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科技?jí)粝胱魑?/h1>
時(shí)間:2022-02-08 15:26:05 夢(mèng)想 我要投稿

關(guān)于科技?jí)粝胱魑乃钠?/p>

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的科技?jí)粝胱魑?篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于科技?jí)粝胱魑乃钠?/></p><h2>科技?jí)粝胱魑?篇1</h2>
<p>  在烈日炎炎的星期五,我們學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的科技藝術(shù)活動(dòng),它的主題是“藝術(shù)點(diǎn)亮人生,科技放飛夢(mèng)想”。</p><p>  烈日高照下我們都懷著快樂(lè)的心情欣賞著每一項(xiàng)節(jié)目,他們表演得可精彩了,個(gè)個(gè)精神飽滿,神采飛揚(yáng)?蓵r(shí)間過(guò)得真快呀,表演節(jié)目很快結(jié)束,就開(kāi)始準(zhǔn)備我們的科技試驗(yàn)活動(dòng)了。我們懷著好奇而興奮的心情去體驗(yàn)各項(xiàng)活動(dòng)。</p><p>  我首先體驗(yàn)到的是一個(gè)像汽車(chē)?yán)锩鏈y(cè)速儀的東西。我把食指放到指定的位置上,里面的針就向右慢慢的移動(dòng)了。我很好奇,這是怎么回事?結(jié)果,我知道了手指上有汗會(huì)靜電,所以,這個(gè)針就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)了。接著,我有體驗(yàn)了第二個(gè)科技試驗(yàn),那是一個(gè)兔子形狀的木板,要猜出三種動(dòng)物。我把木板轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,始終沒(méi)有猜齊三種。雖然我沒(méi)猜出,但我知道了一種形狀可以猜出多種物體。最后,我還體驗(yàn)了其他的試驗(yàn)。因此,我又學(xué)會(huì)了幾個(gè)科學(xué)知識(shí)。</p><p>  在科技體驗(yàn)中,我學(xué)了很多知識(shí)。現(xiàn)在,我明白了科學(xué)是那么神奇,有趣?萍紕(chuàng)造了奇跡,發(fā)明了許多科技產(chǎn)品,都改善了我們的生活,更加方便于我們。所以,我們也要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。但我們也要從現(xiàn)在做起,多讀課外書(shū),多做小實(shí)驗(yàn),學(xué)更多的知識(shí)!</p><p>  “藝術(shù)點(diǎn)亮人生,科技放飛夢(mèng)想”,這個(gè)有趣的活動(dòng)使我一生難忘。</p><h2>科技?jí)粝胱魑?篇2</h2>
<p>  我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想,那就是——中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)是使國(guó)家更富強(qiáng)的夢(mèng),想要圓夢(mèng),就需要在科學(xué)發(fā)展的道路上闊步前行?萍迹休d著民族復(fù)興的希望,象征著一個(gè)民族的強(qiáng)大?萍际菈(mèng)想的載體,它像一只自由的雄鷹,人們用創(chuàng)造的手放飛了它,于是它成為了藍(lán)天上的佼佼者。幾千年來(lái),中國(guó)已在科學(xué)界獲得了很大的成就:從古代的四大發(fā)明,到天宮、嫦娥、神舟號(hào)的一次次發(fā)射,再到現(xiàn)在東風(fēng)31D導(dǎo)彈經(jīng)過(guò)改進(jìn)能發(fā)射到美國(guó)領(lǐng)土……這些都是中國(guó)的富強(qiáng)——我們從平凡走向了非凡!</p><p>  雖然中國(guó)已經(jīng)十分強(qiáng)大,但我們還需要不斷地努力,成為“世界上第一大國(guó)”,發(fā)明許多高科技產(chǎn)品,武器等。這樣才不會(huì)受到他國(guó)的欺負(fù),這樣才是真正的富強(qiáng),才是中華人民最大的夢(mèng)想——我們一直以來(lái)的中國(guó)夢(mèng)。</p><p>  如今我們中國(guó)的飛船,火箭,飛上了藍(lán)天,沖上了云霄,到了宇宙之中探索奧秘,去了月球之上尋找外星人的足跡……飛出地球,探索宇宙,是中華民族的千年夢(mèng)想和夙愿,F(xiàn)在的我們做到了!很多人的'夢(mèng)想是當(dāng)飛行員,一睹宇宙的“風(fēng)采!钡F(xiàn)在已經(jīng)有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了“吃”鐵的微生物乃至一億年前微生物存在的證據(jù),并到地底深處探尋暗物質(zhì)存在證據(jù)。所以,除了發(fā)現(xiàn)宇宙奧秘之外也得到地下去探秘,因?yàn)榈叵乱苍S有更多不可思議的秘密,有一些比宇宙中的東西更有價(jià)值和意義的東西。我們需要讓更多的人參與進(jìn)地下探秘的行業(yè)中,地下的東西可能會(huì)使我們又受到什么啟發(fā)呢!這些啟發(fā)或許會(huì)使我們發(fā)明出高科技,高科技便會(huì)使我們?cè)谧呦颉笆澜绲谝弧钡穆飞嫌挚绯鲆淮蟛健?/p><p>  以后,我們要在天上與地下都探索奧秘,奧秘會(huì)帶我們走向更富強(qiáng),圓我們的中國(guó)夢(mèng)!這就是科技與夢(mèng)想。</p><p>  科技和夢(mèng)想,是獨(dú)木橋與河岸,只有征服了又陡又險(xiǎn)的獨(dú)木橋,才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。</p><p>  讓我們奏響科技之歌,放飛夢(mèng)想白鴿,讓它美妙的歌聲隨風(fēng)飛揚(yáng),讓白鴿也在空中自由飛翔!現(xiàn)在,讓我們放飛科技,成就夢(mèng)想!讓中國(guó)從此在高科技時(shí)代之路上不斷前行!這是中國(guó)永不停止的腳步!</p><h2>科技?jí)粝胱魑?篇3</h2>
<p>  一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午,我們整個(gè)四年級(jí)的同學(xué)興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上參加“放飛夢(mèng)想”的科技活動(dòng)。</p><p>  制作飛機(jī)模型的現(xiàn)場(chǎng)可真熱鬧。∮械耐瑢W(xué)學(xué)的時(shí)候東張西望不認(rèn)真,忙乎了半天連機(jī)身還沒(méi)做好;有的同學(xué)貼彩帶的時(shí)候用力過(guò)猛,彩帶被撕得稀稀拉拉,干脆就拔剩三根,自豪地宣布:“看我的三毛號(hào)!”;有的同學(xué)做好了,被其他同學(xué)圍住請(qǐng)教幫忙,忙得不亦樂(lè)乎;還有的同學(xué)做好之后,舉著自己的飛機(jī)在人群中鉆來(lái)鉆去,還跑到同學(xué)面前顯擺。</p><p>  放飛模型飛機(jī)更是一件快樂(lè)的事!操場(chǎng)上人山人海,驚訝聲,叫喊聲,歡呼聲匯成了一片。我拿著模型飛機(jī)開(kāi)始試飛。我把飛機(jī)的螺旋槳順時(shí)</p><p>  針轉(zhuǎn)了一百多圈,高舉過(guò)頭,用力往前一拋,飛機(jī)“唰”的一聲飛了出去,又在空中轉(zhuǎn)了一圈,然后慢慢滑降下來(lái)。耶,成功了!我興奮地跳了起來(lái)。比賽時(shí)間到了,同學(xué)們紛紛站在白線前,只聽(tīng)老師一聲令下,一架架模型飛機(jī)載著同學(xué)們對(duì)科技的夢(mèng)想劃過(guò)天空,飛向前方。只見(jiàn)徐研婷的模型飛機(jī)快得像一支離弦的箭,直沖天空,撲向目標(biāo);羅成龍的模型飛機(jī)像一只迷途的麻雀,在空中不住地盤(pán)旋,找不到正確的方向;而邵靈兒的模型飛機(jī)就像一只受了傷的雛鳥(niǎo),剛飛了不久就一頭栽到了地上……每一次模型飛機(jī)起飛和降落,同學(xué)們都跟著模型飛機(jī)跑、跳、喊,興奮不已……</p><p>  科技活動(dòng)既鍛煉了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦能力,豐富了同學(xué)們的課外活動(dòng),又讓同學(xué)們學(xué)到了新的知識(shí)和技術(shù)。隨著一架架模型飛機(jī)在空中翱翔,同學(xué)們也在放飛自己的夢(mèng)想</p><h2>科技?jí)粝胱魑?篇4</h2>
<p>  科技節(jié)是11月里我們校園生活的最高潮,同學(xué)們都早早準(zhǔn)備自己的科技作品,人人是創(chuàng)客,班班有創(chuàng)意。我們班的主題是航空航天,十多位同學(xué)一起設(shè)計(jì)制作了太空人的海報(bào)。</p><p>  我連夜拼裝了一個(gè)太陽(yáng)能機(jī)器人,它是我的生日禮物,像個(gè)裝了兩個(gè)大輪子的ET,太陽(yáng)能板下面的大眼睛萌萌的。我還跟姥爺借來(lái)長(zhǎng)城運(yùn)載火箭的按比例縮小的模型,能拆開(kāi)主要部件,它可太酷了,還非常符合我們班的主題,于是我上網(wǎng)查了資料,寫(xiě)了解說(shuō)詞。</p><p>  科技節(jié)馬上開(kāi)始了,有的同學(xué)試穿奇形怪狀的環(huán)保服裝,有的煞有其事地戴著麥克風(fēng)背解說(shuō)詞,有的擺手忙腳亂地?cái)[展品。隨著老師一聲令下,教室像個(gè)小超市,每個(gè)攤位都滿滿地?cái)[放著各種科技模型和手工藝品,旁邊站著解說(shuō)員。我們組做了詳細(xì)分工,我第一撥看攤兒,朱鴻銘第二撥,周健和招攬顧客,我們緊張地等待來(lái)參觀的同學(xué)。</p><p>  可是盡管周健和喊破了嗓子,也沒(méi)吸引來(lái)幾位參觀者,于是我們就給大家出搶答題,答對(duì)的有獎(jiǎng)品,慢慢地,越來(lái)越多的同學(xué)圍過(guò)來(lái),我趁機(jī)展示栩栩如生的機(jī)器人,解說(shuō)詞也練得引人入勝了,我跟周健和都應(yīng)接不暇了。這時(shí),朱鴻銘跑來(lái),上氣不接下氣地說(shuō),聯(lián)盛館里的科技作品特別炫,我和周健和趕緊跟他換班,急急忙忙地趕去聯(lián)盛館。一進(jìn)入禮堂,我覺(jué)得眼睛都不夠用了,有智能馬路、生態(tài)墻、懸浮花盆、VR體驗(yàn)。等我意猶未盡地回到教室,驚喜地發(fā)現(xiàn)海報(bào)上貼滿了大拇指,看來(lái)全校同學(xué)們很欣賞我們的展品,真為我們7班驕傲,更開(kāi)心的是這里面也有我們小組的共同努力!</p><p>  在這次活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,不斷提高;叵胛覅⒂^的科技作品,都是大家互相配合才完成的,所以,我深深地體會(huì)到,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。</p><script>s(

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