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夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文（精選80篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇1
如果問(wèn)：“未來(lái)與現(xiàn)在哪一個(gè)更重要？” 也許很難回答�，F(xiàn)世，是一份“先天下之憂而憂”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；而未來(lái)，是一份“會(huì)當(dāng)凌絕鼎，一覽眾山小”的夢(mèng)想與追尋。責(zé)任與夢(mèng)想，擔(dān)當(dāng)與追尋，也許能夠找到和諧的平衡點(diǎn)，擔(dān)今日之責(zé)任，追明日之夢(mèng)想。
可曾記得，十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初的華夏大地，有這樣一群人，他們胸懷報(bào)國(guó)之志，他們渴求自由與民主，他們想用自己的力量解救中國(guó)。然而，他們?cè)谧非笞约喝松硐胪瑫r(shí)，擔(dān)當(dāng)起了改變中國(guó)的重任，他們的目光在當(dāng)下，也在未來(lái)。從公車上書到百日維新，從黃花崗起義到武昌起義，他們一次次站起又倒下，他們憂國(guó)憂民又心懷未來(lái)，他們是戊戌六君子，他們是黃花崗烈士，他們是無(wú)數(shù)生活在那個(gè)年代的進(jìn)步人士、革命黨人。在他們身上，現(xiàn)世的憂民與未來(lái)的理想得到了恰好的融合。看看他們，是否還覺(jué)得憐憫弱者和開拓創(chuàng)新是不可結(jié)合的？看看他們，是否真正感覺(jué)到責(zé)任與追尋的力量？
關(guān)注當(dāng)下、憐憫弱者的人文精神，是這個(gè)時(shí)代不可缺少的。正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)人懷著這樣的人文精神，我們才會(huì)感受到這世間的溫暖。柴靜，央視的一個(gè)普通主持人，她曾出現(xiàn)在非典的第一線，驚心動(dòng)魄的現(xiàn)場(chǎng)氣氛，身著防護(hù)服的瘦弱身影和蒼白的.面孔給人留下的深刻的印象，她一次次把最有力的信心帶給觀眾；她曾參與礦難的真相調(diào)查，揭露一個(gè)個(gè)欲蓋彌彰的謊言；她作為一名普通的新聞工作者，她關(guān)心的就是社會(huì)的真實(shí)，她所報(bào)道的也是世間的真情，透過(guò)她的視角，我們看到的是社會(huì)真實(shí)的真善美，分辨的是真實(shí)的假惡丑�！罢嬲母枵�，可以聽到人心底的沉默”，作為一名新聞工作者，柴靜關(guān)注著當(dāng)下，卻帶給人們最大的心靈震撼。這，便是人文的力量。
關(guān)注未來(lái)、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神，又怎是可以缺少的？“我夢(mèng)見我種的水稻長(zhǎng)得像高梁那么高，穗子像掃把那么長(zhǎng)，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼�！边@，便是袁隆平的夢(mèng)想。他是雜交水稻之父，豐富的想象、敏銳的直覺(jué)和大膽的創(chuàng)造精神讓他的研究最終獲得了成功。滿載著袁隆平的夢(mèng)想與希望，雜交水稻在中國(guó)和世界的大地上播種和收獲，創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)神話般的奇跡。關(guān)注未來(lái)，讓他把幫助其他國(guó)家發(fā)展雜交稻當(dāng)作為人類謀幸福的崇高事業(yè)，開拓創(chuàng)新，讓他提出了“雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想”并最終成功。這，便是科學(xué)精神的力量。
在當(dāng)代，人文精神和科學(xué)精神都是不可缺少的，有無(wú)數(shù)人在為現(xiàn)世的人文而努力，有無(wú)數(shù)人為世間的真情所感動(dòng)；也有無(wú)數(shù)人在為未來(lái)的美好世界而實(shí)踐著自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)，就是我們所生活的世界。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇2
“為中華之崛起而讀書！”這是周恩來(lái)總理在年少時(shí)的夢(mèng)想，正是這一遠(yuǎn)大志向，多少年來(lái)，他無(wú)論求學(xué)，還是工作，一直心系祖國(guó)，勇于擔(dān)當(dāng)，為中華民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。這是一代偉人的風(fēng)采，在他身上我明白了，什么是理想，什么是擔(dān)當(dāng)，所以一顆理想的種子已在我心中發(fā)芽：為祖國(guó)的偉大復(fù)興，好好讀書，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)出一份力。也許在別人聽來(lái)我的理想很大，也很遠(yuǎn)，但我認(rèn)為我每一天的努力都在向我的理想靠近。
首先，好好學(xué)習(xí)并不是掛在口頭上的，我會(huì)勤奮努力，認(rèn)真傾聽每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，遇到難題，不輕言放棄，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我現(xiàn)階段的主要任務(wù)，我要對(duì)我的.學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，這也許就叫擔(dān)當(dāng)吧。
其次，我對(duì)于自己所做的工作做到了盡心盡力。因?yàn)槲移饺盏某錾憩F(xiàn)，老師讓我當(dāng)了班里的班長(zhǎng)，于是我又多了另一種責(zé)任。無(wú)論老師在與不在課堂，我都會(huì)盡力做到一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，協(xié)助老師管理班級(jí)，幫助同學(xué)解決難題。因?yàn)閹е淌诣�匙，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨的夏天，還是大雪紛飛的冬日，我都會(huì)第一個(gè)早早到校為同學(xué)們打開教室的門，每天最后一個(gè)等值日生走后檢查門窗再回家。我認(rèn)為這些是一個(gè)合格的班長(zhǎng)所應(yīng)盡的義務(wù)，我會(huì)努力一如既往的做的更好。
在家里，我孝敬父母，總是積極的幫助他們做一些力所能及的事。在生活中以一個(gè)文明小公民來(lái)約束自己，遵守社會(huì)公德，禮貌待人，講誠(chéng)信，懂寬容。
也許這一切都是一些小事，在別人看來(lái)不屑一顧，但我記得陶行知校長(zhǎng)在《每天四問(wèn)》這篇演講中講到，我們小學(xué)生現(xiàn)在所做雖然都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來(lái)步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習(xí)。所以，我現(xiàn)在所做的這些事都是在為實(shí)現(xiàn)我的最終夢(mèng)想而努力，我要心懷夢(mèng)想，勇于擔(dān)當(dāng)，腳踏實(shí)地的做一名合格的接班人。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇3
世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。 這是著名的哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)的一句名言。每個(gè)人都應(yīng)該有著自己的夢(mèng)想。不論遠(yuǎn)大還是渺小，不論困難還是簡(jiǎn)單，只要有夢(mèng)想，就應(yīng)該向著夢(mèng)想的道路上奔跑。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的憧憬和設(shè)想，是一種虛擬的預(yù)期安排。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，有待于堅(jiān)持和努力。需要揮灑汗水甚至淚水。堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
你的夢(mèng)想是什么？有人會(huì)說(shuō)我想有著好工作，有人會(huì)說(shuō)我想當(dāng)作家，有人會(huì)說(shuō)我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員…… 有夢(mèng)想，就要為努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。不能畏懼困難，不能半途而廢。努力了，不一定能成功，但不努力一定不會(huì)成功。
周恩來(lái)總理在他12歲那年，隨伯父來(lái)到沈陽(yáng)讀書。伯父帶他下火車時(shí)，指著一片繁華的市區(qū)說(shuō)：“沒(méi)事不要到這里來(lái)玩，這里是外國(guó)租界地，惹出麻煩，沒(méi)處說(shuō)理�。 敝芏鱽�(lái)奇怪地問(wèn)：“這是為什么？”伯父沉重地說(shuō)：“中華不振��！”周恩來(lái)一直想著伯父的話，為什么在中國(guó)土地上的這塊地方，中國(guó)人卻不能去？在一個(gè)周末，他和同學(xué)一起到租界看個(gè)究竟。這里確實(shí)與其他地方不同，樓房樣子奇特。街上的行人中，中國(guó)人很少。忽然，從前面?zhèn)鱽?lái)喧嚷聲，他倆跑過(guò)去看。在巡警局門前，有一個(gè)婦女，在和警察哭訴著。他的`丈夫被洋人的汽車軋死了。巡警不但不制裁洋人，反而說(shuō)中國(guó)人不遵守交通規(guī)則。一次，校長(zhǎng)問(wèn)他們：“你們讀書為什么。”同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)著。這時(shí)，周恩來(lái)站了起來(lái)說(shuō)：“我是為中華之崛起而讀書”！ 校長(zhǎng)震驚了，他沒(méi)料到，一個(gè)十幾歲的孩子，竟有這么大的志氣。
在國(guó)家危難之時(shí)，在中華民族興亡的關(guān)鍵時(shí)刻，周總理果斷地參加了革命，為新中國(guó)建立奮斗，為中華之崛起而努力！作為一個(gè)處在和平年代的少年，勇于擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興之夢(mèng)，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。我們要做一個(gè)有著遠(yuǎn)大的理想，勇于擔(dān)當(dāng)起國(guó)家復(fù)興重任的好少年！
祖國(guó)就像一個(gè)大家庭。我們共同生活在這個(gè)家里。應(yīng)該愛(ài)護(hù)這個(gè)家、心系這個(gè)家。國(guó)家強(qiáng)大需要我們共同努力，維護(hù)大家庭的和諧安寧。勇于做一個(gè)社會(huì)正能量的傳播者！從小學(xué)步入初中，我們開始了新的求學(xué)之路。我們正處于人生的美好花季，這是我們身心和智能迅速成長(zhǎng)和發(fā)展的黃金時(shí)期。在初中，我們將接受更好的教育，做一個(gè)掌握科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體全面發(fā)展的好少年。在生活中，應(yīng)該懂得中華民族的傳統(tǒng)禮節(jié)。做一個(gè)全面發(fā)展的好少年！
有夢(mèng)想、勇?lián)?dāng)、有志向、有追求。讓我們向著祖國(guó)復(fù)興之路前行！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇4
“盡管我很貧困，但我一點(diǎn)也不自卑。因?yàn)橹灰嚯y不是因?yàn)槲易约旱膽卸柙斐傻�，它就不是我自卑的理由！只要我還能爬得起來(lái)，我就要堅(jiān)強(qiáng)驕傲地活著！”這是洪戰(zhàn)輝在書中說(shuō)的一句話。
在小小的年紀(jì)，13歲的洪戰(zhàn)輝就必須面對(duì)命運(yùn)帶給他的不幸。爸爸的發(fā)病，妹妹離去、媽媽的出走，生活的艱辛，并沒(méi)有把他壓垮，相反，正是經(jīng)歷了一系列令常人難以想象的苦難，使他磨煉成有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任以的人。他用自己稚嫩的雙肩，撐起了風(fēng)雨飄搖的家，把一個(gè)和他沒(méi)有血緣關(guān)系的`妹妹一年年撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
洪戰(zhàn)輝一邊艱難求學(xué)，一邊還要掙夠?qū)W費(fèi)、生活費(fèi)、伙食費(fèi)和爸爸的醫(yī)藥費(fèi)。天天奔波于學(xué)校，家庭，醫(yī)院三點(diǎn)一線之間。他想盡了一切辦法解決生活中遇到的難題。有許多來(lái)自社會(huì)的愛(ài)心人士向洪戰(zhàn)輝伸出援助之手，卻一一被他謝絕了，因?yàn)樗麖膩?lái)不花不勞而獲的錢，著實(shí)令我敬佩。為了保證“小不點(diǎn)”每天能喝上牛奶，吃上雞蛋，洪戰(zhàn)輝幾乎每天都有一頓吃方便面，一袋方便面分開吃：面沖開水，調(diào)料留下來(lái)蘸饅頭或拌飯吃。
想想我們，面對(duì)父母創(chuàng)造好的一切有利條件，并不十分珍惜，反而認(rèn)為父母給的一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�；不情愿甚至被�?dòng)地學(xué)習(xí)，總找機(jī)會(huì)偷懶，輕易地放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。還記得二年級(jí)時(shí)媽媽幫我報(bào)了書法培訓(xùn)班，剛開始的時(shí)候我還興致勃勃的，練了一段時(shí)間，我就失去了興趣，覺(jué)得天天練，對(duì)于活潑好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)太枯燥了，我就鬧情緒，媽媽拿我沒(méi)辦法，于是堅(jiān)持了幾個(gè)月就半途而廢了。與洪戰(zhàn)輝比起來(lái)，真令人臉紅。
從洪戰(zhàn)輝的事跡當(dāng)中，我明白了：苦難能磨礪一個(gè)人的心智，用鐵肩擔(dān)起責(zé)任，才會(huì)贏得尊重。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇5
相信每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)吧！夢(mèng)，是一個(gè)人前進(jìn)的源泉。我也有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)就是：做一名老師。
當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候，我想都沒(méi)想就回答：做一名老師。同學(xué)們都不解地問(wèn)我為什么，因?yàn)槭抢蠋煄ьI(lǐng)懵懂無(wú)知的我們一步步走向人生正確的道路；是老師教授我們?nèi)鐭熀０愕闹R(shí)；也是老師為我們付出了一滴滴的汗水。所以，我的夢(mèng)想就是做一名老師！
老師，一個(gè)普普通通的'職業(yè)。這個(gè)職業(yè)不生活在光鮮亮麗的舞臺(tái)上，不生活在如雷鳴般的掌聲下，卻生活在辛苦的努力之下。在我眼中，老師如一本活字典一般，所有的知識(shí)、詞意，他們都了如指掌。我們的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)地提高，可在這背后老師付出了多少辛酸與心血啊！但當(dāng)老師看見我們喜悅的表情，這辛苦又算得了什么呢？
現(xiàn)在，我正在努力學(xué)習(xí)，努力追趕上夢(mèng)想的步伐。每一天努力的學(xué)習(xí)，就是為了離夢(mèng)想更近一步。如果有人問(wèn)我，你這么努力，將來(lái)也不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想啊！我只會(huì)淡淡地一笑，回答道：“可能我不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，但是如果實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)覺(jué)得一切付出都是值得的；如果我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我也會(huì)欣然一笑，至少我努力了，嘗試過(guò)了”。
所以，從現(xiàn)在開始，讓我們努力一步步追趕夢(mèng)想，離夢(mèng)想再近一步！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇6
不知從什么時(shí)候開始，我長(zhǎng)大了。揮一揮手，與那個(gè)雙手滿握忘憂草的童年告別。就這樣在向往與懵懂的意識(shí)里進(jìn)入青春。我的內(nèi)心在嘶吼——放飛夢(mèng)想�！}記
放飛夢(mèng)想，使我們每一個(gè)人都擁有不同的人生�；蛟S平凡，或許絢麗。平凡，讓我們體會(huì)到太陽(yáng)落山的從容；絢麗讓我們品味鮮花綻放的燦爛。不管絢麗還是平凡，夢(mèng)想，屬于我們每個(gè)人，只有一次。
真正的成長(zhǎng)離不開夢(mèng)想的支撐，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，成長(zhǎng)才會(huì)有意義，有價(jià)值。正因如此，登山者才會(huì)征服山峰，生命才會(huì)蓬勃生長(zhǎng)，鳥類才可征服天空，人類才會(huì)征服世界。所以，我想說(shuō)：“讓我們一起在燦爛的青春期放飛屬于自己的夢(mèng)想，讓我們的青春更有意義�！�
縱觀歷史上所有的偉大人物，不也是從小樹立遠(yuǎn)大理想，然后放飛夢(mèng)想才能成功嗎？雖然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)遭遇許多挫折，經(jīng)歷無(wú)數(shù)磨難、碰到諸多曲折。但因?yàn)樾闹杏袑儆谧约旱膲?mèng)想，所以，一直勇敢地，成為偉大的人物。
在放飛夢(mèng)想的進(jìn)程中，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)風(fēng)雨交加，但我前進(jìn)的步伐依然未被困難阻攔，依然不會(huì)因風(fēng)雨而停止，依然無(wú)所畏懼地向前走去。我前進(jìn)的旋律不會(huì)因困難而停止，不會(huì)被風(fēng)雨而阻撓，不會(huì)因坎坷而放棄。即使希望落空，依然會(huì)堅(jiān)定夢(mèng)想，即使天空一片陰霾，依然會(huì)堅(jiān)定夢(mèng)想；即使心情一片陰影，依然會(huì)堅(jiān)定夢(mèng)想。因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！
噢！放飛夢(mèng)想的路，是一條無(wú)憾的路，是一條無(wú)悔的路，是一條看著沒(méi)有孤獨(dú)的路，走過(guò)去，就不能再回首；放飛夢(mèng)想的時(shí)候，是一本耐讀的'書，它可以填充快樂(lè)，也可以寫下孤獨(dú)，于是，我在它的扉頁(yè)上寫下了“永不放棄”。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的，回首凝望，成長(zhǎng)的路上，有我們追夢(mèng)、尋夢(mèng)的足跡，讓我們插上夢(mèng)的羽翼，且行且奮斗，一起去放飛夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇7
雅典奧運(yùn)會(huì)的圣火緩緩熄滅，我們中國(guó)以32枚金牌名列金牌榜的第二位，創(chuàng)造了奧運(yùn)史上的新成績(jī)。我為此高興得跳了起來(lái)!我為征戰(zhàn)雅典奧運(yùn)的大哥哥大姐姐們?nèi)〉玫某煽?jī)而高興，我為我們的祖國(guó)成為體育強(qiáng)國(guó)而自豪!我是個(gè)小學(xué)三年級(jí)小孩，我十分喜愛(ài)體育活動(dòng)，從小就跟爸爸去游泳，跟爺爺練打羽毛球，每天放學(xué)做完作業(yè)都要去樓下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)，打乒乓球啦、玩呼啦圈啦、跳繩啦、打羽毛球啦……
看到大哥哥大姐姐們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，一個(gè)“夢(mèng)想”在腦海里轉(zhuǎn)——我長(zhǎng)大了也要參加“奧運(yùn)”！我要代表我們的.祖國(guó)在全世界的體育盛會(huì)上，揮汗拼搏，奪取金牌!我將刻苦鍛煉，天天鍛煉，日日運(yùn)動(dòng)，不怕挫折，不懼困難，不論春夏秋冬，從不間斷，總會(huì)提高，流出的汗水總會(huì)有收獲，付出的心血總會(huì)有回報(bào)……假如，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，當(dāng)我站在奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，熱淚盈眶地看到五星紅旗高高升起，聽著場(chǎng)上高奏《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我為我們的偉大的祖國(guó)一天天地強(qiáng)大而感到幸福和驕傲！
假如，我的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，我同樣會(huì)堅(jiān)持不懈地參加體育鍛煉，早起作操，下午打球、游泳，冬練三九，夏練三伏，把體魄煉得棒棒的，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)奉獻(xiàn)力量！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇8
夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，我們還不曾看見過(guò)。
未來(lái)也在我們心目中，看懂了從來(lái)都不曾有過(guò)的那些心情。我知道，他們從來(lái)都不曾嫌棄太多的東西，可是每一次的煎熬，也都能夠帶給我們新生的力量。
這一段時(shí)間，我已經(jīng)好久沒(méi)有寫點(diǎn)東西了。
總想著寫點(diǎn)什么，總結(jié)點(diǎn)什么，可是又害怕自己陷入到泥潭里，心情拔不出來(lái)，所以才作罷。
今天面試結(jié)束后，我感覺(jué)自己還有很多方面都需要提升，很多地方還做得不夠。
有時(shí)候，也會(huì)覺(jué)得一些東西都不是自己所能夠把控的那樣的。如果從第一天的時(shí)候開始，我就已經(jīng)下定決心，看懂那些莫名其妙的`結(jié)果，還在我們的夢(mèng)想里徜徉。
我們看懂了的每一種想法，其實(shí)都不需要我們看懂那些不一樣的結(jié)局。心情也在我們心目中，看懂了每一種結(jié)果的意向。我們?nèi)绻恢倍荚�，也許還是會(huì)在這里多離遠(yuǎn)一點(diǎn)。
那些未來(lái)的夢(mèng)，都在靜靜地訴說(shuō)著他們的故事。
夢(mèng)想也在我們心目中，也還在我們無(wú)法理解的樣子里，看不懂那些人與人之間的交流，其實(shí)都只不過(guò)是夢(mèng)想的破滅，都只不過(guò)是 一場(chǎng)痛苦的演繹。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇9
我們一直都在那個(gè)風(fēng)輕云淡的地方，看懂所有的云彩，看懂每一種清風(fēng)。為我們帶來(lái)不一樣的色彩，看懂了不一樣的精彩歲月。
當(dāng)我們看懂青春的時(shí)候，才會(huì)明白，這一切都會(huì)留給夢(mèng)想。
你看，他們都閉門不出，可是每個(gè)人都能找到別人不能理解的話題。他們從來(lái)都不知曉，那些執(zhí)迷不悟，到底是因?yàn)槭裁�。如果你也懂得其他人的�?wèn)題，那么這一切都迎刃而解。
那些感覺(jué)自己很了不起的大人，就是不愿意承認(rèn)自己有做錯(cuò)的地方，所以才會(huì)聲厲內(nèi)荏，所以才會(huì)讓別人害怕，實(shí)際上都是紙老虎。
一旦別人反抗，他們就會(huì)變得脆弱，然后崩潰。
有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上太多的問(wèn)題都是無(wú)解的.。假如你最初的時(shí)候，就沒(méi)有容忍的住那么多問(wèn)題，那么未來(lái)都不會(huì)有人給我們什么真正的答案。如果你一直都在，那么問(wèn)題也會(huì)變得悄無(wú)聲息。
我只是偶爾想起，還是會(huì)覺(jué)得痛心。假如他們都學(xué)會(huì)平靜，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)讓自己耐心一點(diǎn)，那么就不會(huì)有什么是那么絕望的故事了。
只是你一直都鉆牛角尖，一直都偏執(zhí)，所以這沒(méi)有什么改正的余地，才讓人覺(jué)得，無(wú)語(yǔ)。
或許你從多個(gè)角度去思考，問(wèn)題就不再是問(wèn)題了。
同時(shí)你的夢(mèng)想，也會(huì)在這里，在這踽踽獨(dú)行的路上，找到答案。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇10
夢(mèng)想來(lái)到你身邊的時(shí)候，也許你根本就沒(méi)有意識(shí)到它的存在。也許那些來(lái)自于小說(shuō)，來(lái)自于電視劇的幻想都始終在你的腦海當(dāng)中印象越來(lái)越深刻。
但是你要知道無(wú)論怎樣他們也逃脫不了，他們是虛妄的一種結(jié)局，他們不是真實(shí)存在的一種東西，更不是強(qiáng)加給你腦海當(dāng)中的一種強(qiáng)烈的意志。
也許很多人都比較反感面臨失敗時(shí)候的感受，因?yàn)槟窃愀鈽O了。就好像當(dāng)我們知道自己有一門考試不及格的時(shí)候，那種感覺(jué)就好像一盆冷水直接從頭頂灌下來(lái)。
也許在人生成長(zhǎng)的道路上又遇到無(wú)數(shù)次的失敗和困難，因?yàn)楫?dāng)你無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷失敗的時(shí)候，你才有成長(zhǎng)的可能性，因?yàn)橛辛耸〔庞辛顺晒Φ目赡苄浴?/p>
如果你想要多被他失敗，那么你就可能意味著也永遠(yuǎn)都不會(huì)面臨成功。
這個(gè)世界上很多東西都并不是一蹴而就的，都需要一個(gè)歷練的`過(guò)程，正好像在你去面試的時(shí)候，你總要多經(jīng)歷幾次才能夠摸索出來(lái)自己的門路，即便是從一開始你就覺(jué)得自己不適合，它不擅長(zhǎng)這一方面，但是也要勇敢地讓自己去嘗試。
因?yàn)橹挥凶哌^(guò)了這樣一段旅程，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多東西都是意想不到的樣子。
包括你的人生，包括那些前所未有的感受，都會(huì)刷新你對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇11
其實(shí)在這個(gè)寒假里溫度是屬于偏低的。更何況我們活動(dòng)量又很少，所以很大的感覺(jué)就是寒冷。
也許以前在學(xué)校的時(shí)候我們很少有這樣的感覺(jué)，因?yàn)檫勒麄�(gè)環(huán)境都是非常溫暖和舒適的，在恒大的情況之下我們也有這很大的活動(dòng)量，無(wú)論是去做自己的工作還是學(xué)習(xí)都能夠保證不閑著。
可是回到家之后整個(gè)人都是完全放松的。
就連在學(xué)校里交代給我的工作都要一拖再拖，要拖到最后才愿意去完成。那些好看的電視劇美劇無(wú)論是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是玩耍的機(jī)會(huì)都不能放過(guò)。
生活也許本身就是一個(gè)這樣交織的定義吧。
我們不需要讓自己活的有多么出彩，但是我們需要讓別人去看清楚你自己帶著一種怎樣的標(biāo)簽繼續(xù)生活，你能夠給自己的夢(mèng)想有一種神一樣的.定義，你能夠?qū)⒆约旱奈磥?lái)發(fā)展成什么模樣？
當(dāng)然這些都需要考驗(yàn)?zāi)阕约哼@個(gè)人
的定力的。
在年少無(wú)知的時(shí)候，我們每個(gè)人都可能會(huì)翻一下各種各樣錯(cuò)誤，但是這并不意味著在將來(lái)我們沒(méi)有改正的機(jī)會(huì)，也并不能說(shuō)明自己在將來(lái)不會(huì)變成一個(gè)更出彩的人。
未來(lái)一切都是未知的。
所以大膽去想，大膽去做夢(mèng)，想就在你眼前向你招了招手。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇12
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)大型玩具設(shè)計(jì)師。用自己的智慧和潛能發(fā)明出一個(gè)個(gè)別具一格的玩具，捐獻(xiàn)給貧困災(zāi)區(qū)的孩子。讓他們也擁有充分的開心與快樂(lè)。
一個(gè)擁有夢(mèng)想的人，他內(nèi)心一定充滿了對(duì)未來(lái)生活的期待與遐想。若想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要為夢(mèng)想而不斷努力。我堅(jiān)定，夢(mèng)想是石，它能夠擦出成功的火花；夢(mèng)想是火，它能夠點(diǎn)燃永遠(yuǎn)的燭燈；夢(mèng)想是燈，它能照亮先進(jìn)的溫室；夢(mèng)想是屋，它可以容納下一個(gè)成功人士……這些我們都何嘗不是呢？
我六歲的'時(shí)候，夢(mèng)想可以長(zhǎng)出一雙能夠在天空自由飛翔的翅膀。整個(gè)世界可以讓我來(lái)圍繞。但自從我在電腦上看到貧困山區(qū)小學(xué)生的生活環(huán)境時(shí)，我卻十分慚愧。那時(shí)我已經(jīng)十一歲，我覺(jué)得夢(mèng)想為什么這樣乏味和簡(jiǎn)單。在天空飛能怎么樣，只是滿足了一下渴望。卻對(duì)任何事物沒(méi)什么益處。所以，夢(mèng)想不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單為了滿足自己，而是既幫助了他人又關(guān)心到自己，懷有高尚的意愿。
每一個(gè)人肯定都希望自己的夢(mèng)想成功。那還等什么，快為夢(mèng)想的冠軍杯奮發(fā)圖強(qiáng)吧！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己心靈深處的那一份渴望。擁抱夢(mèng)想，讓我們的心靈飛翔；擁抱夢(mèng)想，讓我們的前程不在渺茫。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位教師！但是空有夢(mèng)想是不行的，沒(méi)有努力也不可能成就夢(mèng)想。如果你失去一切，那么夢(mèng)想就是你生活的支撐。如果你行走在目標(biāo)的大路上，那夢(mèng)想就是你的方向標(biāo)。
也許夢(mèng)想的道路并不平坦。也許實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的.道路是曲折而漫長(zhǎng)的。但只要堅(jiān)信你的夢(mèng)想，努力奮斗去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也許夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。
柏林面臨選擇，他放棄了舒適的機(jī)會(huì)，選擇了艱苦的磨煉，經(jīng)過(guò)一番艱難困苦之后，他終于成為一流的自己。如果當(dāng)時(shí)他選擇安逸的生活，那么也許最著名作曲家的名冊(cè)里就不會(huì)有柏林這個(gè)名字了。
沒(méi)有夢(mèng)想的人是不會(huì)生活的人；沒(méi)有夢(mèng)想的人到老了會(huì)遺憾；沒(méi)有夢(mèng)想的人永不會(huì)獲得出色的成就；沒(méi)有夢(mèng)想的人也只在揮霍自己的生命。夢(mèng)想不是天邊的星星，而是腳下的花朵。只在于去不去摘采；夢(mèng)想不是別人的心思，而是自己的心靈深處最渴望的。只要你愿意挖掘。每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的那個(gè)夢(mèng)想。
去擁抱夢(mèng)想吧！為了夢(mèng)想而奮斗吧！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇14
時(shí)間如風(fēng)吹去屬于年少的稚氣，帶來(lái)屬于昨日的思念，轉(zhuǎn)眼之間都已長(zhǎng)大，對(duì)于昨日唯有懷念，只有懷念，真的只有懷念嗎？誰(shuí)還記得當(dāng)初天真的聲音許下的鑒定誓言，每每午夜夢(mèng)回感慨萬(wàn)千，那稚嫩的'聲音仿佛還在回響，那么堅(jiān)定，那么沉重，但是盡管沉重，少年決不放棄！
因?yàn)槟鞘巧倌暝?jīng)的夢(mèng)，少年不愿它如初夏的泡沫般破碎留下無(wú)邊悔恨，既然有夢(mèng)，便去實(shí)現(xiàn)，決不放棄！絕不退縮！因?yàn)樯倌晟钌钪溃喝松�，如果沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，那便是一潭死水！毫無(wú)生機(jī)可言，少年不愿就此沉淪，少年有夢(mèng)想！少年要去實(shí)現(xiàn)！少年突破命運(yùn)的枷鎖，沖出束縛！讓夢(mèng)想綻放出如絢爛的火光般耀眼、璀璨，少年為他的夢(mèng)努力著！奮斗著！那是屬于少年的夢(mèng)想，少年會(huì)去實(shí)現(xiàn)。還有多少人記得當(dāng)初年少時(shí)用稚嫩的聲音許下的堅(jiān)定誓言，那些記得的又有多少還在為自己的誓言在拼搏？
盡管歲月無(wú)痕，誓言無(wú)聲，但是曾經(jīng)的誓言少年不曾忘記！不曾放棄！少年！拼搏吧！趁著我們還是少年！用青春給夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)展翅翱翔！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇15
當(dāng)老師需要豐富的學(xué)識(shí)和足夠的耐心時(shí)，也需要無(wú)私的愛(ài)。我們的班主任陳老師有這些。每當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)異常時(shí)，她都會(huì)及時(shí)和我們談話。另外，在暑假和寒假期間或平時(shí)多次訪問(wèn)，了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)溝通。幫助學(xué)生渡過(guò)學(xué)習(xí)難關(guān)
我們的任課老師都有充分的學(xué)識(shí)。每當(dāng)我們提出各種難題時(shí)，他們都很容易回答。當(dāng)我們?nèi)匀焕Щ蟮臅r(shí)候，他們很有耐心。根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從我們的角度考慮，直到說(shuō)了不麻煩的話。
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的.老師因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)老師很幸福�？吹阶约旱膶W(xué)生離開學(xué)校，在各崗位上展示自己的人生。當(dāng)他們成功地建立自己的事業(yè)時(shí)：當(dāng)他們擁有和睦的家庭時(shí)；從自己的學(xué)生在各自的體育場(chǎng)獲得榮譽(yù)來(lái)看。這種感覺(jué)就像看到自己家的果園，一顆果樹開花一樣。“桃李滿天下”就是當(dāng)老師的幸福。這也是我決心成為一名老師的原因。
為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，要大量閱讀各種書籍，增加自己的知識(shí)。另外，我要多參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在開始。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇16
大概在每個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)，屬于自己未來(lái)的夢(mèng)!也許有些人還沒(méi)有開始規(guī)劃自己的未來(lái)，但是，他們心中的夢(mèng)還是依然存在的，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。正如我所說(shuō)，我的心里也有一個(gè)夢(mèng)!我不曾渴望我的夢(mèng)要有多么的豪華，我也不曾渴望我的夢(mèng)能得到人們的.青睞，我只想盡我自己的能力來(lái)完成它，實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想!
很多人都會(huì)以為一般人的夢(mèng)想都是開公司，當(dāng)公司白領(lǐng)、總裁。但是我的夢(mèng)想?yún)s很平凡、簡(jiǎn)單。我的夢(mèng)想是當(dāng)一位糕點(diǎn)師，開屬于自己的糕點(diǎn)店，做出讓客人吃了以后會(huì)露出滿意笑容的糕點(diǎn)。當(dāng)一位糕點(diǎn)師這個(gè)夢(mèng)想，大概許多人都會(huì)覺(jué)得很平凡，或許會(huì)被家人反對(duì)，但是，我現(xiàn)在為將來(lái)規(guī)劃的夢(mèng)想就只有這些。雖然我現(xiàn)在沒(méi)有做過(guò)蛋糕，就連做蛋糕的工具都沒(méi)有碰過(guò)，但是，我會(huì)努力的，我現(xiàn)在只能做這些。我想做一名糕點(diǎn)師，我想體會(huì)當(dāng)客人們品嘗我的蛋糕后露出微笑時(shí)，屬于我的滿足和快樂(lè)，因?yàn)椋恻c(diǎn)師就是為了做出讓客人滿意、開心、破涕為笑的糕點(diǎn)而存在的。
雖然，我離那個(gè)美好的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是，我會(huì)朝著那個(gè)夢(mèng)想而努力的!
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇17
在一片茫茫的大陸上，每個(gè)人都有一片自己的領(lǐng)域。在這片領(lǐng)域里你想干什么干什么，當(dāng)人也可以在這片領(lǐng)域里種下自己的夢(mèng)想之樹，到最后夢(mèng)想成真，你也就會(huì)嘗到這顆碩果累累的夢(mèng)想之樹結(jié)出的甜果了。
是的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想并不是考清華，上北大。而是自己能長(zhǎng)高一點(diǎn)，這么一個(gè)小小的要求，我每天都會(huì)想著它。
在每天中午放學(xué)的時(shí)候。經(jīng)過(guò)看車碰的房子的旁邊的時(shí)候，有一條小路，這條小路是我每天放學(xué)的必經(jīng)之路。在夏天的時(shí)候，他們房子里住的人都會(huì)把窗戶打開，那窗戶很高，一般大人過(guò)都會(huì)碰腦袋但窗戶好像偏向我，它不碰我的腦袋。我反倒是希望被他碰一下，以這個(gè)來(lái)證明我長(zhǎng)高了。我每天走過(guò)那里，我都會(huì)踮起腳尖，用我的'頭去碰窗戶，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是用頭發(fā)去碰窗戶。每每我碰到他的時(shí)候，我內(nèi)心平靜的湖水就會(huì)泛起一點(diǎn)點(diǎn)的波瀾。��！我長(zhǎng)高了，我真的長(zhǎng)高了。
如今已近冬天，車棚也很少開窗，每次經(jīng)過(guò)那里是，我都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的失望，但愿明年夏天的時(shí)候，他們?cè)匍_窗，我已經(jīng)可以碰到它了。我現(xiàn)在能做的，只是給我這棵夢(mèng)想之樹澆水，然后默默地等待它在來(lái)年開花，結(jié)果。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇18
厭倦了單調(diào)的城市生活，多么渴望心靈的解放。
騎車在田野上，快樂(lè)奔跑著的小狗。想象自己成為一只小狗，在即便不能說(shuō)廣闊，但也很大的田野上興奮的四處亂跑；對(duì)著熊熊火堆狂躁；用小小的爪子跑老鼠洞兒，把老鼠趕出來(lái)，和他們一起做游戲；為了一塊食物而與其他小狗打架……多么愉快的生活，到處充滿了新鮮自由的.空氣。
家門前有一個(gè)池塘，池塘邊有一塊空地，荒蕪又寂寥。只有幾株不明的植物，長(zhǎng)得還算高大。想象自己是一只螞蟻，哇，好大的一片沙漠，每一處都是那么新鮮與神秘，等待著我去探險(xiǎn)，我要用畢生的精力走完這片廣闊無(wú)邊的沙漠，去尋找沙漠中的綠洲；看一看駱駝的樣子，和他打個(gè)招呼。如果我口渴了，我就爬到仙人掌里去吸他的汁液，如果天氣太熱我就躲在仙人掌的影子里乘涼。等我快要走不動(dòng)的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)前面有一片好大的綠洲，我用盡所有的力氣向他跑去，啊，多么高大的樹林，還有一個(gè)大大的池塘：我大口大口的喝水，簡(jiǎn)直開心的要暈了。
我還想成為好多好多，我要我的心靈永遠(yuǎn)可以自由飛翔。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇19
從小到大，每個(gè)人或多或少都有屬于自己的夢(mèng)想。你的夢(mèng)想是什么呢？有人夢(mèng)想成為大老板、科學(xué)家、老師…，可是我們家人的夢(mèng)想?yún)s不是這樣，你想知道嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
首先，是我自己。我的夢(mèng)想是世界和平，因?yàn)槿说募m紛和戰(zhàn)爭(zhēng)讓世界不再和平了，世界上很多人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而喪失親人，我想沒(méi)有戰(zhàn)亂的世界，就可以讓大家和平相處了。
接著，換我的爸爸上場(chǎng)。爸爸的夢(mèng)想是希望家人都健健康康，不要生病，雖然這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)平凡，可是我覺(jué)得很特別。
而媽媽的夢(mèng)想最特別了，你猜猜是什么？答案是——環(huán)游世界。她最想去的地方是芬蘭，因?yàn)槟抢锝逃贫攘己茫瑘D書館還有甜甜圈形狀的'椅子，整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境很棒，她想體驗(yàn)?zāi)欠N美好的學(xué)習(xí)感覺(jué)。我希望媽媽早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
最后是哥哥的夢(mèng)想，哥哥說(shuō)他沒(méi)有讓人印象深刻的夢(mèng)想，但是他又說(shuō)：“人活著，就是一個(gè)夢(mèng)想”，這個(gè)夢(mèng)想讓我覺(jué)得他很有哲學(xué)家的感覺(jué)。
有人說(shuō)：“人生有夢(mèng)，逐夢(mèng)踏實(shí)”，又說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，我想我們應(yīng)該腳踏實(shí)地才對(duì)，這樣夢(mèng)想就能逐漸實(shí)現(xiàn)，而不再是我們的一個(gè)空想。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇20
又是不眠夜，不知經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的夜晚，不知多少次在這樣的夜晚里，悄然落淚，夜很靜，心很亂，有時(shí)甚至想離開這個(gè)世界，受夠了這樣的生活，世界在變，人也在變，感情也變了�；蛟S是因?yàn)榻?jīng)歷了太多事，開始放棄并學(xué)會(huì)逃避。現(xiàn)實(shí)真的太現(xiàn)實(shí)了，現(xiàn)實(shí)讓我們失去了純真，現(xiàn)實(shí)讓我們學(xué)會(huì)了隱藏，現(xiàn)實(shí)讓我們開始偽裝。我害怕了、我退縮了、無(wú)數(shù)次對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)人說(shuō)：“我累了�！笔前�，真的累了。
不想再繼續(xù)下去了，所以，可不可以不要在拋棄我了、淚水在不知不覺(jué)中溢出眼眶，滴在枕頭上，一切都會(huì)好的嗎？夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的嗎？
想了很久，世界很虛偽，我們不能再那么天真了，把淚水都咽肚子里吧！在自己的面具上刻上大大的笑容，明天，我們要很堅(jiān)強(qiáng)！帶著面具生活，何嘗不是一件好事？盡管有一肚子苦水，可是我們可以打敗更強(qiáng)的敵人，會(huì)早早的完成自己的'夢(mèng)想！帶著面具生活，并不說(shuō)明我們是虛偽的人，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以偽裝。加油吧！
要記住，一切的一切，都是我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想夢(mèng)想不是夢(mèng)，是會(huì)實(shí)現(xiàn)的愿望。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇21
我是一匹奔馬，身上的顏色是白色的，尾巴潔白潔白的，在我睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)一動(dòng)也不動(dòng)。離遠(yuǎn)看，我就像一個(gè)白色的塑像。我的主人是李賀。
我睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)做一個(gè)夢(mèng)，我會(huì)夢(mèng)見自己在戰(zhàn)場(chǎng)上，我穿著一件硬硬的'盔甲，正在和敵人戰(zhàn)斗。頓時(shí)，血流成河，敵人紛紛倒下。等我醒來(lái)之后，就睡不著了，因?yàn)槲易畲蟮膲?mèng)想就是上戰(zhàn)場(chǎng)和敵人戰(zhàn)斗，可是我的夢(mèng)想已經(jīng)不會(huì)實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)槲业囊粭l腿受傷了，而且傷的很嚴(yán)重，已經(jīng)不能跑了。
到了早上，我的主人就會(huì)帶著我去散步，在散步的時(shí)候，主人就會(huì)給我采來(lái)許多翠綠翠綠的草，這是我的早飯。主人所做的這一切，就是想讓我的腿趕快好起來(lái)，然后，主人就會(huì)帶著我上戰(zhàn)場(chǎng)和敵人戰(zhàn)斗，這樣我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。我很喜歡我的主人，我一定要趕快好起來(lái)，不會(huì)讓我的主人的期望實(shí)現(xiàn)不了的。
過(guò)了幾天，我的傷漸漸的比以前好多了。等我的傷好了之后，主人就每天訓(xùn)練我，讓我在遼闊的草原奔跑，我不管天氣有多么惡劣，都仍然堅(jiān)持訓(xùn)練。等我跑得比閃電還快的時(shí)候，我一定讓主人騎著我把敵人殺個(gè)片甲不留，我一定要說(shuō)到做到。敵人們，你們就等著吧！你們的死期快到了。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇22
有很多，就像天空的云一樣千變?nèi)f化，有的偉大，有的渺小，但它們畢竟都是我的夢(mèng)想，不管大小，我都會(huì)去努力實(shí)現(xiàn)，我不會(huì)渴望流星實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那樣只會(huì)把我的夢(mèng)想搞得無(wú)比骯臟，自己實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想才是真正的夢(mèng)想。小的夢(mèng)想如白云，會(huì)千變?nèi)f化。大的夢(mèng)想如天空，永遠(yuǎn)是那么廣闊與美麗。我的`夢(mèng)想是變成騎士，傲世群雄，變得偉大，為人們犧牲，用我的生命換取世界的和平與人們的幸福，我可以保衛(wèi)世界，就算只有我一個(gè)人，我也可以讓這片土地變得美好！我相信，只要每個(gè)人抱著必死的決心，凡事都會(huì)成功！我的夢(mèng)想是有一雙翅膀，在天空翱翔，觀察天空的變化，云朵的美麗，太陽(yáng)的耀眼，俯視地上的人們，看看人們有多么偉大，創(chuàng)造了一個(gè)多么廣闊的世界，無(wú)垠的世界，我穿越天空、海洋、陸地，只是為了觀察，看看人們，看看大自然，看看這個(gè)美麗、人們賴于生存的世界，不為別的，只為這小小的夢(mèng)想！我的夢(mèng)想不會(huì)止步，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)隨著人們的成長(zhǎng)而擴(kuò)大，那些沒(méi)有夢(mèng)想的人們好比一個(gè)軀殼，只會(huì)聽命與其他人，夢(mèng)想是一個(gè)人心中的夢(mèng)、理想�？傊簤�(mèng)想不是幻想！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇23
多少次，總是在沉默中等待、等待。多少次，想翱翔又展不開羽翼。
媽媽，許久以來(lái)，您一直呵護(hù)著我，不肯讓我受半點(diǎn)委屈，我也一直是你心中的乖兒子，從來(lái)不惹您生氣，您說(shuō)往東，我決不往西。只要您一聲令下，我就乖乖執(zhí)行。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地懂得了許多事情，我知道了應(yīng)該獨(dú)立生活，我不怕累。然而，當(dāng)我拿起菜刀準(zhǔn)備切菜，您如閃電般奪過(guò)菜刀。
媽媽呀，請(qǐng)您撒開手讓我大膽的去干吧，我什么都不怕，只怕您那充滿期待的目光。我知道，你承擔(dān)了所有的家務(wù)，就是為了我，多少次看到您忙碌的背影，看到您摻了白絲的頭發(fā)，我多想去幫您一把，可話剛到嘴邊，又咽了下去，您一轉(zhuǎn)身我又看到了那充滿期待的眼神，眼角的魚尾紋，我真是難以啟齒。我不愿成為籠中的鳥兒，我想飛，飛向藍(lán)天，飛向白云，去尋找我的夢(mèng)。溫室中的鳥，比不過(guò)曠野中的雄鷹，它太脆弱了；溫室中的`花朵比不過(guò)原野上的蒼松，它太嬌嫩。在您的愛(ài)的重重包裹下，我又怎會(huì)比它們強(qiáng)呢？您說(shuō)：“飛？那里有危險(xiǎn)，在媽媽身邊多好�！蔽覠o(wú)言以對(duì)，我怕我的成長(zhǎng)會(huì)傷您的心……
媽媽，我想！真的好想，好想……
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇24
家鄉(xiāng)的花還好嗎？小時(shí)候懷著一肚子的夢(mèng)想栽下了你們，那時(shí)，只是希望有個(gè)夢(mèng)想的寄托，載著我的夢(mèng)想駛向遙遠(yuǎn)的地方。
來(lái)到了城市后，每天都很忙。我雖然只有十二歲，但仿佛都已經(jīng)體會(huì)到了做人的不容易，我們90后。已經(jīng)違背了常理。
小時(shí)候很天真，來(lái)到城市后就無(wú)心思管任何事，似乎每天就是忙碌中過(guò)去了。終有了閑暇，想起那幾棵花，不知它們是否還承載著我的夢(mèng)想。
LOVE我們九零后對(duì)這個(gè)字眼不陌生了，相信每個(gè)九零后的人都經(jīng)歷過(guò)了，包括95后。
總是很天真的'，很天真的，經(jīng)歷著我們95后那最天真的愛(ài)，每次都很在意對(duì)方，呵呵。
清明時(shí)回了次老家，為我夢(mèng)想的方舟辦了一次葬禮，或許吧。現(xiàn)實(shí)世界的殘酷，不得不讓我們每一位九零后都只能啃老。那些夢(mèng)想也都不現(xiàn)實(shí)了�；ㄔ�，埋沒(méi)掉自己心里天真的渴望；花葬，拭去心中那殘留的天真；花葬；才知道現(xiàn)實(shí)的殘酷。
忽感一陣微風(fēng)吹來(lái)，拭去我眼中殘留的淚花，灑在身旁的花骨朵上，然后一陣風(fēng)或是一陣雨好似都能把他們?nèi)康纳拘�，我�?jiān)信待他們?nèi)空归_了笑臉的時(shí)候，等待人們的，將會(huì)是更加們好的明天。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇25
2014年2月10日
又是不眠夜，不知經(jīng)歷了多少個(gè)這樣的夜晚，不知多少次在這樣的夜晚里，悄然落淚，夜很靜，心很亂，有時(shí)甚至想離開這個(gè)世界，受夠了這樣的生活，世界在變，人也在變，感情也變了�；蛟S是因?yàn)榻?jīng)歷了太多事，開始放棄并學(xué)會(huì)逃避�，F(xiàn)實(shí)真的太現(xiàn)實(shí)了，現(xiàn)實(shí)讓我們失去了純真，現(xiàn)實(shí)讓我們學(xué)會(huì)了隱藏，現(xiàn)實(shí)讓我們開始偽裝。我害怕了、我退縮了、無(wú)數(shù)次對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)人說(shuō)：“我累了，”是啊，真的累了。不想再繼續(xù)下去了，所以，可不可以不要在拋棄我了、淚水在不知不覺(jué)中溢出眼眶，滴在枕頭上，一切都會(huì)好的嗎？夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的嗎？
2014年2月11日
想了很久，世界很虛偽，我們不能再那么天真了，把淚水都咽肚子里吧！在自己的面具上刻上大大的笑容，明天，我們要很堅(jiān)強(qiáng)！帶著面具生活，何嘗不是一件好事？盡管有一肚子苦水，可是我們可以打敗更強(qiáng)的敵人，會(huì)早早的'完成自己的夢(mèng)想！帶著面具生活，并不說(shuō)明我們是虛偽的人，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以偽裝。加油吧！要記住，一切的一切，都是我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想夢(mèng)想不是夢(mèng)，是會(huì)實(shí)現(xiàn)的愿望！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇26
夢(mèng)想容易產(chǎn)生，但追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s絕非易事。
大千世界，我們看到的只是那些成功者的光環(huán)，可曾想過(guò)，他們背后“十年磨一劍”的付出。
一粒種子追隨夢(mèng)想，就可以生根發(fā)芽；一只毛毛蟲追隨夢(mèng)想，就可以破繭成蝶，化作藍(lán)天下絢麗的色彩；一條小河追隨夢(mèng)想，就可以匯入大海，變得寬廣、碩大······
同樣，夢(mèng)想需要用努力、付出來(lái)裝點(diǎn)。
夢(mèng)想周游世界，來(lái)到了蜜蜂身旁，忙問(wèn)蜜蜂的夢(mèng)想，蜜蜂說(shuō)：“我的夢(mèng)想是釀造又香又甜的蜂蜜，以便人們食用”；夢(mèng)想又去問(wèn)大樹，大樹說(shuō)：“我希望給人們帶去更多蔭凉，給小鳥一個(gè)舒適的家�！眽�(mèng)想飛過(guò)來(lái)問(wèn)我，我說(shuō)：“我想進(jìn)入理想的中學(xué)！”
我夢(mèng)想中的中學(xué)是那樣祥和、寧?kù)o，在羊腸小道上，花草樹木都在對(duì)我笑，仿佛告訴我：你已經(jīng)是這所中學(xué)的一員了！我開心極了！同時(shí)又從現(xiàn)實(shí)中蘇醒過(guò)來(lái)，只有夢(mèng)想，沒(méi)有追求怎么行，否則，我只能站在校門口，呆呆地望著在里面認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。我要追隨我的'夢(mèng)想，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
我仿佛看到夢(mèng)想中的中學(xué)門口伸出了一雙手，它正在向我招手。我在走向夢(mèng)想的過(guò)程中，懂得了追求夢(mèng)想的快感和幸福。追隨夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為彩虹中最耀眼的紅，最快樂(lè)的黃。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇27
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我也不例外，早早就豎立了美美的少年夢(mèng)。
我現(xiàn)在的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，并且要養(yǎng)成良好的品德與習(xí)慣。只有做好了這些，我就能考上理想的大學(xué)，就能當(dāng)一名優(yōu)秀、受歡迎的教師，教導(dǎo)孩子們好好學(xué)習(xí)。在我心目中教師的職業(yè)是偉大而崇高的`，他們無(wú)私、艱辛、奉獻(xiàn)的精神令我欽佩�，F(xiàn)在的我每天上學(xué)早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻，雖然辛苦，但是我一想到以后能把自己的學(xué)習(xí)成果能和更多的人分享，是一件多么有意義、快樂(lè)的事呀。
老師說(shuō)：“讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸取�。我一定要多讀書，讀好書。到四十多歲的時(shí)候，我想去寫小說(shuō)。好的小說(shuō)是震撼心靈的華彩美文，能滋養(yǎng)我們的精神生命，能陶冶人的情操，能改變?nèi)说拿\(yùn)。所以我要通過(guò)小說(shuō)告訴我的學(xué)生們，好的書籍是知識(shí)的源泉，是精神的糧食，是靈感的啟發(fā)，是人生未來(lái)的導(dǎo)航。
媽媽喜歡花，希望能有自己的小花園。她常常說(shuō)：院子里都是花，那該多么，多么……我長(zhǎng)大了，一定要滿足媽媽的愿望，讓她生活在花的世界，成為美麗的花仙子。
我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)好艱巨呀！不過(guò)，一想到“世上無(wú)難事，只要肯登攀。”就覺(jué)得不那么難了。只要我努力，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇28
我一直有許許多多的夢(mèng)想，比如當(dāng)主持人、數(shù)學(xué)家、老師……但是，一次排球比賽確讓我有了做排球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想。
今年暑假天，我在四川省體育館觀看了一場(chǎng)激烈的排球比賽。它是烏茲別克斯坦隊(duì)對(duì)泰國(guó)隊(duì)的女子排球賽。
開局時(shí)兩隊(duì)不分勝負(fù)，但是不到一局，泰國(guó)隊(duì)的.比分便遙遙領(lǐng)先，烏茲別克斯坦隊(duì)的教練只好不停的叫暫停，可最后還是輸了第一局。
第二局開始了，烏茲別克斯坦隊(duì)有了很明顯的進(jìn)步，但是她們的實(shí)力還是沒(méi)有泰國(guó)隊(duì)強(qiáng)，很快就敗下陣來(lái)。我覺(jué)得她們是因?yàn)榈谝痪州斄硕鴨适Я俗孕判暮陀職狻?/p>
第三局是一個(gè)決定比賽勝負(fù)的一局，只要泰國(guó)隊(duì)再贏，這場(chǎng)比賽就將結(jié)束。 假如烏茲別克斯坦隊(duì)贏了，這場(chǎng)比賽將繼續(xù)�？墒菍�(shí)力不強(qiáng)的烏茲別克斯坦隊(duì)很快就輸了這場(chǎng)比賽。
每當(dāng)我回想這場(chǎng)比賽，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想就在我心中旋繞�？晌抑�，每個(gè)出色的運(yùn)動(dòng)員背后都包含著他們千千萬(wàn)萬(wàn)次的努力。而我才僅僅邁出了一小步，還有許許多多的困難等著我去闖，加油吧！向著夢(mèng)想努力奮斗吧！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇29
送走兔年，龍年悄悄地來(lái)到我們身邊。在新的一年里，我的夢(mèng)想因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)而變化著，在原有的夢(mèng)想上有了更新穎的內(nèi)容。開頭點(diǎn)題，龍年新夢(mèng)想
以前我的夢(mèng)想就是好好讀書，然后考上好的.大學(xué)，謀個(gè)好的職業(yè)。在過(guò)去的一年里，我在學(xué)習(xí)上不敢放松，因?yàn)槲衣l(fā)現(xiàn)，沒(méi)有平時(shí)的努力，是換不來(lái)優(yōu)秀成績(jī)的。就像房子沒(méi)有地基，就會(huì)搖搖欲墜；花兒沒(méi)有平時(shí)的養(yǎng)護(hù)，就不能開出美麗的花。和以前的夢(mèng)想作對(duì)比比喻貼切
我的夢(mèng)想總是簡(jiǎn)單而執(zhí)著的，我只想一年實(shí)現(xiàn)一個(gè)就好了！有深意
去年期末考試前夕，我生病住院了。在這段時(shí)間里，我深刻感受到了因?yàn)槲业奶撊�，�?duì)學(xué)習(xí)的影響，的焦慮，老師同學(xué)的期盼，還有身體不適給我?guī)?lái)的寢食難安。這些感觸就是兩個(gè)字----難受！我深深地感受到，有好的體魄是多么重要啊。很切合自身實(shí)際的愿望
龍年里，我希望自己身體會(huì)強(qiáng)壯起來(lái)，不再是那個(gè)嬌小的花苞，時(shí)刻需要?jiǎng)e人的保護(hù)；也不再是那顆瘦弱小樹苗，受不了任何風(fēng)吹雨打。
我的雖然簡(jiǎn)單，但我知道想要實(shí)現(xiàn)卻并不容易，需要我不懈地努力，加強(qiáng)體育鍛煉，注意保暖……我的龍年夢(mèng)想雖然渺小，但卻包含著我的一份期望。
為了實(shí)現(xiàn)理想，我要向目標(biāo)沖啊!
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇30
我的課余生活很充實(shí)，也很快樂(lè)。像英語(yǔ)、鋼琴、看書……都給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。其中，我最喜歡的就要屬輪滑了。
現(xiàn)在的.我，一有空就嚷著要去輪滑，已經(jīng)成功地把四個(gè)輪子踩在腳底下了。當(dāng)輪子轉(zhuǎn)起來(lái)，我就心花怒放，只是想著還能滑多快。
還記得那個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的雙休日下午，我和爸爸一起興高采烈地來(lái)到小院子邊輪滑。我穿好“輪子”，戴好護(hù)具，一步一滑地就開始了。
這時(shí)，我左腳使勁向后一推，右腳用力向前一滑，我欣喜若狂，整個(gè)人“飛”了起來(lái)。爸爸看了看，笑呵呵地說(shuō)：“豆豆，又變成輪滑小飛人了？”我心里美滋滋的，繼續(xù)滑了起來(lái)。想著想著，那個(gè)小坡，又一次出現(xiàn)在了我的眼前。我著急地想：爬坡這么危險(xiǎn)，我能行嗎？這時(shí)，媽媽的聲音在我耳邊響起：“寶貝，別怕！重心往前，穩(wěn)住，你能行的！”我鼓足勇氣，使勁沖了上去，只聽“嗖”的一聲，我又滑了下來(lái)。我飛起來(lái)了！那時(shí)候，上坡、下坡，還有轉(zhuǎn)彎和滑行，都成了我的“手下敗將”。我得意洋洋地想：哈哈！什么都難不倒我！
我就是這樣喜歡輪滑。輪滑，它放飛了我的心愿，更放飛了我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇31
我的新年夢(mèng)想是今年能當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
你們一定會(huì)問(wèn)你為什么要當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢？數(shù)學(xué)組長(zhǎng)那么累，天天檢查作業(yè)，發(fā)作業(yè)本收作業(yè)本，還要成績(jī)非常好，這個(gè)職務(wù)要求很高的`。我之所以要當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，是因?yàn)槲移渌膸组T科目一直在中下游徘徊，只有數(shù)學(xué)比較好，如果我不把數(shù)學(xué)再提高一點(diǎn)，我就怕考不上高中。所以我才立志要當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。這時(shí)肯定有人會(huì)說(shuō)：“英語(yǔ)簡(jiǎn)單，只要你稍微認(rèn)真聽課就能到中上游了�！笨墒俏矣⒄Z(yǔ)三年級(jí)時(shí)候基礎(chǔ)沒(méi)有打好，所以現(xiàn)在去上課我根本連聽都聽不懂。這時(shí)又有人會(huì)說(shuō)道，“那語(yǔ)文只要平時(shí)多積累一些詞語(yǔ)，多看一些課外書，不就能把語(yǔ)文成績(jī)補(bǔ)上來(lái)了嘛�！笨墒俏乙荒昙�(jí)的時(shí)候拼音沒(méi)有學(xué)好，所以語(yǔ)文每次拉分都比較多。
這時(shí)肯定又有人會(huì)問(wèn)到：“那你要怎么當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢？”我的計(jì)劃是先把老師上課的內(nèi)容先預(yù)習(xí)一遍，然后上課時(shí)認(rèn)真聽，最后回家把作業(yè)認(rèn)真完成。對(duì)了還要上課時(shí)積極舉手回答問(wèn)題。只要我把數(shù)學(xué)成績(jī)提高，讓老師信任我，我才能有機(jī)會(huì)當(dāng)上數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
所以開學(xué)后我一定會(huì)在數(shù)學(xué)上下更大的功夫，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇32
我的夢(mèng)想是什么?我也不清楚。在幼兒園時(shí)，我想當(dāng)一名老師，為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)，教育出有用的學(xué)生;剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，拯救并幫助生病的人們;到了四年級(jí)，學(xué)校有了社團(tuán)，當(dāng)時(shí)我的手工成績(jī)好，所以報(bào)了編織這個(gè)社團(tuán)，獲得了優(yōu)秀社員，當(dāng)時(shí)我的夢(mèng)想是開一家編織店;到了五年級(jí)，我又報(bào)了電腦動(dòng)畫制作社團(tuán)，我的.夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)師，做出屬于自己的游戲!現(xiàn)在回想，突然覺(jué)得人好善變呀!
我的夢(mèng)想好多，連我自己都不知道我真正的夢(mèng)想是什么。我知道有夢(mèng)想總是好的，但是要完成這些夢(mèng)想，最重要的還是學(xué)習(xí)，而通往小學(xué)，初中，高中時(shí)好好努力，對(duì)將來(lái)的夢(mèng)想有很大的幫助，希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。給自己定目標(biāo)的夢(mèng)想的最快的捷徑就市學(xué)習(xí)，只要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)找工作時(shí)，就可以按自己的喜好來(lái)定。可要是不好好學(xué)習(xí)，就沒(méi)有選擇的資本。只要在時(shí)候很輕松，但是在完成自己的目標(biāo)時(shí)，是艱辛的，因?yàn)槎啻蟮呐Γ瑩Q來(lái)多大的成就!
所以現(xiàn)在對(duì)自己最大的目標(biāo)就時(shí)好好學(xué)習(xí)，為了自己的夢(mèng)想做準(zhǔn)備，你覺(jué)得我的說(shuō)的對(duì)嗎?
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇33
何曾有人見過(guò)魚的眼淚，何曾有人見過(guò)沙的不舍，何曾有人見過(guò)衣的牽絆，絕情，是末落時(shí)才能產(chǎn)生的情魂，是絕境中才能滋生出的希望，是逆境后才能創(chuàng)造的完美。絕情，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)神話，會(huì)重現(xiàn)一個(gè)新紀(jì)元。
從沒(méi)有想過(guò)自己是個(gè)黑暗的精靈，一直生活于黑暗的漩渦中，讓黑暗將我一層又一層的包裹起來(lái)，直到有一天，連自己也融與黑暗之中，連靈魂也被其蝕吞——沒(méi)有眼眸的眼眶，沒(méi)有思想的'大腦，沒(méi)有情感的軀體，這就是我的末代情魂——絕情，以一個(gè)局外人的角度冷眼旁觀這個(gè)世界，看他的“變化莫測(cè)”，看他的虛假與背叛，看他的土崩瓦解，看他的灰飛煙滅。
但是夢(mèng)想畢竟是夢(mèng)想，我很確定我不是一個(gè)絕情之人，我無(wú)法達(dá)到我的末代情魂，因?yàn)樵谖疑砩线�殘留著人性的光明與黑暗，因?yàn)槲疫�會(huì)因?yàn)楣录哦鄲�，我還會(huì)在漆黑的夜里抱著睡枕默默落淚，我是孤寂的靈魂，我是多情的靈魂，我是落淚的靈魂，唯獨(dú)不是。
我泣涕著，我那無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我那完美的末代情魂，他不屬于我，亦我不配擁有他，那么現(xiàn)在的我，到底是什么呢。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇34
你有過(guò)登山的經(jīng)歷嗎？
當(dāng)你站在山腳，卻要抬頭去仰望那高聳的山峰，有多想努力攀登，一路征服坎坷，最終站上那山峰之巔，一覽高處的美景。可這一路上不僅會(huì)出現(xiàn)許多坎坷，還有沿途風(fēng)景吸引著你駐步欣賞，或是當(dāng)你累了滿頭大汗會(huì)想先歇歇再走。
的確，登山的你可以歇歇再走，也可以駐步觀賞下風(fēng)景再走，但是追夢(mèng)路上的`你可以停下歇歇嗎？
你的夢(mèng)想就像山峰之巔的美景，你想去領(lǐng)略一番，別人同樣也想去領(lǐng)略。我想那山頂觀景的地方不是很大，那些不被沿途風(fēng)景所吸引，不因疲勞所停步的人，一定能有個(gè)觀景的好位置，即便再疲憊不堪，卻能用更好的姿態(tài)欣賞著一走來(lái)的風(fēng)景，用更好的視角一覽那遠(yuǎn)方的遼闊景色。
同樣一座山，不同的人付出著不同的汗水。
同樣的頂峰，不同的人得到了不同的收獲。
夢(mèng)想，它位于頂峰，沒(méi)有捷徑，且一路坎坷崎嶇，人人都要去努力才能實(shí)現(xiàn)。追夢(mèng)之路總是不好走的，再苦再累也不能停步，即便沿途誘惑再美，是否能美過(guò)你勝利的笑容。有夢(mèng)想就要把它好好的實(shí)現(xiàn)，毫不懈怠的去努力，夢(mèng)想定然不會(huì)辜負(fù)你，別停下，別讓最終有遺憾。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇35
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是有目標(biāo)，而為之努力。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是在小學(xué)得到一枚跳繩的獎(jiǎng)牌。
我從幼兒園起學(xué)習(xí)跳繩。那時(shí)不過(guò)我只是個(gè)新手，一次只能斷斷續(xù)續(xù)地跳幾個(gè)，時(shí)常還累得氣喘吁吁。在練習(xí)時(shí)，我也比不上其他同學(xué)。
“就你這副模樣，好想學(xué)好跳繩，做夢(mèng)吧！”又一個(gè)冬日，這嘲諷的話語(yǔ)又在我耳邊響起，但我堅(jiān)信：夢(mèng)想就在前方，只要努力就能實(shí)現(xiàn)！
于是，我就開始苦練跳繩，但是，這個(gè)過(guò)程就像嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)一樣，是艱難的。可我從未放棄過(guò)，一直到我小學(xué)三年級(jí)去參加校春運(yùn)會(huì)的跳繩比賽。
比賽前一個(gè)月我天天在寒風(fēng)中練習(xí)，在夕陽(yáng)里揮灑汗水，這次比賽我一定要拿獎(jiǎng)牌！
比賽一開始，我就飛一般地跳了起來(lái)。我腳尖踮地，那一起一落的節(jié)奏仿佛一串蝌蚪般的音符，為我演奏。和煦的陽(yáng)光照耀著我，春風(fēng)輕柔地拂過(guò)我的.臉龐，過(guò)去一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)?yōu)槲壹佑凸膭�。三、二、一，比賽結(jié)束了，功夫不負(fù)有心人，我終于在比賽中奪得了銅牌。
現(xiàn)在春運(yùn)會(huì)又要開始了，真希望我能再次拿到獎(jiǎng)牌，實(shí)現(xiàn)更高的夢(mèng)想。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇36
夢(mèng)想猶如日光，兩者皆以光明取勝。前者是荒蕪之心的神圣美夢(mèng)，后者是泥水浮現(xiàn)耀眼的金光。船為什么可以穩(wěn)步海洋？火為什么可以生生不息？蒲公英為什么可以找回它的家？它們的.引擎只有一個(gè)，那，就是夢(mèng)想！
放下了無(wú)知，去迎接生命的太陽(yáng)，放下了童稚，去隨著微風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，放下了肆無(wú)忌憚去尋找一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想輕輕走進(jìn)我的心房，扎根開花，直到第一株蒲公英從我心窗飛去，它載著我的夢(mèng)想緩緩飄去……
年少時(shí)，都?jí)粝胫瓮蔀椤渡倭炙隆分欣钸B杰那樣英雄豪士，學(xué)著他經(jīng)典的動(dòng)作，念著他常說(shuō)的臺(tái)詞，那是夢(mèng)想的萌芽。等到大一點(diǎn)，經(jīng)歷了一些事，真正開了一家影城，當(dāng)成了“英雄”，像陳年的女兒紅，醉人心脾，當(dāng)然，這是夢(mèng)想之花的氣息。
“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州！”魯迅先生曾說(shuō)：“希望是附于存在的，有存在，便有希望。有希望，便是光明。”是啊，每一件看似虛無(wú)的事情都不是獨(dú)立存在的，必定有它所依附的本體。透過(guò)窗外看著天空，想象著遠(yuǎn)方的鷹群搏擊長(zhǎng)空，希望與它們相約在天空；踏著青青草原，想象著那一望無(wú)際的盡頭，馬兒你追我趕，逍遙自在，希望與它們一起無(wú)拘無(wú)束的奔跑。夢(mèng)想在前方，我要腳踏實(shí)地，努力追逐……
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇37
有人說(shuō)：“放風(fēng)箏是一件有趣的事�！逼鋵�(shí)，放風(fēng)箏也是一件具有挑戰(zhàn)性的事。當(dāng)然，放風(fēng)箏就要先做風(fēng)箏啦。
在一個(gè)星期天的下午，我閑著沒(méi)事干，就找來(lái)竹條、線、宣紙等制作材料，開始做風(fēng)箏。
我先拿著兩根竹條，把它們擺成垂直線段，再用手固定住，用另一只手打結(jié)巴，可是事與愿違，我一不小心，剛成形的骨架又散架了。唉，前功盡棄了！“別急，別急，心急吃不了熱豆腐�！蔽乙槐橛忠槐榈貙�(duì)自己說(shuō)。我準(zhǔn)備好材料，又開始組裝風(fēng)箏。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把骨架固定好了。我正要糊紙，哥哥湊過(guò)來(lái)問(wèn)：“嗯，你在干什么呢？”“作風(fēng)箏�！蔽翌^也不抬地回答，“哦，”哥哥說(shuō)，“要不要我?guī)湍�？”“要！”我說(shuō)。
真是老將出馬，一個(gè)頂倆！不一會(huì)兒，哥哥就把紙糊好了。我又做了一個(gè)螺旋形的風(fēng)箏尾巴，粘在風(fēng)箏上。最后一步就是給風(fēng)箏系上繩子。嗯，完美！我在風(fēng)箏上寫了“放飛夢(mèng)想”這幾個(gè)大字。
風(fēng)箏跌跌撞撞的'飛上藍(lán)天，像一位乘風(fēng)破浪的將軍在天空中翱翔著……它，帶著我的夢(mèng)想，越飛越高，慢慢消失在藍(lán)天之中。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇38
涼風(fēng)拂過(guò)我的面頰，踏著熟悉的道路，我走進(jìn)了學(xué)校。升入了五年級(jí)，我對(duì)我的理想又堅(jiān)定了幾分。
我的理想是當(dāng)一位老師。
“老師”這個(gè)詞，在我的'認(rèn)知里一直在變化：
在幼兒園，老師在我眼里，是一個(gè)和藹可親的阿姨，和我們一起做游戲，給我們講許許多多有趣的故事。
在小學(xué)，“老師”在我眼里逐漸立體起來(lái)，有手把手教我們寫字的耐心，有對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心，有糾正小錯(cuò)誤的細(xì)心……在老師身上，慈祥與嚴(yán)厲并存。一摞摞的作業(yè)讓那時(shí)僅一年級(jí)的我隱隱感到，老師絕不是講講課、畫畫勾那么簡(jiǎn)單。
盡管再累，老師們也用一顆懷著強(qiáng)烈責(zé)任感的心靈，嘔心瀝血地教導(dǎo)著我們，把我們領(lǐng)向成功的大門。
可以說(shuō)，一個(gè)學(xué)生的成功少不了老師的教誨。老師在三尺講臺(tái)上教育出了一批又一批優(yōu)秀的人們，把希望的種子撒在每個(gè)人心間。老師是個(gè)值得人尊敬的職業(yè)。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”我想當(dāng)老師的夢(mèng)想，從二年級(jí)開始就沒(méi)變過(guò)。在我寫這篇作文的時(shí)候，有同學(xué)問(wèn)我：“大部分人都會(huì)寫老師，你這么寫，不是太沒(méi)有新意了嗎？”可我想，老師不僅僅是老師，更是一種精神！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇39
從一年級(jí)開始，媽媽就開始讓我接觸鋼琴，在這段期間，我換了三位鋼琴老師，雖然遇到了許多讓我想放棄學(xué)習(xí)鋼琴的挫折，但這也讓我立下了想要成為一位演奏家的決心。
在一年級(jí)時(shí)，我的第一位鋼琴老師對(duì)我的教導(dǎo)非常的松懈，于是在半年后，媽媽便替我找了另一位鋼琴教師。只不過(guò)，新老師非常的嚴(yán)格，她會(huì)拿筆敲打我的手，有一次，老師失手打到我的關(guān)節(jié)，讓我痛到眼淚奪眶而出，幸好沒(méi)有其它人發(fā)現(xiàn)。之后因?yàn)榘峒业木壒�，離開了從小生長(zhǎng)的環(huán)境，這才展開了我長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。
因?yàn)槲业睦蠋熤牢乙呀?jīng)有了彈奏鋼琴，便開始教導(dǎo)我一些旋律簡(jiǎn)單、曲調(diào)優(yōu)美的樂(lè)曲；其中，我最喜歡的是蕭邦的離別及貝多芬的歡樂(lè)頌。記得準(zhǔn)備第一次檢定前的練習(xí)，我?guī)缀蹩炷筒蛔⌒宰恿�，因�(yàn)楸仨氁恢敝貜?fù)練習(xí)檢定的曲子，讓我感到很頭痛。一開始的'我連Ｇ大調(diào)、Ａ大調(diào)、Ｃ大調(diào)和ａ小調(diào)和旋搞不清楚，也背得亂七八糟。這些狀況讓我一度想放棄學(xué)琴，幸好在老師的耐心教導(dǎo)及幫助下，我愈來(lái)愈進(jìn)步也通過(guò)了一次又一次的檢定。
現(xiàn)在的我不僅彈琴，也開始學(xué)習(xí)烏克麗麗、吉他、口琴和陶笛，希望我能持續(xù)往我的目標(biāo)前進(jìn)，有朝一日能在大舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇40
聽著老師的長(zhǎng)篇大論，我的心思在這無(wú)聊的時(shí)光中飛向了窗外。每日的考試、課業(yè)、老師的演講，使我的心，一刻也不能待在這枯燥、沉悶、乏味的教室里了。
走出教室，好像換了個(gè)世界似的，蔚藍(lán)的天空，翠綠的草坪，翩翩飛舞的蝴蝶，辛勤工作的蜜蜂。這一切的一切，在教室里看不到也摸不著，更不用說(shuō)去學(xué)習(xí)了。大自然沒(méi)有黑板、沒(méi)有課本，卻是最好的老師，隨時(shí)都能開班授課。
走出教室，放下考試及課業(yè)的壓力，去迎向自己的夢(mèng)想，去迎向已敞開它的懷抱正迎接你的大自然！坐在教室里，窗外的自由永遠(yuǎn)都是最美的，雖然在教室里也能學(xué)到知識(shí)，但是，“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”，不如踏開步伐，去探索、去發(fā)掘這個(gè)世界的奧妙吧！教室外的東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，就像螞蟻的分工合作，教導(dǎo)我們團(tuán)結(jié)力量大；蜜蜂的辛勤，教導(dǎo)我們要勤奮……這些事情，學(xué)校的老師們不會(huì)教，捆綁人的教室也只會(huì)限制我們?nèi)W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
讓我們突破這束縛人的監(jiān)獄，阻擋人順利前進(jìn)的'泥沼，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，不要讓如藤蔓般的課業(yè)纏住你，一起去發(fā)現(xiàn)一些在教室里學(xué)不到的知識(shí)吧！走出教室，我想看到平常在那悶得令人發(fā)狂的教室中所看不到的東西，我想擁抱那老師們永遠(yuǎn)不肯教的知識(shí)！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇41
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可即，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，想想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢？所以我覺(jué)得我們應(yīng)該放飛自己的夢(mèng)想。每次上美術(shù)課時(shí)，看到書上一幅幅美麗的畫，看到雜志書封面上可愛(ài)的卡通，手癢癢的'，總盼望我也能畫出那樣的畫，于是，我有了夢(mèng)想當(dāng)一名畫師，一個(gè)美術(shù)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我就去讓媽媽給我報(bào)美術(shù)班。
起初，我僅僅是為了能畫出好看的畫，可是學(xué)了一段時(shí)間后，我對(duì)繪畫的興趣越來(lái)越濃厚，我越發(fā)感覺(jué)到，我學(xué)習(xí)繪畫不應(yīng)該只是為了畫出好看的畫而已，它還可以給我?guī)?lái)許多快樂(lè)�，F(xiàn)在，畫畫已經(jīng)成為了我生活中不可缺的一部分了。
我會(huì)用我的畫筆，畫出絢麗繽紛的畫卷，給孩子一個(gè)五彩斑斕的童年。讓世界多些色彩，春天，綠意盎然生機(jī)勃勃；夏天，熱情似火，花兒綻放；秋天，五光十色，絢麗多彩；冬天，潔白無(wú)瑕，純凈自然。幸福的我為自己的夢(mèng)想而不斷努力，夢(mèng)想是動(dòng)力，努力是臺(tái)階，我更有“自信”這一只支撐點(diǎn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的愿望。夢(mèng)想就像一只小船，如果你不推動(dòng)它，它就永遠(yuǎn)不會(huì)前行。我要放飛我的夢(mèng)想，時(shí)刻提醒自己，準(zhǔn)備去飛翔。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇42
生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而豐富多彩，夢(mèng)想因?yàn)橛辛烁冻龆省．?dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想，便有了勇往直前的動(dòng)力，讓我們一起放飛夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想可是至高無(wú)上的，我想做一位白衣天使——醫(yī)生，一名舉世聞名的醫(yī)生！我要讓老人們的身體健康，年年益壽；讓大人們的`身體強(qiáng)壯，精力充實(shí)；讓孩子們活潑可愛(ài)，茁壯成長(zhǎng)。那么，這個(gè)世界上就會(huì)永遠(yuǎn)充滿著歡聲笑語(yǔ)。
醫(yī)院里的醫(yī)生是那么的善解人意，他們醫(yī)術(shù)精湛，給病人對(duì)癥下藥，把病人照顧的無(wú)微不至，那如沐春風(fēng)般的笑容，我的心好像是冬天里的雪，仿佛被融化了。病人也在護(hù)士們的細(xì)心呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)變得神采奕奕，有了新的生命希望。
我希望能通過(guò)自己的努力去救活許許多多的病人，讓他們減少與病魔斗爭(zhēng)的痛苦，和家人一起快樂(lè)團(tuán)聚，無(wú)論付出再多的苦，看到他們健康快樂(lè)，作為一名醫(yī)生，我也感到非常欣慰與自豪，我想通過(guò)自己的艱苦奮斗，來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)崇高的夢(mèng)想。
朝著正確的方向努力，再配上自己的知識(shí)，就能將夢(mèng)想放飛到藍(lán)天之中，我們會(huì)擁有一個(gè)更見燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇43
每一個(gè)人，都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想，可以透過(guò)努力和堅(jiān)持來(lái)拼博成現(xiàn)實(shí)；如果只是把它當(dāng)成夢(mèng)，是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的。但是，如果把它當(dāng)成目標(biāo)來(lái)追求，就可以成為生命的光芒，也可以為人生渲染上豐富的色彩。
夢(mèng)想，可以說(shuō)是人生的動(dòng)力。有了夢(mèng)，我們才會(huì)有所行動(dòng)；有了夢(mèng)，我們才會(huì)想去挑戰(zhàn)；有了夢(mèng)，我們才會(huì)想去實(shí)現(xiàn)。雖然每一個(gè)人的夢(mèng)想都不太一樣，但是都是為了實(shí)踐理想而打拼，將自己的心血全部奉獻(xiàn)給夢(mèng)想。
每個(gè)人的夢(mèng)想盡不相同，但是只要有心去做，夢(mèng)想都能變得偉大！像我，我想當(dāng)一個(gè)企業(yè)家，企業(yè)家除了要具備足夠的知識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，還得要有不怕挫敗的.精神、信心和毅力。因?yàn)槲抑�，沒(méi)有這些能力，除了經(jīng)營(yíng)不好一家公司之外，還有可能受到經(jīng)濟(jì)不景氣等原因的影響而一振不起，再也站不起來(lái)。
我們的未來(lái)，是由無(wú)數(shù)的夢(mèng)想構(gòu)筑而成的。夢(mèng)想就像是一盞明亮的燈火，點(diǎn)燃希望之火，照亮人心；反之，心中如果沒(méi)有任何夢(mèng)想，很快就會(huì)一無(wú)所有，只會(huì)留下絕望，盤據(jù)在自己心中。
夢(mèng)想，并不是空想和妄想，它要有毅力、恒心和運(yùn)氣的幫忙，才能實(shí)現(xiàn)。如果我們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，并不代表夢(mèng)想消失，而是有新的夢(mèng)想等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。我的夢(mèng)想，等待我去實(shí)踐。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇44
夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心最美好的意境，我們可以懷著夢(mèng)想而努力的學(xué)習(xí)，可以滿含著希望去奮斗，可以為了一個(gè)小小的愿望而放棄很多其他的事物。夢(mèng)想是一朵含苞欲放的花蕾，終有一天會(huì)燦然綻放。
周恩來(lái)因?yàn)橛辛恕盀橹腥A之崛起而讀書”的夢(mèng)想，而成為我們國(guó)家的偉大領(lǐng)袖之一；萊特兄弟懷著夢(mèng)想，發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)，帶著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天……我的夢(mèng)想的當(dāng)一名畫家，我想有一天能用手中的筆描繪出最美麗的風(fēng)景，畫中有潔白如雪的云彩、巍然屹立的高山、高聳入云的碧樹和清澈見底的河水。我還想用手中的筆描繪出真實(shí)生活中美好的人與事。我還想用手中的筆真實(shí)地描繪出我內(nèi)心的每一次感動(dòng)，每一次的.喜悅和每一次的幸福。
我酷愛(ài)畫畫，在畫畫的過(guò)程中我可以忘記一切煩惱，全身心的沉浸在畫畫的快樂(lè)中。雖然我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的、漫長(zhǎng)的，但我不會(huì)放棄，我會(huì)從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，也要學(xué)好各種繪畫知識(shí)，了解并掌握各種繪畫技巧。同時(shí)，我還要閱讀各種各樣的書，培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)與審美眼光。我相信，只要我堅(jiān)定地努力下去，一步一步踏實(shí)地走下去，終會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我要把夢(mèng)想放飛，放飛我的夢(mèng)想！親愛(ài)的朋友們，讓我們一起為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇45
有夢(mèng)想的人，會(huì)去追尋鳥語(yǔ)花香，姹紫嫣紅的春風(fēng)；追尋“小荷才露露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏日；追尋“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”的秋收；追尋“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”的冬梅……
我也是有夢(mèng)想的'人，但我的夢(mèng)想，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)變。一、二歲時(shí)，想在農(nóng)場(chǎng)里放牛、放羊；三、四歲時(shí)，因?yàn)橄矚g畫畫，所以想當(dāng)一個(gè)畫家……
這樣的夢(mèng)想，也是一盞燈，會(huì)告訴我應(yīng)該走的道路。
有人常問(wèn)：為什么要有夢(mèng)想？
因?yàn)閴?mèng)想是一條指引線，它會(huì)讓人們?yōu)槲磥?lái)奮斗。
因?yàn)槿松拖褚槐组_水，夢(mèng)想是一包調(diào)料，沒(méi)有夢(mèng)想就會(huì)變得平淡無(wú)味。
因?yàn)閴?mèng)想是一根接力棒，讓我們?cè)谌松牡缆飞媳寂堋?/p>
夢(mèng)想它不排斥任何人，不管是單純的小孩，成長(zhǎng)的青年，嚴(yán)肅的大人，還是年邁的老人……都有它的藏身之處。
夢(mèng)想可能是一片“宇宙”吧，“宇宙”中的“黑洞”不知道把多少人塞入黑暗迷路之中�！疤�(yáng)系”也不知將幾個(gè)人藏進(jìn)光明的土壤里。夢(mèng)想，可以把人帶向光明。
夢(mèng)想，指出我們的未來(lái)。讓我們看清自己、看清未來(lái)。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇46
幼兒園的時(shí)候，我不知道夢(mèng)想是什么的，小腦袋瓜里就會(huì)有一些天馬行空的想法：想自己會(huì)像小鳥一樣在天上飛，那樣就不會(huì)走路累得想哭了；有時(shí)會(huì)想自己長(zhǎng)得像蝴蝶一樣美麗，在花叢中恣意飛舞。后來(lái)才知道什么是夢(mèng)想。夢(mèng)想，像一顆小小的沙子，雖然看起來(lái)渺小，但經(jīng)過(guò)太陽(yáng)溫暖的撫摸，總有一天，它總會(huì)閃出最耀眼的光芒。夢(mèng)想是一個(gè)人一生追求的目標(biāo)，是一個(gè)美好的理想。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，每個(gè)人心中都有五彩繽紛的夢(mèng)想，它猶如一盞指明燈，引導(dǎo)我們前進(jìn)。每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我也不例外。，比如：有的人想當(dāng)科學(xué)家、有的人想當(dāng)美術(shù)家、有的人想當(dāng)一名老師、有的人想當(dāng)公務(wù)員、有的人相當(dāng)富翁、還有的人想當(dāng)一名軍人，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家。
我這個(gè)書法家的夢(mèng)想是從我親眼見了爺爺?shù)?書法后油然而生的。
以前，我的字總是寫不好，干脆不練。后來(lái)親眼看到了從不好練到好的好的書法，便下定決心要練好書法。于是，我便開始了我的書法之路。
到現(xiàn)在，我的書法已經(jīng)不錯(cuò)了，但我還做得不夠好。
我永遠(yuǎn)忘不了爺爺寫的那幅字，是那幅字讓我走上書法之路的。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇47
今天，老師讓我們畫一幅關(guān)于“放飛夢(mèng)想”的畫，這讓我突然想起了那次經(jīng)歷。
那天放學(xué)，天有些黑，好似要塌下來(lái)一樣。我們幾個(gè)留在教室里掃地的同學(xué)心情也很沉悶。過(guò)了片刻，只聽“呼呼”的聲音從教室外傳來(lái)，我們急忙放下掃帚去門外看個(gè)究竟。一陣涼爽的風(fēng)吹入衣襟，壓抑的心情也突然快活起來(lái)。
汪昊天看著滿地的紙，又看看窗臺(tái)外的一陣陣涼風(fēng)，不禁想出了個(gè)好點(diǎn)子，他拾起地上的大紙片，折成飛機(jī)，大喊一聲：“飛嘍！”使勁一拋，飛機(jī)向天空中飛去。我們也隨后拾起那些大紙片，折成一架架飛機(jī)，讓它們翱翔天空。我大聲呼喊一聲：“我們把這個(gè)游戲叫做‘放飛夢(mèng)想’怎么樣？”他們異口同聲地答應(yīng)了：“好！”在教室里認(rèn)真掃地的葉梓揚(yáng)見我們玩得那么高興，也不禁手癢起來(lái)�？僧�(dāng)他看到我們是在自己的清潔區(qū)里亂扔的時(shí)候，怒氣沖沖地跑向前阻止我們，說(shuō)：“嗨，這下面可是我們的清潔區(qū)啊！”我們沒(méi)人理他，早把他的.話當(dāng)成了“耳旁風(fēng)”，都各自拋出自己的夢(mèng)想，希望飛機(jī)在落地時(shí)能載著我們的夢(mèng)想飛翔。葉梓揚(yáng)看到這一幕時(shí)，也顧不上清潔區(qū)了，一同玩了起來(lái)。
真希望這快樂(lè)的一幕能夠重演，并且，把我們的夢(mèng)想都一一實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇48
10月4號(hào) 周二 晴
濟(jì)南的天氣總是這樣反反復(fù)復(fù)，讓人捉摸不定。昨天還是晴一陣兒，陰一陣兒的，今天立馬艷陽(yáng)高照，一邊欣喜一邊無(wú)奈。不過(guò)早晨醒來(lái)拉開窗簾看到這個(gè)大太陽(yáng)，我倒真真是很喜歡。
總覺(jué)得晴天能給人一種力量，立馬精神飽滿，好心情滿格。怪不得植物要進(jìn)行光合作用才能健康茁壯地成長(zhǎng)呢。
吃過(guò)早飯，洗了幾件衣服，實(shí)在不忍心浪費(fèi)這樣的好天氣，跟小伙伴兒去操場(chǎng)遛彎時(shí)候毅然決定騎車去兜風(fēng)，所以覺(jué)得有些時(shí)候，該沖動(dòng)的時(shí)候就別太理性，猶猶豫豫只會(huì)無(wú)果而終，但不如跟著感覺(jué)走，享受當(dāng)下的時(shí)光。
于是去學(xué)校附近的店家租了車子，查好了路線，就開始趕路了，迎著陽(yáng)光，伴著秋風(fēng)，還有，慢慢的.對(duì)未來(lái)的期望和向往。
記得以前有人說(shuō)：“年輕的時(shí)候我們總喜歡猶豫不決，東瞧瞧西看看，然后一不留神就容易跟原本握在手里的美好擦肩而過(guò)了�！彼晕矣X(jué)得，想到什么就去做吧，趁著還年輕，趁著還有所期待，就像夢(mèng)想也是一樣，敢想敢做那才配得上夢(mèng)想，不要因?yàn)樽约旱莫q豫不決而錯(cuò)過(guò)了。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇49
追逐夢(mèng)想重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。追逐夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的，是坎坷的。我們需要突破重重困難，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
還記得那個(gè)夏天的夜晚，我去上了平生第一次毛筆課。在教室里，望著學(xué)哥學(xué)姐們的一手好字，我決心要努力寫好毛筆。坐下后，我顫顫巍巍地拿起毛筆，一會(huì)兒鋪鋪紙，一會(huì)兒沾沾墨，好不容易寫下了第一個(gè)“字”。望著我那小蝌蚪般的筆畫，學(xué)哥學(xué)姐們笑道：”就你一手破字，還來(lái)學(xué)毛筆？“”還是省省吧，回家再’修養(yǎng)修養(yǎng)’“。我的.臉頓時(shí)漲得通紅。
回家后，我拿出紙，握起筆，開始練起字來(lái)。一開始，我心浮氣躁，坐立不安。沒(méi)寫幾分鐘，我就大汗淋漓。我想起一句話“心靜自然涼“，于是我靜下心來(lái)，坐端正，拿起筆，認(rèn)真地練起字來(lái)。
一張又一張，一天又一天，一年又一年，每天晚上，你都能看到其他屋子都黑漆漆的，唯獨(dú)我這間燈火通明；你都看到一個(gè)小女孩趴在書桌上認(rèn)真地練字。有時(shí)，我累極了，胳膊都抬不起來(lái)了，我想放棄�？墒窍氲轿业膲�(mèng)想就在前方，我又鼓起勁來(lái)認(rèn)真寫字。日月如梭，我終于踏著夕陽(yáng)的余輝去考毛筆五級(jí)。
經(jīng)過(guò)一次又一次地努力，一次又一次地失敗，我終于到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸，我終于克服了重重困難，我成功了！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇50
追逐夢(mèng)想的路上，我覺(jué)得重要的不是結(jié)果，而是路上撿的一筐筐寶貝。
“1、2、3、4……”每一個(gè)數(shù)字都像一股力量，催促著我，使我堅(jiān)持。
在一堂體育課上，跳繩測(cè)試，我又是一個(gè)c。在我沮喪的時(shí)候心中也立下一個(gè)志愿：我一定要練好跳繩，從c到a！
于是，我開始了21天自我挑戰(zhàn)計(jì)劃。我先畫了一張表，上面有21天，我相信通過(guò)21天每天練一練，總會(huì)養(yǎng)成一個(gè)“每日一練”的好習(xí)慣。在平日，我不管多晚都要摸摸繩，就怕“一日曝，十日寒”。在周末，我更是積極，一做完作業(yè)就往樓下跑，練跳繩，一練又是半個(gè)小時(shí)……每當(dāng)汗水浸透我的衣服時(shí)；每當(dāng)我累得不會(huì)呼氣時(shí)；每當(dāng)我累得癱倒在沙發(fā)上，大口喘氣時(shí)，那種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。但，在此之中，我還有一種淡淡的幸福感。我覺(jué)得只要練一次，就跟成功的目標(biāo)近了一步。終于，“功夫不負(fù)有心人”！在一次練習(xí)中我獲得一分鐘170個(gè)的好成績(jī)！
我頓時(shí)百感交集，我回味著因一次測(cè)試而埋下的夢(mèng)想；回味著練習(xí)時(shí)的.辛苦；回味著獲得成功后，那苦盡甘來(lái)的幸福感……
那一刻，我明白了，成功的背后是我追逐夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇51
夢(mèng)想，是牽引著我前進(jìn)的一條線。每次當(dāng)我到達(dá)人生的低谷時(shí)，總是它，把我拉了上來(lái)。每回我站在高峰頂上，揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí)，它又提醒我不要得意忘形。有時(shí)我想往前沖一沖，抓住它，它又一下子從我手中溜走。
感謝夢(mèng)想。陪伴我這么多年，從沒(méi)有因?yàn)槲业氖《鴴仐壩�。感謝夢(mèng)想。在我挺不住時(shí)，服我一把。感謝夢(mèng)想，讓我的生活變得充實(shí)。感謝夢(mèng)想，像風(fēng)箏一樣，讓我去追……
都市的夜已經(jīng)不見璀璨的星空，五顏六色的霓虹燈代替了它們。城市的人們?cè)缫言诖掖抑惺チ�，失去了�?mèng)想，生活就變味了。這就是為何有時(shí)會(huì)覺(jué)得生活空虛得無(wú)味，無(wú)聊得疲倦。對(duì)生活就產(chǎn)生了一種厭倦。而那些美麗的凈土的.天空中，卻有美麗的星空。城市的繁華，它們沒(méi)有。但夢(mèng)想，它們有。
感謝夢(mèng)想，謝謝你讓我能夠擁有你。有了你，我才明白我人生的終極奮斗目標(biāo)是什么；有了你，我才知道人生的精華是什么；有了你，我才知道人生是什么……
一閃一閃，美麗的星空，彌漫著夢(mèng)的氣息。那些走失的夢(mèng)想，都在這里。感謝夢(mèng)想。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇52
夢(mèng)想，字面意思就是連夢(mèng)中都會(huì)想的事。每個(gè)青年人都是激情澎湃地讀出這個(gè)詞的，它似乎承載了很多。
少年周恩來(lái)立下誓言“為中華之崛起而讀書”；萊特兄弟自幼有著飛翔之夢(mèng)，最終發(fā)明了飛機(jī)；海倫·凱勒雙目失明，兩耳失聰，卻成就一生榮耀……
是什么促使他們擁有這般成就？是汗水，是鮮血，更是夢(mèng)想的激發(fā)。夢(mèng)想的選擇更是至關(guān)重要。由于時(shí)代的發(fā)展，夢(mèng)想被逐漸扭曲了，不再是一個(gè)神圣的火焰，而成了金錢的籮筐。
人為什么要有夢(mèng)想，難道僅僅是為了激勵(lì)自己更加努力去獲得未來(lái)的好生活，好薪水嗎？其實(shí)，夢(mèng)想的存在是為了國(guó)家和民族。如果僅僅是為了個(gè)人，那么世界會(huì)變成什么？每個(gè)人都會(huì)去爭(zhēng)奪工資最高的崗位，而其他位置空無(wú)一人……這個(gè)結(jié)果將是無(wú)法想象的'。
夢(mèng)想更是需要付諸行動(dòng)的，如果它只是一個(gè)靶子，而沒(méi)有任何細(xì)孔，就等于一張白紙。行動(dòng)就是飛鏢，一開始，你甚至連邊都碰不到，但終有一天你會(huì)正中靶心。
夢(mèng)想是成功的基礎(chǔ)，是成才的根本，與其把它的位置空著，不如好好思考選擇。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇53
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”每當(dāng)想起這首村居的時(shí)候我就想起我和弟弟還有姐姐一起放風(fēng)箏。
春天來(lái)臨了，正是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，天空上不時(shí)的出現(xiàn)風(fēng)箏，放飛手中的.風(fēng)箏就像放飛自己的風(fēng)箏。
有一天我和弟弟還有姐姐一起去放風(fēng)箏，我們?nèi)齻�(gè)人不一會(huì)兒就把風(fēng)箏插好棍子了，為了我們?nèi)齻�(gè)人不起爭(zhēng)執(zhí)，自己放自己的風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，藍(lán)藍(lán)的天空上有了三個(gè)風(fēng)箏就給天空添加了色彩，我們的放風(fēng)箏就想放自己的理想，我的風(fēng)箏上有許多美麗的衣服，因?yàn)槲业膲?mèng)想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。弟弟的風(fēng)箏上畫著他穿著宇航服在太空飛翔，因?yàn)樗膲?mèng)想是當(dāng)一名宇航員。姐姐的風(fēng)箏上畫著她正在參加賽車比賽，因?yàn)榻憬愕膲?mèng)想是當(dāng)一名賽車手。
風(fēng)箏越飛越高，留我們也越來(lái)越遙遠(yuǎn)，而夢(mèng)想?yún)s離我們很近，我喜歡放風(fēng)箏。飛翔吧！夢(mèng)想，你來(lái)我們?cè)絹?lái)越進(jìn)我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己一直以來(lái)的夢(mèng)想。
我喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏讓我的生活變得越來(lái)越有趣了，飛翔吧！風(fēng)箏，飛翔吧！夢(mèng)想。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇54
我的夢(mèng)想是想看看宇宙，所以，我要當(dāng)一名宇航員，知道宇宙是有什么星系、星球、黑洞、銀河等。
我想做一個(gè)飛行器，飛上太空。首先，要有一個(gè)馬達(dá)，還有帥氣的外殼，再有幾根電線，就可以做了。把馬達(dá)用電線和外殼相連，最后再安裝好，就完成了。
我要看些關(guān)于宇宙的書，想一想宇宙的星系分幾大類，黑洞和銀河系又分幾大類，星球有分幾大類等。
我去宇宙，看見了許多星系，許多星球有金星、木星、水星、土星、天王星、海王星、冥王星和地球，它們都圍繞著一個(gè)大火球------太陽(yáng)，火紅的太陽(yáng)仿佛要把整個(gè)宇宙照亮。黑洞像一個(gè)大漩渦，要把整個(gè)宇宙吸進(jìn)去似的。美麗的銀河在宇宙中旋轉(zhuǎn)。
所以，我現(xiàn)在一定要努力，當(dāng)一名宇航員，去宇宙探索、觀賞。
我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要去宇宙。
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的`反方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇55
天空湛藍(lán)，因此你想翱翔天空之上；海水清澈，因此你想暢游于海底之下；世界廣闊，因此你想看盡世間風(fēng)景。
這一切的一切，不都是人們畢生的夢(mèng)想嗎？因?yàn)橛辛诉@些夢(mèng)想，人們的努力讓此一次又一次成為了現(xiàn)實(shí)。天空湛藍(lán)，因此萊特兄弟造出飛機(jī)以翱翔于天空；海水清澈，因此尼利斯德雷爾造出潛水艇以暢游于海底；世界廣闊，因此卡爾·本茨造出汽車以看盡世間風(fēng)景。他們都是心懷天下，手握夢(mèng)想之人，他們的`努力讓他們與夢(mèng)想撞了一個(gè)滿懷，他們?cè)旄Ａ巳祟愒旄Ａ耸澜�，世界因此而改變�?/p>
兒時(shí)，夢(mèng)想不帶鋒芒，稚嫩卻無(wú)比真誠(chéng)；少年，夢(mèng)想開始對(duì)擊現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想開始現(xiàn)實(shí)化，但卻仍心系夢(mèng)想；再后來(lái)，我們少了少時(shí)那份稚嫩，我們多了與現(xiàn)實(shí)對(duì)擊的經(jīng)驗(yàn)，我們擁有失去稚嫩后的失敗，但我們也多了前行的勇氣。夢(mèng)想，被雨淋濕，我們給他擦干；夢(mèng)想，被荊棘劃破，我們給其療傷；夢(mèng)想被沼澤吞沒(méi)，我們將其拉出。
童年故事的記憶總是美好的，但我們卻被現(xiàn)實(shí)的荊棘劃的鮮血直流；但我們從未放棄，因?yàn)橛袎?mèng)才有遠(yuǎn)方，有了遠(yuǎn)方才有了前路的光明。
時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法抹殺夢(mèng)想，夢(mèng)想一直在，我們一直跑；手握夢(mèng)想，心系遠(yuǎn)方。哪怕前方路再苦再難，抬起頭，我仍憧憬迷幻的遠(yuǎn)方。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇56
歌德說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成。誰(shuí)不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸�！蹦愕膲�(mèng)想會(huì)因?yàn)槟闶莻�(gè)奴隸而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
在我上學(xué)前班的時(shí)候，我有個(gè)夢(mèng)想，就是想全世界的玩具都是我的。比如小槍，小足球，還有可愛(ài)的'毛絨小熊等等，然后把它們捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的小朋友玩，帶給他們快樂(lè)，也帶給他們一個(gè)美好的童年�，F(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的夢(mèng)想就像路邊的小野花簡(jiǎn)單而有意義的開放著。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大成為一個(gè)科學(xué)家，制造一個(gè)高智能的戰(zhàn)斗機(jī)器人，利用它可以收復(fù)臺(tái)灣；利用它可以平復(fù)戰(zhàn)亂；利用它可以維護(hù)我們偉大祖國(guó)的尊嚴(yán)。這時(shí)我的夢(mèng)想就像沒(méi)有發(fā)芽的種子幻想春天的模樣。
而現(xiàn)在的我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是在初中要努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想。我相信我的夢(mèng)想不難實(shí)現(xiàn)，只要有心，只要堅(jiān)持，只要永不言敗，我的成功就在前面等待著我，我的夢(mèng)想就不會(huì)再遙遠(yuǎn)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)做好了一切的準(zhǔn)備，我就要展翅飛翔，永遠(yuǎn)不會(huì)游戲人生，永遠(yuǎn)不會(huì)做奴隸。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇57
曾有一句歌詞寫到：“超越夢(mèng)想一起飛”這是一句富有哲理的歌詞，也是一句令人頓生疑惑的歌詞，我們到底該如何超越夢(mèng)想呢？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題是很簡(jiǎn)單的，當(dāng)你擁有了理想并為之付出時(shí)，你便已超越了夢(mèng)想。
翻閱字典便可得知，夢(mèng)想有一層含意是指空想和妄想，而理想則是指所追求的目標(biāo)。
人生——路漫漫其修遠(yuǎn)兮，艱難困苦皆在其中。也許你的夢(mèng)想會(huì)因這些艱難困苦而改變，但你的理想是絕對(duì)不會(huì)也不能因?yàn)檫@些艱難困苦而改變的，因?yàn)閴?mèng)想只是人生中的浮萍，就好似沙漠中的海市蜃樓，但理想?yún)s是人生路上的一盞明燈，一直為我們指引前進(jìn)的方向。
如果你已經(jīng)有了理想請(qǐng)不要感到多么自豪，因?yàn)槟悴](méi)有去超越夢(mèng)想，你只是把你的夢(mèng)想換了一個(gè)說(shuō)法罷了，真正的理想是需要為之付出的`。
每個(gè)人都是折翼的天使，他的理想是起點(diǎn)理想的實(shí)現(xiàn)便是終點(diǎn)，而這一路上滿是荊棘，如果想要到達(dá)終點(diǎn)就必須用自己對(duì)理想執(zhí)著，以及對(duì)實(shí)現(xiàn)理想這個(gè)過(guò)程中的付出來(lái)拼湊一雙隱形的翅膀，載著他的希望飛翔。
同學(xué)們，去努力吧！為了超越夢(mèng)想去努力吧！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇58
一天中午，我站在陽(yáng)臺(tái)上極目遠(yuǎn)眺。悠閑的著路過(guò)的人們，發(fā)現(xiàn)對(duì)面水杉樹下理發(fā)店的叔叔正擺弄著他的鳥籠。我便好奇地觀看起來(lái)……
他養(yǎng)了兩只畫眉鳥，成天唱著清脆而婉轉(zhuǎn)的曲子，叔叔養(yǎng)鳥好多年了，十分心愛(ài)他養(yǎng)的兩只畫眉鳥。今天，他正準(zhǔn)備把鳥籠罩上布時(shí)意外發(fā)生了，之間“撲——哧”一聲，鳥兒從籠中飛了出來(lái)，一會(huì)便消失了，他定下神來(lái)，仔細(xì)地找出原因，左右的.人們紛紛圍了上來(lái)，一檢查，發(fā)現(xiàn)鳥籠的頂原來(lái)是塊薄樹皮，風(fēng)化后便裂出一條縫，畫眉鳥就是從這兒逃走的。
我看后也覺(jué)得怪可惜的，但我又換位思考，假如我們是那只畫眉鳥，總是被關(guān)在一個(gè)狹小的空間里也不會(huì)好受的，一定會(huì)絞盡腦汁地想辦法出去。也許那只鳥一生的夢(mèng)想就是飛出這狹小的空間，離開這充滿煙塵的城市，回到大自然媽媽身邊吧。想想鳥兒，再想想我們，我們是不是也應(yīng)該有個(gè)屬于自己的夢(mèng)想呢？有了夢(mèng)想就應(yīng)該準(zhǔn)備放飛，就像放風(fēng)箏一樣，爸爸媽媽和老師，始終是幫你托起風(fēng)箏的人，他們會(huì)陪著跑一圈，剩下的就要看自己了，要把它放得高，放得遠(yuǎn)。夢(mèng)想風(fēng)箏的線是無(wú)限長(zhǎng)的，你能放多高，他就有多長(zhǎng)。
夢(mèng)想的風(fēng)箏，在藍(lán)天上自由飛翔，載著你美好的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)高高地飛像遠(yuǎn)方……
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇59
每個(gè)人在心中都有夢(mèng)想或小或大，或?yàn)樗嘶驗(yàn)樽约�。反正，都是自己努力的方向，它就像明燈一樣照耀著我們前進(jìn)的路，在們迷茫的時(shí)候它就像海上的燈塔，永遠(yuǎn)為我們指明方向。
在很久很久之前人們沒(méi)有目標(biāo)沒(méi)有夢(mèng)想更沒(méi)有希望，只是每天做著同樣的事，遇見同樣的.人。有人死了，有人出生了這些都是常事，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)檎l(shuí)而去努力做什么事。而現(xiàn)在已經(jīng)不一樣了人們都朝著自己的夢(mèng)想，自己美好而充實(shí)的未來(lái)而努力去奮斗。一點(diǎn)一點(diǎn)接近甚至是去實(shí)現(xiàn)。所有人都會(huì)變得有希望。
當(dāng)你遇到困難時(shí)只要想起你的希望整個(gè)人就會(huì)變得不一樣，變得有活力有動(dòng)力有色彩。當(dāng)你不高興得時(shí)候，想想你的希望，瞬間你就會(huì)豁然開朗，覺(jué)得自己在這里傷心是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)接近夢(mèng)想的時(shí)間。當(dāng)你到達(dá)夢(mèng)想得自己在這里傷心是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)接近夢(mèng)想的時(shí)間。當(dāng)達(dá)到夢(mèng)想頂尖的時(shí)候，再回頭看看，所有的困難，所有的失敗，只不過(guò)是你完成夢(mèng)想的墊腳石罷了，那些挫折就像樓梯一樣，讓你無(wú)限接近夢(mèng)想。
所以，不管你是否擁有夢(mèng)想是否已經(jīng)登上塔頂，請(qǐng)你都要不忘初心，奮力前進(jìn)。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇60
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活中的夢(mèng)想比財(cái)富更有價(jià)值。 不難理解，財(cái)富總有一天就用完了，夢(mèng)想總是一直在創(chuàng)造財(cái)富。
地球說(shuō)夢(mèng)想是鮮花。 鳥說(shuō)夢(mèng)想是藍(lán)天。 這位偉人說(shuō)他的夢(mèng)想是搖籃。 不同的人有不同的夢(mèng)想，但無(wú)論他們有多遠(yuǎn)或多么謙卑，只有一個(gè)目的使他們的生活更令人興奮。 生活中沒(méi)有金錢和榮譽(yù)，但生活中沒(méi)有夢(mèng)想。 沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像失去色彩的畫面，只有單調(diào)的空白；沒(méi)有夢(mèng)想的頭腦就像一條干涸的小溪，裸露的河床顯示出貧瘠的頭腦。 另一方面，夢(mèng)想一目了然，清澈的春天繼續(xù)流淌著生命的豐富和美麗，不管是什么樣的種子。 如果你在這片土地上生根發(fā)芽，拔出枝條，在你的生活中，年輕人，擁抱你的夢(mèng)想。 擁抱的夢(mèng)想使夢(mèng)想成為知識(shí)的草地，梅賽德斯-奔馳尋找力量，從冉冉升起的`紅日中尋找高度。 從洶涌澎湃的大海中尋找擁抱的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在智慧的河流中吸收清澈的水，滋潤(rùn)著更高、更聰明的靈魂，在眼睛里擁抱著夢(mèng)想。
讓夢(mèng)想在美德的山上散步，在理性的叢林中收集擁抱的夢(mèng)想，就等于擁抱永遠(yuǎn)不會(huì)老生命的時(shí)光；擁抱夢(mèng)想，在生活中邁出一步。 每一步都是生命的頂峰。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇61
清晨，陽(yáng)光灑向大地的第一縷陽(yáng)光。小剛被鳥吵醒了。他睡眼朦朧。他勉強(qiáng)站起來(lái)，顫聲說(shuō)道:好夢(mèng)被打斷了，只要它們能成真。””你夢(mèng)見了什么？”爸爸問(wèn)。
“我，我夢(mèng)想成為一名受人尊敬的人民教師。他們毫無(wú)保留地向那些可愛(ài)的孩子傳授知識(shí)�！毙傆贸錆M期待的語(yǔ)氣說(shuō)道。
“我期待著那一天，但如何實(shí)現(xiàn)呢？”小剛疑惑地問(wèn)父親。
爸爸懇切地說(shuō):孩子們，人民的老師不太好。他們不僅需要淵博的.知識(shí)，還需要一顆教書育人的心。一旦你下定決心要成為人民的老師，你就必須堅(jiān)持不懈，不要半途而廢。我希望你能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，爸爸會(huì)支持你！“從那時(shí)起，小剛開始努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，甚至把他的知識(shí)傳播到世界各地。他也經(jīng)常自問(wèn):”前面的路很難走，這個(gè)夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？“但是每次他想放棄的時(shí)候，蕭剛似乎又看到一群學(xué)生在朝他微笑，所以他的信心又回來(lái)了！經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的考試、學(xué)習(xí)和不懈的努力，終于，他成了光榮的人民教師！
站在三英尺高的平臺(tái)上，肖鋼經(jīng)常告訴他的學(xué)生自己的經(jīng)歷:什么叫做”哪里有東西，哪里就有方法。！不要輕易放棄你的夢(mèng)想，也不要質(zhì)疑你的夢(mèng)想是否會(huì)實(shí)現(xiàn)。只要你堅(jiān)持朝著目標(biāo)前進(jìn)，只要你有毅力，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇62
我好想成為一名教師，為國(guó)家盡一份力，好想像園丁一樣培育著祖國(guó)的花朵，好想好想……我好想成為一名醫(yī)生，為病人盡一份力，好想讓他們盡早康復(fù)，親切的對(duì)她們說(shuō)，加油，你一定行，好想好想……我好想成為一名警察，為民除害，除暴安良，為遇難的人說(shuō)，加油你要贏了，讓他們不再沮喪，好想好想……我好想成為一名消防隊(duì)員，為人民服務(wù)，救助老百姓水深火熱，在地震時(shí)，火災(zāi)時(shí)等，各種自然災(zāi)害時(shí)。
我無(wú)處不在，好想好想……我好想成為愛(ài)護(hù)環(huán)境的'人，讓大家不再亂砍亂伐或砍一棵種兩棵，看到有人亂踩草地時(shí)親切的說(shuō)一聲:小草人人愛(ài)，大地是我家，好想好想……我好想變成一棵大樹，為自己的祖國(guó)媽媽盡一份力，吸收一氧化碳，二氧化碳，放出氧氣，生活在缺氧的青藏高原，讓藏族同胞獲得一些新的氧氣好想好想……我好想成為一名發(fā)明家，為未來(lái)盡一份力，發(fā)明出各式各樣的安全窗，安全門，為子孫后代造福，好想好想……我想得太多太多，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我要努力學(xué)習(xí)，使我的這些理想早日實(shí)現(xiàn)，我要努力努力……
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇63
小學(xué)六年時(shí)光，說(shuō)快不快，說(shuō)慢又不慢，這六年我們一起哭過(guò)笑過(guò)。六年過(guò)去后，我們畢業(yè)了，或許再也不見，或許常見，但再也不像以前那么圓滿了。
誰(shuí)又曾想過(guò)，如果小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)是連在一起的，班級(jí)到大學(xué)也不會(huì)分開，那該多好��！誰(shuí)不希望？這便是我的夢(mèng)想，當(dāng)然也是大家的夢(mèng)想，也許有那么一天真的能實(shí)現(xiàn)。假如現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了這個(gè)遐想，離別的時(shí)光會(huì)推遲多少呢？我們會(huì)不會(huì)互相了解的更多，感情會(huì)不會(huì)更加深呢？當(dāng)然，這樣會(huì)使我們像家人一般親情著。小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)連起來(lái)，是一所多么幸福、多么和諧、多么美麗、多么大的學(xué)校��！姐姐拉住妹妹小手，妹妹拉著弟弟手，弟弟拽著哥哥的衣服，一起在綠油油的操場(chǎng)做著游戲，不分大小年齡，他們是多么的快樂(lè)��！上課了，回到自己的班級(jí)去了，心里仍然洋溢著那種說(shuō)不出的'親情和快樂(lè)。
這當(dāng)然是很多人都盼望夢(mèng)想，為了圓滿，為了不讓身邊的同學(xué)成為人生過(guò)客，我們一起努力成就吧，或許在不久的將來(lái)能真的實(shí)現(xiàn)呢！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇64
第一次聽說(shuō)夢(mèng)想，這個(gè)詞，那是陌生的；后來(lái)呀，開始對(duì)夢(mèng)想有了見解，然而亦開始漸漸的，意識(shí)到自己不可能，不再可以像小時(shí)候，那樣燦爛地笑了…
是的，小時(shí)候的.人長(zhǎng)大了，很多事情都不是，順著自己的心意了，在追夢(mèng)的路上，時(shí)常迷茫，卻一直前進(jìn)。追夢(mèng)，本就應(yīng)無(wú)懼的…….夢(mèng)想確實(shí)真的很難，自己要付出的代價(jià)，也許是自己難以想象的，但夢(mèng)太美，太美了，美到就像玻璃一樣不敢觸碰，每當(dāng)觸及，自己就會(huì)落淚，隨后是不甘啊，不休止一刻地反思總結(jié)，因?yàn)槲覉?jiān)信，堅(jiān)信著，慢慢的，夢(mèng)已經(jīng)透過(guò)黑暗的夜，化作七彩流光，爍爍侵染著生活的，天與地，洶涌進(jìn)心里頭。在這個(gè)世界上，有一條很長(zhǎng)，很美的路，叫做夢(mèng)想；還有一堵很高，很硬的墻，叫做現(xiàn)實(shí)，翻越它，叫做堅(jiān)持；推倒它，叫做突破……每一次成功都有一絲僥幸，每一次失敗總會(huì)有一些不甘，縱使永遠(yuǎn)也沒(méi)辦法實(shí)現(xiàn)，縱使光是連說(shuō)出來(lái)都很奢侈。但如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，溫暖自己一下，就無(wú)法獲得前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想，夢(mèng)、想，內(nèi)心深處的力量；破碎的希望。
到暮年回首之時(shí)，不會(huì)為自己的無(wú)為而苦惱，風(fēng)華正茂的時(shí)候，就只是向上走吧。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇65
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，成了服裝設(shè)計(jì)師，我就可以設(shè)計(jì)出各種漂亮的衣服來(lái)滿足人們對(duì)服裝的不同需求，無(wú)論你要什么樣的服裝，我都可以幫你設(shè)計(jì)。
首先，我要設(shè)計(jì)一款隨著心情而改變的服裝。它采用的是一種高科技面料，上面的裝飾可以根據(jù)你個(gè)人的喜好選擇，所以如果你要買我設(shè)計(jì)的衣服必須提前預(yù)約才行哦。不管怎樣，我設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服都是世界一流的。穿上它，如果你心情不好，衣服就變成比較艷麗的彩色，看起來(lái)光彩奪目，這是提醒你該改變心態(tài)了。如果高興得過(guò)度，衣服就變得很灰暗，看起來(lái)都很沉悶；這是提醒你該適可而止了。但是無(wú)論怎樣變，穿起來(lái)的感覺(jué)都非常舒服。
我是服裝設(shè)計(jì)師，我還會(huì)設(shè)計(jì)出一種更奇異的衣服。這衣服是由許多小晶片構(gòu)成的，千萬(wàn)別小瞧這些晶片哦！它們會(huì)閃閃發(fā)光，可以美化衣服。它可以吸收各種污漬，當(dāng)它們的光變得暗淡了，就說(shuō)明你該清洗了。這衣服清洗也很方便的，只要放在水里面泡10分鐘就可以了。它們還可以隨著氣溫變化而改變里面的`結(jié)構(gòu)來(lái)調(diào)節(jié)溫度。所以，這一件衣服無(wú)論哪個(gè)季節(jié)都適合穿。
我的夢(mèng)想聽起來(lái)的確很不可思議，但只要我們堅(jiān)信沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，堅(jiān)持努力，夢(mèng)想就能變成現(xiàn)實(shí)！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇66
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是目標(biāo)？是前程？還是未來(lái)？我認(rèn)為夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)，只有實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，才是真實(shí)的。
夢(mèng)想是由自己決定的，可有些家長(zhǎng)已經(jīng)早早的幫孩子決定了夢(mèng)想，讓孩子不得不去實(shí)現(xiàn)，我的媽媽就是其中的一位，她希望我做老師，有暑假寒假可以休息，又不累什么的�？晌艺嬲胱龅氖且幻麜昀习澹覑�(ài)看書，我會(huì)花很多時(shí)間去看書，但是課外書，什么語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書的，我一概不喜歡，我喜歡的是那種擁有含義、故事的書�？擅棵课铱催@些書時(shí)，總會(huì)有個(gè)聲音說(shuō)“女兒，作業(yè)做完沒(méi)？不要老看課外書，多看看課文，英語(yǔ)單詞背好沒(méi)？”
做一個(gè)書店老板，可以看更多課外書，也可以分享更多書籍給大家，可以把有趣的故事講給大家聽，可以從課外書里獲取更多快樂(lè)，可每每想到這都會(huì)有一個(gè)聲音說(shuō)“女兒，別想那么多沒(méi)用的`，好好讀書，將來(lái)做一位人民教師”做老師真的有那么好嗎？我不愛(ài)看語(yǔ)文，背英語(yǔ)，我只愛(ài)在課外書的海洋中暢游，那種快樂(lè)，是別人無(wú)法體會(huì)的。
我要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我知道這樣會(huì)傷父母的心，我想告訴他們一句“爸，媽，我長(zhǎng)大了，我會(huì)判斷自己選的路對(duì)與否，希望你們不要改變我選擇的成長(zhǎng)之路！”
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇67
我是陳一凱，我的夢(mèng)想是吃到許多的豬肉。有一天晚上，天上下起了雷雨，我在房間里夢(mèng)見我在一個(gè)餐廳里，看見有非常多的人在賣食物吃，我看見有雞肉、海鮮，還有最喜歡吃的.豬肉等。
我跑到賣豬肉的地方留著口水說(shuō)：“我要十斤豬肉�！蹦莻�(gè)賣肉的老板說(shuō)：“好的，不用錢，請(qǐng)坐，馬上來(lái)，小弟弟�！蔽易孪耄汉盟�！居然不用錢。那個(gè)老板端著一大盤豬肉來(lái)了，說(shuō)：“小弟弟，請(qǐng)慢用�！蔽夷闷鹂曜訆A了一個(gè)放進(jìn)嘴里，又夾了一個(gè)豬肉放進(jìn)嘴里，感覺(jué)美味極了！我大口大口的豬肉吃了，打了一個(gè)很響的嗝！感覺(jué)肚子都變大了！
那一位老板說(shuō)：“小弟弟，還要不要？”我說(shuō)：“不要了，如果再吃的話，我肚子就要爆炸啦！”那個(gè)老板又說(shuō)：“要不要再弄些帶回家？”我說(shuō)：“我的爺爺奶奶不在家，但是，還有一個(gè)奶奶，還有一個(gè)同學(xué)和他的爸爸媽媽住在我們同一個(gè)家里，所以要弄的話給我弄非常多打包給我?guī)Щ厝��！?/p>
那個(gè)老板說(shuō)：“好的，稍等，我這就去給你弄許多豬肉帶回去，給你的那些人吃個(gè)夠�！�
那個(gè)老板弄了許久才弄好，我就帶回家給他們慢慢地吃了。
我想：“好幸福呦！”
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇68
媽媽懷孕了，或許我很快就會(huì)有一個(gè)小弟弟或者是小妹妹出生了。心里難以言喻的開心，再也不用天天像跟屁蟲一樣跟在大伯家的姐姐們身邊玩了，我終于也有伴了，每天的我上學(xué)放學(xué)的變得更加有活力。
可是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)一切并不像我想象的那么美好，看著媽媽因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)缺失發(fā)黃的臉，懷孕7個(gè)月還站在店里忍受著各種各樣的人討價(jià)還價(jià)，掙了一點(diǎn)錢舍不得吃舍不得穿，買了布料給肚子里的孩子縫小被子。
因?yàn)閺男〖娜嘶h下，我好像總是比同齡的孩子想法更多，每當(dāng)看到媽媽把省下來(lái)的錢一點(diǎn)點(diǎn)存起來(lái)的時(shí)候，我i就覺(jué)得格外的'心痛。懷孕的女人應(yīng)該是最幸福的，可是為什么這些在媽媽身上一點(diǎn)都體現(xiàn)不出來(lái)，讓人看到的只是窮苦人家的無(wú)奈。
從那一刻起群毆便告訴自己，等我長(zhǎng)大以后，我要掙好多好多的錢，我要做一個(gè)企業(yè)家，這樣，我就可以把這些錢都給媽媽，讓她吃世界上最美味最有營(yíng)養(yǎng)的食物，給她買世界上最漂亮的衣服，讓她可以不再受錢財(cái)?shù)臓拷O，讓她可以做自己喜歡做的事情。
我的夢(mèng)想在同齡人的夢(mèng)想中，或許沒(méi)有那么偉大，可是這才是我心底最真真正正的想法。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇69
大樹有夢(mèng)想，小鳥也有夢(mèng)想，我們都有夢(mèng)想，每個(gè)人心中都缺少不了自己的夢(mèng)想。
大樹的夢(mèng)想是綠遍山山水水，小鳥的夢(mèng)想是飛遍高山叢林，小溪的夢(mèng)想是一直流到海洋，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了要當(dāng)一名稱職的制造師，制造出各種各樣的東西，還能制造出世界上沒(méi)有的東西，我對(duì)人對(duì)己的要求很嚴(yán)，不管是誰(shuí)犯了錯(cuò)，都毫不客氣。即使是我自己犯了錯(cuò)，我也不會(huì)向別人求情的，犯錯(cuò)就是犯錯(cuò)，但必須要承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改就對(duì)了。我們每一個(gè)人都不能缺少夢(mèng)想，缺少志愿。
有一句俗話說(shuō)得好：“有志者，事竟成”。每個(gè)人只要有勇氣，就會(huì)成功。從現(xiàn)在開始，我要加倍努力，好好學(xué)習(xí)，以后要考入清華大學(xué)，學(xué)得更多知識(shí)！
這是我的'夢(mèng)想，但現(xiàn)在離著夢(mèng)想太遠(yuǎn)，雖然夢(mèng)想不一定馬上實(shí)現(xiàn)，但這并不重要，重要的是在通向成功路上付出的過(guò)程，辛勤付出后所得到的回報(bào)，在過(guò)程中感受到的快樂(lè)，相信總有一天，成功會(huì)屬于我的。
只要你有夢(mèng)想，成功也會(huì)屬于你的。你們有什么夢(mèng)想，我們一起來(lái)談?wù)劙桑?/p>
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇70
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，如果你問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)我要當(dāng)一名畫家，因?yàn)槲易钕矚g畫畫。
上幼兒園時(shí)，教室的墻壁上畫著各種各樣的圖案。我非常喜歡，希望自己也能畫得這么好。于是，我就纏著媽媽給我買了幾本畫畫本，上面有圖案，我都會(huì)一心一意地畫在本子上，一幅也不落。沒(méi)過(guò)多久，畫畫本都擠不下了，不足以滿足我的要求。媽媽又給我買了幾本，沒(méi)幾天又讓我給“消滅”了。我一天不畫畫就手癢，只能畫在家里的墻上。這下好了，不懂事的我給墻壁畫上了“妝”。媽媽一回家我就被她教訓(xùn)了一頓。就這樣，我愛(ài)上了畫畫。而畫畫也成了我的第一大愛(ài)好。而從我心中漸漸開始萌發(fā)了一個(gè)念頭———長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)畫家。
媽媽說(shuō)想當(dāng)一個(gè)畫家可不是那么簡(jiǎn)單的事情，不但要有良好的'繪畫功底，要認(rèn)真地畫好每一幅畫，比其他人要付出更多的時(shí)間和汗水，千萬(wàn)不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，要舍得吃苦，這樣才有可能成為一個(gè)畫家。
我渴望做一個(gè)畫家，所以我一定要加倍努力，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，用愛(ài)心去繪畫，我堅(jiān)信我一定能踏入夢(mèng)想的輝煌殿堂。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇71
打開窗戶，雨滴依戀在我臉上，輕輕地一陣微風(fēng)吹來(lái)，勾起了我無(wú)限的遐思。
在那片充滿神秘黑色的蒼穹下，葉紙和我在那躺著，輕輕的梵唱。我們手拉手漫步在小雨之中，我們一直不停得說(shuō)對(duì)方是大傻瓜。想到高中即將分開，便多了一絲的憂傷與不舍。
在去年的`生日宴上，我還會(huì)躺在父母的懷里撒撒嬌、耍耍賴，還會(huì)把沒(méi)有吃完的蛋糕涂在自己的臉上，裝著白胡子的老爺爺，還會(huì)無(wú)數(shù)次的幻想自己一下子長(zhǎng)大了�？墒墙衲�，當(dāng)?shù)案舛松蟻?lái)的那一刻，我突然明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。我將多了一分責(zé)任，不能總像一個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的小孩，不顧后果的玩。
在那間充滿著歡笑、憂愁的教室，我和同桌吵過(guò)架，斗過(guò)嘴，生過(guò)氣，有事也講一講自己的理想，也講一講笑話。傾聽自己所坐過(guò)的椅子、走過(guò)的路、歡笑流淚的地方，原來(lái)，自己也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)、不知不覺(jué)中體驗(yàn)。
我們愛(ài)笑、一種沒(méi)心沒(méi)肺的笑，我們愛(ài)哭，卻在表面裝得無(wú)所謂，我們大大咧咧，卻適可而止，我們愛(ài)闖禍，我們不懂事，卻知道自己要負(fù)的責(zé)任。這、才是我們，那個(gè)“張揚(yáng)個(gè)性”的我們。
我們永不言敗。我們充滿幻想。我們一直在路上。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇72
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，也一直在追逐自己的夢(mèng)想，從小時(shí)候開始我也有了自己的夢(mèng)想，只是夢(mèng)想一直在變。
一年級(jí)的時(shí)候，我希望我有一天可以乘著宇宙飛船，登上太空，我想看看銀河上有些什么奇異的東西，我還想看看太陽(yáng)上有些什么特別燙又特別奇怪的東西，我更想看看宇宙里有沒(méi)有宇宙超人。
二年級(jí)的時(shí)候，我希望我有一天能夠成為一名海軍戰(zhàn)士，我可以乘風(fēng)破浪，保衛(wèi)海疆，我擁有那些精良的武器裝備，如果海面上有海盜，那群海盜一看見我們的軍艦，那群海盜就會(huì)被我們的軍艦嚇的'魂飛魄散。
現(xiàn)在我上了三年級(jí)，我的夢(mèng)想又變了，我希望我能夠和我班里的一些同學(xué)，還有我們的班主任和副班主任一起去美國(guó)的夏威夷，我們可以坐在浪漫的海灘上，看著夕陽(yáng)從海對(duì)岸落下，大海里的小海豚在為我們演奏，用它清脆激昂的歌聲，唱出它最拿手的歌曲。我還希望我們可以在飛艇上娛樂(lè)，聽著美妙的曲子，讓每一個(gè)人都減少一下壓力，輕松一下吧!
我希望有一天我能找到我真正的夢(mèng)想， 不再動(dòng)搖， 努力去追逐夢(mèng)想，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇73
一次拍賣會(huì)上，有大批的腳踏車出售。當(dāng)?shù)谝惠v腳踏車開始竟拍時(shí)，站在最前面的一個(gè)不到１２歲的小男孩搶先出價(jià)：“５元錢�！笨上В@輛車被出價(jià)更高的人買走了。
稍后另一兩腳踏車開拍，這位小男孩又出價(jià)５元錢。接下來(lái)，他每次都出這個(gè)價(jià)，而且不再加價(jià)。不過(guò)，５元錢太少了，那些腳踏車都賣到３５或４０元，有的甚至賣到１００元以上。暫停休息時(shí)，拍賣員問(wèn)小男孩為什么不出高價(jià)競(jìng)爭(zhēng)。小男孩說(shuō)，他只有５元錢。
拍賣繼續(xù)，小男孩還是給每輛腳踏車出價(jià)５元錢。他的這一舉動(dòng)引起了所有人的注意，人們交頭接兒地議論著他。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的'一個(gè)半小時(shí)后，拍賣會(huì)快要結(jié)束了，只剩下最后一輛腳踏車，而且是非常棒的一輛，車身光亮如新，令小男孩怦然心動(dòng)。拍賣員問(wèn)：“有誰(shuí)要出價(jià)嗎？”這時(shí)，幾乎失去希望的小男孩信心不足地說(shuō)：“５元錢�！�
拍賣員停止唱價(jià)，靜靜地站在那里。觀眾也默不作聲，沒(méi)有人舉手喊價(jià)。靜待片刻后，拍賣員說(shuō)：“成交�。翟X賣給那位穿短褲、白色球鞋的小伙子�！庇^眾紛紛鼓掌。
小男孩臉上洋溢著幸福的光輝，拿出握在汗?jié)竦氖中娜喟櫫说模翟X，買下了那輛無(wú)疑是世界上最漂亮的腳踏車。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇74
上幼兒園時(shí)，我想當(dāng)一名與死神搶人的醫(yī)生，因?yàn)槲夷菚r(shí)候看了一部醫(yī)療主題的電視劇，覺(jué)得醫(yī)生像天使一樣，從死神那里搶生命，有時(shí)面對(duì)非常大的風(fēng)險(xiǎn)也毫不畏懼，真的很有愛(ài)心并且偉大。有了這個(gè)夢(mèng)想以后，我天天看跟醫(yī)療有關(guān)的書籍和紀(jì)錄片，讓自己有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我有了一個(gè)新的夢(mèng)想，當(dāng)一名畫術(shù)精湛的漫畫家，因?yàn)槟菚r(shí)的我深深迷上了玄幻漫畫，自己也想擁有這樣的美術(shù)功底，并且還想：要是我當(dāng)上漫畫家，那我的作品能被更多人看到，到時(shí)候我的粉絲可以把我畫的`書一本一本收藏起來(lái)，還會(huì)去找我簽名。于是我開起了魔鬼般的練習(xí)之路，有一次我為了畫一個(gè)角色的發(fā)型苦苦練了兩周。
到了二年級(jí)，我從看漫畫轉(zhuǎn)變成看小說(shuō)，我覺(jué)得又想當(dāng)玄幻小說(shuō)家了，我覺(jué)得得讓漫畫家輕松輕松，因?yàn)楝F(xiàn)在大部分漫畫都是原創(chuàng)的，編劇情很燒腦，還不如直接給他內(nèi)容，只讓他畫。而且，看那些玄幻小說(shuō)讓我非常爽，在那個(gè)玄幻世界里，你可以把不可能化為可能，比如你在現(xiàn)實(shí)世界中不能飛，但在玄幻世界中可以飛。這樣難道不讓我喜歡么？定了這個(gè)目標(biāo)，我每天都在閱讀玄幻小說(shuō)，還常常寫一些練筆。偷偷告訴你，我已經(jīng)想好第一部小說(shuō)怎么寫了，請(qǐng)期待小作家的故事吧！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇75
很小很小的時(shí)候，我們每個(gè)人都有著一個(gè)美好的夢(mèng)想，其實(shí)現(xiàn)在我們也都有著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，當(dāng)然，也不是所有人都知道他們的夢(mèng)想是什么，就比如說(shuō)我，我并不是不知道我的夢(mèng)想是什么，而是因?yàn)槲业膲?mèng)想實(shí)在是太多了，以至于我不知道該選擇哪個(gè)去實(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)想可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)，但是其中能入我的法眼的還真的只有那么幾個(gè)，下面就聽我舉例說(shuō)明吧：
夢(mèng)想一：當(dāng)軍人，準(zhǔn)確的說(shuō)是當(dāng)軍官，因?yàn)樾r(shí)候比較喜歡看一些特種兵什么之類的電視劇，所以也就對(duì)軍人這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了興趣，又或者是因?yàn)榧依锩嬗行┘胰艘伯?dāng)過(guò)兵受影響的緣故吧，讓我對(duì)軍人這個(gè)職位產(chǎn)生了敬畏之情。
夢(mèng)想二：做醫(yī)生，準(zhǔn)確的說(shuō)是做一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，因?yàn)槲矣X(jué)得婦產(chǎn)科醫(yī)生是很偉大的一個(gè)職業(yè)，每天都不知道有多少新生命經(jīng)他們之手出生，這是很偉大的，所以這也是我想做婦產(chǎn)科醫(yī)生的一個(gè)重要原因。
就單單拿我來(lái)說(shuō)都有著這么多的夢(mèng)想，你不要看我只說(shuō)了兩個(gè)夢(mèng)想，要知道這才只是我夢(mèng)想的.冰山一角而已，但是如果只有夢(mèng)想而不去實(shí)踐又有什么用呢?空說(shuō)不做就等于光說(shuō)不做，如果我們想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就必須努力學(xué)習(xí)以十二分的熱情對(duì)待這個(gè)夢(mèng)想經(jīng)過(guò)我們的努力之后讓它實(shí)現(xiàn)才是最好的，你說(shuō)是不是?
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇76
您可以壓縮時(shí)間和空間，回到信心的起源。
夢(mèng)想是那些明知不可能實(shí)現(xiàn)的愿望。
很多人都認(rèn)為，夢(mèng)想是多余的、無(wú)用的，純粹是浪費(fèi)時(shí)間，應(yīng)該克服。我卻持相反觀點(diǎn)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都需要夢(mèng)想。夢(mèng)想代表了內(nèi)心最美麗的希望，使人能夠不時(shí)地看著前方。
夢(mèng)想是一個(gè)人調(diào)節(jié)自己、放松自己的最佳方式。夢(mèng)想與否，反映了一個(gè)人對(duì)生活的感受度強(qiáng)弱。一個(gè)喜歡夢(mèng)想的人，往往更容易感受生活的美好。那種無(wú)怨無(wú)悔的傻正是一種浪漫。
理想有時(shí)候也被認(rèn)為是一種傻，幼稚或不現(xiàn)實(shí)。
我說(shuō)起我一直追求的理想，人們會(huì)很奇怪的反問(wèn)：“你現(xiàn)在多少歲了？”仿佛只有未成年的孩子或返老還童的老人才有資格說(shuō)理想。而那些事業(yè)有成的壯年、中年就必須踏踏實(shí)實(shí)，一心想著如何賺錢、如何承擔(dān)家庭和社會(huì)的`責(zé)任。
那些把自己從理想或幻想排除出來(lái)的人，會(huì)活得很累，而且生活缺乏情趣。他們過(guò)于看重結(jié)果，而忽略一些在奮斗過(guò)程中可以拾揀、采摘的歡樂(lè)。他們或許會(huì)努力攀登上山頂，但是他們?nèi)煌浟藶g覽沿途美麗的風(fēng)光，忘記和伙伴結(jié)下深厚的友情。
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇77
每天夜晚，躺在床上，思考著一個(gè)問(wèn)題：我的夢(mèng)想是清華嗎？我努力了嗎？我是在無(wú)悔的追夢(mèng)嗎？
一次夢(mèng)中，天使將我?guī)У搅松衩氐氖澜缋�，那是一個(gè)世外桃源：生長(zhǎng)著很多大樹，每片葉子都代表著每一個(gè)人的.夢(mèng)想，它們都在那里閃閃發(fā)光。我突然看到未來(lái)的我，當(dāng)心里默默的時(shí)候，我想到張聞天的名言：生活的理想是為了理想的生活。世外桃源立即又變成了一個(gè)個(gè)考場(chǎng)，在考場(chǎng)里，每一個(gè)同學(xué)都奮筆疾書，抓緊每一分，每一秒，當(dāng)看到未來(lái)的我將試卷交上去時(shí)，我忐忑不安，但次日一封清華大學(xué)的錄取通知書交到我的手上時(shí)，我欣喜若狂。
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”鬧鐘無(wú)情的將我從夢(mèng)中吵醒。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！被夢(mèng)驚醒的我仔細(xì)回憶，思考著自己該怎么做?而海涅的一句話：“沒(méi)有春天的播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)收割，冬天就不會(huì)品嘗�！蔽冶慊腥淮笪颍浩穱L的前提是努力奮斗，抓緊每一分，每一秒。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！泵慨�(dāng)這句話縈繞耳畔時(shí)，讓我激動(dòng)。從那個(gè)夢(mèng)以后，我便放飛清華夢(mèng)，決定成就未來(lái)，為自己的目標(biāo)付出百般熱情，我相信夢(mèng)想是不會(huì)拋棄勇敢追求它的人。我便隨時(shí)告誡自己：努力奮斗！
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇78
我有著許多的夢(mèng)想比如宇航員、舞蹈家和老師�？墒亲罱颐陨狭水�(dāng)廚師，因?yàn)橛袝r(shí)候可以看見一些殘疾人和一些無(wú)法工作和生存的老人們?cè)谟戯�，我想：要是我能成為廚師的話，我一定要做飯給那些可憐人吃。
一天，我剛從同學(xué)家吃完飯回來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸媽買的水果，突然升起一個(gè)念頭：家里有這么多的水果，可以來(lái)做水果色拉，在夏天里，人家賣的水果色拉又香又甜，讓沒(méi)吃的人垂涎三尺，讓吃了的'人回味無(wú)窮。想著想著我的口水流了下來(lái)，我趕忙擦了擦口水，把水果洗干凈放入碗中，又把刀和切菜板拿了出來(lái)，再去找色拉醬，我一想：家里沒(méi)有色拉醬，要不然拿牙膏代替。我這么一想，便走到了衛(wèi)生間把牙膏拿了出來(lái)。
我先把蘋果、梨子、葡萄還有半個(gè)西瓜切成塊，倒進(jìn)了大碗里。再把剩下的水果放進(jìn)榨汁機(jī)里做果汁。之后我把牙膏往上擠，放入香精胡亂地?cái)嚢�。我把這一碗特制的水果色拉擺到了媽媽面前說(shuō)： “媽媽請(qǐng)您吃吃我特制的水果色拉。”媽媽吃了一口，連忙吐了出來(lái)問(wèn)：“你是怎么做的啊？”我疑惑地說(shuō)：“我只是加了牙膏和香精而已。” “該加色拉醬。”媽媽無(wú)奈地笑著說(shuō)。
廚師就是我的童年夢(mèng)想，我是一個(gè)想要做廚師的孩子，你們的夢(mèng)想又是什么呢？
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇79
夢(mèng)想，如火炬，點(diǎn)燃了人生的希望�！}記
涓涓細(xì)流，緩緩流淌，訴說(shuō)著無(wú)聲的執(zhí)著；滾滾江水，澎湃洶涌，吶喊著鏗鏘的誓言。滴水人生，或?qū)庫(kù)o淡泊，或浩瀚磅礴，都詮釋著執(zhí)著的信念，追夢(mèng)的征程。
詩(shī)，為國(guó)之魂，具有奇特的'魅力。杜甫的一句“國(guó)破山河在，城春草木深”那憂國(guó)憂民之感，點(diǎn)燃了我對(duì)中國(guó)古詩(shī)詞的熱愛(ài)，激發(fā)了我對(duì)憂國(guó)憂民的博大胸懷的崇敬；陶潛的一句“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”在我心田中種下了淡泊明志的種子，它們?cè)谇那牡厣l(fā)芽……
天烏蒙蒙的，烏云黑壓壓的從天上壓下來(lái)，仿佛一眼望不到邊，與大地連成一片。我沉浸在背詩(shī)的樂(lè)趣中，一首《三峽》，不會(huì)念，拿出大字典，一個(gè)字一個(gè)字地查。手都翻麻了，手心汗津津的，青筋突起，豆大的汗珠順著臉頰落到地上，我也無(wú)暇顧及。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”終于，我戰(zhàn)勝了這篇《三峽》。窗外，一縷陽(yáng)光穿透濃密的烏云，普照大地，我重燃希望。此時(shí)，窗外也響起了熟悉的旋律：“心若在，夢(mèng)就在……”
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，給我插上夢(mèng)想的翅膀；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，給予了我無(wú)比的力量。夢(mèng)想，在向我招手……
夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)生作文 篇80
今天，我和我爸爸去聊城二中參加小記者活動(dòng)，雖然路上很冷，但我們依舊興致勃勃，灑下了一路的歡聲笑語(yǔ)。
來(lái)到了聊城二中，小記者活動(dòng)還沒(méi)有開始，我的目光便掃向人群，收索到了我的同班同學(xué)吳允軼，我們兩個(gè)邊閑聊起來(lái)。一會(huì)兒，集合的哨聲響了，我們兩個(gè)飛快地跑向隊(duì)伍的方向。
活動(dòng)的主題是畫風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，我們先聽了老師講了風(fēng)箏的來(lái)歷：墨子發(fā)明了一種玩具，可以在天上飛；遺憾的是只飛了一天，就壞了，后來(lái)在他的弟子——魯班的精心改造下，又飛上了天空。這一個(gè)環(huán)節(jié)剛講完，我們就迫不及待地到前面領(lǐng)了一只沒(méi)有圖案的風(fēng)箏，一切就緒準(zhǔn)備開工嘍——畫風(fēng)箏。
我想了想，先拿起金黃色的.水彩筆畫了一只雛鷹的尖尖嘴巴，又用墨綠色畫了雛鷹的頭，點(diǎn)上眼睛，畫上黑色的身子，棕色的羽毛，嗯！還不錯(cuò)；像一只即將展翅高飛的雛鷹，我有描了一遍羽翼之后，寫下了我的夢(mèng)想：我想所有的小伙伴們都像這雄鷹一樣展翅飛翔，在風(fēng)雨中磨礪成長(zhǎng)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力量！寫完這些，我牽著風(fēng)箏的線，跑了起來(lái)，啊!風(fēng)箏飛起來(lái)了，在空中隨風(fēng)飄搖，越飛越高。
我希望每個(gè)同學(xué)都做一只風(fēng)箏，迎風(fēng)而上越飛越高，越飛越遠(yuǎn)；帶著父母的愛(ài)，放飛自己的夢(mèng)想。
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