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夢想的痕跡作文

時間:2021-06-17 18:57:44 夢想 我要投稿

夢想的痕跡作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的夢想的痕跡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夢想的痕跡作文

夢想的痕跡作文1

  那天,是搬家的日子,我即將離開我從小生活到大的地方,離開那棟樓——我兒時至今的樂園。

  爸爸,媽媽歡天喜地地不停忙著收拾東西,一件件地搬上列車,而我的心里卻被依依不舍的情感溢滿了。屋里的東西被一件件搬走,空蕩蕩地。我緩緩的在屋里屋外走著,想再看看這棟陪我成長的大樓。

  我走到了走廊上,向樓梯口上那一大片本來是雪白的墻上望去,那上面有我兒時的杰作,一幅幅色彩斑斕的“壁畫”。不知是管理員懶惰還是怕弄干凈了又會被我重新“糟!保@幅畫依然安然無恙的留在了大樓上,成為一道亮麗的風景線。那幅畫是我一心想當個大畫家的時候一氣呵成的。看!那火紅火紅的太陽,翠綠翠綠的小草,清清的小河,還有那咧著嘴笑的我。我會心的笑了,兒時的童稚啊,永遠是一溪清澈見底的河流,那里面流動的,只有純真和夢想。

  我繼續(xù)往前走,前面是一盆我精心栽種過的盆栽,而現(xiàn)在眼前只有一堆黃土了。

  只能怪我自以為是。當時在電視上看見人家修剪盆栽,于是也傻傻的模仿起來。左一刀,右一刀,就把我可憐的花兒草兒們折磨得不像樣了。我蹲下去,捧起一把黃土,將鼻子貼上去,一股泥土的味道沁入我的心脾,我在心里默念著:再見了,我的盆栽……

  一聲呼喚在我耳邊響起,是媽媽在催我走了。我緩緩的站起來,走向樓下。大門前,幾道淺淺的痕跡映入我的眼簾。這是每個孩子都做過的事,是我成長的痕跡,我走上前去,最高的一道痕跡也只是到我的肩部。從小就夢想著快快長高,后來卻忘記了這件事。我找來一支筆,鄭重其事的在大門上再留下了我的身高痕跡。

  媽媽又在叫我了。我轉身跑離了大樓,眼窩里竟是濕的。再見了,大樓。再見了,這個刻滿我夢想的痕跡的地方。

夢想的痕跡作文2

  那天,是椒家的日子,我即將離開我從小到大生長的地方,離開那棟樓——我兒時的樂因。

  爸爸媽媽在歡天喜地地不停地忙著收拾東西一件件地椒上貨車。我的心里卻被依依不舍的情感滋滿了。及里的東西被一件件地椒走,空蕩蕩的。我緩緩地在及里崖外走著,想再肴肴這棟陪著我成長的大樓。

  我走到了走廊上,向樓梯口上那一大片本來是貢白的琦上望去。那上面有我兒時的杰作一格格色彩斑斕的“壁昌’,。不知是管理員徽情還是怕弄干凈了又會被我重街“柑踢”,這福畫安然無恙地留在了大樓上,成為一道“美麗”的風景線。那幅畫是在我一心想當個畫家的時候,一氣呵成的。肴!那火紅火紅的太陽,革綠早綠的小樹,清清的小河。還有那咧看嘴大笑的我!我會心地笑了,兒時的童稚啊,永遠是一澳清流,洗凈塵世的煩悶。

  我繼續(xù)向前走,前面有一盆盆我精心栽種的盆景,現(xiàn)在卻成了一堆黃土。這只能怪我自以為尾,當時在電視上看見了人家修剪盆景,于是也俊俊地模仿了起來,左一刀右一刀,就把我可憐的'花兒草兒們都折磨得不成樣子了。我礴下去,捧起一拓黃土,將葬于湊上去,一股泥土的清香沁入了我的心脾,我在心里雙念:再見了……

  一聲呼喚在我耳邊響起,是媽媽催促我走了。我緩緩兄站起來,走向樓下。來到大門前,我發(fā)現(xiàn)了大門上幾道淺淺的戒進。這是每一個孩于都做過的事,是我成長的痕迷,我走上前去,最高的一道痕也只是到我的肩郡了。從小夢想若快快長高,后來卻忘了這件事。我找來一支筆,鄭重其事地在大門上留下了我的身高。

  媽媽又在叫我了,我轉身地離了大樓,眼窩里竟覺得泣沮的。再見了,大樓,再見了,這個刻滿了我夢想痕跡的地方!

夢想的痕跡作文3

  強者都是訓練出來的。每當我看見墻上的獎狀,總會想起以前那十幾張獎狀,都在訴說著努力奮斗的過程,從起點開始,我們就奔跑,跑向美好的未來,那每一張獎狀都有一個故事。

  就是現(xiàn)在的一等獎就有不斷的努力,都是每天早起晚睡拼搏出來的成果。我想要走出大山,走進繁華的都市,只有跳過一個又一個坎坷,勝過一個又一個困難,只有飽經(jīng)風霜久經(jīng)沙場,有足夠能力才能面對這一切。一個舞者能夠跳出優(yōu)美的舞蹈,就是在一次又一次的練習中練習出來的;一名歌手能夠創(chuàng)造出美妙的歌曲,就是出自于背后,默默努力創(chuàng)新;同樣我們的美好生活也是拼搏出來的。那些金碧輝煌的獎只是路上的里程碑,請記。何覀兪浅燥堥L大的,也是讀書長大的。

  青少年也是拼命奔跑著,我覺得那些絆腳石就是掛在強者身上的獎狀,因為它記錄了我們走過絆腳石的經(jīng)歷。那些獎不大耀眼,他們身上的痕跡都是我們一路披荊斬棘走過來的。海倫·凱勒失明又失聰,生活打擊對她如此的大,可她卻在逆境中堅強的活了過來,笑看人生。在一片黑暗中沒有聲音,可是還有觸覺。就是這樣,在莎莉文老師的指導下,她開始認識了文字,病魔也摧毀不了她的意志,這是一種怎樣的精神呢?奔跑著不斷努力,這些跑過的痕跡就敘述了一個又一個的故事。貝多芬失聰,卻完成了聞名世界的音樂作品。這部作品也完成了貝多芬努力奮斗拼搏的過程。多少人為自己奮斗,但是又有多少人真正堅持著乘風破浪、敢于拼搏、善于拼搏。我也在努力每天進步一點點,多裝進去一點點知識,哪怕多認識一個字也是好的。

  那些年的努力與心酸,都在那墻上的獎狀里展現(xiàn)的淋漓盡致,今天我會努力再添獎狀。

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