夢(mèng)想的顏色作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的夢(mèng)想的顏色作文,歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想的顏色作文1
幼年的時(shí)候,我是在外婆家長(zhǎng)大的。還記得每年的農(nóng)歷八月十五,所有家人都會(huì)回到外婆家團(tuán)聚。夜晚時(shí)分,如玉如盤(pán)的朗朗明月掛在天空,月光灑在一堆堆熟透的苞谷棒子上。外婆說(shuō)月神能保佑五谷豐登、糧食滿倉(cāng),我便認(rèn)真記在了心上。外婆在小院內(nèi)放上大香案,擺上月餅、葡萄、蘋(píng)果、紅棗等。紅燭高燃,全家人對(duì)著天上的滿月,依次拜祭,以月寄情。我也虔誠(chéng)地對(duì)著月亮拜著,心里想:“既然月神能保佑五谷豐登、糧食滿倉(cāng),那我怎樣才能把它摘下來(lái)送給外婆呢?月亮能有多沉?我能不能夠著它?”于是,我常常在凝神望月的癡想中,枕著外婆的臂彎進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
后來(lái),我回到了城市讀書(shū),但是,幼時(shí)的摘月夢(mèng)始終無(wú)法忘懷。爸爸媽媽知道我的摘月夢(mèng),所以每年夏天都會(huì)帶我去牧場(chǎng)露營(yíng)。我們常常在明月下追逐螢火蟲(chóng),揮舞熒光棒。一顆流星劃破夜空,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,閃過(guò)我的眼眸,躍入我的心中。我伸出手想去抓住夜空中那顆最亮的星星,可是它那么遙遠(yuǎn),該怎么才能觸碰到它呢?我偎依在媽媽的懷里,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
現(xiàn)在,我正當(dāng)青春少年時(shí)。仰望星空,我的內(nèi)心依舊懷揣著兒時(shí)摘星攬?jiān)碌膲?mèng)想。
就在不久前,爸爸的一個(gè)外國(guó)朋友利用假期帶著他的兒子來(lái)到中國(guó),學(xué)習(xí)中國(guó)文化,他的兒子正巧和我年齡相仿,也酷愛(ài)航天科學(xué)。相同的志趣讓我們兩個(gè)成為形影不離的好朋友,我們一起參觀了遼寧航空航天大學(xué)。
在那里,我們認(rèn)真地傾聽(tīng)著工作人員的講解:從夸父逐日的艱辛跋涉、萬(wàn)戶飛天的悲壯豪情到人類(lèi)上九霄的太空之旅;從當(dāng)年的“兩彈一星”到今天的載人航天;從北斗導(dǎo)航系統(tǒng)到天眼工程,再到實(shí)踐十三號(hào)高通量通信衛(wèi)星……現(xiàn)在的我們生活在由航天科技支撐的美好畫(huà)卷中:不論身在何方,“北斗”幫你導(dǎo)航;足不出戶,“風(fēng)云”幫你知天象;在萬(wàn)米高空的飛機(jī)里上網(wǎng)、打電話也不再是夢(mèng)想。在工作人員的講解下,我們徜徉于航天科技發(fā)展的長(zhǎng)河中,我們驚嘆于中國(guó)航天科技領(lǐng)域的輝煌成就。我的外國(guó)朋友豎起了大拇指:你們中國(guó)人真?zhèn)ゴ?
這一刻,我的民族自豪感油然而生,強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷被激發(fā),我愛(ài)我的祖國(guó)!在我的內(nèi)心深處,那個(gè)摘星攬?jiān)碌膲?mèng)想幼芽已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)。我?jiàn)^斗的目標(biāo)不再只是為了外婆摘月、為了自己摘星,而是變成了紅紅的航天夢(mèng)。我要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起中國(guó)少年的責(zé)任,實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng),實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng),為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,讓自己的生命更有價(jià)值。
如果夢(mèng)想有顏色,那一定是中國(guó)紅。
夢(mèng)想的顏色作文2
小羊蘇西最近很不開(kāi)心,一向溫和乖巧的她開(kāi)始學(xué)會(huì)和媽媽頂嘴,一向待人彬彬有禮的她開(kāi)始學(xué)會(huì)冷潮熱諷。而這一切的原因,就是小城中心的那座秘密花園。
相信大家都有自己的夢(mèng)想,或偉大,或平凡,或不可一世,或腳踏實(shí)地。而那座秘密花園里,就栽種著全城的“夢(mèng)想花”——如果你真切地感知到自己的夢(mèng)想,那么你所種下的那株花將會(huì)開(kāi)放,最奇妙的是,花的顏色和姿態(tài)會(huì)根據(jù)你的夢(mèng)想而決定。
蘇西曾無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己的“夢(mèng)想花”開(kāi)放,會(huì)是什么樣的呢?媽媽說(shuō):“蘇西是個(gè)乖巧的孩子,一定會(huì)是最純潔樸實(shí)的白色!卑职謸u搖頭,神色篤定道:“不,蘇西會(huì)擁有一朵最美麗的大紅色的花,你看她是如此熱情!碧K西并不贊同,她喜歡粉色,那是多么可愛(ài)的顏色!
可是,蘇西的“夢(mèng)想花”迄今紋絲不動(dòng),絲毫沒(méi)有一露芳華的跡象!斑@到底是怎么回事了”蘇西大眼睛里寫(xiě)滿疑惑。從小到大,蘇西都是泡在四面八方的贊賞中,是典型的“別人家的孩子!笨裳矍浦磉呅』锇榈膲(mèng)想都開(kāi)了,一個(gè)比一個(gè)美麗奪目。
“小蘇西怎么愁眉苦臉地呀?”是隔壁的`老奶奶,蘇西也不含糊,聲情并茂地講了自己的苦惱。兔奶奶聽(tīng)后,摸了摸蘇西的小腦袋,“夢(mèng)想花是確定了夢(mèng)想才會(huì)開(kāi)的呀!”蘇西聽(tīng)了,細(xì)細(xì)品味一番這才恍然大悟。
一直以來(lái),自己都在按照安排規(guī)規(guī)距距地生活,就連愛(ài)好也是遵守媽媽的希望學(xué)習(xí)鋼琴。她并不喜歡鋼琴,可是頂著媽媽期許的目光,她生生地把不愿意咽下。媽媽說(shuō)自己以后會(huì)是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)匿撉偌,爸爸說(shuō)自己會(huì)是個(gè)出色的舞者,老師說(shuō)自己將來(lái)一定會(huì)成為學(xué)富五車(chē)的教授。
可蘇西呢?她對(duì)自己的未來(lái)一片空白。意識(shí)到這一點(diǎn),蘇西開(kāi)始認(rèn)真地思考自己的人生和夢(mèng)想。終于,她找到了自己所真正喜愛(ài)的……
一天清晨,蘇西和同學(xué)們來(lái)秘密花園寫(xiě)生。“快看哪!這兒有朵新開(kāi)的花!”蘇西循著那聲驚呀望去,天哪!那不是自己的“夢(mèng)想花”么!它不是白色,不是紅色,也不是粉色,而是七彩色的!花瓣上綴著幾顆晶瑩的露珠,陽(yáng)光照耀下,花朵散發(fā)著炫麗奪目的光彩。
朋友,你的夢(mèng)想是什么?你有自己的夢(mèng)想么?抑或你所謂的夢(mèng)想不過(guò)是口頭戲言,是長(zhǎng)輩強(qiáng)加的?請(qǐng)不要如此輕易地定義自己!請(qǐng)不要強(qiáng)行規(guī)劃自己的未來(lái)!每個(gè)人都有無(wú)限可能,就如你的夢(mèng)想,它們都應(yīng)該有著只屬于你的專(zhuān)屬顏色!
未至尾聲,誰(shuí)能知道你的夢(mèng)想是什么顏色?Don't give up,dream itpossible。
夢(mèng)想的顏色作文3
有人說(shuō):夢(mèng)想是透明的,它看不見(jiàn),摸不著,是那樣的虛無(wú)縹緲。但是,我認(rèn)為,夢(mèng)想是色彩繽紛的。因?yàn)閴?mèng)想的絢麗多彩,點(diǎn)染了整個(gè)世界的美麗,讓它變得如此的五光十色。
從小,我便十分羨慕那些坐在鋼琴前的女孩,纖長(zhǎng)而又白皙的手指化身為快樂(lè)的精靈,在黑白兩色的世界中,時(shí)而跳躍,時(shí)而滑動(dòng),時(shí)而飛快如流水,美妙的旋律從指間緩緩流出,那雙恍若蝴蝶般的手,在潺潺溪水間翩翩起舞。從此,彈鋼琴便成為了我心中的一個(gè)小小夢(mèng)想,我多么希望有一天,我的那雙手也能成為飛舞在鋼琴鍵盤(pán)上的蝴蝶啊!
終于,有一天我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!小小的我學(xué)著姐姐的樣子優(yōu)雅地坐在鋼琴前。我想象著樂(lè)曲飛快地從我的指間流出,美妙的聲音飛向窗外,回旋在林間小溪,讓?xiě)偃藗兲兆碓谀敲烂畹那僖糁?
可是,出乎意料的是,當(dāng)我提起手腕,手指垂落在鍵盤(pán)上時(shí),發(fā)出的琴聲卻是如此的單調(diào)乏味。沒(méi)有那流動(dòng)的水澗小溪,沒(méi)有那優(yōu)美的云舒云卷,抖落下來(lái)的是一堆支離破碎的音符!啊,我的夢(mèng)想!那雙在鍵盤(pán)上靈動(dòng)飛舞的雙手和旋律啊。于是,大人們告訴我:“當(dāng)你每天堅(jiān)持不懈練琴的時(shí)候,夢(mèng)想便會(huì)在這個(gè)時(shí)候?qū)崿F(xiàn)”。從此,我堅(jiān)持著美麗的夢(mèng)想,堅(jiān)持著每天的練琴。
樓道里時(shí)常會(huì)傳出我的琴聲,是重復(fù)著的黑白兩色世界,似乎在訴說(shuō)著單調(diào)乏味?墒菈(mèng)中的女孩卻告訴我,那是雙手在相互傾訴。于是,我的心靈便有些流暢的快樂(lè)。一天接著一天,抑或支離破碎,抑或歡快調(diào)皮。漸漸地,繭子偷偷地爬上指尖,有繭子的手指卻越來(lái)越靈活。撿起那碎落一地的音符,串成滴水般的珍珠,那一個(gè)個(gè)色彩絢麗的音符如小蝌蚪般地穿梭來(lái)往于似潺潺流水的五條線之間。終于,在那個(gè)百花芬芳、爭(zhēng)相吐艷的季節(jié),我的手破繭而出,變成了飛舞在鍵盤(pán)上的七彩蝴蝶,樂(lè)曲水流般地淌出指間,輕輕地飄逸彌散在沁人心脾的春風(fēng)之中。
夢(mèng)想仿佛與現(xiàn)實(shí)交織在一起。那個(gè)曾幻想非常優(yōu)雅地坐在琴凳上練琴的女孩,此刻陶醉在黑白兩色夢(mèng)幻而成的繽紛世界中,雙手時(shí)而跳躍,時(shí)而滑動(dòng),時(shí)而飛快如流水,于是那旋律便成了有色彩的夢(mèng)想……
曾經(jīng)透明的夢(mèng)想成了絢麗繽紛的世界——在那一年年的堅(jiān)持中夢(mèng)想成真。
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