堅守夢想作文

時間：2021-09-24 09:43:34 夢想我要投稿

堅守夢想作文(集合9篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的堅守夢想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堅守夢想作文(集合9篇)

堅守夢想作文1

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，沾墨揮灑，一筆一頓，堅守，夢想……

　　——題記

　　少時，在小區(qū)的宣傳欄上看到了一副書畫作品。那堅韌挺拔，鋼勁有力的字體便吸引了對文字還十分迷茫的我，令我意醉神迷。瀟灑大氣的字體便在我的腦海中揮之不去。媽媽見我對書法如此陶醉，便給我報了個興趣班。走進墨香四溢的書法班，我已下定了決心，練得一手好字。

　　堅持，堅持，堅持!每日數(shù)小時的苦“戰(zhàn)”，手腕處傳來陣陣的酸痛，豆大的汗珠順著臉龐不斷滑落。可我全神貫注，字貼在左，毛筆在右。橫平，豎直，一字一頓，緊緊地攥著手中的毛筆，一筆一畫地臨摹著。

　　日，月，年……功夫不負有心人，我終于有所成就。漸漸的，書法比賽，學(xué)校社團，都向我伸出了雙手。

　　但，隨著年級的省高，負擔(dān)的加重，再加上我的貪玩，當(dāng)年的夢想也早已落下。筆與字貼早已沾滿灰塵，昔日工整的字跡也變得凌亂不堪。

　　有時，拿起毛筆，沾一沾墨水，卻又緩緩地放下，有時，端起字貼，卻又不得不合上，繼續(xù)在題海中奮斗。以前的書法班，也早已不光顧，取而代之的是，父母的各種補習(xí)班，還有無窮無盡的作業(yè)。

　　終于，在一次閑暇之余，我再一次拿起了那久違的毛筆，在一張張潔白的宣紙上留下濃濃的印記。

　　要一直堅持!堅守!我再一次撿起了被自己放在角落中的夢想，正在用心去感知，呵護，擦拭它……

　　因此，每晚的小區(qū)，都有一盞燈久久不息，還有一道身影久久不動。那便是，堅守夢想的我。

　　放下，只是隨心而動的一個簡單決定。可堅守，卻承載著重重不易。

　　堅守夢想，不易!

堅守夢想作文2

　　每個人都有很多的夢想，誰都想讓自己的夢想實現(xiàn)，但只有堅持不懈地努力，夢想，才能實現(xiàn)。這就是《開學(xué)第一課》的主題——夢想。

　　《開學(xué)第一課》這次的主題班會請來了眾多明星，有李連杰﹑馬云﹑章子怡﹑李中華﹑韓庚﹑房祖名等，他們都帶來不同的感人故事，其中最令我感動的是馬云叔叔帶來的楊孟衡的故事。

　　在楊孟衡10歲時因便失去了雙臂，但這并沒有令他放棄自己的人生。后來，他喜歡上游泳，想登上殘奧運的領(lǐng)獎臺，于是，他便努力地練習(xí)游泳。雖說他非�？炭嗟鼐毩�(xí)，但在20xx年的選拔賽，他還是失敗了，但這第次的失敗，卻從未讓他產(chǎn)生過放棄的念頭，他想：武不行，那就文吧。于是，他轉(zhuǎn)到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，經(jīng)過刻苦地讀書和不懈的努力，楊孟衡最終成功地考上了夢寐以求的大學(xué)——中山大學(xué)。

　　同樣有一位與楊孟衡一樣的殘疾人叫劉偉，10歲時也是失去了雙臂，這給他的打擊非常大，在傷心的幾天里，他聽見了優(yōu)美旋律的琴聲，于是就夢想當(dāng)音樂家。但“音樂家”這個詞眼對于像劉偉這樣雙臂殘疾的人，簡直就是異想天開，不過也正是他的努力，讓他實現(xiàn)了當(dāng)音樂家的的夢想。

　　從楊孟衡和劉偉的故事中來說，實現(xiàn)夢想是一個艱難的過程，需要通過不懈的努力才行的，然而在努力當(dāng)中，總會有一次兩次的挫折考驗我們，我們不能知難而退，要勇往直前。我的夢想是當(dāng)一個網(wǎng)絡(luò)軟件制作人，我要像馬云叔叔一樣，自己創(chuàng)辦一個為人民造福的軟件，要想實現(xiàn)這個愿望，我就必須好好學(xué)習(xí)，積累“我希望這個國家強大起來，強大需要力量，而這力量就是知識。只有知識，才能實現(xiàn)我的夢想。”

　　成功如果沒有汗水﹑淚水和付出，那就不叫成功，那叫不勞的失敗。

堅守夢想作文3

　　向著夢想的方向堅守初心，不曾停歇，真的不容易。

　　——題記

　　兒時，看著銀幕中一位鋼琴家身著一身黑色的晚禮服，走上表演的舞臺，當(dāng)音樂響起的那一瞬間，一個個如同蝌蚪般的符號，變成了一只只躍動的音符，抑揚頓挫，譜寫成立一首完善的樂章，使我深深沉醉其中。那時起，我就暗自下定了學(xué)習(xí)鋼琴的決心。

　　學(xué)習(xí)鋼琴后，我才明白鋼琴并沒有那么簡單和容易。哪怕是一首看上去簡單的曲目，也需要一遍又一遍的練習(xí)、鞏固，提高……

　　那次的鋼琴小組賽，便是最真實的證明。老師讓我準備一首全新的曲目，但當(dāng)時距比賽只是僅僅兩天。聽到這件事的我很是詫異和迷茫，面對這個幾乎不可能完成的任務(wù)，我也深知，不經(jīng)歷困難與挫折的洗禮，又怎會迎來成功的喜悅！

　　于是，我開始加緊一切時間練習(xí)，指法、節(jié)奏，錯了，重新再來，直到手指酸痛，也要堅持下去。一次又一次地繼續(xù)，一次又一次地堅持……

　　比賽當(dāng)天，總算功夫不負有心人，這首曲目我已經(jīng)熟練掌握。當(dāng)我自信地邁上舞臺，打開樂譜，那些陌生的、如同外星字符般的符號，早已不知所蹤，取而代之的是那些優(yōu)美、躍動著的音符。它們就像我的老朋友，我的知己，彼此那么熟識，見證了我不懈努力所取得的果實。臺下，老師也露出了贊許的目光。而那張鮮紅的獎狀上那三個燙金的大字——一等獎，便是對我最完美的褒獎。

　　如今，我仍在向著自己內(nèi)心深處的那份夢想不懈努力。那樣的比賽我已參加了多次，但只有那一次最值得銘記。因為它用事實告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎會迎來彩虹”？

　　在這條名為鋼琴的夢想之路上，我將會砥礪前行，永不停歇。

堅守夢想作文4

　　當(dāng)我提筆寫這篇作文時，我的眼前浮現(xiàn)了今年《開學(xué)第課》的情景，那短短的兩個小時，帶給我無盡的震撼，因為那段無法被淡忘的歷史；好多次，淚水模糊了我的雙眼，因為人們對和平之夢的追求。

　　白發(fā)蒼蒼的秦怡奶奶，飽含深情地講述了國歌的故事，我的腦海中呈現(xiàn)的是戰(zhàn)火中，英雄用身軀筑就的鋼鐵長城；史林山爺爺滄桑的嗓音重現(xiàn)了小英雄“王二小”的身影，我似乎感受到了小英雄那顆充滿著和平夢想的心靈；而左太北老奶奶用顫抖的雙手撫摸著她父親左權(quán)將軍的雕像，那滾燙的淚水不就是前輩們用生命追尋的夢想嗎？在那個年代里，不管是將軍，還是無名戰(zhàn)士；不管是年輕的女英雄，還是稚嫩的兒童團員，他們?yōu)榱送瑐€夢想，前赴后繼，用生命和鮮血換來了新中國的誕生。那是段苦難的歷史，讓人不敢多看，因為有太多的生離死別，有太多的槍林彈雨，可是，我們又怎能忘卻？因為那是段追趕夢想的詩篇。

　　重溫“9、3”閱兵式那磅礴的氣勢，多少中國人為之熱淚盈眶，因為凝結(jié)了無數(shù)同胞的青春年華。我深深地明白了“國富民強”的含義，只有祖國強大，人們才有足夠的力量去實現(xiàn)個個美好的夢想。

　　我不由地想到了自己，作為個新世紀的中國孩子，我從小就有自己的夢想。我喜歡畫畫，夢想成為個畫家，描畫祖國錦繡河山。但是，當(dāng)我在生活學(xué)習(xí)中碰到挫折時，我卻經(jīng)常望而卻步，不夠堅強，三心二意，甚至想放棄自己美好的夢想。今天，看著英雄哪怕失去生命也要捍衛(wèi)夢想的聲音響起時，我終于明白了夢想的力量！生命中唯不能丟棄的就是夢想！

　　歷史的車輪永不停息，我們只有懷揣著最美好的夢想，堅定地前進，前進，終有天，我們就能到達勝利的山巔！

堅守夢想作文5

　　每一個人的心中都有夢想，可在實現(xiàn)夢想的同時也會經(jīng)歷不計其數(shù)的困難與挫折。夢想，本就與風(fēng)雨同舟。

　　屈原，名揚中外的'詩人。當(dāng)年，屈原因被小人誹謗、誣陷，被放逐江南，輾轉(zhuǎn)跌宕……眼看著楚國一天天敗落，悲傷涌上心頭，整日徘徊于湘水洞庭之間，“長太息以掩涕兮”。有心救國，卻無力回天。使他發(fā)出“世人皆濁我獨清，其人皆醉我獨醒”的感慨。但他堅守節(jié)操，不與亂臣賊子同流合污。屈原的夢想，遭到多次打擊，不但沒有就此淹沒，而是越挫越勇，氣勢銳增。

　　屈原成為汩羅江上的永恒靈魂，永遠都為后人所傳頌。

　　徐霞客，他在三十多年的考察中，幾乎是步行，但他背著行李，幾乎踏遍了中國。他不懼風(fēng)雨的洗禮，他不畏狼蟲的危險，他與長風(fēng)為伍，與彩云結(jié)伴，出生入死，始終堅守著心中的那份夢想，他被世人稱為“千古奇人”。夢想與堅守同舟，只要堅守心中的夢想，他便會一直前進……

　　因為堅守，曹操執(zhí)著地追求“平定天下”的夢想，成為千古英雄的楷模。

　　“寧教我負天下人，不教天下人負我”，一位豪邁的英雄大喊著，他堅守著自己的夢想，他不是要統(tǒng)一北方，面是要統(tǒng)一中國。他有著豪邁的情懷，謀略過人，廣納賢才。他便是曹操，他曾經(jīng)敗走華容道，全軍覆沒，可是這位英雄放棄了沒有呢？他只是笑著說：“今日北方仍由我所據(jù)”，再三次大笑，展現(xiàn)了他樂觀的態(tài)度。他不像項羽一樣，失敗一次就自刎在烏江，而是繼續(xù)招兵買馬，以備東山再起。這是一位多么堅韌、樂觀豪邁的千古英雄啊！

　　華夏文明輝煌燦爛，那些偉人用生命旌釋，又有堅守，我們才能站夢想頂端，眺望人生。

　　夢想，與堅守同舟！

堅守夢想作文6

　　讀了《筑夢路上》，我知道了夢想原來可以精彩紛呈。有的夢想是科技創(chuàng)新成就未來；有的夢想是美麗生態(tài)，讓綠水青山常在；還有的夢想是恪盡職守，造福社會。

　　記得一年級剛?cè)雽W(xué)時，敬愛的陳老師問我們長大了想干什么？ “我想成為宇航員！”我自信地回答，嘹亮的聲音在教室里回響。兩年以后，神州十一號在萬眾矚目中成功升天，我興奮地在電視機前歡蹦亂跳。幾天后的《紅領(lǐng)巾相約中國夢》主題隊會上，我再次肯定地重申：“我的夢想是當(dāng)一名宇航員！”老師鼓勵我說：“這正是你名字所寄托的含義，希望你能如愿以償！”是啊，“宇翔”不就是在宇宙中翱翔嗎？我一直沒有忘卻這個看似遙遠的夢想，它就像黑夜里的指明燈，指引著我奮勇向前。

　　當(dāng)媽媽領(lǐng)著我去圖書館借回一套套圖文并茂的叢書，從此省卻了花錢買書的煩憂時，我如饑似渴，愛不釋手地拜讀，我知道夢想的雙手在向我召喚。

　　當(dāng)我不厭其煩，饒有興致地寫著一篇篇記錄生活的日記，創(chuàng)作的小詩竟在臺州晚報成功發(fā)表時，在老師和同學(xué)們熱烈的掌聲中，我欣喜地看到自己又向著夢想邁進了一步！

　　當(dāng)堅持棍棒教育的爸爸和媽媽因為教育理念不一致而頻繁爭吵，終于有一次媽媽帶著妹妹回到千里之外的老家，彷徨的我強忍住孤苦，強打精神專心聽課。在一家人重又團聚之后，我喜極而泣，在淚水中我明白了不論遇到什么困難，都不要放棄自己，不能停下邁向夢想大門的腳步。

　　三次飛天的景海鵬說：“始終有夢，讓我腳踏實地。”堅持追求航天夢的背后，是無數(shù)的默默堅守和付出。

　　常立志，不如立長志。要想美夢成真，必須百折不撓。我愿意堅守我的夢想，守望我的夢想，直到夢想成真。

堅守夢想作文7

　　我們街道有一位劉叔叔，今年27歲，是一名經(jīng)驗豐富的保安人員。他小的時候就立志保護一方平安，希望可以考上軍校。但是成長是一次充滿遺憾的藝術(shù)，劉叔叔沒有考上大學(xué)，但還是堅持了自己年少時的夢想。街道居民對劉叔叔一點兒也不陌生，他總是及時出現(xiàn)在各種突發(fā)事件的現(xiàn)場。

　　在工作的過程中，劉叔叔了解到，小區(qū)某位曾姓業(yè)主有位女兒患有精神疾病，發(fā)病時經(jīng)常情緒失控。因而，在執(zhí)勤的過程中比較留意。一次，正值該病人發(fā)病打罵曾女士。劉叔叔馬上上千制止，安撫好病人，然后安慰曾女士。曾女士，平日就位這個女兒操碎了心，艱難困苦自然不必說，有時候女兒發(fā)病卻六親不認，讓她情緒上和心理上很難接受，難過至極。劉叔叔和這位業(yè)主積極溝通，借助談話幫助曾女士緩解壓抑，并且表示曾女士生活中如果再發(fā)生困難可以隨時找他。最后，劉叔叔給曾女士在外工作的兒子打了電話，積極溝通，告知其母親的情況。其子表示盡快抽空回家看望母親，幫助她處理這些事情。

　　現(xiàn)在通過家庭和保安隊的努力，曾女士一家又恢復(fù)了往日的平靜。她見人就說，街道有個好保安。而記者發(fā)現(xiàn)不僅是曾女士，在街道每位業(yè)主談起劉叔叔都是要豎起大拇指。

　　夢想無大小，責(zé)任有輕重。堅守青春的夢想，你就是最精彩的自己！

堅守夢想作文8

　　在看過了千千萬萬人在追逐屬于自己的夢，并且功成名就之時，我又反過來問自己，我所追求的夢想又是什么�？紤]許久，要追的夢有許多，一時無法準確地說明。但有一點，我對于自己有勇氣地面對一切問題，這一夢想，是我在腦海中最清晰的一個夢。

　　初三剛開學(xué)，班里要選出各科學(xué)科的課代表，對于此些職位，我一向都是無視的態(tài)度，這些對于我根本打不上比。可正當(dāng)在選化學(xué)課代表時，班主任卻堅決選了我，我驚呆了，這一門新課程，還沒考過試，誰是最好的還不一定，可偏偏為何選了我。要我做此類工作，真是比登天還難，頓時我沉浸在痛苦與失落之中。

　　第二天，是正式開始自己職位的時候，我的心比誰都緊張。我能否收好每一份作業(yè)，以后的成績是否有資格當(dāng)這個課代表，各種矛盾交織在我的心頭。讓我感到從未有過的壓抑與憂愁。

　　收完作業(yè)，我拿著沉甸甸的作業(yè)提心吊膽地向老師辦公室走去。一進辦公室，正看見化學(xué)老師正忙著批改其他班級的作業(yè)，到她跟前放下作業(yè)，她問了我一聲：“齊了沒!”我緊張，又出于本能地小聲地嘀咕了一聲：“齊了!”忙完之后，我嚇得撒腿就跑。第一次就這么勉強地完成了。對于自己如此的緊張害怕，便有了放棄的念頭，但又想到班主任這樣做的，必有他的目的，我決定再試幾次。

　　每一天的追逐，只為不在下一刻的上課鈴而趕不到辦公室，這使我不在放棄的我夢想，要是哪一天我可以大膽地，有勇氣地面對一切的困難，那就是我追夢成功的那一天。