夢(mèng)想的色彩作文

時(shí)間：2021-06-10 11:33:26 夢(mèng)想我要投稿

夢(mèng)想的色彩作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的色彩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

夢(mèng)想的色彩作文8篇

夢(mèng)想的色彩作文1

　　夢(mèng)想，飽含著對(duì)生活的憧憬，它有著太陽(yáng)花般燦爛的光彩，有糖果般奇妙的味道，還有著愛(ài)的芬芳和清香。夢(mèng)想，是世上最美好的字眼，它還有著能帶來(lái)奇跡的神奇力量，像一幅希望的畫(huà)卷，渲染著這世上最迷人的顏色，這就是夢(mèng)想的色彩。

　　夢(mèng)想的色彩沒(méi)有界限，它是陽(yáng)光的金黃色，是純潔的白色，是溫馨的粉色……

　　你知道世上不管春夏秋冬，不管白天黑夜都在漂泊的是什么嗎？那就是蒲公英。蒲公英已厭倦漂泊，想停止那永無(wú)休止的旅行，想有個(gè)溫暖舒適的家，體驗(yàn)一下有家的感覺(jué)，那種感覺(jué)很溫暖，很溫暖……蒲公英夢(mèng)想的色彩是溫暖的紅色。

　　鳥(niǎo)兒夢(mèng)想的色彩是綠色。它希望每天在那片茂盛的森林天堂里，綠色發(fā)青的大榕樹(shù)上，和家人伙伴幸福地生活。每天早晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光灑在枝頭，它就會(huì)站在樹(shù)上盡情地歌唱。那歌聲，是世上最?lèi)偠鷦?dòng)聽(tīng)的。不會(huì)有人來(lái)破壞它們的家園，也不會(huì)有人來(lái)捕殺它們，它們每天都會(huì)在天空自由地飛翔。

　　世界上每一條被人養(yǎng)在魚(yú)缸里的小金魚(yú)都可能在想：如果我能跳出魚(yú)缸，到廣闊的大海里去，在五顏六色的珊瑚叢中和我的伙伴無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，快樂(lè)地生活，那該多好啊！到時(shí)，小金魚(yú)會(huì)將它那不會(huì)笑的緊繃著的臉變成燦爛的笑臉。純凈的藍(lán)色，是小金魚(yú)夢(mèng)想的色彩。

　　當(dāng)金色的陽(yáng)光灑滿世界的每個(gè)角落，當(dāng)夢(mèng)想的鮮花開(kāi)滿大地。我夢(mèng)想著從永遠(yuǎn)也背不完，晦澀難懂的課文里的，從永遠(yuǎn)也算不完的算術(shù)題中跳出來(lái)，坐在柔軟的、翠綠的草坪中間，扔掉那顏色黑黑的、乏味的鋼筆，端起五彩的顏料盤(pán)，勾畫(huà)出春雨后羽翼潔白的和平鴿飛過(guò)的那道絢麗彩虹。勾畫(huà)出田野里一大片一大片的向日葵迎著陽(yáng)光咧著嘴笑啊笑，畫(huà)中的世界是世上最陽(yáng)光的地方，可以照亮所有的黑暗。我還會(huì)畫(huà)出像是從夜空墜落下來(lái)的熒火蟲(chóng)在森林中的飛舞。我夢(mèng)想的色彩，是五彩的彩色。

　　夢(mèng)想，是心中永不破滅的希望，夢(mèng)想的色彩是五彩斑斕的。無(wú)論夢(mèng)想有多高，有多遠(yuǎn)，我們都會(huì)追著夢(mèng)想奔跑，直到人生的終點(diǎn)。那時(shí)，無(wú)論夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想的色彩都將變成最美、最亮麗的色彩。

夢(mèng)想的色彩作文2

　　“夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的*望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有它的人最偉大的財(cái)富�！痹腥诉@樣子形容夢(mèng)想。

　　每個(gè)人的一生中，總會(huì)有幾自己的個(gè)夢(mèng)想，它是會(huì)變化的，它們絢麗多姿，五彩繽紛。當(dāng)這些夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，它們的散發(fā)的光只有我們自己可以看見(jiàn)，但是通過(guò)不懈的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后它的真正的光芒才是光彩照人。

　　我認(rèn)為夢(mèng)想是白色的，是天真純潔的，好像白雪飄飄。大概是幼兒園的時(shí)候，我曾夢(mèng)想著當(dāng)一名舉世聞名的畫(huà)家，那時(shí)還小，不懂成為畫(huà)家的艱辛，但就是全心全意地?zé)釔?ài)。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，每天放學(xué)回家，我第一件做的事情就是拿出紙和筆畫(huà)畫(huà)。

　　該吃晚飯了，媽媽叫我吃晚飯，我常常當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續(xù)埋頭畫(huà)。吃完飯，我依舊繼續(xù)畫(huà)，有時(shí)甚至到十點(diǎn)多還不肯睡覺(jué)，我已經(jīng)不知疲憊，仿佛已經(jīng)是一個(gè)功成名就的畫(huà)家，那么全心投入。要問(wèn)我如何堅(jiān)持下來(lái)，我想大概就是每個(gè)人對(duì)于我的新畫(huà)作的贊揚(yáng)，那時(shí)我心頭總是有那么點(diǎn)小激動(dòng)，下定決心畫(huà)下去。這是我第一個(gè)夢(mèng)想。

　　慢慢地，畫(huà)畫(huà)隨著我的年齡從我生活中淡去……

　　我認(rèn)為夢(mèng)想是是藍(lán)色的，是為了其他人，好像蔚藍(lán)的天空。剛上小學(xué)的時(shí)候，看了一部紀(jì)錄片：在干旱地區(qū)，人們非常缺水，下雨對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是奢侈中的奢侈。再看城市的人，毫不顧忌的浪費(fèi)水，仿佛水來(lái)之不盡。于是我夢(mèng)想著能有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，能制造出一種機(jī)器，把不能飲用的水轉(zhuǎn)化為可飲用的水，為缺水的人創(chuàng)造生機(jī)。

　　我認(rèn)為夢(mèng)想是金色的，像金子一樣熠熠發(fā)光。上了高年級(jí)，我開(kāi)始看更多的書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么之物理》這本書(shū)就在我的心中埋下的夢(mèng)想種子的萌芽。這本書(shū)就是講的是生活中很平常的物理現(xiàn)象為什么會(huì)發(fā)生，這引起了我的思考，也勾起了我的興趣�？戳诉@本書(shū)，我知道了為什么在騎自行車(chē)的時(shí)候自行車(chē)不會(huì)倒下、我知道了鋼筆的工作原理、我知道了閃電是如何形成的……想象著眼前正有空氣原子在跳舞，體驗(yàn)到光每秒三十萬(wàn)千米的速度，感受到物體的振動(dòng)，這一切的自然現(xiàn)象總是這么神奇，令我陷入沉思，慢慢地我夢(mèng)想著成為一位物理學(xué)家。

　　我手上開(kāi)始拿著又大又厚的物理著作，《時(shí)間簡(jiǎn)史》《相對(duì)論》等名著成了我的“目標(biāo)”，我慢慢有了物理學(xué)家的樣子，有自己的想法，自己研究，而不是一昧地相信其他人的說(shuō)法。

　　夢(mèng)想是隨著年齡變化的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心卻始終不變。

　　年齡變了，夢(mèng)想變了，每一個(gè)小的夢(mèng)想就像一塊五彩繽紛鵝卵石，為我們通向成功鋪出的靚麗的道路。

夢(mèng)想的色彩作文3

　　時(shí)間，準(zhǔn)備好，我要和你賽跑！—題記

　　這是十三歲的我像只桀驁不馴的小鹿對(duì)天空說(shuō)的一句話，在那時(shí)的我看來(lái)，夢(mèng)是紅色的，是一團(tuán)熊熊烈火，燃

　　燒著我心中那份按奈住的激情，時(shí)不時(shí)的心中的熱氣球就會(huì)被烤炸，小宇宙也頓時(shí)被沸騰，無(wú)拘無(wú)束的放縱自己為青春一搏，在我看來(lái)，一切都不算什么。那時(shí)的心就像一座活火山，不知什么時(shí)候巖漿就會(huì)噴發(fā)出來(lái)，心中的熱血仿佛永遠(yuǎn)都噴不完，身上好像有使不完的勁兒，自己那雙夢(mèng)想之翼不用引擎，就能自動(dòng)飛起來(lái)，那是夢(mèng)想看起來(lái)一伸手就能碰到，不怕遍體鱗傷摔倒站起來(lái)繼續(xù)往前拼，我感覺(jué)自己好像已經(jīng)熟練的駕馭了自己的人生，懵懂的花季是敢愛(ài)敢拼的`，那是真正體會(huì)到了什么是〝膽大包天〞，天又能奈我?guī)缀螢榱藟?mèng)想我敢放手一搏！

　　時(shí)間漸漸吞噬著風(fēng)箏的線。在那段崎嶇不平的記憶里，我感到夢(mèng)想是粉色的，充滿著夢(mèng)幻的色彩，它好像是一座迷人的金碧輝煌的宮殿，牽連著無(wú)數(shù)少女對(duì)未來(lái)的美好期盼。夢(mèng)是一座建造在寒冬里荒野上的小屋，使在人生之途迷失自我的人們冰冷的心在靠近小屋時(shí)頓時(shí)感到溫暖，他會(huì)閃耀出明晰的火光，使人重新尋找人生的方向，使起對(duì)未來(lái)復(fù)活的堅(jiān)定信念，夢(mèng)是擁有所有美好事物的幸福海綿，柔軟而又舒適，它是承載希望的快樂(lè)秋千，歡快而又坦然。夢(mèng)想的色彩對(duì)于剛踏進(jìn)青春期的我來(lái)說(shuō)是安徒生的童話，寧?kù)o還帶有少許的青澀﹔是神筆的馬良，對(duì)于幸福有些膽卻卻非常執(zhí)著。在那個(gè)追夢(mèng)的年代里，我癡癡的為自己的夢(mèng)幻畫(huà)著最美的輪廓，憧憬著每一個(gè)與夢(mèng)漫舞的時(shí)刻。

　　風(fēng)又將生命之書(shū)吹去一頁(yè)，那遺忘幸福的季節(jié)已經(jīng)降臨，我靜靜地描繪著這一年紫色的夢(mèng)。青色的粉已經(jīng)褪去，這時(shí)的我多了幾分成熟，幾分淡然，傲慢的

　　紅已被抹滅，年齡給予了我多一些的沉穩(wěn)，多一些的自謙，靜謐而又淡雅的紫色，像薰衣草染過(guò)的世界。這時(shí)的我學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了默默付出，對(duì)于人生的方向也變得更加堅(jiān)定。少了幾分自負(fù)，多了幾分自信。充滿信念的季節(jié)，我更加堅(jiān)定的向夢(mèng)想出發(fā)，紫色是追夢(mèng)的顏色，我愛(ài)夢(mèng)想的紫色，它是我的腳步更堅(jiān)定，沉穩(wěn)的向成功走去。這略帶幽香的季節(jié)，彌漫著久違的幸福，是拼搏許久的心有了一片寧?kù)o的棲息地，身心悵然

　　夢(mèng)想被時(shí)光賦予不同的色彩，渲染著青春的燃料，用心靈勾勒出迷人的線條，沉沉的夢(mèng)想象著自己美好的未來(lái)，又見(jiàn)，為夢(mèng)拼搏的季節(jié)里那魔幻的色彩﹔又念，為色彩調(diào)和的染料盒里那不遠(yuǎn)的未來(lái)！

夢(mèng)想的色彩作文4

　　從懵懂記事到漸入暮年，人的一生從未離開(kāi)過(guò)夢(mèng)想。小時(shí)候，夢(mèng)想每天都有好吃的；上了學(xué)，夢(mèng)想能擁有那些擺在商店櫥窗里的洋娃娃；現(xiàn)在，還夢(mèng)想沒(méi)有那些如小山般高的作業(yè)；夢(mèng)想學(xué)校能經(jīng)常組織學(xué)生參觀博物館，去郊外野炊……

　　大千世界，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想？“沒(méi)有夢(mèng)想的人，是靈魂空虛的人”。在這個(gè)世界上，人們無(wú)一不在追逐著自己的夢(mèng)想。我們，就在這點(diǎn)滴夢(mèng)想中，在逐夢(mèng)的過(guò)程中成長(zhǎng)。

　　夢(mèng)想，是美好的，是充滿期望的。它可以是綠草如茵、鮮花盛開(kāi)、四季常青的和平世界；可以是細(xì)雨如煙、杏花紛落、恍若夢(mèng)中的江南水鄉(xiāng)；可以是妙語(yǔ)連珠、韻味悠長(zhǎng)的華美詩(shī)篇；可以是如泣如訴、令人心醉的凄美樂(lè)章。小時(shí)候天天吃好東西的稚嫩夢(mèng)想，是白色的，純凈，不帶任何雜質(zhì)，像極了那時(shí)心思單純的我們。初入學(xué)時(shí)的夢(mèng)想是粉色的，溫馨而甜蜜，是每個(gè)女孩子都做過(guò)的有關(guān)公主的夢(mèng)�，F(xiàn)在的夢(mèng)想是藍(lán)色的，安詳、寧?kù)o、爽朗、是天空特有的顏色。在閑暇之余，揉揉酸漲的眼睛，藍(lán)色將你的疲憊一掃而空。輕松、暢快、渾渾的雙眸，也和那澄澈的天空一樣明亮潔凈了。

　　如今，我夢(mèng)想長(zhǎng)大以后當(dāng)一名作家，用我的筆寫(xiě)遍全世界，用我的文字征服全人類(lèi)。我喜歡看書(shū)，也喜歡寫(xiě)作，它們就像陽(yáng)光和空氣，是我生命中的一部分。我想，這個(gè)夢(mèng)想應(yīng)該是多彩的吧！就像我們繽紛的未來(lái)。我知道它很遙遠(yuǎn)，也清楚實(shí)現(xiàn)它的難度。但至少，我從未放棄過(guò)希望，從未遺失過(guò)夢(mèng)想——這就足夠了�！白分馃o(wú)悔”。不論夢(mèng)想多高多遠(yuǎn)，我們都會(huì)追著夢(mèng)跑，直至人生的終點(diǎn)。一年級(jí)時(shí)的我們，有哪個(gè)不是夢(mèng)想當(dāng)上科學(xué)家的？但最終又有多少人能夠真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？夢(mèng)想如天上的星星，看得見(jiàn)，摸不著。但是。這夢(mèng)想?yún)s又如人生的引擎，激勵(lì)人們前進(jìn)，駛向多姿多彩的、成功的天空。

　　人生，是一列轟鳴的列車(chē)，而夢(mèng)想，便是這路過(guò)的風(fēng)景。綠色象征著充滿希望的夢(mèng)想，它是環(huán)保的、健康的；紅色象征著滿懷激情的夢(mèng)想，它是活潑的、上進(jìn)的；碧藍(lán)象征著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，它是深遂的、智慧的；金黃象征著燦爛的夢(mèng)想，它如初生的太陽(yáng)，給人一種朝氣磅礴，陽(yáng)光向上的感覺(jué)。這就是夢(mèng)想，它經(jīng)繽紛的姿態(tài)感動(dòng)著我，吸引著我，給予我巨大的動(dòng)力，滋潤(rùn)我干涸的心田。

　　青春的道路上，人生的列車(chē)呼嘯而過(guò)。而我，卻記住了一句話：有了夢(mèng)想就去追。夢(mèng)想的色彩那樣多姿，那樣明媚，它召喚著我，奔向夢(mèng)的終點(diǎn)。

夢(mèng)想的色彩作文5

　　太陽(yáng)輕輕用手畫(huà)出朝霞的身影，緋紅中，漸變的色彩惟妙惟肖。漫山遍野的綠色涂滿了房屋、樹(shù)林，爬山虎安靜地依偎在潔白的墻壁上。我穿著綠色的印花小裙，奔跑在小徑中，任憑風(fēng)叨撓著發(fā)絲……油然而生的驚嘆，化為一陣陣的激動(dòng)與好奇。一股熱流席卷而來(lái)，俄羅斯館的奇特的想象，讓我在贊嘆中構(gòu)想未來(lái)的顏色——這里的一切，讓我在激動(dòng)中忘卻了時(shí)間，“綠色中的世界，世界中的綠色”已融為一體，那種顏色已不再刺眼，那種詞句雖然沒(méi)有華麗的字符，但是卻令人感到舒心，這，不就是我們憧憬的生活與理想嗎？

　　嫩翠欲滴的小草在風(fēng)中自由舞蹈。遠(yuǎn)處，郁郁蔥蔥的樹(shù)木下怒放的花朵燦爛嬌艷，它們含蓄又熱情，楚楚動(dòng)人的模樣讓人心曠神怡。藏在綠葉中的汽車(chē)與眼前的景色構(gòu)成立體的畫(huà)卷——有林中的清新，溪水中的自然。在浪漫的燈光下，眼神柔和了，這一刻，似乎都返璞歸真了……漫步在這種小徑上，只有時(shí)間從手中輕輕滑過(guò)，心中駐足癡望的只有奔放的花朵和綠色的縈繞。我在夢(mèng)想中自由穿梭——漫步在綠樹(shù)成蔭的小徑上，碧空、朝陽(yáng)在這刻嬉戲談笑。沒(méi)有生活的快節(jié)奏，只有大自然的氣息與激情。綠樹(shù)用寬厚舒心的雙臂擁抱著大地，野花毫無(wú)顧忌地生長(zhǎng)，一切都是那么自然，那么和諧。和藹的老太太，臉上有力的皺紋已蓋過(guò)年齡的界限，她笑呵呵地迎接坐著太陽(yáng)能車(chē)的兒子回家，家在綠的院落中，石桌上已放好了院中桂花做成的桂花糕。一家人品嘗著自然賜予的美味佳肴，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒關(guān)于綠的啼叫，享受著天倫之樂(lè)。

　　當(dāng)太陽(yáng)掛在天空，繁華的都市不再有喧囂的場(chǎng)面，一切都定格成為了寧?kù)o。道路旁，陽(yáng)光灑落在葉子中，透出縷縷金燦燦的光束，環(huán)保機(jī)器人在馬不停蹄的工作，太陽(yáng)能汽車(chē)在高速奔馳。夕陽(yáng)西下，放學(xué)的孩子結(jié)伴回家，是什么讓孩子們駐足？一些廢棄的紙片，那群孩子毫不猶豫地彎腰撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，孩子們俏皮的臉上露出了綠色的微笑。純潔，可愛(ài)，重臨心頭。夕陽(yáng)的倒影多么柔美，夕陽(yáng)下的孩子多么陽(yáng)光，畫(huà)一般的倒影帶著一絲亮光，看著她們從近到遠(yuǎn)變成縮影……那稚嫩的背影化作綠的寫(xiě)實(shí)，烙印在綠色的墻板上。

　　月，溫和柔美，銀黃色的身影灑落在樹(shù)叢中的松鼠上，松鼠漂亮的臉孔襯托著帽纓形的大尾巴，歡快地在樹(shù)叢中跳躍。在柔和的白色風(fēng)能燈下，人們談笑風(fēng)生，笑聲與綠色完美結(jié)合�！凰查g，逃離了舊城市，在新生活中享受自然。汽車(chē)已成為過(guò)去，太多的太陽(yáng)能車(chē)成為夢(mèng)的行駛工具。

　　清晨，薄霧擁著大地，風(fēng)中含著露珠，鳥(niǎo)群在露水中嗚叫，喚起的不只是薄霧中的縷縷金黃，也意味著另一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)始——爬山虎還是那么綠，空氣中的風(fēng)還是那么頑皮。

　　夢(mèng)想中我奔跑著，呼嘯的風(fēng)在耳邊掠過(guò)，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬觸碰著明天的朝陽(yáng)。這種夢(mèng)想，是虛幻中的真實(shí)，是真實(shí)中的虛幻。我夢(mèng)想的色彩永遠(yuǎn)是心中難以言表的精神、智慧和追求。

夢(mèng)想的色彩作文6

　　整整一天的學(xué)習(xí)之后，我實(shí)在是太累了，迷迷糊糊就睡著了……

　　我在夢(mèng)中游蕩，隱隱約約看見(jiàn)兩個(gè)“綠人”走過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那兩個(gè)“綠人”就把我?guī)У搅艘粋€(gè)神秘的地方。那兩個(gè)“綠人”的樣子真是古怪，可怕，趁他們不注意，我偷偷用“人體分析儀”查看了一下，他們?cè)瓉?lái)是“鐵樹(shù)”和“吊蘭”。我松了一口氣，心想，也許是他們帶我來(lái)玩的吧！可看他們倆個(gè)板著臉，一言不發(fā)的樣子，我仍有些膽怯，我偷窺了一下周?chē)沫h(huán)境，禁不住失聲大哭起來(lái)。

　　原來(lái)，身邊就如人間仙境一般，到處是樹(shù)林，綠得簡(jiǎn)直無(wú)法形容，到處是鮮花，五顏六色，比“萬(wàn)花筒”還要漂亮，到處都是綠茸茸的小草……我吃了一驚！

　　我正迷戀于這美麗的景色時(shí)，“綠人”忽然把我抬了起來(lái)，我膽怯地問(wèn)：“你們要抬我去哪里呀？”兩個(gè)沉默的“綠人”異口同聲地說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了。”

　　在抬我的路上，我呼吸著清新的空氣，路邊有清澈見(jiàn)底的小溪，還有氣勢(shì)壯觀的瀑布呢！我偷偷使用了我的“地質(zhì)查看儀”，“地質(zhì)查看儀”還算厲害，顯示出了信息�？墒�，只寫(xiě)出“綠色天使的神秘地盤(pán)”，就沒(méi)字了。我會(huì)被帶到哪兒去呢？只好聽(tīng)天由命了。

　　過(guò)了好一陣子，才到了一座綠色的環(huán)保磚蓋成的大廈前，大廈入口掛著五個(gè)大字：綠色審判廳。我被“綠人”帶進(jìn)大廳，接著，又有兩個(gè)強(qiáng)壯的“松樹(shù)小伙子”把我綁了起來(lái)，將我押到了被告席上。大廳的左右墻壁上寫(xiě)著幾個(gè)大字：綠化環(huán)保、人人有責(zé)。

　　審判長(zhǎng)來(lái)了，他同樣古怪，像人不是人，像動(dòng)物又不像動(dòng)物。他說(shuō)了一句話，但是我聽(tīng)不懂，只好用“超時(shí)空多語(yǔ)轉(zhuǎn)換器”查看，上面顯示，“大家好，我就是綠色天使。”原來(lái)，他就是“綠色天使”呀！我又看見(jiàn)周?chē)S多的植物人，有“柳樹(shù)姑娘”，有“松樹(shù)小子”，有“槐樹(shù)爺爺”等等，他們?cè)凇熬G色天使”宣布開(kāi)庭之后，不約而同地大喊起來(lái)：“綠色天使，加油！綠色天使，嚴(yán)懲人類(lèi)！”

　　我想逃，可看看四周，戒備森嚴(yán)，我怎么逃得掉呀！別忘了我身上還捆著藤條呢！

　　“綠色天使”發(fā)話了。他說(shuō)：“先叫植物人和別的資源說(shuō)一下吧！把你們想說(shuō)的全部說(shuō)出來(lái)，不用怕，不用壓在心里了�！�

　　頓時(shí)，下面一陣七嘴八舌的亂嚷，“柳樹(shù)姑娘”說(shuō)：“我可真倒霉，春天到了，我本來(lái)是那么快樂(lè)瀟灑，棕色的枝條發(fā)出了嫩綠的新芽，我展開(kāi)了那綠色而美麗的長(zhǎng)發(fā)，可是，許多孩子把我的長(zhǎng)發(fā)大把地折了下來(lái)，用它們來(lái)編織各式各樣的玩物，我?guī)缀踝兂闪硕d頂。”

　　“松樹(shù)小伙子”接著發(fā)話了：“大家別以為我強(qiáng)壯就不受人欺負(fù)了，我本來(lái)是可以長(zhǎng)成大松樹(shù)的，可是有那么一些人把我剪得奇形怪狀的，什么都像，就是不像松樹(shù)。我恨死他們了！”

　　“槐樹(shù)爺爺”的話可真是意味深長(zhǎng)！說(shuō)完一大堆實(shí)例后，又說(shuō)名人名言、哲理，害得我頭痛欲裂地深思老半天呢！

　　……

　　還沒(méi)等我說(shuō)話，“綠色天使”就作出判決了：因?yàn)槿祟?lèi)浪費(fèi)資源，污染、破壞自然環(huán)境……判處人類(lèi)100年有期徒刑。“綠色天使”剛宣判完，我就被帶往了監(jiān)獄。

夢(mèng)想的色彩作文7

　　我，是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。夢(mèng)想就如同開(kāi)在心中的一朵七色花，她多彩而又絢爛。

　　很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是白色的。

　　每到冬天，外婆就不能伸手干活了，不能洗衣，不能洗菜，也不能抱我。因?yàn)橥馄诺昧孙L(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，關(guān)節(jié)又腫又痛。那時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“長(zhǎng)大了要當(dāng)什么？”我毫不猶豫地回答：“當(dāng)醫(yī)生！給外婆治�。　蓖馄艠�(lè)得瞇起了眼，媽媽樂(lè)得抱起我親了又親。于是每次家人掛鹽水用過(guò)的滴管，就成了我的玩具，爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)€有洋娃娃都成了我的“病號(hào)”。后來(lái)，我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己穿著白大褂成了美麗的白衣天使。

　　上學(xué)了，我的夢(mèng)想變成了紅色。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們多了一位英語(yǔ)老師——Miss hu。她個(gè)子不高，柔順的披肩發(fā)，總喜歡穿漂亮的紅裙子，臉上還時(shí)常掛著微笑。胡老師上的英語(yǔ)課可有趣啦！唱歌、畫(huà)畫(huà)、猜謎語(yǔ)、做游戲，她就像一位魔術(shù)師，變著變著，就讓英語(yǔ)單詞住進(jìn)了我們每個(gè)學(xué)生的心里。就連那些調(diào)皮搗蛋不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，在英語(yǔ)課上也變得生龍活虎，仿佛換了個(gè)人似的。在一次班隊(duì)課上，老師讓我們談理想。我思索良久，在紙上毅然地寫(xiě)上“長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)英語(yǔ)老師！”。呵呵呵，從那以后，家里的客廳就成了我的教室，爸爸媽媽、爺爺奶奶、同學(xué)伙伴又都變成了我的學(xué)生。我一手拿書(shū)，一手拿教鞭，這兒指指，那兒點(diǎn)點(diǎn)，用輕松幽默的語(yǔ)言流利地上著英語(yǔ)課，還不忘給表現(xiàn)好的“學(xué)生”發(fā)個(gè)紅五星，哈哈！我還真有成就感！

　　現(xiàn)在，我的夢(mèng)想又變成了藍(lán)色。

　　前不久，我在課外讀到了一篇文章《人類(lèi)的秘密倉(cāng)庫(kù)》。它告訴我們海洋的面積占地球總面積的2/3；深海里蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的植物、動(dòng)物、礦產(chǎn)資源。而人類(lèi)對(duì)海洋的探索只是冰山一角。我在新聞里聽(tīng)到，富得“流油”的迪拜油價(jià)每升只要3元多，因?yàn)樗麄儑?guó)家盛產(chǎn)石油。我想咱們中國(guó)有那么多人開(kāi)汽車(chē)，那得進(jìn)口多少石油��！要是我們能找到藏在深海的石油寶藏，那該多好啊！于是，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想：成為一名征服海洋的勇士！

　　…………

　　“心若在，夢(mèng)就在！”從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間，加緊學(xué)習(xí)，打磨一把知識(shí)的金鑰匙，長(zhǎng)大去開(kāi)啟我的夢(mèng)想之門(mén)！

夢(mèng)想的色彩作文8

　　太陽(yáng)輕輕用手畫(huà)出朝霞的身影，緋紅中，漸變的色彩惟妙惟肖。漫山遍野的綠色涂滿了房屋、樹(shù)林，爬山虎安靜地依偎在清白的墻壁上。我穿著綠色的印花小裙，奔跑在小徑中，任憑風(fēng)拂撓著發(fā)絲……油然而生的驚嘆，化為一陣陣的激動(dòng)與好奇。一股熱流席卷而來(lái)，俄羅斯館的奇特的想象，讓我在贊嘆中構(gòu)想未來(lái)的顏色——這里的一切，讓我在激動(dòng)中忘卻了時(shí)間，“綠色中的世界，世界中的綠色”已融為一體，那種顏色已不再刺眼，那種詞句雖然沒(méi)有華麗的字符，但是卻令人感到舒心，這，不就是我們憧憬的生活嗎？

　　嫩翠欲滴的小草在風(fēng)中自由地舞蹈。遠(yuǎn)處，郁郁蔥蔥的樹(shù)木下怒放的花朵燦爛嬌艷，它們含蓄又熱情，楚楚動(dòng)人的模樣讓人心曠神怡。藏在綠葉中的汽車(chē)與眼前的景色構(gòu)成立體的畫(huà)卷——有林中的清新，溪水中的自然。在浪漫的燈光下，眼神柔和了，這一刻，一切似乎都返璞歸真了……漫步在這種小徑上，只有時(shí)間從手中輕輕滑過(guò)，心中駐足癡望的只有奔放的花朵和綠色的縈繞。

　　我在夢(mèng)想中自由穿梭——漫步在綠樹(shù)成蔭的小徑上，碧空、朝陽(yáng)在此刻嬉戲談笑。沒(méi)有生活的快節(jié)奏，只有大自然的氣息與激情。綠樹(shù)用寬厚舒展的雙臂擁抱著大地，野花毫無(wú)顧忌地生長(zhǎng)著，一切都是那么自然，那么和諧，和藹的老太太，她臉上有力的皺紋已蓋過(guò)年齡的界限，她笑呵呵地迎接坐著太陽(yáng)能車(chē)的兒子回家，家在綠色的院落中，石桌上已放好了院中桂花做成的桂花糕。一家人品嘗著自然賜予的美味佳肴，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒關(guān)于綠的啼叫，享受著天倫之樂(lè)。

　　當(dāng)太陽(yáng)掛在天空，繁華的都市不再有喧囂的場(chǎng)面，一切都定格成為了寧?kù)o。道路旁，陽(yáng)光灑落在葉子中，透出一縷縷金燦燦的光束，環(huán)保機(jī)器人在馬不停蹄韻工作，太陽(yáng)能汽車(chē)在高速奔馳。夕陽(yáng)西下，放學(xué)的孩子們結(jié)伴回家，是什么讓孩子們駐足？看到一些廢棄的紙片，那群孩子毫不猶豫地彎腰撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，孩子們俏皮的臉上露出了綠色的微笑。純潔，可愛(ài)，重臨心頭。夕陽(yáng)的倒影多么柔美，夕陽(yáng)下的孩子多么陽(yáng)光，畫(huà)一般的倒影帶著一絲亮光，看著她們從近到遠(yuǎn)變成縮影……那稚嫩的背影化作綠的寫(xiě)實(shí)，烙印在綠色的墻板上。

　　月，溫和柔美，銀黃色的身影灑落在樹(shù)叢中的松鼠身上，松鼠漂亮的臉孑L襯托著帽纓形的大尾巴，歡快地在樹(shù)叢中跳躍。在柔和的白色風(fēng)能燈下，人們談笑風(fēng)生，笑聲與綠色在這一刻完美結(jié)合�！凰查g，逃離了舊城市，在新生活中享受自然。汽車(chē)已成為過(guò)去，普及的太陽(yáng)能車(chē)成為夢(mèng)的行駛工具。

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