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讓夢(mèng)想之花綻放作文（精選12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的讓夢(mèng)想之花綻放作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓夢(mèng)想之花綻放作文 1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，虛幻得可想而不可即，于是深深地將它埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它。這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢？
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手�？墒且�?yàn)樯聿陌∈帜_粗短，她被拒于國(guó)家隊(duì)的大門之外。她并沒(méi)有因此而氣餒，反而把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技。最終，持之以恒的努力 催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償?shù)刈呱狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。她出色的.成就，不僅為自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
在劉翔之前，誰(shuí)能想到黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？2004年8月27日在雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔也12秒91的優(yōu)異成績(jī)平了由英國(guó)選手科林.杰克遜創(chuàng)造的記錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！經(jīng)過(guò)廢寢忘食的訓(xùn)練，他又在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽中以12秒88的成績(jī)奪得金牌，并打破了男子110米欄世界記錄！當(dāng)初幼小的花芽，經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿世界的芬芳了！
我一直很喜歡冰心奶奶的那首小詩(shī)：
成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。
成功的花需要汗水，淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。
讓我們一起努力，讓夢(mèng)想之花永遠(yuǎn)綻放！
讓夢(mèng)想之花綻放作文 2
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)。所處的環(huán)境不同、生活背景不同，對(duì)事物的感受不同，每個(gè)人的'夢(mèng)想也必然不同。有的人想成為老師，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想成為商人。而我的夢(mèng)想只想成為一個(gè)平凡的人。在平凡的崗位上做對(duì)人民有益的事情。比如當(dāng)一名教師，給知識(shí)傳授給下代；當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；當(dāng)一名園丁，為綠化環(huán)境作貢獻(xiàn)。
夢(mèng)想是美好的，但是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，決不是空口說(shuō)說(shuō)就可以的，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到困難、挫折、阻力，如果沒(méi)有勇氣、意志，你就很難實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想離不開知識(shí)，所以我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步就是要積累知識(shí)，我們目前所要做的就是要好好學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)中的困難，掌握更多的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打基礎(chǔ)。
讓我們勇敢的面對(duì)人生、熱愛生活，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，讓自己的夢(mèng)想之花美麗綻放。
讓夢(mèng)想之花綻放作文 3
《讓愛綻放》是萊蕪人自己創(chuàng)作的一部本土電影，講述了大學(xué)生畢業(yè)后放棄父母的庇護(hù)和幫助，自主創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)愛心、收獲愛情的感人故事，展示了當(dāng)代青年健康向上的風(fēng)采和正確的人生觀、價(jià)值觀、愛情觀，是一部生動(dòng)感人的主旋律影片。
男女主人公不想成為“啃老族”，他們有著自己的夢(mèng)想，有著自己的追求與執(zhí)著。我們需要的就是用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的人生，人畢竟有理想、有抱負(fù)、有憧憬。不管夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，但卻能給人追求美好東西的理由，以及對(duì)未來(lái)的憧憬，激勵(lì)自己不斷地去追尋。人生的價(jià)值在于自己，自己的命運(yùn)由自己掌握。堅(jiān)持自己的那份理想，努力追求自己的那份理想，等待自己的.將是櫻花爛漫的季節(jié)。
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)痕。我已經(jīng)走向初三，轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要邁入會(huì)考的大門，初三，一個(gè)尤為關(guān)鍵的時(shí)期，我必須全力以赴，我不想讓我的初中留有遺憾，我更不想讓我的人生留有遺憾。我想像電影里的主人公一般，用畫筆去勾勒五彩斑斕的人生；用歌喉去贊頌風(fēng)華正茂的青春；用雙手去導(dǎo)演屬于自己的舞臺(tái)。
讓愛綻放，讓青春綻放，讓夢(mèng)想綻放！不求蕩氣回腸，但至少要給自己的生命涂抹上重重的一筆，用最透明虔誠(chéng)的心塑造一份屬于自己的璀璨，讓環(huán)繞著夢(mèng)想的眼睛凝望所有的幸福和痛苦，至少我驕傲地盛開過(guò)。
讓夢(mèng)想之花綻放作文 4
夢(mèng)想如蓬勃的朝陽(yáng)，如明媚的春光，如林間婉轉(zhuǎn)啼鳴的鳥兒，如陽(yáng)光下綻放的百花，如山間流淌的清泉。
飛蛾撲火，夸父逐日，古往今來(lái)，多少人前仆后繼，熱切地追逐夢(mèng)想。新時(shí)代的青年，更要努力奮斗，堅(jiān)持不懈，自信自強(qiáng)，讓夢(mèng)想之花綻放。
奮斗，讓夢(mèng)想之花綻放。
宋璽，1 8歲以優(yōu)異的成績(jī)考入北大；作為領(lǐng)唱參加第八屆世界合唱比賽，斬獲兩枚金牌。大四那年，她投筆從戎，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，成為海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的一員，作為唯一一名女陸戰(zhàn)隊(duì)員遠(yuǎn)赴亞丁灣執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。年僅2 4歲的她，一次又一次樹立新目標(biāo)，并不斷向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，用奮斗書寫了與眾不同的青春，讓夢(mèng)想之花綻放。
堅(jiān)持，讓夢(mèng)想之花綻放。
近年頗受好評(píng)的《朗讀者》，讓董卿又火了一把。身為主持人，如今的董卿可謂名利雙收，但她成功的背后是很多不為人知的艱辛付出。初到上海時(shí)，董卿沒(méi)有名氣，好不容易主持一檔節(jié)目，收視率也不理想。在那段灰暗的日子里，她并沒(méi)有氣餒，而是學(xué)英語(yǔ)、考編導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，厚積薄發(fā)。終于，董卿的工作迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)，之后她進(jìn)入了央視。她工作時(shí)勤勤懇懇，盡管一路也有坎坷，但她一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，她說(shuō)：“我見過(guò)北京后半夜各個(gè)時(shí)段的樣子。”由于堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，董卿一步步向前，一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)于過(guò)去的自己，而今終于在主持人這個(gè)行業(yè)大放光彩。
自信，讓夢(mèng)想之花綻放。
小征澤爾是世界上著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的'樂(lè)譜指揮演奏，對(duì)音符格外敏感的他發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，但調(diào)整后，他仍舊覺(jué)得樂(lè)譜有問(wèn)題。他提出質(zhì)疑，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜沒(méi)問(wèn)題，是他錯(cuò)了，但他依舊堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，最終跳出了這個(gè)評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套，成功奪冠。而參賽的其他人盡管也發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜有問(wèn)題，但都因不夠自信而與冠軍失之交臂。自信很重要，一個(gè)連自己都不相信的人，又怎么能讓別人信服呢？
新時(shí)代的青年，請(qǐng)大膽向前走，懷揣夢(mèng)想，勇于實(shí)踐，不懈追求，向著既定的目標(biāo)前進(jìn)。請(qǐng)相信，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。
鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，當(dāng)奮力拼搏，讓青春無(wú)悔，讓夢(mèng)想綻放！
讓夢(mèng)想之花綻放作文 5
那一天，我愉快地準(zhǔn)備去滑冰，這正是我熱愛的運(yùn)動(dòng)。穿上滑冰鞋后，我猶如一只飛鳥，快樂(lè)的飛翔，一個(gè)360°大彎轉(zhuǎn)，又輕輕一躍，躲過(guò)障礙，無(wú)拘無(wú)束的“飛翔”……
看見個(gè)水坑，傲氣讓我沖了過(guò)去，想跨過(guò)水坑，不想悲劇發(fā)生。我失策了，腳一滑，身子向后一仰，重心不穩(wěn)，雙手向下，身體向右一拐，重重的摔在地上。
“啪”，水花四濺，“轟”的一聲巨響，我一個(gè)狗啃泥，四腳朝天，褲子磨出了一個(gè)很大的`洞，膝蓋擦出了一個(gè)大口子，水坑頓時(shí)紅紅的。我瞄了一眼，呀，褲子破了，傷口不斷地涌出血。我很無(wú)助，緩緩站起，一股刺骨之痛涌上心頭，有點(diǎn)站不穩(wěn)！媽媽見了，忙扶住我，讓我坐到石頭上，給我擦“萬(wàn)花油”，手不停的把藥擦在傷口，而我有一種難以用語(yǔ)言說(shuō)出的“痛苦”，淚珠不斷在眼中打轉(zhuǎn)，但硬是被我給收住了！
之后好幾天沒(méi)去滑冰，我如困在籠里之獸，非常想去參加。嗯，我的童年可不能白白浪費(fèi)了！雖然今后我也摔過(guò)跤，可是從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，我要繼續(xù)滑冰，從前是，現(xiàn)在是，以后也是，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！我?guī)m然傷口發(fā)痛的很，但是我的心是甜的，夢(mèng)想啊，我離你不遠(yuǎn)了！
我如今學(xué)會(huì)了滑冰了，滑的非常的好，可又有多少人見證了我背后的心酸和努力呢！用堅(jiān)持澆灌的夢(mèng)想之花呀，就讓你綻放的更美麗，讓我們一起迎來(lái)成功的贊美，勝利的榮譽(yù)吧！
讓夢(mèng)想之花綻放作文 6
在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠功成�?夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像楊紅櫻阿姨一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這五年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是楊紅櫻阿姨的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的`故事，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。
偶然，我又在圖書館中看到了的楊紅櫻阿姨新出版的《尋找黑騎士》和《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這兩本書上的故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像楊紅櫻阿姨一樣的童話作家。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!
讓夢(mèng)想之花綻放作文 7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，青春的夢(mèng)想是未來(lái)真實(shí)的投影。
“讓世界因你而不同”是李開復(fù)埋在心頭的夢(mèng)想。在1979年到1980年，在哥倫比亞大學(xué)的課堂上有兩個(gè)政治系的大一新生一個(gè)正無(wú)精打采的聽著老師上課而另一個(gè)則戴著鴨舌帽睡覺(jué)。其中一個(gè)就是來(lái)自臺(tái)灣的華裔，他喜歡坐在教師左后方的一隅，聽著無(wú)趣的課昏昏欲睡。但此君并非厭學(xué)，而只是對(duì)政治科學(xué)沒(méi)有興趣，最終這人快刀斬亂麻去轉(zhuǎn)系，改學(xué)了自己感興趣的計(jì)算機(jī)專業(yè)。而這人就是李開復(fù)，之后他在計(jì)算機(jī)系混的如魚得水，左右逢源。以至于在兩年后畢業(yè)成績(jī)居于全系之冠。
在1990年秋，蘋果公司的一個(gè)邀請(qǐng)電話讓李開復(fù)沉睡多年夢(mèng)想被點(diǎn)燃，李開復(fù)旋即作出回應(yīng)，走出象牙塔，加盟“改變世界”的大軍中。在蘋果歲月中，李開復(fù)領(lǐng)受從紙上談兵轉(zhuǎn)入實(shí)戰(zhàn)的無(wú)窮樂(lè)趣。在市場(chǎng)的硝煙炮火中，他的想象力和爆發(fā)力發(fā)揮到極致，地位也相應(yīng)得到大幅度擢升，終于在1995年，33歲的李開復(fù)出人蘋果公司的副總裁。誠(chéng)如他自己所言：“人生在世時(shí)間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過(guò)去了，留下的只有悔恨�！�
那么與李開復(fù)有著不同經(jīng)歷的則是在17歲時(shí)就進(jìn)入麻省理工的張益肇。其實(shí)在美國(guó)收到一張大學(xué)錄取書并不是什么了不起的事情，至少比在中國(guó)容易的多，但是想讀一所好大學(xué)則是非常難。其中麻省理工大學(xué)就是之一。但張益肇不僅僅是為了能進(jìn)麻省而是更希望能夠得到僅僅只有5%的可以免學(xué)費(fèi)名額。因?yàn)榈絿?guó)外讀書一年至少需要幾十萬(wàn)，這筆錢是相當(dāng)龐大的。他為了這個(gè)目標(biāo)，變得勤奮而且激昂，他的生活發(fā)生了變化，他的內(nèi)心充滿渴望。他除了讓自己的成績(jī)進(jìn)入學(xué)校的前三名，還開始自修大學(xué)課堂。并且在學(xué)習(xí)之余，他竭盡全力去參加那些課堂之外的活動(dòng)，他把這一切都當(dāng)作他的`夢(mèng)想之旅上的伙伴，與他們攜手同行，沒(méi)有怨言，竭盡全力。在高考后，他向麻省理工大學(xué)遞交了申請(qǐng)，不出意料，結(jié)果很順利，他如愿以償。他在回答其問(wèn)題時(shí)，他說(shuō)：“在整個(gè)入學(xué)過(guò)程中我表現(xiàn)了強(qiáng)烈的渴望，是一個(gè)孩子的渴望而不是別人的渴望，是我永遠(yuǎn)的向?qū)А！比缃�，張益肇早已從麻省取得博士學(xué)位，現(xiàn)任微軟亞洲工程副院長(zhǎng)。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。每個(gè)人都應(yīng)該有自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想，并要去為之奮斗實(shí)現(xiàn)。自己要一步一步堅(jiān)定不移的走下去，肯定會(huì)成功的！
讓夢(mèng)想之花綻放作文 8
G20的圓滿召開，讓杭州真正成為了一座具有現(xiàn)代化創(chuàng)新的一線城市，這里時(shí)時(shí)處處都洋溢著科技創(chuàng)新的氛圍。作為杭州的一名小學(xué)生，我感到了無(wú)比的驕傲。假期里，當(dāng)我打開《筑夢(mèng)路上》這本書，對(duì)于“創(chuàng)新”又有了更深的理解。
一、科技創(chuàng)新，引領(lǐng)城市發(fā)展
杭州是個(gè)集古代文化和現(xiàn)代科技于一身的城市，充滿了魅力。浙江更是個(gè)科技人才濟(jì)濟(jì)一堂的省份。這里，有電子商務(wù)的龍頭阿里巴巴公司，還有云生態(tài)的產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)“云棲小鎮(zhèn)”。這里，有努力開創(chuàng)創(chuàng)新研究室的浙大學(xué)子劉若鵬，還有首獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的浙江寧波的科學(xué)家屠呦呦。
這些了不起的機(jī)構(gòu)和人物都源于對(duì)科技創(chuàng)新孜孜不倦地探索。其實(shí)在我們小學(xué)生中間，也有許許多多的科技創(chuàng)新的小團(tuán)體。比如我們浙江省就有一個(gè)青少年的'科技中心。我們學(xué)校更是經(jīng)常開展各類的科技活動(dòng)，在科學(xué)課上的各種有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，都為我們認(rèn)識(shí)科學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。在課余，我還參加了學(xué)校組織的“電子百拼”社團(tuán)，學(xué)習(xí)電路的操作和運(yùn)用。我相信，我們對(duì)科學(xué)的無(wú)限熱情一定會(huì)讓我們中間的許多人將來(lái)都能成為一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的科技創(chuàng)新人才。
二、環(huán)境創(chuàng)新，保障生活健康
難忘曾在浙江提出的“綠水青山就是金山銀山”，這句話在浙江的確得到了很好的實(shí)現(xiàn)。不像那些只注重工業(yè)發(fā)展不顧生態(tài)環(huán)境和人民身體健康的城市，我們浙江處處都是綠水青山，無(wú)論是杭州的西湖還是臨安、安吉的山水，每逢節(jié)假日，各地的游客紛至沓來(lái)，欣賞浙江的山山水水，贊不絕口。這一切，都在于環(huán)境的創(chuàng)新。環(huán)境創(chuàng)新，把一條條污染的“牛奶河”整治后又恢復(fù)了原貌，河水變清了。環(huán)境創(chuàng)新，把一個(gè)個(gè)垃圾處理廠都化為了環(huán)保產(chǎn)業(yè)，垃圾有了2次利用的空間。環(huán)境創(chuàng)新，把一輛輛公交車都換成了環(huán)保車輛，一排排環(huán)保的自行車出現(xiàn)在了人們的視野中。其他的汽車實(shí)行每周限行，空氣越變?cè)胶昧�，藍(lán)天又回來(lái)了。一座座城市都變成了山清水秀的綠色城市。
我們小學(xué)生也經(jīng)常參加環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)，在節(jié)假日我們會(huì)走進(jìn)周圍的社區(qū)，用自己的雙手來(lái)為城市的美麗貢獻(xiàn)一份力量。我們還戴上志愿者的紅臂章，勸導(dǎo)每一個(gè)市民注重環(huán)境保護(hù)，讓城市更加美麗，讓生活更加幸福。
三、互助創(chuàng)新，共享幸福生活
大家好才是真的好。這句話在我們浙江得到了很好的實(shí)現(xiàn)。在經(jīng)濟(jì)上，浙江省在建立低收入農(nóng)戶數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上，開展了專項(xiàng)排查，落實(shí)了幫扶機(jī)制，培訓(xùn)人民就業(yè)，讓每一個(gè)人民生活得到保障。在學(xué)習(xí)上，一個(gè)個(gè)學(xué)校都于其他貧困地區(qū)的學(xué)校建立了幫扶機(jī)制，我們學(xué)校也經(jīng)常給我們的伙伴學(xué)校捐去學(xué)費(fèi)，學(xué)習(xí)物品，幫助山區(qū)的孩子度過(guò)難關(guān)。
互幫互助，這是一個(gè)人的良好品德。而創(chuàng)新的互助模式，使我們能跨越千山萬(wàn)水去幫助更多的人。如網(wǎng)絡(luò)互助。我的愿望是：在自己有余力的情況下，幫助有需要的人，做一個(gè)最美的小學(xué)生。
看完這本書，我的感觸很深，作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生，我也要學(xué)習(xí)創(chuàng)新，讓自己的夢(mèng)想之花綻放！
讓夢(mèng)想之花綻放作文 9
常聞“人類沒(méi)有聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？”這句十分新穎的廣告詞。而我想回答：“人類因夢(mèng)想而存在�！比粢粋�(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那他只能算是一具空殼，因?yàn)閴?mèng)想是人類靈魂的所在。
曾看過(guò)節(jié)目“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”。其中，第一位主人公便是生活在甘肅的完瑪草。因?yàn)槭芗彝キh(huán)境的熏陶，她熱愛舞蹈，但家境貧寒無(wú)力支付昂貴的學(xué)費(fèi)。眼看夢(mèng)想即將破滅，一所舞蹈學(xué)校的降臨給了她一線希望。懷揣著夢(mèng)想和堅(jiān)韌不拔的意志，她終于以刻苦和勤奮圓了自己的舞蹈夢(mèng)。一個(gè)生活艱難，家境貧苦的女孩都能將自己的夢(mèng)想視線，何況我們這些家境優(yōu)渥的孩子？
在花季中，我正做著多彩的文學(xué)夢(mèng)……
在花季中，我正做著美妙的成名夢(mèng)……
在花季中，我正做著繽紛的教師夢(mèng)……
花季因夢(mèng)想之花而璀璨；花季因夢(mèng)想之花而精彩；花季因夢(mèng)想之花而充實(shí)；花季因夢(mèng)想之花而富有活力……
但我們決不能在花季只做美好的遐想。因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)是和汗水在一起的。假如夢(mèng)想沒(méi)有汗水，就變成了空想。擁有夢(mèng)想意味著付出代價(jià)，唯有夢(mèng)想與汗水有機(jī)融合，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的真正意義。
“追夢(mèng)的路，怎么能不跌跌撞撞？追夢(mèng)的路上，沒(méi)時(shí)間去遐想。追夢(mèng)的路上，需要盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷……”
想到這些句子，我就想到了楊孟衡，一位雙臂全無(wú)的殘疾人。小時(shí)候因?yàn)楦邏河|電導(dǎo)致終生缺陷，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和決不放棄的信念，他決定要馳騁游壇，但他最終落選了。心灰意冷的他曾想過(guò)放棄，但不服輸?shù)哪枪蓜攀顾麤Q定要與命運(yùn)抗?fàn)�。最終，他憑著驕人的成績(jī)，考入了中山大學(xué)。
他的事跡讓我震撼，也讓我明白：夢(mèng)想，是一種力量，一種能讓人奮進(jìn)和挖掘潛力的力量！
“不拋棄，不放棄，笑到最后才美麗。夢(mèng)遙遠(yuǎn)，零距離，每一秒都需要努力�！睂⑽业腵夢(mèng)從我的心靈最深處牽引了出來(lái)，同時(shí)也讓我明白夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還需要努力。
同學(xué)們，正值花季，青春美好�！拔业闹袊�(guó)夢(mèng)”今日，我們寫下的已不僅僅是一個(gè)題目，那更是一股信念，一種誓言！讓我們帶著自己的夢(mèng)想，帶著國(guó)家的夢(mèng)想，滿懷高昂的斗志，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步，充滿自信地向自己的目標(biāo)奮進(jìn)，去創(chuàng)造美好的未來(lái)！
讓夢(mèng)想之花綻放作文 10
潮起潮落花開花謝，時(shí)光如水，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間距離高考只剩下兩個(gè)多月了，我們正在全力以赴，為了六月高考順利闖關(guān)。
高考，是人生路上決定命運(yùn)的一次嘗試，是我們通向未來(lái)美好生活的重要途徑，是展現(xiàn)我們努力成果的一次機(jī)會(huì)。我們并不為高考而生，更不會(huì)高考而死，既然高考橫在了我們?nèi)松缆返闹虚g，那么我們就必須跨過(guò)去。
在未來(lái)的日子里，家長(zhǎng)是我們的后勤兵，老師是我們的導(dǎo)航員，學(xué)校是我們堅(jiān)實(shí)的后盾，全校師生都在為我們吶喊助威，希望我們能夠帶著家長(zhǎng)的殷切希望，帶著老師的真誠(chéng)祝福，帶著同學(xué)們的加油鼓勵(lì)，帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢(shì)，拿出我們的智慧和毅力，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
我們要珍惜每一天，走好每一步，做到學(xué)習(xí)和生活從高考的角度著眼，與高考無(wú)關(guān)的念頭不要想，與高考無(wú)關(guān)的事情不要做，全身心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中去。做到認(rèn)真上好每一節(jié)課，充分利用好每一個(gè)早讀，做好每一次作業(yè)，弄懂每道題，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，把握好每一次考試時(shí)限，每一次提升，我們要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，查漏補(bǔ)缺，凡是有薄弱的學(xué)科要多下功夫，全力補(bǔ)救，多考一分就多一份希望。
在這個(gè)人生最重要的一段日子里，我們將不做怯弱的退縮，不做無(wú)益的彷徨，不負(fù)父母的'期盼，不負(fù)恩師的厚望。我們將拼搏進(jìn)行到底，將高三進(jìn)行到底，將高考進(jìn)行到底，讓夢(mèng)想的翅膀在六月綻開！
我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的光輝，因?yàn)槊魈斐?yáng)依舊會(huì)升起；我們可以錯(cuò)過(guò)一輪明月，因?yàn)樘ь^可以看見滿天繁星。但是，我們不能錯(cuò)過(guò)拼搏的三月，奮斗的四月，汗水浸濕書卷的五月和六月的一飛沖天！在這里，不管有多少苦難，我們都必將跨過(guò)。就算困難再大，我們也會(huì)堅(jiān)持到底。只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能讓我們成為最勇敢的戰(zhàn)士，迎接高考的來(lái)臨！
努力吧，同學(xué)們，在剩下的日子里，竭盡全力留下生命中最美好的回憶，不要在長(zhǎng)大成人后方才醒悟年少無(wú)為，不要在白首回頭時(shí)方才悔恨，碌碌終生！
讓夢(mèng)想之花綻放作文 11
有意義的生命，絕不能沒(méi)有夢(mèng)想，是夢(mèng)想給予了我們動(dòng)力，學(xué)會(huì)拼搏、努力，絕不會(huì)讓你在黑暗中迷迷糊糊失去方向……
是呀，人生正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才變得無(wú)比精彩，生活中因有了夢(mèng)想，才會(huì)變得更加美好。同學(xué)們，你可知道我們現(xiàn)在如此優(yōu)美的環(huán)境從何而來(lái)？是的，源于人們多彩的夢(mèng)想。因?yàn)橛袎?mèng)，人們就會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)，讓僅僅在大腦中的空洞幻想成為現(xiàn)實(shí)；讓心中的童話走進(jìn)現(xiàn)實(shí)；讓夢(mèng)寐以求的繁華成為現(xiàn)實(shí)有著重要地貌景觀800多處，水域景觀200多處，生物景觀100多處，人文景觀100多處的浙江省便是我們浙江人引以為傲的錦繡之地。許多名人游經(jīng)浙江，都被這里的美景深深吸引，不禁題詩(shī)作文，大加贊賞。這詩(shī)一般、畫一般的美景，以前只有在夢(mèng)中才會(huì)出現(xiàn)。但祖祖輩輩的浙江人不懈努力，終于讓它夢(mèng)想成真。
夢(mèng)想，是一個(gè)人為之奮斗的不竭動(dòng)力。說(shuō)到夢(mèng)，每個(gè)中國(guó)人都共同擁有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，那就是要讓我們的祖國(guó)更加美麗、富強(qiáng)，更加繁榮昌盛。祖國(guó)山河壯麗，科技日新月異，人們生活富裕，到處是一片生機(jī)勃勃的景象，這樣的美夢(mèng)需要我們一代又一代的人共同去創(chuàng)造，去奮斗。
自從有了這個(gè)夢(mèng)，我們們都在積極行動(dòng)起來(lái)，讓貧瘠的`荒山變成生機(jī)勃勃的綠林；讓骯臟的污水成為清澈見底的清泉；讓蔚藍(lán)的藍(lán)天永恒的保持通透；讓空氣保持清新，不再被污染！讓我們的祖國(guó)人才輩出，科技更加發(fā)達(dá)；讓我們國(guó)富民強(qiáng)，這是我們中華民族的偉大復(fù)興的夢(mèng)想。為此，我們中華兒女也要共同努力。
說(shuō)到夢(mèng)，聯(lián)想到自己，小小的我也有一個(gè)夢(mèng)——“老師夢(mèng)”。老師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。老師就像一位辛勤的園丁，澆灌著一朵朵嬌嫩的花兒。因?yàn)橛袎?mèng)，就有了前進(jìn)的動(dòng)力！因此我認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。上課我專心致志，下課我勤奮刻苦，考試成績(jī)我名列前茅……我也像大家的“浙江夢(mèng)”、“中國(guó)夢(mèng)”一樣，正在一步步向這個(gè)夢(mèng)想邁進(jìn)，爭(zhēng)取讓夢(mèng)早日成真！讓自己美夢(mèng)成真！
每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)想，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，魚兒沒(méi)有尾巴。沒(méi)有夢(mèng)，就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，前進(jìn)的方向。讓我們一起與夢(mèng)同行！讓夢(mèng)想之花綻放！
讓夢(mèng)想之花綻放作文 12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想也屬于每一個(gè)人。夢(mèng)想是燈塔，能幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业角斑M(jìn)的方向；夢(mèng)想是航標(biāo)，能在我們迷茫時(shí)引領(lǐng)我們走向成功的道路；夢(mèng)想是種子，如果用汗水去澆灌，用耐心去呵護(hù)，我相信，總有一天會(huì)開出最美的花朵。
海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻從一個(gè)讓人同情的小女孩變成了讓全世界都尊敬的女強(qiáng)人。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她�？墒撬](méi)有這么做，而是在老師的幫助下吃力地學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸身邊的事物，憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志，為理想的天空涂上了人生最亮麗的色彩。
周恩來(lái)在學(xué)校讀書時(shí)，修身課上，魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出了一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)，諸生為什么而讀書？”同學(xué)們踴躍回答。有的'說(shuō)：“為名利而讀書�！庇械恼f(shuō)：“為做官而讀書。”也有的說(shuō)：“為掙錢而讀書。”而當(dāng)時(shí)是學(xué)生的周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了為之一震，贊嘆道：“好哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生��！”當(dāng)時(shí)周恩來(lái)年僅十二歲，一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，激勵(lì)著他為之奮斗了一生。他為了民族的獨(dú)立，國(guó)家的振興，鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種偉大理想的導(dǎo)引。
他們對(duì)夢(mèng)想的努力與堅(jiān)持使我深受感動(dòng)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。那是我從小到大唯一的理想，它給我了無(wú)限的動(dòng)力與勇氣，正是因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想，我才每天天不亮就起床上學(xué)讀書，每天一絲不茍地完成老師布置的家庭作業(yè)，每天預(yù)習(xí)好第二天要上課的內(nèi)容才睡覺(jué)。我知道要成為一名教師并不是一件容易的事，于是我將它悄悄地藏在心中，為它去努力奮斗。
在我眼中，老師是知識(shí)淵博的，于是我努力豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野。遨游在“書�！敝校鞘且患钗页磷淼氖�，也成為了一件我常做的事。我用知識(shí)的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
要成為一名教師，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。于是，我在同學(xué)受傷時(shí)幫忙扶著去校醫(yī)室；在父母辛苦工作一天后為他們倒一杯水，遞上一塊毛巾；在公交車上，為年邁的老奶奶讓座……夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛他人的心。我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
要成為一名教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我用課間休息的時(shí)間為同學(xué)講解難題；為班級(jí)出黑板報(bào)，打掃教室衛(wèi)生；在路上看到有人亂丟垃圾會(huì)及時(shí)阻止……因?yàn)槲抑罌](méi)有付出，就沒(méi)有收獲。
巴金說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中�！迸κ且环N生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求�！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤�！蔽蚁嘈�，不斷堅(jiān)持，不斷進(jìn)取，夢(mèng)想總會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開花。
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