我有一個(gè)夢(mèng)想的作文(匯編15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我有一個(gè)夢(mèng)想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)夢(mèng)想的作文1
每個(gè)人小時(shí)候一定也有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是變成一顆令人喜愛(ài)的糖果，讓小朋友含著我，我就感到快樂(lè)。
我要變成一顆有生命的夾心糖果。當(dāng)小主人的父母為一點(diǎn)雞毛小事?tīng)?zhēng)吵時(shí)，我會(huì)跳出來(lái)，一會(huì)兒勸勸小主人的爸爸，一會(huì)勸勸小主人的媽媽。當(dāng)然，我也不會(huì)偏心任何人，因?yàn)槲液芟Ｍ≈魅说母改覆灰獱?zhēng)吵，這樣，小主人也不會(huì)開(kāi)心的。當(dāng)我出來(lái)勸架的時(shí)候，小主人、媽媽、爸爸都會(huì)“哈哈”大笑出來(lái)，這時(shí)，小主人一家其樂(lè)融融的樣子時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我的眼前，我就特別欣慰。所以，我要變成一顆夾心糖果。
我要變成一顆彩虹糖果。在小朋友不開(kāi)心時(shí)，含一顆彩虹糖果，他就可以做一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的夢(mèng)，夢(mèng)到自己乘著“彩虹一號(hào)”飛上了藍(lán)天，夜晚躺在白云上邊聽(tīng)月亮姐姐講故事，邊和小星星玩耍。到了早晨，他一覺(jué)醒來(lái)，就可以看見(jiàn)露著笑臉的太陽(yáng)公公和可愛(ài)的、活潑的小鳥(niǎo)，還有大大的飛機(jī)……就在這時(shí)，夢(mèng)“破”了，小朋友回到了地球，當(dāng)他回想起這個(gè)又美、有快樂(lè)的夢(mèng)時(shí)，他會(huì)多么快樂(lè)呀!
我還要做牛奶糖、巧克力糖，還要做顆令人快樂(lè)的糖。
當(dāng)我到了生命的最后，我也會(huì)用最后一點(diǎn)甜味帶給人們快樂(lè)……
我有一個(gè)夢(mèng)想的作文2
我有一個(gè)夢(mèng)想——過(guò)一個(gè)低碳生活。
在我們這個(gè)時(shí)代。經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，幾乎每家都有電腦，汽車(chē)和電視......有了這些電器，我們的生活就缺少了低碳，所以低碳是我們自主的選擇。
以前，我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到早上，冰箱塞滿亂七八糟的東西，這樣既浪費(fèi)水有浪費(fèi)電......
現(xiàn)在，我聽(tīng)到城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我就想過(guò)一個(gè)“低碳生活”。
想著想著就坐著白日夢(mèng)。
一天早上，我起了闖，騎自行車(chē)到了學(xué)校，下午放學(xué)有騎自行車(chē)回家了，除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因?yàn)槲覀兊目蛷d大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)可以清楚的看到室內(nèi)的一切，吃飯時(shí)，真想一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈”！
吃完飯只要我洗好手，就把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，這樣我就可以安心了。但我又擔(dān)憂把爸爸媽媽們會(huì)不會(huì)做好，每次看見(jiàn)把爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望“低碳家庭”會(huì)做的更好。當(dāng)夜幕降臨路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里的所有燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，然后趴在窗戶上，欣賞路邊的風(fēng)景！
有些時(shí)候爸爸媽媽生意很好，不得不開(kāi)車(chē)送貨，克這也是比不得已的。
朦朦朧朧中我醒了，原來(lái)這只是一絲簡(jiǎn)單的遐想，真希望這是真實(shí)的，我們能成為“低碳生活”！
我有一個(gè)夢(mèng)想的作文3
世界上有很多美好的夢(mèng)想，就如同不在天上的星星各式各樣，數(shù)也數(shù)不清，而我選中了其中的一顆——空姐。
當(dāng)空姐的要求很多，比如：視力好，身體棒，會(huì)英文，會(huì)交流等等。我雖然只符合了一小半的要求，但我還在繼續(xù)努力。
上英語(yǔ)課時(shí)我專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，不會(huì)的題目大膽地問(wèn)老師。做作業(yè)時(shí)，保證質(zhì)量，提高速度。早晨起床，認(rèn)真讀書(shū)；上新的課文時(shí)主動(dòng)預(yù)習(xí)；考試前，主動(dòng)復(fù)習(xí)；考試時(shí)，不開(kāi)小差，不粗心。
平時(shí)和同學(xué)經(jīng)常交流，告訴好朋友，我的喜怒哀樂(lè)，朋友之間充滿了友誼，沒(méi)有傷心，沒(méi)有任何一點(diǎn)不高興。有一次，我考試考了班上唯一的一百分，她們又高興又恭喜我，有的說(shuō)：“我們的朋友，真值得我們學(xué)習(xí)。”有的拍著我的肩膀說(shuō)：“你真了不起。她們說(shuō)了各種暖心窩的話，讓我有了一種親切感，讓我對(duì)自己有了信心，下次能夠考出更好的成績(jī)！讓我不時(shí)地覺(jué)得這就是自己家人的話語(yǔ)。
我希望以后我能夠在飛機(jī)上，和外國(guó)人交流，教他們說(shuō)中文，跟中國(guó)人交流，促進(jìn)我們的友誼，陪孩子們談?wù)勑π�，找回自己現(xiàn)在的童心，讓中外和諧，當(dāng)一位促進(jìn)和諧的王昭君。
中外和諧是我的希望，因此我以后能夠當(dāng)上空姐是我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想的作文4
人人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是要像我的龔老師一樣，當(dāng)一位培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁。
從三年級(jí)起，龔老師一直擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師，龔老師是一位美麗溫柔又幽默的老師�？础俏粋�(gè)子高高，長(zhǎng)著一對(duì)漂亮的大眼睛的，向我們走來(lái)的就是我們的龔老師，“王小蕾，你別趴在桌子上了，龔老師來(lái)了�！蔽逸p輕的碰了碰王小蕾，“王小蕾，你怎么啦？是不是不舒服呀？”說(shuō)著龔老師彎下腰，關(guān)心的摸了摸她的額頭，“發(fā)燒了，不舒服怎么不告訴老師？快！別難過(guò)，老師幫你打電話給你媽媽�！�
聽(tīng)……四（10）班的教室里又傳來(lái)了笑聲，原來(lái)龔老師在教我們學(xué)古詩(shī)，龔老師又在用詼諧的語(yǔ)言表演古詩(shī)內(nèi)容了，這一次她是用方言在念白。我們龔老師就是這樣，每一課她都能用自己的方式給我們留下了深刻的印象，我們每天都很期待上語(yǔ)文課。
我想當(dāng)一名老師，像龔老師一樣當(dāng)一名讓學(xué)生喜愛(ài)的老師。不但可以把知識(shí)傳授給自己的學(xué)生們，幫助國(guó)家培養(yǎng)棟梁之材，讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)，不會(huì)再被日本和美國(guó)欺負(fù)，而且還能獲得快樂(lè)，得到學(xué)生的尊敬，可真是一舉兩得。
這就是我的夢(mèng)想，當(dāng)一個(gè)讓學(xué)生尊敬又喜愛(ài)的老師！
我有一個(gè)夢(mèng)想的作文5
今天下午，老師讓我們寫(xiě)我的夢(mèng)想，回家后我仔細(xì)地思考：我的夢(mèng)想是什么？人的夢(mèng)想有很多，有教師，有醫(yī)生，有工人，有發(fā)明家，有作家，有… …
一直以來(lái)爸爸媽媽總是教育我要好好學(xué)習(xí)，要像勝利叔叔那樣考上一個(gè)理想的大學(xué)，可是在我的心里一直有個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)個(gè)發(fā)明家。我一直很愛(ài)看中央電視臺(tái)的“我愛(ài)發(fā)明”節(jié)目，每一次我都被上面那些發(fā)明者的天才發(fā)明而驚嘆，我佩服他們，我羨慕他們，每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)想我長(zhǎng)大后也要當(dāng)發(fā)明家，我想發(fā)明一個(gè)可以看到他人思想的機(jī)器，它可以控制人的活動(dòng)。
不過(guò)這種機(jī)器，只可以讓壞人去自首，還可以隨時(shí)隨地看他們?cè)谑裁吹胤剑撬麄兏墒裁磯氖碌脑�，可以放電把他們電暈過(guò)去，還可以對(duì)方圓十里的正在做壞事的人全體電擊，你只要對(duì)著這個(gè)機(jī)器說(shuō)一句話，正在做壞事的人就會(huì)照著你說(shuō)的去做，假如你說(shuō)：“讓石頭砸在他頭上�！彼蜁�(huì)找?guī)最w小石頭，丟在天上，石頭正好落下來(lái)砸在他頭上，那么這個(gè)壞人以后就不敢再做壞事了。
這個(gè)夢(mèng)想我一直藏在心里，也許這個(gè)夢(mèng)想還很幼稚和遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在的我還不能把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，為了讓這些不科學(xué)的事變?yōu)槭聦?shí)，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為以后當(dāng)上科學(xué)家而奮斗，讓我的未來(lái)更加輝煌。
我有一個(gè)夢(mèng)想的作文6
從小我就有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，那就是成為一名醫(yī)學(xué)家。讓每個(gè)人都遠(yuǎn)離疾病，不再受疾病的折磨。 我們周?chē)性S多人正遭受著疾病的折磨，那么引起疾病的原因是什么呢？答案是微生物。引起感冒、瘧疾、艾滋病、結(jié)核、肝炎等疾病的罪魁禍?zhǔn)资俏⑸铮鸢┌Y、糖尿病、腦中風(fēng)等疾病的源頭也是微生物。
當(dāng)然，我們每一個(gè)人都希望過(guò)上健康幸福的生活，但如果光有希望而不付出努力的話，這也不是一件容易的事情。在春季的時(shí)候，我們總會(huì)看到對(duì)花粉過(guò)敏的患者，而當(dāng)換季的時(shí)候，也總是可以看到許多患上感冒的人，假如我們知道人們經(jīng)常患上的疾病是怎么發(fā)生的話，又知道怎么做才可以預(yù)防這些疾病的基本常識(shí)的話，我們就一定可以預(yù)防這些疾病。我們周?chē)偸谴嬖谥鞣N各樣的引起感染的病原體，如細(xì)菌、病毒、原蟲(chóng)、真菌等。這些病原體為了感染人體，總是虎視眈眈地盯著我們，一有機(jī)會(huì)它們就會(huì)通過(guò)各式各樣的傳播途徑進(jìn)入我們的體內(nèi)，從而引發(fā)疾病。
但如果我們提前打好疫苗的話，就能提高對(duì)病原體的防御能力，就是免疫力。以前人們只要患上了天花就和死亡劃上了等號(hào)，后來(lái)醫(yī)生愛(ài)德華。詹納發(fā)明了“牛痘接種法”，從而挽救許多人，我長(zhǎng)在后一定要發(fā)明一種什么疾病都可以預(yù)防的疫苗，讓人們不再受疾病的折磨，讓每一個(gè)人都過(guò)上健康幸福的生活。
我有一個(gè)夢(mèng)想的作文7
我有這么一個(gè)夢(mèng)想：做一位能讓所有學(xué)生自由、輕松而聽(tīng)話的老師。這是一個(gè)美好的夢(mèng)想，同時(shí)，這也是我們大家希望擁有的。
如果我是一名老師，我會(huì)在開(kāi)學(xué)第一天，給他們定個(gè)規(guī)矩： 1 、任何時(shí)間不允許說(shuō)話，但允許靜悄悄的； 2 、每?jī)尚瞧趽Q一次座位，自由選擇； 3 、如果家里有電腦，開(kāi)通博客，每天寫(xiě)一篇日記，但不能癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，看誰(shuí)能堅(jiān)持到底； 4 、選班干等同學(xué)們的事由大家投票決定；每周分別選兩名“閃亮之星”、“黑暗之星”……
如果我是一名老師，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。如果這個(gè)句子或詞，可以聯(lián)想到有趣、有道理的東西，我會(huì)說(shuō)給他們聽(tīng)，也與他們一起玩玩與這類(lèi)相似的游戲。
如果我是一名老師，我會(huì)男女生互相交流，不那么害羞，多交幾個(gè)好朋友。也大力支持同學(xué)們寫(xiě)小說(shuō)、排話劇，在班會(huì)上展現(xiàn)才華。他們還可以下課時(shí)在室外游戲，比如：大魚(yú)吃小魚(yú)、植物大戰(zhàn)僵尸等，但是不能發(fā)生沖突……
如果我升了官，做了校長(zhǎng)，會(huì)像《窗邊的小豆豆》里的小 林 先生，讓這個(gè)校園變成第二個(gè)“巴學(xué)園”。
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……這兩句贊美教師的詩(shī)句說(shuō)得多好�。∥乙院笠欢ㄒ獮樽鎳�(guó)教出許多棟梁，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
我有一個(gè)夢(mèng)想的作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。丑小鴨有它的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后變美麗的白天鵝；小鳥(niǎo)也有它的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后飛向蔚藍(lán)的天空等。沒(méi)有夢(mèng)想的.人的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變的。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能夠讀到天下所有的好書(shū)。在書(shū)的海洋里泛一只輕舟，自由翱翔。去年五月，當(dāng)我在電視上看到汶川大地震，我便擁有了一個(gè)新的夢(mèng)想。我希望我有馬良的神筆，為災(zāi)區(qū)的孩子和人們送去食糧和藥物，蓋上堅(jiān)固美麗的新房子。
當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)。我的夢(mèng)想，像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，催人前進(jìn)。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠里，冷冷清清，沒(méi)有活力；有了夢(mèng)想，也就有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到你無(wú)法想象的挫折，但沒(méi)關(guān)系，從哪跌倒了自己就從跌倒處爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，前途掌握在自己手里。
今天，為了夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
我有一個(gè)夢(mèng)想的作文9
夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力．有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。
還記得一句歌詞嗎？”我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花．”看到它，你是不是覺(jué)得有點(diǎn)熟悉呢？對(duì)，這就是張韶涵的＜＜隱形的翅膀＞＞．每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方．你想去何方呢？現(xiàn)在就展開(kāi)翅膀飛向它吧！
說(shuō)實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒(méi)確定自己想飛去何方，因?yàn)槲业膲?mèng)想總是在隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧！
曾經(jīng)，我想當(dāng)發(fā)明家，用奇思妙想改變世界’想當(dāng)科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在．．．．．．我要探索無(wú)數(shù)未知的秘密，服務(wù)社會(huì)；想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生，奇跡般的解除病人的痛苦；擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng)造詩(shī)化自己的人生。
讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花．只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)的滿足而安詳。
我有一個(gè)夢(mèng)想的作文10
我最深的失落不是畢業(yè)以后我考試總是考不上，沒(méi)有工作賦閑在家，也沒(méi)有錢(qián)羞于出門(mén)見(jiàn)人的日子，是我心懷期待等著一個(gè)人，他卻沒(méi)有來(lái)。我用盡了一切方法:大吵大鬧揚(yáng)言要斷了一切聯(lián)系他沒(méi)有來(lái)，我說(shuō)給他買(mǎi)他想要的東西他沒(méi)有來(lái)，我說(shuō)我生病了他沒(méi)有來(lái)……他不會(huì)來(lái)。
我的喜悅像潮水一樣一波一波的漲起來(lái)又一波一波的落下去，有些失落是你明明一直在岸邊徘徊卻上不了岸。
我有一個(gè)單調(diào)的夢(mèng)想，找一份工作，守一段感情。我終于還是找到了工作，我以為找工作很難，卻不知道工作一定會(huì)找到感情卻不一定不會(huì)改變。我今年23，我的夢(mèng)想沒(méi)能生根發(fā)芽，還是夢(mèng)已經(jīng)醒了。我今年23歲，依舊是一無(wú)所有，依舊害怕孤獨(dú)，依舊充滿期待。
沒(méi)有誰(shuí)為了誰(shuí)，沒(méi)有誰(shuí)為難誰(shuí)，一切不過(guò)是剛好恰巧，巧著巧著就不順路了不要一起走了.
虞美人.卿
相遇相知兩相忘，昏睡酒桌畔。相厭相棄兩相散，緣短情淡，何來(lái)難自放？
亦笑亦哭亦罷了，年華換模樣。亦悲亦喜亦枉然，街頭相看，相知不相伴。
我有一個(gè)夢(mèng)想的作文11
我曾經(jīng)有許多夢(mèng)想，想著長(zhǎng)大以后能夠當(dāng)一名通曉古今的考古學(xué)家，一名能夠救死扶傷得白衣天使，一名技術(shù)高超能夠保衛(wèi)國(guó)家的飛行員，但我更希望能夠做一名周游世界的旅行家，去游覽去感受祖國(guó)和世界的美麗景象，因?yàn)槲覠釔?ài)我們美麗的壯觀的地球，它有無(wú)法阻擋的力量在吸引著我。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)當(dāng)旅行家沒(méi)有那么大的興趣，但后來(lái)常常和爸爸媽媽出去旅游，發(fā)現(xiàn)了不同的大自然景色和不同地方的民俗文化，讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，我同時(shí)也從書(shū)中看見(jiàn)了有許多旅行家都自己自由自在的去往世界的每個(gè)角落去游覽探險(xiǎn)，去感受不同世界壯觀美麗的景色，感受不同個(gè)地方和其它國(guó)家的熱情。
我還要去欣賞各個(gè)國(guó)家的風(fēng)景名勝，比如北京的天安門(mén)，香港的迪斯尼樂(lè)園，法國(guó)的埃弗爾鐵塔，埃及的金字塔，柬埔寨的吳哥窟，日本的富士山，美國(guó)的科羅拉多大峽谷，巴拿馬的運(yùn)河和我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的地方，我要把我去過(guò)的我每一個(gè)地方都用相機(jī)記錄下來(lái)，記錄下他們停留在我腦海的美麗的那一刻，用它們辦一個(gè)屬于自己的旅游展。
如果我能當(dāng)上一名旅行家的話，我還要我去太空旅行，好好看看太空是什么樣，我想如果要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的話，至少我要從現(xiàn)在開(kāi)始加強(qiáng)鍛煉，鍛煉好自己的身體，學(xué)習(xí)還每一門(mén)功課，將來(lái)成為一名知識(shí)豐富的旅行家。
我有一個(gè)夢(mèng)想的作文12
大家都問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我可以毫不猶豫的告訴你：“我想成為一名像愛(ài)因斯坦一樣偉大的科學(xué)家�！�
每當(dāng)我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候，總會(huì)看見(jiàn)幾位殘疾的乞討老人，看到這一幕，我的心酸酸的，眼淚情不自禁地流了下來(lái)，拿出在我手心中的5元錢(qián)投進(jìn)了他的袋子里�；氐搅思�，我心想：我長(zhǎng)大成為科學(xué)家之后，一定要為這些殘疾的人做一些假手、假腿，免費(fèi)送給他們，讓他們像正常人一樣生活，快快樂(lè)樂(lè)的，不再受別人的嘲笑和諷刺。
每當(dāng)我看見(jiàn)汽車(chē)排出尾氣污染了環(huán)境，我就想把汽車(chē)給毀了，因?yàn)槲也幌胱屛覀兗儩嵉沫h(huán)境被汽車(chē)的尾氣給污染了。我一到家，就開(kāi)始畫(huà)未來(lái)的汽車(chē)，如果你們好奇的話，那么現(xiàn)在我就跟你們介紹一下吧：未來(lái)的汽車(chē)可以隨意選擇樣子、顏色，它最大的特點(diǎn)就是可以吸收陽(yáng)光，轉(zhuǎn)為自身的能量，排出的尾氣還是氧氣哦，它還可以飛呢，只要你按一下紅色的按鈕，它就會(huì)把藏在車(chē)輪后的翅膀張開(kāi)，帶你在天空翱翔。
當(dāng)我看到山里的孩子走幾十里的山路才能到學(xué)校，我覺(jué)得他們好辛苦，所以我想給他們創(chuàng)造一個(gè)隨意門(mén)，只要他們?cè)谏厦鎸?xiě)上他們想去的地方，他們就可以立刻到達(dá)。這樣就不要他們走那么多的山路了，那他們的腳也不會(huì)出水泡了。
我還有許多創(chuàng)意還沒(méi)說(shuō)出來(lái)呢。大家記住了，我的夢(mèng)想是成為一名像愛(ài)因斯坦一樣偉大的科學(xué)家，為人民服務(wù)。我心想：只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)，長(zhǎng)大以后一定成為一個(gè)出色的科學(xué)家。
我有一個(gè)夢(mèng)想的作文13
你知道令我最為痛苦的事是什么嗎？告訴你吧！每當(dāng)打開(kāi)電視看見(jiàn)新聞里正在播放著四處都是戰(zhàn)爭(zhēng)，看見(jiàn)失去親人的人們痛哭，看見(jiàn)非洲的人們骨瘦如柴，眼神里飽含著饑餓的時(shí)候，我都不免生起憐憫之心，也感受到無(wú)限痛苦。所以從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后出任聯(lián)合國(guó)的和平大使，致力于全球和平。
假如有一天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我就會(huì)努力讓瘦骨嶙峋的非洲人民獲得溫飽變得強(qiáng)壯；讓為戰(zhàn)爭(zhēng)而流離失所的人們重返家園，安居樂(lè)業(yè)；讓硝煙彌漫的戰(zhàn)火永遠(yuǎn)熄滅，讓世界更美好！
公元20xx年，我當(dāng)上了聯(lián)合國(guó)的和平大使，在我們的奮斗下，恐怖的人士改邪歸正；戰(zhàn)火不再燃起；非洲變得富強(qiáng)，貧民們終于可以安心地生活了。人們心中的烏云逐漸散去，陽(yáng)光格外明媚，�。〈蟮厮奶幈M現(xiàn)春光！
公元20xx年，我在出色地完成工作任務(wù)后，榮獲了諾貝爾和平獎(jiǎng)！我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)我看見(jiàn)不同膚色不同國(guó)家的孩子們茁壯地成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，他們?cè)谝黄饸g歌笑語(yǔ)，臉上洋溢著幸福時(shí)，我也開(kāi)心地從夢(mèng)中醒來(lái)，��？！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，我暗下決心：雖然是夢(mèng)，我也一定努力把這個(gè)美好的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！
我有一個(gè)夢(mèng)想的作文14
樹(shù)立夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，你將能隨他一起到達(dá)美麗的地方；樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花吧！
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)保家衛(wèi)國(guó)，為民除害的警察；有的人想當(dāng)白衣天使；有的人想當(dāng)畫(huà)家，因?yàn)樗朊枥L出世界上最美的圖畫(huà)；而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名和魯迅那樣的大作家。能把有限的生命投入到作文之海中，讓人們看到我的作文。
我當(dāng)然知道要做一名作家，應(yīng)具有豐富的想象力，和奇特的創(chuàng)造力，因此，我養(yǎng)成了天天看書(shū)的好習(xí)慣，堅(jiān)持每天寫(xiě)一篇日記，每天寫(xiě)一篇600字左右的作文，現(xiàn)在，我的作文水平不斷地提高了，我寫(xiě)的很多篇習(xí)作在磐安教育網(wǎng)上發(fā)表，我堅(jiān)信這就是夢(mèng)想起飛的搖籃。
仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我無(wú)限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想，飛上星空的人知道，那里像地球一樣，也有灰塵和石渣，于是他們失去了幻想的奔放和權(quán)益，我們不能一味的沉溺于自己的夢(mèng)想之中，但也不能讓奔放翱翔在冷漠、自私自利的現(xiàn)實(shí)生活中。
夢(mèng)想是最好的翅膀，有了夢(mèng)想，就像有了自己的信念，有了信念，人才會(huì)有靈魂，有了靈魂才有美好的明天，有了明天才會(huì)有綻放的美麗的花。
我有一個(gè)夢(mèng)想的作文15
人人都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想比起那些“當(dāng)宇航員”“當(dāng)科學(xué)家”什么的夢(mèng)想似乎顯得十分微不足道，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)老師。
老師，是兩個(gè)多么神圣的字眼！老師，是一個(gè)多么偉大的職業(yè)！古往今來(lái)，老師是所有職業(yè)中所令人崇敬的。因?yàn)槟切﹤ゴ蟮某晒φ�，哪個(gè)不是老師一手栽培起來(lái)的呢？所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)老師。
如果我成為了一名語(yǔ) 文 老師，我就會(huì)像我現(xiàn)在的老師一樣。上課時(shí)繪聲繪色，與同學(xué)成為朋友，虛心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)。使每一節(jié)課教的知識(shí)，同學(xué)們都能掌握。這樣同學(xué)們既能學(xué)到知識(shí)，也能輕松愉快，能成為我們國(guó)家之棟梁。
如果我能成為一名數(shù)學(xué)老師，我就會(huì)像我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一樣。上課時(shí)盡量把一些題目編成一個(gè)又一個(gè)好玩的游戲，讓同學(xué)能在游戲中得到啟示。輕松地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。不能嘲笑諷刺成績(jī)不算優(yōu)異的同學(xué) ，他們只是基礎(chǔ)不好。如果這樣教學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)一定會(huì)提高很多的。
如果我能成為一名英語(yǔ)老師，我也會(huì)像我現(xiàn)在的英語(yǔ)老師一樣。上課能把同學(xué)們都帶進(jìn)畫(huà)面里……
我這個(gè)夢(mèng)想雖然微不足道，但這個(gè)夢(mèng)想十分偉大！
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