【熱門】夢(mèng)想優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文1
夢(mèng)想，是多么奇妙，它能使人通向成功的道路，又能叫走向歧途。不論什么夢(mèng)想，只要不懈努力，就能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是成為一名教師。
自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣傲視的職業(yè)吸引。我尊敬老師，不論是嚴(yán)厲的，和藹的，年輕的，年老的，漂亮的，丑陋的他們總是散發(fā)著耀眼的光芒。
媽媽說：天底下光輝的職業(yè)就是老師。我多么想當(dāng)一名光榮的人民教師啊！于是，在課堂上，我認(rèn)真聽講，把學(xué)到的知識(shí)都深深地記在腦海里。隨著年齡的增長(zhǎng)，我記得越來越多，越來越深，恨不得馬上成為一名老師，我知道這是不可能的。必須要有努力，和堅(jiān)持。
6歲那年，我完全脫離了幼稚園，跨入了小學(xué)生的時(shí)代。盡管我是那么的不情愿。第一天上課，我就感覺到了枯燥和乏味�？僧�(dāng)老師開口講課時(shí)，我驚呆了！一個(gè)老師就可以把校園生活變得如此豐富！我越聽越入迷，第一次感到當(dāng)一名小學(xué)生的快樂。其他的老師也一樣吸引了我。從那一天開始，我就立志長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師。老師就像一個(gè)辛勤的園丁，我們就是祖國(guó)的花朵，老師幫我們施肥，澆水有人還說，老師是孩子的第二個(gè)母親，老師是蠟燭
如果我是一名老師，我會(huì)好好教育我的學(xué)生，哦，不，是每一個(gè)學(xué)生。我可以是他們的知心朋友；可以使他們的父母；還可以是我不會(huì)責(zé)罵我的學(xué)生，而是熱心的開導(dǎo)；我不會(huì)讓我的學(xué)生害怕我，而且讓他們喜歡上我；我不會(huì)總是板著一張嚴(yán)肅的面孔，而是每天面帶笑容；我不會(huì)下課時(shí)總呆在辦公室里，而是坐在教室里和學(xué)生們聊天；我不會(huì)讓學(xué)生總呆在教室里；而是讓他們多去戶外活動(dòng)活動(dòng)。我愛我的學(xué)生，我要教他們知識(shí)和做人的道理，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。
雖然我的夢(mèng)想很平凡，但我會(huì)一直努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文2
我認(rèn)為：夢(mèng)想即理想。人生，因?yàn)橛辛四繕?biāo)而精彩！
——題記
小時(shí)候
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，因?yàn)槟菚r(shí)的我整天拿著姐姐的《童話故事》看呀，看呀，總是看不夠。算起來都快看了“N”次了！唉，現(xiàn)在想想，那時(shí)的我哪來那么大的毅力呀！記得有一次，姐姐還教我如何寫童話故事，如何掌握技巧哩！姐姐本來只是閑著沒事兒，糊弄我而已。結(jié)果我這個(gè)小傻瓜居然真的寫了屬于我的童話故事，我驕傲的拿著我的“作品”去姐姐那兒出售，結(jié)果被姐姐嘲笑了半天！害我從此沒了信心。
兒時(shí)的夢(mèng)想隨著時(shí)間的推移，漸漸消失了。為了繼續(xù)追逐屬于我的夢(mèng)，我又有了新的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后
長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，因?yàn)槟菚r(shí)的我是個(gè)電視迷，想盡辦法看電視。和爸爸、媽媽玩兒起了“貓抓老鼠”的游戲！記得有一次，媽媽監(jiān)督我寫作業(yè)，爸爸正在客廳里看電視呢！電視的聲音不斷地吸引著正在寫作業(yè)的我。突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話響了，媽媽跑去接電話了，我偷偷溜到客廳，蹲在一角看著電視，結(jié)果我看著，看著就入了迷。媽媽十分生氣地把我吼回了“戰(zhàn)地”，繼續(xù)做作業(yè)，從那時(shí)起，我對(duì)當(dāng)演員又失去了信心。
長(zhǎng)大后的夢(mèng)想被我自己給沖刷得干干凈凈，就這樣，我又有了新的夢(mèng)想。
而現(xiàn)在
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，因?yàn)檫@時(shí)的我認(rèn)為最令人敬佩的職業(yè)就是教師了！沒有老師，哪來的學(xué)校！沒有學(xué)校，哪來的國(guó)家棟梁之才！而且老師教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，教�?huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)生活中的挫折等等。所以我要不斷努力，爭(zhēng)取有一天能夠當(dāng)上一名令人敬佩的老師。我相信總有一天，我會(huì)站在講臺(tái)上為我的學(xué)生們講課，與他們成為好朋友，一起共度自己的人生！
現(xiàn)在的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，就要靠自己平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力、拼搏了！加油！去追逐我的夢(mèng)想！
我堅(jiān)信，有了夢(mèng)想，只要努力，只要堅(jiān)持，就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
——后記
夢(mèng)想優(yōu)秀作文3
小草的夢(mèng)想是染綠大地，花朵的夢(mèng)想是裝扮世界，大地的夢(mèng)想是滋養(yǎng)萬物……我的童年夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的人民教師。因?yàn)樵诿總�(gè)人的心目中，老師是火種，溫暖每個(gè)孩子的心房；老師是引路人，為我們指明前進(jìn)的方向。
說起我的這個(gè)夢(mèng)想，曾經(jīng)還有一段啟蒙故事呢！記得是我上幼兒園的時(shí)候，有一天下午，老師讓我當(dāng)小老師到黑板前教大家漢語拼音。
我興奮得讀著：“a、o、e�！彼麄兙驼J(rèn)真地跟著讀起來，聽到他們洪亮的聲音，我大膽地教起來。過了一會(huì)兒，我叫小朋友站起來認(rèn)讀，給會(huì)讀的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，不會(huì)讀的小朋友就先罰他站著，然后再耐心地教他們，直到會(huì)了為止。那一天我感到非常自豪和高興。我暗暗地告訴自己：長(zhǎng)大了，我要去當(dāng)位好老師。
如今，我是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。我常常在思考：做老師應(yīng)該要博學(xué)多才的。我為小時(shí)候的夢(mèng)想而努力在學(xué)習(xí)。
“功夫不負(fù)有心人�！痹谖业那趭^努力下成績(jī)一直都很優(yōu)異。我再一次如愿地當(dāng)上了小老師，每天早讀帶領(lǐng)同學(xué)們讀英語和語文的課文。為了當(dāng)好這個(gè)小老師，我每天都早早地起床，早早地來到學(xué)校做好一切準(zhǔn)備工作。
當(dāng)我站在那神圣而令我向往的講臺(tái)上時(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真地領(lǐng)讀�？吹侥菍Ｗ⒌纳袂�，聽到那洪亮而整齊的聲音，我心里感到甜滋滋的。我經(jīng)常想象：多年以后，我也成為了一名老師，常常站在講臺(tái)上激情澎湃地給同學(xué)們上課。
我要當(dāng)老師的這個(gè)童年夢(mèng)想，它已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，慢慢地長(zhǎng)大�？赡苣銜�(huì)覺得我的夢(mèng)想很平凡很簡(jiǎn)單，而我覺得它很瑰麗很神圣。在我心里有著巨大的意義。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文4
孩童時(shí)，曾嬌滴滴地說要當(dāng)英姿颯爽的女警，后來小小的腦袋頗掙扎了一番，決定“改行”了。夢(mèng)想又變成了當(dāng)大明星，要掙很多很多的錢，專門給哥哥姐姐還有爸爸媽媽花。
又長(zhǎng)大了一些，我迷上了考古學(xué)。
少兒衛(wèi)視總播放著男主父親考古途中神秘失蹤的故事，離奇又精彩，很讓人羨慕。除此之外，不知緣故，我對(duì)考古這門學(xué)科又有很多說不清道不明的感情。
高中時(shí)文理分班，懵懵懂懂的我，只覺得歷史和考古一定掛鉤，便毅然選擇了文科。現(xiàn)在看來，當(dāng)時(shí)的決定很不加思考。高中歷史不同于初中頗有啟蒙意味的歷史事實(shí)，他有很多我看不懂的理論名詞，很枯燥無味。年輕氣盛的我這下可不開心了，這樣的歷史可不是我想要的，搖搖頭、皺皺眉，自己把自己氣的半死，才勉強(qiáng)沉下心來學(xué)了一點(diǎn)。但在文科大神眼里，我這絕對(duì)是九牛一毛。
少年時(shí)看過《盜墓筆記》，揚(yáng)言著要組團(tuán)盜墓。事實(shí)上，這是一本對(duì)我改變很大的書。我小學(xué)時(shí)就曾讀過他。那時(shí)候稚氣未脫，只喜歡精彩的內(nèi)容。看到地方歷史的介紹，便匆匆略過去了。上高中偶然在讀，才發(fā)現(xiàn)這本書中有很多不一樣的地方。書中提及的歷史，不論真假，都可以看出作者是有水平在的。與之相比，之前不可一世的我的考古夢(mèng)想自不量力起來。
我這個(gè)人很愚笨。埋著頭想了很久，才得出結(jié)論來。
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。
我連地基都沒有，就想窺探高空。只要夢(mèng)想，卻不愿為之付出，如此而已�？照�?wù)`我。
漸漸的，我開始看很多歷史方面的書，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，雖然不能答侃侃而談的地步，但也奠定了一些基礎(chǔ)。
偶爾看到人家說，考古學(xué)和歷史學(xué)一定是工資排行榜倒數(shù)，而且努力不一定抵得過天賦。嘿，巧了，我兩者都不具備。但這回我的熱愛不是任何利益上的，我已經(jīng)真正喜歡上了他們。為了哪怕不從事相關(guān)工作，我也一定會(huì)將他們繼續(xù)堅(jiān)持下去的。
于是我認(rèn)定了夢(mèng)想，并決定一條路走到黑，撞了南墻也不回頭。
這就是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文5
所謂的彩虹，不過就是光。只要心還透明，就能折射希望。
----題記
我愿沉浸在那理想而神奇的樂土，不再離開。
我是一個(gè)差勁的旅行者。只注意腳下的泥濘，怎記得沿途的風(fēng)景�？床粦T躲在車廂內(nèi)、僅面對(duì)一扇窗的旅程，便如同蝴蝶不愿在繭中等待與煎熬一般，只有對(duì)希望的向往而失去追求的過程與最后的驚艷。
迎頭劈面，讓水伴著祝福，濕透而后快。心中不禁躍躍欲試，在那一刻，便不再在乎后果如何，盡情地潑，盡情地澆，放縱自己，與傣族少女們一起高喊：“水，水，水！”
在傣語中，“傣”意為自由。將自由刻在在族名上，足見他們無拘無束的自由天性和對(duì)自在生活的執(zhí)著。他們有著孩子般的快樂，也有著野性的豪情。在某個(gè)轉(zhuǎn)角處，墻壁上靜靜地躺著幾個(gè)字：嘿，慢點(diǎn)兒走，等等靈魂。突然間，感覺到我們的一生，往往追求眾多事物，而忘卻了最初的那個(gè)心存自由與希望的自己。
我是一個(gè)旅行者。走出這座自己扎根的城市，帶上希望，踏上遠(yuǎn)航的路。任歲月在我們身上烙下紋理，默默遭受時(shí)間的凌磨，只為追尋埋藏在心中的自由。面對(duì)頭頂閃爍的燈光和被書本遮蓋住的同桌，我注定是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，只因?yàn)樾闹杏凶杂伞?/p>
那些旅途都像希望一樣美好，而希望又像蝴蝶一樣自由。
安逸與悠閑，磨滅了我們太多的激情與自由。莫讓希望隨世俗變遷而褪去，莫讓自由隨歲月論回歸而湮沒。
爬出課本，因?yàn)槲覀冃枰`動(dòng)。
離開城市，因?yàn)槁牻憬阏f外面的世界很精彩。
走出小屋，也只因?yàn)榇巴庥幸恢幻利惖暮w過。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文6
“我要一步一步往上爬，只待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼裹著輕輕的仰望”書店旁的音響正播放著歌曲，我停下腳步，靜靜的聽著，腦海中不禁想起一個(gè)問題：夢(mèng)想是什么？
在路上，我的心中一直思考著：夢(mèng)想到底是什么？每個(gè)人都有夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想又是什么？低著頭走著走著，我的眼睛被它吸引住了——那是一顆十分不起眼的小草苗。
它身處的環(huán)境很惡劣，根被夾在墻角中，四處都是臟兮兮又干燥的泥巴堆，我為它擔(dān)憂。
可是，它雖處境艱難，但卻有著令人難以相信的堅(jiān)強(qiáng)意志。它的根牢牢地抓住墻角的泥土，努力地向上生長(zhǎng)，讓自己也能夠到一絲陽光。盡管有再大的艱難困苦，也永不放棄。
我突然一驚，恍然大悟，夢(mèng)想，原來夢(mèng)想就是我們想要的或想達(dá)到的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我們堅(jiān)持，從不放棄，即使路上有再大的風(fēng)雨，滿地的泥巴，成堆的荊棘，也要奮不顧身地去奔跑。
小草沒有參天大樹的魁梧身材，不能用雙手去擁抱陽光。沒有花兒那滿溢的芳香，不能得到人們的贊美。但它仍然堅(jiān)強(qiáng)，不服輸；蝸牛沒有虎豹的速度，不能在草地上風(fēng)馳電掣。卻一步一個(gè)腳印地踩出自己的道路。看�。∷鼈�?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，堅(jiān)持努力，遇到困難從不說過放棄，用自己的汗水來鋪灑自己夢(mèng)想的道路。
而我，我的夢(mèng)想又是什么呢？我的夢(mèng)想則是去讀懂三毛的心境；去寂寞星球看看小王子所呵護(hù)的玫瑰；去和牧羊人一起放牧；來一場(chǎng)屬于自己的奇幻旅行；去撒哈拉沙漠，感受一下那兒的愉快，自由的生活……想想看，我的夢(mèng)想可真多��！但是只要我們堅(jiān)持努力，就一定能實(shí)現(xiàn)，不是嗎？
只要夢(mèng)想還在，只要努力堅(jiān)持，誰說下一個(gè)哈姆雷特不是我們。
我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干留過的淚和汗，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想，我有屬于我的天。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文7
別讓昨夜的淚水弄碎了今天的夢(mèng)想。
——題記
每個(gè)人都有夢(mèng)想，都會(huì)向著夢(mèng)想的方向前進(jìn)，都會(huì)想方設(shè)法的努力去實(shí)現(xiàn)一個(gè)屬于自己的一片新天地。
如果一個(gè)人不拿出實(shí)際行動(dòng)，一天只會(huì)幻想，那么你何談成功，何談實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的新天地呢？
成功路上，會(huì)有許許多多的挫折等著你去克服、去面對(duì)。這時(shí)的你必須學(xué)會(huì)冷靜、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢，在今后的日子里，還有許許多多的事情等著我們獨(dú)自面對(duì)、獨(dú)立完成�，F(xiàn)實(shí)生活中，可能難過的日子比開心的日子要多很多很多，但不管怎樣，即使我們難過了、受委屈了，就想想能讓你高興的事情吧，或許你的心情可能會(huì)舒適很多。因?yàn)楝F(xiàn)在年輕的我們，總會(huì)遇到許許多多我們意想不到的事情，讓我們我們非常非常痛苦，所以我們必須想一些較好的方法讓自己不再那么難過，在沒有人的時(shí)候也可以使勁大哭一場(chǎng)，發(fā)泄去自己心中的痛苦與不滿。
處于青春的我們，可能有一些叛逆與一些小任性，對(duì)于一些事情，可能還沒有做好心理準(zhǔn)備就發(fā)生在了我們的面前，這會(huì)讓懵懂的我們受到很深的打擊，會(huì)讓我們不知所措，處理事情還未成熟的我們會(huì)陷入困境，心情也會(huì)無比的痛苦，甚至有時(shí)的我們會(huì)被這一件又一件的事壓得無法自拔、難以呼吸。
追夢(mèng)途中的我們，會(huì)受到許許多多的打擊與委屈，這時(shí)我們必須忍住眼淚不能哭泣。人生中你會(huì)遇到許許多多的人，會(huì)碰到許許多多的事。有些人可能對(duì)你很好很好，但有些人也會(huì)非常非常討厭你的，所以這時(shí)的我們，不能因?yàn)樗藢?duì)我的討厭而讓我每時(shí)每刻悶悶不樂。請(qǐng)你記住一個(gè)人對(duì)你好，不是他有必須對(duì)你好的義務(wù)，如果一個(gè)人對(duì)你不好，你也不能埋怨他人，因?yàn)樗丝赡芤灿兴说南敕ā＿@現(xiàn)實(shí)生活就這樣，它不可能滿足你的所有，但你必須要學(xué)會(huì)適應(yīng)，適應(yīng)這現(xiàn)實(shí)生活中的一切一切。
向前跑，迎著淚與嘲笑，每個(gè)人心中都有自己的委屈與難過，但都會(huì)偽裝自己的難過，去勉強(qiáng)微笑。這就是人生，它阻止了一個(gè)又一個(gè)懷有夢(mèng)想的追夢(mèng)人。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都有一個(gè)又一個(gè)的微夢(mèng)想，當(dāng)然，我也不例外。
從我上中學(xué)起，我就有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名語文課代表。一開始我找過老師 ，向老師表明了我的想法，但是，認(rèn)為我的成績(jī)不是特別理想 ，所以沒有讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。為了我心中那小小的夢(mèng)想，我開始努力學(xué)習(xí)語文，經(jīng)常向語文好的同學(xué)請(qǐng)教，用盡了功夫來學(xué)習(xí)語文。
終于，我的努力沒有白費(fèi)，通過我的努力，上期期中檢測(cè)我得了第一名，我的內(nèi)心開始迅速地膨脹起來，我驕傲地認(rèn)為我完全可以勝任語文課代表這一職位，便又向老師提出這個(gè)請(qǐng)求，但老師卻沒有讓我擔(dān)任這個(gè)令我夢(mèng)寐的職位。當(dāng)時(shí)，我的眼淚就不爭(zhēng)氣的流了下來。一流，就流了一節(jié)課。那時(shí)的我一邊流淚，一邊在想，老師不認(rèn)可我，那我學(xué)習(xí)就沒有動(dòng)力了，這些淚水，就當(dāng)做是我為我從現(xiàn)在之前的那些輝煌成績(jī)的哀悼吧!
不過，我的意見很快就改變了，當(dāng)我獨(dú)自回家，天已經(jīng)黑了，天上都已擺出了我那場(chǎng)失敗的棋局，疲憊而又難過的我悲觀得望著已被黑暗吞噬的天空，突然，我冒出了一個(gè)念頭：老師不認(rèn)為我能勝任這個(gè)職位，那我就偏要努力給大家看，我要讓自己成為老師心目中最合適的課代表人選，我要比以往更加努力的學(xué)習(xí)語文，我要用我的實(shí)際成績(jī)來打敗別的同學(xué)，而且，我還要學(xué)好其他的科目，我要讓所有老師都對(duì)我刮目相看!
就在這時(shí)，我開始不服輸、不放棄，勝不驕，敗不餒。我肯定，我絕對(duì)會(huì)卷土重來的!
此后，每當(dāng)我惰性大發(fā)、不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)想到“課代表”這一詞，全身就又充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我要讓大家知道，我失敗時(shí)所流的淚，以后會(huì)匯集成雨滴，和狂風(fēng)一起組成暴風(fēng)雨，席卷整個(gè)星空，我將會(huì)成為那場(chǎng)棋局的勝者!
夢(mèng)想優(yōu)秀作文9
我的夢(mèng)想就像一只翩飛的蝴蝶，總是不斷地飛來飛去，從來沒有一個(gè)夢(mèng)想能長(zhǎng)久停駐。一年級(jí)，想當(dāng)發(fā)明家，因?yàn)橛X得發(fā)明東西的過程很好玩。二、三年級(jí)，想當(dāng)畫家，因?yàn)橛X得那些圖畫好漂亮。四年級(jí)，想當(dāng)歌唱家，因?yàn)橛X得歌曲悅耳動(dòng)聽�，F(xiàn)在五年級(jí)了，又想當(dāng)執(zhí)行總裁，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單：自己一直不太會(huì)與人交流，一遇到陌生人，就變得十分內(nèi)向，覺得打招呼也是一件挺讓人為難的事，我一直為這個(gè)問題而苦惱。有一次，看電視時(shí)，看到了執(zhí)行總裁這個(gè)行業(yè)。當(dāng)時(shí)媽媽跟我講，這個(gè)行業(yè)就相當(dāng)于總經(jīng)理，要有領(lǐng)導(dǎo)能力，要有自己的主見，還要會(huì)和客戶、員工交流……我一聽，可樂了，心想這個(gè)夢(mèng)想能幫我克服一遇到陌生人就變成啞巴的毛病，于是就一見鐘情地愛上了它。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我也是十分努力�，F(xiàn)在，每當(dāng)遇到陌生人的時(shí)候，我總是提醒自己要有禮貌，要主動(dòng)問好和說再見。還有，上次大娘從青島過來，我也沒有像以前那樣拘束，一聲不吭，而是非常大方得體地和大家說說笑笑，惹得親人都一陣陣發(fā)笑。而且，我在班里努力地想當(dāng)好小組長(zhǎng)也是為了鍛煉我的領(lǐng)導(dǎo)能力，每天，我都會(huì)鼓勵(lì)組員積極發(fā)言，幫助他們克服害怕發(fā)言的恐懼心理，在我們大家的努力下，經(jīng)過兩個(gè)多月的奮斗，昨天，我們組終于評(píng)上了優(yōu)秀小組！
但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)總裁之夢(mèng)，我要走的路還很長(zhǎng)，很坎坷。首先，我要踏踏實(shí)實(shí)地做好現(xiàn)在的自己。要積極參加各類活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬父母……一個(gè)人只有做好現(xiàn)在的自己，才有資格去談夢(mèng)想，現(xiàn)在都漂浮著，在追求夢(mèng)想的途中就能沉下來了？其次，在做好自己的基礎(chǔ)上，我們可以向更卓越的自己進(jìn)發(fā)。遇到困難時(shí)，不退縮；失敗時(shí)，不消沉，保持樂觀的心態(tài)，預(yù)防下次的錯(cuò)誤；堅(jiān)持、有主見……我們?cè)谕晟谱约旱耐瑫r(shí)，也在夢(mèng)想途中前進(jìn)了一大步！
將來，我的這個(gè)夢(mèng)想也許還會(huì)變，但我的努力不會(huì)白費(fèi)，它會(huì)為下一站的夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我不知道夢(mèng)想的慶典會(huì)以什么樣的形態(tài)呈現(xiàn)，但我知道，夢(mèng)想的慶典是隆重的、幸福的！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文10
每個(gè)人都有夢(mèng)想，在我的心中，有一個(gè)一直沒變過的夢(mèng)想那就是：當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，在籃球場(chǎng)上顯示我的威力，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。
我從小就愛運(yùn)動(dòng)，我的肺活量在我們這個(gè)集體中算好的，每次上體育課都要跑步，跑完后別人都是大口大口的喘氣，而我只像平常呼吸一樣，這為我的夢(mèng)想奠定了好的基礎(chǔ)，再說我對(duì)自己的身高也還是很自信的。因?yàn)槲业臓敔斈棠潭际腔@球迷，在他的記錄本上，密密麻麻地記錄著每個(gè)籃球明星的資料，比如說，某個(gè)運(yùn)動(dòng)員的身高、特長(zhǎng)和得分情況啦等等，只有有誰提到籃球他就來了精神，滔滔不絕地侃起來。所以我經(jīng)常都陪爺爺看籃球比賽，通過看和爺爺?shù)闹v解使我了解在什么地方投是幾分，罰球是幾分，怎樣算犯規(guī)，幾次犯規(guī)后才被罰下場(chǎng)等等這些問題，看著這些籃球運(yùn)動(dòng)員矯健的身軀、強(qiáng)壯的體魄，使我深深地愛上了籃球運(yùn)動(dòng)。
只要是有時(shí)間，我都拿著籃球拍打，練習(xí)運(yùn)球傳球等一些基礎(chǔ)知識(shí)，只要碰上幾個(gè)同學(xué)，我都會(huì)邀請(qǐng)他們到籃球場(chǎng)上去博一博。同時(shí)，我每次在家都觀察電視上的人是怎樣投籃的，怎樣三步上籃，怎樣空中接力，我每次都在家琢磨，邊看邊拿著籃球?qū)W。就這樣我一天一天地熟悉籃球，而且技術(shù)也有一天天提高。
直到六年級(jí)上學(xué)期，我們學(xué)校來了幾名實(shí)習(xí)老師，其中有一位正好是教體育的，這可是天大的喜事！每天中午我都和幾個(gè)同學(xué)去請(qǐng)教他，他教了我們非常多，特別要求我們要把動(dòng)作做到位，其中關(guān)門防是我最喜歡的籃球技巧之一，就是兩個(gè)人將帶球的那個(gè)人封死，讓他傳不了球，直到二十四秒違例。還有一個(gè)我也非常喜歡，那就是：假動(dòng)作。當(dāng)球隊(duì)中的一個(gè)人跑到外線時(shí)，隊(duì)友傳球，那個(gè)人接球，假裝做個(gè)投籃的姿態(tài)，別人就會(huì)過來蓋帽，然后一閃身，投球。我只是介紹了籃球技巧中的一點(diǎn)。通過這位實(shí)習(xí)老師的引導(dǎo)，使我更愛籃球了，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的愿望就更強(qiáng)烈了。
姚明、王郅志等著名運(yùn)動(dòng)員是我崇拜的偶像，是我學(xué)習(xí)的楷模，我深信：只要有夢(mèng)想的地方就會(huì)有希望！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文11
人如果沒有夢(mèng)想，那么和咸魚有什么區(qū)別？守護(hù)心中的那畝方田,播種下夢(mèng)想的種子吧！
夢(mèng)想是一個(gè)人內(nèi)心深處的渴望，是對(duì)未來的無限期盼，是激勵(lì)著自己前行的驅(qū)動(dòng)力，夢(mèng)想可以驅(qū)散前行路上的黑暗，夢(mèng)想將你從深淵中拯救，夢(mèng)想的種子，讓你的那畝方田綻放絢麗的色彩。
每個(gè)人的心中都有一顆叫“夢(mèng)想”的種子，有人毫不猶豫地播種，有人瞻前顧后，慢慢的，沒有得到土壤呵護(hù)的種子發(fā)霉了，當(dāng)我們對(duì)未來有期許時(shí)抓住那顆種子，并且播種下去，無論它發(fā)芽與否，至少這是一個(gè)開始。史鐵生播種了夢(mèng)想，才能“擺脫”輪椅遨游天際；沈從文播下了夢(mèng)想，才能突破教育水平的桎梏寫下充滿美感的《邊城》；孫楊播種夢(mèng)想，才能成為中國(guó)泳壇的領(lǐng)軍人物……正是因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)，并讓夢(mèng)扎根方田，才會(huì)取得傲人的成就，每個(gè)人都是平凡的，每個(gè)人又都是特別的，你的夢(mèng)想讓你變得與眾不同，追夢(mèng)的你顯得多么的特別，人啊，是要播種夢(mèng)想的。
倘若我們已經(jīng)播種了夢(mèng)想，那么就該用汗水去澆灌它，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最好方式就是醒來，不要一味的沉浸在有夢(mèng)想邊種的美夢(mèng)中，如果不付諸實(shí)際行動(dòng)，那么它永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢(mèng)，我們所要做的就是如何讓這顆種子成長(zhǎng)發(fā)芽，讓它綻放成功的花朵。或許在這個(gè)過程中，他會(huì)遭受風(fēng)雨的沉重打擊，但只要他還深深地扎在這么方田中，我們就要竭盡所能地呵護(hù)它，追夢(mèng)的路途不是那么的安逸，其中的辛酸血淚只有自己知道，魯迅先生心懷拯救國(guó)名的夢(mèng)想，毅然決然地棄醫(yī)從文，抓起戰(zhàn)斗的筆桿寫下一篇篇發(fā)人深思的文章。殊不知，在那個(gè)年代，他會(huì)遇到多少阻力甚至威脅生命，但魯迅先生無論身處什么無底的黑暗中都不曾忘卻心中的種子，這是這種堅(jiān)持，才能讓“魯迅”這兩個(gè)字傳遍每一個(gè)角落。他的種子，于無聲處開出了頎麗的花。
我堅(jiān)信，只要我們用心播下夢(mèng)的種子，以甘露滋潤(rùn)它，以土壤包裹它，以信念鞏固它，終有一天，你會(huì)收獲桃李春風(fēng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，那畝方田開滿了花朵。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文12
一盞明燈，就像一顆閃亮的星光，在漆黑的夜里為你指引前進(jìn)的方向；一盞明燈，就像一束燭光，寂寞的夜里讓你重新涌起溫馨的感動(dòng)；一盞明燈，就像一雙船槳，無邊無際的海上帶你駛向自信的彼岸。
在我心中一直有著一盞明燈在照亮著我前進(jìn)的方向，那就是我心中的——夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我痛苦的止痛藥，記得有一次，我考的非常差，簡(jiǎn)直糟糕透頂。我從來就沒考過那么差的成績(jī)，抱著成績(jī)單失魂落魄的一步一步慢慢走回去，到老家門口，我的心一下忐忑起來，砰砰砰的跳個(gè)不停。在接收到父母失望的眼神時(shí)，我難過到窒息，仿佛我的世界一下子黑暗了。我跑到房間里大哭起來，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，哭累了，哭不動(dòng)了。才慢慢的靜下心來，我想起了我的夢(mèng)想：我要努力讀書，將來出人頭地，在地球上有我廣闊的一片天。如果因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)挫折我就不知所措，那我拿什么來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？拿什么支持我繼續(xù)走下去？
想著，想著，我早已不再為那成績(jī)難過，不再為那小小的挫折而感到窒息。我對(duì)自己的明天充滿了希望，充滿的幻想，我的嘴角不禁為自己的想法向上揚(yáng)起。
夢(mèng)想是我迷茫時(shí)的指路人。初二的我，不禁陷入的感情的漩渦，無法自拔。一切來的也太快了，讓我不知所措，不知道該拿什么心態(tài)去面對(duì)，讓我迷失了方向。四周白茫茫的一片，我陷入了絕望。這是，老師對(duì)我說：“難道那些朋友是你的世界嗎？你就要為她們給你煩惱而齊聲自己的前途嗎？”朋友對(duì)我說：“你心中的夢(mèng)想哪去了？你真的'要拋棄它嗎？”對(duì)啊，我心中的夢(mèng)想呢？不是說好要為它奮斗，為它努力嗎？現(xiàn)在這樣算什么？我不可以這樣，我要努力，放棄那太重，那承受不了的感情，努力向前沖。
原本白茫茫的世界，因?yàn)殛柟獾恼丈�，而逐漸明亮。對(duì)，我該擦干眼淚，勇敢的去面對(duì)，努力實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
讓我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。心有明燈，心有夢(mèng)想。我相信，世上無難事，只怕有心人。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文13
今年我已經(jīng)十四歲了，就像朝陽般活力滿滿，正處于人生中最美好的年華。和其他同齡人一樣，此時(shí)的我們意氣風(fēng)發(fā)，心中放飛了許多夢(mèng)想。
十四歲，多么美好的年齡，它意味著一個(gè)人開始步入青春的年華；十四歲，未脫孩子的好奇，又開始了青年人的思索。 我想當(dāng)作家，律師，經(jīng)理，又想當(dāng)演員，音樂家…….好多 好多，我最好做所有的工作，擁有全部的職業(yè)。寫字臺(tái)旁，我完成一篇有關(guān)青少年成長(zhǎng)問題的小說，小說獲得了極大的成功；法庭上，我為一個(gè)無辜的人嚴(yán)辭辯護(hù)，使他無罪釋放，公司里，我們的改革成功了，得到獎(jiǎng)勵(lì)；銀幕上，我出色的表演 使大家傾倒；音樂會(huì)上，我看見自己的創(chuàng)作贏得掌聲片片；噢，也許你認(rèn)為我瘋了，癡人說夢(mèng)，可這確實(shí)是我的理想，我的夢(mèng)。
我要事業(yè)，也要生活，我要青春的日子充滿陽光。我不想成為數(shù)學(xué)家，我要生活中充滿藝術(shù)的勞苦，聽流行音樂， 古典音樂，欣賞中外名，名著。同時(shí)，我還希望旅游世界各地， 到各外觀光。我需要朋友的友情，親人的摯愛，別人的關(guān)心；我也愿把自己的愛無私地奉獻(xiàn)，愿所有的人生活幸福愉快！
夢(mèng)是美好的，但并不能全部實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)我愛把生活幻想的十全十美，結(jié)果一受挫折就灰心喪氣�，F(xiàn)在我不怕失敗，因?yàn)槲抑朗∈浅晒χ�，失敗一千次，追求一千零一次。自信自�?qiáng)， 奮斗不惜將做為我的信念。如果我們沒能力干大事業(yè)，那我情愿做默默無聞的小草，為祖國(guó)大地奉獻(xiàn)出自己的一切。不管遇到什 么困難，我都要嘲著我的目標(biāo)前進(jìn)。
青春是美好的，但也是短暫的，我們只有立足于現(xiàn)在努力拼搏，我們才能美夢(mèng)成真，實(shí)現(xiàn)我們青春的夢(mèng)想。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文14
一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的人，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來。
晚上，小男孩寫了一篇長(zhǎng)達(dá)七頁的作文，詳細(xì)的描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來的想象中。
第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評(píng)為不及格，并留下一句話：“放學(xué)后來找我！”
小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格？”老師說：“對(duì)于像你這樣的孩子來說，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，要想得到你想
要的，需要很多條件，更需要很多錢，你無論如何也做不到。”老師接著說：“如果你回去寫一個(gè)更切實(shí)際的目標(biāo)，我會(huì)重新給你打分�！�
小男孩回家想了很久，他還問父親該怎么辦。父親回答說：“兒子，這要你自己決定。”
在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來的作文原封不動(dòng)的交了上去。他對(duì)老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢(mèng)想�！�
故事講完，男子對(duì)小朋友說：“這個(gè)故事里的小男孩就是我。”現(xiàn)在我們就在夢(mèng)想的房子里，在我的夢(mèng)想的莊園里。當(dāng)你的作文我仍然保留著。
他說：“兩年前我的這位老師帶著三十個(gè)學(xué)生來參觀我的莊園，臨走之前他對(duì)我說：‘我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢(mèng)想的掠奪者，這些年來，我剝奪了很多孩子的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想�！�
我們不要讓別人剝奪我們的夢(mèng)想，我們也不要去剝奪別人的夢(mèng)想。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或是成為在某方面突出的人，或是做一個(gè)安分守己的普通人。她，也有自己的夢(mèng)想。
她的夢(mèng)想，是成為一個(gè)舞蹈家。她自小就熱愛舞蹈，她的媽媽發(fā)現(xiàn)她非常有舞蹈天賦，于是就讓她去學(xué)舞。她跳得的確很美，仿佛天生就是學(xué)舞蹈的料。盡管她那時(shí)才六歲，也已跳得很好。
她開始參加各種舞蹈比賽，由于能夠輕松駕馭不同風(fēng)格的舞蹈，她總是能奪得冠軍。她從未失敗，每一次出演，都是那么完美。漸漸地，她開始驕傲了，舞技開始停滯不前。
她認(rèn)為是老師不夠好，于是就找了當(dāng)時(shí)有名的舞蹈家作老師，然而沒有一點(diǎn)用。她又認(rèn)為是因?yàn)樯磉厸]有強(qiáng)勁的對(duì)手，就結(jié)交了幾個(gè)舞技與她不相上下的朋友一起練習(xí)，但是仍然沒有用。她迷茫了，開始找不著方向。前進(jìn)的腳步被打亂，她只能在原地繞圈。她為什么要學(xué)習(xí)舞蹈？為什么要比賽？做這一切，只是為了以后能成為舞蹈家好賺錢養(yǎng)活自己?jiǎn)幔?/p>
她不再像從前那樣勤奮地練舞了，揮手轉(zhuǎn)身的動(dòng)作也變得麻木僵硬，甚至在翻跟頭的時(shí)候還扭到了腰。她的老師發(fā)現(xiàn)她狀態(tài)不佳，就找她談了會(huì)兒話。
在那之后，她重新找到了方向，繼續(xù)突破自我。她的飛躍，使她找回了之前的自信。她優(yōu)美的動(dòng)作，活潑的舞風(fēng)，宛若天成，纖細(xì)的腰肢，宛如一枝隨風(fēng)搖曳的蘆葦。她學(xué)舞蹈，不是為了別人，也不是為了工作，而是出于自己的愛好，僅此而已。
那天，她的老師給她講了一個(gè)故事。一個(gè)老師請(qǐng)學(xué)生們喝咖啡，咖啡裝在不同的杯子里，等所有學(xué)生都端起一杯咖啡，老師說：“你們注意到了嗎？所有好看的昂貴的杯子都被用了，剩下的都是那些樸素便宜的杯子。杯子不會(huì)讓咖啡的質(zhì)量變得更好，很多時(shí)候，只是讓它變得看起來更貴一些，甚至有時(shí)候，會(huì)讓人忽略了我們到底在喝什么。”
她找回了初心，最終成為了一位有名的舞者。
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