滅了，媽媽知道了這件事，就找我談話。媽媽說(shuō)：“你忘了自己的夢(mèng)想了么？怎么就考了一次壞成績(jī)就沮喪成這樣了，你不想圓夢(mèng)了么？”我傷心的說(shuō)：“我想么！現(xiàn)在成績(jī)壞成這樣了，還圓什么夢(mèng)！肯定沒有希望了，就這樣吧�！蔽乙詾閶寢寱�(huì)罵我，誰(shuí)知道她很平靜地說(shuō)：“孩子，人都要有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì)有希望，但在這圓夢(mèng)的過程中少不了挫折，你也不能因?yàn)檫@一次小小的挫折而放棄自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在只要你肯改正，希望之火就會(huì)重新點(diǎn)燃�！蔽掖舸舻乜粗鴭寢�，是啊，我不能因?yàn)檫@次小小的失敗放棄自己的夢(mèng)想，我要堅(jiān)持！
從此，我發(fā)奮圖強(qiáng)，努力讀書，終于又趕上了以前的成績(jī)，我特別高興，因?yàn)槲遗α�，我成功了�?/p>
夢(mèng)想與我同行，圓夢(mèng)的路上少不了挫折，但那一點(diǎn)小小的挫折又算什么呢？只要我們肯努力，就一定會(huì)成功，一定會(huì)圓夢(mèng)，我們一定要為夢(mèng)想不懈的努力！
與夢(mèng)想同行作文7
夢(mèng)想即志也，子曰：吾十有五而志于學(xué)�？梢娏⒅镜闹匾�。如果說(shuō)，學(xué)習(xí)是人生的路途，奮斗是行程的方法，堅(jiān)持是人生路上的良藥，那夢(mèng)想必定是人生路上不竭的動(dòng)力和耀眼光輝的指明燈。
每天在打開窗簾的一剎那，浮現(xiàn)的是一縷陽(yáng)光，似乎閃動(dòng)著夢(mèng)想的光輝，預(yù)示著光明正在包圍著夢(mèng)想，我踏著陽(yáng)光與夢(mèng)想同行。當(dāng)那一棵棵高大挺拔的樹，一簇簇怒放而起的鮮花，一朵朵瀟灑浪跡于天空的云彩映入我的眼簾之時(shí)，夢(mèng)想一次次的走進(jìn)，與我同行。
但是，在我內(nèi)心，真正的夢(mèng)想并非是花花草草，失敗是我夢(mèng)想中的另一名字。
學(xué)習(xí)的緊張，失敗卻頻頻光顧。步入初三，時(shí)間告訴我，你已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)失敗了。可是在一次次的失利之后，我還是處在低谷，我扔在低谷中徘徊。每當(dāng)我想起付出與回報(bào)成反比時(shí)，內(nèi)心時(shí)而回味著不甘，但，曙光依舊在前方，那就是夢(mèng)想。她是我奮斗的動(dòng)力，縈繞耳邊的是她，更是心靈的精神支柱。然而，也就正因?yàn)樵谑≈�，我才能清晰地看到我的�?mèng)想。
有人說(shuō)，當(dāng)你走在失敗之時(shí)，你已經(jīng)走上了上坡路了，而在勝利成功路上的人，或許已經(jīng)走下坡路了。不錯(cuò)，在低谷中，我與失敗為伴，清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，由內(nèi)而外的把自己審視思考一番，仿佛脫離了當(dāng)局者，正以旁觀者的眼光犀利的看透自己，正要以新的力量對(duì)夢(mèng)想發(fā)起呼喚和挑戰(zhàn)。
夢(mèng)想與我同行。我雖然并沒有一個(gè)明確的答案，但，我有精神上的向往。在閱讀與思索中放飛自己的夢(mèng)想。那一個(gè)個(gè)從貧民窟里長(zhǎng)大歷練而生的籃球巨星，那一位位起步于車庫(kù)的年青人建立起雄霸天下的硅谷帝國(guó)，那一個(gè)個(gè)赤手空拳打天下的'開國(guó)君主，還有那一個(gè)個(gè)才學(xué)出眾的學(xué)子……興許都是我的夢(mèng)想，但我明白未來(lái)與夢(mèng)想永遠(yuǎn)是未知的，而我所能做到的就是盡我所有，盡我所能，向我的夢(mèng)想發(fā)起追求與沖擊。
夢(mèng)想需要我的努力奮斗，甚至是失敗，但我需要的是以夢(mèng)想為動(dòng)力帶動(dòng)起我人生命運(yùn)的齒輪，以夢(mèng)想的力量帶動(dòng)我的一切去追尋未來(lái)的步伐。
與夢(mèng)想同行作文8
夢(mèng)想，是一個(gè)很美好的事物，它就像黑夜里的北斗星，引領(lǐng)你向前行走;它就像甘甜的泉水，滋潤(rùn)你干枯的心靈;它就像寒冬里的一顆暖陽(yáng)，溫暖你的心房。它是你為之努力的目標(biāo)。
童年和少年是充滿美好理想的時(shí)期。我曾幻想過自己長(zhǎng)大后能成為科學(xué)家、音樂家、藝術(shù)家……現(xiàn)在回想起來(lái)，有許些幼稚和天真，因?yàn)槟切┒际呛苓b不可及的目標(biāo)，也許并不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但也一定要為之而努力，能讓失敗了的自己不感到后悔。
小的時(shí)候，媽媽就讓我去學(xué)吉他，她總說(shuō)懂音樂的女孩將來(lái)到社會(huì)會(huì)是一個(gè)讓人敬佩的。所以，吉他一直是我追求的東西。當(dāng)然，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上總不是那么盡如人意。
當(dāng)年，我?guī)缀趸藥讉�(gè)月的時(shí)間去學(xué)好基本的指法和曲子，可能因?yàn)槲业哪挲g小而造成給自己的承受壓力。媽媽看到我這緊張的樣子都會(huì)忍不住笑話我，我一直不能理解。媽媽總說(shuō)：“你現(xiàn)在那么緊張，未來(lái)的道路會(huì)更坎坷，更會(huì)讓你一時(shí)丟掉信心而半途而廢�！睕]多久，我要代表我們琴行去考級(jí)，在緊張中又帶點(diǎn)興奮，因?yàn)槟鞘菢s幸�？墒谴蠹叶家詾槲視�(huì)旗開得勝，而我卻以失敗告終讓大家失望了。媽媽又認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系啊，誰(shuí)在夢(mèng)想道路上不遇到挫折的呢?只看過程，不管結(jié)果!”
在接下來(lái)的不余兩個(gè)月中，我一直在練習(xí)，也不斷地給自己加油鼓氣。正如人們說(shuō)的“中國(guó)人是有骨氣的�！惫�，在第二次的考級(jí)當(dāng)中，我成功地通過了�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見彩虹呢?”在這段時(shí)間里，我需要感謝我的父母和我的老師，是他們做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不斷地給予我信心和鼓勵(lì)。
自己永遠(yuǎn)是自己的救世主，要為自己而活的精彩，不在被迫的世界里抱怨。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睕]有付出，哪來(lái)的回報(bào)?“一份耕耘，一份收獲”。按照自己的主見去生活，對(duì)自己要有獨(dú)立的思考和內(nèi)心的世界。
活在世上最重要的事情就是活出你自己的特色和滋味，讓自己和他人與眾不同，讓自己的人生過的更加有意義。
夢(mèng)想在我的人生中發(fā)揮的重要的作用。它，在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津;在我失敗后為我加油打氣;在我因取得一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)，提醒我任重道遠(yuǎn)……
我把夢(mèng)想高高掛起，印在心里，放在腦里，與它同行，并肩前行。
與夢(mèng)想同行作文9
夜幕降臨了，夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。
宿舍中學(xué)習(xí)剛告一段落的我，拖著緩慢的腳步移向洗手池，打開了水龍頭。這時(shí)，一個(gè)移動(dòng)的小黑點(diǎn)將我吸引住，我努力睜開惺忪的睡眼，定睛細(xì)視，原來(lái)是一只螞蟻。我于心不忍，關(guān)掉水龍頭，小小的螞蟻沒有被如泉的水沖走，這讓我感到好奇。螞蟻沿著洗手池的水槽邊向上爬，每一步都是一個(gè)慢鏡頭，我俯下身子觀察著，眼睛不自覺地睜大了。螞蟻緩緩地移動(dòng)小身子，嘴巴時(shí)不時(shí)地張開，可愛極了。
“加油，你一定行！”我心里默念道。
這小生命果然爭(zhēng)氣，不知不覺，已經(jīng)爬到了半“山”腰，可又不是那么一帆風(fēng)順，光滑的水槽邊沿沾上了水，螞蟻好像被水滴困住，拼命掙扎，卻無(wú)濟(jì)于事，隨著水滴瞬間滑到了底部，第一次的攀登便以失敗告終。我嘆了一口氣，可那倔強(qiáng)的小生命，不知哪來(lái)的勇氣，又開始攀登這座困難重重的“山”。六條腿穩(wěn)穩(wěn)地踏著路，不足五毫米的身子攀在水槽上，我定睛看著它，產(chǎn)生了憐憫。螞蟻卻信心十足，一分一秒也不停留，時(shí)間在它小小的腳步中定格。我屏住呼吸，看它的每一次邁步，近了，更近了，成功的旗幟在前方揮舞。
“呀，怎么回事�！蔽殷@叫起來(lái)，滿心遺憾�？蓱z的螞蟻再次被小水滴困住，冷冷的風(fēng)吹來(lái)，又把它狠狠地摔到起點(diǎn)。
我伸手想助它一臂之力，可它竟又重新攀登起來(lái)。我的手也停住了。它好像在說(shuō)：“沒事，我自己能行�！币还赡呐饔窟M(jìn)我的心田，是感動(dòng)，也是醒悟。
常人眼中的小螞蟻，是我眼中的大英雄，它倔強(qiáng)，勇敢。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！焙Ｃ魍倪@句名言在小小的螞蟻身上也體現(xiàn)出來(lái)。兩次失敗，終于換來(lái)了成功。小螞蟻身上承載了大大的夢(mèng)想，它渴望成功，堅(jiān)持不懈。挫敗和汗水換來(lái)的成功和笑容是多么令人振奮。螞蟻像得勝的將軍，揮揮它的前肢，似乎在向我招手，我也笑笑。
“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”這首耳熟能詳?shù)母枨端帧坊厥幵谖业哪X海中，我真正領(lǐng)悟到了其中的深刻含義。
在水槽中的這個(gè)小生命，譜寫了屬于它的生命進(jìn)行曲，也陪伴著我，激勵(lì)著我。
與夢(mèng)想同行作文10
每個(gè)人從小到大總會(huì)有一兩個(gè)夢(mèng)想，他們就像你的小伙伴，時(shí)常伴你左右，如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，那么他的生活將會(huì)變得暗淡無(wú)光。
我小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名醫(yī)生，于是我在家就喜歡隨便玩家里人剩下來(lái)的藥，我總是先倒一些熱水到搗藥杯里，然后拿來(lái)各式各樣的藥把它們放到里面，然后把它們搗碎，做一杯顏色發(fā)青的藥湯，為了讓氣味好聞一點(diǎn)。我每次都放好多糖，當(dāng)然，那時(shí)雖然小，但也知道藥是不能亂喝的，于是我便打起了媽媽養(yǎng)的花的主意，我把我調(diào)的藥湯倒進(jìn)了澆花的水壺里，拿起水壺就開始給花澆水，一邊澆水一邊想著，我調(diào)的藥會(huì)不會(huì)像電視里演的那樣把植物變大或變得會(huì)說(shuō)話呢？可是沒想到，沒過幾天，媽媽養(yǎng)的花就死光了，媽媽狠狠的批評(píng)了我，但我還是死性不改。
沒過幾天，就把媽媽的話忘到九霄云外去了，我又開始拿家里剩下的藥來(lái)玩，那天正好我家養(yǎng)的小貓生病了，我就想：上次肯定是因?yàn)榛ㄊ侵参�，而這藥是給動(dòng)物吃的，這次一定可以把小貓治好。我又按上次的方法，把家里的藥，做成了藥湯，這次，我把所有的藥都用光了，因?yàn)槲矣X得藥只要吃得多就會(huì)好的快。我把湯端到小貓身邊，小貓把頭伸過去聞了聞，立刻就走開了，我很奇怪，為什么小貓不喝呢？是，我又想到了一個(gè)好辦法，我把昨天吃剩下的魚給端了出來(lái)，我知道，小貓最愛吃魚了，我把藥湯倒在魚的身上，端著魚就又去找小貓了，小貓好像也聞到了魚的香味兒，還沒等我找它，它自己就來(lái)找我了，小貓開始狼吞虎咽吃起來(lái)，連魚刺也不放過一根，不一會(huì)兒，便都吃光了，吃飽了以后，就去一邊兒睡覺去了，到了下午，我去找小貓玩兒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小貓正躺在哪里，一動(dòng)不動(dòng)，我過去摸摸它，它也一動(dòng)不動(dòng)，它的身體還是涼涼的，我知道，它已經(jīng)被我害死了，我傷心地哭了起來(lái)，小貓從生出來(lái)就是我養(yǎng)大的，他喜歡在我身邊陪我玩，我也喜歡陪他玩，可是現(xiàn)在它死了，媽媽聽到了我的哭聲，走了出來(lái)，看看死了的小貓，又看了看傷心的我，仿佛明白了事情的經(jīng)過，她過來(lái)安慰我說(shuō)：不要再傷心了，我們?nèi)グ研∝埥o埋了吧？我抱起小貓，跟著媽媽去菜地里把小貓埋了。
小時(shí)候那些幼稚的事現(xiàn)在雖不會(huì)再做了，但我這個(gè)夢(mèng)想?yún)s不會(huì)改變，它將代替小貓陪我走完這個(gè)人生。
與夢(mèng)想同行作文11
在黑暗中蘇醒著的，終將獲得更燦爛的生活。
――卡夫卡
很多時(shí)候，我們麻木地為生活而生活，就像魚在黑暗的泥土中度過了干旱的季節(jié)，明天的光明模糊而遙遠(yuǎn)。殊不知正是今天的夢(mèng)想和現(xiàn)時(shí)的努力，才得以換回明天的精彩。
然而雨季終會(huì)如期而至，如醍醐灌頂，催發(fā)蟄伏的我們，要在黑暗的途中保持清醒，為自己編織一個(gè)夢(mèng)想，并對(duì)其精心呵護(hù)。
為了心中的夢(mèng)想，我們開始覺醒，用我們稚嫩的肩膀，去試著反抗命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
每一種迷惘，都會(huì)隨著時(shí)間的風(fēng)輕輕逝去;每一個(gè)孩子，都會(huì)有懵懂的夢(mèng)想;每一個(gè)夢(mèng)想，都有為之努力的步伐。
追夢(mèng)的路途迷茫而又黑暗，坎坷而又狹窄。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挫折，我們既要在黑暗中摸索前進(jìn)，也要在迷茫中找到方向，更要在坎坷的道路上平穩(wěn)邁進(jìn)。因?yàn)樵诔删托闹袎?mèng)想的過程中，并不都是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到些許的挫折、磨難甚至是不幸。對(duì)此，我們要學(xué)會(huì)以平和的心態(tài)去面對(duì)，要有百折不撓的精神，勇往直前，鍥而不舍。
與夢(mèng)想同行，拳王阿里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。阿里憑著他的堅(jiān)持不懈和驚人毅力，站在世界的巔峰。盡管他已經(jīng)精疲力竭，但在精神上，他戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手。這就是他能夠取得最后勝利的根本原因。試想，如果阿里在遇到坎坷和挫折的時(shí)候，畏縮不前，放棄心中的夢(mèng)想，那么會(huì)不會(huì)取得最后的輝煌？答案無(wú)疑是否定的。
與夢(mèng)想同行，宮崎駿學(xué)會(huì)了放棄。早年間，宮崎駿學(xué)漫畫的，一直在模仿當(dāng)時(shí)日本漫畫大家手冢，漸漸意識(shí)到自己很難超越手冢這樣的漫畫家。于是他毅然放棄了漫畫，而選擇了動(dòng)畫。從此以后，他憑借自己的不懈努力，最終成為一代動(dòng)漫大師，為人們所景仰。
與夢(mèng)想同行，堅(jiān)守自己的信念。留一份寂靜，或許能保持一顆清醒的頭腦;持一份寧?kù)o，或許會(huì)給你一次理智的抉擇;存一個(gè)夢(mèng)想，或許都會(huì)激起你心中的動(dòng)力，獲得追求光明的強(qiáng)烈愿望。
與夢(mèng)想同行，覺醒了的我們懂得了堅(jiān)持，懂得了努力，懂得了思考。
當(dāng)你累得抬不起頭時(shí)，當(dāng)你困得睜不開眼睛時(shí)，當(dāng)你為一時(shí)的失敗低頭哀嘆時(shí)，請(qǐng)你抬頭，看看自己的夢(mèng)想。精神的支柱，拼搏的力量，以及勇氣和細(xì)心，這一切，都是為因?yàn)槟贻p的心，為夢(mèng)想而飛翔。
讓我們跟上夢(mèng)想的腳步，與夢(mèng)想同行！
【與夢(mèng)想同行優(yōu)秀作文（精選11篇）】相關(guān)文章：
夢(mèng)想作文3000字：與夢(mèng)想同行08-20
夢(mèng)想，伴我同行作文03-29
關(guān)于與詩(shī)同行的優(yōu)秀作文10-13
與苦難同行的作文【精選】11-12
一路與書同行高考優(yōu)秀作文06-07
與時(shí)間同行作文02-18
與筆同行作文02-24
與孝同行作文01-01
與寬容同行作文05-18
與詩(shī)同行作文精選15篇02-24