偉大的夢(mèng)想作文

時(shí)間：2022-01-25 15:36:45 夢(mèng)想我要投稿

偉大的夢(mèng)想作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的偉大的夢(mèng)想作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

偉大的夢(mèng)想作文5篇

偉大的夢(mèng)想作文篇1

　　夢(mèng)想是什么？是一種什么的事？是一種執(zhí)著的信仰？還是一個(gè)不敢說(shuō)的夢(mèng)？夢(mèng)想是人類的指明燈，沒(méi)有夢(mèng)想人們不會(huì)要這么多的成就，萊特兄弟就是因?yàn)楫?dāng)初的一個(gè)小小的夢(mèng)想完成了一種改變了世界的機(jī)器飛機(jī)。

　　試想一下如果萊特兄弟們沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想或者丟棄了這個(gè)夢(mèng)想飛機(jī)是可以被發(fā)明出來(lái)可以晚了不止一年半年吧。夢(mèng)想也是一個(gè)可以隨意丟棄的也是可以慎重的拿起來(lái)用自己的生命去完成的，這是兩種極端可是在夢(mèng)想的路上你只可以做出這兩個(gè)選著，是放棄還是堅(jiān)持這是看你自己的。夢(mèng)想是個(gè)夢(mèng)，指引人往前的夢(mèng)周恩來(lái)因?yàn)樽约鹤x書(shū)時(shí)的一個(gè)讓中華崛起的夢(mèng)想而奉獻(xiàn)了一生這是我們偉大的周總理他，他最后也實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想讓我們的中國(guó)崛起了！

　　當(dāng)然也有放棄了自己的夢(mèng)想的人這種人太多了比如說(shuō)我，我就是一個(gè)連自己都覺(jué)得可恨的人，我恨我自己不知道堅(jiān)持的寫法，知道了也不會(huì)寫下去！夢(mèng)想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開(kāi)墾，夢(mèng)想是需要我們?nèi)?shí)踐的！不實(shí)踐何來(lái)的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？不實(shí)現(xiàn)它，那么他有什么價(jià)值在你的身體中？

　　夢(mèng)想在所有人最開(kāi)始的時(shí)候都是一片白紙，一個(gè)荒漠，如果你不去渲染它那么這支白紙?jiān)趺纯赡軙?huì)有那美麗的圖畫(huà)，如果你不去開(kāi)墾它那會(huì)有那荒漠的命地綠洲！天不由我，我獵天！這是我最喜歡的一句話天可能都認(rèn)可不了你的夢(mèng)想可是你的夢(mèng)想是屬于你自己的需要?jiǎng)e人這么說(shuō)嗎？夢(mèng)想如果是那樣了它就失去了本質(zhì)。堅(jiān)持你自己的夢(mèng)想不管它有多么的瘋狂，多么的不可信可是你要堅(jiān)持要記住一位；“偉人”說(shuō)的話人的創(chuàng)造力是無(wú)限的。你要相信自己我在后面加一句話：沒(méi)有了夢(mèng)想那么你的創(chuàng)造力是一個(gè)偉大的0。

偉大的夢(mèng)想作文篇2

　　“我應(yīng)該重新開(kāi)始生活了，讓過(guò)去暫時(shí)告一段落吧。”麗茲站在哈佛大學(xué)的門口微笑著向我們?cè)V說(shuō)了她的故事。她最終完成了她的夢(mèng)想，盡管過(guò)程遍體鱗傷，盡管最好的.朋友都不相信她，但她仍微笑著堅(jiān)定地走了下去，因?yàn)樗纻ゴ蟮膲?mèng)想不需要誰(shuí)來(lái)肯定。

　　麗茲是一個(gè)美國(guó)貧民窟里的的孩子，父母都有很嚴(yán)重的毒癮，小時(shí)候的麗茲吃不飽穿不暖，從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)來(lái)自父母的愛(ài)，她和姐姐相依為命，吃別人丟棄的食物。十五歲的時(shí)候，媽媽因艾滋病去世了，爸爸進(jìn)了收容所，爺爺拒收她，她變成了孤兒。

　　麗茲發(fā)誓不能像母親那樣，她要改變自己的命運(yùn)，十七歲時(shí)，她重返學(xué)校，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的求學(xué)之路。她是一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)卻能靠滿分的聰慧少女。她無(wú)家可歸，只能在地鐵里度過(guò)，一個(gè)人捧著書(shū)，坐上四個(gè)來(lái)回，正好趕上學(xué)校上課。在她通往哈佛的路上，存在著許許多多的攔路虎，最好朋友的不信任，貧困的阻擋以及生活的艱難，但這些并沒(méi)有妨礙她堅(jiān)定的信念和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，最終她考上了哈佛大學(xué)。

　　這讓我想起了馬云說(shuō)過(guò)的一句話：“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”是啊，只有擁有了夢(mèng)想才擁有了生活的主動(dòng)權(quán)，才能改變現(xiàn)狀。我要改變我的生活，不讓我處在社會(huì)最底層，不終日迷茫彷徨，怎么能沒(méi)有夢(mèng)想呢？如果我們?cè)倥σ恍�，別人能做到的。我們?cè)趺磿?huì)不行呢？人生是可以選擇的，只要你擁有一個(gè)閃閃發(fā)光的夢(mèng)想并為之不懈努力，你怎么知道機(jī)會(huì)不會(huì)在下一秒出現(xiàn)呢？

　　夢(mèng)想路上。一帆風(fēng)順固然令人羨慕，但逆境往往更值得敬佩。你不必在乎別人的看法，你要做的便是堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。別人時(shí)奪不走你的夢(mèng)想的，但也不能幫你完成，夢(mèng)想只能靠自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。友誼別再碌碌無(wú)為地終其一生了，我們也終將長(zhǎng)大，也終要面對(duì)自己的未來(lái)，我們應(yīng)該從麗茲完成夢(mèng)想的路途中尋找自己的影子，保持那份信念，保持那份向上的精神。

　　“世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，你只是一粒塵埃，沒(méi)有你，地球照樣轉(zhuǎn)動(dòng)。”現(xiàn)實(shí)是不會(huì)為你改變的，偉大的夢(mèng)想不用誰(shuí)來(lái)肯定。

　　從一個(gè)無(wú)家可歸的可憐人到哈佛大學(xué)的學(xué)子，麗茲讓我明白了，所有的事情都會(huì)過(guò)去，只有追求夢(mèng)想的人才不會(huì)過(guò)得空虛。

偉大的夢(mèng)想作文篇3

　　“咔咔……”一個(gè)看似是雞蛋（巨人這么認(rèn)為）卻并非雞蛋的一個(gè)巨大的蛋里鉆開(kāi)了一個(gè)縫，接著殼頂就被頂開(kāi)了，一只綠皮小龍用前爪勾住了蛋殼，從蛋里爬了出來(lái)，貪婪地啃食著地上的青草……

　　是的，這就是我偉大的夢(mèng)想——復(fù)活恐龍。我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，讓那些兇殘的大型動(dòng)物和恐龍比一比，重現(xiàn)恐龍的雄威！

　　當(dāng)然，恐龍復(fù)活并沒(méi)有那么容易。因?yàn)楝F(xiàn)在地球上連一只受了重傷或者殘廢的恐龍，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！提取DNA是一件比給臨死的動(dòng)物小心地做手術(shù)更危險(xiǎn)的事。有可能你的器械會(huì)損壞一個(gè)活在恐龍化石里的重要細(xì)胞；有可能是燈光線照偏一點(diǎn)點(diǎn)，恐龍蛋就會(huì)再次化成一個(gè)有恐龍細(xì)胞的蛋……總之是困難重重。

　　我曾為復(fù)活恐龍做了很多幻想……

　　為了取出更多的DNA，我每次都要把刀尖上的DNA小心翼翼地取下來(lái)；給恐龍之祖——鳥(niǎo)注射DNA一定要少量，避免鳥(niǎo)類變異；恐龍蛋的生存環(huán)境不管多么嚴(yán)苛挑剔，也要把它的環(huán)境改成“它”需要的環(huán)境�？铸堃苄⌒暮苄⌒牡仞B(yǎng)起來(lái)，讓它成長(zhǎng)，最后讓它適應(yīng)這個(gè)世界，并尋找生存之地。

　　接下來(lái)，我還要教恐龍?jiān)趺匆捠�，怎么保護(hù)自己……教會(huì)它一切生存的方法，順利的適應(yīng)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。

　　另外，我又想到許多問(wèn)題。盡管我們能孵出恐龍，但我們就一定能在化石損耗光之前養(yǎng)出第二只恐龍嗎？那我們就有足夠的電力，火力和其它資源來(lái)養(yǎng)活第一只恐龍嗎？我們復(fù)活了恐龍，但能讓恐龍改掉吃類猿動(dòng)物的習(xí)慣嗎？恐龍能乖乖聽(tīng)我們的話嗎？

　　也許我這個(gè)偉大的夢(mèng)想只不過(guò)是個(gè)不切實(shí)際的幻想，但不去試怎么知道它能不能實(shí)現(xiàn)呢？

偉大的夢(mèng)想作文篇4

　　20xx年xx月，神舟十號(hào)順利升上了天空，也把我的夢(mèng)想帶到了浩瀚的宇宙。

　　我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了像王亞平阿姨那樣當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的女宇航員。在n年以后坐著神州n號(hào)，載著人類的夢(mèng)想，飛到別的星球上去，在神秘的宇宙里翱翔和探索。我要走上奇異的月球，采集神奇的月球塵土樣本帶給科學(xué)家們研究。還回到和地球組成材質(zhì)差不多的金星，看看為什么“兩兄弟”的身上，一個(gè)有液態(tài)水，另外一個(gè)卻沒(méi)有。再看看第九大行星——冥王星，為什么會(huì)和其它八大行星的運(yùn)轉(zhuǎn)軌跡不同，慢慢的，遙遠(yuǎn)的偏離了太陽(yáng)。

　　當(dāng)然了，我也會(huì)在太空開(kāi)一個(gè)專門屬于自己的空間站。把地球上的癌癥病毒，用特殊的器皿裝好帶到太空工作室。再在整個(gè)太空搜索克制的它的菌類，培養(yǎng)攻克癌癥的菌苗。再把它們帶回地球時(shí)就可以為那些各種癌癥病人帶來(lái)幸福擺脫癌癥所帶來(lái)的痛苦。

　　這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)超級(jí)無(wú)敵的夢(mèng)想。我一定好好學(xué)習(xí)，用我的智慧去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

偉大的夢(mèng)想作文篇5

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有人想成為一名運(yùn)動(dòng)員，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，為祖國(guó)爭(zhēng)光增彩；有人想成為一名飛行員，在蔚藍(lán)的天空中捍衛(wèi)祖國(guó)；也有人想當(dāng)一名畫(huà)家，用筆畫(huà)出祖國(guó)的大好山河……我呢？卻想做一名平凡而偉大的老師。

　　老師，是辛勤培育我們的園丁，是教給我們知識(shí)的天使，是一滴滋潤(rùn)我們健康成長(zhǎng)的甘露。

　　我的理想有許多許多……但我還是要做一位園丁、一位天使、一滴甘露——一位平凡而偉大的老師。

　　“世上只有媽媽好。”許多人都會(huì)這種說(shuō)，而我還會(huì)說(shuō)：“世上還有老師好�！比绻f(shuō)，媽媽是我們?cè)诔龑W(xué)校以外最最最離不開(kāi)的人；那么，老師，當(dāng)然就是在我們的校園生活中最最最離不開(kāi)的人了。所以，我愿意當(dāng)一位老師，給予我的學(xué)生如母愛(ài)般的溫暖。

　　假如我是一位老師，我會(huì)給一年級(jí)的孩孑釘扣孑、講故事、接飲用水。讓這些剛滿六、七歲的孩孑們感到如慈母壓身邊。我還會(huì)教給他們一些小知識(shí)，從而提高他們的求知欲望。

　　課間，我又會(huì)瞬間變?yōu)樗麄兊摹按笈笥选�，和他們一起玩笑嬉戲。讓他們將煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，讓他們無(wú)比自由，讓我們笑聲飛向遠(yuǎn)方�？僧�(dāng)他們犯錯(cuò)，并一錯(cuò)再錯(cuò)時(shí)，我就會(huì)立刻變?yōu)殍F面無(wú)私的“嚴(yán)師”毫不留情的批評(píng)他，教肓他。但只要他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并下定決心要改正了。我就又會(huì)回到“慈母"這一角色，安慰他。

　　言而總之，總而言之。假如我是一名老師，我會(huì)讓我的學(xué)生們幸福、快樂(lè)地去生活。我也會(huì)讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

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