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童年夢(mèng)想作文

時(shí)間:2021-12-08 16:42:41 夢(mèng)想 我要投稿

童年夢(mèng)想作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的童年夢(mèng)想作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

童年夢(mèng)想作文四篇

童年夢(mèng)想作文 篇1

  小草的夢(mèng)想是染綠大地,花兒的夢(mèng)想是妝扮大地,雄鷹的夢(mèng)想是翱翔天空,大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育萬(wàn)物,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家……誰(shuí)都有夢(mèng)想,誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。

  在小時(shí)候,我也有許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。如:吃最美味的冰激凌,玩最好的玩具……而這些,都是微不足道的小夢(mèng)想,根本就不值一提。的確幼小的我,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。

  我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。

  認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢

  著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué),最好能在北京。我為著夢(mèng)想,在通往這條理想的路上,每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物,為著前途的光明而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在我“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花。為了自己的夢(mèng)想,也為了自己的追求,為了自己的奮斗目標(biāo),不管前進(jìn)的路上有龍卷風(fēng),還是有暴風(fēng)雨,我都要勇往直前。如果,路上有拌腳石,把我拌倒了,我也要忍著疼痛,走完這條路。我要學(xué)習(xí)當(dāng)年紅軍過(guò)草地、爬雪山那種勇往直前的精神。

童年夢(mèng)想作文 篇2

  童年時(shí)的我夢(mèng)想是要做科學(xué)家,這是我記事以來(lái)的第一個(gè)理想。小學(xué)一年級(jí)時(shí),語(yǔ)文老師在課堂上給我們布置了一項(xiàng)課外作業(yè):你的理想是什么?當(dāng)時(shí),余音未斷,教室就陷入一片喧嘩。呆腦瓜的我就問(wèn):“理想可以吃嗎?是水果嗎?”語(yǔ)文老師反應(yīng)十分愕然,接著就是老師人仰馬翻的笑姿。清晰記得當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師一個(gè)人在笑,同學(xué)們幾十雙眼睛直直地不知所措地看著。當(dāng)老師笑聲停了下來(lái)時(shí),我們卻笑了。這時(shí)老師發(fā)現(xiàn)形勢(shì)不對(duì),立即補(bǔ)充說(shuō):“理想是指長(zhǎng)大后,要做什么,不是東西!痹捯粢褦啵淌伊⒖桃黄o寂,同學(xué)們你看我,我看你,大眼瞪小眼。這時(shí),一個(gè)大膽的同學(xué)打破寂靜,說(shuō):“長(zhǎng)大要做一個(gè)爸爸!边@一下,讓整個(gè)課室都熱鬧起來(lái)。有的說(shuō)長(zhǎng)大要吃多些雪糕,有的說(shuō)長(zhǎng)大了要買(mǎi)好多好多玩具。當(dāng)時(shí)我自己也不知說(shuō)什么好,看著熱鬧勁,突然想起:一晚看電視,電視里面有一個(gè)帶著不知是什么帽子的人,在電視里說(shuō)著我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂的話,感覺(jué)好像很厲害的樣子,于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)是科學(xué)家。這時(shí),我急急把手舉得老高,說(shuō):“我長(zhǎng)大要做個(gè)科學(xué)家。”

  語(yǔ)文老師聽(tīng)后,沖著我表?yè)P(yáng)了一番,而且我的衣領(lǐng)下邊被老師穩(wěn)穩(wěn)貼上一個(gè)紅紙剪成的五角星。一整個(gè)星期,每天上學(xué)我都要求媽媽把那小五角星掛上,到睡覺(jué)時(shí)又把那五角星小心翼翼地弄平整放好。原來(lái)做科學(xué)家真好,有表?yè)P(yáng),有五角星,那長(zhǎng)大了就做個(gè)科學(xué)家吧。

  從此以后,很長(zhǎng)一段時(shí)間,一有人問(wèn),長(zhǎng)大要做什么?我都毫不猶豫地說(shuō),長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家。而且每次說(shuō)后,都是贊揚(yáng)聲一片,甚至發(fā)展到父親每次和客人在家聊天的時(shí)候,都會(huì)問(wèn)我同一個(gè)問(wèn)題——你長(zhǎng)大要做什么?我總是很高興地回答:要做一名科學(xué)家。說(shuō)完,父親都會(huì)欣然一笑,說(shuō):“出去玩吧!甭,科學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想也讓那時(shí)的我開(kāi)心地疑惑著。

  那時(shí),每逢放學(xué)回家,把書(shū)包往家里一扔,自己就成了脫韁的野馬一樣,到處奔跑,到處玩耍,一時(shí)到稻田去抓青蛙,一時(shí)到池塘去釣魚(yú),一時(shí)到河里去游泳,一時(shí)到山上爬樹(shù)抓鳥(niǎo),玩得天昏地暗、樂(lè)不思蜀。正玩在興頭上時(shí),只要媽媽朝著家門(mén)外一喊:小科學(xué)家回來(lái)做作業(yè)了!那聲音就會(huì)飄滿(mǎn)家鄉(xiāng)的每個(gè)角落,穿過(guò)稻田、池塘、河里、山上,到我小小耳朵上。這時(shí)我不管青蛙可愛(ài)、魚(yú)兒奔逃、鳥(niǎo)兒歸窩,迅速奔回家里,靜靜地做起作業(yè)了。真有些神奇的魔力。每次母親都是那么叫著,我也是那么狂奔回家。就這樣全村人聽(tīng)著媽媽叫我“小科學(xué)家”的稱(chēng)號(hào),也跟著一起叫著我“小科學(xué)家”的外號(hào)來(lái)。當(dāng)時(shí)我很得意,老是和媽媽說(shuō):“原來(lái)科學(xué)家是喊出來(lái)的呀?”媽媽聽(tīng)后,咯咯地笑著,我也跟著媽媽笑著。

  科學(xué)家對(duì)于童年的我,就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的東西,當(dāng)它一出來(lái),就讓我莫名高興一陣,心里總是美滋滋的,跟偶爾偷吃鄰居家的蜜糖那么甜、那么刺激,而且它更奇怪地和做作業(yè)聯(lián)系在一起,和母親的喊叫聲是同一個(gè)物質(zhì),和父親在客人面前問(wèn)我扯上關(guān)系,和全村人對(duì)我稱(chēng)呼是等同的。童年的我,對(duì)此深深不解,但是它總是給予我快樂(lè),不僅對(duì)我,還有雙親。

  這童年詞典里的“科學(xué)家”,始終在我人生記憶編織著,隨著時(shí)間推移,而今已編成了屬于我的伊甸園。在伊甸園里,都是五角星,都是表?yè)P(yáng),都是大拇指,就像是福地一樣,一到就是好運(yùn)連連。

童年夢(mèng)想作文 篇3

  夜晚,仰望天空,一顆流星從天上劃過(guò)。我望著它到了大樓的后面。這顆美麗的星星像是一個(gè)夢(mèng)幻一樣,讓我想起我童年的夢(mèng)想。

  我曾想過(guò)去當(dāng)宇航員,只要一伸手,就可以碰到月球的表面。我收集了爺爺奶奶、爸爸媽媽不用的大紙箱,不久后,我房間的一角便堆滿(mǎn)了大紙盒子。我用壁紙刀在硬紙板上歪歪扭扭地開(kāi)了個(gè)“門(mén)”,做了個(gè)“窗”,安上了火箭的'圓頂,粘上了火箭的底部,并且拿出顏料,在火車(chē)上寥寥草草的上了色,一個(gè)在我看來(lái)十分精美的火箭完成了。我還沒(méi)有等顏料干透,便把我的小枕頭,小被子,零食,水,還有我的小火箭放了進(jìn)去。我鉆進(jìn)了我的小火箭,開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)“3……2……1……升空……”我便沉浸在太空遨游的世界里。

  我曾想過(guò)去當(dāng)一個(gè)園丁,每一天,花園里的香氣總能環(huán)抱在我身邊。在一個(gè)晴朗的下午,我提著奶奶送給我的小花籃,帶著遮陽(yáng)帽,我奔進(jìn)了一片花海中。那是一片紫色的花海,到處都是薰衣草,里面還摻雜著其他的小白花,看起來(lái)就像是夜空中的螢火蟲(chóng)。許多的白蝴蝶,黃蝴蝶在薰衣草之間飛舞,就像是魚(yú)兒在海浪里游來(lái)游去,又像是一個(gè)小女孩在紫色的舞臺(tái)上跳舞。我一手提著籃子,一手捧起一把薰衣草放到鼻前大吸一口氣,那淡淡的花香,就像是一杯香茶,讓人回味無(wú)窮。我在薰衣草之間,專(zhuān)挑大的摘,等把籃子裝滿(mǎn)時(shí),還不忘折幾朵小白花點(diǎn)綴。我把它們帶回家,插在了一個(gè)裝水玻璃瓶中,我拿著一個(gè)小剪刀,像模像樣的在薰衣草間來(lái)回修剪。每剪一下,我都往后退一步,望一望,然后滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)修剪,我沉浸在修剪薰衣草的工作中,樂(lè)此不彼。

  我曾想過(guò)去當(dāng)一名畫(huà)家。如果可以,我真希望把每一個(gè)漂亮的景色都裝在我的畫(huà)冊(cè)里。一次,我無(wú)意間望向了窗外,火紅的陽(yáng)光正照在門(mén)口的松樹(shù)頂端,整棵松樹(shù)都變成了暗紅色,像是一座小山正被人蒙上了一層黑紗。我依靠在了桌角,胳膊肘碰到了一個(gè)東西,我回頭望去,原來(lái)是我的調(diào)色板。我看了看調(diào)色盤(pán),又看了看松樹(shù),便不由的支起了畫(huà)架,放上一張紙,買(mǎi)好顏料,拿起調(diào)色盤(pán)和筆,開(kāi)始了我的創(chuàng)作。我拿起棕色的顏料,擰開(kāi)蓋子,幾滴顏料像是雨點(diǎn)一樣滴到了我的手上。我舉起筆,在顏料中沾了沾,在紙上直直的劃了一條線,這就是一根沒(méi)有葉子的大樹(shù)了。下一部叫畫(huà)分叉了,我看了看窗外的松樹(shù),又看了看畫(huà),想到了一個(gè)好的創(chuàng)意。我瘋一般的跑進(jìn)了廚房,拿出了叉子,蘸上顏料在直線邊抹來(lái)抹去,一個(gè)帶有枝杈的大樹(shù)就完成了。由于不會(huì)畫(huà)細(xì)小的葉子,我拿起了棉簽,在樹(shù)杈之間來(lái)回點(diǎn)著,這樣便成了一片樹(shù)葉。但這些還不夠,我想畫(huà)出的是那火紅的太陽(yáng)照在那樹(shù)頂。我用紅色的顏料,在樹(shù)頂畫(huà)了一個(gè)圓,然后,又畫(huà)出了好幾條細(xì)小的線,一個(gè)能散發(fā)出光的小太陽(yáng)就完成了。畫(huà)完了,我用自己五彩斑斕的小臟手往臉上一抹,往后退了一步,看了看自己的作品:樹(shù)干粗細(xì)一樣,就像一根電線桿。大樹(shù)伸出的枝杈,就像是一堆雜草長(zhǎng)在電線桿上。那些樹(shù)葉,和那些沒(méi)有干的只差顏色混合在一起,簡(jiǎn)直分不清是綠還是棕。而那個(gè)太陽(yáng),就像一個(gè)炸了毛的球,在樹(shù)頂懸掛著。等下我來(lái)看,這真是一幅我見(jiàn)過(guò)最漂亮的晚霞美景了。

  現(xiàn)在,那只小火箭一直和舊紙箱堆放在了墻角。那個(gè)瓶子里的薰衣草早就不見(jiàn)了,唯有瓶子還擺在書(shū)架上。而那幅畫(huà)呢,被我?jiàn)A到的畫(huà)冊(cè)里,不知放到哪里去了……

  這些夢(mèng)想,都隨著時(shí)間過(guò)去了,但這些童年的夢(mèng)想被我永藏在了記憶里,我給他們起了個(gè)好聽(tīng)的名字:“童年”。

童年夢(mèng)想作文 篇4

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,許多人都以為自己的夢(mèng)想遙不可及,所以埋在心里,連破土的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,怎么可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?

  有一個(gè)夢(mèng)想扎根在我心里。

  那就是長(zhǎng)大后去做一名電腦工程師。我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有太嚴(yán)密的思維,沒(méi)有準(zhǔn)確的判斷能力,但這無(wú)法阻攔我的夢(mèng)想,盡管在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難,但我仍不灰心。

  因?yàn)槲蚁嘈牛铝说鬲z才能進(jìn)天堂;流了血的手指,才能彈出千古絕唱;不怕累的奮斗,才能創(chuàng)造奇跡。

  每當(dāng)看到有新的軟件時(shí),我就佩服那些電腦工程師。是他們推動(dòng)了電腦的發(fā)展,是他們使電腦一步步走向繁榮,更是他們,為人們帶來(lái)便利。

  我要努力做一名電腦工程師。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間、垂頭喪氣、不務(wù)正業(yè)的人,我都會(huì)惋惜,他們把自己埋沒(méi)了,這樣的人生是沒(méi)有意義的至少要有一個(gè)目標(biāo),朝目標(biāo)奮斗,這樣才是有意義的,目標(biāo)會(huì)給予你鼓勵(lì)、安慰、斗志。夢(mèng)想是盞燈照亮我們強(qiáng)方的道路,引領(lǐng)我們走向成功!

  讓我們一起為夢(mèng)想而努力!

  讓我們一起尋找自己的明天!

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