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夢(mèng)想的色彩作文

時(shí)間:2021-07-28 12:44:07 夢(mèng)想 我要投稿

夢(mèng)想的色彩作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的夢(mèng)想的色彩作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想的色彩作文7篇

夢(mèng)想的色彩作文1

  當(dāng)我還是垂髫之時(shí),夢(mèng)想是無(wú)色的。懵懂無(wú)知的年代,留給時(shí)間一段空白;然而此時(shí)的夢(mèng)想又是七彩的,色彩斑斕。每一種顏色都敘寫(xiě)我們童稚的天真燦爛。

  然后我跨入弱冠之門(mén),夢(mèng)想是赤色的。那時(shí)有的是年少的輕狂,“少年不知愁滋味,”只將一腔熱血都灑在夢(mèng)想上,化作翅膀,讓它載著我無(wú)限的遐思飛去。

  我奔跑著,步入了而立之年,夢(mèng)想是青色的。已經(jīng)經(jīng)受了許些風(fēng)雨,已有了些青澀的味道,懂得了生命的旅程并不是一帆風(fēng)順。但追尋夢(mèng)想的心仍是始終如一,矢至不渝。

  一路前行,終于到了不惑年代,夢(mèng)想是藍(lán)色的。有一點(diǎn)迷茫,有一點(diǎn)憂郁。額上終于也刻畫(huà)上了歲月的痕跡,有些滄桑了。然而夢(mèng)想終沒(méi)有動(dòng)搖,還是一路走下去。

  匆匆趕路,不知不覺(jué)以過(guò)了知命鴻溝,夢(mèng)想是黃色的。那是個(gè)等待收獲的季節(jié)。多少年來(lái)的奔跑,苦旅征程,望盡了路邊的冬春夏景,一只腳已踏入了秋季。

  未止腳步,而以是花甲古稀之年,夢(mèng)想是橙色的。便是夕陽(yáng)的顏色,追求過(guò),該收獲的都收獲了,未得到的也只隨風(fēng)飄散,留下了寧謐,平和。

  假如我還有耄耋之年,那時(shí)的夢(mèng)想應(yīng)是什么顏色呢?是紫色吧。深深的紫,已和黑色沒(méi)什么區(qū)別。所有的一切,盡在無(wú)語(yǔ)之中。剩下的只有一份恬淡,回歸了自然。

  然而旅途中,我追尋著我的夢(mèng)想,卻沒(méi)見(jiàn)到綠的色彩。原來(lái),綠是生命的顏色,它是夢(mèng)想與生俱來(lái)的,是預(yù)示夢(mèng)想永不凋零的顏色;無(wú)在乎顯現(xiàn),它原本便是始終存在的。

  人生便是個(gè)尋夢(mèng)的過(guò)程。

  理想是尋夢(mèng)的出發(fā)點(diǎn);

  希望是尋夢(mèng)的助推器;

  執(zhí)著是尋夢(mèng)的保證書(shū)。

  實(shí)踐著永不放棄的諾言,然后帶著你的智慧和勤奮夢(mèng)的顏料給夢(mèng)涂上斑斕的色彩。

  于是,心中的彩虹,便化成真實(shí)的擁有。

夢(mèng)想的色彩作文2

  小時(shí)候,我的夢(mèng)是彩色的,里面有許多的卡通人物,玩具小熊,穿著碎花洋裙的娃娃,載著滿車貨物的小車還有美麗的積木城堡,即使有危難我也有一個(gè)大家庭擁抱著我,使我感到溫暖。

  一年級(jí)的夢(mèng),是白色的,里面有許多的疑問(wèn)懵懂無(wú)知,大批奇奇怪怪的文字,彎彎曲曲的符號(hào),沒(méi)有幼兒園老師輕柔的話語(yǔ),只有媽媽陪伴到深夜的學(xué)習(xí),上下學(xué)準(zhǔn)時(shí)的接送,沒(méi)有成堆的游戲,玩具,只有油墨飄香易看難懂的書(shū)本。

  三年級(jí)的夢(mèng)是藍(lán)色的,我們迎來(lái)了北京奧運(yùn)會(huì),美麗的鳥(niǎo)巢,閃亮的水立方,五彩繽紛的焰火在鳥(niǎo)巢上方的天空閃耀,這是一次各國(guó)歡聚的聚會(huì),是四面八方趕來(lái)的客人期盼已久的地方,形成一幅幅傳奇的畫(huà)卷。

  五年級(jí)的夢(mèng)是綠色的,再?zèng)]有一年級(jí)成堆的作業(yè)纏繞,我們?cè)诓莸厣贤嫠f覒,在同一片云彩下繞圈,我們的思想比之前成熟,成為一群大孩子。

  轉(zhuǎn)眼我成為了一名初中生,初中生活的夢(mèng)是紅色的,火熱的學(xué)習(xí)氣氛,使我們放棄了玩耍的時(shí)間,每天以高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦接受所有的知識(shí),增加了好幾個(gè)陌生的科目,使我的書(shū)包增肥,沉重地壓在我的肩頭,使我喘不動(dòng)氣,可火紅的太陽(yáng)依然在燃燒,我依然在在紅色的夢(mèng)中奮斗者,有辛勤就有汗水,有汗水就有回報(bào),良好的成績(jī)回報(bào)了勤勞的人。

  鳥(niǎo)兒有著藍(lán)色的夢(mèng),他們暢游在天空;小草有綠色的夢(mèng)想,他們?cè)诖蟮?花朵有著五彩繽紛的夢(mèng),他們?yōu)槭澜缇`放芬芳。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的夢(mèng)會(huì)不斷的變化,但無(wú)論我的夢(mèng)是什么顏色,我都會(huì)為閃耀的夢(mèng)而更加努力。

夢(mèng)想的色彩作文3

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而不同的人對(duì)待自己的夢(mèng)想都有所不同。有的人僅僅是在做白日夢(mèng),來(lái)感受夢(mèng)想;有的人每天都在很努力的接近夢(mèng)想,直到最后成功的那一刻,才來(lái)感受光輝和喜悅。你是哪一種人呢?真心希望你是會(huì)為夢(mèng)想努力、拼搏的人。

  春天,小草從黑暗的家園里,來(lái)到了光明的世界。對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō),像小草一樣從土地里探出頭來(lái)是一件極其簡(jiǎn)單的事。而對(duì)小草來(lái)說(shuō)是一件很困難的事,在小草出來(lái)之前,必須戰(zhàn)勝自我,付出汗水┅┅來(lái)到了光明的世界。是小草們最開(kāi)心的時(shí)刻,因?yàn)樗鼈儗?shí)現(xiàn)了見(jiàn)到光明的夢(mèng)想。花兒的盛開(kāi),散發(fā)出迷人的芳香。吸引來(lái)一位位愛(ài)花的人們,給這群人們,帶來(lái)了好心情,神清氣爽;吸引來(lái)了一群群可愛(ài)勤勞的小蜜蜂,提著精致的小籃子,跳著舞,唱著歌,來(lái)采花蜜;吸引來(lái)了一只只淑女般的蝴蝶,跳著優(yōu)美的舞蹈,來(lái)為花兒散發(fā)的芳香來(lái)伴舞,累了就停在花瓣上休息,并享受著甜甜的安慰品。讓感受到芳香的物體,體會(huì)到滿足快樂(lè)的心情,這便是花兒的夢(mèng)想。蟋蟀們的夢(mèng)想是用歌聲來(lái)唱響夏天。雖然,它們只有一個(gè)夏天 的生命,它們不是選擇休息享受,而是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗……

  我希望我有一雙翅膀,帶著我的夢(mèng)想,飛向未來(lái)的藍(lán)天。在此之前,我必須付出汗水和努力……

夢(mèng)想的色彩作文4

  “富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。”這是古代男子理想的.色彩,赤紅,鮮亮;“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!边@是古代女子理想的色彩,灰暗,沉悶。作為準(zhǔn)初三學(xué)生,我們理想的色彩應(yīng)該是什么樣子呢?

  初入中學(xué),父親曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子啊,麥子越沉重越有分量,越飽滿越有價(jià)值。高高昂頭的多是稗子,壓彎腰的多是充實(shí)。人生要像麥子那樣黃金、充實(shí)。”聽(tīng)了這番話,我仿佛有所領(lǐng)悟。我想,我初一的理想應(yīng)該是金黃色的,應(yīng)該在平凡的學(xué)習(xí)生活中吸取養(yǎng)分,不斷充實(shí)自己,打好基礎(chǔ)。在孤獨(dú)時(shí)聽(tīng)一曲激昂的樂(lè)曲;在寂寞時(shí)動(dòng)手寫(xiě)下今日的點(diǎn)滴;在考試失誤時(shí)想一想如何更努力地改正錯(cuò)誤;在失敗時(shí)整理心情,坦然面對(duì);在夸贊時(shí)更加謙虛。就這樣走過(guò)我的初一,金黃色的理想發(fā)了芽。

  那么,我的初二呢?

  現(xiàn)在“green是綠色,綠色代表生機(jī)與繁榮,綠色代表理想之樹(shù)永遠(yuǎn)常青。大家知道這個(gè)單詞了吧!但愿你的理想綠色永駐,永葆青春!本G色,綠葉,紅花!如果夢(mèng)想比之的話,那紅花就是我們所追求的果實(shí)。于是在綠色的感召下,春天里,我在古詩(shī)詞的海洋中盡情遨游;夏天里,我參加了創(chuàng)新作文大賽,獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)……“哼,有什么了不起的?弄一個(gè)特等獎(jiǎng)那才值得驕傲呢!”“二等獎(jiǎng)也不錯(cuò)了!那可是全國(guó)的比賽呢!”不時(shí)聽(tīng)到這類議論,我只是埋下頭,認(rèn)真地看著課本,心無(wú)旁騖,想想初三嚴(yán)峻的形勢(shì),我只是更加刻苦,不理睬別人的指指點(diǎn)點(diǎn),因?yàn),真正的考試是中考?/p>

  我保持一顆平靜但又努力的心,初二又從腳下偷偷溜走,我是加了認(rèn)真又刻苦的肥料,綠色的理想開(kāi)了花,但這朵花會(huì)在初三結(jié)果嗎?

夢(mèng)想的色彩作文5

  在我眼里,

  法律就是規(guī)則;

  法律就是規(guī)矩和規(guī)定;

  法律還是用來(lái)管束人們行為的東西。

  在我眼里,

  法律是綠色的。

  我們青少年就像正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),

  需要大家的保護(hù)和關(guān)愛(ài)。

  是綠色的法律來(lái)告訴我們,

  我們需要健康的成長(zhǎng),

  在陽(yáng)光下放飛我們的理想。

  在我眼里,

  法律是紅色的。

  它是交通中的紅燈。

  是紅色的法律時(shí)時(shí)來(lái)警示我們,

  別闖紅燈,危險(xiǎn)!

  注意安全,

  要愛(ài)護(hù)我們寶貴的生命。

  在我眼里,

  法律是黃色的。

  提醒我們注意食品安全。

  是黃色的法律來(lái)提醒我們,

  別吃三無(wú)食品,這關(guān)乎生命!

  別吃過(guò)期食品,這聯(lián)系健康!

  民以食為天,食以安為先。

  在我眼里,

  法律是白色的。

  環(huán)境衛(wèi)生是和我們息息相關(guān)的,

  是白色的法律來(lái)告誡我們,

  別亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境;

  愛(ài)護(hù)我們生存的地球,杜絕污染!

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  在我眼里,

  法律還是黑色的。

  對(duì)于觸犯法律的人,

  是黑色的法律告誡他們,

  你犯法了,會(huì)得到懲罰的,

  你不能再犯法了,否則更嚴(yán)酷的懲罰會(huì)等著你!

  法律不是開(kāi)玩笑,是嚴(yán)酷的。

  在我眼里,

  法律是彩色的,

  紅色、黃色、藍(lán)色、白色、灰色······

  我的夢(mèng)想也有許多,

  我們每個(gè)人都是遵紀(jì)守法的,

  我們的世界是和諧的,

  我們的生活也是美妙的。

夢(mèng)想的色彩作文6

  赤橙黃綠紫,是彩虹的色彩,緩緩落下的楓葉是秋天的色彩,從天而降的雪花是冬天是色彩,而夢(mèng)想是青春的色彩。

  圈圈歲月,記錄了多少年華,暈染了多少年輪。一望無(wú)際的天空飄蕩著清風(fēng),碧綠的草坪微醺著些許的放松。

  雨后,天晴。

  陽(yáng)光穿過(guò)云層,照射到大地上,映出了天邊柔弱的彩虹,而我卻踏著沉重的腳步,手一直緊握著,嘴巴正不斷的背著20分鐘后開(kāi)始的長(zhǎng)笛演奏會(huì)參賽譜。我是那么的緊張,同時(shí)又是那么的激動(dòng),因?yàn),這場(chǎng)演奏會(huì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義十分重要!昂簟灰o張,這是你第一次參加的演奏會(huì),你一定要好好的發(fā)揮呀!”我在心里嘟嚷到。

  面前的木頭小橋彎彎曲曲,我被一只停在荷葉上的蜻蜓吸引,它為什么不飛呢?我正在疑惑著……我俯下身子,靜靜的看著它。原來(lái)蜻蜓的翅膀被雨水打濕了,沉重的翅膀壓得它動(dòng)彈不得。可悲的蜻蜓。∥移鹕頊(zhǔn)備離開(kāi),可奇跡的事情發(fā)生了,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,蜻蜓抖掉了翅膀上的厚重的雨水,不斷的拍打翅膀,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去在心里為它加油,這時(shí)幾個(gè)頑皮的孩子追到這里,他們與我一樣好奇的盯著蜻蜓,突然,一個(gè)孩子的手伸了過(guò)去,我的心一顫,不僅為它擔(dān)憂起來(lái),說(shuō)時(shí)遲、那是快,蜻蜓卻奇跡般的飛了起來(lái),它飛的那么高、那么美……我真為它感到高興。

  我的目光追隨著蜻蜓,心里不僅感慨起來(lái):“蜻蜓都可以向夢(mèng)想起飛,那我也可以啊!”短短幾分鐘的時(shí)間讓我堅(jiān)信了自己的目標(biāo),夢(mèng)想。最終,我登上了那座讓我膽怯又向往是舞臺(tái),完美的演奏了參賽曲目。

  我仿佛也是一只蜻蜓,困難重重也要向著夢(mèng)想飛去。

夢(mèng)想的色彩作文7

  小時(shí)候,我覺(jué)得夢(mèng)想有時(shí)是藍(lán)色的,天空是白色的,給人以無(wú)限的遐想,有時(shí)夢(mèng)想又是綠色的,畫(huà)筆是白色的,給人以萌芽的曙光。

  幼稚的童年匆匆過(guò)去,青春急促的腳步使我來(lái)不及感受便要學(xué)會(huì)承擔(dān),當(dāng)我跨進(jìn)青春的大門(mén)時(shí),我又感覺(jué)夢(mèng)想是赤色的,年少的輕狂,將一腔熱血灑在夢(mèng)想上,化作一雙堅(jiān)毅的翅膀讓它載著我無(wú)限的遐思飛翔。

  遙望星空,青春的路上沒(méi)有人陪伴,爸爸說(shuō):“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”眺望大海,茫茫無(wú)際沒(méi)了方向,爺爺說(shuō):“你要學(xué)會(huì)思考!”

  笑看人生路,夢(mèng)想是什么?是裝點(diǎn)天空的一朵白云,還是碧波藍(lán)天下的一片美景?獨(dú)自給它添上顏色,那便是粉紅色。

  粉紅色的回憶,往往帶來(lái)不同尋常的目光,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,歲月的消磨是任何事物都難以抗拒的。她告訴我們既然熱情的夏天來(lái)了,就不要再留戀春天,擁有青春的我們有的是精力,我們需要的是腳踏實(shí)地的拼搏與奮斗!

  人生是尋夢(mèng)的過(guò)程,實(shí)干是尋夢(mèng)的出發(fā)點(diǎn),拼搏是夢(mèng)想的助推器,執(zhí)著是夢(mèng)想的保障書(shū)。

  那天,媽媽告訴我,夢(mèng)想是黃色的,夢(mèng)想在起航時(shí),如同初升的太陽(yáng),在平靜的海面上升起,他向我們炫耀它的動(dòng)人色彩。

  夢(mèng)想有時(shí)又是無(wú)色的,在夢(mèng)想起航的時(shí)候,是談?wù)劦膶庫(kù)o,是我心中點(diǎn)點(diǎn)的向往,畫(huà)筆握在我的手中,我的世界有我點(diǎn)亮,它絢麗而無(wú)生機(jī),它淡白而無(wú)色彩。它需要我去描繪!

  其實(shí)夢(mèng)想的色彩,只屬于初升的太陽(yáng)!

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